成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文經(jīng)典[15篇]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文1
小時(shí)候,我好比是溫室中的花朵,總是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,依賴(lài)父母生活。但是那一天,讓我在成長(cháng)路上見(jiàn)到了第一縷陽(yáng)光。年少時(shí),我由于過(guò)于膽小連超市都不敢進(jìn),付錢(qián)時(shí)面對收銀員,臉上只能充滿(mǎn)無(wú)助,我只能依靠爸爸。但是在這一天,爸爸獨自一人站在門(mén)口,嚴肅地命令我自己去買(mǎi)東西,我看著(zhù)那陰沉的臉只能硬著(zhù)頭皮進(jìn)去了。身邊擁擠地人群,琳瑯滿(mǎn)目的商品令我畏懼。我按照從前的程序進(jìn)行著(zhù),終于走出了商場(chǎng)。這時(shí)爸爸笑瞇瞇地看著(zhù)我,拍著(zhù)肩膀對我說(shuō):“孩子終于懂得自立了!币粍x那間,我的.心中充滿(mǎn)了自豪也充滿(mǎn)了感激。因為在成長(cháng)路上,他教會(huì )我自立,從此我不再依賴(lài)父母生活。
步入初中,我的成績(jì)直線(xiàn)下滑,面對著(zhù)突如其來(lái)的變故,我再一次跌入人生低谷,一張張不堪入目的試卷,讓我產(chǎn)生放棄之意。那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家,爸爸看了看試卷,又看了看我,說(shuō):“立下一個(gè)目標吧!只要每天都努力奮斗,進(jìn)步一點(diǎn),我相信你一定會(huì )有豐厚的成果的!币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,對,我絕不能放棄!要向目標奮斗,只有不懈的奮斗才能走向成功。自從那一天起,奮斗在我心中,已成了一個(gè)必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。
成長(cháng)路上有了爸爸地陪伴,就能驅散陰霾,看到明媚的陽(yáng)光。有爸爸的陪伴,成長(cháng)路上將會(huì )更加明媚。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文2
每個(gè)人的成長(cháng)路上都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光,而且都是不一樣的。
我是一個(gè)在班級里成績(jì)平平的女孩兒,從來(lái)沒(méi)有干過(guò)什么大事。最多,就是我四年級寫(xiě)的一篇《兔子女孩》登到了報紙上,那時(shí)候開(kāi)心的不得了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這一個(gè)學(xué)期,我又有一篇作文登上了報。事情大概是這樣的……
幾個(gè)星期前,我們迎來(lái)了“作文達標”,要求寫(xiě)一次“怎么樣的嘗試”,我寫(xiě)的是《一次勇敢的嘗試》,扣了1.5分。幾個(gè)星期后,大隊部的董老師居然來(lái)到了我們班,在跟陳老師說(shuō)些什么事情。陳老師轉過(guò)頭對大家說(shuō):“胡炎熒!你的《滾蛋吧,毛毛蟲(chóng)!》登了報,需要一張你的電子照片!”我聽(tīng)了,一頭霧水,還不知道這是怎么一回事。我的達標作文經(jīng)過(guò)陳老師的再次修改,竟然出其不意地登上了報!這怎么可能呢?陳老師又接著(zhù)對大家說(shuō):“登上報是一件很光榮的事!它的分量比在網(wǎng)站上發(fā)表,分量還要重好多!這種機會(huì )是很難得的……”
一回到家,我就蹦蹦跳跳地把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了也很高興。媽媽把電子照片發(fā)給了陳老師。陳老師還夸我這張照片拍得好美呢!過(guò)了一兩天,陳老師就發(fā)了報紙的電子稿發(fā)到了班級的釘釘群。下面還寫(xiě)著(zhù)5個(gè)字“祝賀胡炎熒”,看著(zhù)這五個(gè)字,它就像一團團紅紅的火苗,照亮了我一天的`心情;又像是一朵朵盛開(kāi)的花朵,給了我具有芳香的自信。這五個(gè)字的背后,就是陳老師對我無(wú)私的鼓勵和引導,謝謝你,陳老師,你就是我成長(cháng)路上的一縷陽(yáng)光!如果沒(méi)有陳老師對我這篇作文的指導和修改,我的這篇作文怎么可能登上報呢?謝謝一直認真努力工作的陳老師。
每個(gè)人的道路上都充滿(mǎn)陽(yáng)光,這就要看你努不努力,能不能吃得了苦了。越努力,越幸運!
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文3
人生,就如同一棵樹(shù),從幼苗長(cháng)成大樹(shù),這一過(guò)程中總難免要遇到諸多的風(fēng)雨,但只要有媽媽的相隨相伴,我的成長(cháng)路上就充滿(mǎn)陽(yáng)光。
記得那是我剛要上初中的前幾天,我背著(zhù)媽媽跟著(zhù)一位朋友去學(xué)騎車(chē)。正當我滿(mǎn)心歡喜的時(shí)候,車(chē)轟然倒地。鮮紅的血液一滴滴地往下滴,疼痛感迅速地席卷全身,左手漸漸疼得失去了知覺(jué),倒在地上的自行車(chē)輪子還在不停地轉動(dòng)。朋友連忙將我從地上扶起,我還有點(diǎn)驚魂未定。朋友就先用面巾紙將我左手的傷口包住,血將紙也染紅了。
到家時(shí),媽媽滿(mǎn)臉心疼地責罵道:“怎么搞的?都叫你別騎自行車(chē)了,你怎么還騎?摔成這樣,明天還要去學(xué)校軍訓,你說(shuō)怎么辦!”媽媽一邊數落著(zhù),一邊將我送往診所。
醫生用蘸了消毒液的棉簽在我的傷口上擦拭了幾下,火辣辣的感覺(jué)蔓延全身。為了讓傷口中的沙子被清洗掉,我只得咬牙忍著(zhù),并用手緊緊地抓住媽媽的手臂。之后我才發(fā)現,等傷口處理完,媽媽的手臂已被我那鋒利的指甲給抓破了,隱隱滲出了血絲。而媽媽的`眼中,除了焦急,除了關(guān)愛(ài),再也找不到一絲的責備。
潔白的紗布纏繞了一圈又一圈,疼痛感隨之遞增。但是,媽媽那纖柔的手指輕撫著(zhù)我的頭發(fā),就仿如一劑鎮痛的良藥。我偎在媽媽的懷里,默默地享受著(zhù)心中的那一縷甘甜。
在成長(cháng)的歷程中總會(huì )有諸多的風(fēng)風(fēng)雨雨,而媽媽對我的關(guān)愛(ài),就如同一縷柔和的陽(yáng)光,伴隨著(zhù)我這株幼苗茁壯成長(cháng)。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文4
我和我的影子走在路上,車(chē)來(lái)車(chē)往塵土飛揚,我們一邊歡樂(lè )一邊憂(yōu)傷,人生的路上總不都是一片陽(yáng)光,有陰霾和冰霜,有平淡的人,也有難忘的人,王老師最閃光的一個(gè)。
六年前的一個(gè)晚夏,燥熱還未被秋風(fēng)拂去,蟬鳴聲仍不時(shí)奏響余歌。我們這一群剛從幼兒園畢業(yè)的孩子們,不安地被父母拉著(zhù)手走進(jìn)小學(xué)的校園,我們還不知道一件事的結束總是下一件事的開(kāi)始。我被母親拉進(jìn)一個(gè)班級,坐在自己的位置上?粗(zhù)母親離去,我焦急地呼喚著(zhù),無(wú)濟于事。這時(shí)一只溫柔的大手拉住了我的小手,我抬起頭安靜下來(lái)。
小時(shí)候我寫(xiě)的字奇丑無(wú)比,像打翻的墨水,大的字,小的字滾得滿(mǎn)地都是。是我的老師,在下課時(shí)總是拉起我的手,小心地握住一支筆,在字帖上一筆一畫(huà)的練,有時(shí)我實(shí)在是寫(xiě)得不耐煩了,一想到可能老師比我還不耐煩,但是他都沒(méi)有嫌棄我,我就會(huì )更努力些。盡管我寫(xiě)得很丑,但他總是把我寫(xiě)的字帖都留下來(lái)。后來(lái)我的字漸漸端正了,雖然還不太雅觀(guān),但那到底是老師每天辛勤勞動(dòng)的結果。
老師的聲音也是我難以忘卻的',他每次朗讀課文的時(shí)候聲情并茂,一會(huì )兒像清風(fēng)拂過(guò)草原,一會(huì )兒像海波拍打著(zhù)岸壁,一會(huì )兒像細水流長(cháng),一會(huì )兒像快馬奔騰……他讓我們看到文字背后的畫(huà)面,把我們的所有情感都融入到一篇課文里。他的朗讀就像伯牙的琴聲,不過(guò)我們都是他的知音,和他一起在朗讀中陶醉。
畢業(yè)那一天,老師找到了我。把他手中的一大本書(shū)交給我:“這是你小時(shí)候練的字帖,我都留下來(lái)的,給你做個(gè)紀念!币凰查g,我覺(jué)得特別的感動(dòng)。
我走在人生的路上,老師牽著(zhù)我的手,從小孩長(cháng)成少年,一回頭老師的身影已無(wú)影無(wú)蹤,只剩下我的影子和兩行熱淚,灌透成長(cháng)路上的陽(yáng)光。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文5
你的笑容,淺淺淡淡的,在春風(fēng)中綻放,如一朵淺黃色的暖陽(yáng)……
最喜歡的,是你抱著(zhù)教案,踩著(zhù)小高跟鞋,輕快走進(jìn)教室的模樣。你朗朗的聲音,如同瀟瀟翠竹,很好聽(tīng)。
課堂上,你用一根粉筆,繪出絲縷書(shū)香,你將文字在指尖變幻出優(yōu)美的旋律,品出文學(xué)的韻味。講到動(dòng)情處,你將粉筆一丟,幾步走下講臺,一頭長(cháng)發(fā)往耳后一挽,站在教室中間,聲情并茂地講著(zhù)。這時(shí),你的眉彎彎的,你的眼彎彎的,嘴角上翹,像個(gè)充滿(mǎn)活力的小姑娘,好看極了。
你是人間的四月天,溫暖純實(shí),樸素真摯。
體育課上,八百米的測試令我筋疲力盡。我大口大口地喘著(zhù)氣,雙腿疼而酸軟,汗水浸透了衣衫。還有將近二百米的距離,放棄吧,放棄吧……可是我抬起頭,我看見(jiàn)你站在終點(diǎn)線(xiàn)那里,一面向跑道上的.同學(xué)微笑,一面伸開(kāi)雙手,為同學(xué)們加油。
風(fēng)吹起你栗色的長(cháng)發(fā),你的眼里帶著(zhù)暖暖的笑意,臉頰上著(zhù)紅暈,嘴角微微上揚,露出幾顆浪花一般潔白的牙齒。
你的笑容,如同春日的陽(yáng)光,親切,溫暖。我突然感到有一股力量注入自己的身體,我咬緊牙關(guān),用最后一點(diǎn)力氣,幾步?jīng)_過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。一下子,我如同一個(gè)斷了提線(xiàn)的木偶,散在地上,渾身散架了一般。你卻趕忙走過(guò)來(lái),拉住我的胳膊,將我拽起來(lái),認真地說(shuō):“劇烈運動(dòng)后可不敢坐下呀!去,慢走幾圈去!蔽铱粗(zhù)你,抹了抹臉上的汗水,沖你笑了笑……
你是我的老師,但你更是我生命中一抹燦爛的陽(yáng)光。你在我想要放棄的時(shí)候,教會(huì )了我堅持;你也一直在為五十多個(gè)孩子,灑下明媚的陽(yáng)光……
你,是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光……
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文6
現實(shí)的陽(yáng)光會(huì )被烏云遮擋,但心中的陽(yáng)光卻會(huì )一直閃亮。
和諧的陽(yáng)光
清晨,我出來(lái)的有些晚,馬上就要遲到了,便一路小跑急匆匆趕到公交車(chē)站,正好有一輛車(chē)馬上發(fā)車(chē)!鞍パ!”車(chē)門(mén)關(guān)上了,這可怎么辦?正在不知所措之時(shí),公交車(chē)司機發(fā)現了我,打開(kāi)了車(chē)門(mén),我上了車(chē),坐到椅子上長(cháng)出一口氣,這時(shí),一道陽(yáng)光從車(chē)窗透了過(guò)來(lái),照的身上暖暖的。
公交車(chē)司機給了我及時(shí)的`幫助,如和諧的陽(yáng)光,撫慰了我的心田。
溫暖的陽(yáng)光
記得那是一個(gè)寒冷的冬天,外面大雪紛紛,但是我們球隊約定的比賽還是要去的。那場(chǎng)比賽上半場(chǎng)由于不在狀態(tài)踢得很糟糕,我的臉上蒙上了一層陰云,再沒(méi)有起色恐怕就要崩潰了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻,爸爸匆匆忙忙的趕到,端過(guò)來(lái)一杯熱氣騰騰的奶茶,這股暖流溫暖了我的心,似寒冬中的陽(yáng)光,帶給我信心和力量。
爸爸送來(lái)的奶茶,如冬日的陽(yáng)光,溫暖了我的心田。
謙讓的陽(yáng)光
那天,我又一次跑向快要出發(fā)的公交車(chē),沒(méi)想到車(chē)上的人好多啊,好不容易擠上去,已是滿(mǎn)頭大汗。這時(shí),我發(fā)現一個(gè)角落里有個(gè)空座,一位叔叔和一位阿姨同時(shí)走向了那個(gè)座位,而在不遠的地方還站著(zhù)一位孕婦。他們兩個(gè)也發(fā)現了她,不約而同地對孕婦說(shuō):“還是您來(lái)坐吧!
他們的小小善行,如謙讓的陽(yáng)光,照亮了我的心田。成長(cháng)路上,總會(huì )有風(fēng)雨叫囂,有困難阻撓,但我一點(diǎn)也不怕,因為我知道,陽(yáng)光會(huì )一直在。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文7
“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜:相信吧,快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。心兒永遠向往著(zhù)未來(lái);現在卻常是憂(yōu)郁:一切都是瞬息,一切都將會(huì )過(guò)去!边@是普希金寫(xiě)的《假如生活欺騙了你》。
通過(guò)普希金詩(shī)歌的熏陶,我的世界又打開(kāi)了新的一扇門(mén),外面的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),灑在房間的每一個(gè)角落,心已然被陽(yáng)光照得暖暖的。遇到任何事情都不要急,都要先聆聽(tīng)他人話(huà)語(yǔ),這樣事情就不解自解了。
還記得《孫子兵法》中,孫子主要強調了“理”這個(gè)字。當你馬上要火冒三丈時(shí),一定要理性地思考問(wèn)題,決不可“出口成臟”,不然你身邊的好朋友就會(huì )越來(lái)越少。在必要的時(shí)候理性思考是很重要的。
當我在學(xué)習時(shí)遇到問(wèn)題,或是很用功,但考試考得不理想時(shí),老師就會(huì )慢慢地走進(jìn)我的心里,聽(tīng)到我心里的苦衷,給我指出一條正確的道路!爱斏系劢o你關(guān)上一扇門(mén)時(shí),同時(shí)還會(huì )為你打開(kāi)一扇窗!比藷o(wú)絕路,沒(méi)有人會(huì )跟你過(guò)不去,也沒(méi)有人會(huì )讓你傷心,有的只是你自己放不下罷了。老師說(shuō)學(xué)習不光用“勁”,還要用“巧”。細心讀題,不能馬虎,這就是“巧”字的含義。老師的教誨讓我銘記在心。
說(shuō)到這里,我不由得想到“百善孝為先”。是誰(shuí)讓你看到這么美麗的世界?是誰(shuí)讓你感受到了這世間的`溫暖與幸福?是誰(shuí)當你有困難時(shí)為你照亮前方的路?
自然是你的母親,在母親的呵護下,我們成長(cháng)著(zhù)。是她用自己的心血滋養著(zhù)我們心靈的成長(cháng)和心智的成熟。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光永遠不會(huì )消散!
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文8
兩個(gè)小時(shí)猶如兩年的語(yǔ)文考試又到,心中不禁嘆氣,回想起什么都沒(méi)背,更加擔心起來(lái),這小學(xué)三年我學(xué)到了什么呢?
我絞盡腦汁地做著(zhù)每一道題,總想著(zhù)能否蹭個(gè)分,仔細一看,寫(xiě)的一塌糊涂。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰我倒是想讓時(shí)間早點(diǎn)溜走。叮咚咚,放學(xué)了,我擺著(zhù)一副苦瓜臉走出了校門(mén),一股令人瑟瑟發(fā)抖的寒風(fēng),迎著(zhù)我撲面而來(lái),我不禁打個(gè)寒顫。
走著(zhù)走著(zhù),一顆剛萌發(fā)的小草吸引了我的注意,再仔細一看,它從一塊石頭地下生長(cháng)出來(lái)。嫩嫩的,泛著(zhù)淡淡的淺黃色,甚至還有點(diǎn)白。我想小草一定積攢了很大的力氣,長(cháng)長(cháng)地憋足了一大口氣,才從這塊龐然大物的大石頭下面曲曲折折地鉆出來(lái),現在這棵嫩嫩的小草終于可以看到燦爛的陽(yáng)光,它的葉子開(kāi)始慢慢張開(kāi),顯得那么堅韌和光滑
我不禁感嘆道:這么小的植物怎么能有這般力量?我用手輕輕地撫著(zhù)這棵嫩嫩的小草,感受到了小草生長(cháng)的力量,它的力量或許能穿過(guò)磐石,而我的力量就如同散沙,哪怕一陣輕風(fēng)刮過(guò)也會(huì )四下飄散。頓時(shí),我明白了一個(gè)道理:要想出彩,就得經(jīng)過(guò)上千個(gè)挫折和努力的.磨練。忽然,一陣風(fēng)吹拂著(zhù)小草,小草似乎在點(diǎn)頭。我站起身,一個(gè)勁的沖進(jìn)家里,拿出了語(yǔ)文書(shū)認真復習,準備迎來(lái)第二次的語(yǔ)文考試。
沒(méi)過(guò)多久,第二次的語(yǔ)文考試成績(jì)單發(fā)了下來(lái),我從平常的不及格到達了良好,真是忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!我再次來(lái)到那棵小草這里,它長(cháng)壯了不少,色彩也變綠了許多,莖蔓越發(fā)的粗壯了,我再次摸了摸它,這時(shí)陽(yáng)光變得好溫暖,我的心就要化了。
平凡的小草,你沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,或許在自然界的地位中不是很高,也不是十分出眾,但是你曾經(jīng)給了我莫大的精神力量,貼近你的感覺(jué)好溫暖!你是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文9
書(shū)香伴我成長(cháng),它滋養著(zhù)我心靈的健康和心智的成熟,如成長(cháng)路上那一抹燦爛的陽(yáng)光,溫暖著(zhù)我。
從小到大我們都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū),它一直在陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。沒(méi)有了它,我們會(huì )感覺(jué)到好像失去了什么似的,總感覺(jué)心里空牢牢的。
在學(xué)校里,他總是供我們學(xué)習的學(xué)習用品,我常常拿出來(lái)看它做題,從他身上學(xué)習知識,在我心中他無(wú)所不能。
在睡覺(jué)前,我總是要讀上一邊。用心品讀上面的文字。在那上面總能看見(jiàn)不一樣的世界,文字絢爛,多姿多彩,讓人移不開(kāi)視線(xiàn)。讀完之后總是身心舒暢。這時(shí)書(shū)香會(huì )伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉。
書(shū)能至古至今來(lái)的事,它是我們所離不開(kāi)的。小時(shí)候,從他身上學(xué)習怎樣做個(gè)好孩子,例如小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文書(shū)上就有。什么亡羊補牢啊,守株待兔啊,南轅北轍啊等等。都使小時(shí)候的我受益匪淺。至今也不能忘記。他一直在我的心中扎下根。到如今我會(huì )寫(xiě)的字,識的拼音,也是離不開(kāi)他的功勞。書(shū)上總有許許多多優(yōu)美的文章,也有許多名言警句。我們總是在不斷的積累運用他。
生活中也是離不開(kāi)他的,現在生么樣的書(shū)都有,她總是在生活中處處幫助我。我想假如從小就沒(méi)有讀書(shū)的話(huà),現在是什么樣呢?可能會(huì )什么字都不認識,不懂的手機怎樣使用。打字聊天更不可能了。真是生活活處處不便。
我們依賴(lài)他。他使我成長(cháng)的道路上充滿(mǎn)了陽(yáng)光。是我的生活絢麗多彩,人生的道路上充滿(mǎn)了正能量。遇到麻煩他總能是我最好的幫手。
有許許多多的`煩惱,總是解決不完的,但是讀書(shū)時(shí)最好的解決辦法。有了書(shū)香的熏陶,我們的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光,把煩惱通通掃盡。
她就像是我的一位好朋友,從小到大一直陪伴著(zhù)我。她是我尋找開(kāi)心,知識的去所,如陽(yáng)光一樣伴我成長(cháng)。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文10
下筆千言,心中感慨化為娟秀文字緩緩自筆下流淌。成長(cháng)讓我心酸,小時(shí)渴慕想小飛俠一樣永不長(cháng)大,沉睡在金色鳶尾花盛開(kāi)的花海中,做著(zhù)那個(gè)美妙得讓人不愿醒來(lái)的夢(mèng)。
但,夢(mèng)總是會(huì )醒的。不知在某時(shí)某刻一縷陽(yáng)光穿破美夢(mèng)編織的厚厚的烏云照進(jìn)了現實(shí)。我醒了,知道人總是會(huì )長(cháng)大的。成長(cháng),開(kāi)始了。
成長(cháng),無(wú)聲無(wú)息,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著(zhù);蛟S一天你就驚奇地發(fā)現自己長(cháng)大了,不由感慨一句:“光陰似箭,日月如梭!”人生不可能總是陰暗與潮濕的,有影子的地方就必然有光的存在,光暗相依。光永遠不會(huì )放棄每個(gè)人只要你肯敞開(kāi)心扉迎接陽(yáng)光。人生中若只有黑暗與污穢,那樣的人生有事怎樣的悲哀與孤寂。人生需要陽(yáng)光,成長(cháng)的路上有陽(yáng)光為伴,那暖暖的,如同新出爐的蛋糕的感覺(jué)會(huì )一直隨你走過(guò)人生的風(fēng)雨,無(wú)論怎樣陰云密布,大雨滂沱只要你不放棄希望,希望也不會(huì )放棄你。再強的暴風(fēng)雨終將過(guò)去,風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。
每個(gè)生命最初的模樣都是一株幼苗。這幼苗具有無(wú)限的可能,它日后是成長(cháng)為參天大樹(shù)還是一棵小草都在于還是幼苗時(shí),陽(yáng)光的呵護和風(fēng)雨的照拂。沒(méi)有哪一株綠意蔥蘢的青苗會(huì )不需要陽(yáng)光便能成長(cháng)的。
人生中的陽(yáng)光就是那些智慧的心語(yǔ),哲人的'思想,心中的“道”
李叔同青天白日以映事,明鏡止水嘆澄心,霽月光風(fēng)以待人。這是禪與道的完美契合,他的一生充滿(mǎn)了智慧之光,五千年文化滋養,百萬(wàn)里沃土載德。故方能在圓寂前嘆一句:華枝春滿(mǎn),天心月圓!
人生中的陽(yáng)光滋養我們心中的幼苗,陽(yáng)光對于幼苗來(lái)說(shuō)必不可少,對于人也是一樣的。充滿(mǎn)陽(yáng)光的人生才是圓滿(mǎn)的,成長(cháng)路上的陽(yáng)光指引我前進(jìn)的方向。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文11
陽(yáng)光來(lái)自于太陽(yáng)散發(fā)出的光芒,它是溫暖的、它是具有力量的。在成長(cháng)路上的自己并不孤單,并不覺(jué)得無(wú)聊無(wú)趣。因為在我的身邊依舊有著(zhù)很多的朋友一直鼓勵我,一直陪伴著(zhù)我走這條“成長(cháng)之路”。
不得不感慨,有朋友的陪伴、有親人的支持的成長(cháng)之路才是最有趣的。但是常人經(jīng)常掛在嘴邊的一句“人生不會(huì )風(fēng)平浪靜”,也許是在暗示著(zhù)我們成長(cháng)路上少不了挫折吧。
“失敗乃成功之母”。到至今仍然記得最深刻的也莫過(guò)于是小小年紀的我苦練一字馬的痛苦經(jīng)歷了。因為小小的我在童年時(shí)期只有媽媽、外公、外婆的陪伴,而我自己又是獨女,于是我在童年時(shí)期我的媽媽早已把她所有的希望都寄托于我的身上。每天晚上在舞蹈室排練好比賽的舞蹈后,回到家還要被媽媽抓著(zhù)苦練,只為舞蹈學(xué)校能接收我這個(gè)學(xué)生?赡菚r(shí)候的我并不懂得媽媽的一片苦心。只是在小時(shí)候對她說(shuō)過(guò)一句:“我就是你實(shí)現你自己未完成夢(mèng)想的一個(gè)工具!钡髞(lái)我慢慢的長(cháng)大了,知道其實(shí)并不是這樣的。即使每次我對她有多么大的抱怨,多么大的怨恨、我有多么的想要放棄,她也總是默默的忍讓?zhuān)谖疑砗竽淖鲆粋(gè)隱形人,在我身后默默的.幫助我,默默的鼓勵我。在我累的時(shí)候,在我追求夢(mèng)想的路上跌倒的時(shí)候,在我成功的時(shí)候她總在做無(wú)聲的奉獻。
慶幸有你,有你陪在我身邊默默的付出你的所有,付出你能給我的一切東西,不管是物質(zhì)還是在時(shí)間上面。我感謝你做我冬天里的太陽(yáng)!
成長(cháng)路上的陽(yáng)光——我的媽媽?zhuān)改隳苈睦先,讓我好好的看清楚你的容貌。愿一切都變得緩慢而幸福?/p>
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文12
成長(cháng)的路上,不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入,但她卻始終牽著(zhù)我的手,不離不棄,伴我一生,助我成長(cháng)。我的生命也因為她變得更加精彩。
或許是從我來(lái)到這個(gè)光芒世界的一瞬間,就注定與她有血濃于水的親情,記憶中的她,問(wèn)題帶著(zhù)微笑,在家庭中有著(zhù)干也干不完的活小時(shí)候,我剛學(xué)會(huì )走路,便急著(zhù)想跑,我哇哇地喊著(zhù),使勁地掙脫她牽著(zhù)的手,結果摔了一個(gè)大跟頭,原來(lái),這雙手給了我安全,這雙手給了我深深的愛(ài)與牽掛。
當我向其它孩子一樣,走進(jìn)了課堂,拿成績(jì)單高高興興回家的時(shí)候,她卻總是板著(zhù)臉告誡我:“以后的.路還長(cháng)著(zhù)呢!边@時(shí)的我就像泄氣的皮球黯然失色。心中卻暗下狠心:我總有一天要得到她的肯定———而卻不知道,這將會(huì )是我與她一生的戰役。盡管如此,我還是盡情享受與她在午后和煦陽(yáng)光下練毛筆字的好時(shí)光。她教導我,做人不要鋒芒畢露,人生需要一筆一畫(huà)踏踏實(shí)實(shí)地去書(shū)寫(xiě)。
正如她漂亮的毛筆字一樣,那雙不周柔潤圓滑而略顯粗糙雙手,一直支持起整個(gè)家,從未放下。我的生效每一次成功與失敗,她都看在眼里。她總會(huì )選擇恰當的時(shí)機向我伸出援助之手。但她卻不知道,每一次,我都在她牽住我手的那一時(shí),勇敢地搶走破碎的信心,繼續前進(jìn)。
在所有的回憶長(cháng)河里,唯有她是我忠實(shí)的伴侶,陪送我歡笑,讓我倚在她的懷里,哭泣。也只有她,真正地教會(huì )我愛(ài),教會(huì )我成長(cháng),都會(huì )我勇敢地面對生活。即便是她生病在床上是時(shí),她也總是對我自由微笑,用她的手牽住我的手,給我力量,讓我堅強。
在以后人生的漫漫長(cháng)路上,她始終牽著(zhù)我的手,教會(huì )我愛(ài),教會(huì )我成長(cháng),教會(huì )我在境中不要退縮,在對手面前不要膽怯,更教會(huì )我如何去珍惜生命———
她就是我摯愛(ài)的——母親
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文13
母親,是一個(gè)多么神圣的字眼,是母親在我成長(cháng)道路上給予我快樂(lè )與愛(ài)。在我失意時(shí),為我分解憂(yōu)愁,在我得意時(shí),讓我保持清晰頭腦,避免盲目樂(lè )觀(guān),精神懈怠啊。我與母親經(jīng)歷的事不計其數,唯有那一件往事,至今回想起來(lái)記憶猶新,讓我歷歷在目。
那是一次語(yǔ)文小測驗,我覺(jué)得卷子非常簡(jiǎn)單,三不兩下就寫(xiě)完了。心想:這群蝸牛。因為別同學(xué)還在寫(xiě),傳來(lái)“沙沙”的答題聲,交卷時(shí)我一個(gè)人大搖大擺的交了卷子,覺(jué)得能考100分。
過(guò)了一天,又過(guò)了一天。發(fā)卷子了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的瞟了別人一眼,待老師公布成績(jì),“74分”。老師說(shuō):“你怎么這么粗心?你看看這!蔽覠o(wú)語(yǔ)了。什么?74分?不會(huì )吧?我看看試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的.叉叉,再看看班里被我小瞧的是十四個(gè)100分,我流下了淚水,一定會(huì )被媽媽挨罵的。唉!早知道,我細心地檢查試卷就是了。
我回到家,媽媽看著(zhù)我板著(zhù)的臉,就知道了這件事,但媽媽一如既往,提也不提考試這件事兒。
過(guò)了一個(gè)星期,媽媽突然跟我說(shuō)起了那次考試。那時(shí),我已有些淡忘了。媽媽沒(méi)有批評我,只是一道道的為我講解分析錯誤原因,并提醒我下次不能再犯類(lèi)似的錯誤,一定要認真答題,做完之后一定要認真檢查試卷,并說(shuō)一錯再錯就是最可怕的事情。于是,下一次我以100分的優(yōu)異成績(jì)回報了媽媽。
!您在我成長(cháng)中付出了多少心血,您在我成長(cháng)路上,為我灑滿(mǎn)了許多陽(yáng)光,我何時(shí)才能報答您給予我的愛(ài)呢。媽媽?zhuān)覑?ài)您!
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文14
陽(yáng)光,是地球不可缺少的東西,植物需要陽(yáng)光,動(dòng)物也需要陽(yáng)光。
陽(yáng)光,是我們不可缺少的東西,陽(yáng)光可以帶給我們溫暖,也可以照亮黑暗。
他穿著(zhù)藍白相間的條紋衫,生氣時(shí)臉上突出的皺紋也遮蓋不住他內心的和藹可親。他會(huì )時(shí)不時(shí)整理自己的頭發(fā),好讓他自己看上去精神一點(diǎn),他就是我的數學(xué)老師。
我很讓他頭痛,因為我數學(xué)一直很差,怎么說(shuō)我也不懂,為此他經(jīng)常跟我談話(huà)。我呢?雖然想學(xué)好,可是那些數學(xué)符號總像一團線(xiàn),牢牢地纏住我的思維,想了半天也不會(huì )做那些簡(jiǎn)單的基礎題。
有一天,補充習題發(fā)下來(lái)后,我發(fā)現我竟一道題也沒(méi)錯,我驚訝地看了看老師,老師什么也沒(méi)說(shuō)把我的補充習題放在投影機錢(qián)展示給同學(xué)看,說(shuō):“看到了嗎?她怎么能做的這么好?你們怎么就不行?”頓時(shí)同學(xué)們的目光刷刷地看向我,我看了看他們,又抬頭看了看老師,老師微笑著(zhù)看著(zhù)我,點(diǎn)了點(diǎn)頭對我說(shuō):“做得很好,保持!”我有些僵硬的接過(guò)補充,勉強的.對老師笑了笑。
看著(zhù)眼前的這個(gè)老師,我覺(jué)得不能辜負他的好心,于是從那天起,我終于明白了自己學(xué)不好的原因,因為我們都是盡力而為,而沒(méi)有拼盡全力。
所以我盡我自己最大的努力去學(xué)。但當我看到自己期末考試后的卷子時(shí),我呆住了,豆大的眼淚一滴一滴的拍在課桌上,鮮紅的分數赤裸裸的擺在我面前,我只考了101分。
現在我初二了,他已經(jīng)不再教我了,但我覺(jué)得他就像冬天里的一抹陽(yáng)光將我對數學(xué)的興趣燃燒了起來(lái),他就是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光!
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文15
伴隨著(zhù)我們的成長(cháng),會(huì )有些許煩惱,也會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
往事歷歷在目,想起我6歲時(shí),爺爺給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。因為這輛自行車(chē)左右兩邊都有輪子,所以不容易倒下。小時(shí)候我經(jīng)常騎,大了便不愛(ài)騎了。因此這車(chē)常年住在車(chē)庫里,已經(jīng)積起了一層厚厚的灰。有一天,我看見(jiàn)幾個(gè)小女孩騎著(zhù)那種自行車(chē)在小區里飛馳。我的'心也被感染了;丶液,我像賴(lài)皮狗似的求著(zhù)媽媽把車(chē)上的兩個(gè)小輪子拆掉。媽媽說(shuō):“你又在想什么心思?下了輪子,你會(huì )摔倒的,腿上也會(huì )留疤,那可就不好看了!
頓時(shí),我猶豫了一下,可是看到外面的朋友們都在騎車(chē)就決定了。我便告訴媽媽?zhuān)也慌绿。最后,媽媽也拗不過(guò)我,只好同意了。
第二天正好是星期天,天氣特別晴朗,媽媽也在家休息。她一大清早就把我叫起來(lái),我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笔裁词虑?”媽媽說(shuō):“今天教你騎自行車(chē)!蔽倚老踩艨,急忙換下睡衣,把自行車(chē)從車(chē)庫里推出來(lái)。一開(kāi)始媽媽扶著(zhù)讓我騎自行車(chē),可媽媽手一松,我就摔的四腳朝天。終于我堅持不住了,大叫一聲:“不練了!本蜌鉀_沖的準備回家。這時(shí)媽媽大聲地對我說(shuō):“膽小鬼,這點(diǎn)痛都受不了,做事一定要有不怕吃苦的精神,不可以半途而廢!比缓笏譁睾偷卣f(shuō):”我相信你一定會(huì )成功的!”媽媽的話(huà)鼓勵著(zhù)我,我忍著(zhù)痛又騎了起來(lái),摔了一次又一次。終于,媽媽松開(kāi)了手,我居然沒(méi)有摔倒!拔页晒α!蔽遗d奮地說(shuō)。
這件事情像陽(yáng)光般照亮著(zhù)我前行,無(wú)論遇到什么樣的困難,我都告誡自己一定要有恒心和信心。
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