陽(yáng)光初中作文【熱門(mén)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光初中作文1
我就在媽媽的懷里抽泣了好久好久。
第二天，我感覺(jué)一切都不一樣了，那些與我要好的朋友都不再理我，我又獨自一人走在上學(xué)的那條小道。
小道狹宰，路邊的娓娓野草隨著(zhù)秋日的暖風(fēng)紛紛揚揚的搖曳著(zhù)，一旁的桑樹(shù)也開(kāi)始發(fā)黃了，黃得動(dòng)人心魄，十分魅麗，可最終，姍姍落下。
那天，母親告訴我，她沒(méi)事做，想送我上學(xué)，想送送我。我不肯，我已經(jīng)是六年級的大孩子了，怎么好意思讓她送我，這樣的話(huà)，會(huì )有更多的人嘲笑我，可最終，她依舊如此做了。
漸漸的，我感覺(jué)心情好多了，路上，也不再在意同學(xué)的言語(yǔ)，我甚至感覺(jué)，他們說(shuō)什么，不重要，我在他們眼里是怎樣的，似乎也不在重要了。
我開(kāi)始和媽媽說(shuō)話(huà)了，開(kāi)始陪我上學(xué)的母親說(shuō)話(huà)了，“今天吃什么��？”“夏桑菊燉排骨�！薄巴�，很好吃的樣子�！薄昂呛恰蹦切┨�，我總埋怨早起的時(shí)候老是頭疼，她便要把晚飯中加點(diǎn)夏桑菊，說(shuō)是清熱解火，我從未關(guān)心這舉動(dòng)，后來(lái)卻感動(dòng)，她總是為我一句隨口的話(huà)十分敏感，生怕我有什么不好，這何嘗不是一種溫暖啊。
我們習慣起來(lái)，我們無(wú)話(huà)不談，可有樣禁忌——學(xué)習。在這方面，我逐漸開(kāi)始自卑，明眼人誰(shuí)看不出，我成績(jì)的明顯下滑，從前10跌到后20，這是多大的差距，可我調整不過(guò)心態(tài)，總是沮喪的`不敢談學(xué)習的事，而她似乎比我還杜絕這類(lèi)事。
有那么一天，我居然考過(guò)了第一名，我久違了兩個(gè)學(xué)期的第一名，你能體會(huì )這種愉快嗎，像是無(wú)形的打擊了那些看不起我的人我很開(kāi)心，很開(kāi)心。
可就在當天，母親告訴我，她要去離家很遠的店里開(kāi)業(yè)了，可能不會(huì )回來(lái)，我又沮喪起來(lái)，在開(kāi)心和沮喪兩個(gè)極端徘徊著(zhù)，像迷茫的楓葉一般。
然后，我上了初中，開(kāi)學(xué)那天，我背上書(shū)包，突然好想媽媽?zhuān)瑫?shū)包重了，沒(méi)有替我背書(shū)包的那個(gè)人了，談心的她了，我一下子感覺(jué)氣氛凝重了，又忽然感動(dòng)了，以為我明白了，我那重重的包，重重的壓力是誰(shuí)在幫我背了，是你啊母親，是你在幫我擔著(zhù)這么多的悲傷啊，我那么悲傷的時(shí)候，是你在陪我一同悲傷，是你給予我如此多的愛(ài)啊，也是你，在默默向我傳遞那些微暖，就好似陽(yáng)光那樣，照亮了那個(gè)陰暗的角落，你明白你那些細小的舉動(dòng)幫了我多少？你為我撐起了一片坍塌的天空！
謝謝你，媽媽?zhuān)x謝你給我的那一米陽(yáng)光。
“孩子，媽媽認可你�！边@便是你當時(shí)同我要說(shuō)的那話(huà)了。
陽(yáng)光初中作文2
當你早上醒來(lái)，一縷縷柔和的陽(yáng)光照在你的臉上，那么，比起很多無(wú)家可歸的人來(lái)，你是幸運的， 恕我直言，一個(gè)人的生命是有限的，不知一天要有多少人會(huì )離開(kāi)這如花的世界，而又有多少人在浪費生命甚至自暴自棄。人生是絢麗多彩的，不要只因為一小塊陰影而影響整個(gè)人生。 對青少年來(lái)說(shuō)，家庭、學(xué)校和平時(shí)的生活環(huán)境就似大海對于魚(yú)，而青少年的擅自出走，無(wú)異于魚(yú)想游出賴(lài)以生存的大海。后果不堪設想。離家出走嚴重的影響著(zhù)青少年的學(xué)業(yè)和身心的健康，也會(huì )給親人帶來(lái)極大的痛苦和損失。而就在我看過(guò)的一本書(shū)上，有一篇這樣的文章——《想游出大海的魚(yú)》。就是這篇文章，記載著(zhù)一個(gè)個(gè)孩子們離家出走的事件。 “‘迷’上離家出走的.小男孩”、“和媽媽賭氣的代價(jià)”、“走遍天涯的夢(mèng)”、“在風(fēng)中飄揚的正義”、“‘好奇寶寶’出走記”、“苦澀的淚珠”這一個(gè)個(gè)讓人驚心動(dòng)魄的題目不得不讓家長(cháng)們好好反省反省自己， 究竟是什么原因讓還在花季的孩子們離家出走？ 對于青少年的離家出走，最根本的原因也許是父母不了解孩子心里的想法，不了解他們真正需要什么。時(shí)代在變革，父母們不能再用爺爺奶奶式的教育方式來(lái)教育現在的孩子。既不能溺愛(ài)，“捧殺”孩子；也不能再信奉“棍棒之下出孝子”，用簡(jiǎn)單粗暴的方法對待孩子。
雖然還沒(méi)有上初中，但是畢業(yè)班的緊張氣氛卻讓我們班同學(xué)高興不起來(lái)。但是我們班上有一個(gè)同學(xué)，每天早上都要帶著(zhù)微笑上學(xué)。下課后，我們圍著(zhù)他讓他傳授秘訣，他的回答卻讓我們大吃一驚。他說(shuō)：“不就是個(gè)畢業(yè)班嗎，不就是個(gè)考初中嗎？”這句話(huà)算是點(diǎn)在我們心坎上了，“是啊”，我們說(shuō)�！爸劣谶@么緊張嗎？”他接著(zhù)說(shuō)，“我家長(cháng)就不管我，他們只要求我把老師教的學(xué)會(huì )就可以了，并不要求我做這題做那題，我家長(cháng)認為要給我創(chuàng )造一個(gè)輕松的氣氛。再說(shuō)了，你們現在就這么緊張，那到了高三，你們還怎么活？” 聽(tīng)了他的話(huà)，我多少有點(diǎn)感觸，也逐漸改變了學(xué)習方法，父母也理解了。六月份，我和他一起考上了文軒中學(xué)。
是啊，現在不能夠擁有一個(gè)輕松的氣氛，考大學(xué)時(shí)怎么辦？ 也許，這就是那些孩子們離家出走的原因。 青少年朋友們，有時(shí)候，你也許會(huì )對父母呵護備至的關(guān)愛(ài)和學(xué)校的條條框框，還有學(xué)業(yè)的沉重負擔不能忍受，極力想掙脫，想去許尋找自由，想游出這片海，想登上彼岸。但是，父母和老師都是為我們好，希望我們學(xué)業(yè)有成�？芍赡鄣哪銈儾恢�，岸上有太多不可知的風(fēng)險，甚至還有你們無(wú)法想像和承受的險惡。魚(yú)，一旦離開(kāi)了大海是無(wú)法生存的，甚至可能再也無(wú)法游回大海。讓我我們盡情在大海里暢游吧。
陽(yáng)光初中作文3
雪是冷的，冰霜是冷的，冬是冷的，渴望的是那一抹陽(yáng)光。
——題記
爺爺曾告訴我，他和奶奶的生活平淡簡(jiǎn)單，在窗臺上，奶奶戴著(zhù)老花眼鏡給爺爺讀文章，讀小詩(shī)，爺爺說(shuō)他能從奶奶的眼睛里看到星星落在樹(shù)梢上，薄霧一樣的輕紗籠在山腰上，絲綢一樣的流水鋪在小河里……爺爺說(shuō)這些時(shí)，干枯的眼睛總是忽閃忽閃的，我問(wèn)為什么這么高興，他說(shuō)有一只小鳥(niǎo)落在她的眉梢上，我們自己看不見(jiàn)，但只要想著(zhù)美好事，鳥(niǎo)兒就會(huì )翹著(zhù)喜悅的尾巴唱歌，爺爺說(shuō)那便是愛(ài)。
媽媽曾告訴我，在我小的時(shí)候，當她教我唱歌、跳舞時(shí)，她始終知道為什么樹(shù)葉上能響出音樂(lè )，為什么波浪葉子的合唱送進(jìn)海洋的心田，媽媽說(shuō)那便是愛(ài)。
愛(ài)有著(zhù)母親輕哄我入睡時(shí)那股低眠的魅力，引得我四處尋覓，對它癡迷。愛(ài)有著(zhù)像暖茶從喉嚨滑下時(shí)，呼吸間不可言狀的美妙，引得我無(wú)法等待，急躁不安。愛(ài)也有著(zhù)嬰兒睡夢(mèng)中唇上閃現的甜蜜。愛(ài)是林蔭中的那兩顆甜柔的花蕊，是被露珠洗凈的晨夢(mèng)中那一線(xiàn)微光。
愛(ài)對我來(lái)說(shuō)就像陽(yáng)光，藏在寒冷中的陽(yáng)光，我忍不住撥開(kāi)層層密葉，看見(jiàn)一個(gè)朦朧的夢(mèng)，走了進(jìn)去。在夢(mèng)中，我化為了一個(gè)玻璃杯，杯內蕩漾著(zhù)如同木槿花瓣上甘露的液體，名叫溫暖。
奔跑著(zhù)，卻被寒冷包裹。觸到的沒(méi)有香氣，沒(méi)有顏色，可她很美，晶瑩透亮。他就是冬，她向我索要溫暖，我將被中的晶瑩奉給她�？墒�，我視為生命般重要的東西在冬的手中變成縷縷細煙。冬發(fā)怒了，我瘋狂的逃跑，可是從此被寒冷緊裹。
冷、冷，發(fā)黑的嘴唇一刻不停的念叨著(zhù)，一陣暖暖的茶香飄來(lái)，秋擁住了我，她將脫落的果實(shí)研磨成細細的粉末贈與我，我似乎不太冷了。
在寒冷的旅程中，我發(fā)現了一個(gè)跳躍的影子，葉子太豐茂，夏在熱辣的林間拿走了那一絲絲的寒冷，天空只剩下白晃晃的光和夏的笑顏。
羞澀的春和我相遇在公園，當時(shí)她吹奏著(zhù)簡(jiǎn)單的口琴，我將杯中的'溫暖奉獻給她，她涌出了新的枝丫，嫩嫩的葉子，飽滿(mǎn)的小花。我開(kāi)心的笑了。
溫暖的口琴聲中，我卻感覺(jué)越來(lái)越冷，沉眠中，似乎看見(jiàn)了一縷陽(yáng)光，被牽引著(zhù)，溫柔的抱著(zhù)我，寒冷漸漸消失，明媚的陽(yáng)光在我心中綻放，杯中沒(méi)有了溫暖，可我卻感覺(jué)溫暖向我涌來(lái)，一瞬間，我明白了愛(ài)的含義……
那陽(yáng)光布滿(mǎn)星星的光澤，幸福的漩渦，冷，消失了。
陽(yáng)光初中作文4
真是人有旦夕禍福！回家路上的小小疏忽，疾馳的自行車(chē)一個(gè)翻身，便輕而易舉地使我的大腿粉粹性骨折。醫院的病床上，當厚厚的石膏、重重的夾板固定在我的大腿上時(shí)，我正踏進(jìn)初三的大門(mén)。住院就意味著(zhù)我的學(xué)習小舟的擱淺，就意味著(zhù)我的升重點(diǎn)高中的美夢(mèng)的破滅，就意味著(zhù)辛勤勞作的父母的根根白發(fā)的`再添……我優(yōu)心如焚，不禁淆然淚下。
望著(zhù)雪白的天花板，聽(tīng)著(zhù)窗外的風(fēng)兒低吟，我的情緒低落到冰點(diǎn)。爸媽的寬慰也無(wú)濟于事。這時(shí)，班主任提著(zhù)一袋水果看我來(lái)了。他仔細詢(xún)問(wèn)我的傷情，那親切的笑容有如溫暖的陽(yáng)光。他再三叮囑我不要焦急，落下的功課，他會(huì )組織教師、同學(xué)給我補上。臨走，他還送給我一盒磁帶。我把它放進(jìn)單放機，同學(xué)們熱情地問(wèn)候紛紛響起在耳畔：“小林，祝你早日康復!”“安心養病，寒假我們一起來(lái)幫你攻關(guān)!”“你要笑對不幸，做命運的主宰!”“你不是喜歡《陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后》這支歌嗎?我們唱給你聽(tīng)……”高亢激昂的歌聲沸騰了我渾身的熱血，晶瑩的淚花大顆大顆地溢出我的眼角。我心中的陰霆被驅除得干干凈凈。
元旦，并不因為病房的冷清就不光臨這里。這天，我收到了團委會(huì )和班委會(huì )的特殊禮物——那是一束開(kāi)得熱烈如火的紅梅和一封載著(zhù)六十多顆滾燙的心的長(cháng)信。我反復地把紅梅湊到我的鼻尖，用力吸吮，享受著(zhù)它的芳香。我再三地捧起那封不尋常的長(cháng)信，細心品讀，感受著(zhù)它的甜蜜�！笆軅男埴�，不會(huì )哀鳴，他深知，藍天永在；戴雪的梅花，不會(huì )流淚，她堅信，春季不遠……”多么扣人心弦的詩(shī)句啊!我握緊了拳頭……
終于熬過(guò)了六十多天的艱難的住院生活，我就要出院了。爸媽的臉上交織著(zhù)憂(yōu)喜。昂貴的住院費使他們用盡了家中的積蓄，不得不向親戚東挪西借。我暗自為他們的心力交瘁而嘆息。一天中午，我剛閉眼休息，忽聽(tīng)媽媽喊我：“小林，你看誰(shuí)來(lái)了?”我睜開(kāi)眼，原來(lái)是校長(cháng)，還有班主任�！靶ｉL(cháng)好!老師好!”我要掀開(kāi)被子掙扎著(zhù)坐起身來(lái)，校長(cháng)一把按住我：“好好休息!”班主任從手提包里取出一個(gè)大紙包遞給媽媽?zhuān)骸斑@兩千多元錢(qián)是師生們獻的一點(diǎn)愛(ài)心，請您收下!”媽媽接過(guò)，連連道謝，雙手久久捧著(zhù)，淚水簌簌滾下刻滿(mǎn)溝壑的臉頰。我不知說(shuō)什么好，禁不住抽噎起來(lái)……
此刻，一縷陽(yáng)光從外射進(jìn)病房，我感到自己真像一棵受傷的小樹(shù)沐浴其中。呵，成長(cháng)的路上，雖然風(fēng)云莫測，但是陽(yáng)光畢竟很好!我想。
陽(yáng)光初中作文5
陽(yáng)光，是心靈的天使，它給我以活力與溫馨，父親就是我心目中的陽(yáng)光。
一日，爸爸找來(lái)一輛舊車(chē)，對我說(shuō)：“東東，今天我來(lái)教你騎車(chē)！”
“騎車(chē)？”這是我一直夢(mèng)寐以求的事情。雖然人還沒(méi)車(chē)高，但經(jīng)常推著(zhù)輛自行車(chē)，兩腳踩在車(chē)踏上踮呀踮，卻總是不敢跨上去。今天爸爸主動(dòng)要教我騎自行車(chē)，令我興奮不已。于是我推著(zhù)自行車(chē)，隨著(zhù)爸爸來(lái)到路上。
“開(kāi)始吧！”我抬頭看看爸爸，疑惑不解：“你還沒(méi)教我呢！我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就把我推到車(chē)上，我毫無(wú)準備，膽戰心驚，若不是爸爸在后面拉住車(chē)，我早就跌下來(lái)了。
“不學(xué)了，不學(xué)了！”我的心像一只小兔子隨時(shí)要跳出來(lái)，開(kāi)始學(xué)車(chē)時(shí)的那種興奮勁兒早就拋到九霄云外去了。
“不要怕，不要怕。爸爸在這呢！”
我回頭看了爸爸，發(fā)現他站在我的身后，臉上洋溢著(zhù)笑容，猶如燦爛的陽(yáng)光，照射在我的身上，使我立刻感到溫暖無(wú)比。
我一腳踩著(zhù)車(chē)踏，一腳用力蹬，車(chē)子飛快地向前跑。開(kāi)始車(chē)不太聽(tīng)使喚，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，急得我頭上直冒汗。
“坐穩了，手抓緊車(chē)把，注意力集中……”爸爸跟在我后面，不停地提示我。
“嘿，神了！”我小心翼翼地蹬著(zhù)腳踏，一下，兩下……，車(chē)子慢慢地向前駛去，穩穩當當，一點(diǎn)兒也不晃動(dòng)了。
正當我洋洋得意時(shí)，一塊小石頭“蹦”到了車(chē)輪下�！安缓�！”我猝不及防，跌了一個(gè)“狗啃泥巴”。剛想站起來(lái)，發(fā)現腿上火辣辣地疼。低頭一看，天哪，腿上擦破了；再抬頭一看，發(fā)現爸爸在遠處招手，向這邊走來(lái)。
“誰(shuí)讓你放手的？都怪你！”我忍著(zhù)痛向他大吼。
“沒(méi)關(guān)系，人總是要遇到挫折的，但跌倒了爬起來(lái)，繼續努力就能成功！”爸爸的話(huà)就是一種動(dòng)力，像一雙無(wú)形的手，推動(dòng)著(zhù)我向前進(jìn)。
我扶著(zhù)車(chē)爬起來(lái)，重新坐上去，小心謹慎地騎著(zhù)，生怕再遇到一塊石頭。
“加油，加油！”“扶穩車(chē)把！”“坐直身子！”“眼睛向前！”……開(kāi)始時(shí)爸爸的聲音一直響在我的耳畔，漸漸地，那聲音越來(lái)越遠。等我醒悟過(guò)來(lái)，才發(fā)現，我學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
“謝謝您，爸爸，是你幫助了我！”
“不，要謝謝你自己，我早就松開(kāi)了手，是你內心的陽(yáng)光給予了你無(wú)限的力量！”此時(shí)，爸爸的眼睛里充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)之情。
這件小事已經(jīng)過(guò)去幾年了，卻總是常常浮現在我眼前�！暗沽伺榔饋�(lái)，繼續努力就能成功！”我經(jīng)�；匚栋职值脑�(huà)，覺(jué)得余味無(wú)窮。它教我自省，催我?jiàn)^進(jìn)，并且增長(cháng)我的勇氣和希望。
父愛(ài)是沉重的.大山，肩負著(zhù)責任和希望；父愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，前路風(fēng)雨，它一路相隨，用自己的智慧和力量，溫暖我的心房。
父親是我心中永遠的陽(yáng)光！
陽(yáng)光初中作文6
有一天你突然換個(gè)發(fā)型，走進(jìn)班級，感覺(jué)同學(xué)都在看你，然后最棒的朋友跑過(guò)來(lái)和你說(shuō)自黑好玩么，你低頭不語(yǔ)，晚上自己回到家對著(zhù)鏡子發(fā)呆，嘀嘀咕咕為什么我這么丑。
有一天你路過(guò)那個(gè)擁擠的籃球場(chǎng)，打籃球的男孩很帥很好看球技也很棒，不時(shí)向你的方向耍個(gè)笑臉，你看看身邊的女神，默默傷心為什么不是我。
有一天月考的試卷突然發(fā)下來(lái)，你為了這張試卷付出很多整夜復習，小心翼翼打開(kāi)之后發(fā)現僅僅90，然后眼淚刷刷落下，不斷抱怨為什么不再努力一些。
有一天一個(gè)長(cháng)相不太好的男生，滿(mǎn)臉羞澀的叫住你，然后小聲對你說(shuō)我可以喜歡你么，你上下打量了一下他，然后看看街道那邊的男神，甩下一句你不配就揚長(cháng)而去。
有一天你在學(xué)校受了脾氣，回到家媽媽還沒(méi)做好飯菜，你狠狠地摔了一下筷子，然后朝她吼道，是我學(xué)習要緊還是你玩要緊，飯都不做；有一天最好的朋友突然沒(méi)有出現在那個(gè)熟悉的路口，你走著(zhù)走著(zhù)又看到她，身邊還站著(zhù)另外的女孩，你慢慢走過(guò)去一聲不響，心中全是怒火。
有一天數學(xué)課上老師出了一道很難很難的題，四下一片寂靜，老師突然叫到你的名字，下面一片嬉笑，你突然的尷尬就把剛剛的思路打亂了，站著(zhù)發(fā)呆。
有一天坐了很久的車(chē)顛簸回到老家，爺爺奶奶互相攙扶著(zhù)在門(mén)口等你，你沒(méi)打聲招呼就闖進(jìn)去，然后嘟嘴說(shuō)飯菜很難吃，奶奶愣了一下，拽拽爺爺的袖子說(shuō)讓爺爺帶你去飯店吃點(diǎn)好的吧；有一天放學(xué)回家，你突然發(fā)現自己寫(xiě)的日記好像被打開(kāi)了，你生氣地去找你爸，你爸還沒(méi)開(kāi)口，你就當著(zhù)他的面撕了日記然后哭著(zhù)說(shuō)這是隱私你不要煩我行么。
有一天心中的男神從窗口過(guò)去，你羞澀的'低下頭，然后班里有人開(kāi)始起哄，你很生氣就破口大罵，直到男神停下驚訝的看著(zhù)你，你才反應過(guò)來(lái)自己的行為；有一天在班級里你心情不大好，趴在位子上眼淚啪啪的落下，那個(gè)和你傳著(zhù)謠言的男孩抱著(zhù)一堆你最?lèi)?ài)的薯片跑來(lái)安慰你，你打散他手中的零食然后吼道給我滾。
有一天很累了，一個(gè)人晃晃悠悠過(guò)著(zhù)馬路，一陣長(cháng)鳴驚醒你在你面前停下來(lái)，司機沒(méi)說(shuō)什么拐了個(gè)彎又疾馳而去，你望著(zhù)車(chē)嘆口氣司機在罵我吧；直到一四年的最后一天，你滿(mǎn)心歡喜以為會(huì )有人陪伴自己愉快的回家，然后好不容易打掃完衛生，卻要自己大包小包拖著(zhù)東西邁著(zhù)沉重的步伐向車(chē)庫走去，風(fēng)刮的很猛，天氣很冷，手漸漸沒(méi)了知覺(jué)，你回頭看看已經(jīng)四個(gè)多月了的教學(xué)樓，感嘆時(shí)光太快，自己太孤單。
其實(shí)你不知道還有很多，也許同學(xué)只是因為還沒(méi)看得慣你的新發(fā)型和你開(kāi)著(zhù)玩笑，也許那個(gè)打籃球的帥學(xué)長(cháng)看的就是你，也許英語(yǔ)90很棒了已經(jīng)是班級最高分了。
陽(yáng)光初中作文7
陰霾的下雨天，留點(diǎn)陽(yáng)光給自己�！}記
我是個(gè)習慣走路抬頭的女生，因為我一直以為自己是最優(yōu)秀的。
我沒(méi)想到，第一次月考，我就碰到了對手。那是一個(gè)叫夏小宇的女生，性格張揚，下課時(shí)經(jīng)常能聽(tīng)到她夸張的笑聲，這次總分我只比她多一分。
我和小宇成為班上的兩個(gè)極端，他愛(ài)玩愛(ài)笑，男生女生都能打成一片，而我總是一個(gè)人默默地做著(zhù)題，還時(shí)不時(shí)冷冷地瞪她幾眼。
期中考試，英語(yǔ)答題卡涂錯，我的成績(jì)一下子滑到四十幾名。欲哭無(wú)淚，小宇竟成了第一名�。�！我靜靜坐在座位上，渴望有一個(gè)人來(lái)安慰我。
哈，瞧她，我就說(shuō)嘛，這種人遲早會(huì )遭報應。
她呀，看不起我們。
聽(tīng)著(zhù)這些議論聲，我心如刀絞。原來(lái)，自己是那么不受歡迎。
于是，我不在專(zhuān)心學(xué)習，靠網(wǎng)絡(luò )游戲來(lái)麻痹自己，也許，我的人生就要這樣墮落下去，也許，我以后注定生活在雨季里。太多的習題來(lái)不及做，只好把它們堆在桌子上，懶得去整理。又是一次月考，夏小宇的成績(jì)同我一樣一落千丈。我驚愕的轉過(guò)頭看她。她沖我笑了，我從未見(jiàn)過(guò)那么稚氣的笑臉，然后她對我招手示意我過(guò)去。外面還在下雨，在密密的'雨織成的細網(wǎng)中，我看不淸前方的路，也看不淸她的臉，就這樣迷茫的愣在那里。小宇問(wèn)我一直以來(lái)的夢(mèng)想，我呆呆的望向縹緲的遠方，然后誠實(shí)的告訴她：我曾想做個(gè)站在珠穆朗瑪峰上的人，讓所有人仰望�？珊髞�(lái)回想著(zhù)近幾個(gè)月來(lái)自己的不思進(jìn)取，我把頭深深地埋了下去。淚水混著(zhù)雨水落到地上，泛起一圈又一圈漣漪�？墒�，珠穆朗瑪峰太高了，上面缺少陽(yáng)光，沒(méi)有溫暖，人偶爾站在上面是可以享受成功的喜悅，但是一直站在上面會(huì )凍壞的，你看你的手多涼。小宇緊緊握了握我的手。
一股暖流瞬間傳遍我的身體，我和小雨一起走到教室里。她幫我把桌子收拾好，輕輕說(shuō)道：陰霾的下雨天，留點(diǎn)陽(yáng)光給自己。她說(shuō)這話(huà)時(shí)，天空竟奇跡般地晴朗起來(lái)。一束陽(yáng)光照到我臉上，射進(jìn)我心里。
她靜靜地凝望著(zhù)我，很認真的說(shuō)：心情不好的時(shí)候一定要發(fā)泄出來(lái)啊，現在我可是你同甘共苦的好姐妹了。放心吧，下雨的時(shí)候，我會(huì )和你一起等待晴天！
下雨的時(shí)候，留點(diǎn)兒陽(yáng)光給自己，當命運遞給我們一只酸檸檬時(shí)，讓我們把它做成甘甜清涼的檸檬汁，去灌溉夢(mèng)想開(kāi)出奇跡。
陽(yáng)光初中作文8
第一次穿上“迷彩”，于是生命中又多了一道神圣的光芒。上天賦予了我們許多選擇，可能我們不會(huì )成為一名真正的軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的機會(huì )給了我們。
迷彩，你是我喜歡的混合色，似乎是一個(gè)天性的裝飾師，讓平凡略顯嬌弱的臉上無(wú)形中增添了一些英武。我在想天藍地綠的搭配是否過(guò)于單調了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否生活又多了一份精彩？
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”，這首《團結就是力量》在初中時(shí)也曾會(huì )唱，但體會(huì )從來(lái)不像今天那么深刻。在這里，一群男女生在高溫下盤(pán)腿而坐，不顧往日斯文，將人的熱情積極的一面顯露，當大家放聲歌唱時(shí)我才明白什么叫真正的團結，冰心曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著(zhù)而怒放的錦繡才會(huì )燦爛�！�
8月的如皋港，天氣陰晴不定，但是并沒(méi)有將我們的激情削弱，反倒激發(fā)了我們的士氣。人們總是愛(ài)在烈日曝曬下找個(gè)陰涼的地方躲起來(lái)，為什么不能勇敢地以另一種心情去迎接呢？它能驅散我們心中的軟弱，生長(cháng)出新的希望，只要我們手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心，任憑驕陽(yáng)、暴雨如何肆虐，我們都能共同堅持到最后。
每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)軍訓的同學(xué)都會(huì )抱怨軍訓太苦太累，但當我感覺(jué)到苦和累的同時(shí)我們的教官不也是在烈日下手把手地教我們嗎？其實(shí)他們比我們更苦，但他們從不抱怨。今天我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受磨練；明天我們一起，迎接絢麗彩虹�？嘧屛覀冋湎КF在的甜，淚讓我們體驗出超出體力極限的快感，也讓我們知道更加嚴格要求自己。
操場(chǎng)上震天的吶喊與嘹亮的歌聲，可以從一個(gè)柔弱的女生口中發(fā)出，而原本我還只是別人眼中的花朵，那么嬌嫩，經(jīng)不起半點(diǎn)風(fēng)雨�，F在我們不同了，我們成長(cháng)了。我們在烈日底下站立，我們在陽(yáng)光下行走，在暴雨中蹲馬步，我們在這次軍訓中成長(cháng)，站在操場(chǎng)上，共同沐浴著(zhù)光明。我們是萌芽，迫不及待的想要茁壯成長(cháng)。軍訓不僅強壯了我們的身體，也升華了我們的.心靈，所以我不會(huì )忘記那站在藍天白云下的一千多名未來(lái)的戰士！
所以你聽(tīng)到了嗎？你看到了嗎？那繚繞在藍天之下的陣陣吶喊，那穿梭在學(xué)生中的綠色身影。是時(shí)間鑒定我們，是軍訓塑造了我們，天空愈晴，星辰愈燦爛。五天軍訓后我們的靈魂將得到升華。我憧憬軍訓后擁有一個(gè)燦爛的星空，我憧憬一個(gè)美好的明天。讓我們珍惜這五天的時(shí)間，好好享受一場(chǎng)酣暢淋漓的靈魂盛宴。
陽(yáng)光初中作文9
小時(shí)候，每當我看到電視上的游泳運動(dòng)員暢游碧波的身影，心中就羨慕不已。終于有一天，我參加了游泳培訓班，開(kāi)始學(xué)習游泳，我興奮極了。
可是，不久，我興奮的心情就灰飛煙滅了。每天，在下水前，都必須重復練習幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。教練的'要求十分嚴格，動(dòng)作細到腳腕和手指。如果誰(shuí)動(dòng)作不到位，教練就不準誰(shuí)下水，繼續練。天啊，我做夢(mèng)沒(méi)想到要求如此之嚴。有時(shí)，我的動(dòng)作做不好，就得一直練。在岸上沒(méi)有水的浮力，尤其是腿，很快就覺(jué)得又酸又痛。望著(zhù)同伴們都一一下水，我心急如焚，卻又無(wú)可奈何。幾日下來(lái)，我又累又煩，心想學(xué)游泳真是太無(wú)聊了。然而更大的困難還在等著(zhù)我。
接下來(lái)便是手腳配合，可我卻怎么也做不好。在水中，手腳總是各劃各的，一點(diǎn)也不配合，因此，游的速度極慢。我一次次地練習，卻總是失敗�？粗�(zhù)和自己一起學(xué)習的同學(xué)都能靈活敏捷地在水中游來(lái)游去，我苦惱極了：唉！我怎么總是做不好呢？我垂頭喪氣地回到家，心想：我一次次地練習，可結果是一次次的失敗，我真是太沒(méi)用了，唉！干脆我不學(xué)了，反正也學(xué)不好……正在此時(shí)，電視里傳出一陣優(yōu)美的歌聲：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”此時(shí)，我愣住了，我不禁想起了海倫·凱勒，我的眼前浮現出這樣一幅畫(huà)面：幼小的海倫滿(mǎn)頭大汗，嘴唇干裂，吃力地學(xué)習講話(huà)。為了讀準一個(gè)單詞，小海倫一遍又一遍不厭其煩地練習著(zhù)。不對，不對，還是不對……她承受著(zhù)無(wú)數次失敗的壓力，不抱怨，不放棄，練習，練習，繼續練習……終于，她成功了，她和老師笑啊，笑啊，熱淚盈眶……“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”，頓時(shí)，我如夢(mèng)初醒。是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要我樹(shù)立信心，不畏失敗，堅持不懈地刻苦練下去，定能迎來(lái)溫暖明媚的陽(yáng)光！
第二天，我早早地來(lái)到游泳館，開(kāi)始了練習�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我心想著(zhù)，努力地劃著(zhù)。一遍，兩遍，三遍……突然，我感覺(jué)我游得更快，更輕松了。啊，難道？真的！這是真的！我成功了！我終于將手腳配合起來(lái)了！我終于能靈活敏捷地在水中暢游了。我像魚(yú)兒一樣歡快地在水里游來(lái)游去，仿佛自己是世上最滿(mǎn)足的人。在我身邊激起的每一個(gè)水花也好像在慶祝我這來(lái)之易的成功。我深深地沉浸在成功的喜悅中了。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！泵慨斘矣龅嚼щy，我總會(huì )對自己說(shuō)這一句話(huà)，這句話(huà)給我信心，給我勇氣，給我力量，讓我在困難面前，永不放棄，因為我相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光初中作文10
只要面向陽(yáng)光，就不會(huì )感到黑暗。
——題記
天，灰蒙蒙的，厚重的烏云下，萬(wàn)物仿佛都鍍上了灰色。
我拖著(zhù)那仿佛灌了鉛水的腿，漫無(wú)目的的走在大街上。烏云壓得很低，考試的失利已經(jīng)讓我失去了方向。我疲了，我倦了，我不明白，為何我這般努力考試成績(jì)還是不盡人意��？這樣的打擊我再也承受不起了，我好想就這樣倒下，我好想停下來(lái)，心中的小懦弱在涌動(dòng)。烏云壓得更低了，大朵大朵的烏云緊密的拼接著(zhù)，猶如一個(gè)巨大的包袱，罩在我的四周，僅僅留了這樣狹小的空間給我，讓我透不過(guò)氣來(lái)……雷公也來(lái)湊熱鬧，肆意的敲擊著(zhù)震天鼓。原本心煩氣躁的我真想擁有上天的神力，一下子把雷公揪下來(lái)，重重摔倒在地，任我盡情的蹂躪，摧殘，來(lái)發(fā)泄我心中所有的不快。
“咔！”仿佛一聲震天響，一道強光把我從癡幻中拉了出來(lái)。那光，是那樣強，直逼我的眼。抬頭看，那原本氣勢逼人的烏云現在又是何種境地？——裂了，只因為一聲巨響，那“霸氣”的烏云被一“刀”斬斷；碎了，只因為陽(yáng)光的主動(dòng)，那斷了的烏云被鑲上了銀邊，又像是被鐵索禁錮了一般，任由陽(yáng)光的操控；滅了，只因為陽(yáng)光的堅持，那黑壓壓的顏色淡了；小了，一抹耀眼的金色成為新一任的天空霸主！只因為堅持，他吞噬了黑暗……
又是雨過(guò)天晴，天空陽(yáng)光充足。
想一想，我又何嘗不是那懦弱一族中的一員，我擁有什么？我沒(méi)有，我沒(méi)有愚公移山的自信，我沒(méi)有夸父逐日的毅力，我沒(méi)有精衛填海的勇氣，更重要的是，我沒(méi)有孔明的神機妙算，我沒(méi)有司馬光的靈活機動(dòng)。而學(xué)習，沒(méi)有這些行嗎？當然不行！再回首，我所擁有的，只是一味的屈服，妥協(xié)，我是如此的.懦弱。我就是那個(gè)打得倒，站不起來(lái)的人嗎？
不！我不是，我自己都不會(huì )承認。雷公那肆意的鼓聲，是困難向我宣戰，我要以那一聲巨響回敬他！我要以陽(yáng)光的主動(dòng)，形成強大的攻勢，搶占先機；我要及陽(yáng)光的毅力與他打一場(chǎng)轟轟烈烈的持久戰，看誰(shuí)堅持到底。最后的，永遠是王者！而我，已在那一聲巨響中脫胎換骨，迎接我的，是嶄新的勝利！
是啊，陽(yáng)光都能如此，我又何嘗做不到！這小小的失敗算得了什么？我清晰地感覺(jué)到，我心中那片堵塞我的烏云也被陽(yáng)光刺穿，刺得粉碎，漸漸地，小了，淡了，現在已然虛無(wú)……抹去了這一朵烏云，我將會(huì )擁抱更多的陽(yáng)光！
留點(diǎn)陽(yáng)光給自己，擁有陽(yáng)光的主動(dòng)，擁有陽(yáng)光的毅力，我要做控制烏云的陽(yáng)光，我要做擊敗烏云的陽(yáng)光！面向陽(yáng)光，就不會(huì )感到黑暗，向天空宣告：“陽(yáng)光是我的優(yōu)勢，勝利才是我最終的歸宿！”
陽(yáng)光初中作文11
夜晚，群星璀璨的閃耀著(zhù)，而我也開(kāi)始了我的挑戰——攀登華山！
前幾天，聽(tīng)朋友說(shuō)在華山之巔看日出最美，心中便按耐不住了攀登華山的欲望，經(jīng)過(guò)了2天的充足的準備，我開(kāi)始了挑戰。
夜晚九時(shí)，站在華山山腳望著(zhù)華山，只見(jiàn)華山仿佛直通云霄，與黑夜融合在了一起，無(wú)法分開(kāi)，也就在這時(shí)，我準備邁出了我攀登的第一步……
望著(zhù)華山，山路陡峭，蜿蜒蛇行，使人看了心驚肉跳，望而卻步。有接近90度垂直的天梯；有中上部外凸，呈倒坎崖?tīng)�，必須挽索而攀，身體懸空的云梯；有一失足成千古恨僅容一人通過(guò)兩側均為百尺懸崖的蒼龍嶺；更有在萬(wàn)丈峭壁絕崖上凌空架設、寬不足50厘米僅有一根鐵索供人抓握的長(cháng)空棧道。別的不說(shuō)，就連普通游客攀爬的山道，幾千個(gè)臺階曲折險陡，體力稍差的人一天下來(lái)就會(huì )吃不消，怪不得金庸先生要在此寫(xiě)下他那部著(zhù)名的《天龍八部》了。
到了九時(shí)四十分，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的攀登，我的體力開(kāi)始下降了，腿中的乳酸仿佛讓我的腿灌滿(mǎn)了鉛，再也沒(méi)有多余的力量邁出攀登下一步了，于是我開(kāi)始了休整。
幸虧我的準備充足，準備了充足的水，補充完充足的水分之后，隨著(zhù)新陳代謝的不斷循環(huán)，我腿中的乳酸也被完全代謝了出去。
夜晚十時(shí)，休整完畢，我的雙腿又重新充滿(mǎn)了能量，背上背包，繼續前進(jìn)…..
夜晚十時(shí)二十二分，我已經(jīng)完成了二分之一還多的行程，但身邊的人卻發(fā)現少了一些，向山下望去，每隔一兩米，便有一些人休息，向山下走去，放棄了對華山的攀登，望著(zhù)還有三分之一還多的路程，我的信念也開(kāi)始了動(dòng)搖，繼續走，還是選擇下山？我猶豫了，在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭之后，我選擇繼續我的旅程，我不能半途而廢。
夜晚十時(shí)五十分，距離華山頂部還有五百米的距離的時(shí)候，我的.腿突然抽筋了，我強忍著(zhù)疼痛，繼續前行。
終于，我站在了華山之巔上，看著(zhù)漫天的星星，內心激動(dòng)不已，這是距離日出還有六個(gè)多小時(shí)，我開(kāi)始披上了大衣，跟許多人一樣開(kāi)始了對日出的等待。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，吃了些食物，補充了些能量，玩了會(huì )手機，覺(jué)得無(wú)聊，便望著(zhù)漫天的繁星，迷迷糊糊睡著(zhù)了。
一覺(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)的一些光已經(jīng)將云層染紅了，看著(zhù)太陽(yáng)慢慢的冒了個(gè)尖，給地平線(xiàn)披上了一件金黃色的衣服，太陽(yáng)終于在五點(diǎn)五十分掙脫了地平線(xiàn)的無(wú)盡束縛，升上了天空！
果然，華山之巔的日出最美。
同時(shí)，我的內心中突然也被太陽(yáng)射進(jìn)了一道陽(yáng)光，那道陽(yáng)光中包含著(zhù)堅持不懈，永不放棄，頑強拼搏的精神。
這就是我心中到現在還未曾消失的陽(yáng)光！
陽(yáng)光初中作文12
我是一個(gè)先天性下肢有障礙的女孩，我站在同齡人面前，比別人多了一份自卑，所以我的童年是在母親特殊的愛(ài)護下度過(guò)的。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常這樣對我說(shuō)：“我們家小七既聰明又漂亮，沒(méi)有什么辦不到�？傊�，小七是最棒的！”就這樣，在母親悉心的照顧與鼓勵下，漸漸長(cháng)大。
那是一個(gè)秋日的午后，母親攙著(zhù)我來(lái)到田野中（七歲那年，當所有的同齡人都去上學(xué)的時(shí)候，我卻仍在學(xué)習如何自己走路）。然后，緩緩蹲下身來(lái)認真的對我說(shuō)：“小七，聽(tīng)媽媽說(shuō)，今天你必須要學(xué)會(huì )如何靠自己去走路。因為你得像其他小朋友那樣去上學(xué)，知道嗎？”我望著(zhù)媽媽期望的眼神，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
母親先是扶我到了田野的一端，自己走到另一端。之后又讓我自己走過(guò)去�？墒峭�(zhù)那端的母親，我的腳卻怎么都不敢邁出去。霎那間，那不足5米的.距離竟顯得異常遙遠�！靶∑�，不要怕，把腳邁出來(lái)，媽媽在這兒等你！”聽(tīng)著(zhù)媽媽的呼喊，我嘗試著(zhù)把腳邁出去，可剛抬起就重重地跌倒在地。母親急切的跑來(lái)將我扶起，卻又淡定的對我說(shuō)：“來(lái)，再來(lái)一次�！边@次心中的恐懼更是多了許多，可母親的眼神卻讓我不得不再次去嘗試�！耙徊健瓋刹健蹦赣H嘴角揚起的弧度越來(lái)越大�！芭尽�！重重一下，又跌倒了！起來(lái)，跌倒，再起來(lái)，再跌倒……
不知多少次之后，豆大的眼淚順著(zhù)臉頰流下，一滴滴滑得飛快。后來(lái)，我干脆放棄，跌坐在田間大聲沖母親喊著(zhù)“我不要走了，我不要上學(xué)了！”母親俯下身來(lái)，輕輕擦去我身上的泥，說(shuō)：“小七，你要知道媽媽這樣做是為了你好。媽媽不想讓別人用異樣的眼光來(lái)看待你，媽媽希望你可以像其他小朋友一樣去上學(xué)�！闭f(shuō)完，母親用一種失望中夾雜企盼復雜的眼神看著(zhù)我！似乎是想用盡全身的力量來(lái)使我重新站起來(lái)。母親流連的眼神終于喚起我的信心，我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣，我又邁開(kāi)了第一步，第二步……漸漸的離媽媽越來(lái)越近，越來(lái)越近�！斑�有二米，還有一米……”母親臉上漸漸泛起迷人的微笑，“三步……兩步……一步！”我高興的撲到母親的懷中，“太棒了，我們家小七太棒了！”此時(shí)的我分明在母親臉上看到了久違燦爛的笑容……
陽(yáng)光，撒下片片光輝，回首在我留下的每一個(gè)腳印上。我看到了，一路走來(lái)時(shí)，我每一個(gè)踏實(shí)的腳印。
就這樣，在母親的呵護下，我漸漸長(cháng)大。童年于我而言就像是那片田野中的腳印一樣——一步一步，是那么真實(shí)，那么艱辛，卻又洋溢著(zhù)幸福。
陽(yáng)光初中作文13
小時(shí)候，由于我的個(gè)頭矮小，那份持久的自卑讓我孤僻，只生活在自己的黑暗小匣子當中，沒(méi)有一絲陽(yáng)光透過(guò)。我也許是一個(gè)有問(wèn)題的小孩，即使有時(shí)候我想打開(kāi)自己心靈的那扇門(mén)，但我卻做不到。
我害怕這個(gè)冷淡無(wú)情的世界、害怕大狼狗、害怕打雷閃電、害怕陌生人的眼睛。還是自己的小匣子安全可靠，我寧愿回到那個(gè)黑暗的地方，讓自己獨處。 我的座位總是在最偏僻的角落，沒(méi)有一個(gè)人愿意跟我同桌，更別提相處了。別的同學(xué)在嬉戲打鬧，我就只能獨自玩樂(lè )；別的同學(xué)在談笑取樂(lè )，我就只能自言自語(yǔ)；別的同學(xué)在討論問(wèn)題，我就只能獨自思考。
他們生活在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方，那個(gè)地方?jīng)]有我；我生活在一個(gè)充滿(mǎn)黑暗的地方，那個(gè)地方?jīng)]有他們。 “嘿，你怎么自己一個(gè)人？”一位女生出現在我面前。 “別理她，她是一個(gè)怪物�！眲e的同學(xué)嘴里盡是嘲諷。他們拉走了女生，女生邊走邊回頭，眼里多了一份憐惜。 又是一個(gè)雨天，天空中是無(wú)邊無(wú)際的灰，四處都找不著(zhù)陽(yáng)光的身影。我撐著(zhù)傘漫無(wú)目的地走，那種天空的灰讓我感到莫名的熟悉。不知不覺(jué)，我來(lái)到了一間偏僻荒涼的黑屋子，屋檐上邊已經(jīng)結滿(mǎn)了蛛網(wǎng)，墻壁上已斑痕駁駁，門(mén)也落下一層厚塵埃。這個(gè)黑屋子就像我的黑匣子，散發(fā)出陰森的氣息。突然一個(gè)身影撞進(jìn)我的視線(xiàn)，是那天的女生。她也看見(jiàn)了我，又觀(guān)察了黑屋子，她說(shuō)：“這屋子跟你一樣，都這么荒僻黑暗�！蔽铱粗�(zhù)她，不語(yǔ)。她拿出一支筆，問(wèn)：“可以把你的手借給我一下子嗎？”我猶豫著(zhù)，下意識地將手向后縮了縮，她一把抓起我的手，調皮的說(shuō)：“就一下子嘛，很快的！”她開(kāi)始拿筆在我的手腕上畫(huà)畫(huà)�！稗Z隆——”一串霹靂在天空炸響，外面的雨似乎也沒(méi)有要停的`意思，只是一昧地飄灑，大地陷入一片黑暗凄寒當中。 過(guò)了幾分鐘之后，我的手上出現了一個(gè)發(fā)出微弱的陽(yáng)光的“太陽(yáng)”，“你看，即使在這么黑暗的地方，陽(yáng)光也能光亮，你就像外邊的天空黑暗迷茫，并不了解外邊的世界，只是鎖在自己的時(shí)間和世界中�！�
我看著(zhù)陽(yáng)光如利劍劃破黑暗，在愈合的心上卓卓發(fā)亮，在這屋子上，烙下一個(gè)光印，無(wú)法抹去。 我不知道她什么時(shí)候離去的，當我踏出黑暗中，看見(jiàn)了雨后久違的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，讓大地重新恢復溫暖與光明。 陽(yáng)光，你好。 我仿佛被點(diǎn)破了一層窗戶(hù)紙一樣，我開(kāi)始試著(zhù)跟別人交流。從向那位女生借一支簽字筆開(kāi)始，到幫助別的同學(xué)講一道習題，我發(fā)現，當我主動(dòng)與他們交往，他們不但沒(méi)有排斥我，反而給予我很大的熱情，就像那紅彤彤的陽(yáng)光，潑了我滿(mǎn)滿(mǎn)的一身。我那黑暗的黑匣子，終于金光閃閃。同學(xué)們不再把我當孤僻的“怪物”，我又重新回到了陽(yáng)光里。 那份過(guò)往的黑暗，早已被停留在那個(gè)不會(huì )流失陽(yáng)光的“太陽(yáng)”中。
陽(yáng)光初中作文14
因為有你，我的世界變得多彩；因為有你，我的付出才會(huì )變得更加有意義；因為有你，一切風(fēng)雨都擋不住我前進(jìn)的腳步；因為有你，我的朋友，你的精神化成一縷縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心房，流經(jīng)我的血脈，成為我永不退縮的保障。你是我心中的一縷陽(yáng)光！
剛剛下過(guò)雨，我沒(méi)出去，透過(guò)窗子，看著(zhù)雨水大滴大滴地砸在玻璃上的時(shí)候，我就充分的感受到了雨的威力，雨剛開(kāi)始下的挺大，不過(guò)漸漸的停了，可是還能夠感覺(jué)到空中有幾根細絲掠過(guò)你的臉龐，我打著(zhù)一把雨傘出去，雨水已為我沖刷出一條寬廣的道路。我走著(zhù)，一轉念之間回頭，讓我注意到了它——一棵小草，這個(gè)季節小草都已長(cháng)高，而它，才只冒了一個(gè)小芽，它在努力的長(cháng)，經(jīng)過(guò)剛才大雨的沖擊，它一定累了，想必被細雨濺上也會(huì )感到虛弱，我用傘把它遮住，讓它好好休息一下，被大雨所洗禮，它小小的身軀中究竟蘊含著(zhù)什么樣的'力量！
雨真的停了，我才舍得離開(kāi)它，回到家，我沒(méi)有給任何人說(shuō)話(huà)，心里又想起小草，它的力量如此強大，可以與大雨的到來(lái)所抗衡，我躺在床上，總是想著(zhù)它被大雨沖刷的情景，它是一個(gè)小小的生命，在這樣的季節不懼困難的來(lái)到這個(gè)世上，它像是我心中的太陽(yáng)，我感受到它給予我的力量，像一股陽(yáng)光，鼓動(dòng)我！
一夜過(guò)去，要上學(xué)了，走的時(shí)候我又去看它，還是一樣的堅強，因為昨天下午的雨，早上它的葉子上堆滿(mǎn)了小露珠，顯得更嫩更綠了。也希望這甘露可以給它更足的精神。學(xué)校要跑步訓練，天��！我瘋了，最討厭跑步了，我邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到跑道，漫不經(jīng)心的跑起來(lái)，也沒(méi)有去追趕別人，忽然，不知道是哪個(gè)小壞蛋在跑道上放了幾粒石子，在我不知道的情況下，一個(gè)不留神，一腳邁了上去，“哎呦，好疼��！”我一下子滑倒了，真疼，腿就像癱瘓了一樣，似乎不能動(dòng)了，看來(lái)好像是腳扭傷了。不想跑了，努力撐起身體，想到跑道旁休息一下，突然，我發(fā)現在我跌倒的路旁，也有一株小草，跟我家草叢邊的一樣，我想到了它，那個(gè)英勇的戰士！在雨中的搏斗它不畏艱難的挺著(zhù)，大雨點(diǎn)打在它的身上很痛，一定會(huì )比我現在還痛，它的小身軀都可以堅強，為什么我不能？小草的力量好像化成縷縷陽(yáng)光，灑在我的身上，暖暖的，侵入到我的傷處，好像有好大的力量鼓勵著(zhù)我，我重新站起來(lái)，帶著(zhù)陽(yáng)光，帶著(zhù)小草的精神，拖著(zhù)腿，邁著(zhù)蹣跚的步子又回到了跑道，我一路小跑跑向了終點(diǎn)。陽(yáng)光的力量把我從放棄帶到了成功，讓我學(xué)會(huì )了堅強！
你的出現，讓我在跌倒時(shí)看到希望；你的出現，讓我在無(wú)助的時(shí)候不驚慌；你的出現，讓我的失敗不再彷徨。你就是我心中的一縷陽(yáng)光！
陽(yáng)光初中作文15
前幾年得了肺炎，在醫院住了一個(gè)月。
正值深冬，吝嗇的太陽(yáng)不肯給予大地一絲絲陽(yáng)光，也只有中午那一會(huì )兒，蒼白、厚實(shí)的積雪上才會(huì )被鍍上一層不易察覺(jué)的金光。
不知從哪一天起，每天中午，窗外都有一個(gè)小女孩，她手里拿著(zhù)一個(gè)透明的玻璃瓶子，明明臉和雙手已經(jīng)凍得發(fā)紫，可是她的臉上總掛著(zhù)安然的笑。
她把瓶子放在太陽(yáng)下，然后坐在臺階上。那眼里，有不舍，有安寧，有絕望，有希望，那不是一個(gè)屬于孩子的眼神。
她往往一坐就是一小時(shí)。
我捏緊潔白的床單，望著(zhù)窗外迷人的陽(yáng)光�！昂镁枚紱](méi)有出去了，都快忘了在陽(yáng)光下是什么感覺(jué)了�！蔽易猿�。
有一天那個(gè)小女孩敲了我的門(mén)。她手里依然拿著(zhù)那個(gè)空瓶子，邁著(zhù)輕快的步子跑到我身邊。小女孩嬌弱得很，病號服套在她的身上，就像裹著(zhù)一個(gè)床單。
“姐姐，我的瓶子里有好多陽(yáng)光，全都送給你�！彼哑孔拥钠咳蜷_(kāi)，小心翼翼地把瓶子里的“陽(yáng)光”灑在我的床上。此時(shí)我心中又好笑又好氣，小孩子就是天真啊，陽(yáng)光是觸碰不到的，更別想要捉住它了。
“暖和嗎？”
她靈動(dòng)的眼睛在瘦削的臉上顯得格外大，我突然不忍心回絕她�！罢媾�！”我強扯扯嘴角，裝作一副很舒服的樣子。
“太好了�！彼哑孔臃旁谝贿�，“我每天都要給人送陽(yáng)光，他們要么就是撇嘴，要么就說(shuō)我是瘋子，只有你感受到陽(yáng)光了！”
我這才明白為什么她總是站在雪地里了。其實(shí)，那只瓶子是裝不住陽(yáng)光的，可我又該如何告訴她事實(shí)？“大冬天的，呆在床上多好啊，你這樣老出去受凍，病好得慢呀！”
她笑了笑，天真地說(shuō)：“我一個(gè)人呆在醫院里無(wú)聊，不如把陽(yáng)光捉住，送給別人，這樣我覺(jué)得還是有意義的.�！�
這是怎樣的一個(gè)女孩��！
此后的幾天，她還是每天中午都坐在臺階上收集陽(yáng)光，那個(gè)瓶子里的陽(yáng)光是多么溫暖��！直到有一天，那抹潔白的身影不見(jiàn)了——
我迅速跑到一個(gè)戴著(zhù)金絲邊眼鏡的女護士那里詢(xún)問(wèn)。
“你說(shuō)那個(gè)整天跑外頭去的孩子啊。她今天早上病重了，給她父母打電話(huà)也不接，最后索性關(guān)機了，唉，還是她的姑媽親自跑過(guò)來(lái)給轉的院。這孩子挺可憐的，當初她父母給她交了半年的醫療費就跑了，沒(méi)有來(lái)看過(guò)這孩子�！弊o士長(cháng)嘆了一口氣，便推著(zhù)車(chē)子去了另一邊。
倒吸一口氣。
她還是像陽(yáng)光一樣消失了。
我在初春的時(shí)候出院了。春天的陽(yáng)光灑在身上很舒服，但遠比不上小女孩瓶子里的陽(yáng)光。
那只是一道陽(yáng)光，卻射進(jìn)我的心臟。
【陽(yáng)光初中作文】相關(guān)文章：
陽(yáng)光初中作文04-14
陽(yáng)光的味道作文初中習作《陽(yáng)光的味道》07-19
陽(yáng)光_初中記事作文02-15
走進(jìn)陽(yáng)光初中作文02-16
感受陽(yáng)光初中作文02-20
擁有陽(yáng)光初中作文04-16
守住陽(yáng)光初中作文02-06
渴望陽(yáng)光初中作文02-23
陽(yáng)光校園初中作文03-17
溫暖的陽(yáng)光初中作文04-01