【精】陽(yáng)光小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光小學(xué)作文，歡迎大家分享。
陽(yáng)光小學(xué)作文1
陽(yáng)光，大家都知道如果沒(méi)有陽(yáng)光，這個(gè)世界上就沒(méi)有人類(lèi)。陽(yáng)光在我們的生活中多么重要啊，怎樣讓每個(gè)人都擁有溫暖的陽(yáng)光呢？那只有——傳遞。
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一天，一個(gè)盲人和他的導盲犬因車(chē)禍慘死在一起。在天堂門(mén)前，一個(gè)天使為難的說(shuō)：“對不起，你們只有一個(gè)人可以去天堂，另一個(gè)必須去地獄�！敝魅苏f(shuō)：“能讓我決定嗎？”天使鄙視的說(shuō)：“要通過(guò)比賽來(lái)決定，越單純善良的人速度越快�！北荣愰_(kāi)始了，主人慢吞吞的走著(zhù)，導盲犬也不跑，在旁邊慢慢跟著(zhù)。這讓天使很吃驚，過(guò)一會(huì )兒她恍然大悟，原來(lái)，導盲犬早已成習慣跟著(zhù)主人，可惡的主人利用這一點(diǎn)就能輕松贏(yíng)得比賽。天使心里很難過(guò)，告訴狗趕快跑，但狗不聽(tīng)。
快到終點(diǎn)時(shí)，主人讓狗坐下，對天使說(shuō)：“這種方式真是太好了，天堂是它該去的地方，請你好好照顧它�！碧焓广蹲×�。于是主人發(fā)出命令，便向羽毛似的向地獄落去，他的狗急忙轉頭狂奔。滿(mǎn)心懊悔的天使想抓住狗，但那是世界上最純潔善良的靈魂，速度比天使還快。
導盲犬終于和主人在一起了，無(wú)論在哪，導盲犬永遠守護著(zhù)它的主人。天使久久站在那里喃喃的說(shuō)道：“我一開(kāi)始就錯了，這兩個(gè)靈魂是一體的，他們不能分開(kāi)�！�
這個(gè)故事令我很感動(dòng)一種無(wú)法表明的感動(dòng)，讓我第一次感受到這么溫暖的陽(yáng)光。這個(gè)故事讓我懂得：這個(gè)世界上，真相只有一個(gè)，可是在不同人的眼中，卻會(huì )看出不同的是非曲直。因為每個(gè)人看待事物，都不可能站在絕對客觀(guān)公正的立場(chǎng)上，而是或多或少的戴上有色眼鏡，用自己的.經(jīng)驗，好惡和道德標準來(lái)進(jìn)行評判，結果就是——我們看到了假象。
很多的時(shí)候，我們的心靈會(huì )被灰色蒙蔽，總覺(jué)得自己感受不到快樂(lè )。那是因為我們總是麻木的面對人和事，躲避與人的接觸，獨自分享著(zhù)自己的得失。
其實(shí)，每一個(gè)選擇都會(huì )打開(kāi)不同的門(mén)，每一扇門(mén)內都會(huì )有不同的境遇。
溫暖是來(lái)自人與人最初的本真。讓生活多一些感動(dòng)，快樂(lè )會(huì )一直陪伴。
陽(yáng)光小學(xué)作文2
小學(xué)一次數學(xué)測驗中，我遭受了學(xué)習上的“滑鐵盧”：滿(mǎn)分100分的卷子，我卻只得了80多分！雖然80多分不算倒數，但對于我這個(gè)平時(shí)能考90多、甚至滿(mǎn)分的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是沉重的打擊，頓時(shí)對自己沒(méi)了信心。
老師的批評，家長(cháng)的訓斥，同學(xué)的嘲笑，讓我有了一種從未有過(guò)的失落感，我像是跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。我坐在椅子上，將那張試卷揉作一團，重重的甩在一旁，以發(fā)泄我的不滿(mǎn)。而一旁被揉成團的卷子，只是沒(méi)不作聲，靜靜地看著(zhù)我。
我的火氣更大了，把筆往墻上使勁一扔，筆頓時(shí)支離破碎。我躺在床上，聽(tīng)著(zhù)外面下雨的聲音，獨自生著(zhù)悶氣。心想為：“什么我不能？！為什么別人可以做到的事，我卻做不到？”外面的'雨下的更大了，那種潮濕的空氣讓我心煩意亂，雖然不怎么生氣了，但仍冷靜不下來(lái)。
我的手又伸向了那團被揉成團的卷子，輕輕將它展開(kāi)、撫平，用透明膠把撕掉的角重新粘好，耐心地將它展平，貼在錯題本上。與十分鐘前的我簡(jiǎn)直不像一個(gè)人。雨也漸漸小了下來(lái)，心情也隨著(zhù)天氣由陰轉晴了�？紤]下步該怎么分析錯題。我破天荒找到了所有資料和參考書(shū)，一道道找相似的例題。等到都已掌握時(shí)，再將錯因一一分析、糾正。不知在什么時(shí)候，云層散開(kāi)了，太陽(yáng)露出了耀眼的光輝，在無(wú)形之中給我帶來(lái)了動(dòng)力，帶來(lái)了希望。我的嘴角也不由得微微上揚。
許多事情都是一樣，假如你遇到了“陰雨天”，不要放棄，不要煩躁，試圖尋找到解決問(wèn)題的方法。要相信，陽(yáng)光永遠在你身邊！
為什么我不能？不為什么，我能！
陽(yáng)光小學(xué)作文3
我很喜歡白日里的陽(yáng)光，尤其是夏天的，刺眼的亮;也喜歡深夜的寧靜，寂寥的空曠。有時(shí)，我總在想：為什么白天和黑夜總是分割來(lái)的，而且總在希望，黑夜的寧靜寂寥中出現幾縷陽(yáng)光;或是陽(yáng)光之下，可以有種深夜的寥寂和空曠。
有人說(shuō)，那不就是深夜與白天的過(guò)度黎明嗎?我只會(huì )笑著(zhù)搖搖頭。不是，不會(huì )是的。因為黎明總是在復蘇的，而在黑夜中，任何的一切都在沉睡中。所以，才會(huì )寂寥空曠;因為黎明中的，總是剛剛蘇醒的，迷迷糊糊，而陽(yáng)光下的，卻是清醒的，精神的，所以才會(huì )有刺眼的亮。
憂(yōu)傷與快樂(lè )
過(guò)去的總在過(guò)去，到來(lái)的總在到來(lái)。其實(shí)，我想說(shuō)的是，為什么快樂(lè )的總在過(guò)去，憂(yōu)傷的總在到來(lái)，難道這是時(shí)間在轉變。
時(shí)間的轉變，讓過(guò)去的快樂(lè )是快樂(lè )。過(guò)去的`憂(yōu)傷，在心中的傷痕淡淡的抹去，也成為過(guò)去的快樂(lè )。時(shí)間的轉變，讓到來(lái)的憂(yōu)傷是憂(yōu)傷，到來(lái)的快樂(lè )，為會(huì )在歲月中消逝而傷感，也變成到來(lái)的憂(yōu)傷。
好困惑!
為什么時(shí)間讓不同的事物相互轉化?也許這也就是世上為什么會(huì )有快樂(lè )與憂(yōu)傷兩種事物存在的原因吧!
過(guò)去的痕跡
未知的夏天即將到來(lái)，不知的結果即將發(fā)生。陽(yáng)光碾過(guò)樹(shù)葉，歲月碾過(guò)年輪，碾過(guò)時(shí)總留下痕跡，樹(shù)葉上留下斑斑，年輪上留下圈圈。
找不到的東西，會(huì )拼命的尋找，不想找到的東西，會(huì )拼命在你眼前出現，所以才會(huì )有過(guò)去的痕跡留下。
其實(shí)，就如，走過(guò)樹(shù)陰，會(huì )有背影留下;走過(guò)土地，會(huì )有腳印留下;踏過(guò)小河，會(huì )有波紋留下。但留下的都是稍縱即逝的東西，莫名其妙的就會(huì )消失，所以會(huì )拼命的尋找，卻總也找不到。
過(guò)去的痕跡，真的很模糊，模糊到用手感觸，便會(huì )灰飛煙滅，一塵也不留下，這大概便是不可觸摸的過(guò)去吧!
支離破碎的語(yǔ)言總在繼續，以為草長(cháng)，鶯飛的年代并未結束。
陽(yáng)光小學(xué)作文4
唉！你瞧,一句新春快樂(lè ),我現在已經(jīng)有了一個(gè)完美靚女的標準體重——將近45公斤.別人乃人小鬼大。我呢,成了人小體重了。所謂“愛(ài)美之心,人皆有之”,這“超載”的身材,常常令我十分不爽。所以,我就為自己定了一個(gè)減肥計劃,別稱(chēng)“陽(yáng)光快車(chē)三步曲”,讓我重現“苗條少女的本色”吧!
第一曲——魔鬼瘦身操�！澳Ч怼狈钦嬲摹澳Ч怼币�,而為“一刻不放松”的意思,它既可去除我的“懶蟲(chóng)病”,又能讓我鍛煉身體,并除去我的“心頭之恨”,一舉兩得,真是好哉!沒(méi)想到，說(shuō)說(shuō)容易做做難啊,第二天清晨,我還在甜蜜的夢(mèng)中“神游八方”,突然，爸爸重量級的“鬧零聲”由遠及近,經(jīng)過(guò)一番翻來(lái)覆去的折騰,我終于迷迷糊糊地起了床,開(kāi)始了魔鬼大操的`快車(chē)行動(dòng)。雖然說(shuō)才短短的十幾分鐘,可我卻早已是汗流浹背,苦不堪言。接下來(lái)的幾天,我愁眉不展,無(wú)心應戰。因此,第一曲只好以失敗告終了.
第二曲——魔鬼“絕食”行�？粗�(zhù)這字眼,想必大家都清楚了吧,我準備跟那些大魚(yú)大肉說(shuō)拜拜了�！俺燥埩�!”望著(zhù)桌子上那香氣撲鼻,熱氣騰騰的“山珍海味”,我肚子里的“饞蟲(chóng)”頓時(shí)眾而攻之�？次覄傄炜耆A,爸爸突然遞來(lái)一碗夾滿(mǎn)青菜的米飯,興災樂(lè )禍地說(shuō):“這才是你的呢!”哦,我的老天,我的上帝哪!看著(zhù)爸爸媽媽美滋滋地“大吃大喝”,我可真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。最后，我還是擋不住誘惑，第二步計劃也草草收場(chǎng)。
第三曲開(kāi)始實(shí)施了——魔鬼打醉球,就是打籃球。這可是我最喜愛(ài)的體育運動(dòng),它不僅能增強體質(zhì),還可以鍛煉能力。爸爸一起陪我練球,可把我樂(lè )壞了,早早地就在球場(chǎng)等好了。那天,盡管我累得滿(mǎn)頭大汗,四肢無(wú)力,但卻不像先前兩次那樣只有幾分熱度,反而余興未盡。這次,我終于達到了預定的目的,一周過(guò)去了,竟減了2公斤。
經(jīng)過(guò)這次“陽(yáng)光快車(chē)行”,我也明白了一個(gè)道理：要想實(shí)現目標，道路不止一條。只有找到合理的方法，我們才能同勝利握手,向終點(diǎn)微笑!
陽(yáng)光小學(xué)作文5
不知從幾時(shí)起，每每走出家門(mén)，耳畔都會(huì )想起這么一句話(huà)——“路上看車(chē)，注意安全!”年復一年，我似乎是在它的陪伴下長(cháng)大的。
又是一次出門(mén)，我背著(zhù)書(shū)包，正要開(kāi)門(mén)，奶奶又在一旁叮囑：“路上開(kāi)車(chē)，注意安全!”
我不耐煩地別過(guò)臉，“啪”的一聲，用力甩上門(mén)，氣鼓鼓地瞪大了眼。
隔壁的王奶奶壞笑著(zhù)說(shuō)：“喲，這么大了還要奶奶每天提醒呀!”
我不好意思地低下頭，急急忙忙地走下樓去，心中的怒火卻熊熊燃燒。哼，都是奶奶!要不是她每天出門(mén)都嘮叨一句，我也不會(huì )被人取笑!我氣呼呼地一腳把路邊的小石子踹出幾米遠。
“你干什么每次出門(mén)都要啰嗦一句呀?煩死了!”放學(xué)一回家，我就沖正在為我盛飯的奶奶大聲吼叫。把門(mén)一摔，徑自回到臥室，重重地坐在椅子上。
下午，我沒(méi)等奶奶說(shuō)話(huà)，就打開(kāi)門(mén)快速走了出去。我得意地在路上行走，呼吸著(zhù)街上的空氣，心中的煩悶似乎如顆顆水珠，被陽(yáng)光蒸發(fā)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
正當我春風(fēng)得意地穿過(guò)馬路時(shí)，一輛大貨車(chē)發(fā)出刺耳的喇叭聲，隨之又是一個(gè)死剎車(chē)，呆呆站著(zhù)的我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)到一陣臭罵。
“你會(huì )不會(huì )過(guò)馬路呀?走路都不看車(chē)，要不是我急剎車(chē)，你都沒(méi)命啦!”貨車(chē)司機打開(kāi)車(chē)窗，不留情地責罵著(zhù)，“你家人沒(méi)教你怎么過(guò)馬路，沒(méi)告訴你在路上要看車(chē)嗎?怎么回事啊?”
路上看車(chē)?這句話(huà)刺痛了我心�！奥飞峡窜�(chē)，注意安全!”奶奶那陪伴我成長(cháng)的.叮嚀，又在耳畔響起。我低下了頭，心似乎被一雙無(wú)形的大手緊緊擰住，讓我透不過(guò)氣來(lái)。
第二天，我又站在家門(mén)口，等待奶奶那熟悉動(dòng)聽(tīng)的囑咐。奶奶看著(zhù)我，嘴唇張開(kāi)，但又警覺(jué)地馬上抿住，沒(méi)說(shuō)出口。
我甜甜地笑了起來(lái)：“我知道!路上看車(chē)，注意安全!奶奶，再見(jiàn)!”
我看見(jiàn)奶奶緊抿的雙唇向上揚起，露出了笑容，那一刻，似乎陽(yáng)光就在我身旁，讓我感受到了溫暖與愛(ài)……
陽(yáng)光小學(xué)作文6
我特別偏愛(ài)在冬日里享受那難得的一抹陽(yáng)光，雖然沒(méi)有春的明麗，夏的熱烈，秋的炎熱，但那柔柔的一縷，就已經(jīng)深入我心。
我愛(ài)擁有陽(yáng)光，在冬日里，躺在陽(yáng)光下的沙發(fā)上，看著(zhù)我愛(ài)看的書(shū)籍，享受陽(yáng)光的撫摸，陽(yáng)光的溫暖漸漸地透過(guò)衣服，暖到我的皮膚一直到我的心里。在陽(yáng)光的溫暖下閱讀，這是一種美的享受，享受著(zhù)陽(yáng)光無(wú)限的給予。
我愛(ài)陽(yáng)光的味道，我認為陽(yáng)光是有味道的。在冬天陽(yáng)光下曬過(guò)的被子是我的溫床。陽(yáng)光在被子上留下了她經(jīng)過(guò)的足跡，留下它特有的味道--溫暖。我愛(ài)睡在曬一白天的`被子里。陽(yáng)光的味道包圍著(zhù)我，就好像在母親的懷抱中，感覺(jué)嚴寒陰冷遠離了我的身心。
陽(yáng)光給人以溫暖，擁有陽(yáng)光的人是幸福的……
有一個(gè)冬天，下了雪，到處都是銀白顏色格外美麗。中午時(shí)，我和母親上街，午后的陽(yáng)光輕輕地照在咱們的身上，讓咱們感到一絲溫暖。我突然看到一個(gè)乞討的老婆婆，她穿著(zhù)破舊的棉衣，倚靠在墻角。我看見(jiàn)在她臉上，無(wú)情的歲月留下了深深的痕跡，陽(yáng)光傾瀉在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，這午后的陽(yáng)光的臉上有了微微的笑容。放在她身前的舊瓷盆兒里只有幾張毛票。我向母親要了一個(gè)一元硬幣慢慢地走到老婆婆的面前，輕輕地把硬幣扔在了瓷盆兒里，只見(jiàn)小硬幣在瓷盆兒中彈跳了幾下，同時(shí)還發(fā)出了清脆的響聲。我看見(jiàn)老人家驚喜地笑了，雖然表情綻放得有點(diǎn)古怪，但我看到她眉宇間有舒展的陽(yáng)光。我也只能做一抹免費的陽(yáng)光，暫時(shí)照在她的眉宇間。
陽(yáng)光，只有擁有你，我才能抵御嚴寒，只有擁有你，我才能快樂(lè )成長(cháng)；假如沒(méi)有你，我將無(wú)比嚴寒，假如沒(méi)有你，世界將無(wú)比陰冷。
陽(yáng)光小學(xué)作文7
在所有努力匯聚成的汪洋大海中，我的那份，不過(guò)只是一滴渺小的水滴；在所有勤奮凝結成的絢爛花海中，我的那份，不過(guò)只是一抹輕微的花香……
想要到達成功的彼岸，就得接受一路上荊棘的阻撓。
就在我以為自己要平淡地有過(guò)小學(xué)六年時(shí)，不平凡的事情發(fā)生了——
那是個(gè)周六的中午，烏云，不長(cháng)眼色地籠罩在天空，把那原本散發(fā)著(zhù)金色暖陽(yáng)的天空遮得完完全全，厚厚的云層也蒙住了我的好心情。我撇撇嘴，繼續向家的方向走著(zhù)�；氐郊�，放下滿(mǎn)是知識的書(shū)包，正準備向爸媽說(shuō)說(shuō)老師都講了些什么，卻發(fā)現，媽媽的'表情嚴肅的端坐在沙發(fā)上。半晌，她緩緩開(kāi)口：“都六年級下學(xué)期了，也該沖刺了，你這樣放松下去成什么樣子，就上一個(gè)輔導班遠遠不夠，快吃飯，吃完去上新報的英語(yǔ)班，然后再上語(yǔ)文�！甭�(tīng)完媽媽一連串的命令，我氣憤地瞪向媽媽?zhuān)髅魑业膲毫Χ家呀?jīng)很大了，還讓我又上這么多的課，把我當學(xué)習機器��！我賭氣地跑回房間。
床上，我蜷縮在被窩里，眼淚似斷了線(xiàn)的珠子一樣不住的往出涌。窗外，雨，也像湊熱鬧似的下了起來(lái)�！芭距距睅茁曋�，雨滴們團結了起來(lái)，“刷刷刷”有節奏地唱起了搖滾，伴隨著(zhù)我的淚水一起宣泄著(zhù)壞心情。不知什么時(shí)候我哭累了，便沉沉地睡去。又不知過(guò)了多久，我醒了，頂著(zhù)滿(mǎn)是淚痕的臉和一種莫名涌出的決心走出房間，堅定地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蚁牒昧�，面對壓力一味地退縮不是我的作風(fēng)，我要迎難而上，迎接風(fēng)雨后的彩虹！”媽媽欣慰地笑了笑：“英語(yǔ)課這次是上不成了，下周再上吧，語(yǔ)文課你自己要好好把握！”我一把抓起外套，背上書(shū)包，沖出家門(mén)，向上課的地方飛奔而去。
聽(tīng)著(zhù)老師繪聲繪色的講解，滿(mǎn)心愉悅地上完一節課，忽然覺(jué)得壓力的大山似乎不那么重了，小升初似乎也沒(méi)有那么難了。
天邊那消失已久的太陽(yáng)也露出了笑臉，跟在它身后的，還有那一道若隱若現的彩虹……
陽(yáng)光小學(xué)作文8
讓愛(ài)在生命中涌動(dòng)，讓愛(ài)在清晨中誕生！
——題記
有的愛(ài)恰似一顆流星，時(shí)間雖然短暫，卻留下了讓人回憶一生的滋味。有的愛(ài)卻充滿(mǎn)時(shí)間的挑戰，卻也在平平淡淡中透露著(zhù)愛(ài)的信息，讓人時(shí)刻感受著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)。
蹣跚學(xué)步時(shí)，爸爸多么希望你能一步步地走向他，希望你一步步邁得踏踏實(shí)實(shí)；呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，又是多么渴望你能開(kāi)口喊聲“爸爸”，那一聲，足以讓他歡喜一整天。幼年時(shí)把父親當“玩具”；上學(xué)時(shí)把他當“同學(xué)”；球場(chǎng)上把他當“教練”；逛超市時(shí)把他當“跟班”。當你生病時(shí)，抱著(zhù)你沖向醫院，下雨時(shí)，傘遮著(zhù)你的身子，雨水卻打在他的身上；燈下，是那俯首在案上檢查作業(yè)的身影……父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如燈，指引著(zhù)你前進(jìn)；父愛(ài)如路，伴你走完人生。然而父愛(ài)更是山，一座永遠倒不了的山。
如果父愛(ài)是山，那母愛(ài)則是水，孩子就是一片小舟，在山山水水間穿梭，感受著(zhù)陽(yáng)光的哺育。母親生了我們，養了我們，在我快樂(lè )的時(shí)候快樂(lè )，在我悲傷的時(shí)候悲傷，每當我任性和玩世不恭惹她生氣時(shí)，只有眼中的失望與憐愛(ài)。只要你抬頭仰望天空，小鳥(niǎo)一定是在母鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)下學(xué)會(huì )飛翔，羽毛變得豐滿(mǎn)。而我便像小鳥(niǎo)一樣，在母親的關(guān)愛(ài)下，學(xué)會(huì )做人，漸漸長(cháng)大。一杯平凡的維維豆奶，一個(gè)平凡的蘋(píng)果，一條平凡的`圍巾，都是母愛(ài)的見(jiàn)證。如果一定要讓我為這份愛(ài)定一個(gè)期限的話(huà)，我希望是——一萬(wàn)年。曾有人做過(guò)這樣的計算：若將母親為兒女所做的工作改為出錢(qián)聘人代勞，那么，兒女一年所付的工錢(qián)高達63。5萬(wàn)元。這是多么龐大的數字，又有幾個(gè)兒女能支付得起呢？然而，愛(ài)卻融在了母親的汗水里，融在了為兒女默默無(wú)聞的奉獻中，融在了為兒女們幾十年如一日地操勞里。
愛(ài)，就是這樣，永遠圍繞著(zhù)你。
愛(ài)，就是這樣，悄悄地給你快樂(lè )。
愛(ài)，就是這樣，需要你來(lái)發(fā)現。
陽(yáng)光小學(xué)作文9
生活中，有很多事情在我的腦海里漸漸流逝了。但是那件事，我一直忘不了。
在我的抽屜里，有一枚閃閃發(fā)光的.硬幣，每次當我看到它，我都會(huì )不禁想起那次坐公交車(chē)的事
那是一次讀書(shū)日。早上，我懶洋洋地吃著(zhù)早飯，媽媽對我說(shuō)：寶貝，媽媽今天要加班，你坐公交車(chē)回來(lái)，千萬(wàn)不要走丟了，錢(qián)一定要收好，還有我皺了皺眉，眨了眨眼，轉過(guò)頭對媽媽說(shuō)：知道了，媽媽?zhuān)愫脝卵?媽媽叉著(zhù)腰，揚了揚眉毛說(shuō)：我哪啰嗦了?我是在關(guān)心你!說(shuō)完，便背上包，砰的一聲把門(mén)關(guān)上，上班去了。我回頭一看鐘表，呀!時(shí)候不早了，我該去學(xué)校了，我趕忙把面包塞在嘴里，背上書(shū)包，穿上鞋，戴上口罩，關(guān)上門(mén)，上學(xué)去了。
等到了學(xué)校，我還提早到了5分鐘，還好沒(méi)遲到。便放好書(shū)包，開(kāi)始早讀了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我聽(tīng)到了這鈴聲，邁著(zhù)輕快的步伐走出了學(xué)校。呀!終于放學(xué)了，辛苦了一天，終于可以回家放松一下了。我走到公交站臺，正要拿錢(qián)，可突然發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了，我睜大眼睛，臉色蒼白，嘴角顫抖著(zhù)。怎么辦?我該怎么回去?
就在這時(shí)，我的朋友一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：你傻站在這兒干嘛呀?我小聲說(shuō)：我的錢(qián)不見(jiàn)了，不能坐車(chē)回家了!她聽(tīng)后皺起了眉頭，張大了嘴巴，跺了跺腳，比我還著(zhù)急，仿佛遇到困難的不是我，而是她。
不一會(huì )兒，她緊皺的眉頭漸漸打開(kāi)了，從口袋里拿出了一元錢(qián)的硬幣，對我說(shuō)：我這兒有一元錢(qián)，給你用吧!我轉悲為喜，跳了起來(lái)說(shuō)：謝謝你了!
正當我要上車(chē)，轉頭看了看她，她從公交站臺走了出去。我心想，咦，她不是住我家附近嗎?怎么她不坐了?頓時(shí)，我恍然大悟，臉變得通紅，原來(lái)她把錢(qián)讓給了我。于是，我跑了過(guò)去，對她說(shuō)：我們一起走路回去吧!反正路程不是很遠。她對我笑了笑，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們便有說(shuō)有笑地走到了家中。
友情就如一縷縷陽(yáng)光，會(huì )讓我們感到溫暖。我很珍惜這枚硬幣，更加珍惜這份友誼。
陽(yáng)光小學(xué)作文10
沒(méi)有一絲風(fēng)。紅色的塑膠跑道上只傳來(lái)陣陣急促的喘氣聲。此刻，南國的冬日鐫刻著(zhù)一輪獨日，與這個(gè)季節似乎格格不入。還有兩天就是一年一度的校運會(huì )了，我是班級的希望。
盡管是入冬天氣，我還是大汗淋漓，也許還能擰出水來(lái)。哪怕嗓子已如烈火燒燎，我還是決定跑完最后一組200米。隨著(zhù)體育老師的指令，我撒腿開(kāi)跑，猶如一支離弦的箭。離終點(diǎn)還有10米左右時(shí)。突然，一個(gè)高大的身影在我面前晃過(guò)。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)到底發(fā)生了什么事情時(shí)，我的身軀已趴倒在地。陽(yáng)光，還是那么猛烈地刺向我……
心頭驀然一震，我雙手撐地，很快就站了起來(lái)。我看了看手腳只見(jiàn)那團團傷痕在陽(yáng)光下特別刺眼。我一邊撲去身上的沙粒，一邊陷入沉思：我現在受傷了校運會(huì )又近在眼前，全班的使命都托付在我身上了。我訓練了那么久，如果不能去參加比賽，不是很可惜嗎?待老師走過(guò)來(lái)時(shí)，我已熱淚盈眶。她問(wèn)我：“很痛嗎?我帶你去醫務(wù)室吧�！蔽抑皇巧瞪档負u搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，由始至終不敢看她的眼睛。處理完傷口，我便感到陣陣疼痛涌了出來(lái)。
兩天后，彩旗飄揚，歌聲飛揚，只有我靜靜地坐著(zhù)，一臉沉重。我的膝蓋、手背、甚至是左臉都是一灘紅。過(guò)了兩天，傷口反倒更痛了。但有些事情是逃不過(guò)的。伴著(zhù)“砰”的一聲槍響，我便大邁步，使盡渾身解數往前沖。周?chē)�是波波震耳欲聾的加油聲喝彩聲。我瞟見(jiàn)了終點(diǎn)正站著(zhù)我們班級的人，手中揮舞著(zhù)艷麗的.班旗。我咬了咬嘴唇，更用力地向前奔。但膝蓋上的口子卻偏要跟我做對，鉆心陣陣擊。我仿佛能聽(tīng)到心臟猛烈的撞擊聲�！凹佑�!加油!”我盡自己最大的努力沖向終點(diǎn)�！癥eah!”周?chē)耐瑢W(xué)圍了過(guò)來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“我們第三，第三啊!”這時(shí)，我才欣慰地露出一個(gè)微笑。殊不知，我腿正淌著(zhù)血……
至今，我仍不知道那個(gè)黑色的身影是誰(shuí)。他以痛吻我，但我卻盡自己所能演繹了一首震悚的歌。暖陽(yáng)又出來(lái)了，灑下一片金色。
傷口沒(méi)有消失，只是我心中的痛已愈合。日光，仍在……
陽(yáng)光小學(xué)作文11
“嘻嘻，你算什么，小羽毛？風(fēng)一吹就飛了�！肮�，笨蛋丫丫�！薄按蚨苟�，打豆豆�！卑�，可憐的豆豆就是我。
因為年紀小，在班上，我受盡了嘲笑和捉弄。每一次，都是強忍著(zhù)走開(kāi)，不再看他們的目光。還記得以前，一年級時(shí)，同學(xué)們說(shuō)：“丫丫，去看看太陽(yáng)，陽(yáng)光暖暖的！”
而現在，四年級了，同學(xué)們對我不再是純真，而是排斥。偶爾也會(huì )有同學(xué)不笑我，真正信誓旦旦地說(shuō)：“我們是朋友�！钡@些人太少太少，而且，那些對我好的同學(xué)，也有一點(diǎn)憐憫，有一點(diǎn)同情，但就僅僅這一點(diǎn)，還是可以讓我感受溫暖。
但她們往往也只能短暫地與我相處，更多的就是陪她們自己的朋友。至于我，就只是一個(gè)消磨時(shí)間的工具。從那時(shí)起，我開(kāi)始夢(mèng)。夢(mèng)里無(wú)聲，是一個(gè)安靜的世界，只能聽(tīng)見(jiàn)心跳。夢(mèng)里沒(méi)有煩惱，我可以把作業(yè)和忍受化作清風(fēng)，吹散思緒。夢(mèng)里沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有捉弄。我可以享受溫暖的陽(yáng)光，不會(huì )有顧慮。夢(mèng)里有朋友，他們蹦啊，跳啊，讓快樂(lè )把寂寞趕走。夢(mèng)醒了，陽(yáng)光亮得刺眼。周?chē)�，還是一片笑聲，我默默地低下了頭。在外面走，一個(gè)小男孩拍另一個(gè)小男孩的書(shū)包。我不經(jīng)意想起我以前我拍朋友頭，····· 嚇了朋友一大跳，而后又哈哈大笑的'情形。
天空中，一群鳥(niǎo)兒在飛。飛過(guò)后，又來(lái)了一只孤鳥(niǎo)。我多像那只孤鳥(niǎo)啊，沒(méi)有朋友加油，一個(gè)人慢慢走。坐在石凳上，寫(xiě)了一首小詩(shī)。 孤單啊， 像沙漠上的悲哀。 茫茫天空， 離群的孤鳥(niǎo)， 默默低飛。 太陽(yáng)呵， 光灑大地， 卻忘了， 這離群的孤鳥(niǎo)。寫(xiě)完了，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)要下山了。又飛來(lái)了一群鳥(niǎo)兒，帶著(zhù)這只孤鳥(niǎo)一起飛走了。這沉默了。第二天，陽(yáng)光燦爛。我想，為什么不把它當作一個(gè)玩笑來(lái)看呢？為什么不一笑而過(guò)呢？我豁然開(kāi)朗。外面，陽(yáng)光燦爛。這燦爛的陽(yáng)光，灑進(jìn)了一個(gè)孩子的心房�！ぁ�
陽(yáng)光小學(xué)作文12
陽(yáng)光微朦，灑落窗前，沾衣落袖。聽(tīng)著(zhù)清脆悅耳的笛聲，我的心緒似乎也漸漸飄到了那蘆荻岸邊。
小學(xué)時(shí)，我在夜晚常常會(huì )失眠，凝視著(zhù)窗外濃稠的黑夜，煩躁之感不禁油然而生。時(shí)間在我的指尖流過(guò)，在我的呼吸中飄去，最后又輕輕地從我翻來(lái)覆去的身上掠過(guò)。
我的.成績(jì)一落千丈。因為上課犯困，還經(jīng)常因此被老師訓斥。從此，我的脾氣變得越來(lái)越暴怒無(wú)常，平常做事卻十分懦弱，與人相處也變得越來(lái)越沉默寡言。我心里的那個(gè)小角落逐漸被陰影籠罩。
又是一個(gè)不眠夜……
毫無(wú)睡意的我無(wú)所事事，打開(kāi)手機，點(diǎn)開(kāi)某個(gè)音樂(lè )軟件，我開(kāi)始亂點(diǎn)，點(diǎn)在哪首歌便聽(tīng)哪首歌。
忽然，一陣低沉的簫聲隱隱流出，像是在訴說(shuō)著(zhù)古老的故事一般，配上那箜篌清脆的聲音，那感覺(jué)我只能用一句詩(shī)來(lái)形容：此曲只應天上有，人間哪得幾回聞！
長(cháng)達十四分鐘的音樂(lè )，讓我的心逐漸安靜，陷入沉思。一曲結束，似是渲染了月色，也驚艷了我的心靈。
一顆從浮躁變?yōu)槠届o的心，一個(gè)依舊安靜的夜晚，一曲《清明上河圖》……
一個(gè)名叫“純音樂(lè )”的小芽在我的心中逐漸發(fā)芽……
我愛(ài)上了笛子的清脆，愛(ài)上了二胡既能悲又能歡的悠揚，愛(ài)上了古箏與琵琶亦柔亦剛的多情，愛(ài)上了鋼琴的悅耳……
在《月光》的照耀下，我《逐漸》在成長(cháng)，在《牧民新歌》中，我聽(tīng)到了《民族》的《往事》與自豪，心中也似《奔馳在千里草原》，轉眼，我在《夏夜》中遙《憶江山》！
我的失眠不知不覺(jué)地好了，帶上耳機，聽(tīng)著(zhù)純音樂(lè )，不自覺(jué)就會(huì )安靜，不自覺(jué)就漸漸地入睡。
純音樂(lè )救贖了我，純音樂(lè )就像是暖暖的陽(yáng)光……不，她就是！她就是一縷陽(yáng)光！她照亮了我的黑暗！
陽(yáng)光小學(xué)作文13
陽(yáng)光，能融化冰雪;陽(yáng)光，能帶來(lái)光明;陽(yáng)光，更能溫暖你我。在我低落、難過(guò)的時(shí)候，總有那么一束陽(yáng)光，照耀著(zhù)我，使我重新振作，它溫暖著(zhù)我的心房，使我在困難面前永不低頭。
記得那是一個(gè)烏云密布的日子，窗外狂風(fēng)暴雨，而教室里，科代表正在發(fā)試卷，同學(xué)們都迫不及待地想看到自己的成績(jì)，唯獨我，坐在座位上悶悶不樂(lè )。我已經(jīng)有預感自己這次考試會(huì )考得很差，等到試卷發(fā)下來(lái)，果然不出我所料，這成績(jì)是我有史以來(lái)考的最差的一次。窗外轟隆的`雷聲仿佛在嘲笑我，使我抬不起頭。到了晚上，學(xué)校組織我們去看殘疾人演出，同學(xué)們更是興奮不已，但我仍打不起一點(diǎn)兒精神。演出在同學(xué)們的熱烈掌聲中開(kāi)始了，我依然無(wú)精打采。突然，我被一個(gè)演出震撼到了。那是一位聾啞姑娘和兩位殘疾人的舞蹈表演，一開(kāi)始，聾啞姑娘像一只小鳥(niǎo)一樣翩翩起舞，兩位殘疾人像挺拔的大樹(shù)一樣佇立在舞臺。聾啞姑娘最初在翩翩起舞，然后爬上殘疾人的拐杖，像小鳥(niǎo)飛上枝頭一樣，那一刻，我震驚了，我被這三位表演者的堅強和毅力深深地折服了。
此時(shí)的我才發(fā)現，原來(lái)殘疾人也有屬于自己的夢(mèng)想，他們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想堅持不懈，他們共同為著(zhù)自己的夢(mèng)想而奮斗。他們不在乎別人異樣的眼光，他們堅強，決心在舞臺上綻放最美的自己。而事實(shí)上，他們做到了!此刻，我望向窗外，大雨不知何時(shí)停了，太陽(yáng)露出笑臉，一縷陽(yáng)光照到我的身上，天邊絢麗的彩虹似乎提醒著(zhù)我：沒(méi)關(guān)系，站起來(lái)，勇于面對挫折，相信自己一定能行!
其實(shí)生活難免遇到挫折和困難，只要我們積極面對，它就能成為我們前進(jìn)的墊腳石。倘若我們去逃避，這些挫折和困難就會(huì )成為絆腳石，阻礙著(zhù)我們前進(jìn)。我相信，每個(gè)人心中都有一束陽(yáng)光，溫暖著(zhù)自己。讓我們共同傳遞陽(yáng)光，傳遞正能量吧!
陽(yáng)光小學(xué)作文14
生活中的陽(yáng)光，每一刻都是不一樣的。
春天的陽(yáng)光是柔美的，貼心的。春天的陽(yáng)光輕柔地撫摸著(zhù)大地上的一草一木！草兒綠了，花兒紅了，鳥(niǎo)兒叫了，把春天的歌兒唱起來(lái)。陽(yáng)光把春天的信息帶給了小動(dòng)物們，小熊感到暖和了，就從洞里爬了出來(lái)，它看見(jiàn)了春天的生機勃勃。小青蛙感到暖和了，也爬了出來(lái)，它看到了春天的花紅柳綠。過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻也感到暖和了，它們打掉了門(mén)前的小石頭，讓春天的陽(yáng)光完全灑入蟻洞。呀！它們也看見(jiàn)了，看見(jiàn)了春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
夏天的陽(yáng)光是燦爛的，是熱情的.。當燦爛的陽(yáng)光曬著(zhù)大地時(shí)，人們都換上了夏裝，人們在這個(gè)熱情的時(shí)刻開(kāi)始旅游，開(kāi)始游玩，把歡笑帶到了世界的各個(gè)角落。孩子們在夏天盡情地玩耍，盡情地游戲，無(wú)論有多熱，他們都是頂著(zhù)太陽(yáng)，吃著(zhù)冰糕，在熱情的陽(yáng)光下放出最燦爛的笑容。
秋天的陽(yáng)光是溫柔的，是有母愛(ài)的。她給小草們換上黃色的秋裝，給大地披上金黃色的秋裝，給大地披上金黃的外套。她只要把袖子一拂，各種樹(shù)上都能結出果實(shí)，有紅的，有黃的，有綠的……紅的是蘋(píng)果、黃的是橘子，綠的是鴨梨……一切都是那樣美好。進(jìn)入深秋，她悄悄把葉子的水分抽走，讓風(fēng)婆婆把它們吹落，好讓樹(shù)木們能安安靜靜的過(guò)冬。
冬天的陽(yáng)光是溫暖的，是最讓人需要的。在寒冷的冬天里，你是否想像過(guò)有陽(yáng)光的時(shí)間？在冬天難得的陽(yáng)光出現的時(shí)候，為什么公園里會(huì )人山人海？大家都是為了陽(yáng)光而來(lái)的。冬天的陽(yáng)光是難得的，也是最溫暖的。當她出現在城市上空，就能融化冰雪，照耀大地，幫助人們驅趕冬天的寒冷。你說(shuō)，這樣的陽(yáng)光有誰(shuí)能不愛(ài)呢？
四季的陽(yáng)光是不同的，但都是討人喜愛(ài)的。我愛(ài)四季的陽(yáng)光！
陽(yáng)光小學(xué)作文15
春日的陽(yáng)光是那么的溫暖，冬日的陽(yáng)光依然也是那么溫暖的。我們每天都擁有著(zhù)陽(yáng)光，它在我們眼里變得越來(lái)越平凡，但是一旦失去了它，世界就會(huì )失去光彩，爸爸媽媽的愛(ài)，就像陽(yáng)光一樣時(shí)刻溫暖著(zhù)我的心。
每天清晨，當我還在睡夢(mèng)中，爸爸就已經(jīng)悄悄地起來(lái)了。他穿梭于冰箱和廚房之間，一會(huì )兒在冰箱里拿雞蛋和牛排，一會(huì )又在廚房忙著(zhù)做早餐。早飯做好后，爸爸都來(lái)不及休息，又馬不停蹄地來(lái)到了我的'床邊，輕輕地拍醒我，然后我迅速地穿好衣服、洗漱。吃早飯時(shí)，爸爸總會(huì )不停地問(wèn)：“牛排的味道如何?”“煎的雞蛋嫩不嫩?”“明天早飯想吃什么……”就這樣，爸爸的愛(ài)從可口的早餐開(kāi)始了。
濃濃的母愛(ài)也時(shí)刻包圍著(zhù)我，記得有一次，要放學(xué)了，晴朗的天氣立刻變了一個(gè)臉，剛才還滿(mǎn)面笑容，現在卻一把鼻涕一把眼淚地嚎啕大哭起來(lái)了。我在校門(mén)口前走來(lái)走去，希望有一個(gè)人來(lái)接我，但早上媽媽說(shuō)要晚點(diǎn)到家，讓我一個(gè)人先乘公交車(chē)回去，望著(zhù)那傾盆大雨，我束手無(wú)策，正當我焦急萬(wàn)分時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾，定眼一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)爸?zhù)大雨，吃力地拿著(zhù)一把雨傘和一雙雨靴向我跑來(lái)，氣喘吁吁的說(shuō)：“我看到今天下雨，怕你淋雨，就沒(méi)有去醫院看病�！闭f(shuō)著(zhù)，便把傘和雨靴遞給了我。在回家的路上，聽(tīng)著(zhù)媽媽逐漸加重的咳嗽聲，我的眼睛濕潤了。那天晚上媽媽高燒39度左右，一大早就去醫院掛水了。
人生道路上有酸、甜、苦、辣;成功和失敗。不管我遇到什么困難，爸爸媽媽總會(huì )安慰和鼓勵我。當我考試考得十分差而傷心時(shí)，媽媽會(huì )說(shuō)考不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要分析錯誤的原因，吸取教訓;當我因為一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜時(shí)，爸爸就會(huì )告訴我，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
爸爸媽媽的愛(ài)像陽(yáng)光，讓我這棵小樹(shù)苗茁壯長(cháng)大。此時(shí)，我終于明白了一句話(huà)：大愛(ài)無(wú)私!
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