陽(yáng)光高中作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的陽(yáng)光高中作文，歡迎大家分享。
陽(yáng)光高中作文1
天是愈來(lái)愈冷了，我又感冒了。倚在陽(yáng)臺的躺椅上，我在午后陽(yáng)光灑下的滿(mǎn)目碎金中享受著(zhù)難得的靜謐。
這靜謐的確是難得。這座城市已經(jīng)被包裹著(zhù)鋼筋水泥的閃亮、精致和華麗，滿(mǎn)街的鋼鐵甲殼蟲(chóng)像善于繁殖的蟑螂在鋼鐵的懷抱中馳騁。每當想起這些，我就要懷念姥姥家的老房子：遠離喧囂的城區，固執地保留它原始的粗糙，后院出去有一條清澈見(jiàn)底、可以看見(jiàn)細沙間小蟹張牙舞爪的小河，有一顆垂下無(wú)數徐根的大榕樹(shù)，撩撥著(zhù)我兒時(shí)的記憶。曾經(jīng)不懂感傷，盡情放肆地歡笑，而今爺爺去世，姐姐哥哥們工作去了，老屋只剩姥姥和舅舅嬸嬸們，似乎失去了記憶里的氣息。我回憶著(zhù)烤地瓜的香味，偶遇素靚山百合的驚喜，以及屋頂上每天攜帶著(zhù)悠揚哨音準時(shí)回家的鴿子們，告訴自己，曾經(jīng)有過(guò)，便是可以感恩的了。那些帶著(zhù)甜絲絲的笑臉的時(shí)光，總是溫存地在心里沉淀，沉淀。如今仍能享受這短暫的靜謐，也便是可以感恩的了。
隔壁學(xué)琴的姐姐放了一首鋼琴曲，雖打破了這靜謐，卻也柔和的讓人不禁微笑，微笑這些可愛(ài)的音符彈跳與碎金上的活潑。仔細一聽(tīng)，竟是霍洛維茨的《Sonata》。記得有人說(shuō)，世界上真正能“玩”鋼琴的，便只有老霍一人。是啊，孤身一人流亡異國70年，多少愁苦辛酸，多少疼痛郁恨，竟都可以讓他當成解脫蘇聯(lián)教條音樂(lè )教育束縛的機會(huì )，竟都可以化成這般的釋然與豁達，這般的'活潑與輕盈！感慨之際，猜想著(zhù)他一定有顆懂得感謝生活的心。不管是偶然的幸運還是多少辛酸和痛苦，都可以融入他指間的樂(lè )符，與他歐洲人特有的高鼻梁、大鼻孔和一臉的無(wú)表情相映成趣。還有莫扎特，生活的艱辛和無(wú)奈，使他燈紅酒綠紙醉金迷，卻從未放松對音樂(lè )一貫的堅持，他的音樂(lè )竟也是那般純真無(wú)邪�？康氖鞘裁�？也許就是做音樂(lè )時(shí)，他們能想到的都是生活的美好，能做到的，都是感恩。
不僅吟起了蘇東坡那句“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，吟起了元稹的“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，這些豁達、釋然，都應來(lái)自感恩吧，否則歷史給予他們的不公那么多，誰(shuí)何以堪？
是誰(shuí)在喊我？噢，母親。原來(lái)我睡著(zhù)了。天已將黑。母親送來(lái)一碗菜葉、碎肉沫熬成的菜粥，熱騰騰的，吃下去出了一身汗，病也好多了。感冒的藥從泰諾到快克，唯一不變的藥方便是這碗熬進(jìn)了母親殷切的心的粥。而這“熬”字，又豈是當今時(shí)代的泡面奶粉一沖一泡可以堪的？母親面帶微笑地望著(zhù)我吃粥的模樣，晚霞將她的臉和背都染紅了。又想起自己是在陽(yáng)光中睡著(zhù)的，便覺(jué)得很幸福。
陽(yáng)光高中作文2
那是一個(gè)陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地的明媚清晨，我讀完了《愛(ài)的教育》，抬起剛剛還飽含淚水的眼睛，對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)阏f(shuō)愛(ài)如什么呢？”媽媽沉默了一會(huì )兒，笑了笑對我說(shuō)：“就像陽(yáng)光吧�！蔽殷@訝地瞪大眼睛，差點(diǎn)笑出聲來(lái)，陽(yáng)光也太普通了吧！這與《愛(ài)的教育》中那些高尚而又偉大的愛(ài)相差甚遠��！可是看著(zhù)媽媽嚴肅的表情，我只好默不作聲。
我帶著(zhù)速寫(xiě)本去小區公園寫(xiě)生。春回大地，春山如黛，妖艷的鮮花和翠綠的芳草，帶來(lái)無(wú)限生機。陽(yáng)光就像一位慈母,用金黃色的光輝籠罩這些花花草草，顯得格外柔美，令我心情愉悅，完全忘了剛剛因為“愛(ài)如什么”與母親發(fā)生的不快。
畫(huà)了一張又一張，我的目光掠過(guò)我家的陽(yáng)臺，媽媽正在陽(yáng)臺上曬被子，曬臺的中間曬著(zhù)我的itty貓被子，媽媽把它鋪得平平整整，幾乎占據了整個(gè)曬臺。陽(yáng)光宛如一位精靈，愉快地在我的.被子上跳著(zhù)輕盈的舞蹈，點(diǎn)點(diǎn)金光跳躍著(zhù)，讓我感到無(wú)比溫暖。這時(shí)，媽媽的被子也闖入了我的眼簾。媽媽那條又大又寬的被子像一個(gè)犯錯的小孩一樣，畏畏縮縮地躲在一個(gè)角落里�？粗�(zhù)我的被子沐浴在陽(yáng)光之下，我的心不由地“咯噔”一響，我連忙跑回家。
我急匆匆地來(lái)到陽(yáng)臺，捧出我的被子。��！它是如此松軟，帶著(zhù)太陽(yáng)的余熱�？僧斘矣|摸到媽媽的被子時(shí)，不禁怔住了。媽媽的被子冰冷冷的，一點(diǎn)都不舒服。我仿佛看到了深夜，媽媽蜷縮在這樣的被子下，皺著(zhù)眉頭的表情。
我的心一緊。原來(lái)，我的被子從來(lái)都這么舒服是因為媽媽一直小心地呵護著(zhù)，我的被子被放在陽(yáng)光能夠曬到的地方。
記得我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愕谋蛔訛槭裁催@么潮濕呢？”媽媽告訴我，她喜歡涼涼的被子。我的眼眶不由濕潤起來(lái)，我知道該怎么做。我把我的被子和媽媽的被子交換了位置。陽(yáng)光，蔓延在媽媽被子上的每一個(gè)角落。我想，那也是愛(ài)。
我想，媽媽是對的，陽(yáng)光雖然普通，但它暖暖的，甜甜的，隱藏在生活的一點(diǎn)一滴中。它像燈光，照亮了我前進(jìn)的方向；它像火焰，點(diǎn)燃了我的希望之光；它像螢火，雖平淡無(wú)奇又如此不可思議！
“咦？這被子……”抬頭一看，媽媽已經(jīng)站在我的面前了，我淡淡一笑：“媽?zhuān)蚁矚g涼涼的被子”……
陽(yáng)光，輕輕地從窗外瀉進(jìn)來(lái)，籠罩著(zhù)每個(gè)旮角，暖暖的，甜甜的。而媽媽的笑，也是暖暖的，甜甜的。這是愛(ài)一般的陽(yáng)光，陽(yáng)光一樣的愛(ài)……
陽(yáng)光高中作文3
我喜歡像小美人魚(yú)一樣歡快，在浩瀚的大海中遨游；我喜歡在陽(yáng)光下騎著(zhù)海豚在珊瑚群中穿梭，聆聽(tīng)著(zhù)海螺發(fā)出歡樂(lè )的波濤聲；我喜歡一躍海面成為冰紛的焰火，讓快樂(lè )隨之而來(lái)。
清晨，暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，泡一杯茉莉花茶加幾片玫瑰花瓣，慢慢的品嘗那淡淡的清香，快樂(lè )充滿(mǎn)了我的心間，我喜歡享受這種快樂(lè )。
傍晚，坐在藤椅上，沐浴著(zhù)夕陽(yáng)的光輝暖融融的晚風(fēng)吹拂著(zhù)臉龐，等待著(zhù)余暉的洗禮，這時(shí)，有一種休閑自在伴隨著(zhù)我。我感受到：放松心靈，也是陽(yáng)光般的快樂(lè )。
捧一本世界名著(zhù)慢慢細讀，時(shí)而因小豆豆的頑皮輕笑，時(shí)而為吹牛大王的處境擔憂(yōu)……看著(zhù)看著(zhù)，一時(shí)忘了我，也忘了時(shí)間竟然一直看到夜幕降臨，這才感到有些疲倦。我感受到：投入的看書(shū)，也是陽(yáng)光般的快樂(lè )。
有一次，隨朋友去買(mǎi)禮物。精致的禮物臨瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂，不知道買(mǎi)什么好，就和朋友爭執起來(lái)。我想要這個(gè)，她想要那個(gè)，結果什么也沒(méi)買(mǎi)成，只好空手回家。我們互相嗔怪著(zhù)那兩只紅紅的眼圈兒即將要“冒泉水”兩人卻又相視一笑。我感受到：朋友間的一些小打小鬧，有時(shí)也如快樂(lè )的陽(yáng)光。
前天爸爸媽媽帶去醫院看病，再走到門(mén)口時(shí)，我發(fā)現一家報刊亭里有我找了好久的一本書(shū)，猶豫著(zhù)要不要買(mǎi)時(shí)，發(fā)現爸爸媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了，我呆呆的愣在原地好久，過(guò)了許久，我耳畔傳來(lái)了一聲聲焦急的呼喚，循聲望去，只見(jiàn)爸爸媽媽也發(fā)現我的位置正狂奔過(guò)來(lái)，跑到我身邊時(shí)，他們一句話(huà)也不說(shuō)只是緊緊的.抱住我，生怕我再消失，看著(zhù)他們緊張的神情。我感受到：親情之愛(ài)雖然有時(shí)讓人心痛，但也如陽(yáng)光般的溫暖。
小時(shí)候，我感受快樂(lè )的方式是吃圓圓的棒棒糖；長(cháng)大了，我感受快樂(lè )的方式不再那么幼稚。因為我時(shí)刻都在接受著(zhù)親人、老師和同學(xué)以及朋友的幫助，他們的付出給我帶來(lái)了快樂(lè )，而當我想回報他們時(shí)，更能感受到一種特別的快樂(lè )。
我喜歡在陽(yáng)光下感受快樂(lè )。我要做大海，讓美人魚(yú)暢游；我做海豚，讓珊瑚從我身邊閃過(guò)；我要做海螺，唱出波濤的韻律；我要綻放煙火，迎接快樂(lè )的降臨……
感受快樂(lè )的方式是不單一的，就看你是否有陽(yáng)光般的心情。
陽(yáng)光高中作文4
不曾羨慕生機勃勃的春天，不曾期待群芳薈萃的夏天，不曾感嘆落英繽紛的秋天，不曾悲哀冰天雪地的冬天。只因在我與同桌的這片小角落里，充盈著(zhù)斑斕的陽(yáng)光。
金色陽(yáng)光-暖入心扉
陽(yáng)光好似金子般耀眼，悄悄溜進(jìn)了窗戶(hù)內，我愜意地享受著(zhù)它柔情的愛(ài)撫，腦海里浮現出你的身影。你是我上中學(xué)后的第一任同桌，然而不得不承認你是我的大姐。為什么呢？因為膽小如鼠的我遇到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)便畏手畏腳，然而你卻從未指斥過(guò)我。那個(gè)炎炎夏日，我不慎中暑，“軟弱”的鼻子竟冒出了兩滴冰涼的液體，我一看，竟是鮮紅的鼻血!不知所措的我立即哭天喊地，是你一邊安慰我，一邊用你那細膩的手掏出紙巾，迅速卷起來(lái)，輕輕塞到我的鼻孔中，隨即攙扶著(zhù)我走到衛生間，用清涼的水拍打著(zhù)我額頭。那一刻，一股暖流從我的額頭傳遍了全身。我的眼里滿(mǎn)溢著(zhù)感動(dòng)的淚水，然而不經(jīng)意一瞥，竟發(fā)現你的額上浸滿(mǎn)了彩虹般的汗珠。大姐，你的愛(ài)如金色的陽(yáng)光，暖入心扉。
赤色陽(yáng)光-心心相印
不知不覺(jué)，一縷旭日融化了我心里冰封的角落。那赤色的陽(yáng)光，成為我心中的`永恒。此時(shí)，你我又心照不宣地一笑。你是我的第二任同桌，然而倒不如說(shuō)你是我的知己。我害怕失敗，所以總是選擇逃避。然而你卻說(shuō)：“經(jīng)歷了失敗，我們才會(huì )拋棄主不可攀的幻想，才會(huì )忘記那不堪回首的滄桑。才會(huì )走郵落花有意、流水無(wú)情的迷茫；經(jīng)歷了失敗，我們才能擁有“眾人皆醉我獨醒”的超然；經(jīng)歷了失敗，我們才能擁有“安能摧眉折腰事權貴，使我不能開(kāi)心顏色”的傲骨；經(jīng)歷了失��；我們才能擁有“久在攀籠晨里，復得返自然”的灑脫�！痹谀愕募钕�，我變得陽(yáng)光、開(kāi)朗、我才知道嘗試況如此快樂(lè )。從此，我們好似一對連體嬰兒，心心相印。那縷赤色陽(yáng)光似火一般點(diǎn)亮了我心中的冰封角落。
白色陽(yáng)光-冷漠背后
陽(yáng)光也不是一成不變的，風(fēng)云變幻中，我的角落多了一分白色陽(yáng)光。于是，你，我的第三任同桌輾轉到這片角落里。此時(shí)我又喜又怕喜的跟你這樣聲名顯赫的學(xué)生代表坐同桌，怕是是你的冷若冰霜會(huì )令我無(wú)所適從。然而隨著(zhù)時(shí)間的奔跑，我意外地發(fā)現原來(lái)你的內心并不冷漠，而是一團烈焰。當我生病時(shí)，你也會(huì )關(guān)切地問(wèn)一句“你生病了”；當我愁眉苦臉時(shí)，你也會(huì )好奇地望幾眼；當我開(kāi)你玩笑時(shí)，你也會(huì )放聲大笑……原來(lái)白色陽(yáng)光的背后也是無(wú)盡的感動(dòng)。
寒來(lái)暑往，四季變遷，然而愛(ài)的陽(yáng)光卻緊緊圍繞著(zhù)我，讓這段同桌情如烙印般深刻在我的腦海里，讓我銘記那屬于角落的斑斕陽(yáng)光。
陽(yáng)光高中作文5
塔克拉瑪干沙漠，那是一個(gè)任何生命都無(wú)法橫渡的地方，然而探險家歐文·姆斯卻沖破了生命的極限，完成了徒步穿越的壯舉。
是什么樣的力量能夠支撐他完成生死跨越，用他的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“心存陽(yáng)光，你就是自己的神�！本臀覀�(gè)人的理解，這種陽(yáng)光，就是一種信念，一種不放棄，不認輸，勇往直前的堅持，一根生命的撐桿。
人生之路，漫無(wú)邊際，且路途艱險，充滿(mǎn)困難與挑戰。往往就是能夠堅持的人才能贏(yíng)得人生的最終勝利，而那些沒(méi)有信念，半途退縮的人只能留下悲哀。
我記得曾有這樣一段故事：一支團隊穿越沙漠途中，本來(lái)一人一壺的水都已喝完，所以大多數人自己已經(jīng)向沙漠認輸，認為生命的支撐點(diǎn)已經(jīng)失去，再也不可能堅持向前行走了，而最后一位聰明的隊員拿出一壺“水”，說(shuō)他自己有水，但必須走出沙漠后才能喝。于是乎大家有了一種想法，堅持認為還有水，最終大家堅持到底走出沙漠，但打開(kāi)壺蓋后，卻發(fā)現所謂的“水”，其實(shí)只是溫熱的沙。
一壺沙為什么能鼓舞人們走沙漠?我想，站在理性的角度來(lái)看，此沙非彼沙，它其實(shí)是一種支持人們努力向前的信念，一根生命的撐桿，正是由于人們以為還有希望，所以情緒才不會(huì )消極，所以才能堅持到底，贏(yíng)得最終的`成功。
人生就是這樣，每個(gè)人可能是失敗者，但每個(gè)人也可能是成功者，只要堅守一個(gè)信念，我想成功之樹(shù)必向你招手，生命之花也必將圍繞你綻放。
著(zhù)名的“配角之王”吳孟達，不論在哪部電影中，雖都是只飾演配角，但搞笑的表情、語(yǔ)錄和種種劇情襯托都使電影更加精彩有趣，吸引觀(guān)眾，也為他的成功不斷增添砝碼，可謂相得益彰。
不可否認，吳孟達只是一個(gè)配角，但他卻不抱怨，不認輸，他堅守一種把每個(gè)角色演好，把每種語(yǔ)錄表情接好的信念，所以才使他演的每一部電影都充滿(mǎn)了更多的精彩鏡頭，更吸引觀(guān)眾的眼球，他的堅持，他的信念，使得這個(gè)甘愿做綠葉的人，也會(huì )在使紅花光彩耀人的同時(shí)，使自己這片綠葉也綻放光彩。他的這種信念造就了他的成功，為他的生命提升了檔次。
信念是火，給人以無(wú)盡的熱情;信念是樹(shù)，給人以堅固的支撐;信念如高山，助我登上最高處，贏(yíng)得世界的矚目;信念如流水，給我不斷的推進(jìn)，到達成功的彼岸。
所以，堅守一種信念，不斷堅持下去，不放棄，不服輸，最終，成功的彼岸你會(huì )到達，生命也因你的堅守而精彩輝煌。
陽(yáng)光高中作文6
在干旱的沙漠里，一片綠洲便是希望所在；在偌大的海洋上，一座燈塔便是希望所在；在小爬山虎的眼里，墻頂的風(fēng)景便是希望所在。不同的處境里，所希望的東西也有不同，但終究，不能言棄。
比爾，梅是個(gè)男人，但他在10歲那年義無(wú)反顧的選擇花樣游泳這項由女性統領(lǐng)的運動(dòng)做為自己畢生的追求，喀山世錦賽上，他以驚世駭俗的表現成為了世界上第—個(gè)男性花樣游泳冠軍。有人用6天的時(shí)間拍攝了一部粗制濫造的綜藝電影，但也有人花了8年的時(shí)間來(lái)制作一部精益求精的動(dòng)畫(huà)片，在這個(gè)暑假，誠意之下的電影逆襲記，讓人們看到了中國電影的希望。
他們在堅持，用自己的方式，告訴世界，一生只做一件事，同樣可以創(chuàng )造出奇跡。歌王韓紅，在參加《我歌》3之前，人們對她只有嘲笑，畢竟這是個(gè)看臉看身材的世界，但她堅持做自己的公益事業(yè)，堅持唱自己的歌，最終得到了人們的尊敬。作家陳忠實(shí)，被人嘲笑寫(xiě)不出長(cháng)篇小說(shuō)，是一個(gè)只能寫(xiě)出短篇的沒(méi)有資本的作家，他用自己的實(shí)際行動(dòng)，在黃土高原上住了六年，用一部混雜著(zhù)泥土和鮮花的芬香的'《白鹿原》堵住了悠悠眾口。
他們在堅持，用自己的方式，告訴世界，別人嘲笑的，是我的夢(mèng)想。橘子是長(cháng)生的植物。開(kāi)花，總得七八年，結果，總得有十年。多年積累的果實(shí)，總是渾身是寶。就似總被其他人所不喜的橘皮．既可以制成精油，亦可以榨干生吃，開(kāi)胃養顏。
它們在堅持，用自己的方式，告訴世界，我一生一趟，終于自己的旅行。寵辱不驚無(wú)畏沉浮，不忘初心大器終成。若小爬山虎不堅持自己的本心，努力爬上墻頂，又怎會(huì )被孩子所稱(chēng)贊；若東野圭吾不堅持自己的性子，又怎會(huì )成為日本有名的懸疑小說(shuō)大師；若李健不堅持自己的音樂(lè )風(fēng)格，且在一夜爆紅后依舊低調地做自己的音樂(lè )，又怎會(huì )獲“音樂(lè )詩(shī)人”之稱(chēng)。
十年寒窗苦讀，終到了這沖刺的時(shí)刻，說(shuō)不緊張，那是假的，說(shuō)不想痛快的玩樂(lè )，那更是假的、就像那年的會(huì )考，在面對刺眼的成績(jì)時(shí)，一次次在深夜輾轉反側睡不著(zhù)；在面對枯燥無(wú)味的政史地時(shí)，一次次對書(shū)本發(fā)脾氣，丟掉復習資料，但最終還是彎腰將它們撿起來(lái)，繼續背書(shū)。
跑了那么多年的800米，最能悟出的道理便是全程都不可以停歇，一停下來(lái)就會(huì )覺(jué)得喘不上氣。
我想，萬(wàn)事萬(wàn)物皆是如此吧，你只有堅持，向你所想的地方奔跑，不停歇。太陽(yáng)尚遠，但必有太陽(yáng)！
陽(yáng)光高中作文7
午飯過(guò)后，陽(yáng)光照進(jìn)屋子，一縷縷陽(yáng)光在屋子里投下一塊光斑，是橢圓形。而當時(shí)的我總是喜歡踩在光斑上，目的是把光斑擋住不讓它照射進(jìn)來(lái)。然而自己卻不知道此時(shí)的光斑已經(jīng)照到我的身上了，也形成了橢圓形的亮光斑。自己得意的笑的背后，是母親的微微竊喜。這也不為別的，只是母親看見(jiàn)我當時(shí)真的是很傻傻的。也許這是孩子的天真打動(dòng)了母親或者是母親善意的微笑。在屋子有點(diǎn)悶，我便拿了張椅子搬到院子里，而那里陽(yáng)光大的很。雖然院子什么景色的沒(méi)有了，但掉了葉子的光禿禿的樹(shù)干和樹(shù)枝還在。而且樹(shù)枝中間還有一個(gè)大大的有許多小碎枝碎草搭建的喜鵲窩。而我喜歡坐在椅子上仰頭看樹(shù)上的`喜鵲窩。自己想著(zhù)喜鵲窩是怎么搭的?有喜鵲時(shí)樹(shù)上是什么情形?就這樣不知不覺(jué)的，身上原本寒冷的溫度上升了。感覺(jué)到好暖和啊!于是，我干脆脫了棉衣，興致勃勃的看起了書(shū)。那時(shí)的感覺(jué)很愜意，是很美的事情。想想在寒冷里跺腳烤火的樣子，想想在寒冷里呵氣暖手的情形，真的那冬日的陽(yáng)光比什么都珍貴。
我很欣賞冬日的陽(yáng)光，雖然連續的陰雨讓陽(yáng)光久久不可以播灑，但陽(yáng)光還是憑借自己的耐性和毅力等到了陰雨結素的時(shí)候。而那天正是陽(yáng)光全力顯現自己的時(shí)間。他拼命的散發(fā)著(zhù)熱量和光輝，想要彌補這之前人們一直沒(méi)有享受到的溫暖，一種來(lái)自大自然的真正的綠色產(chǎn)品。這就是冬日陽(yáng)光的魅力和價(jià)值。它驅動(dòng)著(zhù)人們從懶懶的家中走出來(lái)，去感受自己帶給人們的溫暖。讓這個(gè)世界從死寂轉向了生機勃勃的狀態(tài)。
冬日的陽(yáng)光情牽著(zhù)我的心情，冬日的陽(yáng)光有否是我的心情的晴雨表。我的郁悶來(lái)自連綿不絕的陰雨，它讓我做什么事情都沒(méi)的耐心，感覺(jué)都很煩躁。感覺(jué)這個(gè)世界是灰暗的沒(méi)什么生機的，也許這是我的偏見(jiàn)，但這個(gè)是我生來(lái)就有的我沒(méi)有辦法去改變它。但當陽(yáng)光驅散了陰雨把陽(yáng)光普照下來(lái)時(shí)就是我的心情豁然開(kāi)朗的時(shí)候。而這個(gè)習慣朋友都已經(jīng)習慣了，他們給我一個(gè)稱(chēng)號“向日葵”。意思就是我喜歡跟著(zhù)冬日的陽(yáng)光轉。我不介意，因為我喜歡冬日的陽(yáng)光。
冬日的陽(yáng)光給我溫暖，給我能量，給我心情，我是它的“風(fēng)向標”，而它是我的“上帝”。
陽(yáng)光高中作文8
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！�，這首家喻戶(hù)曉的歌曲流傳了一代又一代。
風(fēng)雨的到來(lái)遮住了漫天的白云，給予我們一種黑暗的感覺(jué)。就像是困難的到來(lái)給我們一種壓抑的感覺(jué)。風(fēng)雨在我的心中就意味著(zhù)困難的到來(lái)。所以，在我的眼里，風(fēng)雨的到來(lái)總是可怕的。
我之所以深?lèi)?ài)著(zhù)這首歌是因為歌中的精神——永不言棄，總能帶給我一種力量。風(fēng)雨總是能給予我們更多的挫折，在這挫折的背后，反映了我們的不足與缺點(diǎn)。有人說(shuō)，風(fēng)雨是一面無(wú)情的鏡子，它總是折射出你不足的一面，讓你接收到嚴厲的懲罰，但當你擁有成就的時(shí)候，它就像是一個(gè)犯了錯誤的孩子，早就躲到九霄云外去了。
歌中唱得很對：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。的確，在我們突破了重重的困難的時(shí)候，就像是在風(fēng)雨中見(jiàn)到一縷久違的陽(yáng)光，有一種無(wú)法言語(yǔ)的親切感。但在這困難的背后，見(jiàn)證了我們一步步走向成熟，一步步踏往成功的道路。就像在淋雨后見(jiàn)到了陽(yáng)光的快感。無(wú)論是在風(fēng)雨中、困難中，都鍛煉了我們的意志，磨練了我們的人生。所以，堅信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，只要你永不放棄，用自己的.智慧頑強的拼搏到底，勝利終究是屬于我們的。在這之中，所經(jīng)歷的失敗與痛苦，只不過(guò)是有一塊奠定成功基礎的腳下石罷了。
在我看來(lái)，風(fēng)雨就是前方的艱難險阻。它總是能夠讓你直視前方的道路，不被邪惡所侵占；風(fēng)雨是黑暗里的一盞明亮的燈，讓你不被黑暗所屈服。風(fēng)雨總是像晴天霹靂一樣，毫無(wú)征兆的來(lái)到了我們的身邊。給我們帶來(lái)了痛苦之后又悄悄的離去。
在我的心中，有風(fēng)雨的地方就是坎坷的道路，艱難的行程。風(fēng)雨總是給我一種叛逆的沖動(dòng)。風(fēng)雨就像是困難，我們就是在風(fēng)雨中行走著(zhù)的人們。有的人擁有沉著(zhù)冷靜對待事情的態(tài)度，就像是在風(fēng)雨中行駛著(zhù)的汽車(chē)，雖說(shuō)大家都是在風(fēng)雨中行走著(zhù)的人，但是他們擁有面對困難的辦法，也就可以風(fēng)雨中、困難中行走自如；我們現在的中學(xué)生就像是在馬路上淋雨的人，我們還不夠成熟、穩重，遇到了困難不是放棄就是扎著(zhù)頭向前沖，一條路走到黑。所以，對于我們來(lái)說(shuō)，風(fēng)雨就是無(wú)可爭議的勝利者，他控制著(zhù)我們。
風(fēng)雨是一絲絲憂(yōu)愁，它總是能給我們帶來(lái)無(wú)法預知的困難；風(fēng)雨是一列列疾馳的快車(chē)，駕馭了它，就可以奔向成功的遠方。風(fēng)雨啊，你來(lái)得更猛烈些吧！你代表困難，你代表艱辛，青少年們需要你！讓我們再一次唱起那首振奮人心的歌曲“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！�！
陽(yáng)光高中作文9
初春的天，暖洋洋的。我趴在書(shū)桌上，看著(zhù)外面流浪著(zhù)的云。陽(yáng)光即使是從冰冷的玻璃里透出來(lái)，卻沒(méi)有更改它的溫暖，暖得連骨頭都變得酥酥軟軟的了。
我伸了個(gè)懶腰，到外面轉轉去吧。風(fēng)很愛(ài)我，總是輕輕觸碰我;陽(yáng)光帶著(zhù)和煦，讓人放松下來(lái)。心如止水。
在一個(gè)十字路口，我看見(jiàn)了一個(gè)小伙子。他穿著(zhù)某個(gè)教育機構的制服，手里拿著(zhù)一沓傳單四處宣傳，即使我看不清他的臉，我也覺(jué)得他一定是諂媚的。我看到他已經(jīng)遭到很多很多人的拒絕了，揣測著(zhù)他應該很失落。
隱隱約約聽(tīng)到身后的.人說(shuō)，又是發(fā)傳單的，煩死了。另一個(gè)人輕笑著(zhù)對她說(shuō)，你再不努力也要去發(fā)傳單了。
莫名的，我朝他那個(gè)方向看了一下。恰逢他轉過(guò)身，眼神似乎是看到了學(xué)生模樣的我，他朝我這個(gè)方向走來(lái)。我瞅見(jiàn)他眉間的渴望，但我還是加快了步子穿過(guò)了馬路。
那種渴望�？释玫浇邮��？释玫秸J可�？释玫阶鹬�。
我忽然有些同情他。這個(gè)小伙子看上去很年輕，也許是剛剛從校園里走出來(lái)的學(xué)子，滿(mǎn)懷著(zhù)一片赤誠與對未來(lái)的希冀。曾經(jīng)高傲得如象牙塔里的天之驕子，卻不得不因為競爭而干起這份討人嫌的工作。
—想到未來(lái)的自己，也許某天也會(huì )在某一個(gè)路口，等待著(zhù)一個(gè)能接受我的傳單的人，我一下連路都走不動(dòng)了。太陽(yáng)好毒，我虛弱得似乎要倒下去。
隨便逛了幾圈，回家的路上，他依舊站在那里。我看見(jiàn)他蹲著(zhù)，他在撿傳單，那些被人好歹看了看就扔掉的傳單，身上不知有多少灰腳印。
像是誰(shuí)的心。
我看見(jiàn)他揉了一下眼睛，整理了一下傳單，帶著(zhù)笑，又開(kāi)始了一遍又一遍地問(wèn)詢(xún)。
他想敲開(kāi)每個(gè)人心中的門(mén)。我不知道他說(shuō)著(zhù)什么，但我看到他一直微笑的表情。我忽然覺(jué)得，我從未看到這么好看的微笑。綠燈亮了，人群從他的身邊匆匆而過(guò)，他依舊在微笑。
他的態(tài)度似乎從未改變，只是我對他的認識變了。當他把傳單遞到我的手上時(shí)，我也微笑著(zhù)，沖他說(shuō)了句：“謝謝�！�
我做不了許多，我沒(méi)有能力自己去什么教育機構報名、繳費，我只能做這么多了。
有些矯情，我沖他笑笑，抱歉地笑笑。但我還是看到他咧開(kāi)嘴，露出潔白的牙齒。陽(yáng)光從他的眼睛里反射出不一樣的光。他的眼睛也在笑。
此刻的陽(yáng)光如此愜意。它也在笑。
這一天過(guò)得真充實(shí)。陽(yáng)光在我的身后，拉長(cháng)我的影子。那影子長(cháng)得像我臉上的笑。不知從哪里進(jìn)發(fā)出的喜悅感，使我如此享受這個(gè)下午。
我看見(jiàn)一顆樂(lè )觀(guān)美好的心，我看見(jiàn)一個(gè)對生活充滿(mǎn)希冀的靈魂，我看見(jiàn)陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。
陽(yáng)光高中作文10
歐文姆斯，人類(lèi)史上第一個(gè)走出塔克拉瑪干的人，我們無(wú)法想象他在旅途中遭遇了什么，那簡(jiǎn)直是無(wú)法預料的，但他活著(zhù)走出來(lái)了。我們可以想象在面臨絕境時(shí)他靠什么活下來(lái)的，沒(méi)錯，那一定是陽(yáng)光心態(tài)，是永不放棄，是始終相信希望的堅持!
還記得汶川大地震中那些創(chuàng )造奇跡的人們嗎?災后三天、七天，幾乎每天都有奇跡發(fā)生，那種與死神直面交鋒并最終勝利的感動(dòng)，讓人每每想起，熱淚盈眶，肅然起敬。在身體機能耗盡時(shí)，支撐他們的就只剩下他們內心的陽(yáng)光。想起那白發(fā)蒼蒼的父母，想起那遠方焦急等待的愛(ài)人，想起那還未說(shuō)出口的話(huà)語(yǔ)……心中只有一個(gè)念頭：“我要活下去!”于是精神化作了動(dòng)力，堅持著(zhù)，咬著(zhù)牙堅持著(zhù)，直至可敬的救援隊員身上的水泥板抬起的那一刻。
是陽(yáng)光的心態(tài)賜予了他們第二次生命!
還記得那個(gè)呆板木訥的許三多嗎——一個(gè)一直被爹喚作“龜兒子”，一個(gè)連正步都踢不好的兵，最終卻成了精銳部隊的一員——老A是什么讓其發(fā)生了判若兩人的'變化?當他被分配到最差的部隊時(shí)，他仍保持著(zhù)積極的心態(tài)，在班長(cháng)的鼓勵下，從最后一名的“孬兵”成班里的頂梁柱�！坝幸饬x的事就是好好活，好好活就是有意義的事�！焙�(jiǎn)單的一句話(huà)讓我們看到了他內心的陽(yáng)光與單純。
是陽(yáng)光的心態(tài)造就了非凡的自己。
還記得那個(gè)腳趾在琴鍵上飛舞的年輕人李偉嗎、?幼年喪失雙臂，不甘稱(chēng)為廢人的他又加入體育隊成為一名游泳運動(dòng)員，由于沒(méi)有雙臂，他只得靠雙腿推動(dòng)自己前進(jìn)，每次都練到腿抽筋，他的努力讓他脫穎而出，可就在即將代表隊員參加奧運會(huì )時(shí)，卻意外查出了他患上了一種病，無(wú)法繼續游泳。在距離陽(yáng)光最近的時(shí)候，黑暗卻不期而至。就在他即將代表隊友參加奧運會(huì )時(shí)，意外查出他患上了一種病，無(wú)法繼續游泳。他傷心過(guò)，絕望過(guò)，可內心的堅毅讓他又一次站了起來(lái)，他選擇了鋼琴。就像貝多芬一樣，他緊緊扼住命運的喉嚨，讓每一個(gè)音符飛躍在琴鍵間，宣告著(zhù)自己的勝利。
是陽(yáng)光的心態(tài)給予了他第二次綻放的權利!
生活中，困難總是不期而至，有時(shí)似乎要將我們逼上絕路，內心的悲觀(guān)讓我們倍感烏云密布。但如果我們的內心充滿(mǎn)陽(yáng)光，不拋棄，不放棄，堅守我們心中的那份信念，那么，我們最終會(huì )看到陽(yáng)光沖破黑暗，普照大地的那一刻!
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