陽(yáng)光作文精華[9篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

陽(yáng)光作文 篇1

　　暑假天氣炎熱，不宜外出，該做點(diǎn)什么呢？和孩子一塊加油充電倒是不錯的選擇。還是做個(gè)計劃吧，一來(lái)避免了漫無(wú)目的想干什么就看什么，二來(lái)對教育孩子具有說(shuō)服力和指導意義。于是依照孩子定下了簡(jiǎn)約計劃：

　　早晨5時(shí)半起床做飯

　　6時(shí)——7時(shí)半，早飯收拾完畢。

　　7時(shí)半—8時(shí)10分，和燦燦一塊兒比賽背誦課文。既了解了孩子學(xué)習內容，又對孩子形成一種鼓勵，更重要的是享受了親子共讀的那種濃濃愜意，共同享受了書(shū)香四溢的美好。

　　8時(shí)半—到9時(shí)10分，燦燦寫(xiě)數學(xué)暑假作業(yè)4頁(yè)（或檢測卷一張），口算兩頁(yè)。我讀自己的教育教學(xué)書(shū)。不僅制造了書(shū)香氛圍，讓孩子知道學(xué)習需要安靜的思考。更重要的讓孩子明白，學(xué)習是自己應當承擔的責任。

　　9時(shí)10分—9時(shí)半，孩子休息，我來(lái)給她檢查作業(yè)，并指導改錯。這期間只要我這面一呼喊（大約常在后10分鐘）孩子會(huì )立刻關(guān)掉電視，跑過(guò)來(lái)�！澳膬哄e啦？”邊說(shuō)邊認真地改起來(lái)。讓孩子明白必須有錯就改，這是自己的任務(wù)沒(méi)完成好，要立刻改正。

　　9時(shí)半—10時(shí)，燦燦做語(yǔ)文暑假作業(yè)4頁(yè)（或檢測卷一張），練字一張。我照舊讀自己的書(shū)，并作筆記。留心觀(guān)察孩子會(huì )時(shí)不時(shí)的看看我。常聽(tīng)家長(cháng)說(shuō),孩子坐不住，一會(huì )喝水，一會(huì )兒吃東西，一會(huì )兒又去上廁所……總之外面只要一有風(fēng)吹草動(dòng)，他就坐不住。但是經(jīng)過(guò)這樣的安排，我發(fā)現小燦燦每次都能提起前完成任務(wù)，剩余的時(shí)間總偷偷讀自己的課外書(shū)，該休息了還不肯離開(kāi)。是孩子天生“愛(ài)”學(xué)習，非也。是學(xué)習的氛圍在感召她。享受親自共讀的陽(yáng)光雨露真好。

　　10時(shí)—10時(shí)半孩子照舊休息，我檢查作業(yè)，最后5分鐘孩子改錯。

　　10時(shí)半——11時(shí)孩子做現代文閱讀2篇。這次我和孩子一塊閱讀，共享美文，享受兒童文學(xué)帶來(lái)的詩(shī)情畫(huà)意和美輪美的童話(huà)世界。在這里讓我最不好講的就是“讀了這篇文章你有什么啟發(fā)和教育？”怕是像大女兒考卷“閱讀理解”中的問(wèn)題，理解有偏頗，抓不住要求的精髓，而讓孩子誤入歧途。所以在這里，總想和孩子一塊兒認真讀。另外，孩子也特別愿意讓我和她一塊兒學(xué)習，問(wèn)其原因是，因為這樣，她問(wèn)我時(shí)，我不必再讀課文就知道是什么？這只是其中一個(gè)原因，還是為欣賞美文帶來(lái)的意境，能正確教孩子閱讀。

　　11時(shí)準備做飯，12時(shí)開(kāi)飯，然后刷洗餐具。午休，簡(jiǎn)單打掃家庭衛生。

　　下午3時(shí)-3時(shí)半陪燦燦寫(xiě)一篇寫(xiě)話(huà)，寫(xiě)出自己的一些真實(shí)感受。然后我和孩子一塊兒略加修改并打在她的博客中。一是激勵，二是指導（大多數情況下，只要孩子寫(xiě)的不是不找邊際，不做太大改動(dòng)。）其余時(shí)間自由支配，或各自讀書(shū)或畫(huà)畫(huà)。寫(xiě)作業(yè)和去書(shū)店讀書(shū)交替進(jìn)行。陪孩子一塊安靜的'坐在書(shū)屋里讀書(shū)，真是一種難得的安靜與悠閑。真如陶淵明先生《飲酒》中所說(shuō)：“心遠地自偏�！�

　　晚飯后，不再管燦燦，檢查大女兒課程預習和暑假作業(yè)完成情況。一是熟悉孩子教材，但主要是督促作用，往往有些題目，我還不及孩子會(huì )的多。

　　回頭想想一天的經(jīng)歷，真的收獲頗多。我自己學(xué)習了，也指導了孩子學(xué)習，關(guān)鍵是給孩子營(yíng)造了學(xué)習的氛圍，享受了親子學(xué)習帶來(lái)的陽(yáng)光雨露。

陽(yáng)光作文 篇2

　　清晨，一縷如絲綢般的陽(yáng)光灑在了我的窗臺。我站在了窗前，抬頭一看，便看見(jiàn)了一顆冉冉升起的的“紅星”?剛剛升起的太陽(yáng)！過(guò)了許久，太陽(yáng)逐漸高升，漸漸的綻放出了屬于她的美麗，散發(fā)出了耀眼的光芒。陽(yáng)光，是光明的化身，它把自己獻給光明，用生命去換來(lái)人間的光明；它還是勞動(dòng)人民的代表，它默默無(wú)聞，無(wú)私的把自己奉獻給地球，總之，陽(yáng)光，擁有人有的一切美好品質(zhì)。

　　在生活中，有許多人，就像冬天里的'那一束明媚的陽(yáng)光，灑在了每一個(gè)人的心頭。他們默默的守在自己的崗位，為社會(huì )的發(fā)展進(jìn)一份自己微薄的力量。清潔工就是這些人當中的一員。他們不管環(huán)境如何的艱苦，他們總是在那很快的“生根發(fā)芽”，在有限的環(huán)境里努力把自己友誼的種子播撒在各個(gè)地方。他們不管受到白眼還是諷刺，不管受到挖苦還是委屈，總是默默的憋在心里的最深處。而人們能看見(jiàn)的，只有他們臉上燦爛的笑容。他們不管別人怎么看這個(gè)職業(yè)，他們總是不辭辛苦的守在社會(huì )的最底層，為的，只是不愧對于“城市美容師”這個(gè)稱(chēng)號。他們這種生活的態(tài)度，值得每個(gè)人學(xué)習。當太陽(yáng)已經(jīng)躲在大山媽媽溫暖懷抱里時(shí)，他們還堅守在行人已經(jīng)寥寥無(wú)幾的大街，拿著(zhù)手上唯一的工具—掃帚，清掃著(zhù)地上的垃圾；當太陽(yáng)剛剛從山后探出半個(gè)腦袋，所有人都還沉浸在夢(mèng)想中時(shí)，他們就已經(jīng)在路燈的照射下，清掃著(zhù)昨晚剩下的垃圾；當酷暑時(shí)，他們頂著(zhù)炎炎酷暑，還是緊緊的攥住手上的掃帚，一聲不響，此時(shí)，汗水已經(jīng)浸濕了他們的衣襟；當寒冬時(shí)，他們穿著(zhù)單薄的工作服，頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，清掃著(zhù)街道。

　　那一縷縷“陽(yáng)光”，將會(huì )是春天里那一朵朵怒放的鮮花！

陽(yáng)光作文 篇3

　　我們班的男女生比例是５１∶１８，而且這５１個(gè)男生似乎個(gè)個(gè)都與那些球結下了不解之緣，就差沒(méi)人拿地球來(lái)踢了。不過(guò)我想，如果這５１個(gè)人的小宇宙同時(shí)爆炸，并且都拿到黃金圣衣的時(shí)候，一起把地球當足球踢一場(chǎng)５１人大賽也不是不可能的'。閑話(huà)少說(shuō)，現在這５１人各自從寸草不生且一腳下去黃塵滿(mǎn)天飛的足球場(chǎng)和像個(gè)烙餅攤似的籃球場(chǎng)班師回營(yíng)了。

　　頓時(shí)，教室里勃勃生輝，這么多陽(yáng)光涌了進(jìn)來(lái)，還能不亮堂堂？這下子，散落在教室各地的女同胞們可就慘了，這陽(yáng)光啊，看上去挺好，聽(tīng)上去也挺好，可聞起來(lái)就不大一樣了。

　　何況是混有各種腳丫子味兒的陽(yáng)光，礙于情面又不能直說(shuō)，只好借口感冒不適把餐巾紙堵住鼻口，張開(kāi)口呼吸，一臉慘然。心里卻在埋怨著(zhù)充分體現了咱班團結的座位制度，三個(gè)三個(gè)一排地坐，還真有點(diǎn)擠暖和的味道。在這種溫度下，呼呼直轉的風(fēng)扇壓根兒沒(méi)作用，男生頭上的汗冒得更歡了，汗分子擴散得更迅速了，女同胞的鼻子抽得更勤了。

　　一個(gè)無(wú)奈的公式。

陽(yáng)光作文 篇4

　　陽(yáng)光是一束鮮花，讓你感動(dòng)；陽(yáng)光是一絲希望，讓你走出困境；陽(yáng)光又是一座彩虹橋，溝通你我之間不變的情誼。讓我們把陽(yáng)光收集在心里，那么內心便有了愛(ài)。

　　愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)之間是沒(méi)有障礙的。愛(ài)就像那陽(yáng)光一般溫暖，可靠，讓我們駕著(zhù)船只去揚帆遠航，去收集那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的陽(yáng)光吧！

　　記得在我小學(xué)六年級的時(shí)候，有一次我們去外面春游。大家正在后面又唱又笑的時(shí)候，我又開(kāi)始暈車(chē)了，迷迷糊糊的，頭很痛，胃里有一種惡心的感覺(jué)，可別的同學(xué)都自顧自的做著(zhù)自己喜歡做的事情，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現我暈車(chē)，而我難受的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。只有她，坐在我身邊的她，發(fā)現了我，一看我這一副難受的樣子，她由本來(lái)想給我講笑話(huà)的笑臉一下子轉變成一副十分擔心的樣子，雙眉一下子皺了起來(lái)，她知道，我又開(kāi)始暈車(chē)了。

　　于是，她也不顧車(chē)身的搖晃，跌跌撞撞的走到了前面，一個(gè)一個(gè)的詢(xún)問(wèn)“誰(shuí)有塑料袋”，我看著(zhù)她一次次俯下身來(lái)問(wèn)同學(xué)，十分焦急的樣子，我很感動(dòng)。只見(jiàn)她要了倆個(gè)塑料袋，就急忙從車(chē)頭跑向車(chē)尾，來(lái)到我身邊，她立馬張開(kāi)袋子，說(shuō)：“想吐就吐吧，忍著(zhù)會(huì )更難受的.�！蔽覄傁胝f(shuō)不用，可車(chē)一下剎車(chē)使得我一下子就全吐了出來(lái)。她毫不嫌臟的提著(zhù)袋子像垃圾桶走去&hllip；&hllip；看著(zhù)她那筆直而高大的背影，我突然覺(jué)得有一股暖流傳遍全身�？粗�(zhù)那一縷縷金色的陽(yáng)光照在她身上，我覺(jué)得她就像那陽(yáng)光一樣。

　　這一縷陽(yáng)光照在了我的心上，是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。

　　其實(shí)，愛(ài)就在我們周?chē)�，就像那一縷陽(yáng)光般籠罩著(zhù)我們，是我們也變得富有愛(ài)之心。愛(ài)，就是那純潔的友誼；愛(ài)，就是那無(wú)私的親情；愛(ài)，就是那給予人無(wú)限希望的陽(yáng)光。

　　收集這一縷縷愛(ài)的陽(yáng)光，它將成為我遠航的動(dòng)力，引領(lǐng)我揚帆啟航，一直向前進(jìn)！

陽(yáng)光作文 篇5

　　陽(yáng)光如流水般傾斜入高樓聳立的城市中去，正如干涸的森林中涌入了金燦的流水，給鋼筋水泥的城市帶去了生機。

　　在一個(gè)市中心的十字路口。高樓林立，不留余地地遮蓋了四周穿射而來(lái)的陽(yáng)光。前幾天的一個(gè)下午在這個(gè)路口，對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)極其不期而遇的日子。

　　這個(gè)下午，我站在那個(gè)十字路口的斑馬線(xiàn)上等紅綠燈，川流不息的十字路口，南北方向的機動(dòng)車(chē)道亮起紅燈，東西方向的機動(dòng)車(chē)道亮起綠燈，車(chē)輛開(kāi)始慢慢的井然有序往各自的對面方向，斑馬線(xiàn)上的綠燈也同時(shí)亮起并出現三十秒倒計時(shí)，行人紛紛不慌不忙的亂而有序的壓過(guò)斑馬線(xiàn)。

　　在這段允許通行的斑馬線(xiàn)上，出現了一個(gè)衣衫襤褸、囚首垢面的流浪漢，雙腿缺失的殘疾人士。四周?chē)�的行人的視線(xiàn)紛紛轉向他的身上，關(guān)注他的一舉一動(dòng)。他趴在在地上匍匐，僅靠雙手作為支撐，拖動(dòng)著(zhù)身子，艱難的向前邁去一小段距離，看得出他的意思是要通過(guò)這段短短十幾米的斑馬線(xiàn)。

　　雖說(shuō)這只有十幾米長(cháng)的斑馬線(xiàn)，但對他來(lái)說(shuō)卻是危險性極大的生命線(xiàn)。也許你通過(guò)這段十幾米的斑馬線(xiàn)只用短短十幾秒鐘的時(shí)間，然而對他來(lái)說(shuō)遠遠不止于這些時(shí)間。他敢于在這段時(shí)間內通行，冥冥之中他身子里的志氣和毅力并沒(méi)有因為缺少雙腿而拋棄始終，放棄自己。我們都曾遇到讓自己無(wú)法化解和面對的事情，不冷靜的片面思索，念頭中幾度出現放棄一切的可能性。但當看到黎明的曙光之后，一切的一切都化為勝利的.希望�；蛟S這個(gè)流浪漢看到了這一片天空都為他變化莫測，誰(shuí)的命運誰(shuí)掌握。

　　時(shí)間過(guò)去了一大半，四周?chē)�的行人都在用目光紛紛發(fā)出輿論，他只是匍匐到差不多一半的路程。這條斑馬線(xiàn)上只剩下他一個(gè)人在前行通過(guò)了，發(fā)動(dòng)機還在轟轟發(fā)出聲音的小車(chē)蓄勢待發(fā)的停在斑馬線(xiàn)邊緣上，整個(gè)場(chǎng)面都在無(wú)一不在關(guān)注他。

　　時(shí)間似乎為他的通行延遲了許久，可以通行的機動(dòng)車(chē)道上的小車(chē)主們本能的都為之而停下來(lái)。似乎人們的心率跟著(zhù)他前進(jìn)的節奏在跳動(dòng)，他每向前匍匐一次，人們的心跳一次。在整條機動(dòng)車(chē)道上在后面的車(chē)主們看不到前面的情況而不停按著(zhù)喇叭，而在眼前看到這一幕的車(chē)主們似乎忘記后面的各種喇叭的聲音，整條機動(dòng)車(chē)道都為他一個(gè)人開(kāi)啟綠色通道，無(wú)一車(chē)輛搶先通行，一直到他順利通過(guò)這一段斑馬線(xiàn)，整個(gè)場(chǎng)面才平緩下來(lái)，好像如釋負重般的感覺(jué)。

　　緊張的場(chǎng)面隨風(fēng)而去，這個(gè)十字路口恢復了原有的車(chē)來(lái)車(chē)往、人來(lái)人往，這是那一刻留在了這里，深深的停留在目睹的人們的記憶里。

　　我站在這個(gè)場(chǎng)面的另外一個(gè)路口的斑馬線(xiàn)上看到了這一切。在這個(gè)陽(yáng)光不曾穿射而入的十字路口，陽(yáng)光似乎灑滿(mǎn)在了這黑白相間的斑馬線(xiàn)上，也灑進(jìn)了我的內心深處。

陽(yáng)光作文 篇6

　　人生活在這個(gè)世界上，并不是做什么事都稱(chēng)心如意，這是一條漫長(cháng)坎坷道路，。它不是一帆風(fēng)順，或者遇到困難，或者遇到挫折，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事。它沒(méi)有你想的那么容易，它需要你努力，用陽(yáng)光心態(tài)面對它，并不是消極和頹廢的壯態(tài)去面對，千萬(wàn)不要心煩意亂，不要悲觀(guān)失望，要有陽(yáng)光的心態(tài)和面對生活的勇氣。

　　生活是豐富多彩的，但是需要你自己努力創(chuàng )造。比如：當你在工作中受到了上司的批評后，你會(huì )思想低落；當你在生活中遇到別人的誤會(huì )時(shí)，你會(huì )感到氣憤和委屈；當你失去親人朋友時(shí)，你會(huì )悲痛至極；當你在仕途中遇到不順時(shí)，你會(huì )怨天尤人，工作消極。每當遇到這些困難與挫折，一定要學(xué)會(huì )調整自己的情緒和心態(tài)，用樂(lè )觀(guān)之匙打開(kāi)勇氣的枷鎖，用陽(yáng)光心態(tài)面對生活，鼓勵自己，勇敢面對。

　　人生并不完美，可是并不代表人生不美。努力過(guò)后才有成果，難道我們不應該盡自己的.一份力去打造一個(gè)美好的人生嗎？在這個(gè)過(guò)程中，我們也許會(huì )遇到很多塊絆腳的石頭，你應該做的不是氣餒，而是驅散心頭的一片陰霾，將它們踢開(kāi)，讓通往成功的路上鋪滿(mǎn)芳香美麗的鮮花。

　　我們有時(shí)候會(huì )埋怨人生的不公平，可是改變不了事實(shí)，但我們能夠改變自己的心情，能改變我們對待不公平的心態(tài)，這樣我們就能夠擁有改變命運的魔力。其實(shí)可怕的不是人生的噩耗，而是當遇到噩耗而萎靡消沉，痛苦不堪，甚至沒(méi)了面對生活的勇氣。這讓我想到貝多芬，他是一個(gè)偉大的鋼琴家，但上天奪走了他一雙能傾聽(tīng)美妙旋律的耳朵，可這樣并沒(méi)有阻止他對音樂(lè )的靈感創(chuàng )作，也沒(méi)有湮滅他對音樂(lè )的熱情，他在他生命的長(cháng)河中創(chuàng )造了奇跡；明天再看看海倫·凱勒，出生十九個(gè)月患急性腦充血病，重病去了她的視力與聽(tīng)力，同時(shí)嘴巴也發(fā)不出聲音了，可是她沒(méi)有失去生活的勇氣，走出了黑暗，學(xué)會(huì )了很多語(yǔ)言，最后戰勝了厄運；還有霍金，他全身肌肉萎縮，甚至動(dòng)不了了，可是他還是熱愛(ài)生活，沒(méi)有放棄一絲對生的希望，同時(shí)也撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。還有許許多多的例子，都證明了，只要擁有陽(yáng)光心態(tài)，去面對生活，什么困難和挫折都會(huì )被打敗。

　　擁有陽(yáng)光心態(tài)，會(huì )當你遇到不順時(shí)，讓你頭腦更加理性，讓你面對不順時(shí)，不是悲觀(guān)失望，我是反思自己做事的方法，做人原則，讓你有則改之，無(wú)則加勉，更上一層樓。

　　擁有陽(yáng)光心態(tài)，會(huì )當你遇到委屈時(shí)，給你安慰，給你容人之度，讓你的心胸像大海一樣寬闊，志向像天空一樣高遠。

　　擁有陽(yáng)光心態(tài)，會(huì )當你遇到變故時(shí)，化悲痛為力量，讓你感受到自然規律不可違，順其自然則是幸福的真諦。

　　用陽(yáng)光心態(tài)面對生活，讓自己面對人生的道路更加自信！

陽(yáng)光作文 篇7

　　“真正的強者，是含淚奔跑的人�！薄�—題記

　　我一人靜靜的想著(zhù)：我們都被父母辛辛苦苦的養大，他們從來(lái)不嫌我們煩，更不會(huì )嫌我們臟，可有多少人到了自己的父母老的時(shí)候會(huì )放下自己的孩子去照顧他們呢？更何況現在？

　　我獨自站在窗前，享受著(zhù)窗外的陽(yáng)光，不知不覺(jué)中有了一種感觸……那燦爛的陽(yáng)光使我感到溫暖，愜意中使我想到了張曉。他不就正是一個(gè)陽(yáng)光少年嗎？他不就是一個(gè)同太陽(yáng)一樣使人倍受溫暖的男孩兒?jiǎn)幔?/p>

　　他用他的行動(dòng)告訴了我們?yōu)楹我�回報，他用他自己詮釋了什么叫堅強�?/p>

　　或許真的是窮人的孩子早當家，他從小便挑起了家庭重擔，克服了常人難以想象的困難，精心侍奉著(zhù)癱瘓在床的`母親。4歲，一個(gè)4歲大的孩子能干什么？我們4歲時(shí)還沉浸在全家人的關(guān)愛(ài)中，可4歲的張曉已經(jīng)開(kāi)始了頑強自立的生活。4歲那年，他開(kāi)始學(xué)習煮飯。這時(shí)我的眼前仿佛出現了一個(gè)稚嫩的身影：鍋臺高，夠不著(zhù)，他就踩著(zhù)小板凳，趴在鍋臺上做飯，時(shí)常被沸出的米湯燙傷胳膊�；蛟S他會(huì )哭，或許他會(huì )喊疼，但我知道他絕對不會(huì )放棄！因為在一個(gè)堅強的人的詞典中不會(huì )有“放棄”這兩個(gè)字！

　　耳畔一直縈繞著(zhù)他對母親說(shuō)的這樣一句話(huà)：“媽?zhuān)�你不要怕，有我在，就不讓你餓著(zhù)�！边@樣一句簡(jiǎn)單的話(huà)不禁使我的淚水潤濕了眼眶，我不明白這樣一句話(huà)為何使我如此感動(dòng)……或許是這份真摯的母子情誼吧！

　　不知為什么，只覺(jué)得張曉與我好親近！是他對母親的那份愛(ài)使我走進(jìn)了她的內心世界？是他在學(xué)習上的堅持使我與他靠近？還是他對所有對他有幫助的人的銘記促使我聽(tīng)見(jiàn)了他的心語(yǔ)？

　　此時(shí)此刻，我沐浴著(zhù)陽(yáng)光，想著(zhù)這令人溫暖的男孩兒，才真的覺(jué)得這世界上的愛(ài)好堅強、好溫馨！仿佛以后有再大的困難，只要有愛(ài)、只要堅持一定會(huì )走下去！

　　含淚奔跑的人，才是真正的強者！——后記

陽(yáng)光作文 篇8

　　一雙水靈靈的大眼睛，和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，皮膚黑溜溜的，他就是一個(gè)地地道道的農民，然而就是這個(gè)地地道道的農民讓我感受到了濃濃的父愛(ài)，一種偉大無(wú)私的愛(ài)。

　　那是我13歲的時(shí)候，正如初夏，蟬在樹(shù)上肆無(wú)忌憚的'鳴叫，鳥(niǎo)雀拖著(zhù)疲憊的身子在天空中滑翔，此時(shí)桃子的臉上已經(jīng)泛起微微的粉紅像個(gè)害羞的小姑娘。我拿著(zhù)紙扇子使勁的來(lái)回搖擺，這時(shí)我的上衣已經(jīng)被汗水所滋潤，但是爸爸卻叫我下地跟著(zhù)他去澆玉米，頓時(shí)我呆如木雞，非常的不想去卻又不能違背爸爸的命令，只好不得不去。

　　跟著(zhù)爸爸很快便走到了地邊，放眼望去一大片玉米順著(zhù)風(fēng)在跳舞，心里高興的想：真是這次沒(méi)有白來(lái)。但是很快便不再有高興的心里，迎來(lái)的便是那艱苦的勞動(dòng)和辛勤的汗水，我愣在那里了，頓時(shí)手忙腳亂，不知所措。很快我又像被控制了一樣，擺水管，提電閘，不一會(huì )兒我累得像頭狗一樣坐在樹(shù)蔭下乘涼。原以為這樣就結束了但是人算不如天算緊接著(zhù)又開(kāi)始忙碌起來(lái)了。呼-呼終于澆完了，累死我了看著(zhù)自己身上那臟兮兮的褲子和已經(jīng)變成灰色的上衣心里頓時(shí)后悔起來(lái)了，后悔自己跟著(zhù)爸爸來(lái)澆地，真后悔�？粗�(zhù)那只澆了一半的地不得不埋頭干起來(lái)。

　　到了5點(diǎn)，終于澆完了，收完管子我拖著(zhù)疲憊的身子回到了家中。吃飯時(shí)爸爸問(wèn)我今天累不累我回答說(shuō)必須累啊累就對了爸爸緊接著(zhù)說(shuō)。累就對了？我不禁陷入了深思。

　　在這以后漫長(cháng)的生活中我漸漸的明白了：吃的苦中苦，方為人上人。爸爸實(shí)在讓我實(shí)踐中明白的這個(gè)道理，頓時(shí)我感受到了濃濃的父愛(ài)。

　　父親��！你就是我心中的陽(yáng)光，時(shí)刻提醒著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。

陽(yáng)光作文 篇9

　　其實(shí)在大多數時(shí)候，我還是希望自己內心保持著(zhù)積極向上的心情的，因為自己心情愉悅了之后，做什么事情都開(kāi)心都很有干勁。我想大概在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)真的會(huì )喜歡一些悲傷的情緒吧。

　　一個(gè)人處于悲傷和孤獨當中，其實(shí)會(huì )很大程度的影響他的生活質(zhì)量。

　　因為他提不起精神來(lái)制作其他的事情，每天處于悲春憫秋和多愁善感當中，也許離抑郁癥也不遠了。

　　也許應該去看看心理醫生，或者是去找心理老師聊一下。多多少少是能夠起到幫助作用的最好相。在那一段時(shí)間里，我經(jīng)常去找我們學(xué)校里的`心理老師咨詢(xún)一下，因為在這樣的雨時(shí)光里，有個(gè)人能幫助你，至少不讓你一頭栽進(jìn)去。

　　如果你真的感覺(jué)自己心情不好的時(shí)候，一定不要憋在心里。學(xué)會(huì )尋找幾個(gè)合適的宣泄途徑，比如說(shuō)寫(xiě)日記，看視頻，這些都是很好的。

　　有的人可能性格不一樣，喜歡就是不一樣的。我心情不好的時(shí)候和別人聊聊天，說(shuō)不定就很好，但是有的人心情越不好，越和別人聊天心情就會(huì )變得更加不好。

　　所以說(shuō)，找到適合自己的方式。

　　才是最重要的事。

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