成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文常用【3篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇1
有時(shí)愛(ài)很淡，如透明的流水，從污濁中緩緩流過(guò)。愛(ài)使我看見(jiàn)世界上還有水晶般純凈的心地，哪怕只是凝縮成一次緊緊的握手，一句輕輕的“保重”，一首短短的小詩(shī)。只要這個(gè)世界上還有人存在，這個(gè)世界就會(huì )有愛(ài)，從亙古到未來(lái)，永不磨滅。
當我還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，當我還在滿(mǎn)地亂爬時(shí)，當我還動(dòng)不動(dòng)就哭時(shí)，我天真的小腦瓜里已經(jīng)裝滿(mǎn)了小問(wèn)號，它們時(shí)常會(huì )一個(gè)一個(gè)地冒出來(lái)：天為什么這么藍？草為什么這么綠？壁虎的尾巴為什么斷掉后會(huì )再生出來(lái)？那時(shí)，媽媽就會(huì )點(diǎn)著(zhù)我的鼻子，不耐煩地說(shuō)道;“小八哥，等你上學(xué)后自己去探究吧！”聽(tīng)了這番話(huà)，我天天巴望著(zhù)能快點(diǎn)上學(xué)�？粗�(zhù)別的大哥哥大姐姐背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)了，我真是羨慕極了！
光陰似箭，讀了三四年的幼兒園，我正式進(jìn)入了小學(xué)階段。開(kāi)學(xué)那天，我背著(zhù)書(shū)包一蹦一跳地跑去教室。坐在明亮而又寬敞的教室里，我接受著(zhù)老師的教育。漸漸地，我學(xué)會(huì )了唱歌，從會(huì )讀、寫(xiě)漢語(yǔ)拼音一直學(xué)到了會(huì )寫(xiě)漢字;制作的手工、畫(huà)的圖畫(huà)被貼在墻上展覽……也變得乖巧、懂事。
我一直忘不掉小時(shí)候腦瓜里的小問(wèn)號，就在這一個(gè)個(gè)的問(wèn)號里漸漸長(cháng)大。有一天，我突然發(fā)現：?jiǎn)?wèn)號里不僅有困惑，居然還有淚水。那件事讓我難以忘懷。
一天，我在研究水為什么會(huì )被煮熟時(shí)，竟然不顧一切地去碰剛燒開(kāi)的水，結果，水壺里的.水灑了出來(lái)，濺到我的腿上，我疼得哇哇大哭，媽媽一邊送我去醫院，一邊安慰我，叫我別害怕。幸好媽媽發(fā)現及時(shí)，才沒(méi)有發(fā)生悲劇。是媽媽的愛(ài)，讓我不覺(jué)得害怕;是媽媽的愛(ài)，一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
不知道是什么時(shí)候起，我開(kāi)始重視起分數。為了不臨時(shí)抱佛腳，我認真學(xué)習，不懂就問(wèn)。100分，爸爸媽媽表?yè)P我后，還告訴我別驕傲;80分，無(wú)助的淚水直往下掉，爸爸媽媽也不批評我，告訴我一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，不要因為這一次的失誤，就灰心、氣餒。在愛(ài)的鼓勵下，我一次次地克服種種困難，健康、快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
從小，我就對畫(huà)畫(huà)樂(lè )此不彼，爸爸媽媽沒(méi)有剝奪我的愛(ài)好，他們不像別的孩子的父母，說(shuō)畫(huà)畫(huà)沒(méi)出息，強行讓自己的孩子喜歡上其它的愛(ài)好。一年級，學(xué)校里就在星期六、星期天開(kāi)展藝校，我每次都是優(yōu)秀學(xué)員。已經(jīng)六年了，我每個(gè)學(xué)期都參加繪畫(huà)，爸爸媽媽也沒(méi)什么意見(jiàn)，還鼓勵我要繼續學(xué)下去。愛(ài)，讓我懂得了有始有終這個(gè)道理。
二年級時(shí)，媽媽為了我能在星期六、星期天也有“充電”的機會(huì )，幫我在少年宮報了名，寫(xiě)作、英語(yǔ)、古箏……在多次訓練后，我的作文越寫(xiě)越好，英語(yǔ)越讀越棒，古箏越彈越熟練。我也逐漸參加許多比賽，取得了全國第一名的好成績(jì)，我懂得了成功的喜悅，爸爸媽媽也露出了笑容，但要我時(shí)刻謹記著(zhù)，一時(shí)的成功并不代表永遠都是勝利，這還是不值得炫耀的，還是要刻苦學(xué)習;有時(shí)，什么也沒(méi)得到，我十分失落、沮喪，爸爸媽媽要我記住這個(gè)教訓，還告訴我，失敗是成功之母，人的一生并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)也會(huì )遇到些挫折，如果挺過(guò)去了，說(shuō)不定眼前就是一片光明。愛(ài)，一直陪著(zhù)我快樂(lè )地面對成功，堅強地面對失敗。
現在，我已經(jīng)六年級了，還有一年，我和我的朋友們就要“四分五裂”了，父母要我好好珍惜這一年，好好地體會(huì )友情的可貴。他們讓我知道了，天下無(wú)不散之宴席，如果有緣，還是會(huì )再見(jiàn)面，不用太傷感的。
生活是位魔術(shù)師，有時(shí)會(huì )擊碎你心中的夢(mèng)想，有時(shí)會(huì )帶來(lái)意外的驚喜，有時(shí)會(huì )讓你失望，有時(shí)也會(huì )讓你柳暗花明。幸福其實(shí)是一種心境。生活優(yōu)越而不滿(mǎn)足，是不會(huì )感覺(jué)到幸福的。只要有一顆自得其樂(lè )的心，就會(huì )經(jīng)�？鞓�(lè )。但是要記�。荷硖幠婢�，不可絕望;點(diǎn)滴之恩，推己及人。因為世界需要愛(ài)，愛(ài)是無(wú)處不在的，有了愛(ài)，它才會(huì )變成美好的人間！
我們不要對人生有什么抱怨，因為只要知足就能快樂(lè )！我愿意用我整個(gè)的身心去愛(ài)我所愛(ài)，愛(ài)我所擁有的一切！
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇2
成長(cháng)路上，摔了幾次，跌了幾跤，坎坷的經(jīng)歷讓我感到挫折與失敗，曾想過(guò)放棄。但上天是仁慈的，它也帶給了我幾縷陽(yáng)光，暖暖的，照亮著(zhù)我，滋潤著(zhù)我，每一次都充滿(mǎn)了正能量。
六歲初入學(xué)，一切的事物都是陌生的。懷著(zhù)好奇的心理，我邁進(jìn)金山小學(xué)宏偉的大門(mén)，踏進(jìn)充滿(mǎn)童真的一年六班。面對一張張陌生的面孔，霎那間，我迷茫了，害怕了，心里不禁顫了下。排好座位后，前桌，一個(gè)留著(zhù)細細短短的馬尾辮的女孩轉過(guò)身來(lái)，稚嫩的嗓音在我耳邊回蕩：“我叫朱皓蘭，不是小豬豬的豬，是朱古力豆（巧克力豆）的古…不對不對，是古力豆的力…也不對，反正就是那個(gè)朱啦�！澳憬惺裁�？”介紹了半天，當時(shí)的我還是不知道她是哪一個(gè)朱字，但我可沒(méi)想那么多。要知道，在陌生的環(huán)境里有個(gè)同齡人聊天是多么重要！我咧開(kāi)嘴笑了，天真直率地說(shuō)：“我叫何黃蕓，我的名字很好讀的，可不像你的�！彼膊簧鷼�，問(wèn)到：“我們可以做好朋友嗎？”好哇好哇，接下來(lái)，我們倆正可謂是相見(jiàn)恨晚，總算找到了“知己”，上至老爸老媽?zhuān)轮涟疟韧尥�。我的心暖洋洋�?，陽(yáng)光照進(jìn)了我的心。
六年小學(xué)生活，我與她成為了最好的朋友。我們一起完成功課，一起在書(shū)海里暢游，一起跳皮筋，一起哭，一起笑……榕樹(shù)下，秋千旁，時(shí)間褪去她們臉上的稚嫩。當年那兩個(gè)扎著(zhù)小馬尾辮的小女生已經(jīng)攜手并肩走過(guò)六年，成為了老師的得意門(mén)生，成為了同學(xué)口中霸氣的“大姐大”和“蘭哥”，成為了班級公認的“中國好閨蜜”。陽(yáng)光在友誼的滋潤下更加燦爛，照亮了她們前行的道路。
六年一晃就過(guò)去了，同學(xué)也被被分到不同的班級或中學(xué)。上天既是仁慈也是公平的，也許認為六年的陽(yáng)光太充足，我們的友誼也到了第一個(gè)分岔路口：在不同的中學(xué)。每天早晨她起床時(shí)，我已經(jīng)坐上了校車(chē)，傍晚她放學(xué)了，我還在回家的路上，我內心很失落。但陽(yáng)光又一次照亮了我。初中，我遇見(jiàn)了一個(gè)善解人意的女孩，她叫毛雨溦。有著(zhù)一張小巧的瓜子臉，皮膚黑黑的，她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑，笑起來(lái)嘴角的兩個(gè)小酒窩若隱若現，可愛(ài)極了。記得在軍訓期間，我們在山上訓練，正前方是一片田地，地里有兩頭牛，她呀，眼光不好，看成了兩個(gè)人，就因為這事，她竟笑了一個(gè)晚上！真是個(gè)“笑星”呀！
成長(cháng)路上陽(yáng)光相伴，我的陽(yáng)光似乎更加燦爛。挫折與失敗，放馬過(guò)來(lái)吧，我用陽(yáng)光與你“抗衡”。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇3
“呼——”吹開(kāi)灰塵，打開(kāi)記憶的匣子。陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)照亮了一雙傷痕累累的舞鞋。思緒飛快地劃過(guò)，帶我回到了那一天。
鉛灰色的烏云霸占了整個(gè)天空，雨滴劃過(guò)死寂的世界，“咚咚”打在滾燙的地面上。多姿多彩的生活仿佛一下子失去了生機�！鞍 币宦暭饨写蚱屏顺了氖澜�，一個(gè)穿著(zhù)公主裙的小女孩摔倒在地，她賴(lài)在地上哇哇大哭，想讓我的媽媽?xiě)z憫她。
這個(gè)天真的女孩就是我。
第一次在電視上看到“旋轉搖擺”，我就深深地喜歡上它。覺(jué)得，大家能用自己的身體表現出一種動(dòng)感美是不可思議。于是，我就利用這個(gè)暑假報名參加了舞蹈班。
剛開(kāi)始我總是不太適應，四肢僵硬的我時(shí)不時(shí)摔倒，“��！”我又摔倒了。
我可憐巴巴地望著(zhù)坐在一旁的我的媽媽?zhuān)脽o(wú)辜的眼神投向她，等待著(zhù)她伸出援手�？晌业膵寢寘s仍然坐著(zhù)無(wú)動(dòng)于衷，我不明白為什么我的媽媽這次不再扶我重新站起來(lái)。難道我的媽媽厭煩了反反復復的扶起？又難道……我用小手困難地撐起，雙腿用力一蹬搖搖晃晃地站了起來(lái)。我憤怒地瞟了我的媽媽一眼，一時(shí)沖動(dòng)跑出了舞蹈教室。
天空被打翻了的墨汁染成了深黑色，雨依然淅淅瀝瀝地下著(zhù)�！皣}噠”冰涼的雨水滴在棕色的屋檐上，滴在前面的臺階上，滴在我的心上。身心冰冷的我多么希望這時(shí)能有一束燦爛的陽(yáng)光擁抱著(zhù)我，給我溫暖�？墒�，無(wú)情的天還是狂風(fēng)暴雨，墻角的一朵小花即使有寬大的墻作為依靠，也仍受不住風(fēng)雨的考驗而彎下了腰。
我沮喪地蹲在教室門(mén)邊，“咔嚓”門(mén)開(kāi)了我的'媽媽走了出來(lái)。她用眼睛掃描了我，一下就知道了我的心事。我的媽媽抬起她溫暖的手溫柔地撫摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“我的媽媽不是不愛(ài)你而不扶你的。你總是喜歡依賴(lài)我的媽媽?zhuān)看蔚苟紩?huì )習慣性的要我扶你起來(lái)。如果你一直這樣依賴(lài)我的媽媽?zhuān)幸惶煳业膵寢尣辉僮屇阋蕾?lài)，你就連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。你要學(xué)著(zhù)自己生活，去開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)�！�
我的媽媽溫暖的話(huà)語(yǔ)，溫柔的撫摸，溫馨的目光就像一束及時(shí)的陽(yáng)光溫暖了我的心。我成長(cháng)了，我懂得了獨立，更加確定了人生的目標。我不再氣餒，堅持不懈，勇往直前。
雖然天空依然沒(méi)有出現太陽(yáng)，但是我相信墻角的花兒經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，能在陽(yáng)光下更加茁壯成長(cháng)。
每個(gè)人都有自己成長(cháng)的道路，每條路上有各自的辛酸，但我相信每條成長(cháng)的路上都有一束陽(yáng)光，伴隨著(zhù)幼苗甜蜜成長(cháng)。
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