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【熱門(mén)】雨后陽(yáng)光作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的雨后陽(yáng)光作文8篇,希望對大家有所幫助。
雨后陽(yáng)光作文 篇1
臘梅傲放必經(jīng)六月酷暑,臘月寒冬;櫻桃成熟必經(jīng)六月瓢潑,臘月凜冽;成功別后付出的是難以細數的苦難和鮮為人知的血淚。
深夜涼風(fēng)掀動(dòng)窗簾,傾吐愁思,多云的天空也低低地壓下來(lái),月偶爾從云縫中吐露星星點(diǎn)點(diǎn)的碎玉。風(fēng)刺痛了我呆滯地目光,我毛骨悚然。院中樹(shù)上那幾片可憐的黃葉,在風(fēng)的挑釁下瑟瑟發(fā)抖,忽如一只斷翅的‘‘枯葉蝶’’飄飄悠悠落入深塘無(wú)奈的'隨水流流動(dòng)。作文
那可憐的枯葉蝶讓我又一次心痛不已。付出的努力凈化為天使的淚滴,虛幻縹緲。曾聽(tīng)無(wú)數人感嘆:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!笨缮咸炱臀易鲗,苦難挫折皆已經(jīng)受,得到的卻是一張并不理想的成績(jì)單和父親勉強的笑臉。就像臘梅堅持不懈,積蓄力量眼看就要傲放于寒冬之中,卻被幾個(gè)頑皮的孩童攀至了花苞,心酸不已;如櫻花面帶微笑,充滿(mǎn)希望,卻被一場(chǎng)冰霜砸壞了花蕊,苦不堪言。上天賦予我的只有傷心迷茫失望……
風(fēng)不停的冷了的吹……
我倚著(zhù)窗,猛然看見(jiàn)勾踐微笑的站在我面前,帶我進(jìn)入他那簡(jiǎn)陋的宮殿,他充滿(mǎn)深情的述說(shuō)著(zhù)成功的秘訣臥薪嘗膽。我由悲而喜,笑著(zhù)對他說(shuō):“我明白啦!我會(huì )努力的!”又一陣風(fēng)吹過(guò)面頰,我回到了現實(shí)。對呀!“失敗乃成功之母”,挫折猶如一塊巨石,把弱者壓倒在地,而強者卻把它當做墊腳石,努力嘗試著(zhù)去攀登,笑對風(fēng)與雨的挑戰。
沖向書(shū)桌,翻動(dòng)書(shū)本,奮斗!不達目的不罷休(努力的平方)……
一月過(guò)去啦……
“囡囡,回來(lái)啦!考得怎樣?”“嘻嘻,你猜……”
那晚,我依舊倚在窗邊,只是天空的月亮和星星格外明朗,排成隊為我表演。溫暖的風(fēng)吹著(zhù)輕柔的小曲,伴我享受成功的喜悅,大地回蕩著(zhù)我開(kāi)心的歌聲“人生路上甜苦和喜憂(yōu)愿與你分擔所有難免曾經(jīng)跌倒和等候要勇敢的抬頭誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口……”
雨后陽(yáng)光作文 篇2
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹!彼馓N深刻,耐人回味。每每想起這首歌的時(shí)候,總覺(jué)得它給我帶來(lái)了莫大的鼓勵。
沒(méi)有寒冬,我們未必知道春天的可貴;沒(méi)有風(fēng)雨,我們怎能知道彩虹的美麗;沒(méi)有黑暗,我們又怎能知道清晨的燦爛。有人認為磨
難是上天對命運的.一種饋贈,因為磨難是成長(cháng)的一劑良方。我無(wú)法確定這樣認為是對是錯,但是前人的例子卻認證了這一點(diǎn)。司馬遷蒙受大辱,但他終于頂過(guò)磨難,發(fā)憤寫(xiě)完了輝煌巨著(zhù)——《史記》。孫武受刑后不頹廢,卻寫(xiě)出了世界上最早的兵書(shū)《孫子兵法》,貝多芬晚年失聰,可意志不消沉,終譜寫(xiě)出世界上壯麗的樂(lè )章——《命運交響曲》等等,古往今來(lái)的例子數不勝數。
看來(lái),不經(jīng)過(guò)風(fēng)浪,就不能達到勝利的彼岸;不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不能看到彩虹;不經(jīng)受磨難,就不能成大事。磨難也是有好處的,它可以磨練人的意志,可以堅定人的信念。所以當你身處順境,請走出“溫室”,拿出勇氣迎接困難的挑戰;當你身處逆境,也不要氣餒,要勇敢地克服困難。因為我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,勝利也會(huì )在失敗的不遠處。
“我們不能否認鮮花與荊棘相伴,也不能否認陽(yáng)光與風(fēng)雨同在,更不能否認成功與失敗并存!”當你戰勝磨難,撥開(kāi)云霧,接受陽(yáng)光的沐浴時(shí),心情該是多么的美好。遇到困難勇于挑戰,遇到挫折一笑而過(guò),失敗了又能怎樣,只要重整旗鼓,勇于微笑,你一定能夠看到燦爛的陽(yáng)光。
磨難是良藥,能使吃了它的人更有勇氣去面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。在生活的風(fēng)雨中我們能得到更多的鍛煉,這樣我們才會(huì )成就我們完美的人生,所以我們要堅信:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
雨后陽(yáng)光作文 篇3
又是星期五,該回家了?墒翘旃蛔髅,下起了小雨,雖然時(shí)間不長(cháng),但天空還是殘留下了大片烏云,讓人心理感覺(jué)有些沉悶。
終于到家了,我盼望已久的笑容并沒(méi)有迎面而來(lái),奶奶只輕輕地說(shuō)了句:“回來(lái)了!北阚橎堑仵饣氐搅俗约旱奈葑。我的心里一陣嘀咕。晚上爸媽相繼回來(lái),可也是冷若冰霜,讓人心生寒意。他們的默不做聲使我剎那間明白了奶奶眼中的失望——父母吵架了。
不知何時(shí)小雨又開(kāi)始下了起來(lái)。
就這樣僵持了一個(gè)晚上,我在尷尬的氣氛中熬到了他們上班。
奶奶把真相告訴了我:原來(lái)老爸每天只玩電腦,一點(diǎn)家務(wù)都不做所以前兩天媽媽與他大吵一架之后,兩人就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。
天陰沉沉的,雨仍舊沒(méi)有停的意思。突然天空的'一道閃電讓我想起了一個(gè)人,我的嘴角微微向上一翹,恩,準行。
晚上,雨還在下。
屋子里靜的可怕。忽然,媽媽的手機響起,我的心情一陣激動(dòng),連忙跑到自己的房門(mén)口偷聽(tīng)。媽媽一連串的“哦”“知道了,”“沒(méi)有,”“沒(méi)事!敝,手機被轉給了爸爸,他也是如此這般的說(shuō)了兩句。聲音消失了,我慢慢回到桌旁寫(xiě)作業(yè),怎么沒(méi)有動(dòng)靜?晚上我在猜疑中進(jìn)入了夢(mèng)鄉,夢(mèng)到了他們合好如初,我們在一起很開(kāi)心……
第二天一早,久違的聲音響起:“明明,吃飯了!蔽翼槃堇_(kāi)窗簾,一股刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)屋內,照在我的臉上,很暖,走出房間,看到媽媽在廚房做飯,爸爸一唱一和地在旁邊幫忙,“哦,成功了!”我大喊一聲。他們用一種詫異的眼光看著(zhù)我。我朝他們做了個(gè)鬼臉,而后,迅速跑到電話(huà)邊,撥通:“姐,一切OK!幸福萬(wàn)歲!”姐姐在那邊笑得很燦爛。
吃完飯,走出門(mén),伸個(gè)懶腰,啊,雨后的陽(yáng)光真好!
雨后陽(yáng)光作文 篇4
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中……”
《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌大家都應該很熟悉吧!不錯,只有風(fēng)和雨過(guò)去了,太陽(yáng)才會(huì )出來(lái);只有風(fēng)和雨過(guò)去了,彩虹才能掛在天空中。我們的一生也是如此的,不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹呢?不經(jīng)失敗怎能獲得成功呢?不經(jīng)痛苦怎能喜嘗甜蜜呢?
六年級,一切都是那么的美好?蛇^(guò)了不久,成績(jì)便有了下滑。老師伸下了一根根長(cháng)滿(mǎn)荊棘的藤條,可惜我沒(méi)抓住,我想抓住這根藤條必然有切膚之痛,但不抓住則是放棄了僅存的`希望,可是,我卻選擇了放棄。當成績(jì)公布了以后,屈辱的淚水才溢出臉頰。于是,我選擇了抓住這根布滿(mǎn)荊棘的藤條,像抓住了“救命稻草”一般,沿著(zhù)它緩慢地向上攀登。在我前進(jìn)的路上頂著(zhù)風(fēng),冒著(zhù)雨,腳下打起老繭,汗水在皮膚上打皺,手上滿(mǎn)是血痕,但知道我不能停留,不能停留……遠遠的思緒把我牽扯到現在,一些經(jīng)歷和教訓告訴我:苦盡甘來(lái)。沒(méi)有往日的艱苦拼搏,哪有今朝?沒(méi)有無(wú)數水汽的聚集?哪有彩虹?沒(méi)有無(wú)數次磨練轉化,哪有珍珠?給予壓力,才會(huì )頂得;給予打擊,才會(huì )爆發(fā)出活力。
面對一個(gè)知識點(diǎn),如果我們不去看它,不去理解弄懂它,那最后的結果就可想而知了。反之,如果我們用功地去預習、理解,甚至“溫故而知新”,那么再大的挑戰也會(huì )迎刃而解的。別忘了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,執著(zhù)會(huì )一直在你的左右……”
雨后陽(yáng)光作文 篇5
夜已深了,冷冷的月光灑過(guò)濃密的樹(shù)影,潺潺雨滴穿越時(shí)空隧道,又一次漫濕指尖,車(chē)子慢慢地邁進(jìn)了鄉間那條幽靜的小道,印刻些許暗黃的燈光,沿途的風(fēng)景麻黃而昏暗,她呆呆地注視著(zhù)窗外,仿佛在找尋著(zhù)什么,一直沉默的母親忽然打破了眼前的寧靜。
“你大概不會(huì )記得了吧?那時(shí)候,你太小……”媽媽忽然問(wèn)我,朝著(zhù)母親指引的方向看去,四圍的樹(shù)枝密密地直插云霄,零星的房屋在雨里靜默著(zhù),就在山崗上的那個(gè)夜晚,雨淅淅瀝瀝的下著(zhù),就如今晚這般。
那么,攀沿記憶的地鐵,迎著(zhù)時(shí)間奔跑,夢(mèng)回昨日,一切竟是真實(shí)的了!
她怎么會(huì )不記得呢?
總有一輪滿(mǎn)月在心中冉冉升起,映著(zhù)坡前的樹(shù)影又黑又濃密,可今晚沒(méi)有風(fēng)聲,只是那無(wú)情的雨,明天也許就是晴空了吧!這樣的溫暖;或許山草已經(jīng)綠起來(lái)了吧!這樣的和諧,或許寒威的冷氣已經(jīng)藏起來(lái)了吧!這樣的愜意;或許陽(yáng)光已經(jīng)探出頭來(lái)了吧!這樣的熟悉,日日夜夜潛滋暗長(cháng)。
那么,媽媽?zhuān)潜囟ㄊ窃谝粋(gè)下雨的夜晚,在崎斜的山坡上,一位年輕的婦人,在風(fēng)中抖動(dòng)著(zhù),哽咽著(zhù),凄凜的寒風(fēng)撩起蜿蜒的綢緞,拂過(guò)昏睡著(zhù)的稚嫩的臉,她早已忘卻疲憊,努力的哭喊著(zhù),哭喊著(zhù)。越過(guò)一條條幽幽的小徑,苛求靈魂的安頓。
那夜,雨早已停了吧!山風(fēng)拂過(guò)山崗,拂過(guò)婦人清涼圓潤的臂膀,一輪皓月從密林深處冉冉升起,在她的懷中,懷抱著(zhù)她的整個(gè)世界;在她的心中,點(diǎn)燃著(zhù)期待的火焰,無(wú)數的企盼升起在寂寥的星空,孩子終于緩緩地睜開(kāi)雙眼,她的雙眉里抽動(dòng)著(zhù)一個(gè)甜美的微笑,在小小的漆黑的雙眸里,映著(zhù)如水的月光。
原來(lái),就是那樣的一種月色,迷惘著(zhù)愛(ài)爾蘭咖啡的寄寓,遙遙守望星辰,在每個(gè)月圓的靜夜,總會(huì )給予一種似曾相識的感覺(jué),給予一種燦爛的心扉,在她的心圓上,也因此反復地交織出一輪極圓極滿(mǎn)的皓月,高高地掛在樹(shù)梢,在綢幕的下方,總會(huì )涂抹一層新綠的樹(shù)影。
媽媽?zhuān)鼞摼褪沁@樣的.吧!簡(jiǎn)單的躍動(dòng);簡(jiǎn)單的呼吸;簡(jiǎn)單的震撼;簡(jiǎn)單的前行;簡(jiǎn)單的思念……
每個(gè)時(shí)刻,靜靜滾動(dòng)著(zhù)的跳躍的血脈,深深地雕刻在地球的彼岸,左邊倒影,右邊年華,在不經(jīng)意間才恍然,恍然于生命中種種曲折的路途;恍然于生命中種種美麗的牽絆;恍然于生命中種種朦朧的囈語(yǔ)。
雨停了,車(chē)門(mén)緩緩打開(kāi),母親吃力地支著(zhù)拐杖走出車(chē)外,迎著(zhù)月光,母親的銀絲分外刺眼,到家了,房屋映照在如月的星空。
月光依然如水,晚風(fēng)依然清涼。
天漸漸亮了,一輪火紅的太陽(yáng)徐徐升起,驅趕著(zhù)清晨倦怠的露珠,講述一段美好而古老的童話(huà),有山,有樹(shù),有你,點(diǎn)燃一曲愛(ài)的真心告白:“母愛(ài)猶如圣潔的陽(yáng)光,撫摸貧瘠的大地,盛裝上霓虹的嫁衣,在一瞬間,
照亮你的眼睛”。明天,從海的那一頭,威武地升起。
雨后陽(yáng)光作文 篇6
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中!闭缫魳(lè )里所唱得那樣,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不見(jiàn)成功的曙光 。成功猶如一束燦爛的陽(yáng)光,風(fēng)雨就是每個(gè)成功人士都必須經(jīng)歷的一些挫折、困難……成功人士的背后,誰(shuí)不是經(jīng)歷無(wú)數的挫折、困難,誰(shuí)不是受過(guò)磨難的呢?或許沒(méi)有吧。
19世紀初,人們開(kāi)始使用煤氣燈,但是煤氣靠管道供給,一但漏氣或堵塞,非常容易出事,人們對于照明的改革,十分殷切。事實(shí)上,他為自己訂定了一個(gè)不可能的任務(wù):除了改良照明之外,還要創(chuàng )造一套供電的系統。
于是他和的伙伴們,不眠不休的做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)驗,才制造出第一個(gè)炭絲燈泡,可以一次燃燒45個(gè)鐘頭。后來(lái)他更在這基礎上不斷改良制造的方法,終于推出可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈泡。
他就是“發(fā)明大王”愛(ài)迪生,成功之后愛(ài)迪生說(shuō)了一句話(huà)“失敗也是我需要的,它與成功對我一樣有價(jià)值!
和愛(ài)迪生一樣,我也經(jīng)歷了無(wú)數困難,今年暑假,我練習滑活力板,但是一開(kāi)始滑不一會(huì )兒就摔跤,雖然帶著(zhù)防護用品,但一樣摔得很疼,后來(lái),我掌握技巧,不在像以前似的,但滑得很慢,還不如走快。因此,我都要放棄了。但我想:如果我連這點(diǎn)小困難都克服不了的話(huà),我還能干什么呢?所以重新鼓足信心,又開(kāi)始練習,一遍滑不好我就滑兩遍,兩遍滑不好我就滑三遍,就這樣,我一遍一遍的`練習到現在,我什么動(dòng)作都會(huì )做,什么地方都會(huì )滑。
“風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,讓生活與眾不同……”我也更加相信,風(fēng)雨后的陽(yáng)光,是最燦爛,最耀眼的;風(fēng)雨后的彩虹,是驕傲而絢麗的。我也一定會(huì )克服所有的困難和挫折,向屬于我的“彩虹”沖去。
雨后陽(yáng)光作文 篇7
有一首歌唱得好:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。是啊,如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,怎么會(huì )體會(huì )到陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖,怎么會(huì )體驗到戰勝困難之后的快樂(lè )、幸福呢?
縱觀(guān)世界上的出名人物,差不多都是在困難中成長(cháng),堅持不懈,最后熬過(guò)了“風(fēng)雨”,迎來(lái)了成功勝利的“陽(yáng)光”。
奧地利的羅伯特·巴雷尼在小時(shí)候因病成疾。他的母親心如刀絞,但她還是強忍心中的悲痛,在巴雷尼的病床前說(shuō)了許多鼓舞人心的話(huà)。巴雷尼也深受感動(dòng)。從那以后,只要母親一有空,就陪巴雷尼練習走路、做體操,即便母親的身體很不舒服,他也會(huì )繼續陪她練習。他們常常累得滿(mǎn)頭大汗。體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便,他經(jīng)受住了命運帶給他的打擊,以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于維也納大醫學(xué)院。畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后,巴雷尼終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫學(xué)的領(lǐng)獎臺。
海倫凱勒在一歲多的時(shí)候,因為生病,眼睛再也看不見(jiàn),并且耳朵又聾了。由于這個(gè)原因,海倫的脾氣變得非常暴躁,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西。她的家人便請來(lái)一位非常有耐心的.家庭教師蘇麗小姐。海倫在她的熏陶和教育下,逐漸改變了。她利用自己所能用的能力來(lái)認識周?chē)沫h(huán)境,努力充實(shí)自己,后來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習寫(xiě)作。幾年以后,當她的著(zhù)作《假如給我三天光明》出版時(shí),立即轟動(dòng)了全美國。海倫凱勒雖然五官殘缺,但她堅毅頑強,終于完成大學(xué)教育,以后更致力于教育殘缺兒童的社會(huì )工作。
貝多芬是世界上偉大的音樂(lè )家之一,被尊稱(chēng)為樂(lè )圣?伤耐暌彩窃跍I水中浸泡成長(cháng)的。家庭貧困,父母失和,造成他性格嚴肅、孤僻、倔強和獨立。他從十二歲開(kāi)始作曲,十四歲參加樂(lè )團演出并領(lǐng)取工資補貼家用。到了十七歲,他得了傷寒和天花,幾乎喪命。二十六歲時(shí)聽(tīng)力漸漸衰退,四十五歲時(shí)耳朵完全失聰,這對一位音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多么痛苦的事!但是孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退,一生完成了100多部作品,創(chuàng )作了不朽名作《月光奏鳴曲》、《C小調第5交響曲》《第九交響曲》。
殘疾的巴雷尼,又盲又聾的海倫凱勒,命運多舛的貝多芬,他們經(jīng)歷過(guò)的,都是一場(chǎng)場(chǎng)普通人無(wú)法承受的“狂風(fēng)暴雨”,但是他們都用了自己驚人的毅力,熬過(guò)了“風(fēng)雨”,迎來(lái)了那沁人心脾的千萬(wàn)縷陽(yáng)光。
所以,朋友,只要你不怕困難,堅定剛毅,那么總有一天,陽(yáng)光會(huì )驅開(kāi)烏云,將你照耀!
雨后陽(yáng)光作文 篇8
那天,我如愿以?xún)數挠辛艘浑p溜冰鞋,可我是個(gè)大笨蛋,不會(huì )玩,我下定決心要學(xué)會(huì )溜冰。
晚上,我好似變了一個(gè)人,吃飯的速度飛快。就把爸爸拉著(zhù)去了廣場(chǎng)。爸爸耐心的`教我,應該怎樣穿,試了三次,我才學(xué)會(huì )了穿溜冰鞋。接下來(lái),爸爸扶著(zhù)我滑了一會(huì )兒,我感覺(jué)自己會(huì )滑了,便叫爸爸放手,可是沒(méi)到一分鐘,我就摔了個(gè)狗啃泥,四腳朝天,我哇哇大哭,爸爸好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我只好發(fā)出九牛二虎之力站了起來(lái)。
我走向爸爸,問(wèn):“你為什么不理我?”“我想讓你自己爬起來(lái)!卑职终f(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,你能看見(jiàn)到彩虹嗎?”
此后,爸爸的話(huà)我一直記在心里。
幾天之后,我終于學(xué)會(huì )了溜冰?粗(zhù)那些沒(méi)有溜冰鞋的小朋友們,我自豪極了。
我終于明白了:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,我們不可能看得見(jiàn),彩虹的真正含意了。
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