實(shí)用的雨后陽(yáng)光作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的雨后陽(yáng)光作文3篇，希望能夠幫助到大家。

雨后陽(yáng)光作文 篇1

　　在暑期，來(lái)到鄉下親戚家。陽(yáng)光炙熱，灑在連綿的山巒上；陽(yáng)光炙熱，灑在熱氣騰騰的路上；陽(yáng)光炙熱，灑在大雁的雙翼上。

　　我走在路上，炙熱的陽(yáng)光打在臉上，打在我因熱而煩躁的心上。媽媽加快了前行的腳步，我幾乎是被拖著(zhù)走，氣喘吁吁的。

　　突然，天暗了下來(lái)，又熱又悶的風(fēng)烤在我的臉上，像枕頭般地壓著(zhù)。又是突然，大雨傾盆而下，我站在雨中，任憑雨打在背上、后腦上，任憑狂風(fēng)掠過(guò)我的衣裳，我把腦袋躲在帽子里，接受風(fēng)雨的洗禮。

　　風(fēng)越吹越猛，無(wú)情地掃蕩著(zhù)人們的衣帽，人們的心情。雨越下越急，嚴厲地擊打著(zhù)人們，雨水滲透著(zhù)人們的內衣、內心。

　　漸漸地，漸漸地，我分不清方向了。在電閃雷鳴中，我緊緊抓著(zhù)一只手，只有這只手牽引著(zhù)我走向正確的方向。我的手被冰冷的雨水凍僵了，沒(méi)有了知覺(jué)，可我沒(méi)有放手，不會(huì )放手，默默地跟隨者唯一的依靠，內心有了一份安寧。

　　狂風(fēng)驟雨停了，太陽(yáng)漸漸露出了它那明媚、溫和的笑臉�？�，一縷彩虹在天邊呈現出來(lái)，跨越在兩座山巒之間，明媚的陽(yáng)光像春天一般，照耀在綠悠悠的山腰、山巒上，照耀在枝繁葉茂的路邊樹(shù)上，多么美好的時(shí)光。

　　我從帽中鉆出來(lái)，一只手緊緊抓著(zhù)媽媽。媽正抬頭望著(zhù)無(wú)暇的藍天，輕飄的.白云。媽的眼角有好多絲紋，代替了往年的平坦；額頭上的三川，代替了平靜的平原；松弛的皮膚，代替了緊致的肌膚。

　　和煦的陽(yáng)光總出現在冰冷無(wú)情地風(fēng)雨后，這本就是自然的法則，又怎么會(huì )打破呢？

雨后陽(yáng)光作文 篇2

　　一路風(fēng)雨，帶著(zhù)泥濘；一路濤聲，帶著(zhù)豪邁。我們的天空是陰雨后的麗日，我們的未來(lái)是坎坷后的坦途……這一切，都離不開(kāi)和我們形影不離的伙伴——挫折。

　　仍清晰記得，至今還放射著(zhù)耀眼光芒的明星。那是我十歲時(shí)，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，而這顆明星一只在我心里悄悄眨起眼，永不磨滅。

　　那是陽(yáng)光明媚的早晨，空氣清新，小草嫩綠，花兒開(kāi)放，蝴蝶飛舞，在靜謐的小區里散步的我，突然被老爸手里推著(zhù)的自行車(chē)一下吸引了所有的注意力。心里一時(shí)高興，情不自禁，脫口而出：“歐耶，終于可以學(xué)騎自行車(chē)了！”弟弟卻一陣嘲笑：“哼！不就是學(xué)個(gè)自行車(chē)么？三兩下就搞定了，有什么了不起，好高興的�！闭f(shuō)完，弟弟徑直地坐上自行車(chē)，“哧溜”一蹬腳踏板，便揚長(cháng)而去了，留我一個(gè)人在那呆站著(zhù)。

　　弟弟之前和我一起已經(jīng)學(xué)過(guò)了，只是我還沒(méi)有學(xué)會(huì )，弟弟已經(jīng)學(xué)會(huì )了，著(zhù)對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是奇恥大辱。外加弟弟這樣在我面前炫耀，我已經(jīng)迫不及待的想要學(xué)會(huì )自行車(chē)了。吃午飯時(shí)，我心里一只想著(zhù)要去學(xué)騎自行車(chē)，根本沒(méi)有胃口吃飯，隨便扒了兩口，便嚷著(zhù)自己飽了，要去騎自行車(chē)。爸爸嚴肅的看著(zhù)我，我立馬跑到爸爸面前拼命的撒嬌，爸爸馬上也投降了，沒(méi)有辦法，只能同意讓我去學(xué)。

　　來(lái)到樓下，看著(zhù)比我還高的自行車(chē)，我一下像泄了氣的氣球一樣，癱坐在地上。我心里思考著(zhù)：怎么辦呢，這個(gè)這么高，我都夠不到，要怎么學(xué)？爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，上前詢(xún)問(wèn)，我抱怨太高了，自己都夠不到，那怎么學(xué)……埋怨很多后，爸爸看著(zhù)我，勸慰我：“孩子，這是你自己選的，你不去試試怎么直到自己不行�！蔽倚睦锸艿桨职值墓膭�，心里又燃起了小火苗。于是找個(gè)高的地方，小心翼翼的爬上車(chē)，讓爸爸扶著(zhù)一點(diǎn)，自己慢慢的'開(kāi)始移動(dòng)，似乎已經(jīng)有了成效，我高興的讓爸爸放手，結果，就在爸爸放手的一霎那，我就狠狠地摔在地上。滿(mǎn)臉灰的我，簡(jiǎn)直就像小狗一樣，弟弟還在笑我，心里又急又氣，不知道怎么辦才好。

　　爸爸還是一直鼓勵我，弟弟也沒(méi)有笑了，我調整座椅，調整自己的姿勢，爬上車(chē)，可是還是不如意，依然摔下來(lái)。就這樣重復了很多次，自己開(kāi)始自暴自棄，都想放棄了，這時(shí)候弟弟跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)，誰(shuí)都要經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，人家海倫凱勒是個(gè)聾啞人都還成了大作家，你就摔了幾次，就要放棄了？如果是這樣，那你一輩子都學(xué)不會(huì )。弟弟說(shuō)的有理，我爬起來(lái)，拍拍身上的土，繼續摔，就這樣，直到太陽(yáng)下山，月亮都已經(jīng)能看見(jiàn)了，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　我們的一生，要經(jīng)歷的挫折還有很多，也比騎自行車(chē)難多了，但是我們的人生就是因為有了挫折才會(huì )精彩，沒(méi)有挫折的人生是殘缺的，不經(jīng)歷挫折更是一種遺憾！要到挫折的時(shí)候我們一定要堅持自己的信念，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

雨后陽(yáng)光作文 篇3

　　今天是如此的明媚，花兒盛放像雨點(diǎn)般散落在草坪上，人們是那么的開(kāi)朗，我走向我那溫馨的家里。

　　他們發(fā)現了，他們發(fā)現了，我書(shū)包里的那個(gè)鮮紅的0分，噢，NO！

　　我死定了，在學(xué)校時(shí)老師足足罵了我兩個(gè)小時(shí)，老師一定向家長(cháng)打“小報告”了，我懷著(zhù)忐忑的心從窗外走向正門(mén)，走進(jìn)去，我發(fā)現老爸看著(zhù)我的卷子好像在看報紙一版看著(zhù)我的卷子，我一聲不響的走向自己的房間，在哪里靜坐著(zhù)，這時(shí)天空一片深沉，不安的我被第一聲雷鳴驚醒，那來(lái)的小路上那一縷白云已悄然無(wú)聲。

　　突然那平時(shí)對我慈愛(ài)的父親，用嚴厲的聲音把我叫了回去，我驚呆了，哦不！心想我的好自己走完，這聲是個(gè)警鐘，但當他叫了第二聲時(shí)我情自禁的往下走，雖然心中有無(wú)限的憂(yōu)慮但腳上卻沒(méi)有別的表現，我像以往一樣，自如的.走向了沙發(fā)把電視打發(fā)分散一下我憂(yōu)愁的心情，父親叫我過(guò)去，然后他就劈頭蓋臉的大罵一聲，我受不了，沖向了雨中，我的衣服被雨沖濕了，我蹲下來(lái)，大哭起來(lái)，責備這個(gè)不公平的世界。

　　耳邊突然由一道美妙的旋律在那兒回蕩，我轉過(guò)頭是與我同齡同班的豆豆，我問(wèn)她為什么出現，她為出在歌唱，又為何要唱起如此有旋律的口哨呢？

　　她告訴我，因為自己很孤單一個(gè)人在家，很無(wú)聊想出來(lái)感受雨中的空氣，還藏雨中那無(wú)窮的美于別致風(fēng)景。我跟著(zhù)她走到一顆抵小的房子下，我向她申訴這不公的世界，不公的父母，而她卻說(shuō)：“這沒(méi)什么，你又不是第一次經(jīng)歷，那么多次你都從心中放呢？”只要你心中存正氣，有無(wú)限的陽(yáng)光正能量和對下次考試的決心，那快樂(lè )就會(huì )在你的努力下，在心中的風(fēng)雨之后呈現出來(lái)的的。我謝謝過(guò)了她，跑向了風(fēng)雨交加的小路下，盡管我跌倒了，但心中的勇氣仍存；盡管我孤單，但正氣在我身伴。

　　是的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

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