陽(yáng)光路上高一作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的陽(yáng)光路上高一作文，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光路上高一作文1
成長(cháng)，這是一條坎坷而又充滿(mǎn)了芬香的道路，因為成長(cháng)路上的陽(yáng)光總是溫和的。
看，這道景很美
“哎呀，這頭發(fā)咋這么難梳呢？”我又發(fā)起了牢騷，也不知為什么，每次洗過(guò)頭后，我這束“馬尾”可難處理了，又長(cháng)又多，說(shuō)剪吧又舍不得，唉，坐在一旁織毛衣的媽媽聞聲而笑，她似乎有些“興災樂(lè )禍”：“看吧，叫你剪你又不剪，現在又怨誰(shuí)呢？”“我不，才舍不得呢�！眿寢尶粗�(zhù)我的秀發(fā)無(wú)可奈何地搖了搖頭，她把手中的針線(xiàn)放下，又好笑地說(shuō)我像個(gè)呆子，我可不管，三七二十一蹦到媽媽面前要她幫我編辮子。也不知為何，這一刻的我總覺(jué)得心里好甜，也好舒服，媽媽的手每次都用力適中，并能很快把不聽(tīng)話(huà)的頭發(fā)都收拾得井井有條。說(shuō)實(shí)話(huà)，在我的記憶里，媽媽已好久好久沒(méi)幫我梳頭發(fā)了，真希望時(shí)間能停留，因為這道景好美，我不想被時(shí)間帶走這里的陽(yáng)光。
聽(tīng)，這聲音也美
一看天只下著(zhù)蒙蒙細雨，為了方便些，我的懶性大發(fā)——不帶雨傘就向教室外走去。剛到操場(chǎng)上，便聽(tīng)到有熟悉的聲音在叫我：“××同學(xué)，下雨了你怎么不帶雨傘呢？小心生病呀�！鳖D時(shí)覺(jué)得心里暖暖的，抬頭便看到了以前的生物老師。
也正是這一刻，我才發(fā)現原來(lái)她并不那么老，因為她的聲音一直是這么美。我笑了笑：“沒(méi)事沒(méi)事，我以后不這樣了�！贝丝�，若是時(shí)間能定格該多好呀？我不想被時(shí)間帶走這里的陽(yáng)光。
嘗，這縷情更美
已經(jīng)走上初三的軌道了，但這條道不會(huì )讓我們停留得太久，朋友間誰(shuí)都不知別后幾時(shí)能再相見(jiàn)，所以彼此都在無(wú)形中學(xué)會(huì )了寬容，好朋友也不再像以前那樣愛(ài)跟我鬧脾氣了。她總愛(ài)天真地說(shuō)：“要是能和你做一輩子的朋友該多好？我肯定每天早上都為你準備最好喝的牛奶�！笨墒恰跞偸且厴I(yè)的，如果時(shí)光能讓我多享受一下該多好呀？我不想被時(shí)間帶走。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光總是那么溫和，那么美，我的世界也因此而芳香四溢。
陽(yáng)光路上高一作文2
暴風(fēng)雨過(guò)后，是一片晴朗的天空。
——題記
灰蒙蒙的天，空蕩蕩的地。
我倚在教室窗邊，聽(tīng)雨。不粗不細的雨絲輕輕從空中飄下，落在水坑里，濺起一朵朵不大不小的水花，我靜靜地看著(zhù)雨起雨落。心中無(wú)限惆悵。思緒又仿佛隨著(zhù)漫天飛舞的雨絲飄到不久之前……
今天上午放學(xué)時(shí)，老師布置我們做手抄報。我和她自然分到了一組。我寫(xiě)她畫(huà)，我們合作得很默契。做完后，我們高興地擊掌慶祝，相視一笑。突然，我發(fā)現她畫(huà)的一個(gè)插圖蓮花的三片花瓣都蓋住了我的文字，擋了好大一部分。細細一看，也愣住了：“對不起，這里我沒(méi)看到�！薄耙宦晫Σ黄鹩惺裁从�？下午就要交了，這手抄報都被你搞砸了，真不知道那你是來(lái)干什么的！”我怒氣沖沖地說(shuō)了一大堆，面紅耳赤地指著(zhù)她，“你，你有本事就別找我合作！”“我不稀罕，哼！”“……”就這樣，我們你一言我一句地吵了起來(lái)。越吵越兇，直到她流著(zhù)眼淚消失在慢慢細雨中，我才冷靜下來(lái)，倚窗沉思……
雨，越下越大，雨絲已變成斗大的雨點(diǎn)，一下一下狠狠地敲打在地面上，也敲在我的心上。越來(lái)越密的雨織成一張無(wú)邊無(wú)形的網(wǎng)，讓人窒息。真的錯了，真的太過(guò)分了，鎮靜下來(lái)的我這才明白剛才的話(huà)是多么讓人傷心，何況她還是我最好的朋友。心，忽然變得很重很痛，我忍不住一頭扎進(jìn)茫茫大雨中，讓雨水澆濕我這可將要冰凍的心。我朝著(zhù)她家的方向飛奔而去，淚，不知何時(shí)早已滑落，在冰冷的臉上沖出一股熱流，最后流下臉頰，臉上全是水，卻早已分辨不出是淚水還是雨水，只知道我應該如何挽救這即將破碎的友誼。漸漸地，雨小了，我加快了步伐，猛然間，我看見(jiàn)灰蒙蒙的天變成了一片蔚藍。我抬頭，瞳孔中亦然是她撐著(zhù)雨傘的身影�！皩Σ黄�，我……”“不，不用說(shuō)了我知道�！彼p輕捂住我的嘴。我再一次哽咽了，緊緊地擁住了她，那懷抱好溫暖，真的好溫暖。在這寒冷的雨中，我與她的心越靠越近，相依相偎，這時(shí)，一束陽(yáng)光射了過(guò)來(lái)，我們抬頭一看，天晴了，碧藍的天空，美麗的彩虹，還有那溫柔的陽(yáng)光。我們深情相望，手牽著(zhù)手，漫步在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路上。
遠方，是一片暖暖的金黃……
后記：
陽(yáng)光路上，我收獲了愛(ài)的幸福，懂得了友情的真諦。
陽(yáng)光路上高一作文3
一束陽(yáng)光的投射，道路將寬敞明亮。
——題記
夕陽(yáng)西下，一個(gè)人走在了海邊，海水是那么的清，她隨即撿了一塊石頭，擲向大海，問(wèn)：“陽(yáng)光在哪里？”
她是一個(gè)平凡到不可再平凡的女生。她的樣子十分疲憊，她沒(méi)有一個(gè)朋友。當別人滿(mǎn)面笑容的走過(guò)，她卻只有羨慕。她很內向，甚至很自閉。誰(shuí)都瞧不起她。她的一出生便是一個(gè)女孩，這便決定了她一切的命運。父母對她很冷漠，她從來(lái)沒(méi)有感受到家庭的那種溫暖。她認為她是世界上最不幸的人。她覺(jué)得在她走的路是一條彎曲狹窄的，是一條永遠沒(méi)有陽(yáng)光所關(guān)注的，沒(méi)有寬闊所來(lái)臨的。她便失望，變得很自悲，她的心很冰涼，當她看到一些孩子被伙伴欺負時(shí)，她會(huì )覺(jué)得很正常，會(huì )笑，認為那就是她自己。她常常覺(jué)得這個(gè)多姿多彩的世界永遠也容不下她，她常常覺(jué)得社會(huì )太多不公平，她抱怨自己，抱怨一切。
然而，那一天，她走在路上，她低著(zhù)頭走，眼前的事物仿佛是一張白紙，直到她聽(tīng)到了一個(gè)聲音。一個(gè)可憐的身穿破衣的小女孩走在她面前，看上去是乞討。她不認為自己要付出什么。當她看到有幾個(gè)看上去很壞的男孩走上來(lái)時(shí)，她不知所措。她認為那個(gè)小女孩慘了，她不想再看了。她認為那就是命，沒(méi)有人會(huì )對悲慘的命所同情。那一瞬間，她走過(guò)了，似乎，頓時(shí)停住了。她以為她是幻聽(tīng)。那是小女孩的“謝謝”，接著(zhù)她的身后已經(jīng)發(fā)出“咯咯”的笑聲。她反過(guò)身，抬起了頭。只看見(jiàn)小女孩那瘦黃的臉上燦爛的笑了，笑得好甜好甜。那一刻，她竟不知她也笑了，她突然好開(kāi)心，她把身上的所有錢(qián)給了小女孩。她撫著(zhù)小女孩的頭，她終于感受到溫暖了。她喜歡這一時(shí)刻。她走開(kāi)了，她開(kāi)始跑了。跑過(guò)春天，她感受到陽(yáng)光的溫暖；跑過(guò)夏天，她感受到陽(yáng)光的熱情；跑過(guò)秋天，她感受到陽(yáng)光的`純美；跑過(guò)冬天，她感受到陽(yáng)光的魅力。她悟道：大自然賦予了這一切，自己不如好好的活著(zhù)。就這樣，她快樂(lè )的生活著(zhù)，她愛(ài)上了自己。她的道路似乎一片光明，她追求著(zhù)自己的理想，向終點(diǎn)一路奮進(jìn)。她長(cháng)大了。
每個(gè)人都有每個(gè)人的命運，命運注定會(huì )有光彩，但那是要靠人堅強走過(guò)自己的路，相信命運，振作起來(lái)。一輪太陽(yáng)的升起，一束陽(yáng)光的降落，前面的路，將一片光明。
陽(yáng)光路上高一作文4
走在陽(yáng)光路上，放飛無(wú)限夢(mèng)想。
——題記
多少次的回顧期盼，多少次的無(wú)限希望，讓我們走在陽(yáng)光路上，放飛自己的夢(mèng)想吧。
上學(xué)前
“女兒啊，今天考試你可要努力，媽媽可是把希望都寄托在你身上了�！眿寢屢贿厧臀覝蕚渌�，一邊溫和地說(shuō)道。我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。出了家門(mén)，外面的陽(yáng)光暖暖的。我就如那初升的太陽(yáng)，邁向光明大道�！耙欢ㄒΠ�！”媽媽的話(huà)語(yǔ)又在耳邊響起。為了我，媽媽付出了許多許多，如果我是嫩芽，她就是給予我溫暖的太陽(yáng)。我一定要加油，贏(yíng)得這人生中的第一場(chǎng)比賽——小升初考試！
陽(yáng)光路上，因為有媽媽的陪伴與關(guān)愛(ài)，我放飛了一個(gè)夢(mèng)想。
上學(xué)中
走在去學(xué)校的路上，我遇到了一個(gè)好朋友�！敖裉煳覀円黄鹋�，爭取到初中分到一個(gè)班！”她伸出手掌，要與我擊掌。我欣然答應。轉眼間，小學(xué)六年的時(shí)光已不知不覺(jué)地消逝。以前的幸福生活將要告一段落，如果分別，不知何時(shí)才能重逢。有首歌唱得好：再回首，恍然如夢(mèng)；再回首，我心依舊�！鞍Α�，無(wú)奈地嘆氣�！霸趺戳�，不要緊，”她似乎看透了我的心思，“沒(méi)關(guān)系，等我們都考上重點(diǎn)班，又能在一起了�！贝藭r(shí)的陽(yáng)光很美麗，因為它使我看到了美好的未來(lái)，看到了我的希望。我一定要為了我們倆的約定而努力！
陽(yáng)光路上，因為有朋友的安慰和約定，我放飛了一個(gè)夢(mèng)想。
上學(xué)后
到了學(xué)校，還早，我便坐在位子上等。這時(shí)班主任走了過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“xxx，你是一個(gè)好學(xué)生，今天一定要考出好成績(jì)?yōu)槔蠋煚幑�，為父母爭光呀，知道嗎？”“嗯”�！拔覀凂R上要分開(kāi)了，在初中一定要聽(tīng)老師話(huà)，好了，你認真復習，我走了�！崩蠋煹纳碛斑h去，現在壓在我身上的是壓力，老師對我太大的期望，我一定不能辜負，我要為了老師努力！
陽(yáng)光路上，因為有老師的期盼與希望，我放飛了一個(gè)夢(mèng)想。
后記：
三個(gè)夢(mèng)想化成一種希望，三個(gè)人物匯成一種力量。陽(yáng)光路上，幸福成長(cháng)。走在陽(yáng)光路上，放飛無(wú)限夢(mèng)想。
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