有關(guān)感謝陽(yáng)光作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感謝陽(yáng)光作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝陽(yáng)光作文 篇1
清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，暖暖地照在我的身上，窗外傳來(lái)了一聲聲悅耳的小鳥(niǎo)叫聲，飄來(lái)陣陣花草的芬芳，好美的世界呀！
感謝陽(yáng)光，給了我們這么一個(gè)美麗的世界。陽(yáng)光下，花兒開(kāi)得更加艷麗，樹(shù)葉綠得更有光彩，小草顯得更加朝氣蓬勃有生機。陽(yáng)光下，小鳥(niǎo)叫得更響了，魚(yú)兒游得更快了，小鹿跑得更歡了。陽(yáng)光給世界帶來(lái)了光明和溫暖，讓我們可以看得更廣，看得更清楚；陽(yáng)光殺滅了很多的致病細菌，給我們帶來(lái)更多的健康和快樂(lè )。太陽(yáng)能廣泛地被應用于我們的生產(chǎn)和生活中，給我們帶來(lái)了多少方便和舒適呀。
如果沒(méi)有了陽(yáng)光會(huì )怎么樣呢？如果沒(méi)有了陽(yáng)光，谷物會(huì )枯萎、死亡，那我們就吃不到飯菜；沒(méi)有了陽(yáng)光，花草樹(shù)木也會(huì )死亡，我們就呼吸不到新鮮的空氣；沒(méi)有了陽(yáng)光，世界上就生存不下任何一種生物，就算是再頑強再頑強的生命也是會(huì )死亡的，于是這個(gè)世界一片灰暗，沒(méi)有生命，沒(méi)有溫暖，變成了一個(gè)死氣沉沉的星球。
既然現在我們還擁有這溫暖的陽(yáng)光，我們就要好好保護這唯一寶貴的陽(yáng)光，不要讓人類(lèi)的種種行為去破壞陽(yáng)光，破壞我們生存的環(huán)境。因為，失去了這唯一寶貴的陽(yáng)光，將是多么多么的可怕呀！
感謝陽(yáng)光吧，讓我們提倡低碳環(huán)保的生活，讓陽(yáng)光永遠伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng)。
感謝陽(yáng)光作文 篇2
是她，讓我在黑暗中尋找爭取的道路；是她，在我就要放棄低頭時(shí)，伸出援助的手；是她，在我迷失方向時(shí)，指引我找到新的方向……她就是我的陽(yáng)光。
三年級時(shí)，學(xué)校組織了一個(gè)演講比賽，每班推選一名同學(xué)參加。我很想去，但是又害怕自己能力不足。只記得那天，語(yǔ)文老師匆匆走進(jìn)教室，把我喊了出去，我心里七上八下的，同學(xué)們似乎也感覺(jué)到了什么，好多雙眼睛默默地盯著(zhù)我，有支持鼓勵的，也有疑惑不解的，雖然平時(shí)我在班級表現很突出，但也有同學(xué)會(huì )不服氣。我當時(shí)很猶豫，所以腳步就慢了下來(lái)。老師好像很著(zhù)急，三言?xún)烧Z(yǔ)地把事情講完了，果不其然是演講比賽的事情。我低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，老師奇怪地看著(zhù)我，說(shuō)：“不要害怕，老師選了你，就是相信你，你不要有壓力，盡力就好了�！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師想了一會(huì )說(shuō)：“全部同學(xué)中就你有經(jīng)驗，而且文字功底好，我相信你。你不要想別的，一心一意寫(xiě)好稿子就好了，不是還有老師嗎，老師一定會(huì )幫助你的�！鼻宄康年�(yáng)光透過(guò)玻璃灑在我的身上，感覺(jué)暖暖的。我頓時(shí)放松了許多，走出辦公室我就下決心一定好好表現，不辜負老師的期望。
后來(lái)，老師親自給我改稿子，又指導我朗讀技巧，我越來(lái)越有自信。上臺的那一天很快到了，記得那天也是陽(yáng)光明媚。我站在臺上，鎮定自若地表演起來(lái)。我用低沉地聲音控訴著(zhù)人們?yōu)E用資源的罪行，用娓娓道來(lái)地聲音講述著(zhù)人們悔過(guò)后的措施，還用慷慨激昂的聲音呼吁大家愛(ài)護環(huán)境愛(ài)護家園，直到最后熱烈的掌聲響起，我還沉浸在演講中。午后的陽(yáng)光燦爛而溫暖，樹(shù)葉搖曳著(zhù)，點(diǎn)點(diǎn)碎金模糊了我的眼睛，我望著(zhù)秦老師，久久不能平靜。
賽后兩周后，秦老師要我到辦公室拿獲獎證書(shū)。我聽(tīng)后，非常興奮。放學(xué)鈴聲一響，我就像離弦的箭一樣跑到老師辦公室�！翱爝M(jìn)來(lái)，陳雨欣！”老師也很激動(dòng)，一下子就拉住了我的手。她跟我說(shuō)了許多鼓勵的話(huà)，她親切當中蘊含著(zhù)認真，質(zhì)樸之中飽含著(zhù)期待，把我小小的心融化了。時(shí)間慢慢過(guò)去，黃昏不知不覺(jué)到來(lái)了，落日的余暉染紅了桌面，也染紅了老師的臉龐，老師那微笑的面容卻如同朝陽(yáng)一樣在我心中永遠燦爛。
經(jīng)過(guò)這件事，我成長(cháng)了許多，在以后的日子里，每當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我總會(huì )想起那片陽(yáng)光，想起那張微笑的面容。
感謝陽(yáng)光作文 篇3
我只是一根小草。
春天，我從厚厚的土壤里鉆出來(lái)，臉兒朝上，一睜眼便看見(jiàn)一個(gè)耀眼的物體向我潑灑甘甜的乳汁DD一只鳥(niǎo)兒告訴我，那個(gè)我在這世上看到的第一樣東西，叫做太陽(yáng)，我深深地記下了這個(gè)詞，這個(gè)名字。我總有一個(gè)預感DD我們會(huì )走的很近，很近。因此，我總是用一個(gè)從我身邊走過(guò)的孩子教我的一個(gè)詞來(lái)稱(chēng)呼她DD我叫她媽媽。
春去夏來(lái)，正是萬(wàn)物蓬勃生長(cháng)的時(shí)候，我也一個(gè)勁地往上鉆，邊鉆還邊笑呵呵地望著(zhù)天空上的那個(gè)亮點(diǎn)，她也笑呵呵地看著(zhù)我，向我射出萬(wàn)道合金光。我的根越來(lái)越有力，牢牢地抓住了大地，她也樂(lè )不思彼，每天黃昏，她總是陪伴著(zhù)我到很晚，才匆忙離去，只給我留下一絲夕陽(yáng)的遐想，一陣動(dòng)人的溫馨，早晨，她又迫不及待地來(lái)到我身邊，看著(zhù)我生長(cháng)，給予我無(wú)限的溫曖和無(wú)窮的力量。這些力量，這些動(dòng)力，都是從她燃燒了自已而得來(lái)的，她把她的一切都奉獻了出來(lái)。金秋十月來(lái)得讓我措手不及，正當人們歡慶雙節的時(shí)候。我卻將要結結束我這草樣年華。我不愿離去，我還愿呆在媽媽的身邊！媽媽看了我一眼，放盡了最后一縷夕陽(yáng)，匆匆而去了。她是多么的萬(wàn)般無(wú)奈，分明還是對我依依不舍，夜幕降臨，瑟瑟的秋風(fēng)吹起了萬(wàn)片樹(shù)葉，撞擊在我的臉上、身上。我的根再也不能像盛夏時(shí)那么健壯，可以緊緊地淹沒(méi)，這里的泥土很潮濕，且很寒冷，直覺(jué)告訴我，冬天來(lái)了！我再也沒(méi)有更侈華的妄想，我只想再望一眼媽媽DD哪怕一眼也好。突然，我聽(tīng)到離我不遠的地表上有孩子們在背書(shū)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”我徹悟，頓時(shí)，我似乎感受到了厚厚的泥土的上面有陽(yáng)光的溫暖，它滲透了泥土，融入我的心扉，我感到我正在生長(cháng)，我所有的理想全被激活，朝著(zhù)那個(gè)溫暖的方向，使勁地向上鉆著(zhù)……
感謝陽(yáng)光作文 篇4
將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!
講臺上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師。
是誰(shuí)--把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)--把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
老師，您辛苦了!時(shí)空的流轉，是把我與您之間的距離，越拉越長(cháng)。但思念的心，卻永遠不會(huì )改變。
如春風(fēng)拂過(guò)，百花齊放;如艷陽(yáng)普照，碩果累累。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
“小時(shí)候，我以為你和美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地。長(cháng)大后，我才知道那支粉筆，染上您的黑發(fā)，貢獻的是自己�！�
老師，我最敬愛(ài)的老師，祝您永遠健康快樂(lè )!
感謝陽(yáng)光作文 篇5
無(wú)奈考試又將臨近了，我的心陰沉沉的，沒(méi)有一絲喜悅，就算有，也很快被一場(chǎng)冷水雨撲滅了，什么雨，老師嚴厲的話(huà)語(yǔ)，批評你的不專(zhuān)心：快考試了還嘻嘻哈哈的，考不好怎么辦呢？乍一看，同學(xué)們也垂頭喪氣的，把臉沉沒(méi)在書(shū)本中，不知看進(jìn)去了沒(méi)有。
再看一下天空，天啊，這是多么的昏暗啊，烏灰的云朵在天空中猛烈的翻滾，并且快速的游動(dòng)；不時(shí)有閃電在空中婀娜的跳舞，使天空晝亮一下，又很快陰暗了，雷聲從遠處呼嘯而來(lái)，放肆的咆哮著(zhù)， 風(fēng)使樹(shù)使草使花，瘋狂的擺動(dòng)身子，驚了慌了。就這樣一個(gè)天氣，讓我們考試，我們靜的下來(lái)么，被天空和考試的陰影籠罩著(zhù)，會(huì )是我們更多一份的慌張。
總算下了一堂復習課，等老師不慌不忙的走出教室，同學(xué)們抱怨著(zhù)，哀嘆著(zhù)，有的甚至罵起了臟話(huà)，我望著(zhù)同學(xué)們，也難過(guò)的發(fā)一句言：“一絲陽(yáng)光都沒(méi)有，心中也一樣啊�！庇械耐瑢W(xué)聽(tīng)了，附和我：‘‘是啊�！�
我埋下頭繼續看書(shū)，忽然 ，眼前的書(shū)本亮得使我睜不開(kāi)眼，怎么回事��？等眼睛清楚過(guò)來(lái)了，我再仔細一看，原來(lái)是惡作劇——有人拿手電筒照射我們！
我生氣了，順著(zhù)光線(xiàn)朝那看，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)手電筒射來(lái)射去，又陸續射向別的同學(xué)，別的地方，同學(xué)們生氣了，轉個(gè)頭朝射手電筒的同學(xué)看到，幾十雙憤怒的眼。
“你干什么？”我帶頭斥責。
“我”
“說(shuō)！”同學(xué)們起哄。
“你們剛才不說(shuō)沒(méi)陽(yáng)光么…于是我就，那電筒照了一下啊�！辈贿^(guò)是個(gè)玩笑
“切——”同學(xué)們轉過(guò)頭，繼續干自己的事。
我心里卻有種莫名的感動(dòng)，盡管是一件微不足道的小事，一件可笑的事，卻給了我溫暖和安慰。是啊，拿手電筒找個(gè)別人陽(yáng)光時(shí)，盡管是假的，但至少知道，會(huì )有一束陽(yáng)光在照著(zhù)你，在意你，幫你散去烏云，散去陰暗了，同時(shí)給了你意想不到的快樂(lè )。 盡管頭上沒(méi)有陽(yáng)光，但——請在心中儲備好陽(yáng)光，給自己的，和給別人的。
讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光吧。
感謝陽(yáng)光作文 篇6
今天，我看天氣預報，明天有大暴雨。明天，我跟同學(xué)約好要去爬山，又泡湯了。
說(shuō)來(lái)就來(lái)，天空積滿(mǎn)了烏云，眼看就要下雨，蜻蜓、燕子飛得很低，螞蟻就又搬家了，動(dòng)物都在忙碌著(zhù)。嘩啦啦、嘩啦啦……天空下起了雨，街上的人們忙著(zhù)躲雨，我把窗戶(hù)關(guān)了起來(lái)，雨打在玻璃上叭叭地響。太陽(yáng)，快出來(lái)呀，心中暗暗的想。聽(tīng)人說(shuō)，街上的.花草樹(shù)木有的都死了，植物們都垂頭喪氣，它們都不想下雨，它們需要陽(yáng)光�？諝庾兊煤芷鄾�，我要陽(yáng)光給我溫暖，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
雨并沒(méi)有停，大家恨不得把太陽(yáng)給揪出來(lái)。兩天過(guò)去了，在第三天，雨終于停了下來(lái)，太陽(yáng)出來(lái)了，放射出萬(wàn)丈光芒，大地暖和起來(lái)，動(dòng)物們歡樂(lè )起來(lái)，所有生物都為陽(yáng)光而歌唱。人們都沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，小孩子都跑到屋外歡跳。大人們忙著(zhù)把快發(fā)霉的棉被 、衣服搬出來(lái)曬。農民們都急著(zhù)把菜摘來(lái)市場(chǎng)上賣(mài)。路邊的小草，小花兒都?起來(lái)了，在陽(yáng)光中輕輕搖曳。
我感謝陽(yáng)光，感謝陽(yáng)光帶給大自然生機勃勃的美好場(chǎng)面。
感謝陽(yáng)光作文 篇7
我和別的小朋友不同，沒(méi)有幸�？鞓�(lè )的童年，我的童年充滿(mǎn)了苦澀的淚！從我記事起，我的父母沒(méi)有一天不吵架，陪伴我長(cháng)大的只有淚水。
今天他們又吵架了，起因是沒(méi)人刷碗。他們越吵越兇，話(huà)中帶刺。爸爸終于忍無(wú)可忍了，他動(dòng)手打了媽媽?zhuān)以僖部床幌氯チ�，跑出了家門(mén)。我邊跑邊哭，慢慢的我累了，就坐在涼亭下休息。老天好像也可憐我，為我流下了“淚水”。我再一次流淚。慢慢的我睡著(zhù)了，做了一個(gè)好好美的夢(mèng)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們全家去公園玩，我笑得好甜好甜。爸爸去給我和媽媽買(mǎi)汽水，媽媽給我和爸爸照相，我們玩得好開(kāi)心。我們放風(fēng)箏，捉蝴蝶還在草地上吃野餐。
一陣笑聲把我吵醒，這時(shí)天空晴朗，剛剛的風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去了。見(jiàn)到那一束陽(yáng)光，我的心也開(kāi)闊了好多。對,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信會(huì )有彩虹”！一切都回過(guò)去的，我要好好學(xué)習，爭取早日到達光輝的頂點(diǎn)。
感謝那一束陽(yáng)光，它驅走了我心中所有的黑暗！
感謝陽(yáng)光作文 篇8
陽(yáng)光給大地一片綠色，給歲月一季花朵，給了人生一程明媚。 感謝陽(yáng)光，感謝給你生命給你哺育的父母，感謝那些給你陽(yáng)光給你溫暖的人。感謝給你智慧，給你關(guān)懷的老師和朋友。
風(fēng)輕輕撩動(dòng)窗簾，陽(yáng)光時(shí)隱時(shí)現。夏總是那般熱烈到讓人婉言謝絕，窗口似乎寫(xiě)“陽(yáng)光勿進(jìn)”，于是陽(yáng)光止步不前。房間里似乎是陰涼了些許，但卻讓人抑郁，空氣中也彌漫著(zhù)霉變的味道。拉開(kāi)那簾，金色涌現，房間里也似乎是擁有了生命一般，興奮的感覺(jué)。我大概如同植物一般吧！熱愛(ài)陽(yáng)光，熱愛(ài)那份親切。
或許是我并非多情之人，亦或是我未經(jīng)厲些許風(fēng)風(fēng)雨雨，所以才未能體會(huì )得“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的凄苦。但是太過(guò)細致又如何，空落得個(gè)“人比黃花瘦”，何不與陽(yáng)光一聚，將愁苦先消散些許。逝者如斯，何苦留戀不如來(lái)生再聚。只是李清照忘了陽(yáng)光，只好獨坐西廂，空嘆“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁�！�
羲光步屢?jiàn)檴�，喚醒柔媚的花朵，既有花開(kāi)也必定有花落，只是巧玉琢了個(gè)林妹妹，倚欄葬花，落得個(gè)淚漣漣，凄凄慘慘戚戚，叫人看了好生憐惜。不過(guò)，又何苦如此，既有朝暉也就定有夕陰，人生亦如此，既有青年也就必定有垂老，引用一句名言“在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景”只須在一生中把握好每一天就足夠了，何苦如此呢？
我，朝看日出，晚追夕陽(yáng)，十幾年的光陰也活得個(gè)逍遙自在，或許是未為人母，未嘗得那柴米油鹽中的酸甜苦辣。但我感謝陽(yáng)光，風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后總給我最溫暖的擁抱，我相信無(wú)論是過(guò)去、現在還是將來(lái)我都會(huì )懷著(zhù)這一份純真去欣賞陽(yáng)光。
感謝陽(yáng)光，讓我的心里充滿(mǎn)溫暖；
感謝陽(yáng)光，讓我的生活如此絢爛多彩！
愿你生命中多一些陽(yáng)光，少一些陰云；多一些彩虹，少一些狂風(fēng)；多一些溫暖，少一些陰冷。還有，今天天氣不錯，把心情拿出來(lái)曬曬吧！
感謝陽(yáng)光作文 篇9
黯藍的夜，微涼的海風(fēng)，夾帶著(zhù)海水的氣息。無(wú)垠的海面，水天一色，分不清哪里是海，哪里是天。遠處海域，灰朦一片，顯得模糊而親切。海上波瀾起伏，浪花奔騰，拍岸激石。自然的音樂(lè )家演奏出海獨有的旋律。時(shí)平時(shí)涌的海浪為這交響樂(lè )加入高低起伏的動(dòng)感章節。
海的味道是帶咸的。遠泊的航船駛過(guò)，伴著(zhù)汽笛聲。海風(fēng)陣陣吹來(lái)，頑皮的浪花，一波還來(lái)不及，一波又來(lái)侵襲，與我嬉戲著(zhù)。我沐在夜幕中，倚坐在沙灘上，企盼著(zhù)日出的來(lái)臨。
海的味道是恬淡的。波浪來(lái)了又去。海水輕撫著(zhù)沉睡的沙礫，貝殼經(jīng)過(guò)海浪一次又一次的洗禮，閃爍著(zhù)晶瑩的光澤。
海的那邊依然朦朧。我將雙手漫無(wú)目的地浸在海水里，涼颼颼的。我能感覺(jué)到海的呼吸，滯重渾厚。她離開(kāi)了世俗和塵囂，還我們以清逸淳樸。海風(fēng)義無(wú)反顧地吹來(lái)，那么狂傲威嚴。我感到自己是那么渺��！一大片黯藍色吞噬了我。我成了這茫茫滄海中的一顆微不足道的小水滴。隨著(zhù)海涌，時(shí)起時(shí)息。
時(shí)間總是不停地推移著(zhù)；事情總是不停地進(jìn)行著(zhù)；晝夜總是不停地交替著(zhù)。
遠處終于出現光亮。銀白色的光芒刺痛我了的雙眼，我閉上眼睛。海上蒼茫一片，那瞬間迸發(fā)的光亮似要把天與海撕開(kāi)。海面波瀾壯闊，浪潮洶涌澎湃。
我以十三歲少年特有的細膩感知正在發(fā)生著(zhù)的和將要發(fā)生的那些事。
一道緋紅的光后，太陽(yáng)緩慢地露了出來(lái)，最后從海洋中一躍而出。一輪紅日便出現在海平面上。
感嘆大自然的神工妙筆與美侖美奐的創(chuàng )造：大海因為她的樸實(shí)而獲得超凡脫俗的美感，從而保持一種持重的瀟灑。顯得浩瀚無(wú)窮，風(fēng)度翩翩；浪花因為她的奔騰不息而帶有生氣勃勃的生機感，從而具有一種奮發(fā)向上的活力。顯得豪邁盎然；海風(fēng)因為她的清冽而享有清爽淡雅的沁涼感，從而帶來(lái)一種清醒的灑脫。
真誠地感謝陽(yáng)光，真誠地感謝海夜。
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