愛(ài)的陽(yáng)光作文合集15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的愛(ài)的陽(yáng)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)的陽(yáng)光作文1
陽(yáng)光，以不變的姿態(tài)和光芒重復著(zhù)一天又一天，但沒(méi)有人煩他，因為它暖人。
——題記
拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光便透過(guò)窗子迫不及待地擁了進(jìn)來(lái)，那一刻，屋子亮堂起來(lái)，溫暖起來(lái)。我坐在沙發(fā)上，享受陽(yáng)光灑在身上柔柔的、暖暖的感覺(jué)。閉上眼睛，陽(yáng)光下溫暖的回憶便漾上心頭……
陽(yáng)光·外婆
冬日的暖陽(yáng)倍覺(jué)溫馨和明媚，我坐在桌前做著(zhù)作業(yè)。外婆過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“今天陽(yáng)光這么好，我替你把被子曬曬，晚上睡得才暖和�！闭f(shuō)著(zhù)，外婆將被子卷起，抱起來(lái)，輕輕放到臨窗的地板上，慢慢鋪開(kāi)。外婆一邊躬身鋪著(zhù)被子一邊說(shuō)：“曬足了陽(yáng)光，晚上你睡了才不會(huì )冷，記住要把被子裹緊了，手不要伸外面，你呀，就喜歡踢被子……”外婆嘮叨著(zhù)。
放下筆，看外婆在陽(yáng)光下忙碌。外婆的背已經(jīng)駝得厲害，但精神很好，滿(mǎn)頭的白發(fā)在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)迷離的淺金色，很是溫馨。心中忽然一動(dòng)，十多年了，外婆似乎就一直這么嘮叨著(zhù)，沒(méi)有停止過(guò)，但我從未感到過(guò)厭煩，因為我知道，外婆的每一聲嘮叨都是她對我的愛(ài)。抬頭望望陽(yáng)光，眼睛有些濕潤，心中卻暖暖的。
外婆撫平褶皺的地方，拍了拍才滿(mǎn)意地離去。我撲倒在被子上，讓陽(yáng)光鋪滿(mǎn)我的全身，我感覺(jué)陽(yáng)光好暖，就像外婆的愛(ài)一樣，流遍全身。
陽(yáng)光·母親
午后的陽(yáng)光少了些許的活潑、刺眼，多了些穩重與柔和，但依舊不乏暖意。坐在陽(yáng)臺上捧一本書(shū)看了起來(lái)，陽(yáng)光柔和地灑在我的書(shū)頁(yè)上。媽媽來(lái)了，拿著(zhù)幾本散文書(shū)。我欣然領(lǐng)會(huì )了媽媽的意思：做教師的媽媽特別喜歡散文，更愿意與我分享散文的美麗。搬一張椅子給媽媽?zhuān)谑�，一個(gè)安靜的陽(yáng)光燦爛的午后，母子二人便徜徉在散文的世界中。
“夏天的午后，樹(shù)下常有幾個(gè)退休回家的老人坐在小板凳上閑侃。陽(yáng)光穿過(guò)蓬松松的樹(shù)頭映在地上、墻上，地上和墻上就成了陽(yáng)光的舞臺……”媽媽輕柔地讀著(zhù)，我靜靜地聆聽(tīng)，恍惚間我仿佛感覺(jué)到媽媽牽著(zhù)我走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的巷子里，享受著(zhù)生活的恬淡與寧靜。十多年一路走來(lái)，我的媽媽從來(lái)沒(méi)有強迫我讀過(guò)什么書(shū)，但她卻用這種獨特的愛(ài)的方式慢慢地把我領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的殿堂。
陽(yáng)光透過(guò)窗欞，調皮地落在媽媽的肩頭。媽媽依然沉醉在她的美麗的世界中，眼神溫和而寧靜。這一刻，我感覺(jué)好溫暖。我知道這溫暖來(lái)自陽(yáng)光，更來(lái)自媽媽的愛(ài)。
愛(ài)如陽(yáng)光。是的，我喜歡陽(yáng)光。因為它好暖，像外婆的嘮叨聲句句溫暖我的心，像媽媽輕輕柔柔的讀書(shū)聲，給我最溫和的愛(ài)。
愛(ài)的陽(yáng)光作文2
夕陽(yáng)宛如羞澀少女臉上的紅霞，令我心無(wú)旁騖的注視著(zhù)，久久的。
或許是察覺(jué)到旁人的目光，我轉過(guò)頭，望見(jiàn)一臉怒氣沖沖的老師，不禁意識到自己的失態(tài)，但仍慢吞吞地轉過(guò)身面對老師。
事情是這樣的：今天下午自習課的時(shí)候，我因為貪玩，將老師新買(mǎi)的長(cháng)尺不小心給折斷了。因此有了上面的一幕。老師把這件事告訴了父親，并且要請父親來(lái)學(xué)校。
父親很快便趕來(lái)了，見(jiàn)到父親，老師便如開(kāi)閥的洪泄口，向父親告起狀來(lái)。我厭惡地吐了吐舌頭，對老師的印象更差了。
終于，老師吐訴完了。父親向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，領(lǐng)著(zhù)我走了。一路上，我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，就如同兩個(gè)互不相識的陌生人。
父親回到家中，我的心情非常的忐忑不安，只怕父親要打我。但父親沒(méi)有這么做，他只是把我叫到了房間。我低著(zhù)頭，不敢看他，過(guò)了好久沒(méi)響動(dòng)，房間里靜的連一根針掉地上也聽(tīng)得見(jiàn)。我不經(jīng)意的抬了一下頭，一瞬間，淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。父親兩鬢斑白，皮膚黝黑，歲月在他的額頭上刻下了時(shí)間的印跡。父親為了這個(gè)家，奮斗了整個(gè)青春，一轉眼，青春便不在了。而父親還在為這個(gè)家繼續奔波，還要為我的不懂事?lián)鷳n(yōu)。
父親發(fā)話(huà)了，他對我說(shuō)：“你弄壞老師教尺的事，老師已跟我說(shuō)了，我只想告訴你，做每件事之前，好好想想這件事能不能做，有什么后果。你已長(cháng)大，應該已能掂量每件事情的輕重，自己反思一下�！备赣H說(shuō)完便起身離開(kāi)了。即使父親背對著(zhù)我，但我依然能感到父親此時(shí)是如何的痛心。
那天晚上，我想了很多，我知道了父親的用意，這讓我受益終身。同時(shí)也懂得了那種藏在心中的父愛(ài)。
父愛(ài)。如同那落滿(mǎn)的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)我的人生路上。
愛(ài)的陽(yáng)光作文3
在太平洋的另一邊有一一個(gè)小島，小島上有一個(gè)小山村。那個(gè)村子叫幸福村里面的村民都幸幸福福，快快樂(lè )樂(lè )的生活著(zhù)，大家都過(guò)著(zhù)“日出而作，日落而息，守望相助的太平生活生活。
在幸福村里住著(zhù)一對兄妹。哥哥叫安迪，妹妹叫安妮。而他們的父母都被一場(chǎng)海嘯奪走了寶貴的生命，而不辛的是妹妹一出生就雙目失明，連她生命中的第一束陽(yáng)光也沒(méi)看見(jiàn)。從此，兄妹就相依為命。
有一次，夜深了。天上灑下了皎潔的月光。剛打漁回來(lái)哥哥安迪累了，便做在石墩上胡思亂想。他想，怎么可以幫妹妹重新見(jiàn)到光明呢？正當他深思時(shí)，一顆閃閃發(fā)光的星星突然變大，出現在安迪眼前。安迪慌了，便連忙問(wèn)：“你你是誰(shuí)呀？”“你不用害怕，我叫希望之星，，我知道用什么方法可以幫你妹妹重見(jiàn)光明！希望之星慢條斯理的解釋道！”安迪一聽(tīng)希望之星用什么辦法。希望之星告訴他，只要一直往東北方向方向，你就會(huì )遇見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，那個(gè)老人會(huì )告訴你的！”說(shuō)完希望之星馬上縮小，到了天上去了。
第二天，安迪聽(tīng)了昨天希望之星對他說(shuō)的話(huà)。一大早就帶妹妹啟程了。兄妹倆總是夜以繼日地往東北方向走，路途中翻山越嶺，跋涉河流，不辭疲勞地走。經(jīng)過(guò)5天5夜，兄妹倆來(lái)到了一個(gè)森林，走著(zhù)走著(zhù)。兄妹倆終于在一家茶鋪里找到了那位白發(fā)蒼蒼的老人。安迪便上前問(wèn)：“這位老人，你能告訴我用什么方法讓我的妹妹重見(jiàn)光明，她夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光�！崩先寺�(tīng)了以后，莊重的說(shuō)到：“看到對面那那座山了嗎了？那座山頂上有一朵七色花，那朵花七色花會(huì )讓你的妹妹看見(jiàn)陽(yáng)光的！”說(shuō)著(zhù)，老人就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
兄妹倆經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待的跋涉終于到了山頂。安迪看見(jiàn)那朵七色花，剛想走上前時(shí)，那朵七色花突然發(fā)出了耀眼的光芒，說(shuō)：“我知道你要救你的妹妹，可是這得用你的光明，這樣你還愿意嗎？“沒(méi)關(guān)系，此生，我以經(jīng)享受到了溫暖的陽(yáng)光，而我也要不惜一切代價(jià)讓妹妹看見(jiàn)陽(yáng)光！”安迪堅定不移的說(shuō)。七色花看他的心意已決，便射出五彩光芒，照射到安妮的眼睛，不一會(huì )，當安妮睜開(kāi)眼睛時(shí)，她真的見(jiàn)到了陽(yáng)光，看見(jiàn)了世界，看見(jiàn)了一切，但是安迪卻永遠也看不見(jiàn)了
這就是愛(ài)的陽(yáng)光，用愛(ài)奉獻陽(yáng)光。讓自己犧牲，能讓別人見(jiàn)到了溫暖的陽(yáng)光，何不是最好的例子。
愛(ài)的陽(yáng)光作文4
“溫暖”是什么？一個(gè)關(guān)心的問(wèn)候？一句發(fā)自?xún)刃牡陌参�？還是一個(gè)溫暖的擁抱……是啊，問(wèn)候、安慰、擁抱……這就是“溫暖”。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我拿著(zhù)科學(xué)老師讓我們準備的“生態(tài)瓶”踏進(jìn)了校園。我一邊走路，一邊欣賞著(zhù)自己做的“生態(tài)瓶”。
瞧，瓶子里彩色的石子閃爍著(zhù)金光，水中的魚(yú)兒自由地游著(zhù)，水草扭動(dòng)著(zhù)它的身子，好像在跳舞。真是一個(gè)快樂(lè )的水底世界！
可好景不長(cháng)。我還沒(méi)有走到教室，手上便沾滿(mǎn)了自己的汗水，于是手一滑，“啪啦”一聲生態(tài)瓶掉到了地上，碎了，水流了一地，小魚(yú)也在地上“撲騰”個(gè)不停�？粗�(zhù)眼前的情景，我一下子變得不知所措。
“咦？怎么回事��？呀！瓶子碎了！”我忽然聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)話(huà)。我抬頭一看，原來(lái)是五（4）班的柏雅寧�！斑�，看著(zhù)我干嘛？快救你的`魚(yú)��！”她不解地望著(zhù)我�！芭�，對的�！蔽也恢撜f(shuō)些什么。正當我發(fā)呆時(shí)，她卻已經(jīng)走遠了。
“嘿！等我一下！”我連忙上前追上她。
剛到洗手間，上課鈴就響了。那討厭的鈴聲就像一個(gè)可惡的小鬼，嘴里在“哇啦哇啦”叫個(gè)不停�！吧险n了，你遲到了老師會(huì )罵你的，快回教室吧！我自己來(lái)！”我說(shuō)�！皼](méi)事兒！我幫你！”說(shuō)完，柏雅寧把我手中的活兒“搶”了過(guò)去�！翱墒�，瓶子沒(méi)了�！蔽译y過(guò)地對她說(shuō)�！坝梦业乃堪�！”說(shuō)著(zhù)她像變戲法一樣，“變”出了一個(gè)瓶子和一把剪刀，再用剪刀將瓶子一分為二，下面那部分就是一個(gè)嶄新的“生態(tài)瓶”了！
一切搞定了。我用手捧著(zhù)這個(gè)雖然小，但卻裝滿(mǎn)愛(ài)的“寶物”，心里感覺(jué)暖洋洋的�！盎亟淌野�，上課去了！”說(shuō)完，柏雅寧便飛奔而去，我也跑回我的班級，與同學(xué)們一同上課。
��！愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，陪伴著(zhù)你我走在陽(yáng)光的大道上。愛(ài)是一種付出，只要付出愛(ài)，就一定能得到更多愛(ài)！
愛(ài)的陽(yáng)光作文5
“咔嚓”、“咔嚓”，什么聲音？我循聲走出房間進(jìn)入客廳，原來(lái)是表姐今天回來(lái)了，正在給奶奶剪指甲。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)玻璃照進(jìn)客廳，奶奶斜躺在陽(yáng)光下的沙發(fā)上，一只腳搭在表姐的腿上。表姐坐在一張小凳子 上，低著(zhù)頭正聚精會(huì )神地剪著(zhù)奶奶的腳指甲。
我走過(guò)去坐在旁邊靜靜地看著(zhù)。呀，奶奶的腳像黃土高原，特 別是后腳跟的溝壑此起彼伏。那腳指甲土黃土黃的，又長(cháng)又厚，像鈍刀，像鎧甲。
“奶奶，您的指甲幾個(gè)月沒(méi)剪了？”我好奇地問(wèn)。
“呵呵，有一兩個(gè)月沒(méi)剪了�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)，“我彎不下腰，每次都是姐姐剪的。姐姐今年讀高一了比較忙沒(méi)回來(lái)，今天一回來(lái)就給我剪指甲了�！�
我想想，也是，奶奶很胖，那腰跟水桶一樣，怎么彎得下腰剪腳指甲呢！好像每次都是表姐剪的。
只見(jiàn)表姐一手抓住腳的大拇指，一手拿著(zhù)指甲剪夾住指甲用力剪，第一下，指甲動(dòng)都沒(méi)動(dòng)；再用力，指甲裂開(kāi)一點(diǎn)縫；又連續剪兩下，“咔嚓”、“咔嚓”，這下，鎧甲式的指甲才心不甘情不愿地落在地上。
“外婆，疼不疼？”表姐抬起頭不放心地問(wèn)。
“不疼、不疼！”奶奶連聲說(shuō)，眼里滿(mǎn)是疼愛(ài)。
表姐笑了，低下頭又開(kāi)始剪。一會(huì )兒咬著(zhù)牙關(guān)用力剪，一會(huì )兒側著(zhù)身找好角度小心翼翼地剪，一會(huì )兒俯下身子認真地剪…終于剪完腳指甲，她又用心地用銼刀把剪過(guò)的指甲挫一挫。啊，表姐真像陽(yáng)光下的精靈。
我看著(zhù)表姐專(zhuān)心的模樣、奶奶滿(mǎn)足的樣子，心想：表姐可真孝順��！對了，表姐沒(méi)空時(shí)，我也可以學(xué)表姐幫奶奶剪指甲啊。于是我認真地奶奶說(shuō)：“奶奶，以后指甲長(cháng)了，我來(lái)剪！”
奶奶笑呵呵地說(shuō)：“好好好，你們真是我的好寶貝！”聽(tīng)了這話(huà)，我和表姐都笑了。陽(yáng)光照在我們的身上，感覺(jué)特別溫暖。
愛(ài)的陽(yáng)光作文6
大樹(shù)是鳥(niǎo)兒的愛(ài)，花兒是蜜蜂的愛(ài)，藍天是大雁的愛(ài)，在我的生命里，媽媽就是我的愛(ài)。在媽媽的身上，我看到了一位母親的偉大和特有的堅強，那些飄蕩在歲月中的歌謠，細心體味，生活處處有陽(yáng)光！
我小的時(shí)候，不知怎么的，像是被病魔纏了身，三天一小病，五天一大病，而媽媽為了我，拖著(zhù)病體不惜跑遍了西安所有的大醫院，在那段奔波迷惘的日子里，磨練了母親如鐵般堅強的意志，更讓我明白了媽媽的不易和艱辛。因為愛(ài)的陽(yáng)光，它挽救了一個(gè)小生命，讓他有機會(huì )再次享受生活。
一次，媽媽為了不耽誤我上興趣班，竟然把飯送到了學(xué)校。還囑咐我趁熱吃，當我雙手捧著(zhù)熱騰騰的飯時(shí)，心里涌動(dòng)出一股暖流，甜絲絲的，因為它不是一盒普通的飯，它融入了媽媽濃濃的愛(ài)。此時(shí)的我，走上前去，發(fā)自?xún)刃牡膶寢屨f(shuō)了一聲謝謝。媽媽俯下身子，輕輕吻了我一下，那吻是那么的親切，那么的柔和。此時(shí)此刻，擁有著(zhù)媽媽的愛(ài)，我覺(jué)得自己是世界上最最幸福、最最幸運的人。
在上四年級上學(xué)期快期中考試的時(shí)候，媽媽突然病倒了，住進(jìn)了醫院。但她顧不上休息，每天都要給我打一通電話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)我的聲音，給我愛(ài)的鼓勵。那天，我和爸爸去看媽媽?zhuān)瑡寢屢豢匆?jiàn)我就摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“在家聽(tīng)爸爸的話(huà)，認真完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)，快要考試了，要學(xué)會(huì )復習，重點(diǎn)排查容易出錯的點(diǎn)，加強記憶。我相信你能把所學(xué)的知識體現在試卷上，加油，兒子！”媽媽還把預先給我留的好吃的拿出來(lái)讓我吃，問(wèn)了我許多學(xué)校的事情，聽(tīng)著(zhù)媽媽的嘮叨，此時(shí)的我，心里特別的溫暖。臨走時(shí)，我把自己親手疊的千紙鶴送給了媽媽?zhuān)瑡寢屇樕下冻隽诵牢康男θ�，能為媽媽做一點(diǎn)開(kāi)心事，別提多滿(mǎn)足了，望著(zhù)窗外和煦的陽(yáng)光，整個(gè)病房被幸福溢滿(mǎn)著(zhù)，鳥(niǎo)兒都情不自禁的唱起歌來(lái)。
愛(ài)是雨露，滋潤著(zhù)我們的心頭；愛(ài)是陽(yáng)光，照亮著(zhù)我們前行的道路；愛(ài)是風(fēng)兒，撒播著(zhù)我們幸福的種子。媽媽的愛(ài)，是我成長(cháng)道路上的陽(yáng)光，讓我在媽媽的陽(yáng)光下幸福生活，健康成長(cháng)，動(dòng)力十足地駛向燦爛的明天！
愛(ài)的陽(yáng)光作文7
有個(gè)詩(shī)人說(shuō)?“父母的愛(ài)是汪洋的大海�！蔽艺f(shuō)：“父母的愛(ài)是一副良藥，是一串悅耳的零聲。
當我感冒發(fā)燒時(shí)，一個(gè)忙著(zhù)給老師請假，一個(gè)忙著(zhù)給我買(mǎi)藥。不停地倒開(kāi)水給我喝，守著(zhù)我閉上眼睡著(zhù)，在睡夢(mèng)中我能感覺(jué)到兩雙手輕輕撫摸著(zhù)我的額頭。
我睜開(kāi)眼時(shí)看到他們坐在我的床前，眼里充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)地問(wèn)：“好了點(diǎn)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“舒服多!”
他們輕輕地對我說(shuō)些讓人感到溫馨的話(huà)，我的眼淚禁不住流出來(lái)，爸爸媽媽著(zhù)急地問(wèn)：“又不舒服嗎?”我趕緊搖頭說(shuō)?“不是!”他們那緊張神情松懈下來(lái)。我心里暗暗對自己說(shuō)，長(cháng)大以后我也會(huì )好好愛(ài)你們。
這時(shí)我的病也好多。當我不小心摔倒時(shí)他們關(guān)切地問(wèn)：“疼嗎?”其實(shí)很疼的我會(huì )搖搖頭說(shuō)?“沒(méi)事!”他們高興地說(shuō)?“你真勇敢!”聽(tīng)了這話(huà)我似乎感到不疼。你說(shuō)父母的愛(ài)，難道不是一副良劑嗎?
當我一人留在家里時(shí)，他們會(huì )打電話(huà)關(guān)照一下，有時(shí)我會(huì )覺(jué)得煩，不耐煩地“哼” “哈” “嗯”敷衍一下。但是有一天我忽然明白它的意義——記得有一次，我津津有味地看著(zhù)《哈利波特》時(shí)。
“門(mén)鈴叮叮當當地響，我開(kāi)門(mén)時(shí)不由得愣住，站在我面前居然是爸爸。他滿(mǎn)臉通紅，豆大的汗水滴下來(lái)，衣衫不齊，樣子有些狼狽，見(jiàn)到我問(wèn)?“風(fēng)兒，你沒(méi)事吧?”“我怎么會(huì )有事呢?”我有些迷惑看著(zhù)氣喘吁吁的爸爸。
“那我和你媽打了好幾個(gè)電話(huà)沒(méi)人接?我以為是……”我不好意思低著(zhù)頭，不敢看著(zhù)爸爸�！皼](méi)事就好，我去接你媽?zhuān)〉盟龘��！蓖?zhù)爸爸離去的背影，我心里十分的慚愧。每次我獨自在家時(shí)，那悅耳的電話(huà)鈴聲一響，我知道那是愛(ài)的問(wèn)候。
我們是相親相愛(ài)的一家人，我就在愛(ài)陽(yáng)光下快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，我很幸福!我也祝愿你們也和我一樣能在關(guān)愛(ài)中快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
愛(ài)的陽(yáng)光作文8
星臨萬(wàn)戶(hù)，黑暗的夜晚不再暗淡；柳樹(shù)披拂，稚嫩的春天不再單調；一路陽(yáng)光，我的成長(cháng)路上不再孤獨。
玻璃杯中，陽(yáng)光折射出絢麗的光芒，這光芒陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，這是偉大母愛(ài)的見(jiàn)證，這是我珍藏的記憶。
從我記事開(kāi)始，媽媽就因為工作繁忙，周末都是自己一個(gè)人在家度過(guò)，可每到上學(xué)的日子，媽媽都會(huì )為我準備5個(gè)蘋(píng)果。每個(gè)星期我都會(huì )帶5個(gè)蘋(píng)果回校，那5個(gè)蘋(píng)果每次都是一個(gè)樣，又大又紅，鮮甜的滋味沒(méi)變過(guò)。人們常說(shuō)：“少吃多滋味�！蔽覅s不這么認為，每次吃都覺(jué)得津津有味，樂(lè )在其中。
日復一日，年復一年，不知多少蘋(píng)果讓我吃在嘴里，愛(ài)在心里。那天下午，快要去上學(xué)了，我滿(mǎn)心歡喜地走向蘋(píng)果專(zhuān)放區，蘋(píng)果沒(méi)有了，我立即拿起電話(huà)打給媽媽?zhuān)皩Σ黄�，您撥打的電�?huà)暫時(shí)無(wú)法接通”。我放下電話(huà)，背起書(shū)包，獨自一人去學(xué)校，只覺(jué)得書(shū)包輕了，身體卻渾身不自在。
暮色將合，落日的余暉拉長(cháng)了我的身影。晚風(fēng)漸起，一絲絲寒意向我襲來(lái)。
來(lái)到教室，我呆呆地坐在座位上，心里期待著(zhù)什么。老師隨即打斷我，說(shuō)我媽媽在校門(mén)口等我。我立即起身沖向校門(mén)口，發(fā)現路燈全都亮了。
遠遠地看見(jiàn)媽媽憔悴地站在那里，手里的袋子向下拉著(zhù)媽媽?zhuān)灰?jiàn)我出現，立即挺直腰板，露出微笑。我理了理嗓子，叫了聲媽。媽媽將手里的袋子有些無(wú)力地舉在我的面前，說(shuō)：“女兒，媽媽今天早上太忙了，沒(méi)有去買(mǎi)，沒(méi)有生氣吧�！闭f(shuō)完后朝我眨了眨眼睛�？粗�(zhù)眼前這個(gè)日漸蒼老的媽媽?zhuān)瑸榱硕何议_(kāi)心，扭曲著(zhù)自己黃瘦的臉，我情不自禁地抱住了她，也忍住了眼淚。(66作文網(wǎng) )
我注意到了媽媽臉上蕩漾的陽(yáng)光，接過(guò)蘋(píng)果，說(shuō)：“媽?zhuān)x謝��！我要進(jìn)去了，不然就遲了�！�
看著(zhù)媽媽走后，我轉身跑向學(xué)校的一處角落，蹲在地上，淚水早已漫濕眼眶……想想這些年來(lái)，媽媽為這個(gè)家付出了多少，為我付出了多少，可我卻總是惹媽媽生氣。轉眼間，媽媽的白發(fā)添了再添，面容也日益消瘦，腰身不再挺拔。想到這，兩行熱淚流了下來(lái)，滴落在我的心頭。
我終于明白了，那是媽媽對我濃濃的愛(ài)，是無(wú)私的奉獻，是心甘情愿的付出。
路上，陽(yáng)光般的母愛(ài)伴隨著(zhù)我走完一程又一程，走過(guò)了燦爛夏日，走過(guò)了秋水長(cháng)天，走過(guò)了素雪紛飛，迎來(lái)了春光明媚。我拾起滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，向著(zhù)陽(yáng)光，溫暖前行。
愛(ài)的陽(yáng)光作文9
愛(ài)的陽(yáng)光像一陣微風(fēng)，吹散心中的迷茫，如一陣春雨，滋潤干涸的大地，似一杯熱茶，溫暖著(zhù)我們的心田。
期中考試的成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我的手心里握了一把汗��！數學(xué)是我最擔心的的。終于，我用火眼金睛般的眼神兒看見(jiàn)了分數，“75分”“天哪！”心立刻被打下萬(wàn)丈深淵，情緒一下子跌倒了谷底，一層濃濃的厚霧頓時(shí)籠罩在心頭……
放學(xué)了，外面，陽(yáng)光高照，可我看來(lái)卻如陰雨連綿，腿好像灌了鉛，走一步都要費九牛二虎之力，手中的拿著(zhù)僅僅75分的試卷，內心是那么孤獨。那是一只鳥(niǎo)獨自擁有天空的孤獨，那是一條魚(yú)獨自擁有大河的孤獨，那是一匹馬獨自擁有草原的孤獨……這時(shí)，語(yǔ)文老師迎面走來(lái)，打破了我內心那靜的可怕的氣氛“你怎么了？”他疑惑不解的問(wèn)道。我還沒(méi)有回答，她便看到了我的試卷，明白了怎么回事。他嚴肅地對我說(shuō)：愛(ài)迪生曾經(jīng)失敗了1000多次都沒(méi)有灰心喪氣，你連這個(gè)小小的“絆腳石”都邁不過(guò)去了？這輕輕的話(huà)語(yǔ)讓我如醍醐灌頂，如同剛從寒日里的噩夢(mèng)中醒來(lái)，又如遇見(jiàn)春日的陽(yáng)光，驅散了心頭的迷霧。
我仿佛看清前進(jìn)的道路和成功的彼岸，自信的我又重新鼓起精神，折起試卷，放在書(shū)包里。我邁著(zhù)輕快的步伐，向成功走去，身邊的小花在微笑，大樹(shù)在招手，小草在歡呼。
如果我是船，愛(ài)就是那推動(dòng)我前進(jìn)的波浪；如果我是鳥(niǎo)，愛(ài)就是那助我飛翔的天空，如果我是花，愛(ài)就是那辛勤的園丁。愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的心田，它伴我成長(cháng)，無(wú)處不在。
愛(ài)的陽(yáng)光作文10
從小，爸爸媽媽就在外地工作，因為工作繁忙，沒(méi)時(shí)間照顧我，所以，我的童年就是在爺爺奶奶的膝蓋上度過(guò)的。他們?yōu)槲掖钇鹆藧?ài)的小屋，使我不曾經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，爺爺奶奶陪伴我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。
記得小時(shí)候，奶奶每餐總要一口一口地喂我，而我不是亂跑亂跳，就是說(shuō)飯不好吃，一點(diǎn)也不安靜。奶奶并不怪我，總是樂(lè )呵呵的說(shuō)：“小乖乖，來(lái)吃飯，紅蘿卜，炒雞蛋，不挑食，進(jìn)三餐……”每天奶奶都有耐心的端著(zhù)飯碗，拿著(zhù)勺子圍著(zhù)我這個(gè)“小太陽(yáng)”團團轉。就是這樣，我在奶奶的精心照顧下快樂(lè )成長(cháng)。
在愛(ài)的懷抱中，我漸漸長(cháng)大了，依然跟著(zhù)爺爺奶奶在舞陽(yáng)上學(xué)，爺爺就擔起了接送我上下學(xué)的任務(wù)。
我深深的記得四年級時(shí)的一天上午，天公突然變臉，剛才還是艷陽(yáng)天，一會(huì )大雨毫不留情的滾落下來(lái)。那時(shí)已是最后一節課，我和同學(xué)們望著(zhù)窗外傾盆大雨發(fā)愁，沒(méi)帶雨具，這可怎么回家？這么大的雨還不淋成“落湯雞”？爺爺奶奶年紀大了，腿腳又不方便，會(huì )給我送雨傘嗎？，我坐在座位上，沒(méi)有心思學(xué)習。這時(shí)窗外出現了一個(gè)熟悉的身影，是爺爺嗎？我心里一陣激動(dòng)，再仔細一看，果真是爺爺！爺爺手中拿了一把雨傘，正隔著(zhù)窗戶(hù)朝教室尋找著(zhù)我。爺爺是第一個(gè)來(lái)送雨傘的家長(cháng)。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我一個(gè)箭步?jīng)_出教室，來(lái)到爺爺面前，只見(jiàn)爺爺的褲子已被雨打濕，這么冷的天，爺爺的額角卻冒著(zhù)細密的汗珠。我還沒(méi)來(lái)得及喊聲爺爺，只聽(tīng)爺爺高興的說(shuō)：“來(lái)的還及時(shí)，恐怕放學(xué)找不到你�！蔽倚睦镆魂嚰�(dòng)，在同學(xué)們羨慕的眼光中，接過(guò)爺爺手中的雨傘。我感激的望了爺爺一眼，正好和爺爺慈祥的眼光碰在一起，爺爺笑了，我也笑了。
爺爺奶奶對我的愛(ài)如春天燦爛的陽(yáng)光，總能讓我心底記起一股一股的暖流。我正在愛(ài)的懷抱中慢慢長(cháng)大…….
愛(ài)的陽(yáng)光作文11
在我眼里，《拇指姑娘》既是童話(huà)，又是詩(shī)，因為它的清潔美麗動(dòng)人，同時(shí)又有很濃厚的詩(shī)意。拇指姑娘雖然身材小得微不足道，生活環(huán)境也很艱苦，但她卻具有偉大的理想：她向往光明和自由。此外，她還有一顆非常善良的心。
它講述了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)女人，她非常想要一個(gè)孩子，就去找巫婆，巫婆幫她實(shí)現了這個(gè)愿望，只不過(guò)這是一個(gè)跟拇指差不多大小的姑娘。一天夜里，一只癩蛤蟆跳了進(jìn)來(lái)，看到拇指姑娘，把她背到了一片大荷葉上。水里的魚(yú)兒聽(tīng)到了拇指姑娘的哭泣聲，說(shuō)：“讓我們來(lái)幫你�！濒~(yú)兒們齊心協(xié)力地咬斷了葉梗。大荷葉漂走了。一只金龜子飛來(lái)了，他抓住拇指姑娘，飛到樹(shù)林里了，便不再理她。一天，她非常餓，田鼠收留了她。田鼠讓她嫁給鼴鼠，鼴鼠挖了一條地道，地道里有一只死燕子，拇指姑娘救活了燕子，拇指姑娘不想嫁給鼴鼠，就跟隨燕子遠走高飛了。
當我讀到“毯子編成后，拇指姑娘把它蓋到了那只凍死的燕子身上�！蔽殷w會(huì )到拇指姑娘很有愛(ài)心，有同時(shí)告訴我們：身體的大小并不是幫助人的障礙，即使身體再小，他也有權力幫助別人。當我讀到“拇指姑娘的朋友燕子知道了這件事情，飛來(lái)對拇指姑娘說(shuō)：“離開(kāi)這黑暗的房子，跟我一起遠走高飛吧�！蔽殷w會(huì )到燕子有一顆報恩的心，所以我們也應該有恩報恩，不能忘恩負義，也不能見(jiàn)利忘義。
拇指姑娘是幸運的，她的幸運源自于善心。她友善的救活了凍僵的燕子，因此才會(huì )有燕子的幫助。拇指姑娘的幸運還源自于她對美好生活的追求，因此她才會(huì )勇敢地脫離鼴鼠找到自己的幸福。
愛(ài)如冬日里的陽(yáng)光，溫暖自己，照亮別人。如果我們也像拇指姑娘一樣有愛(ài)心——在公交車(chē)上為老人、孕婦讓座，在貧困人民面前伸出援手；如果我們也像拇指姑娘一樣有對美好生活的追求，愛(ài)生活，那么我們的生活是多么的和諧幸�？鞓�(lè )呀！
愛(ài)的陽(yáng)光作文12
無(wú)論多么寒冷堅硬的冰山在陽(yáng)光的照耀下都會(huì )融化為水，氤氳成水汽。其實(shí)父親的愛(ài)就如同陽(yáng)光般溫暖，能夠照進(jìn)心靈深處，融化被寒冰禁錮世界。
曾幾何時(shí)，生意上的失敗讓意氣風(fēng)發(fā)的父親借酒消愁沉默寡言，又不知何時(shí)我和父親漸行漸遠，把自己封閉在寒風(fēng)暴雪中成為一座難以靠近的冰山。多么想回到童年騎在父親背上策馬揚鞭，坐在自行車(chē)后座上緊緊摟著(zhù)父親的腰，跟在父親后面追著(zhù)風(fēng)箏快樂(lè )的又蹦又跳。
而現在這是多么奢侈，除非萬(wàn)不得已我是不會(huì )與他多說(shuō)一句話(huà)。但是隨著(zhù)文藝匯演的時(shí)間越來(lái)越近，我不得不面對，于是心一橫冷冰冰地說(shuō)，喂過(guò)幾天要匯演老師說(shuō)我需要有一身新的舞蹈服。對不起我實(shí)在沒(méi)辦法，看似平靜的話(huà)語(yǔ)其實(shí)隱藏著(zhù)怒火，可是我想做最后的努力就像即將溺死的人抓住最后的救命稻草�！拔艺f(shuō)了沒(méi)有辦法你就別想了”他怒氣沖沖地喊道，即使是早已預料到的結果，但我還是忍不住眼眶中的淚水奪門(mén)而出。
眼看就都了文藝匯演的最后時(shí)刻，老師讓我們換上衣服來(lái)一次完整的彩排，我只能找了個(gè)借口說(shuō)衣服忘在了家里勉強將老師蒙混過(guò)去。我只能赤腳飛舞在早已褪色的紅地毯上，仿佛只有不停地跳舞，不停的旋轉，不停的跳躍才能讓我遠離塵世，飛向那遙遠而又神秘的蒼穹。
像杜鵑啼血，像春蠶絲盡，像蠟炬成灰，恍惚間我看見(jiàn)父親的身影在窗外閃過(guò)，一會(huì )兒老師說(shuō)外面有人找我，果然是他我用疑問(wèn)的目光看著(zhù)他“看你沒(méi)吃飯就跑出來(lái)了”，他從懷里掏出兩個(gè)還帶著(zhù)體溫的包子給我，接著(zhù)又遞給我一個(gè)鼓鼓囊囊的袋子，“還有這個(gè)，換上看看合適不合適”打開(kāi)一看，正是我夢(mèng)寐以求的舞蹈服，淚水不禁又涌了出來(lái)，許久才說(shuō)出話(huà)來(lái)，“為什么？你不是叫我別想了嘛不”，“為什么？因為你是我的女兒”當時(shí)仿佛有千萬(wàn)道陽(yáng)光透進(jìn)我的心里，照得我通體透亮心上的堅冰漸漸融化，運開(kāi)一道道水漬。
愛(ài)的陽(yáng)光作文13
愛(ài)像一縷陽(yáng)光照亮每一個(gè)人的心里，使每一個(gè)人心里那塊積冰融化，感受愛(ài)的溫暖。
記得小時(shí)候家里很窮，父母常年在外打工，幼小的我只能和年邁的奶奶一起生活。一日三餐，粗茶淡飯，一晃就是七年多。漸漸長(cháng)大的我越來(lái)越懂事但也越來(lái)越讓奶奶操心。每年過(guò)生日的時(shí)候我常常問(wèn)奶奶爸爸媽媽會(huì )不會(huì )回來(lái)。奶奶總是含著(zhù)淚水說(shuō)：“你爸爸媽媽總有一天會(huì )回來(lái)的�！庇谑敲磕赀^(guò)生日的時(shí)候，我常常盼望著(zhù)爸爸媽媽能回來(lái)。一次次的盼望，一次次的失望，也使得我那幼小的心漸漸忘記了爸爸媽媽熟悉而又陌生的面貌……
這一年是我八歲生日，我再也沒(méi)有勇氣去祈禱爸爸媽媽能回來(lái)了，只是早早的起床上學(xué)去了。在上學(xué)的路上，我使勁的大步的向前跑去，以為這樣可以擺脫一切使我傷心的事�？晌义e了，淚水隨著(zhù)腳步的加快也不斷的從眼眶涌出。我再也沒(méi)有力氣向前跑了，跪在小路邊的草叢中獨自流淚。晶瑩剔透的淚珠一顆一顆的從我憂(yōu)愁的臉頰上滾落在翠綠的野草上，顯得格外耀眼�？粗�(zhù)擁簇在一起的野草，思念使我的淚珠涌的更快，過(guò)了一會(huì )兒，跪酸了的兩條小腿漸漸的站了起來(lái)，我面向太陽(yáng)，用我的小手擦去了殘留在我臉頰上的憂(yōu)愁，慢慢的駛向學(xué)校。
太陽(yáng)不知不覺(jué)的爬下了山坡，一縷晚霞劃破了湛藍的天空，在天空上變幻莫測。學(xué)校的放學(xué)鈴聲悠揚的飄蕩在校園里，同學(xué)們爭先恐后的來(lái)到校門(mén)口等待著(zhù)爸爸或媽媽迎接時(shí)溫暖的笑容�？匆�(jiàn)他們與自己的父母擁抱，歡笑時(shí)，我羨慕極了，不由自主的想象那是怎樣的一種感覺(jué)。
得不到那種感覺(jué)的我，失魂落魄的回到了家。來(lái)到家門(mén)口的時(shí)候，一縷明亮的燈光從房屋里照射出來(lái)，照射在我的身上，燈光里帶著(zhù)幾絲溫暖，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一種熟悉而又陌生的聲音從房屋里傳出來(lái)，我的淚水又涌了出來(lái)，急忙的跑進(jìn)屋里。屋里的桌子上擺放著(zhù)一個(gè)大蛋糕，蛋糕后面站著(zhù)兩個(gè)身材高大的一對夫妻，他們望著(zhù)我，眼淚懸掛在眼眶上。
沒(méi)錯，他們就是我的父母，我最親的人，媽媽把手張開(kāi)，我含著(zhù)淚水跑了過(guò)去，一把抱住了媽媽?zhuān)职忠脖е髁宋�，我低聲的喊了一句：“爸爸……媽……媽……”我終于感受到了被爸爸媽媽擁抱的感覺(jué)，這種感覺(jué)是那么的溫暖，像一縷陽(yáng)光融化了我那被冰封的幼小的心，讓我感受到了陽(yáng)光般一樣的愛(ài)。
愛(ài)的陽(yáng)光使我在成長(cháng)的過(guò)程中不怕面對挫折，使我面對失敗的時(shí)候不再哭泣，使我幼小的心靈變得越來(lái)越成熟……
愛(ài)的陽(yáng)光作文14
小草沐浴在陽(yáng)光下，漸漸吐出了嫩綠的新芽：花兒沐浴在陽(yáng)光下，展開(kāi)了曼妙的身姿；樹(shù)木沐浴在陽(yáng)光下，逐漸長(cháng)成參天大樹(shù)。萬(wàn)物生長(cháng)都離不開(kāi)陽(yáng)光，我的成長(cháng)也不例外。我一直沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光。
是的，我一直沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，才能茁壯成長(cháng)。小時(shí)候，是媽媽教我學(xué)會(huì )使用勺子、筷子，學(xué)會(huì )走路。后來(lái)又教我洗衣服、洗碗，還教我做人的道理……而爸爸教我下象棋，比如馬走日，象走田……他也教我踢足球。爸爸一有時(shí)間，就會(huì )和我練習足球，教我一些基本的動(dòng)作，比如停球，射門(mén)，運球……爸爸說(shuō)：“停球就是要停在自己腳上最舒服的地方，讓足球停下；射門(mén)動(dòng)作是斜成45°，然后沖過(guò)去一腳射去，你腳的力氣大球就可以飛起來(lái)。運球的動(dòng)作有很多，但我喜歡正面運球，先把腳繃直，然后踢球，中間跑起來(lái)，這就是正腳面運球�！痹诎职值呐阃�，照著(zhù)他教我的方法，每天下午練習，慢慢地，我掌握了許多踢球技巧。在一場(chǎng)比賽中，我發(fā)現自己的技術(shù)變厲害了。那一刻我在心里默默地念著(zhù)：“老爸，謝謝你！”
如果我生病了，爸爸媽媽會(huì )用心照顧我，一直到我好了為止。我考試考差了，你們會(huì )關(guān)心我，會(huì )說(shuō)：“加油，兒子！你能行的�！痹诎謰尩墓奈柘�，我的成績(jì)有所提高。
小草感恩陽(yáng)光，為自然增添綠色；花兒感恩陽(yáng)光，給地球帶來(lái)五顏六色，；樹(shù)木感恩陽(yáng)光，給地球帶來(lái)生機；我感恩爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o了我一切，給了我生活，給了我活力。
愛(ài)的陽(yáng)光作文15
什么是愛(ài)？愛(ài)，似乎用語(yǔ)言說(shuō)不出來(lái)。不是只有那種驚天地、泣鬼神的愛(ài)才叫愛(ài)，平凡樸素的愛(ài)也叫愛(ài)。
愛(ài)就像陽(yáng)光。她——一個(gè)漂亮的小姑娘：麗絲。獨自被功公司分配到這一個(gè)陌生的城市，無(wú)依無(wú)靠。只得茫然的站在識字路口，不知所措。進(jìn)過(guò)幾天的奔波，風(fēng)餐露宿，終于找到了一間出租房，住下了，開(kāi)始了正常的工作�？刹恢趺吹�，車(chē)禍突然降臨到這位美麗的小姑娘身上，使得她被迫鋸掉雙腿。這時(shí)，天下起雨了。
愛(ài)就像陽(yáng)光。鋸掉雙腿后，麗絲的生活完全變了，起居沒(méi)有規律。她也變了，沒(méi)有了以往的光彩，性格內向，整日以淚洗面。經(jīng)過(guò)同事的安慰，她慢慢平靜了一點(diǎn)，每日拄著(zhù)拐杖，到公司工作，到旁邊的小菜場(chǎng)買(mǎi)菜。這時(shí)，有了一點(diǎn)太陽(yáng)要出來(lái)的征兆。
愛(ài)就像陽(yáng)光。很快，麗絲認識了菜場(chǎng)的一對夫婦，他們身邊總是帶著(zhù)一個(gè)孩子，那孩子好似看不見(jiàn)一樣。日久天長(cháng)，麗絲和他們越來(lái)越熟悉，再一次無(wú)意的對話(huà)中，他知道了那個(gè)孩子的狀況：“你們的孩子，是不是看不見(jiàn)呀？”
“是的，這孩子有病，天生就看不見(jiàn)�！�
這時(shí)，已經(jīng)有一點(diǎn)太陽(yáng)的光了。
愛(ài)就像陽(yáng)光。又是某一天的早晨，麗絲去買(mǎi)菜，聽(tīng)到那對夫婦中的男方正在教他們的孩子“認太陽(yáng)”�！疤焐蠄A圓的就是太陽(yáng)�！�
“圓圓的？那不就像番茄嗎？”
“ 是啊，太陽(yáng)就像番茄，給我們帶來(lái)光和熱�！�
在他們談話(huà)時(shí)，我便走了過(guò)去。那孩子的爸爸和他自己一起給麗絲打招呼，里斯也回應了一下。在簡(jiǎn)單的客套后，那孩子的爸爸告訴我他們要走了，家里已經(jīng)攢夠了錢(qián)，并已找到了適合的眼角膜。言罷，那孩子便淚水盈眶，用飽含深情的語(yǔ)句，對麗絲說(shuō)：“姐姐，等我好了，我一定回來(lái)看你，把我的腿給你！”麗絲震驚，一時(shí)不知所措，只得領(lǐng)下這份好心，匆匆離去。她的心暖了。這時(shí)，太陽(yáng)完全出來(lái)了，光芒普照大地，每個(gè)人都感受著(zhù)。
愛(ài)就像陽(yáng)光。
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