有陽(yáng)光的日子作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的有陽(yáng)光的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有陽(yáng)光的日子作文1
雖已入深秋，但陽(yáng)光卻依舊溫暖，給人以?xún)?yōu)雅和諧的感覺(jué)。沐浴著(zhù)陽(yáng)光，我身處考場(chǎng)，揮筆疾書(shū)。
陽(yáng)光從窗戶(hù)中射進(jìn)來(lái)撒落在平坦的地面上，它均勻的散布著(zhù)，照亮了教室的每一個(gè)角落，同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)字，教室里只聽(tīng)見(jiàn)圓珠筆劃出的沙沙聲。
今天父親說(shuō)要去田里給小麥達藥水，早上離開(kāi)家時(shí)穿的比較暖和。臨走時(shí)囑咐我好好考試，并說(shuō)中午不回家了，在田里將就著(zhù)吃一口，說(shuō)完便把兩個(gè)火燒和一小塊咸菜放進(jìn)了上衣口袋里，蹬著(zhù)爺爺的三輪車(chē)，叮叮當當地走了。
想到這兒，我的眼神浮現出了這樣一幅畫(huà)面：那是父親背著(zhù)藥水瓶子穿行在一道道小麥溝里，為了不踩到稚嫩的小麥，他小心翼翼地走著(zhù)。那晶瑩的汗珠在陽(yáng)光的照射下不時(shí)地閃動(dòng)著(zhù)，那么刺眼，父親彎著(zhù)腰，早已汗流浹背。但陽(yáng)光仍然毫無(wú)保留的貢獻著(zhù)他自己，散布著(zhù)熱量，照在了父親的身上。我多么想在這時(shí)能夠出現一陣涼涼的風(fēng)，為父親驅驅熱氣啊，我想請求陽(yáng)光收斂一下他的恩惠，讓我父親涼快一點(diǎn)。
記得父親曾這樣對我說(shuō)：“對待糧食就像對待子的孩子一樣，你們對它上心，來(lái)年他們一定會(huì )讓你有所回報，你的學(xué)習也是這樣，只要對它上心，學(xué)過(guò)去的知識有空就復習一下，他們就會(huì )永遠鎖在你們的腦子里永遠跑不了。到了用到他們的時(shí)候，他們便會(huì )一一發(fā)揮自己的作用了�！�
在這有陽(yáng)光的日子里，我收獲了知識，懂得該如何去愛(ài)父母，也知道了自己現在要做的是什么。
地上道路尚好，天上太陽(yáng)正晴。
有陽(yáng)光的日子作文2
陽(yáng)光是萬(wàn)物賴(lài)以生存的根本，陽(yáng)光使小草從夢(mèng)中蘇醒；使柳樹(shù)換上碧綠的新衣；使小溪奏響“叮咚”的樂(lè )章。每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)自己的“太陽(yáng)”，我也不例外，我們家的“太陽(yáng)”自然是身為家中經(jīng)濟來(lái)源的爸爸。
這個(gè)太陽(yáng)不太亮
父親在我的記憶中總是不拘言笑，那么嚴肅他對我的關(guān)心也像是若有若無(wú)，他從不會(huì )走近我。有一天下雨，雖明知道父親不會(huì )來(lái)接我卻還是傻傻的等，可憐的我經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打終于回到家，一到胡同口，我便看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，那分明是父親，他花白的雙鬢在朦朧的霧氣中顯得更加刺眼，看到這一幕，眼淚不由得落了下來(lái)，雖然他沒(méi)有去接我，但這以足讓我幼小的心靈感到一絲的慰藉。
太陽(yáng)出來(lái)了
自從經(jīng)歷這一次后，我把雨衣放在自行車(chē)里再也不敢拿出來(lái)，又是下雨天我望著(zhù)窗外，雨水拍打著(zhù)玻璃，我倒覺(jué)得雨水像是在拍打著(zhù)，這時(shí)的我已沒(méi)有心思聽(tīng)課，正好老師已經(jīng)進(jìn)完了，我就拖著(zhù)下巴陷入沉思……一會(huì )，下課的鈴聲已經(jīng)響起，我騎車(chē)出校門(mén)，看到路旁一個(gè)熟悉的身影，那正是父親，他打著(zhù)那把與他極不相稱(chēng)的傘，衣服已被雨淋濕了好大一片，焦急地在人群中尋找，我不知道，他為什么會(huì )來(lái)接我，不過(guò)我的心中已經(jīng)充滿(mǎn)溫暖，像有一輪雨后的太陽(yáng)照著(zhù)我，暖洋洋的。
我的“太陽(yáng)”終于出來(lái)了，我始終相信無(wú)論有再大的暴風(fēng)雨，我也不會(huì )怕，因為只要雨停了，太陽(yáng)就會(huì )出來(lái)，即使雨不會(huì )停，我也不會(huì )知道我的“太陽(yáng)”正在烏云的后面，用他特殊的方式溫暖我。
有陽(yáng)光的日子作文3
冬天的陽(yáng)光，總是碰到天氣好時(shí)才會(huì )吝嗇地在早晨給你撕下一小片光芒來(lái)，總舍不得灑下它那漂亮的金黃！直到中午，才大大方方地亮出自己美美的花裙子，避風(fēng)的角落里，燦爛的冬陽(yáng)讓你陶醉得無(wú)可救藥！黃昏時(shí)分，臭美的太陽(yáng)把裙子改了色，黃得帶那么點(diǎn)兒紅。到了晚上，太陽(yáng)才依依不舍地退出了舞臺。天色，也緊跟著(zhù)落了幕，一點(diǎn)一點(diǎn)黑色下來(lái)。噓，別吵，就讓太陽(yáng)安心地睡一個(gè)美容覺(jué)吧！
一個(gè)又一個(gè)時(shí)光的輪回與流轉，下一個(gè)登場(chǎng)的是春。
春呀，她有著(zhù)一雙細膩的小手，輕輕撫摸著(zhù)你的臉，同時(shí)再伴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光斑，太陽(yáng)就這樣來(lái)了，不知怎么用言語(yǔ)形容，給人唯一感覺(jué)就是柔和
一不留神，夏天踩著(zhù)她的拉丁舞步悄然降臨，她太熱情！你看，那火紅的太陽(yáng)是她最明顯的標志，她的熱情烘烤著(zhù)大地，人們可真經(jīng)受不住吶！熾熱炎炎，農田里汗流浹背的人們正迫不及待地想尋求一絲涼快，夏天的壞太陽(yáng)，你怎么不給人們留一點(diǎn)兒情面呢？
接踵而來(lái)的秋，她多么輕盈！落葉知秋，一看見(jiàn)葉子變黃了，飄落了，便知道，這是秋天了。秋天沒(méi)有了夏的黏稠，也沒(méi)有冬的凜冽，相比之下，秋與春便是夏冬兩個(gè)極端天氣的過(guò)渡了。我最喜歡秋之夕陽(yáng)，自古逢秋悲寂寥，不錯，看了秋天的日落，才懂得凄涼二字��！猩紅如血的太陽(yáng)，沒(méi)了春之柔、夏之毒、冬之美，而更添了秋之凄。但就是這一輪別人眼里看起來(lái)萬(wàn)分凄涼的落日，在我眼里卻是多么勵志！秋之凄變成了秋之惠，怪不得劉禹錫說(shuō)：我言秋日勝春朝��！
一年四季，不同的陽(yáng)光有不同的燦爛，世界也因不同時(shí)序的陽(yáng)光而美麗繽紛！
有陽(yáng)光的日子作文4
突然有種想看日出的感想，漫步在這片白霧之中，有股寒流使整個(gè)身子都像冰凍住了。白色的霧氣朦朧中隱約顯現出一座座樓房，像是擋風(fēng)墻，卻讓周?chē)@寒冷。
“朝霞晴，夕虹雨”。在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里冷清、平淡，像我喜歡的樣子。悠閑的踏著(zhù)小步走在這路上，靜悄悄的，是冬天特有的景色——街道兩旁的房門(mén)緊閉著(zhù)，路上人口稀少。不禁懷念起有陽(yáng)光的日子……
曾經(jīng)陽(yáng)光燦爛的日子里，佇立在操場(chǎng)上，一個(gè)人的感覺(jué)帶有種蒼白，偶爾也會(huì )感到幸福。幼年時(shí)躺在長(cháng)板凳上望著(zhù)遠方空中漂浮的云朵，陽(yáng)光灑在身上充滿(mǎn)了稚趣。童年時(shí)，一個(gè)人站在小屋里，透過(guò)窗看那片天。淡淡的、靜靜地滲出一絲甜。初二時(shí)，頭頂炎熱的日光，站在操場(chǎng)上一遍又一遍的僵硬的練習著(zhù)體操。低頭的瞬間不經(jīng)意的看見(jiàn)了那一片白茫茫的布滿(mǎn)塵埃的水泥地，一種無(wú)奈、虛脫的感觸積壓在心頭，幾乎想化蝶……
如今的晴天里，佇立在操場(chǎng)上，微瞇著(zhù)眼透過(guò)指間縫隙看那片湛藍的天空。陽(yáng)光灑在身上，原本麻木的手腳覺(jué)得一陣暖流襲過(guò)，再次將目光移向那片散發(fā)著(zhù)光與熱的生命體，只覺(jué)得“即使世界上沒(méi)有人陪伴我，只要有你在就可以很溫暖”。
如果時(shí)光可以倒流或者繼續行駛在時(shí)間的軌道上，我都想再次與童年、如今的同伴共同欣賞一次日出，觀(guān)看一次日落，回頭望下那片天空，為記憶留下一副美好的圖畫(huà)!
有陽(yáng)光的日子作文5
有陽(yáng)光的日子，真好！
沐浴在陽(yáng)光下，渾身說(shuō)不出的舒服，金色的陽(yáng)光灑下來(lái)，周邊仿佛堵上了一層光圈，整個(gè)人好似那展翅欲飛的金蝶。我喜歡陽(yáng)光。
一個(gè)人是孤獨凄涼的，但有了你，我的一年四季都充滿(mǎn)了陽(yáng)光與歡樂(lè )。
當春姑娘悄悄降臨到這個(gè)人間時(shí)，新的學(xué)期又開(kāi)始了。新的一年，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)只有那和煦的陽(yáng)光沒(méi)有變，我們的友情也沒(méi)有變。
你告訴我：新的開(kāi)始，我們不能輸在起跑線(xiàn)上，于是，你我共同學(xué)習，共同進(jìn)步，學(xué)習，看上去充滿(mǎn)了樂(lè )趣。在難題面前，我們共同鉆研去克服，你激勵我不能放棄，難題就會(huì )成為我們的手下敗將。于是，我充滿(mǎn)信心，耐心的腳踏實(shí)地的克服困難，學(xué)習中出處處可尋可見(jiàn)的陽(yáng)光。
當熱情急躁的夏姑娘光顧大地時(shí)，一切都顯得那么浮躁，我的心也如一粒塵土般飄忽不定。眼見(jiàn)期末考試一天天逼近，你比我更加焦急不安。你時(shí)時(shí)提醒我要踏實(shí)學(xué)習，不能浮躁，在閑暇時(shí)你幫我補習白天未聽(tīng)懂的課。雖然有的內容你不會(huì )，但你總會(huì )無(wú)私的拿出自己的筆記并把自己知道的講給我聽(tīng)。望著(zhù)你那汗淋淋的面頰，我的內心充滿(mǎn)感激。
當秋姑娘踩著(zhù)火紅的霜葉，邁著(zhù)輕柔的步伐優(yōu)雅的走來(lái)時(shí)，夜晚，你和我一起“秉燈夜談”，談過(guò)去，談現在，談未來(lái)。有了你，夜不在黑暗。
和你在一起的日子，很快過(guò)去，冬天來(lái)臨每天上學(xué)，我去的比較晚，總是接不到熱水，但有了你，我的桌上每次都會(huì )放上一杯熱氣騰騰的水。望著(zhù)那縷縷熱氣，我想這冬天不再寒冷。
有了你就有了陽(yáng)光，有了陽(yáng)光的日子就有了你。有歡笑，有奮斗，有淚水。我永遠難忘！
有陽(yáng)光的日子，真好！
有陽(yáng)光的日子作文6
很喜歡有陽(yáng)光的日子。
站在綠茵茵的大樹(shù)下，看著(zhù)陽(yáng)光調皮地射下，然后被零星的樹(shù)葉隔成碎片散落在地。婉轉的仿佛帶著(zhù)惆悵，游離在大樹(shù)下，飄移不定。
陽(yáng)光嘛，是陽(yáng)光啊。呵，陽(yáng)光。
長(cháng)大了去迎接有陽(yáng)光的日子。曾聽(tīng)別人這樣說(shuō)過(guò)�？蓞s看見(jiàn)言者眼神呆滯，眼眶里閃爍著(zhù)什么，忽又黯淡下去。一會(huì )兒又像熠熠生輝，最后從嘴里蹦出不真心的真心話(huà)。
掩飾，分明是。
自己感覺(jué)長(cháng)大的確像陽(yáng)光。面對它時(shí)你會(huì )頭暈目眩，背對它卻望見(jiàn)一片黑暗。
我們頹廢的好無(wú)奈。
黑暗過(guò)后就是陽(yáng)光，曾看到書(shū)中這樣說(shuō)過(guò)。
字里行間都在詮釋不真實(shí)。當黑暗籠罩你的時(shí)候，突然失去陽(yáng)光的你，不停摸索著(zhù)出口，卻跌跌撞撞，摔得滿(mǎn)身是傷。體力不支得你仍不甘心，繼續尋找出口，就算一路挫折，一路傷害。終于，傷痕累累的你看見(jiàn)了久違的陽(yáng)光，卻在睜眼的時(shí)候襲來(lái)一陣刺痛，然后你竟雙目失明。
黑暗過(guò)后就是陽(yáng)光，荒謬。驅走了黑暗。卻再也不能看見(jiàn)陽(yáng)光，就算自己身處其中。
或許我是歪理邪說(shuō)吧。什么呀，想法真欠揍。
抬起頭又看見(jiàn)了一片陽(yáng)光，照的心里暖暖的。摘掉了自己的有色眼鏡。太陽(yáng)分子好像很高興。映在了我心里。
整個(gè)世界都有了溫度。
長(cháng)大，黑暗。
突然間明白，我們就叫陽(yáng)光。
有陽(yáng)光的日子作文7
植物的生長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光；動(dòng)物的生長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光；人的成長(cháng)也離不開(kāi)陽(yáng)光。殊不知，人類(lèi)心靈的成長(cháng)，更離不開(kāi)想陽(yáng)光一樣的養分。
記得上一次寒假，媽媽讓我把一幅畫(huà)寄給遠方的叔叔，仍在被窩里的我極不情愿地爬起來(lái)去郵局。到了郵局，人真的很多，我便在一旁邊寫(xiě)信邊等候�！懊妹�，你可以把筆借我用一下嗎？”我抬頭一看，一個(gè)女孩，大概十五六歲模樣，黑不溜秋的，臉上滿(mǎn)是黑斑。穿著(zhù)破破爛爛的早已過(guò)時(shí)的衣服。我的心頭不禁泛起了一陣惡心。她看我沒(méi)有回答，邊著(zhù)急了�！昂妹妹�，求你借我用一下，我可以給你三元錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)便拿出嶄新的三枚硬幣。我不屑的說(shuō)：“我才不要，要用筆快拿去，別耽誤我時(shí)間�！闭f(shuō)著(zhù)便把筆扔給了她。
她好像看出了我的不耐煩，便慌張的說(shuō)：“小妹妹，你別著(zhù)急啊，我十二歲就出來(lái)打工了，到現在攢了一點(diǎn)錢(qián)，想把這些錢(qián)捐給希望工程，但又沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，不知道怎么填寫(xiě)，你能幫我嗎？”
聽(tīng)著(zhù)她說(shuō)完這段話(huà)，我的內心瞬間五味雜陳�？焖俚膸退龑�(xiě)好地址。今天，這位與我素不相識的小女孩給我上了一節終生難忘的課，讓我明白了，人的美丑不在于一個(gè)人的外貌，而在于她的內心是否充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)愛(ài)心。這些一點(diǎn)一滴的小事都像一束陽(yáng)光，不斷的照耀，溫暖，充實(shí)著(zhù)我的心靈。
這件事我一輩子都不會(huì )忘記，小女孩的一舉一動(dòng)就像一束陽(yáng)光，照耀著(zhù)我的心田，讓我的內心也瞬間得到了陽(yáng)光。
有陽(yáng)光的日子作文8
陽(yáng)光，是無(wú)處不在的。每個(gè)地方，每個(gè)角落都有她的足跡。
植物，擁有陽(yáng)光的照射會(huì )變得更加高大茁壯。但陽(yáng)光不僅是一種自然條件，也代表著(zhù)一種情感。
那是在一年一度的學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )上發(fā)生的故事。雖然是一件很渺小且微不足道的事，但是仍然讓我至今難忘。
因為運動(dòng)對人的健康有好處，所以我每天堅持不懈的在學(xué)校操場(chǎng)跑兩圈，因此也就養成了一個(gè)好身體和跑步的耐力。
臨近運動(dòng)會(huì )，班里正在報項目，一些項目同學(xué)們參加的異�；馃�，只有一個(gè)1500米跑冷清清的獨自空著(zhù)，我想不然我報，反正跑好能為班級爭光，不好也沒(méi)關(guān)系只要堅持下來(lái)就行。
“咚咚”鑼鼓喧天，彩旗飄揚，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，一輪輪的比賽精彩又刺激，最后終于輪到女子1500米跑，我本來(lái)輕松的心情一下子變得緊張起來(lái)，“啪”一聲槍響，我們如同脫了韁的野馬奔了出去，你擁我擠，這時(shí)，不知是誰(shuí)的腳在我的前面一下子把我絆倒了，前面的人似乎沒(méi)有發(fā)現我，這時(shí)，正在后面跑的一個(gè)女生趕忙跑過(guò)來(lái)扶起我，一看我摔得不輕，便扶著(zhù)我走出比賽場(chǎng)，跟老師說(shuō)了一聲就扶我去醫務(wù)室了。醫生給我包扎了流血的地方，說(shuō)只是皮外傷不要緊，之勢腳崴了所以要好好休養。出來(lái)后，我對那個(gè)女生說(shuō)：“對不起，都怪我，讓你沒(méi)參加完比賽�！蹦莻�(gè)女生微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正以后還有機會(huì )。只是你，一定要謹記醫生說(shuō)的話(huà)，好好休養�！甭�(tīng)完這些話(huà)，我不由自主的哭了起來(lái)，女孩就安慰我，以后我們變成了互愛(ài)互助的好朋友。
像女孩這樣的人，如同陽(yáng)光一樣，是無(wú)處不在的，只要每個(gè)人都有一顆女孩這樣樂(lè )于助人的心，那人人都會(huì )感受到陽(yáng)光般的溫暖，過(guò)著(zhù)有陽(yáng)光的日子。
有陽(yáng)光的日子作文9
在生活中，有陽(yáng)光的沐浴，也有雨露的滋養，更有柔風(fēng)的愛(ài)撫，但我更愛(ài)那金色的陽(yáng)光，她灑下千絲萬(wàn)縷的光芒，默默地溫暖著(zhù)人間，溫暖一切黑暗的地方。
在一個(gè)溫和的下午，我心灰意冷地坐在房間里，想想考試的失敗，老師的不滿(mǎn)，下降的排名，我的淚一下子涌了出來(lái)。為什么？為什么我努力地學(xué)習，卻換來(lái)這結果？
突然，門(mén)“吱呀”一聲被打開(kāi)了。一個(gè)人邁著(zhù)緩慢的步伐，有些遲疑地走了進(jìn)來(lái)，輕輕拍了拍我的背，我抬起了頭，原來(lái)是奶奶。她喘息了一聲，手在圍裙上擦了一下，掏出一個(gè)紅薯，輕輕遞給了我。窗外的陽(yáng)光傾瀉在奶奶的臉上，似乎凝聚成了一尊慈愛(ài)的雕像。已經(jīng)花白的頭發(fā)微微卷曲著(zhù)，下面是一張皺紋交錯的臉，泛著(zhù)淡淡的古銅色，只有那充滿(mǎn)笑意的眼睛綻放著(zhù)慈愛(ài)。那雙還在滴著(zhù)水的手，那不高且瘦弱的，系著(zhù)圍裙的身軀，煥發(fā)著(zhù)愛(ài)的光芒，像陽(yáng)光一樣，沖走了我的委屈與不平，“嘩”照進(jìn)了我內心黑暗的角落。
我毫不猶豫地接過(guò)溫熱的紅薯，大口大口地啃咬著(zhù)，要把這愛(ài)的陽(yáng)光“吃”進(jìn)心里。奶奶的笑容綻放在臉上，每一條皺紋都舒暢地蕩漾著(zhù)。她照舊把手在圍裙上擦了擦，用蒼老的聲音說(shuō)“繼續努力，好好學(xué)�！边@句話(huà)，照耀著(zhù)我的心靈，使我的心里豁然開(kāi)朗，像花蕾一樣猛然開(kāi)放，燦爛而絢麗，使黑暗、沮喪……無(wú)處容身，��！滿(mǎn)心的陽(yáng)光！
我伸了個(gè)懶腰，扭頭看著(zhù)窗外的陽(yáng)光，她照耀著(zhù)萬(wàn)物，她鼓勵著(zhù)萬(wàn)物，讓他們繼續蓬勃的生長(cháng)。奶奶，您就是給予我陽(yáng)光的人，是您讓我感受到陽(yáng)光般的溫暖，讓我在陽(yáng)光里奮勇前進(jìn)。
有陽(yáng)光的日子，真好！
有陽(yáng)光的日子作文10
我家樓底下種著(zhù)棵太陽(yáng)花，連續幾天的陰雨使它萎靡不振。每天放學(xué)回家的路上我都會(huì )經(jīng)過(guò)他身旁，卻不曾去望它一眼。
期中考試的成績(jì)單下來(lái)了。失落的我走在回家的路上，天空依舊陰沉沉的，伴隨的，是沉重的腳步。
我低頭望著(zhù)那份成績(jì)單，曾經(jīng)我也想努力，可最后都被一股莫名的壓力驅散了，我苦思冥想著(zhù)。這時(shí)，天又飄起了雨，我不禁加快了腳步。
到了家門(mén)口，我無(wú)意間瞥了瞥那棵太陽(yáng)花，它把頭埋在很低，身子也佝僂著(zhù)，就像一個(gè)失意的小老頭。我突然感覺(jué)它現在的心情竟然和我有點(diǎn)像，都想綻放，可最后都放棄了。我無(wú)奈地干笑兩聲，不由自主的回到了家。
第二天，我從床上醒來(lái)，耳里滿(mǎn)是父母的嘮叨訓斥。窗外明晃晃的白光讓我感覺(jué)到今天太陽(yáng)終于出來(lái)了。我站起身來(lái)往窗外望去，看著(zhù)那棵太陽(yáng)花。它經(jīng)過(guò)雨水的洗禮和陽(yáng)光的撫摸，它開(kāi)心了。金黃色的花朵在陽(yáng)光下顯得格外耀眼出眾。那太陽(yáng)花仿佛在笑，笑它以前的自甘墮落，笑著(zhù)要回饋太陽(yáng)，還有土地。
我的內心不由自主地涌起一股愉悅，但隱約還透著(zhù)一種自愧不如。一朵花都能在它最墮落的時(shí)候站起來(lái)，還有誰(shuí)不行呢？我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，雙眼仿佛閃著(zhù)興奮的光芒。
隨后的一個(gè)月，我格外用功努力，功夫不負有心人，終于在期末考試取得了優(yōu)異的成績(jì)。同學(xué)和老師都已異樣的眼神看著(zhù)我，我淡淡地笑了。
放學(xué)回家的路上，我望著(zhù)成績(jì)單，嘲笑起當初頹唐的自己。那棵太陽(yáng)花還是挺在那里，顯得優(yōu)美而又安詳。真正壓垮自己的，不是壓力，而是自己對待生活的態(tài)度。
我向往有陽(yáng)光的日子，它使我充滿(mǎn)活力與自信；我向往那棵太陽(yáng)花，它讓我懂得了人生的道理。
有陽(yáng)光的日子作文11
有陽(yáng)光就有希望；有風(fēng)雨就有成長(cháng)；有云彩就有成功。
有一次，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，我也報了名。對于頭一次參加運動(dòng)會(huì )的我，不免有些緊張。眼看著(zhù)離運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕的日子越來(lái)越近，伴著(zhù)老師，家長(cháng)的鼓勵，我的信心也增加了。
來(lái)了，激動(dòng)人心的日子來(lái)了，我們戴上運動(dòng)員標號牌，隨著(zhù)班級的隊伍徐徐走向田徑場(chǎng)�？粗�(zhù)一張張不認識的面孔，我突然覺(jué)得天地之大，我之小。
輪到我們這一排跑了，我不敢看前面那長(cháng)長(cháng)的跑道�！芭椤卑l(fā)令槍響了，我們如箭一般射了出去。我又感到自己跑的是那么快。正當我有點(diǎn)沾沾自喜時(shí)，突然，我鞋帶松了，把我絆了個(gè)大跟斗，疼得我坐在地上半天爬不起來(lái)。這時(shí)，一雙有力的手把我拉了起來(lái)，我回頭一看，是那個(gè)跑在第一的女同學(xué)。她用關(guān)切而又焦急的眼神望著(zhù)我，“疼不疼��？”我搖了搖頭，“那你再堅持一下，趕緊跑啊，堅持到底就是勝利！”她催促道。我在心里對自己說(shuō)：“堅持，爬起來(lái)，堅持就是勝利！”。在她的鼓勵下，我又邁開(kāi)步踏上了前面那段征程，當我的腳步跨過(guò)終點(diǎn)時(shí)，淚與淚縱橫交錯在我的臉上。是激動(dòng)的淚還是感激的淚？我忽然發(fā)現，剛才鼓勵我的女同學(xué)也上氣不接下氣地跑完了全程，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，還有的人在大聲叫好。
這輪比賽，在我的心目中，她就是第一個(gè)到達終點(diǎn)的冠軍。
天上一個(gè)太陽(yáng)，灑下一片陽(yáng)光，有陽(yáng)光的日子，真好！
有陽(yáng)光的日子作文12
我從小到大都是在溫暖的氛圍中成長(cháng)，溫暖的日子伴著(zhù)我一天天長(cháng)大�？墒怯心菢右欢稳兆�，卻像一棵小樹(shù)，漸漸長(cháng)成參天大樹(shù)，在我心里扎了根，令我久久不能忘懷。
那年我7歲，很不幸被傳染上了手足口病，母親愁的一夜沒(méi)有合眼，那天的天空很藍，云很白，陽(yáng)光很燦爛，可母親的愁容卻與這艷陽(yáng)格格不入，也讓我明白了這次得病，很?chē)乐�。也讓我的心情漸漸沉重起來(lái)。
可是與我想象的不同，在醫院的日子我過(guò)的猶如“皇帝”般的生活。我的`衣服干干凈凈，沒(méi)有一絲污跡，我的一日三餐都十分豐盛，飯菜誘人的香味常常使我失魂；哪怕我有一點(diǎn)疼痛，母親就會(huì )忙著(zhù)叫來(lái)護士，并不厭其煩的找大夫詢(xún)問(wèn)我的病況，還有哪些注意事項。
手足口痊愈后，我的身體依舊很虛弱，上吐下瀉，每天還要到醫院打點(diǎn)滴。到了醫院，熟悉的白墻，熟悉的穿著(zhù)白大褂的大夫和戴著(zhù)粉紅色帽子的護士，唯一讓我感到陌生的是母親臉上新增的皺紋。
點(diǎn)滴打完已經(jīng)是晚上八點(diǎn)半了，母親雖然困得睜不開(kāi)眼，但依然堅持陪著(zhù)我，那段日子，天黑沉沉的，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。我坐在回家的車(chē)上，看著(zhù)母親，她臉上的皺紋像一枚枚銀針這著(zhù)我的心，以往的滿(mǎn)面紅光，如今也只剩下困乏和蒼白了。
幾天過(guò)去了，我的身體也恢復了正常。細數起來(lái)，我已經(jīng)在醫院待了半個(gè)月了，輸液室的冰涼椅子已經(jīng)被母親懷里的溫暖所覆蓋，本應該冰涼的病房，也在母親的關(guān)心中變得溫暖，大夫冰冷冷的表情，好似也被母親的笑容所融化。那笑容，就像一道光，在我的心頭環(huán)繞。
出院時(shí)，天是藍的，云是白的，所變化的除了有小鳥(niǎo)在高歌外，還有母親臉上那洋溢著(zhù)溫暖幸福的笑臉。
那段溫暖的日子啊，我永遠不會(huì )忘懷！
有陽(yáng)光的日子作文13
穿越午夜孤獨的大街，身上帶著(zhù)新添的傷痕，眼含淚水，去尋找光明，光明在哪里……——題記巴爾蒙特曾說(shuō)過(guò)：“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上”陽(yáng)光如同慈母般的雙手，撫平每一個(gè)煩躁的心靈，安慰每一個(gè)絕望的靈魂，讓痛苦失望中的人們有了一份遐想和希望。
陽(yáng)光它無(wú)處不在，它舞蹈在埃菲爾鐵塔上，它親吻自由女神，它閃亮在北京奧運火炬上，跳躍在每一個(gè)考察隊員的字符里……陽(yáng)光是美，是幸福，是希望……誰(shuí)能拒絕陽(yáng)光？梵高受盡生活之黑暗，他渴望陽(yáng)光，那被陽(yáng)光燃燒的《向日葵》，熱烈，激情全世界，讓心境一潭死水的他有了一份希望，一種對繪畫(huà)的瘋狂。
擁有陽(yáng)光的日子，驅走了黑暗的吞噬，讓痛苦的人們點(diǎn)燃了一盞明燈，讓茫茫大海上航行的船只，尋找引航的燈塔有了一種欣慰，一種希望，讓人感到前方的路依舊光明。
史鐵生擁有陽(yáng)光，讓脆弱的心靈在母親的感召下復蘇，為自己折一只小船，拋開(kāi)黑夜，駛向有陽(yáng)光的地方，于是有了《我與地壇》這樣的大家之作。
楊光，其生命真的如同陽(yáng)光的盲人，眼前的世界雖然黑暗，然而他擁有一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的心靈，他的每一天都是艷陽(yáng)高照，多才多藝的他因為有一份希望，更有了永往直前的動(dòng)力。
如果一個(gè)窘困潦倒的人心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，那么他在的心中必定會(huì )有希望，在他眼中世界就是光明的。
心中沒(méi)有陽(yáng)光，世界就不會(huì )有光明。宋曉波就是一個(gè)活生生的例子。他小時(shí)候因為藥物中毒，而成為一名聾啞人。曾經(jīng)，他自暴自棄。但是，他很快認識到了自己在向命運低頭，在心理上首先輸給了別人！后來(lái)，他在練舞中得到感悟，心中升起一縷陽(yáng)光，追求起真、善、美。又開(kāi)始學(xué)習美術(shù)、服裝設計、裝潢設計……融入了到處充滿(mǎn)愛(ài)的世界。宋曉波一直告誡自己，只要鼓足勇氣邁出勇敢的第一步，那么等待的將是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界。在好男兒這個(gè)激烈的戰場(chǎng)上，意外地進(jìn)入了100強。而后，經(jīng)歷一次次的拼殺，看到一個(gè)個(gè)好友揮淚離開(kāi)這充滿(mǎn)夢(mèng)想的舞臺。因為他心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，所以，有勇氣和健聽(tīng)的人走在一起，在同一個(gè)年輕的舞臺上拼殺。他憑借著(zhù)心中的陽(yáng)光，在用干冰鋪底的透明箱子中一遍遍演練，直至暈倒。他心中的陽(yáng)光，讓他站到了最后一刻。最終，以出眾的才藝與智慧，留在了舞臺上。每一次的比賽中，觀(guān)眾們總能在曉波的臉上看到充滿(mǎn)陽(yáng)光笑容；每一次的比賽中，曉波帶給了觀(guān)眾一次又一次的震撼。使好男兒的舞臺添上了一抹濃重的色彩。曉波是真實(shí)的。他善良、勇敢、堅強、寬容、孝順、刻苦、感恩；他把陽(yáng)光帶到了聾啞人學(xué)校和孤兒院，與那里的孩子們一起歡歌笑語(yǔ)；他寧可放棄治療自己的耳朵，也要賺錢(qián)治好媽媽的眼睛。今天，曉波帶著(zhù)他的陽(yáng)光，感染了周遭的人群，讓?xiě)卸璧暮⒆优ψx書(shū)，讓軟弱的人變得堅強起來(lái)，讓心胸狹窄的人學(xué)會(huì )包容，讓競爭者互相勉勵。無(wú)論遇到什么困難，都要帶著(zhù)心中的陽(yáng)光一起去面對。因為心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，世界就有光明。
南方災區的人民心中擁有陽(yáng)光，大雪無(wú)情地破壞人們的生活，歸家心切的人們一次次翹首期盼，是誰(shuí)送來(lái)的熱水，是誰(shuí)送來(lái)了救濟物資？是每一雙充滿(mǎn)愛(ài)的雙手為無(wú)助的人們送去希望，大雪無(wú)情人有情，我們仍然有陽(yáng)光，有希望。
擁有陽(yáng)光的日子，是奧運火炬在中國乃至世界的傳遞，讓和平的火種在中國的接力棒下，走得更遠，讓世界上所有的哭泣回放出快樂(lè )歌曲，讓冰冷的槍彈都散落成花瓣紛飛，讓每一個(gè)黑暗的角落都有陽(yáng)光的親臨，讓我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想，同一種希望！
擁有陽(yáng)光的日子，即使走在黑夜的大街上，心靈也不再孤獨，因為人們的心里充滿(mǎn)了溫暖，充滿(mǎn)了希望，陽(yáng)光象征著(zhù)光明，陽(yáng)光象征著(zhù)溫暖，陽(yáng)光象征著(zhù)活力，有陽(yáng)光的地方就有溫暖，有陽(yáng)光的地方就有希望！
有陽(yáng)光的日子作文14
陽(yáng)光，給人帶來(lái)了溫暖與光明，擁有幸福的家庭就是擁有愛(ài)的陽(yáng)光。
有一次不知道為什么，爸爸和媽媽莫名地吵起架來(lái)，我想勸阻他們，可我這小小的聲音怎么能抵過(guò)這兩個(gè)大人的爭吵聲呢？我跑了出去，看著(zhù)天上的白云，心情舒暢多了�；氐郊野职謰寢尣辉俪沉�。我說(shuō)：“你們怎么這么愛(ài)吵架��？”爸爸沒(méi)說(shuō)話(huà)，媽媽說(shuō)：“因為你感冒的事情，我們?yōu)樵摻o你買(mǎi)什么藥就爭論起來(lái)了，現在沒(méi)什么事了，你去做作業(yè)吧�！边^(guò)了一會(huì )兒，媽媽回屋了，爸爸在看報紙，但他們誰(shuí)也不理誰(shuí)。我回到屋，把這件事記在了日記本上。到了明天，媽媽做飯，爸爸看電視，他們依舊誰(shuí)也不理誰(shuí)。我拿了一個(gè)蘋(píng)果洗了洗，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧催@個(gè)蘋(píng)果多紅！是我爸爸讓我給你洗的�！边@時(shí)，我看到媽媽眼中有淚，我就跑了出去，對爸爸說(shuō)：“爸爸，你看媽媽在廚房不知怎么哭了�！卑职诌B忙起身跑到廚房，問(wèn)媽媽怎么了……我跑到臥室，寫(xiě)了一封信給了媽媽和爸爸，信的內容是這樣的：
爸爸，媽媽?zhuān)抑滥銈兌际浅鲇趯ξ业年P(guān)心�？晌也幌Ｍ銈兂臣�，我不想只要一半的關(guān)心，你們的關(guān)心就像陽(yáng)光一樣照在我的身上，我不想丟掉這份溫暖！
從此我們一家又恢復了往日的和諧。
從此，爸爸與媽媽吵架后，夾在中間的我便成了傳話(huà)筒。爸爸媽媽的愛(ài)就像陽(yáng)光照在我們身上，讓我時(shí)刻沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里。
擁有幸福的家庭就是擁有陽(yáng)關(guān)的日子，有陽(yáng)光的日子是幸福的、是甜蜜的、是溫暖的。
有陽(yáng)光的日子作文15
希望吹動(dòng)了夢(mèng)想的風(fēng)鈴，希望揚起了愿望的旗幟，希望開(kāi)啟了愿望的大門(mén)，但希望更象一縷陽(yáng)光，永遠充滿(mǎn)活力與朝氣，永遠給人希望，有陽(yáng)光的日子真好！
當我們受挫折時(shí)，不要悲傷，不要哭泣，要記住心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)，希望之門(mén)永遠像我們敞開(kāi)，明天的太陽(yáng)會(huì )永遠像我們微笑，有陽(yáng)光的日子真好！它能讓歡樂(lè )帶替悲傷，能讓扶弱變成勇敢，能把黑暗變成光明。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，那位偉人又何曾不是在陽(yáng)光的庇護下開(kāi)啟了希望的風(fēng)鈴：貝多芬兩耳俱聾，卻沒(méi)有喪失信心，扼住命運的咽喉終于譜寫(xiě)了《命運》、《英雄》交響曲。司馬遷深受酷刑，去毫無(wú)畏懼，堅持寫(xiě)出《史記》；張海迪，在面對高位癱瘓的情況下，奮發(fā)圖強，成為了青年的模范。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，是啊，我們還小，做事經(jīng)驗少在人生的道路上難免會(huì )碰到一些困難，挫折。但是又何必害怕呢？認識更路上的風(fēng)風(fēng)雨雨是不可避免的，。何況沒(méi)有風(fēng)雨，又哪來(lái)的陽(yáng)光和彩虹？
陽(yáng)光帶個(gè)我們溫暖，帶個(gè)我歡樂(lè )，帶個(gè)我們希望與信心。有陽(yáng)光的日子真好！
朋友，如果摔倒的話(huà)，那么站起來(lái)，揚起青春的風(fēng)帆前進(jìn)，要相信自己，相信陽(yáng)關(guān)充滿(mǎn)著(zhù)各個(gè)角落！帶著(zhù)陽(yáng)光去唱生活的歌謠吧，不要埋怨生活給予了太多的磨難，因為我們擁有陽(yáng)光，是陽(yáng)光給予了我們希望，有陽(yáng)光的日子真好。讓我們攜手去迎接明天的以太陽(yáng)，因為有陽(yáng)光，我們什么也不怕。因為有陽(yáng)光，我們的生活變得多姿多彩。
有陽(yáng)光的日子，真好！讓我們一起去擁抱陽(yáng)光吧！
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