在陽(yáng)光下成長(cháng)_800字
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小時(shí)候，因為身體不好，為了增強體質(zhì)，媽媽送我去學(xué)舞蹈，每天壓腿、下腰弄得我渾身酸痛。每當我哭著(zhù)不愿去上舞蹈班時(shí)，媽媽總會(huì )說(shuō)：“乖乖，你去了盡力就行，媽媽不要求你跳多好，主要是為了鍛煉身體�！本瓦@樣，一次又一次，我含著(zhù)眼淚被媽媽送到舞蹈學(xué)校。這樣的日子一直過(guò)了兩年。學(xué)舞蹈，我不是很情愿，也不是很努力。
兩年后的一天，老師走進(jìn)教室說(shuō)我們要排練一個(gè)新舞蹈《海鷗飛翔》，準備參加全縣文藝匯演。在排練這個(gè)舞蹈時(shí)，有一個(gè)動(dòng)作要求我們在“刷”一下舉起雙臂的同時(shí)要“撲通”一下跪在堅硬的地板上，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作讓我吃盡了苦頭，它既要速度，又要力度。幾天下來(lái)，我的膝蓋便青一塊紫一塊。漸漸地，我害怕跳舞，更害怕做這個(gè)動(dòng)作。練習時(shí)因為怕疼我就偷懶，因為偷懶我便被老師單獨叫出來(lái)一次次反復練習，越練習我就越怕疼，越怕疼老師就越讓我練。最后因為忍受不了疼痛，我決定“逃”！
路上我想好了對策。一回到家，我就一瘸一拐地走到媽媽面前帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“媽媽?zhuān)沂軅�，”邊說(shuō)邊挽起褲腿，“不能再跳舞了�！拔蚁雼寢尶吹轿业膫欢〞�(huì )心疼死的，絕對會(huì )同意我中途退出，因為從小我一直在爸媽的寵愛(ài)中生活，即使摔一跤，媽媽都會(huì )心疼不已，更何況我傷成這樣呢�？勺屛乙馔獾氖菋寢屆嗣业耐日f(shuō)：“你跳兩下試試�！蔽姨藥紫�，媽媽便說(shuō)：“沒(méi)事，都是皮外傷，跳舞擦點(diǎn)皮，受點(diǎn)傷很正常�！�
看到媽媽的態(tài)度，我委屈極了，不達目的我決不罷休！我便拿出看家本領(lǐng)——哭。我用雙手捂住眼睛坐在地上嚎啕大哭，邊哭邊喊道：“我腿疼，我腿疼……”企圖用眼淚來(lái)征服媽媽�？煽蘖税胩煲膊灰�(jiàn)媽媽來(lái)哄我，我便從手指縫里偷看：媽媽還在若無(wú)其事地做她的事，直到我哭得筋疲力盡，媽媽連看都沒(méi)看我一眼，這場(chǎng)較量最終以我的失敗而告終。第二天我只能乖乖地繼續去舞蹈班。
那天以后，因為怕被老師罰，便不敢再偷懶。盡管我可憐的膝蓋傷痕累累，慘不忍睹，但我還是堅持了下來(lái)，并且最終拿了獎。
當我把獲獎證書(shū)拿給媽媽看時(shí)，媽媽笑了，她問(wèn)我：“高興嗎？”“當然高興了！”我說(shuō)�！澳侨绻惝敃r(shí)放棄了呢？所以不論干什么事都要有吃苦精神，只有吃得苦中苦，方才會(huì )成為人上人�！眿寢屨f(shuō)。
那次文藝匯演后，我明白了，我們不能只在溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，也需要經(jīng)受風(fēng)雨，承受挫折，風(fēng)雨之后的陽(yáng)光才會(huì )更加燦爛！
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一直以來(lái)，我都被憂(yōu)郁的性格所左右，甚至我近乎認為，自身是在一片混沌中生長(cháng)。至少，不能明晰外面的陽(yáng)光。
直至那句話(huà)的出現。
“向日葵真的沒(méi)有眼淚，因為太陽(yáng)把它的眼淚都蒸發(fā)掉了，而她的太陽(yáng)，就是父親�！背踝x到這句話(huà)，眼中就有了溫溫熱熱的感覺(jué)。
細致看下去，《向日葵沒(méi)有眼淚》一文中的父親，在大火中為了救出孩子而舍下妻子，又忍受著(zhù)常人難以想像的痛苦，將身上百分之七十的皮植給了嚴重燒傷的孩子，可是，孩子卻直到考上大學(xué)后才聞之真相，才明白父親的苦心。我不能想象，父親取皮時(shí)是如何的痛楚，也許，只有人世間的至愛(ài)親情，才干如此吧。父愛(ài)，真的一如偉岸的山，穿越了塵世最高貴的時(shí)光。這樣的父愛(ài)，是一種承當，斂起愛(ài)的光輝，只為醞釀一曲絕唱。
心傷的感覺(jué)絲絲縷縷散開(kāi)，世間，原來(lái)還有用生命鑄就的永恒的父愛(ài)。
一位父親，在為小朋友削蘋(píng)果時(shí)，因所乘坐的輪船顛簸，不小心將水果刀刺入心臟，但他并沒(méi)有告訴任何人，而是默默忍受傷痛，照顧孩子，直到三天后輪船靠岸，孩子見(jiàn)到妻子，他才微笑逝去。當時(shí)刀口準確刺穿心臟，卻維持了三天的供血，這是醫學(xué)史上的奇跡，更是父愛(ài)的奇跡。父之愛(ài)，深似海，有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下，父愛(ài)，變得凝重。這樣的父愛(ài)，是一種責任，藏起心的傷痕，只為收獲一生安心。
而生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫情的積聚，竟是父親平凡中的偉大。
我的父親，平凡如每天升起的太陽(yáng)。而他的愛(ài)，卻藏在每天那短短幾分鐘的凝視。我的房間每到黃昏，就有殘陽(yáng)穿越窗戶(hù)，每每這個(gè)時(shí)候，我會(huì )經(jīng)�？吹礁赣H的影子，投射到墻壁上，忽遠忽近。漸漸的，我發(fā)現，他的身影有些佝僂了，離去時(shí)也不再健步如飛，一時(shí)間，原先因青春粉飾的冷漠都在一瞬間灰飛煙滅。父愛(ài)，是不需要驚天動(dòng)地的，投下守望的目光，兒女便一生走不出他的視線(xiàn)。這樣的父愛(ài)，是一種傳承，壘起情的城堡，只為寄予一生期盼。
父親，真是這樣，愛(ài)之真切，卻被無(wú)言掩蓋，只在平凡中鑄造滾燙炫目的合金，為小朋友洞開(kāi)一方晴空。
我終于明白，我一直都在炙熱如陽(yáng)的父愛(ài)下生長(cháng)，有溫情暈染我生命的每個(gè)季節。我不再固執地將自身置身于黑暗，因為我知道，陽(yáng)光不曾遠離，父愛(ài)親情不曾將我遺棄，我這顆一直流淚的向日葵，從今天開(kāi)始，看見(jiàn)陽(yáng)光明晰，感受溫暖相傳。
如此，感恩便成了永恒的信仰，擊碎了物是人非的滄桑。
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陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送爽。在這個(gè)滿(mǎn)目蒼翠的季節里，我們即將迎來(lái)中國共產(chǎn)黨成立90周年的生日！能與大家同祝黨慶，又被幸運的選上當了護旗手，這是一件多么光榮而自豪的事情��！
陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，花兒爭奇斗艷，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，我們的心情無(wú)比激動(dòng)。要想成功地升起一次國旗，就必須進(jìn)行刻苦的訓練。于是每天下午放學(xué)后，我們都要留下來(lái)反復進(jìn)行訓練，訓練時(shí)老師要求我們：站的隊伍不僅橫豎要一條線(xiàn)，走路的步伐要一致，就連抬腿的高度和邁步的距離都要高度一致，臉部表情也要嚴肅有神。一個(gè)小時(shí)訓練下來(lái)，汗水早已濕透了衣服，雖然很累，但為了這神圣的榮耀，再苦再累也是值得的。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦訓練，為了檢驗我們訓練的成果，學(xué)校特意安排了隆重莊嚴的升旗儀式！當這個(gè)消息傳到我的耳朵時(shí)，我心里又有那么一絲緊張的感覺(jué)。我們集結在操場(chǎng)的入口處，排著(zhù)整齊的隊伍，穿著(zhù)統一的服裝，這時(shí)，廣播的喇叭里喊道：“出旗！”我全神貫注，調整節奏，邁開(kāi)步伐，雄赳赳，氣昂昂地大步向前！此時(shí)的我，渾身血液仿佛沸騰了，我很自豪，我是一個(gè)幸福的孩子，生在紅旗下，長(cháng)在春風(fēng)里，沐浴在黨的陽(yáng)光下，每天在這美好的環(huán)境里，吸取著(zhù)知識的營(yíng)養，茁壯成長(cháng)！我們齊心協(xié)力，大家心往一處想，做到了步伐整齊劃一，我懸著(zhù)的心也放了下來(lái)。正式升國旗了，伴隨著(zhù)嘹亮的國歌，鮮艷而又燦爛的五星紅旗緩緩升起，我們整齊地敬禮，專(zhuān)注著(zhù)看著(zhù)國旗慢慢升起，當國旗升到了最頂端的時(shí)候，一種驕傲自豪，崇敬的感覺(jué)油然而生。老師告訴我們：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命烈士的鮮血染成的。我們戴的紅領(lǐng)巾，就像是國旗的一角。遙望那高高升起的國旗，再想想自己當護旗手的經(jīng)歷，心理無(wú)比激動(dòng)，久久不能平靜。
我想，革命烈士拋頭顱，灑熱血。為了理想和和平，為了我們今天的美好生活，付出了青春，獻出了生命。沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國。我們因該珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習，天天向上，努力學(xué)習文化，將來(lái)成為國家的棟梁，報效祖國。今天我當上了護旗手，明天我將向著(zhù)理想勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義的接班人！
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小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下快樂(lè )翱翔，花兒在陽(yáng)光下盡情綻放，而我也在同學(xué)、老師、父母溫暖的陽(yáng)光下愉快成長(cháng)。
同學(xué)的無(wú)限關(guān)愛(ài)，讓我倍感溫暖。在校園里，我們一起學(xué)習，一起玩耍。有一次我生病沒(méi)來(lái)學(xué)校，請了好多天假，等我上學(xué)之后同學(xué)們爭著(zhù)幫我補落下的功課，我很感動(dòng)。雖然，平時(shí)里大家或許有些小矛盾，但從不記恨。在關(guān)鍵時(shí)刻，始終記得自己是大家庭的一員，會(huì )伸出援助的手，團結一致。在這暖暖的同學(xué)身邊，我快樂(lè )成長(cháng)。
老師的耐心教導，讓我迷途知改。記得有一次，為的作業(yè)錯了許多地方，紅色的叉遍布著(zhù)整一頁(yè)。我覺(jué)得自己真不應該，老師明明在課堂上講過(guò)，我卻還錯了那么多地方。我真對不起老師。訂正好侯老師不但沒(méi)有批評我，還幫我分析原因并鼓勵我。我明白了，自己不能只因為一次小小的失敗便放棄，從此失去信心和希望。后來(lái)，我發(fā)奮學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，將更多的精力投入到學(xué)習之中。之后，我再也沒(méi)有錯過(guò)這么多題。敬愛(ài)的老師，您那耐心地教導，喚醒了多少迷茫，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少希望，澆灌了多少幼苗。在你的教育下，我快樂(lè )成長(cháng)。
父母的悉心教育，讓我漸漸懂事。我一出生，父母便是我的第一位老師。我第一次說(shuō)話(huà)是他們教的，我第一次寫(xiě)字也是他們教，我第一次走路也是他們教的。是他們辛勤撫育長(cháng)大，培養成人。無(wú)論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣，幫我遮風(fēng)擋雨，給我最大的幫助。無(wú)論做錯了什么事，他們悉心教育我。有一次，我在擦桌子是打碎了媽媽最喜愛(ài)的花瓶，要是被媽媽發(fā)現怎么辦。我趕緊把碎片掃干凈，心里害怕的不得了，于是我告訴了爸爸，爸爸讓我去道歉。我低著(zhù)頭對媽媽說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)∥野涯幕ㄆ看蛩榱��！蔽倚奶涌�，頭也不敢抬起來(lái)，媽媽摸摸我的頭，和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人做事都要誠實(shí)，你能承認自己的錯誤，很好�！睆拇�，我懂得了這個(gè)道理。
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師、爸爸媽媽?zhuān)驗橛辛四銈�，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，前程一片光明。陽(yáng)光下，我仰望天空，快樂(lè )成長(cháng)！陽(yáng)光下的剪影陽(yáng)光下的微笑作文在陽(yáng)光下成長(cháng)。
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自從弟弟出生以后，家里就好像少了我的位置。因為在以前，奶奶在我放學(xué)時(shí)，都會(huì )到站口接我給我買(mǎi)好吃的�，F在，弟弟出生了，奶奶就要哄他，喂他吃奶粉，哪里還有時(shí)間管我！爺爺也是這樣，弟弟出生后，他就整天出去工作。連買(mǎi)的零食也不讓我碰，說(shuō)要給弟弟留著(zhù)。哼，我這個(gè)掌上明珠什么時(shí)候受過(guò)這樣的待遇？我要抗議！
說(shuō)干就干，可是我做小公主的第一準則�？蓯旱臓敔斈棠�，我要讓你們知道惹怒我的后果是多么嚴重！
我先要擾亂人心智。惡作劇可是我的拿手好戲。這不，咱家就被我弄得雞犬不寧。比如奶瓶不見(jiàn)了，剛買(mǎi)的尿布，一整袋忽然全沒(méi)了。又或者是弟弟的臉上忽然多了“小狗”兩個(gè)字，手上總會(huì )有些稀奇古怪的圖案……反正，一切的一切，還是被識破了。被奶奶發(fā)現時(shí)，我有點(diǎn)害怕和心虛，因為我正準備把弟弟新得的圍巾扔進(jìn)茅坑里去。奶奶看見(jiàn)我的舉動(dòng)，也沒(méi)說(shuō)什么，只是拿下我手中的圍巾，轉頭就走。我急了，正準備去奪。奶奶卻忽然說(shuō)了聲：“格格，你已經(jīng)長(cháng)大了�！蔽毅对谀抢餂](méi)動(dòng)，因為我想到，我是姐姐了。
到了晚上，原本一直和弟弟睡著(zhù)的奶奶，突然躺在我的身邊。我有點(diǎn)不好意思，便把奶奶往床邊推了推，說(shuō)：“我習慣了一個(gè)人睡�！蹦棠虆s沒(méi)有下床，反而向以前一樣抱著(zhù)我躺到床上，說(shuō)：“格格，你是不是有一點(diǎn)嫉妒奧奧�！辈皇且稽c(diǎn)嫉妒，是非常嫉妒。但是我沒(méi)有說(shuō)出口，只是鼻頭酸酸的，點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶又說(shuō)：“你是姐姐，弟弟比你晚出生。我們大家都應該照顧。我們不是偏愛(ài)他，而是像照顧你小時(shí)候一樣去照顧他。你明白嗎？”我的眼淚流了出來(lái)，我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶慢慢摸著(zhù)我的背，繼續說(shuō)：“現在弟弟還小，他比你更需要關(guān)懷，但是他長(cháng)大了就不需要了。你不也是這樣嗎？所以我們一起去照顧他，好嗎？”我終于哭了，重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們祖孫倆，終于在弟弟出生后，第一次這樣互相抱著(zhù)度過(guò)了一晚。
直到現在，奶奶也沒(méi)告訴我，他是從什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)現我有那樣的舉動(dòng)�；蛟S，聰慧的奶奶一直在我身后，幫助我改正錯誤。我真慶幸，我有這樣一個(gè)奶奶，能在我最需要的時(shí)候，幫我一把�，F在我想把這種愛(ài)，帶給弟弟。
希望他也能像我一樣，在愛(ài)的陽(yáng)光的沐浴下健康成長(cháng)！
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明媚的早晨，陽(yáng)光裹雜著(zhù)晨霧透過(guò)窗戶(hù)悄無(wú)聲息的落在房間里，照耀在我的面龐上。股突如其來(lái)的溫暖，使我朦朧的睜開(kāi)了眼。天花板上反射出的太陽(yáng)的光影，隨著(zhù)窗簾的搖擺閃動(dòng)著(zhù)，閃動(dòng)著(zhù)。床頭邊的吉他靜靜地躺在那兒，似乎從來(lái)不曾響過(guò)。我拿起吉他，輕輕撥動(dòng)琴弦，股清泉般的靈音伴著(zhù)木質(zhì)音箱所散發(fā)出的清香，縈繞在我的指尖。思緒，被華麗的樂(lè )章帶回了過(guò)去，腦海中浮現的，是與吉他的第次邂逅。
初遇，只因音之緣，偶然路過(guò)琴行，便聽(tīng)見(jiàn)不知是何方高人，彈唱著(zhù)首暖人的歌曲。我不由地停住了腳步，情不自禁地朝窗口癡望。那短暫的前奏，似陽(yáng)光，揮掃去心中的陰霾；似蜻蜓，輕點(diǎn)湖水擾皺了面平靜。那指尖與琴弦觸碰而發(fā)出的聲響，使我為之動(dòng)容。我總對美的音樂(lè )不可抗拒，于是，我便和父母提出，要學(xué)習這門(mén)樂(lè )器——吉他。
父母欣然同意，從此，總能看見(jiàn)個(gè)與吉他包般大的女孩，漫步在通往琴行的路上。
推門(mén)，進(jìn)入練習房，因為是初學(xué)，比較容易，所以是兩三個(gè)學(xué)生起學(xué)習�？粗�(zhù)比我早學(xué)個(gè)多月的學(xué)生早能夠彈奏出簡(jiǎn)單卻不失優(yōu)美的曲子，我眼里滿(mǎn)是羨慕，愈發(fā)刻苦學(xué)習起來(lái)。我努力學(xué)著(zhù)老師的樣子，手指在琴弦上撥動(dòng)，顯得十分笨拙和吃力，似乎隨時(shí)都有斷弦的危險。為了能夠改變現狀，我常和寶貝吉他“交流”。而后，我們家總洋溢著(zhù)吉他的歡笑。那縷縷吉他聲，由無(wú)節奏到有節奏，由簡(jiǎn)單到復雜，由生疏到純熟，直在變化著(zhù)。之后，老師教了我掃弦，因為無(wú)名指早已氣泡，而掃弦不但會(huì )加重疼痛感，還 會(huì )使指甲刮傷，所以趁老師不注意，我偷偷帶了塊撥片。
有了撥片真好！我學(xué)著(zhù)那些大明星的樣子，掃動(dòng)琴弦�？衫蠋焻s很快的聽(tīng)出了其中的漏洞，真當我用力掃的得意之時(shí)，老師按住了我的琴弦。我心想“完了，要被罵了！”誰(shuí)料老師輕輕的接過(guò)我的撥片，溫柔的掃起琴來(lái)，音色卻是比我優(yōu)美百倍。老師說(shuō)：“掃弦固然用到撥片，可是初學(xué)時(shí)，力度掌握不好，使用撥片得需掌握好了力度才行。彈吉他用的也不是蠻勁，而是由心與吉他交流，不單單是個(gè)演奏者和個(gè)被演奏的樂(lè )器這么簡(jiǎn)單�！蔽倚呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊把撥片胡亂塞到包里，毫不猶豫地用長(cháng)著(zhù)水泡的手練習起來(lái)。弦的麗音使我忘記疼痛，反而更加快樂(lè )。因為，人生的意義就在于追求并不斷嘗試，不斷追尋克服困難后而得到的那抹光明。
驕陽(yáng)之下，我踏上了那個(gè)屬于我的木吉他的時(shí)代，藝術(shù)之花芳香了我求學(xué)的道路，堅強的小草正在向陽(yáng)生長(cháng)，我也是如此。人生之路，學(xué)習之路，追逐前方的米陽(yáng)光，那注定不平凡。
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小草在陽(yáng)光下蓬勃生長(cháng)，一碧千里；花兒在陽(yáng)光下競相開(kāi)放，鮮艷奪目；鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下歡快翱翔，嘰嘰喳喳；小魚(yú)在陽(yáng)光下悠然戲耍，嬉戲打鬧……我也在陽(yáng)光下成長(cháng)。
回首往事，我從來(lái)沒(méi)有失去過(guò)陽(yáng)光和雨露。
“我得證書(shū)了，我得證書(shū)了�！蔽夷弥�(zhù)證書(shū)，歡呼雀躍，心情分外激動(dòng)，因為在我的努力下，終于取得成功。撫摸著(zhù)證書(shū)，心里的成就感油然而生。
記得三年級的時(shí)候，媽媽讓我上藝術(shù)班。舞蹈、聲樂(lè )、書(shū)法、武術(shù)……可我仿佛對習作情有獨鐘。我早就對習作有所了解，它可以讓人愛(ài)讀書(shū)，善于觀(guān)察�！傲趾Ｒ舻摹冻悄吓f事》、高爾基的《童年》、老舍的《駱駝祥子》……”更讓我如癡如醉，牽腸掛肚。
剛一進(jìn)門(mén)，哥哥姐姐的作文就令我嘖嘖稱(chēng)贊，心慕手追。那精彩的片段，那細致的描寫(xiě)，無(wú)不讓我瞠目結舌。我也躍躍欲試，坐在座位上，拿起筆構思，這不禁讓聯(lián)想到未來(lái)：我成為教育家、習作家，用自己的真情實(shí)感打動(dòng)后人，讓人受益。走出國門(mén)，讓外國人也欣賞我中華結晶。
開(kāi)始寫(xiě)了，我絞盡腦汁，冥思苦想，可怎么想也想不出來(lái)，我怒不可遏�？煽纯磩e的'哥哥姐姐，他們寫(xiě)的文章不易一字，不贊一詞。我心里暗暗佩服，可又十分惱怒。
老師走到了我的身旁，給了我殷切的鼓勵，讓我更加愛(ài)習作了。程端禮說(shuō)過(guò)：“勞于讀書(shū)，逸于作文。我每天讀一篇文章，背一段話(huà)。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，經(jīng)過(guò)日積月累，我已大大的進(jìn)步。
四年級的時(shí)候，老師便讓我們寫(xiě)征文，那可是我朝思暮想，求之不得的呀，我每日背的語(yǔ)段，那美妙的句子，那恰當的詞語(yǔ)，讓我意馬心猿。我真恨不得一下寫(xiě)完，“動(dòng)靜相襯、托物言志、抑揚結合、鋪墊懸念……”成了我習作的法寶。很幸運，我閱讀的書(shū)，背得語(yǔ)段，都派上了用場(chǎng)。我以風(fēng)馳電掣的速度寫(xiě)完了征文。心里笑開(kāi)了花。
“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽曳N下了辛勞，灑下了汗水。收獲了喜悅的果實(shí)�？伞盎畹嚼�，學(xué)到老�！痹谥R的的無(wú)邊苦海，我將努力作“舟”。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，陽(yáng)光給了我生活，給了我充實(shí)，更加給了我夢(mèng)想。我將在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。
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當一陣清脆的午間鈴聲劃過(guò)耳旁，我們滿(mǎn)心歡喜地拍了拍已經(jīng)滾圓的肚子，習慣似的讓勺子在空空如也的碗里打著(zhù)圈，發(fā)出丁零丁零的響聲。午餐吃過(guò)了，還不夠，我們還得接受一頓精神食糧——收看《陽(yáng)光午餐》!
《陽(yáng)光午餐》里的“食品”真是豐富無(wú)比。今天，我們興致勃勃地“品嘗”了“陽(yáng)光體育”�！瓣�(yáng)光體育?”剛看到這個(gè)名字，我迷惑不解地眨巴著(zhù)眼睛，繼而便毫無(wú)興趣地攤了攤手：“唉，真無(wú)趣，肯定又是跳繩、跑步、踢毽子之類(lèi)的活動(dòng)，老一套了!”可當我重新把眼睛轉向電視時(shí)，卻不肯再移開(kāi)了：“哇!沙灘排球!聽(tīng)別人說(shuō)是很有意思的一個(gè)運動(dòng)呢!”只見(jiàn)各個(gè)都身手敏捷，瀟灑自如，兩腳輕輕一躍，排球就如一個(gè)快活的小精靈，快速地跳過(guò)了網(wǎng)。對方也不甘示弱，用盡力氣，騰出地面，緊緊抱住排球，好像生怕它從自己手中掙脫一樣。陽(yáng)光暖暖地照耀著(zhù)金黃的沙灘，閃爍著(zhù)光芒，猶如一片晶瑩的黃褐色的大海，本來(lái)風(fēng)平浪靜，當一個(gè)個(gè)矯健的身影活躍在沙灘上玩排球時(shí)，就像刮起了一陣風(fēng)，金色的“海浪”翻騰起來(lái)，朦朦朧朧，分外壯觀(guān)。
“沙灘排球是挺好玩的，但它跟即將到來(lái)的奧運會(huì )有關(guān)系嗎?”我的小腦瓜里突然冒出這么一個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)更細致地觀(guān)看，我驚奇地發(fā)現可愛(ài)的福娃們也參加了沙灘排球的行列里，那一個(gè)個(gè)靈敏的動(dòng)作可真讓我佩服�！案Ｍ抟矃⒓�?這……”我思索了半晌，兩手一拍，心里呼喊道：“原來(lái)沙灘排球也是奧運會(huì )中的一個(gè)項目啊!我以前還從沒(méi)發(fā)現過(guò)呢!”我為自己這個(gè)小小的發(fā)現而感到欣喜，開(kāi)始逐漸對沙灘排球有了興趣。
很快，今天的《陽(yáng)光午餐》就結束了。我心滿(mǎn)意足地說(shuō)道：“好充足哦!美味的精神食糧!我又知道了一種有趣的運動(dòng)!”沙灘排球的確是一項有意思的運動(dòng)，到現在，那些靈活的動(dòng)作還念念不忘呢!《陽(yáng)光午餐》的確是一部非常有意義的欄目，它十分貼近生活，還不時(shí)加上一些可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)，讓我們饒有興味，更重要的是它如一架飛機，帶著(zhù)大家去體驗外面的世界有多么精彩，教會(huì )了我們許多課本上學(xué)不到的知識，讓同學(xué)們不會(huì )成為封閉在小空間的鳥(niǎo)兒，而是如雄鷹那樣，到處翱翔，觀(guān)察美麗的世界!
在陽(yáng)光下成長(cháng)_800字9
曾經(jīng)渴望長(cháng)大，于是便嘗試變得無(wú)所謂，變得毫無(wú)畏懼，變得復雜敷衍。
“你說(shuō)的我都懂，可你知道嗎，我就是不想聽(tīng)……”每次和父親頂嘴時(shí)，我都會(huì )說(shuō)這一句。
是啊，誰(shuí)又不懂呢?
一而再，再而三，強調的理，重復的事。我們都懂了，可卻仍無(wú)所謂。
“放過(guò)自己吧，你并不想這樣的……”我常對自己說(shuō)�？煽偨蛔》稿e：從課上聽(tīng)MP3，到在意一切，忘了曾經(jīng)的美好愿望。
現在的我，喜歡自由又怕寂寞，想要放縱，又怕墮落。成長(cháng)中，我體會(huì )到了人間的復雜性。
所以我試著(zhù)讓自己不復雜，可又遺忘了世間不是以我為中心的，他人不會(huì )因為我而改變。有時(shí)，我著(zhù)實(shí)不想再成長(cháng)了，又累又不開(kāi)心�？稍陂L(cháng)輩的“你已經(jīng)不是孩子”的幾番話(huà)中，我又不由自主的長(cháng)大、成熟。
在經(jīng)歷困難的時(shí)候，我又不的不承認，其實(shí)我這個(gè)人十分膽小，不像表面那么無(wú)所謂，我怕黑也怕人心，怕別人僅憑一點(diǎn)淺薄的了解，就隨意定位我。我不想鬧，不想哭，只是頹了自己，煩了他人、末了還會(huì )被人說(shuō)成矯情。正對應那句“人生本無(wú)味，啼笑皆非”。
每個(gè)成長(cháng)中的孩子都是可愛(ài)的。
好好把握當下坐在課堂里讀書(shū)的時(shí)光，未來(lái)有很大可能取決于你這幾年的努力。
你未來(lái)會(huì )讀什么樣的大學(xué)，選擇什么樣的專(zhuān)業(yè)，是很重要的事。努力，為了將來(lái)更有可能去過(guò)你喜歡的人生。
有人可能會(huì )在應該動(dòng)腦的年紀，想不開(kāi)動(dòng)了心，可在成長(cháng)中，這也是正常的。但我想最勇敢正確的表白不是“我喜歡你”，而是“我們一起努力吧”。
人生之路就是有荊棘、有掌聲、有泥濘、有坎坷。我們在成長(cháng)，所以不需要飛速走完。這條路沒(méi)有絕境，也不要妄想走捷徑，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能不急不躁，歲月靜好。
新年初始，試著(zhù)成長(cháng)，勇于改變，這些不起眼的能量，會(huì )像陽(yáng)光一樣，照亮你的心靈和世界，到那時(shí)，你就不會(huì )覺(jué)得成長(cháng)是孤獨的了。
希望成長(cháng)中的你：生氣不要憋在心里，不要一個(gè)人偷偷哭泣，不要委屈自己，不想原諒的事不要原諒。
無(wú)論如何，努力、樂(lè )觀(guān)、專(zhuān)一、正確的過(guò)完20xx年。
好好成長(cháng)，這世界上總有人會(huì )為你牽掛，而你只要做不讓他們失望的人就行了。
走下去，時(shí)間很長(cháng)。
成長(cháng)也一樣。
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“太陽(yáng)、太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗、可愛(ài)”在陽(yáng)光下成長(cháng)的我們，生活是多么的幸福、安寧，又多么的豐富多彩！我愛(ài)讀書(shū)、也愛(ài)唱歌、還喜歡打羽毛球，但我最?lèi)?ài)的還是下圍棋。
我是從一年級開(kāi)始接觸圍棋這項棋類(lèi)活動(dòng)的，那時(shí)我才六歲半。我覺(jué)得圍棋就像一個(gè)戰場(chǎng)，而我就像一個(gè)軍事指揮官，能運籌帷幄于方寸之間。在圍棋中我學(xué)會(huì )了進(jìn)退、取舍、顧全大局，還得到了與他人競斗的樂(lè )趣，從此我就愛(ài)上了圍棋。
我的圍棋啟蒙老師是曙光學(xué)校的歐陽(yáng)老師。他上課時(shí)態(tài)度和藹可親、說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默，是他引導我走進(jìn)了奇妙的圍棋世界。經(jīng)過(guò)歐陽(yáng)老師一學(xué)期的悉心指導，我第一次去參加湘潭市“新苗杯幼兒圍棋比賽”就獲得了一個(gè)特等獎，這給了我極大的自信和鼓勵。于是媽媽就送我到湘潭棋院開(kāi)始接受系統的圍棋訓練。
接下來(lái)的每個(gè)周末，我幾乎都是在棋院度過(guò)大半天的時(shí)間，寒暑假還要進(jìn)行圍棋集訓。當別的小朋友到公園去玩耍的時(shí)候，我卻在棋院教室里聽(tīng)老師講棋、做圍棋死活題，或是與棋院的同學(xué)博弈。盡管很辛苦，但我樂(lè )在其中。在學(xué)圍棋的三年當中，我又遇到了很多好老師。有熱情開(kāi)朗的張老師、成熟穩重的曾老師，現在我又來(lái)到了棋藝高超的鄭老師手下。在老師們的精心培養下，我的棋力一天天提高了。經(jīng)過(guò)一次又一次緊張而激烈的圍棋晉級比賽，我由無(wú)級升到了現在的業(yè)余四段，也算是取得了一點(diǎn)小小的成績(jì)。
學(xué)圍棋的路程并不是一帆風(fēng)順的！記得我由二段升三段的時(shí)候，
由于前面跳級過(guò)快，我參加了兩次升段賽也沒(méi)有通過(guò)，這給了我很大的打擊，心情非常沮喪。這時(shí)，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，繼續努力吧，還有機會(huì )。相信你下次一定能成功！”有了媽媽的鼓勵，再加上我骨子里本來(lái)就有一股不服輸的勁頭，我比以前更加刻苦的練習圍棋。在第三次比賽中，我終于成功的升上了三段。段位越往上升，遇到的對手會(huì )越強大，迎接的挑戰也會(huì )越激烈。但是我有信心，只要我堅持不懈的努力下去，就一定能攻下一個(gè)個(gè)堡壘，取得最后的勝利！
失敗就像烏云，成功就像陽(yáng)光。人生總會(huì )有遇到烏云的時(shí)候，但烏云遮不住太陽(yáng)！只要我們努力奮斗，就一定能沖破烏云，迎來(lái)陽(yáng)光燦爛的日子！
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假如小草沒(méi)有了甘露，那么它永遠享受不到成長(cháng)的快樂(lè )。
假如天空沒(méi)有星星，那么人們就失去了指向的航標。
假如花園沒(méi)有了園丁，那么它只不過(guò)是一塊荒無(wú)的土地。
假如我們沒(méi)有了校園，我們就沒(méi)有了陽(yáng)光。
回首小學(xué)生活的成長(cháng)路，我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為我有陽(yáng)光的校園。清晨，當初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們的校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書(shū)聲響遍校園，每個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)笑容。樹(shù)兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們點(diǎn)頭微笑。你看!操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力，一個(gè)個(gè)神采奕奕，有的跳繩、有的踢毽，有的打球，絲毫感覺(jué)不到初冬的寒冷。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽(yáng)光，一種活力向你涌來(lái)。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為我有親愛(ài)的同學(xué)。我們班的同學(xué)，總讓人感得親切。一次，我們班舉行才藝展示，我大膽地舉了手：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，說(shuō)著(zhù)，我唱了起來(lái)。突然，我不小心把第二段唱錯了，十分害羞，可同學(xué)們并沒(méi)嘲笑我，而是像媽媽一樣安慰我，有的同學(xué)說(shuō)：“劉漢軒，你不要害怕，這樣的低級錯誤誰(shuí)都犯過(guò)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“軒軒，你別灰心，我們支持你�！蔽铱蘖�，那淚水是感動(dòng)的。如果你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的，那我會(huì )自豪地告訴你，我們六中隊是最陽(yáng)光的！因為每一位同學(xué)都有愛(ài)心，每位同學(xué)都積極向上，同學(xué)們互相支持，互相鼓勵，為了班級的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓我們的集體更加優(yōu)秀!
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為我有可親可敬的老師。我深深地知道，沒(méi)有老師的諄諄教導，就沒(méi)有今天的我。記得有一次，我因為驕傲，數學(xué)只考了79.5分，我覺(jué)得自己沒(méi)有努力，十分后悔。一整天都高興不起來(lái)，我本想和老師解釋解釋?zhuān)l(shuí)知，老師主動(dòng)找到了我，幫我分析原因并鼓勵了我，我十分感動(dòng)，并明白了一個(gè)道理：驕傲會(huì )使人落后，虛心會(huì )使人進(jìn)步。老師啊，您是我成長(cháng)路上的一盞明燈。
校園是詩(shī)，校園是畫(huà)。這里是詩(shī)的海洋，這里是花的樂(lè )園。這里是我們成長(cháng)的搖籃。校園生活是開(kāi)心的，快樂(lè )的；是天真的，無(wú)邪的；是甜蜜的、多彩的……我們在這里耕耘，我們在這里收獲，我們在溫暖的搖籃里沐浴陽(yáng)光。
我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我們的校園！
同學(xué)們，讓我們繼續在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里快樂(lè )成長(cháng)吧!
在陽(yáng)光下成長(cháng)_800字12
在陽(yáng)光下，小草妞妮嬌��；在陽(yáng)光下，花兒灑脫活潑；在陽(yáng)光下，果實(shí)甜密芳醇；在陽(yáng)光下，莊稼飽滿(mǎn)沉實(shí)；在陽(yáng)光下，我，健康、幸福、快樂(lè )、茁壯成長(cháng)。
“陽(yáng)光”，一個(gè)多么光鮮亮麗的名字��！它既不單指天空中如火如球，如鱗如光的實(shí)體—驕陽(yáng)，也不只指無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的物質(zhì)享受，還包括正確的思想的引領(lǐng)與開(kāi)導。
“知足常樂(lè )”“堅持就是勝利”“實(shí)踐出真知”“路是自己走出來(lái)的”……如一縷縷金色燦爛的陽(yáng)光，普照著(zhù)，溫暖著(zhù)我黑色灰暗的心窩，使其重見(jiàn)天日，重顯光明，奮發(fā)向上，繼續茁壯成長(cháng)。
我的家，雖然不算富裕，卻充滿(mǎn)陽(yáng)光。
星期天的上午，嫵媚的陽(yáng)光突然消失，不見(jiàn)了蹤影；天空黑壓壓的一片。我坐在窗前做寫(xiě)作，正愁不知如何下筆，突然從院子里的大樹(shù)上傳來(lái)煩悶的蟬叫聲“嚙嚙嚙……嚙嚙嚙……”十分刺耳，我氣惱地將揉皺的紙團拋向大樹(shù)……母親見(jiàn)我心神不寧的樣子，走過(guò)來(lái)和藹地問(wèn)；“遇到難題啦？”“老師讓寫(xiě)一篇日志，不知從何寫(xiě)起�！蔽业鼗卮�。母親俯下身子，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)；“寫(xiě)日志并不難，但要寫(xiě)一篇讓自己和老師都感動(dòng)的日志，確實(shí)不是一件容易的事情，需要長(cháng)期的鍛煉，反復的醞釀，仔細的推敲，還需要對事物進(jìn)行細致入微的觀(guān)察，大膽的想象……你現在的基礎比較薄弱，對自己的要求不要太高了，但一定要堅持寫(xiě)，認真寫(xiě)，哪怕是一句、兩句，只要精煉、有新意就行�！蹦赣H的一席話(huà)語(yǔ)如一抹溫柔圣潔的陽(yáng)光，溫暖了我冰冷的心窩，照亮了我迷惘的前程。
于是，我輕輕松松在本子上寫(xiě)上：“生活中，遇到困難，我們要樂(lè )觀(guān)地面對—知足常樂(lè )，堅持就是勝利�！�
不一會(huì )兒，天空下起了瓢潑大雨。我又在本子上寫(xiě)上；“豆大的雨點(diǎn)砸在光潔的玻璃窗上，發(fā)出了啪啪啪的聲音。我愛(ài)聽(tīng)這聲音，更愛(ài)看雨點(diǎn)兒在玻璃窗上摔碎的樣子，它如一朵朵笑容滿(mǎn)面的小愁菊，鉆進(jìn)了我的心窩�！�
雨停了，黑壓壓的烏云都見(jiàn)鬼去了，天空像是擦洗過(guò)，變得晶瑩透亮，嫵媚的太陽(yáng)俏皮地虎著(zhù)臉，仿佛在為我剛才的行為點(diǎn)贊。
冥冥中，本子上的“知足常樂(lè )，堅持就是勝利”慢慢聚變成了一顆小小的太陽(yáng)，正緩緩在升向天空……它成了我黑夜與陰天的太陽(yáng)。在兩顆太陽(yáng)輪流交替作息下，我的人生不再灰暗、潮濕，而是日日茁壯成長(cháng)。
在陽(yáng)光下成長(cháng)_800字13
在我們的生活中，處處都有愛(ài)，這些愛(ài)像陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我們。
早上，母愛(ài)的太陽(yáng)升起，母親為我煮好早飯，對我噓寒問(wèn)暖，又幫我整理書(shū)包。倘若病了，母愛(ài)的陽(yáng)光將更加強烈，從早上到晚上我都會(huì )受到呵護，媽媽一會(huì )兒給我端水，一會(huì )兒又給我拿藥，我只能躺在床上看著(zhù)媽媽忙來(lái)忙去。過(guò)了幾天，經(jīng)過(guò)媽媽無(wú)微不至地照顧，我的病全好了，母愛(ài)的陽(yáng)光真強大。
到了學(xué)校，國家有九年義務(wù)教育的政策，只要交書(shū)本費就可以了，黨的陽(yáng)光照得我很溫暖。同時(shí)，友誼的太陽(yáng)也升起來(lái)了。記得那天，我的文具盒竟不小丟在了家里，作業(yè)都沒(méi)法寫(xiě)，正在我犯愁的時(shí)候，同桌向我伸出了友誼之手，她拿了一支她都不舍得用的新筆給了我，我像看見(jiàn)了救命稻草似的，緊緊地握住了這支筆，對她說(shuō)了聲“謝謝”，她說(shuō)“不客氣，大家都是同學(xué)，應該的嘛！”，我們相互笑笑，然后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。那天，要不是同桌的幫助，要挨批評了。友誼的陽(yáng)光真強大。
在學(xué)校里不僅有友誼，還有師生情。記得那天，我上課時(shí)突然覺(jué)得步舒服，額頭也流出了點(diǎn)點(diǎn)汗水，臉色也蒼白了起來(lái)，劉老師似乎看出了什么，問(wèn)我：“張付婷同學(xué)，你怎么了？”我說(shuō)：“我，哇——”我吐了，把中午吃的都吐了出來(lái)，劉老師看后大驚失色，急忙抱著(zhù)我去醫院，接下來(lái)，他給我墊了醫藥費，我迷迷糊糊看見(jiàn)他額頭上豆大的汗珠從他的額頭上滑落下來(lái)。檢查報告出來(lái)了，原來(lái)是食物中毒，醫生說(shuō)幸虧來(lái)的及時(shí)，否則可就不是吊吊水就行了。劉老師聽(tīng)后，這才松了一口氣，我看見(jiàn)劉老師的樣子，流下了眼淚，劉老師看見(jiàn)了，以為我不舒服，就安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒吧，怎么哭了呢？”我趕緊擦了擦眼淚，說(shuō)：“沒(méi)事兒，就是有點(diǎn)不舒服�！币驗樯�，所以落下了幾天的課，劉老師又不辭辛苦地來(lái)為我補課，我的成績(jì)才沒(méi)有退步。師生情的陽(yáng)光真強大。
萬(wàn)物都不能缺少陽(yáng)光，我們又怎能缺少愛(ài)的陽(yáng)光呢？如今的好日子使我們每天都快樂(lè )地活著(zhù)，一點(diǎn)兒也不煩惱。我們每天都沐浴在陽(yáng)光下，小草都知道“報得三寸輝”，我們是新一代的小學(xué)生，怎能步報答這些陽(yáng)光的恩情呢？而我們最好的報答方式就是“好好學(xué)習，天天向上”，所以我們得抓住這大好時(shí)光來(lái)學(xué)習，把祖國建設得更加美好。
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一路追逐著(zhù)陽(yáng)光，鋪開(kāi)一片燦爛金黃。
——題記
暗淡的天空漸漸調進(jìn)了幾抹赤金，窗戶(hù)像被鍍上了一層金光，跳動(dòng)的金子繞過(guò)指尖，溫暖進(jìn)心田。
“嗯，是陽(yáng)光，熟悉而親切的味道�！蔽疑钗豢跉�，喃喃道。柔和的陽(yáng)光傾灑在我的書(shū)桌上，萬(wàn)點(diǎn)金星紛紛墜落在整齊擺放著(zhù)的書(shū)本和考卷上。它們，一同見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
日光傾城·新芽初綻
不知是何時(shí)栽下的一株嫩苗，悄悄地長(cháng)成一棵小樹(shù)，幸運的是，它占據了院子里陽(yáng)光最充足的位置。沐浴著(zhù)陽(yáng)光長(cháng)大的它，枝繁葉茂。爺爺告訴我，這是木棉樹(shù)，小小的我背上沉重的書(shū)包，在院子里和媽媽揮手告別。我和木棉樹(shù)被陽(yáng)光拉得斜長(cháng)的影子，沒(méi)有色彩，卻充滿(mǎn)著(zhù)活力。我輕輕摸了摸木棉樹(shù)粗糙的枝干后，便微笑著(zhù)踏上了初一的征途。
初一就如柳絮拂過(guò)心湖，泛起了春天美好的悸動(dòng)。也許只是剛剛長(cháng)大？我覺(jué)得自己渾身有使不完的活力。我懷著(zhù)新奇感，在知識的海洋里盡情遨游，自由自在的擷取朵朵智慧的浪花。我在心底感嘆道：“也許青春就是一幅亮麗的油畫(huà)，鑲嵌著(zhù)金邊，令人眼花繚亂�！�
魚(yú)翔淺底·前路未知
那一夜，寒風(fēng)席卷了綠意，院子里，滿(mǎn)目蕭瑟，那棵小小的木棉樹(shù)，被無(wú)情的風(fēng)奪走了一段枝丫，一朵小小的木棉花，匍匐在枝頭，嫩嫩的花瓣被風(fēng)撕裂出一道口子，觸目驚心！
“明明是栽種在陽(yáng)光最充足的地方，為何卻還是經(jīng)受不住寒冷的侵蝕呢？”我自言自語(yǔ)道。天很黑了，孤身一人走在寂靜的小道，陪伴著(zhù)我的，只有幾顆星星。自從踏入八年級，放學(xué)時(shí)就已日落西山�？荚�，排名，補習，就像是一座座大山壓在我身上，就只能邁著(zhù)沉重的步伐，一步一步匍匐前行。
也許，沐浴了最溫暖的陽(yáng)光，就同樣意味著(zhù)要只身面對迷茫。
擷起勇氣·破繭成蝶
有人說(shuō)，初三是一道分水嶺，面對過(guò)去與未來(lái)，不得不做出選擇，茫然與困惑，憂(yōu)傷與失意，煩惱與惆悵……像一副被掏空了的殼，在孤獨的長(cháng)河中游走，卻無(wú)人為我擺渡……
家人，老師，朋友，就像幾束陽(yáng)光，射進(jìn)了我失意的心里。家人的安慰，老師的鼓勵，朋友的期待，化作縷縷溫暖，驅散了我心底的陰霾，何不重拾信心，披荊斬棘，在即將到來(lái)的月考中奮力一搏？
“未來(lái)的路很長(cháng)很長(cháng)，風(fēng)無(wú)定，人無(wú)常，但天再高又能怎樣，踮起腳尖就能接近陽(yáng)光”。我趴在書(shū)桌上，在日記本上輕輕寫(xiě)下幾行字。
抬頭望窗外，木棉樹(shù)的斷枝處生了新芽，一朵火紅的木棉花，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。
在陽(yáng)光下成長(cháng)_800字15
一直以來(lái)，我都被憂(yōu)郁的性格所左右，甚至我近乎認為，自己是在一片混沌中成長(cháng)。至少，不能明晰外面的陽(yáng)光。
直至那句話(huà)的出現。
“向日葵真的沒(méi)有眼淚，因為太陽(yáng)把它的眼淚都蒸發(fā)掉了，而她的太陽(yáng)，就是父親�！背踝x到這句話(huà)，眼中就有了溫溫熱熱的感覺(jué)。
細致看下去，《向日葵沒(méi)有眼淚》一文中的父親，在大火中為了救出女兒而舍下妻子，又忍受著(zhù)常人難以想像的痛苦，將身上百分之七十的皮植給了嚴重燒傷的女兒，可是，女兒卻直到考上大學(xué)后才聞之真相，才明白父親的苦心。我不能想象，父親取皮時(shí)是如何的痛楚，也許，只有人世間的至愛(ài)親情，才能如此吧。父愛(ài)，真的一如偉岸的山，穿越了塵世最昂貴的時(shí)光。這樣的父愛(ài)，是一種承擔，斂起愛(ài)的光輝，只為醞釀一曲絕唱。
心傷的感覺(jué)絲絲縷縷散開(kāi)，世間，原來(lái)還有用生命鑄就的永恒的父愛(ài)。
一位父親，在為孩子削蘋(píng)果時(shí)，因所乘坐的輪船顛簸，不小心將水果刀刺入心臟，但他并沒(méi)有告訴任何人，而是默默忍受傷痛，照顧女兒，直到三天后輪船靠岸，女兒見(jiàn)到妻子，他才微笑逝去。當時(shí)刀口準確刺穿心臟，卻維持了三天的供血，這是醫學(xué)史上的奇跡，更是父愛(ài)的奇跡。父之愛(ài)，深似海，有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下，父愛(ài)，變得凝重。這樣的父愛(ài)，是一種責任，藏起心的傷痕，只為收獲一生安心。
而生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫情的積聚，竟是父親平凡中的偉大。
我的父親，平凡如每天升起的太陽(yáng)。而他的愛(ài)，卻藏在每天那短短幾分鐘的凝視。我的房間每到黃昏，就有殘陽(yáng)穿越窗戶(hù)，每每這個(gè)時(shí)候，我會(huì )經(jīng)�？吹礁赣H的影子，投射到墻壁上，忽遠忽近。漸漸的，我發(fā)現，他的身影有些佝僂了，離去時(shí)也不再健步如飛，一時(shí)間，原先因青春粉飾的冷漠都在一瞬間灰飛煙滅。父愛(ài)，是不需要驚天動(dòng)地的，投下守望的目光，兒女便一生走不出他的視線(xiàn)。這樣的父愛(ài)，是一種傳承，壘起情的城堡，只為寄予一生期盼。
父親，真是這樣，愛(ài)之真切，卻被無(wú)言掩蓋，只在平凡中鑄造滾燙炫目的合金，為孩子洞開(kāi)一方晴空。
我終于明白，我一直都在炙熱如陽(yáng)的父愛(ài)下成長(cháng)，有溫情暈染我生命的每個(gè)季節。我不再固執地將自己置身于黑暗，因為我知道，陽(yáng)光不曾遠離，父愛(ài)親情不曾將我遺棄，我這顆一直流淚的向日葵，從今天開(kāi)始，看見(jiàn)陽(yáng)光明晰，感受溫暖相傳。
如此，感恩便成了永恒的信仰，擊碎了物是人非的滄桑。
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