在陽(yáng)光中成長(cháng)作文（精選33篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的在陽(yáng)光中成長(cháng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇1
在戰火紛飛的年代，我們渴望和平，在經(jīng)濟落后的年代，我們渴望富足，在高速發(fā)展的年代，我們渴望平等。
當繁華都市中的一個(gè)個(gè)小孩甩開(kāi)父母的雙手，成為“奢侈品大軍”中的一員，他們不顧身后父母追逐的目光，擔憂(yōu)的神情。在紙醉金迷的世界中荒廢。此時(shí)在那遙遠的大山深處，卻還有一個(gè)個(gè)黝黑的孩子捧著(zhù)手中的書(shū)，忍受著(zhù)饑寒，卻用敞亮的聲音朗讀著(zhù)課文。只是會(huì )常常跑到上坡上，用清純的眼睛瞭望父母離開(kāi)的方向。在同樣的陽(yáng)光下，他們卻獨自成長(cháng)！
當流連于燈紅酒綠的少年，不顧家人的殷切期盼，在那虛幻的世界中虛度光陰，享受著(zhù)和平環(huán)境帶給你們的優(yōu)越生活，你們可曾想過(guò)在世界上一些戰亂的地區，卻有孩童被迫扛起武器進(jìn)入戰場(chǎng)，他們身體單薄，卻不顧一切的在殘酷的戰爭環(huán)境中拼殺，他們的眼中盡是恐懼和無(wú)助，他們的手上甚至沾染了鮮血！無(wú)情的戰爭在他們幼小的生命中劃上一道道傷痕，留下不能揭去的烙印。想想同在陽(yáng)光下的他們在戰爭中居無(wú)定所，顛沛流離，我們又怎么能不珍惜現在的和平生活！
當揮金如土的義氣少年們，一身名牌，奢華招搖的時(shí)候�？稍⒁獾酱蠼稚夏切┮律酪h褸，瘦弱無(wú)助的流浪孩童，他們睡大街，食垃圾箱撿來(lái)的食物，沒(méi)有父母親人的關(guān)愛(ài)，只有冰冷的黑夜相隨。在這同樣的陽(yáng)光下，他們卻沒(méi)有溫暖！
同一個(gè)世界，同一片藍天，同樣的陽(yáng)光下，有著(zhù)不同的人生！有人奢靡、有人無(wú)奈。我聽(tīng)說(shuō)前往布達拉宮朝拜的信徒最為虔誠，曾經(jīng)
我以為他們是希望長(cháng)生不老，希望美夢(mèng)成真，現在我明白了，他們也許只是在虔誠的祈禱家人的團聚、健康、快樂(lè )。同在陽(yáng)光下，我們應該遠離荒廢，感恩父母，奮起努力，不再游戲，改掉奢靡的習氣，同情幫助那些我們一般大小卻沒(méi)有一般生活環(huán)境的孩子。
在這蔚藍的天空下，在燦爛的陽(yáng)光里，圣潔的白色鴿子展翅飛翔。我們應該攜手起來(lái)，質(zhì)樸生活，幫助那些需要幫助的人，讓所有孩子都在陽(yáng)光下快樂(lè )的成長(cháng)！
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇2
秋天的風(fēng)吹過(guò)，微冷，給人帶來(lái)愜意。一抹秋日的陽(yáng)光灑下，勾勒出你的身影，助你向陽(yáng)成長(cháng)。
此刻，窗外晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)兒們在樹(shù)枝上歡呼雀躍。我面對一桌子的課外書(shū)、課外題，內心潮起潮落，思緒翻滾……
我在書(shū)桌旁坐了許久，時(shí)光靜靜流淌。我還是不想白白浪費這時(shí)間，便翻開(kāi)面前的一本數學(xué)《典中點(diǎn)》，做起了題。我當時(shí)沒(méi)有多想，甚至不知道我做的幾頁(yè)紙究竟用了多少時(shí)間。
過(guò)了不久，也許是過(guò)了許久吧，一個(gè)影子出現在了我正做著(zhù)的那頁(yè)紙上。我抬頭一看，原來(lái)是窗臺上那株仙人掌。此時(shí)，光影斑駁，仙人掌在窗臺上兀自靜立著(zhù)�？吹剿�，我的心漸漸平靜下來(lái)，突然聯(lián)想到自己，就像這株仙人掌——本來(lái)就不討喜，還長(cháng)滿(mǎn)尖刺，一副拒人于千里之外的樣子，平時(shí)愛(ài)用冷言冷語(yǔ)刺痛媽媽?zhuān)K于面子，抑或避免尷尬，又不想去對媽媽表達這種歉意。
我剛準備低下頭去，卻被什么東西阻擋住了。仔細一看，才發(fā)現是仙人掌頂部的黃色小花。我很驚喜，它雖只是拇指大小的花朵，但已足夠震撼人心。剎那間，感動(dòng)涌上心頭——即便天生丑陋，可能無(wú)人觀(guān)賞，但它還是在陽(yáng)光的呵護下，向陽(yáng)而生，綻放自己的生命之花。陽(yáng)光下，這小小的花朵被鍍上了金邊，像極了仙人掌的勛章。
我的心情好了很多，下樓散了一會(huì )兒步，回到家中走進(jìn)書(shū)房，準備繼續做題，卻被窗臺前的一幕情景擊中心扉——媽媽彎著(zhù)腰、低著(zhù)頭，輕輕捧起仙人掌，把它移到陽(yáng)光更加充足的地方。她看仙人掌時(shí)的關(guān)愛(ài)，一如看身體不舒服的我時(shí)的目光；她看仙人掌開(kāi)花時(shí)的欣慰，一如看到我考試取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)的目光……即便有刺扎到了手指，她也只是輕輕一揉，正如她默默地忍住自己的火氣，忍受我的一通又一通脾氣。她放下仙人掌，走出房門(mén)，對我慈愛(ài)地微笑。
那一刻，那短短的一刻，無(wú)數瞬間涌入腦海：給我一筆又一筆的零花錢(qián)，允許我買(mǎi)自己喜歡的東西時(shí)的樣子；平時(shí)給我辛苦洗衣服的場(chǎng)景；帶我到各種名勝古跡游玩，增長(cháng)知識和閱歷；不厭其煩地給我講解我不會(huì )的數學(xué)題時(shí)的情景……我感覺(jué)自己是世界上最幸福的孩子。
原來(lái)，我的身旁一直有你，助我向陽(yáng)成長(cháng)，早日摘得勝利的勛章——我的媽媽?zhuān)业年?yáng)光。
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇3
小樹(shù)苗只有經(jīng)受狂風(fēng)暴雨的洗禮，才能在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(cháng)。
——題記
道法課上，我正抽噎著(zhù)，兩顆圓溜溜的淚珠不停地從腮邊滾落，可是周?chē)耐瑢W(xué)聞其聲而未變其色，于是我又想起了剛剛那件事……
大課間，外面的水洼未干，天空烏云密布，雖然有點(diǎn)兒冷，但是比以往的冬季還是暖和很多�！巴跷鮿P！”，一個(gè)聲音突然冒出來(lái)，打斷了正在看書(shū)的我，原來(lái)是英語(yǔ)老師李老師在叫我，我快步走到辦公桌，一陣涼風(fēng)吹來(lái)直刺骨頭，他拿出我的英語(yǔ)本，翻到上午的聽(tīng)寫(xiě)，“我這次聽(tīng)寫(xiě)肯定是滿(mǎn)分，拓展肯定是最多的”，我心里正得意，偷偷瞟了一眼聽(tīng)寫(xiě)本，居然是個(gè)大大的0分。我的嘴驚訝得成個(gè)O字型，眼眶也開(kāi)始模糊，我克制自己不讓眼淚掉下來(lái)。這時(shí)胡云赫過(guò)來(lái)看了眼李老師記錄聽(tīng)寫(xiě)成績(jì)的本子，問(wèn)：“王熙凱多少分呀？”頓時(shí)，眼淚以光速從臉龐瞬間滑落，剛好落在那紅紅的醒目的零分上�！拔业谝粋�(gè)單詞報是‘january’，你怎么寫(xiě)的是‘when’呢？順序都不對��？”李老師指著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)本問(wèn)道�！拔摇蚁攵嗤卣剐瓎卧~，怕時(shí)間來(lái)不及，就……就直……接默寫(xiě)了�！蔽页橐�(zhù)回答�！澳阃卣故呛檬�，但聽(tīng)寫(xiě)要按老師的要求來(lái)呀！以后一定要注意！”李老師表情嚴肅。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默地回到座位。
吃午餐時(shí)，我還是抽噎個(gè)不停，班主任龔老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“王熙凱吃飯噎著(zhù)啦！”胡云赫連忙解釋道：“不是，他這次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)考差了�！饼徖蠋煴砬榱⒖虈烂C起來(lái)“以后要減少那些不必要的失誤！”
回到家，媽媽通過(guò)微信群了解到我的聽(tīng)寫(xiě)情況，并沒(méi)有很生氣，反而安慰我：“這是你得意忘形的后果，馬上就要期末考試了，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)將功補過(guò)！”我也逐漸平靜了下來(lái)。
晚上寫(xiě)完家庭作業(yè)，我用記號筆標注了期末考試的時(shí)間，開(kāi)始拿起課本復習。這時(shí)，那聽(tīng)寫(xiě)本上的零分就是起點(diǎn)，滴滴淚水就是辛勤付出的汗水，它們激發(fā)我的動(dòng)力，是成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的養料。
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇4
黃昏隨著(zhù)白茫茫的煙消失。樹(shù)梢、鴉背上的金光也隨著(zhù)消失，盡管風(fēng)雨載途似在眼前，但我在陽(yáng)光的沐浴中成長(cháng)，遇見(jiàn)嶄新的自己。
我與爸爸在落日余暉下散步，吟出一句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。細細品讀詩(shī)句，我對眼前的夕陽(yáng)感到惋惜與同情。不過(guò)腦海中迅速閃過(guò)一句：“最美總是夕陽(yáng)時(shí)�！蔽颐摽诙鰰r(shí)，父親也跟著(zhù)笑了，“這太陽(yáng)啊，要經(jīng)過(guò)白日漫長(cháng)的等待才能鑄就日暮時(shí)迷人的光彩！我想你應該懂我們的意思吧？”父親拍拍我的肩膀。
“我懂！”我認而而篤定地回答，是啊，世上之事往往包含著(zhù)兩個(gè)詞，等待與希望。只記得運動(dòng)會(huì )期間，這句話(huà)一直督促與鞭策著(zhù)我勇往直前，多少個(gè)抉擇瞬間，我暗下決直督促與鞭策著(zhù)我勇往直前，多少個(gè)抉擇瞬間，我暗下決心：在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
仍記那日賽場(chǎng)，哨聲響起，我知道我最后的希望被對手牢牢壓制住了。烈日當空，汗水濕透了衣裳，身體也極疲憊，突然，我想起那日在操場(chǎng)上訓練。陽(yáng)光灑滿(mǎn)操場(chǎng)，承載了奮力奔跑的青春，既然但求無(wú)悔，那么成長(cháng)吧！我用盡全力向前奔去躍起，似乎聽(tīng)到身邊呼嘯的風(fēng)，平穩落地，我清楚冠軍屬于我自己，點(diǎn)燃了燃燒的希望。
是啊，青春只有一次，我怎能荒廢呢？青春盛宴已至酣時(shí)，我曾迷惘徘徊。但仍初心未改，“在陽(yáng)光中成長(cháng)”是自我勉勵，是遠方燈光閃爍的前路。
又記外出與父母登山，冰天雪地，我竟恍惚聞?dòng)X(jué)得背后陽(yáng)光怡人，回頭望去，分明是白雪紛紛，狂風(fēng)咆哮，體能已近極限，可山巔已在眼前，成長(cháng)！風(fēng)雪呼嘯，茫茫天地間，只有我的腳步沉重而真實(shí)，終于到達了山頂。這并不是盡頭，而是我的新高度。
昨日教室里，萬(wàn)方多難此登臨，課上我曾幾次昏昏欲睡，可總想放開(kāi)的時(shí)候，“在陽(yáng)光下成長(cháng)”總如一道霹靂讓我驚起！我聽(tīng)到青春彼岸的真切呼唉，力求上進(jìn)是一種生活態(tài)度，也許，我將用一生去實(shí)踐，助我成功，讓我綻放生命韶華。
然而現在，太陽(yáng)正高高掛在頭頂，紅日初升，其道大光。我如一朵花兒在漫長(cháng)的等待希望，追逐花開(kāi)，每一朵花開(kāi)，都要經(jīng)歷霜凍，寒冷，才能在春天綻放極致之美，鑄就人生。
那一縷溫暖的太陽(yáng)正照耀在我頭上，我在認真而篤定地對自己說(shuō)“我在陽(yáng)光中成長(cháng)！”
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇5
每每聽(tīng)見(jiàn)那首吟唱“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩……”的七色光之歌的時(shí)候內心總會(huì )有種被陽(yáng)光包裹的感覺(jué)。那悠揚悅耳的歌聲，不僅吟唱到了我的心里，讓我的心中感到溫暖、幸福和自豪。那么這是哪來(lái)的陽(yáng)光，這般溫暖地照耀著(zhù)我了。
那是在初二的第一學(xué)期，媽媽生病在家，爸爸一人忙里忙外，收入僅能維持家用，再加上媽媽的醫藥費，實(shí)在拿不出多余的錢(qián)供我上學(xué)。最后，我淚流滿(mǎn)面依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了朝夕相處的老師和同學(xué)。剛到家的幾天，我總是眼淚汪汪，爸爸媽媽看著(zhù)心里著(zhù)急，可愛(ài)莫能助，只能唉聲嘆氣。我想起了學(xué)校，想起了寬敞明亮的教室那一排排桌椅，想起了同學(xué)們一張張稚氣的臉，想起了老師親切的教導、無(wú)私的關(guān)懷，我多想回到學(xué)校，多想回到老師同學(xué)們身邊，多想上學(xué)去��！可面對現實(shí)，這些都成了幻想。有一天，當我聽(tīng)說(shuō)國家為了挽救因貧困失學(xué)的少年兒童而設立“希望工程”時(shí)，我心里充滿(mǎn)了喜悅和希望。我多盼望自己也能得到幫助，重返學(xué)校。當我告訴媽媽時(shí)，她卻慘淡地一笑，說(shuō)：“中國那么大，那么多人，什么時(shí)候才能輪到你呢？”我卻深信，一定會(huì )的，總有一天我會(huì )重返學(xué)校的。懷著(zhù)這個(gè)美好的愿望，我一天天地等，可時(shí)光飛逝，一天，兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期……一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。漸漸地，我失去了信心。
正當我失望的時(shí)候，我收到了來(lái)自“希望工程”的一封信，我激動(dòng)得拿信的手不住地顫抖。打開(kāi)信，一行行清晰的字跡映入了我的眼簾：“親愛(ài)的同學(xué)，我們從你的學(xué)校了解到你因家中貧困而被迫停止學(xué)業(yè)，你是個(gè)愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，我們感到惋惜，現在黨和國家已經(jīng)開(kāi)展了‘希望工程’，她將幫助你和像你一樣的孩子重返校園�，F在，我們收到了來(lái)自祖國四面八方的捐款;當我們得知你的情況后，特從捐款中寄給你50元學(xué)習費，并把你的學(xué)費寄給你的學(xué)校，希望你能夠早日重返課堂。最后祝你學(xué)習進(jìn)步，身體健康！不要辜負祖國和人們的期望，我們等著(zhù)你的好消息！”我看完，我的眼淚奪眶而出。爸爸媽媽也非常激動(dòng)，他們深情地囑咐我，要牢記黨和祖國的關(guān)懷。第二天，我又背上書(shū)包，重返校園了。
從那一刻起，我真想大聲歌唱，翩翩起舞，歌唱“希望工程”，歌唱偉大的黨，她使我在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇6
在生活中會(huì )有許多的事讓我們成長(cháng)，他們就像天上的星星，多得數也數不清，但讓我印象最深的那一顆星，還是那一顆。
“”媽媽快來(lái)給我檢查作業(yè)，我寫(xiě)完啦�！蔽腋呗暯兄�(zhù)。媽媽聽(tīng)到后，來(lái)我的書(shū)桌前：“作業(yè)又這么快做完啦？”“對呀，快檢查吧，我出去了�！痹�(huà)音剛落，我就像一只自由的小馬一樣飛奔了出去。
大約過(guò)了15分鐘，媽媽叫我改錯，我走進(jìn)去，看見(jiàn)媽媽手上的作業(yè)，錯號連連，密密麻麻�？吹竭@幅慘不忍睹的樣子，我尷尬地笑了笑說(shuō)：“這不是我的作業(yè)吧？”“怎么剛寫(xiě)完的作業(yè)自己就不認得啦，看看字寫(xiě)的就先不說(shuō)了，關(guān)鍵是你錯的都是一些小錯誤，沒(méi)有小數點(diǎn)數字抄錯了，就是不知道細心一點(diǎn)兒，你這樣粗心大意，馬馬虎虎以后能做好什么？”我很委屈，說(shuō)我只是一時(shí)大意。
下午媽媽帶著(zhù)我去了姑姑工作的地方，我是統計員，是統計公司的重要數據的。來(lái)到了辦公室，我姑正在工作，她手里拿著(zhù)許多數字表，只見(jiàn)姑姑用手一個(gè)數字一個(gè)數字的指著(zhù)，再打到電腦上，媽媽見(jiàn)我站著(zhù)不動(dòng)，便意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“你看這么重要的數據，要統計到電腦上錯一個(gè)也不想，少一個(gè)點(diǎn)兒，多一個(gè)字母，都會(huì )給公司帶來(lái)巨大的損失，你也要像你姑姑學(xué)，細心認真不出錯�！睆倪@以后，我學(xué)習姑姑不著(zhù)急，在向姑姑學(xué)習的過(guò)程中，我長(cháng)大了。
你照照鏡子，你很高，越來(lái)越像一個(gè)大人，但這不算成長(cháng)，只有心靈有所感悟，才是真正的成長(cháng)。
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇7
唉，這次又沒(méi)有考好，回家肯定要挨罵了。我手中捧著(zhù)一張數學(xué)試卷，試卷上一個(gè)大大的80分刺痛了我的眼，也刺痛了我的心。
默默地背上書(shū)包走出教室，抬頭仰望天空：厚重的云蓋住了藍天，沉重得讓人不禁彎下了腰。世界因天空的影響，變得灰蒙蒙的，梧桐樹(shù)在哭泣，鳥(niǎo)兒在哀鳴。走出學(xué)校，一陣風(fēng)撲面而來(lái)，夾雜著(zhù)數不清的悲哀……。
走在梧桐樹(shù)下，忽然，像一雙溫暖的手擁抱著(zhù)我一樣，陽(yáng)光從厚重的云的縫隙中擠了下來(lái)，溫暖的陽(yáng)光撒在我的身上，同時(shí)，耳邊傳來(lái)了母親似的和藹的話(huà)語(yǔ)：“孩子，沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，下次努力就行了！”可是，有下次的機會(huì )嗎？我問(wèn)，陽(yáng)光的聲音又一次傳了過(guò)來(lái)：“生活中的機遇很多，只是你缺乏了一雙心的眼睛�！�
心的眼睛？“是的，閉上眼睛，用心來(lái)感受這個(gè)世界�！庇眯膩�(lái)感受？我閉上了眼睛，細細地品味。聽(tīng)！鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，聽(tīng)！梧桐在為她伴唱聽(tīng)！風(fēng)也在為她傳播歌聲！我睜開(kāi)了眼睛，只覺(jué)得世界好像翻天覆地。藍藍的天上不時(shí)飄過(guò)一片浮云，太陽(yáng)懸在空中，撒下柔和的陽(yáng)光，梧桐好像剛剛被洗過(guò)一般，嫩綠的葉子迎風(fēng)招展著(zhù)，人們嘴角勾起了微笑。
再一次用另一雙眼睛感受，我明白了，我在陽(yáng)光中成長(cháng)了。
試卷上的分數不再刺得人心痛，我的另一雙眼睛告訴我：過(guò)去的已經(jīng)是歷史，未來(lái)的要付出120分的努力。
我在陽(yáng)光中成長(cháng)。
陽(yáng)光如燈塔，為你驅散心中的黑霧；陽(yáng)光如路標，為你指出人生的道理；陽(yáng)光如母親，為你在不明的未來(lái)給予提示。你說(shuō)，陽(yáng)光如什么呢？
我在陽(yáng)光中成長(cháng)。
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇8
陽(yáng)光爬進(jìn)書(shū)房，暖暖的。游戲中的小人物躺在地上似乎在曬太陽(yáng)，過(guò)了一會(huì )兒就恢復了體力，開(kāi)始新一輪的冒險。
秋末初冬，進(jìn)入初中來(lái)的第一個(gè)期中考，陽(yáng)光明媚的下午，陽(yáng)光把我送到學(xué)校，盡管復習地很充分，但依舊有些緊張。
開(kāi)考前，監考老師嚴肅地強調考場(chǎng)規則，嘴巴一張一合，讓我出了神，我開(kāi)始回想過(guò)去。
過(guò)去，我上小學(xué)，當了六年的班長(cháng)，年年拿“三好學(xué)生”，都是歡笑，今年又考上理想的中學(xué)。一路總有一束陽(yáng)光在支持我，推著(zhù)我，多好啊，陽(yáng)光普照。
“好，現在開(kāi)始考試�！睂�，我現在要期中考試了，望望窗外，看不見(jiàn)太陽(yáng)，但陽(yáng)光燦爛，似乎在對我笑，為我加油。
于是，筆在紙上忙活開(kāi)了，不亦樂(lè )乎。
又是一陣鈴響，監考老師勝利者般地從椅子上站起來(lái)，緩緩說(shuō)“停筆，考試時(shí)間到�！�
奔向走廊，讓陽(yáng)光放肆地趴在我身上，真好，在陽(yáng)光中。
周一發(fā)成績(jì)，心都涼啦，第一次感到紅筆寫(xiě)的那兩個(gè)阿拉伯數字是那么觸目驚心，聽(tīng)完老師的分析，我頻頻點(diǎn)頭，失誤了，失誤了。
直到放學(xué)回家的路上，才發(fā)現，陽(yáng)光依舊燦爛微笑，送我回家。我想，陽(yáng)光依舊燦爛微笑，我也一定能重新笑，于是埋頭苦學(xué)半個(gè)學(xué)期。
終于，咸魚(yú)翻身，陽(yáng)光下的又一個(gè)新成績(jì)格外美麗。
我常對自己說(shuō)：你永遠在陽(yáng)光中成長(cháng)，不要擔心，不要害怕，只是有時(shí)侯云朵想親親太陽(yáng)罷了。
我對自己這么說(shuō)，并堅信著(zhù)。
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇9
今天，科學(xué)老師拿著(zhù)一張白紙，紙的中間有一個(gè)黑點(diǎn)，老師把放大鏡放在陽(yáng)光下，對準紙上的黑點(diǎn)，陽(yáng)光就能把紙上的黑點(diǎn)給燒出一個(gè)小洞�！边@是怎么回事呢?“同學(xué)們驚奇地問(wèn)。老師說(shuō)：”很簡(jiǎn)單，因為放大鏡和黑點(diǎn)都能聚集陽(yáng)光�！班�!陽(yáng)光就在我的手中!
”叮叮�！跋抡n了，我像離弦的箭一樣跑出了教室，回到家，我拿著(zhù)放大鏡和一張紙來(lái)到陽(yáng)臺上，小心翼翼地移動(dòng)著(zhù)放大鏡，可它好像不聽(tīng)話(huà)，紙上出現的光線(xiàn)形狀大小不一，一會(huì )兒寬、一會(huì )兒細、一會(huì )兒竟成了圓形的······好不容易才把焦點(diǎn)對準了。我手不敢再動(dòng)，像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地等著(zhù)。我等啊等，終于忍不住移開(kāi)放大鏡，用手一摸剛燒的地方。咦，怎么一點(diǎn)不熱，我又用手碰了一下焦點(diǎn)，啊!真燙!我連忙縮回了手。媽媽說(shuō)：”別!這樣危險!在堅持一會(huì )兒�！�
于是，我又對準焦點(diǎn)，再開(kāi)始燒紙。
一分鐘過(guò)去了，沒(méi)有動(dòng)靜，二分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有動(dòng)靜······我的胳膊舉酸了，腿蹲麻了，可紙還是原來(lái)的那張白紙，就在我快要放棄時(shí)，在白紙上，升起了一縷白煙，白煙升越高。最后，那張白紙上，燃起了橘紅色的火苗。緊接著(zhù)，紙燒出了一個(gè)小洞，慢慢移動(dòng)放大鏡，紙上的洞越來(lái)越大了。
”耶!實(shí)驗成功了!“我歡呼起來(lái)。
后來(lái)我在《愛(ài)科學(xué)》上看到了這是折射的原理。
這么多的陽(yáng)光，我們就會(huì )笑得更加燦爛，學(xué)習面前，是陽(yáng)光的歡樂(lè );背書(shū)面前，是陽(yáng)光的高歌;寫(xiě)字面前是陽(yáng)光的旋舞;考卷面前，是陽(yáng)光的舞臺。
我們要向著(zhù)明亮那方，永遠向著(zhù)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的那方，心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我們就一定會(huì )綻放出最美麗的花朵!
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇10
每當看到我心愛(ài)的葫蘆絲時(shí)，就會(huì )感到有無(wú)比的收獲，因為他教會(huì )了我太多太多……
在音樂(lè )考級的時(shí)候，我要過(guò)八級，曲子一直很難練。其中有一段很難的部分，我不是吹錯了音，就是沒(méi)跟上節奏。我曾經(jīng)有幾次想要放棄，可是葫蘆絲一直牽引著(zhù)我往前走，讓我一直練下去。
轉眼就到考級那天了。爸爸媽媽把我送進(jìn)考場(chǎng)地點(diǎn)的大門(mén)，囑咐我注意事項，我背著(zhù)葫蘆絲。抱著(zhù)書(shū)，從人山人海中擠過(guò)去，找到教室，在門(mén)口一遍又一遍的復習著(zhù)那已經(jīng)爛熟于心的譜子，此時(shí)的老師已經(jīng)開(kāi)始叫名字進(jìn)去考級了。我的心跳加速到了極點(diǎn)，仿佛要蹦出來(lái)了。我既希望下一個(gè)是我，又不希望是我。我努力平復著(zhù)一顆忐忑不安的心。深呼吸�！跋乱粋�(gè)，艾欣彤�！蔽夷弥�(zhù)葫蘆絲走進(jìn)門(mén)，見(jiàn)到和藹可親的老師便不那么緊張了。我吹奏著(zhù)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，由于曲子較長(cháng)，老師直接跳到了最難的部分，我在心里默默地背著(zhù)譜，也不知是什么原因，我吹得比以往好許多。老師微笑著(zhù)向我點(diǎn)頭。
出了門(mén)之后，我頓時(shí)感到無(wú)比的輕松，回想起學(xué)葫蘆絲的一點(diǎn)一滴，無(wú)一不是受益匪淺。他教會(huì )了我面對事情不退縮，不軟弱，勇敢，堅強，也讓我一改羞澀的習慣，成為一個(gè)大方，敢于在別人面前表現自己的人。
我走出考場(chǎng)，有一縷和煦的陽(yáng)光暖暖的灑在我的身上，這一刻，我覺(jué)得自己正在陽(yáng)光中慢慢的成長(cháng)，成長(cháng)……
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇11
辛勤的小蜜蜂，在花園中嗡嗡著(zhù)飛來(lái)飛去，不知疲倦的勞動(dòng)著(zhù)，才有了我們生活中甜絲絲的蜜；身體雖小，但力氣卻很大的小螞蟻，不論周?chē)沫h(huán)境如何，都在地上不停地運著(zhù)東西，才有了它們美好的生活家園；彎彎曲曲的小蚯蚓，不論一切的紛擾，在土地里不停的滾動(dòng)著(zhù)才有了我們肥沃的土地；農民伯伯不畏冬冷夏熱，在土地里辛勤的耕種，正是因為有了他們的辛勤付出，才有了我們的糧食。
純凈蔚藍的天空如一條藍色的長(cháng)絲綢，伴隨著(zhù)十分燦爛的陽(yáng)光，和潔白無(wú)瑕的云彩，我不由得停住了自己手中的活，向窗外望去。它們好像都在陪我一樣，我執起一塊小小的抹布，擦起了一片專(zhuān)屬于我的小小凈土——一張小小的桌子，我仔細的擦著(zhù)每一處污垢，使桌子變得十分明亮，擦著(zhù)擦著(zhù)，我忽然想起了小時(shí)候的自己……
小時(shí)候，我什么都不懂也什么都不會(huì )，只知道每一天都要開(kāi)心而又快樂(lè )的玩耍。直到有一天，我看見(jiàn)奶奶在擦桌子，便產(chǎn)生了一種好奇的心理，于是我也照葫蘆畫(huà)瓢，像奶奶一樣拿起了一塊小小的布頭，在桌子上晃來(lái)晃去，便對這產(chǎn)生了一種興趣。于是，之后我每天都擦桌子，但我擦著(zhù)擦著(zhù)就感到無(wú)趣了，于是也就不再喜歡勞動(dòng)。
有一天，吃過(guò)飯后，媽媽塞給了我一塊小小的抹布，對我說(shuō)：“你不能只會(huì )擦桌子，你應該也學(xué)會(huì )一些其他的家務(wù)。去吧，今天你就先學(xué)學(xué)洗盤(pán)子�！蔽夷X子里想著(zhù)那一幕幕可怕的場(chǎng)景：油膩的盤(pán)子，沾滿(mǎn)米粒的碗，一把把的筷子和勺子。我十分的不情愿，可是我無(wú)論怎么做，媽媽還是把我推進(jìn)了廚房里，我望著(zhù)那堆積如山的筷子、盤(pán)子和碗，不由的胃里十分難受，可是沒(méi)有辦法，我只能硬著(zhù)頭皮做下去。
我以前從來(lái)都沒(méi)有刷過(guò)碗，我也不知道怎樣刷碗，我回想起奶奶和媽媽刷碗的場(chǎng)景：把碗放在水龍頭下沖沖，用海綿把碗里的臟東西撥到池子里去，我也這樣做了。
不一會(huì )兒，我便洗好了，我讓媽媽進(jìn)來(lái)看看，媽媽皺了皺眉頭對我說(shuō)：“你只是把碗刷干凈了，但是你并沒(méi)有把碗里的臟東西給清理干凈，你看看這碗邊上都是油漬，怎么用呢？”于是我又重新地刷了一遍，這次我變聰明了，我用洗潔精把碗里洗的干干凈凈，又重新沖洗了一遍，再讓媽媽來(lái)檢查，媽媽終于露出了滿(mǎn)意的笑臉，而我的心里頓時(shí)美滋滋的，就像吃了蜜一樣。此時(shí)，我覺(jué)得我就是這世上最幸福、最快樂(lè )的孩子。
就這樣，我成功的學(xué)會(huì )了刷碗，我也知道啦，人們做家務(wù)活是多么的不易。從今以后，我只要有時(shí)間，就會(huì )認真地勞動(dòng)。
而我對勞動(dòng)是最美麗的這一道理又有了更深刻的理解，只有我們每個(gè)人都認真地勞動(dòng)，才能收獲了更多。古人云：“一份耕耘，一份收獲，”我們每一個(gè)人都要辛勤勞動(dòng)，像小蜜蜂一樣，才能采出更多好吃而又甜絲絲的蜜。勞動(dòng)讓我們快樂(lè )、使我們成長(cháng)，讓我們從現在開(kāi)始，從身邊的小事做起，為美好的明天付出不懈的努力。讓我們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，快樂(lè )而又健康的勞動(dòng)吧！
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇12
題詞
勤勞的蜜蜂在花園里嗡嗡作響，不知疲倦地工作，為的是在我們的生活中得到甜絲絲的蜂蜜；雖然身體小，但是力氣大，不管周?chē)h(huán)境如何，小螞蟻們都在地上不停地搬運東西，它們有一個(gè)美麗的生活家園；彎彎曲曲的小蚯蚓，不顧一切的干擾，在土地上不停的滾動(dòng)，才有我們肥沃的土地；農民叔叔們不怕冬天的冷夏熱，在地里辛勤勞作。正是因為他們的辛勤工作，我們才有了食物。
純藍的天空像一條長(cháng)長(cháng)的藍絲，伴隨著(zhù)燦爛的陽(yáng)光和無(wú)暇的白云。我忍不住停下工作，看著(zhù)窗外。他們似乎都在陪伴著(zhù)我。我舉起一塊小抹布，擦去一片屬于我的小凈土。我小心翼翼地擦拭每一處污垢，讓桌子非常明亮。突然覺(jué)得自己是個(gè)孩子。
小時(shí)候什么都不懂，什么都不懂，就是每天開(kāi)開(kāi)心心的玩。直到有一天看到奶奶在擦桌子，我就好奇了，于是跟著(zhù)葫蘆畫(huà)瓢，拿起一塊和奶奶一樣的小布，在桌子上晃來(lái)晃去，就對它產(chǎn)生了興趣。于是，從那以后，我每天都要擦桌子，但是一擦就覺(jué)得很無(wú)聊，就不再喜歡工作了。
有一天晚飯后，我媽塞給我一塊小抹布，對我說(shuō)：你不能只擦桌子，還應該學(xué)點(diǎn)別的家務(wù)。去吧，今天你先學(xué)會(huì )洗碗。:油膩的盤(pán)子，沾滿(mǎn)米粒的碗，一把把筷子和勺子。我很不情愿，但是不管我怎么做，我媽都把我推進(jìn)了廚房。當我看著(zhù)堆積如山的筷子、盤(pán)子和碗時(shí)，我不禁感到胃里很不舒服，但沒(méi)有辦法，所以我不得不繼續下去。
從來(lái)沒(méi)洗過(guò)碗，也不知道怎么洗碗。我回想起外婆和媽媽洗碗的場(chǎng)景：把碗放在水龍頭下，用海綿把碗里的臟東西攪進(jìn)水池里，我也是這樣做的。
過(guò)了一會(huì )兒，我洗了。我讓我媽進(jìn)來(lái)看看。我媽皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：你只是把碗刷干凈了，沒(méi)把碗里的臟東西擦干凈�？催@碗邊上的油漬。怎么用？于是我又刷了一遍。這次我變聰明了。我用洗潔精洗了碗，又洗了一遍，讓媽媽檢查。我媽終于露出了滿(mǎn)意的笑臉，我的心就像吃了蜂蜜一樣。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得我是世界上最幸福最幸福的孩子。
就這樣，我成功的學(xué)會(huì )了洗碗，也知道了人做家務(wù)有多難。從現在開(kāi)始，只要我有時(shí)間，我就會(huì )努力。
而我對勞動(dòng)最美這個(gè)道理有了更深的理解。只有我們每個(gè)人都努力，才能收獲更多。古人云：“不勞則無(wú)獲�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都必須像蜜蜂一樣努力工作，生產(chǎn)出更多的美味和甜絲絲蜂蜜。勞動(dòng)讓我們快樂(lè )，讓我們成長(cháng)。讓我們從身邊的小事做起，為美好的明天不懈努力。讓我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，快樂(lè )健康地工作。
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇13
成長(cháng)的過(guò)程是快樂(lè )的,青春的萌發(fā)是單純的,但是,沒(méi)有人能改變美好帶來(lái)的煩惱...
有一次,我參加鋼琴的考級比賽,當時(shí)的我是懷著(zhù)信心去的,老師說(shuō),只要我能按照平時(shí)的水平發(fā)揮,拿下前3名沒(méi)有問(wèn)題�？墒�，誰(shuí)知道，我竟然連半決賽都沒(méi)進(jìn)！對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是不小的打擊。因為在準備的時(shí)候，我和老師、父母都很辛苦，天天送我去訓練，老師則不辭勞苦地輔導我，自己也流了不少汗水，誰(shuí)也沒(méi)有想到，竟然是這么個(gè)成績(jì)。我在被窩里哭了好久，心情一直很差。
后來(lái)，爸爸跟我說(shuō)，晨晨，誰(shuí)都有失敗的時(shí)候，如果失敗不去樂(lè )觀(guān)面對，而是一直衰落下去，那那個(gè)人永遠都不會(huì )成功，因為，失去了信心，就等于失去了一切。你還有很多挫折要面對，只有抱著(zhù)信心面對，困難總會(huì )過(guò)去。
隨著(zhù)時(shí)間流逝,我開(kāi)始學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)對每一天,也開(kāi)始學(xué)會(huì )感受陽(yáng)光帶來(lái)的喜悅,自然帶來(lái)的寧靜,清風(fēng)帶來(lái)的好奇......
我坐在窗邊,看著(zhù)鳥(niǎo)兒飛翔,吹著(zhù)微風(fēng),原來(lái)那個(gè)無(wú)助、小小的我,可以這么愜意。我常常想，爸爸的話(huà)，讓我一生受用。
寫(xiě)到這里，想告訴大家，不論成長(cháng)，還是青春，如果心靈受傷了，不妨試試抬頭看看天空，深深呼吸，享受陽(yáng)光，想著(zhù)明天又是充滿(mǎn)希望和美好的一天，讓陽(yáng)光把心靈慢慢撫平創(chuàng )傷......
……
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇14
記得在我讀五年級的時(shí)候，她是我的數學(xué)老師。在她的心中，我可能是一個(gè)淘氣而又聰明的孩子，但是，她也總是跟我爸爸媽媽說(shuō)我很有潛力。在我的記憶中，她很會(huì )調動(dòng)學(xué)生的積極性，我們上她的課也總是生龍活虎的，發(fā)言也很積極。
有一次，我們上體育課，因為我中途回到教室拿水，課后，有人發(fā)現他帶到學(xué)校的一百元錢(qián)不翼而飛，所有的同學(xué)都懷疑是我拿的。我不斷地解釋?zhuān)墒谴藭r(shí)我才發(fā)覺(jué)一切的解釋都是那么的蒼白無(wú)力。
就在當天放學(xué)，同學(xué)們都回家了，我一個(gè)人在教室里煩悶了許久。要回家的時(shí)候，我在操場(chǎng)上遇到了老師。她教了我五年，一看就知道我心事重重，就問(wèn)我究竟怎么回事。我一五一十地將事情的經(jīng)過(guò)都跟老師說(shuō)了，還一再地強調一百元不是我偷的。老師聽(tīng)完之后，摸了摸我的頭，只說(shuō)了一句話(huà)，：“老師相信你�！边@一句話(huà)，就好像是一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心田。我抬起頭來(lái)，看到了老師那盈盈的笑意。
第二天真相大白，原來(lái)那位同學(xué)將一百元夾在書(shū)中，一時(shí)之間沒(méi)有找到。聽(tīng)到了這個(gè)消息之后，我看向老師，老師也微笑著(zhù)向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)隔多年，老師那殷殷的話(huà)語(yǔ)，那盈盈的笑意，我從未忘記。每當我遭遇什么不快的時(shí)候，那一縷陽(yáng)光就又射進(jìn)了我的心田，驅散了我心頭的濃霧，使我神清氣爽。
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇15
每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉。
——題記
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，世界蒙上一層灰白的孤寂，臺北已經(jīng)有很長(cháng)一段日子不見(jiàn)太陽(yáng)了，整日陰雨連綿。我臥病在床，當然不孤單，還有一身的思念與惆悵相伴。
雨持續拍打著(zhù)玻璃，我在喧鬧的聲音中疲倦地合上了眼。往事像狂風(fēng)驟雨向我砸來(lái)，多少年了，我以為自己真的找到了很好的方式去忘記，卻仍是有一臺錄像機現在在腦子里開(kāi)始播放，浮現出我和荷西的一幕又一幕：
“三毛，你等我六年，我讀完大學(xué)服完兵役就會(huì )來(lái)找你�！边@是一九六七年荷西在馬德里信誓旦旦地對我說(shuō)的話(huà)，當時(shí)我有多不以為然，現在想來(lái)仍是恐懼萬(wàn)分，要是那時(shí)我毅然回了臺北該怎么辦！一九七三年，我和荷西如愿在撒哈拉結了婚，那時(shí)熾熱陽(yáng)光下的我們多么天真，對未來(lái)充滿(mǎn)幻想。所以那時(shí)我說(shuō)：“雖然撒哈拉是黃沙漫天，有荷西為伴，我看到的都是繁花似錦��！”
婚后的我們，在撒哈拉一同去狂野溫柔的大漠尋找駱駝化石，在海邊拾起白花花的小石子，在墓園告別鄰居。在那陽(yáng)光下，我們多幸福，我永遠忘不了，沒(méi)有陽(yáng)光的沙漠不是沙漠，就像沒(méi)有荷西的撒哈拉不是撒哈拉。
這時(shí)，臺北的我努力地從夢(mèng)境中掙脫，但那可怕的夢(mèng)魘就像陰魂不散的毒蛇，緊追不放。窗外的雨愈加猛烈地敲打著(zhù)玻璃，像是要將它敲得千瘡百孔。
接著(zhù)，我又看見(jiàn)了同樣的那個(gè)暴雨傾盆的白天，烏云有著(zhù)摧毀整座城的氣勢，海上波濤翻滾，我絕望地蹲在海邊，面前是荷西的尸體，面目全非，我們血淚交融。那一夜撒哈拉的繁花全部凋零，并且永遠不會(huì )在枝頭重新綻放，這再也不是我的撒哈拉，再也不會(huì )有陽(yáng)光重新普照。
窗外的雨漸漸退去，我好似不太習慣這樣的寂靜，醒了過(guò)來(lái)，只給那甜蜜又痛苦的夢(mèng)留下兩道淚痕。我真的認為那千種不同的疼痛和打不開(kāi)的淚結可以交給時(shí)間去解，而時(shí)間卻不能治愈這一切，我不敢否認的是，自己根本逃離不出疼痛。
夢(mèng)醒后，我懂了，我和荷西團聚的日子就要到了。如果有來(lái)生，我要在這個(gè)薄情的世上做一棵樹(shù)，一半在土里清涼，一半在風(fēng)里飛揚，從不依靠，從不尋找。
撒哈拉又卷起漫天黃沙，荷西呼喊著(zhù)：“三毛！三毛！”我飛奔過(guò)去，撲進(jìn)他的懷里，笑道：“真好！這是久違的陽(yáng)光��！”
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇16
陽(yáng)光總是如此慷慨，毫不吝嗇地撒下溫暖，驅散陰郁的黑暗。也總有一些人，便如那燦爛的陽(yáng)光一般，將半米溫暖灑入我心間。
學(xué)習遇挫，獨坐于月下，忽而想起你，想起你那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的灑脫不羈，想起你那“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�。有人說(shuō)你“酒入豪腸，三分釀成了月光，七分嘯成了劍氣，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”，誰(shuí)說(shuō)不是呢。你帶我遍了這大唐盛世，肆意灑脫的笑聲似還縈繞在我耳畔。太白，你便如一束陽(yáng)光，驅走了我心中那一種名為“懦弱”的黑暗。
坐于教室，靜聽(tīng)雨落聲，忽而想起你，你叫自己“老饕”，被貶謫的途中吃遍了大江南北，名副其實(shí)。但我最?lèi)?ài)的是你的豁達樂(lè )觀(guān)以及創(chuàng )造力�！皷|坡肉”便是其一，豬肉在當時(shí)，可謂是“富者不喜吃，窮者不解煮”�？梢唤�(jīng)你手，便搖身一變成為了一道美味佳肴，我驚嘆于你的創(chuàng )造力。你豁達樂(lè )觀(guān)，被貶多次卻不見(jiàn)餒，在黃州，留下了“羊蝎子骨”；在梅州留下了“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人”，若非這豁達樂(lè )觀(guān)，孰為？若用一句話(huà)來(lái)形容你的一生，便是“先生一躍而起，渺海闊而天高”。子瞻，你便如一個(gè)太陽(yáng)，在我心中撒下了一束名為“豁達”的陽(yáng)光。
行于操場(chǎng)，看浮云飄動(dòng)，忽而想起你，你從容、自信，仿佛沒(méi)有事情能夠驚動(dòng)到你。不管是策劃案丟失還是華銳受重創(chuàng )，你總能在最短時(shí)間內找出最完美的解決辦法。你的溫柔如春雨般，是潤物無(wú)聲的�！安荒芑仡^的話(huà)，就走得更遠吧”，你說(shuō)。你的從容、優(yōu)雅、自信和溫柔讓我深深著(zhù)迷。李澤言，你便如一個(gè)太陽(yáng)，在我心中撒下了名為“自信”的陽(yáng)光。
立于涼亭，風(fēng)攜落花起，忽而想起你。猶記你當年，是個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年郎。云夢(mèng)蓮花塢，姑蘇云深不知處，都有你肆意談的身影。愛(ài)你手抹天子笑，坐殿談歡的不羈，愛(ài)你“把酒祝東風(fēng)，且祝山河與共”的從容，更愛(ài)你“明知不可而為之”的知難而上的勇氣。魏嬰，你便如一束陽(yáng)光，驅散了我心中那一種名為“膽怯”的黑暗。
我亦愿為光，像你們一般照亮我的成長(cháng)之路。
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇17
人生如同一棵樹(shù)，需要雨露的滋潤和陽(yáng)光的照射，才能夠發(fā)芽、生長(cháng)，成為參天大樹(shù)。這陽(yáng)光、這雨露正是我們成長(cháng)中不可缺少的養分，他們能夠影響甚至改變人的一生。
去年十月，我和幾個(gè)同學(xué)在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，趁著(zhù)黃金周去上�？磁e世矚目的世博會(huì )。到達上海的第二天，我們來(lái)到了世博會(huì )的歐洲廣場(chǎng)。我們先是逛了幾個(gè)小館，初步感受了歐洲獨特的民風(fēng)民俗。正準備吃晚餐，華燈初上的世博園內不遠處一幢顏色鮮艷的建筑物吸引了我們，定睛一看，哈哈，原來(lái)正是我們找尋的沙特阿拉伯館，我們也正是本這個(gè)館來(lái)的。
于是，我們忘記了饑餓，開(kāi)始排隊。也不知排了多久，隊伍開(kāi)始有些騷動(dòng)，好些人已經(jīng)明顯耗不住了。我是一個(gè)急性子，做事情總是一頭熱，要不是看這么多家長(cháng)和同學(xué)，早已露出廬山真面目了——三十六計，走為上計。我想動(dòng)員旁邊的佳佳跟我一塊溜，她堅決不同意，于是開(kāi)始抱怨老媽?zhuān)词裁词啦�，非擠這個(gè)館干嘛喲，人家早就說(shuō)沙特館最難等……一邊嘟囔一邊踮起小腳下意識的又向前望了望�！鞍パ�，真是的，這么個(gè)排隊不把小命都搭上才怪呢！算了，我還是去看我的法國館看看新款的LV香水吧�！蔽易笄胺降囊晃粫r(shí)髦姐姐說(shuō)完就踩著(zhù)高跟鞋響亮的鼓點(diǎn)走開(kāi)了。隊伍中間的一位老爺爺也發(fā)話(huà)了：“這個(gè)世博會(huì )怎么搞的，一天下來(lái)，我累得腰酸別疼，現在還得站在這兒干等，要不是我的孫子要蓋滿(mǎn)印章的世博會(huì )的護照，我早就回家‘新聞聯(lián)播’了！”人群中有些人索性拿出充饑的小糕點(diǎn)有模有樣吃起來(lái)。這時(shí)我們才發(fā)現我們幾個(gè)也還沒(méi)吃晚飯呢，肚子嘰里咕嚕的隨即叫起來(lái)。哎，只能怪出門(mén)時(shí)因粗心將食品包落在賓館，這會(huì )兒只能“望食興嘆”。正要抱怨這該死的龜速，忽然從隊伍后面傳來(lái)一爽朗的男中音：“哈，真有意思……”我扭頭一看，一個(gè)中年男子一手提小凳子，一手拿著(zhù)一疊報紙和一旁幾個(gè)叔叔聊開(kāi)了：“聽(tīng)說(shuō)這個(gè)館子特別有意思，一次放一波，真逗！”我有些奇怪，大家都焦躁不安的時(shí)候，他居然還能笑得如此開(kāi)心，我覺(jué)得他有些異樣，于是走過(guò)去和他攀談起來(lái)�！笆迨�，難道你不怕排隊嗎？”他依然瞇著(zhù)本來(lái)就不大的眼睛對我說(shuō)：“要是我怕排隊，就不會(huì )蓋這么多印章了�！罢f(shuō)完，樂(lè )呵呵地掏出那本有些摸黑的護照本。呀，了不得，小小的護照本被每個(gè)展館的印章塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，我先前以為蓋印章的事只有小孩才會(huì )做呢，我對他有些肅然起敬。
說(shuō)話(huà)間，已經(jīng)輪到我們這波人放行，攔截帶正好在他的后面攔住了，叔叔轉過(guò)身，對著(zhù)涌動(dòng)的人群做了個(gè)OK，并沖他們笑道：“笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)�！蹦菢幼踊钕駛�(gè)老頑童，我不禁又一次被逗樂(lè )了。也許是叔叔的樂(lè )觀(guān)感動(dòng)了大家，這時(shí)人群里嘻嘻哈哈的說(shuō)笑聲開(kāi)始多起來(lái)，我也忘記了剛才的饑腸轆轆。之后，他把郵箱地址留給我，我和他也成了網(wǎng)友。周末我們都會(huì )聊上一小會(huì )兒，每當我不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì )找這位開(kāi)心果叔叔，而他總能帶給我不同的快樂(lè )。
是啊，其實(shí)生活本來(lái)就是一件享受的事情，何必為一點(diǎn)小事而生悶氣呢！
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇18
又是一個(gè)星期六，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子照射在屋內，房間變得亮堂起來(lái)，我決定出去走一走。來(lái)到小區的花園里，看到花兒在陽(yáng)光的照耀下綻開(kāi)笑臉，它們是那樣嬌羞、嫵媚；陽(yáng)光又是那樣燦爛、溫暖。思緒，也隨著(zhù)陽(yáng)光漸漸溫暖……
記得那一天，老師在講著(zhù)課，我覺(jué)得上課太沒(méi)意思了，便和同桌聊起天來(lái)。就在我們聊得熱火朝天之時(shí)，老師走到了我們身邊，阻止了我們。老師雖然批評了我，但我深知，他是為我好。老師的批評猶如夏日的驕陽(yáng)，那火辣的陽(yáng)光讓我知道成長(cháng)的路上需要不斷地“修剪”自我，像我們修剪小樹(shù)的分枝一樣。只有這樣，才能更加茁壯成長(cháng)。
每天的飯由父母做，每天的衣服由父母洗，我原本以為這些是最簡(jiǎn)單最普通的事情，直到有一天，我改變了這個(gè)看法。那天中午，媽媽接到一個(gè)電話(huà)，說(shuō)要回趟老家，因為我要上學(xué)，只能留在家中。中午放了學(xué)，我只能自己嘗試著(zhù)做飯，這時(shí)我才意識到，原來(lái)做飯也不是一件容易的事。我非常想念媽媽做的飯，想念媽媽每晚為我準備的白開(kāi)水，它們讓我嘗到了親情的那種甘甜、溫暖的味道。那一刻我明白：父母的愛(ài)就如春天里那和煦的陽(yáng)光。
她是我最好的朋友，是我們組的小組長(cháng)，也是我學(xué)習上的競爭對手。每次考試前，我們都會(huì )約定：看誰(shuí)考得好。我們在競爭中感受到快樂(lè )。我的成績(jì)如果比她低一些，我也會(huì )感到開(kāi)心。朋友之間的友誼猶如陽(yáng)光，又似佳釀，溫暖、淳厚、彌足珍貴。
是啊，成長(cháng)需要陽(yáng)光！我要把我得到的溫暖也折射出去，溫暖更多的人。我俯下身?yè)崦崛醯幕ò�，心中也灑滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光……
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇19
提到少年，就會(huì )把少年和陽(yáng)光聯(lián)系在一起。
我們在成長(cháng)，一朵朵優(yōu)秀紅花、一份份榮譽(yù)證書(shū)、一面面流動(dòng)紅旗，記錄著(zhù)我們成長(cháng)的足跡，是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。陽(yáng)光少年在成長(cháng)，陽(yáng)光少年的成長(cháng)更是要關(guān)注!
七彩的陽(yáng)光照耀著(zhù)美麗的校園，但是，在這樣的極樂(lè )凈土里也會(huì )有一些不良現象。校園暴力就是其一，施暴者對被害者進(jìn)行施暴，這樣不僅對少年的身體上有所損傷，對精神也會(huì )有所損害。這樣的現象破壞了原來(lái)寧靜校園的和諧，從而破壞了原來(lái)美好童真少年的心靈。施暴還會(huì )形成循環(huán)現象，美國一項報告顯示，施暴者3/4都是曾經(jīng)被校園暴力威脅過(guò)的，所以，一旦形成惡性循環(huán)，便會(huì )一發(fā)不可收拾。
確保少年遠離校園暴力，關(guān)注少年健康成長(cháng)，刻不容緩。在關(guān)注陽(yáng)光少年的成長(cháng)中，也要指導孩子開(kāi)展團結友愛(ài)，包容互助等活動(dòng)，做到知行合一，還要給少年們灌輸社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)，譜寫(xiě)陽(yáng)光少年燦爛、動(dòng)人的篇章，不僅要讓陽(yáng)光傳遞到校園，還要傳遞進(jìn)少年們的心田，讓少年在陽(yáng)光中成長(cháng)，才能成長(cháng)為陽(yáng)光少年！
讓所有少年在陽(yáng)光下玩耍，共同呵護少年成長(cháng)。讓億萬(wàn)張面孔沐浴陽(yáng)光，綻放如花的笑靨，這美麗的畫(huà)卷，朝氣蓬勃的景象不就是我們所希望的嗎?
點(diǎn)評:文章開(kāi)頭由少年的陽(yáng)光成長(cháng)，讓人感受到成長(cháng)的'美好，世界之美好，與下文的校園暴力形成鮮明地對比，這與少年的成長(cháng)多么的不和諧！接下來(lái)呼吁如何遠離校園暴力，并進(jìn)行美好地祝愿。文章結構嚴謹，且作者能夠關(guān)注當下并進(jìn)行思索，可謂陽(yáng)光下的有志少年！
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇20
太陽(yáng)高高地掛在蔚藍的天空中，它把七彩的光芒無(wú)私地灑向大地。小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下嬉戲玩耍，花兒在陽(yáng)光下競相開(kāi)放，萬(wàn)物生長(cháng)都需要陽(yáng)光。而老師們，就是我們這些祖國花朵的心目中最溫暖的陽(yáng)光。
其中我的嬸嬸就是一位。她連續幾年出任高三班主任老師，她每天早出晚歸，披星戴月。早上天才蒙蒙亮時(shí)就得起床去學(xué)校，晚上繁星滿(mǎn)天的時(shí)候，才能疲憊地回到家。弟弟經(jīng)常從早上醒來(lái)到晚上睡覺(jué)都見(jiàn)不到自己的媽媽一面。為了教好班里的學(xué)生，嬸嬸作出了很大的犧牲，甚至連星期六也要給學(xué)生補課，沒(méi)有空閑時(shí)間留給自己的孩子。嬸嬸是她的學(xué)生溫暖的陽(yáng)光，但她卻放棄做自己孩子成長(cháng)中的陽(yáng)光。自然地，照顧弟弟的重任就交給了已經(jīng)從中學(xué)校長(cháng)崗位上退休上的爺爺了。盡管爺爺因為幾年前的一場(chǎng)車(chē)禍，腿腳有點(diǎn)不方便，爺爺依然每天風(fēng)雨無(wú)阻地接送弟弟上學(xué)和放學(xué)。除此之外，爺爺還盡心盡力輔導弟弟的家庭作業(yè)。爺爺就是弟弟成長(cháng)中一道明亮的陽(yáng)光。
還有我的小奶奶以前也是一名教師，她是教小學(xué)語(yǔ)文的。小奶奶工作認真負責，對待學(xué)生耐心細致，就象陽(yáng)光般溫暖。就連孩子們生活中碰到很多的困難，小奶奶也會(huì )竭盡所能地給予幫助。有一次，班里的一位學(xué)生的爸爸出差去了，這時(shí)媽媽碰巧生病住院，家里沒(méi)人做飯。小奶奶知道了就把他接到自己家里住了好幾天，直到那位同學(xué)的爸爸出差回來(lái)，才把他送了回去。小奶奶由于工作非常辛苦，身體積勞成疾�？伤秊榱瞬挥绊懞⒆觽兊膶W(xué)習，一直咬牙堅持，一拖再拖，只有到假期開(kāi)始才到醫院看病，但這時(shí)已經(jīng)不得不住院手術(shù)治療。由于身體狀況不佳，在醫生的一再建議下，出院后小奶奶不得已辦理了病退手續，戀戀不舍地離開(kāi)了她熱愛(ài)的教師崗位。
老師的關(guān)愛(ài)就是孩子們成長(cháng)中的陽(yáng)光！它時(shí)刻溫暖和鼓勵著(zhù)我們的成長(cháng)和進(jìn)步！
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇21
初次見(jiàn)她，是剛升初一那會(huì )兒，濕霧迷蒙的清晨，我靜靜地坐在窗邊，翻閱著(zhù)手中的書(shū)，心卻不在書(shū)中。周?chē)男峦瑢W(xué)打鬧嬉戲，不一會(huì )兒就混熟了。而我就是那種�？嫉谝欢缕У呐�，很怕與人交談，于是我只能眼羨地看著(zhù)她們卻不敢跨前一步。她就這樣闖入了我的視線(xiàn)。
她推著(zhù)一輛比人還高的自行車(chē)，戴著(zhù)一頂小紅帽，與周?chē)瑢W(xué)高聲談笑，眉宇之間，神采飛揚，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣爆笑，雖然那樣有失形象，但卻是那樣歡快、悅耳、清脆，我，依然是靜靜地坐在窗邊，出神地望著(zhù)她那紅蘋(píng)果臉。
九月的天，雖然不冷，卻也染上了絲絲涼意。我緊了緊衣服，又重新置身于書(shū)海之中。突然，一個(gè)手掌輕輕的拍在我的肩膀上，我皺著(zhù)眉仰起頭，是早上那個(gè)小紅帽，她笑吟吟地開(kāi)口：“小儀，來(lái)和我們一起玩兒呀�！蔽矣行┮苫蟛唤�，我沒(méi)有告訴過(guò)我的名字給誰(shuí)啊，見(jiàn)我滿(mǎn)臉的大問(wèn)號，她撲哧一笑，好心地指了指我那堆“書(shū)山”上的一個(gè)本子，上面清晰地寫(xiě)著(zhù)我的名字，我也一樂(lè )，與她一起大笑起來(lái)。
我與她漸漸熟悉起來(lái)，她上哪總喜歡拉上我，還說(shuō)什么怕我弄丟了，總喜歡談天說(shuō)地，其實(shí)都是她一個(gè)人在那高談闊論，什么事一經(jīng)她的小嘴添油加醋，都變得繪聲繪色，令天地黯然失色，我只是靜靜聆聽(tīng)，雖然也想像她那些大笑，露出滿(mǎn)口的牙齒，但想想有失形象，還是算了，問(wèn)她為什么我都不怎么說(shuō)話(huà)，她還愿意跟我說(shuō)那么多，她又一笑，“因為我想改造你啊”，改造，當我是機器人啊。
再后來(lái)，她真的改造成功了。
我經(jīng)常與她慢騰騰去上學(xué)，然后在老師虎視眈眈下灰頭土臉地坐上位置，有時(shí)趁老師不注意，還相互扮個(gè)鬼臉，相視一笑。放學(xué)路上，是我們最美好的時(shí)光，我們會(huì )把今天的奇聞趣事分享一番，把哪個(gè)不小心惹我們不爽的家伙臭罵一番，并密謀如何整他，還揚言要讓他看到我們繞路走。密謀還沒(méi)落實(shí)，我們卻已想象多種被我們惡整得落花流水的場(chǎng)景，然后爆發(fā)一陣得意的大笑，引得路人頻頻回首，我在心中默默哀嘆，我的形象工程是徹底摧毀了……如今，我因回思南中考留在家，不知遠方的她還好嗎？
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇22
會(huì )有暴風(fēng)雨的喧囂將你吹倒在地，會(huì )有沉重的壓力使你無(wú)法喘氣，但，也會(huì )有一縷陽(yáng)光照射入你孤獨冷寂的心中，成長(cháng)路上的你啊，成長(cháng)路上的陽(yáng)光！
烏云密布，空氣中隱約一陣大地的味道，我頹廢地躺在床上，地上是撕碎了的紙張，上面是殘缺的交叉以及少得可憐的分數。就這樣吧，我閉上了沉重的雙眼，將淚水掩蓋住，不愿去看那滿(mǎn)地的狼藉。
“轟隆隆——”一道閃電劃過(guò)天際，光亮照在我慘白的臉上，卻只是一閃而過(guò)。雷聲過(guò)后是傾盆大雨，我坐在窗邊，推開(kāi)窗子，睜開(kāi)有些發(fā)紅的雙眼，風(fēng)兒夾雜著(zhù)冰冷的雨點(diǎn)，來(lái)的毫不留情，寒意蔓延全身，我卻始終無(wú)動(dòng)于衷，我的心，比這冰雨更冷，更冷。一只鳥(niǎo)兒來(lái)到我的窗邊休息，那是一只其貌不揚，普普通通的小麻雀，它的羽毛被雨水打濕，粘在身上甚是好笑。它有一雙極為澄澈的眼睛，充滿(mǎn)警惕地望著(zhù)我這個(gè)陌生人，它蜷縮在窗角，此刻若我愿意，我大可將它推下這“萬(wàn)丈深淵”，但我不會(huì )這么做，它就像是如此失敗的我一樣，被沉重的壓力打敗，只能龜縮于此。
它掙扎著(zhù)起身，然而這瘋狂的雨水并無(wú)半分變弱之意，更加肆虐地嘲笑著(zhù)它的不自量力。多么渺小的力量��！我搖了搖頭，可又轉念一想，我不也是如此么？明明那么努力地向前沖，明明從不曾停下向前的步伐，可生活哪里讓我如意了呢，不過(guò)是一如既往地施壓，而我，無(wú)可奈何，眼睜睜地看著(zhù)一切的努力瞬間消散。那么，繼續反抗又有什么錯呢？給自己一些最后的希望，又有什么不對呢？
雨點(diǎn)的攻勢小了不少，它似乎是抓住了一根救命稻草一般，咬著(zhù)牙站了起來(lái)，奮力地甩去身上厚重的雨水，拍了拍逐漸蓬松的雙翅，就要在雨幕中飛翔。我看著(zhù)，冷冷一笑，別傻了，這雨水是那么的猖狂，你怎么可能還飛得起來(lái)呢？果不其然，它剛要起飛，便被雨水給打了回來(lái)，一次，兩次，三次，我被這弱小的生靈所蘊含的巨大力量所震撼了。是怎樣堅定的信念，是怎樣頑強的意志，使它一次又一次地嘗試？而我，竟連一只小小的麻雀也不如么？麻雀尚能無(wú)所畏懼地大笑，而我有什么理由在這兒怨天尤人呢？
終于，搗蛋的烏云飄遠了，陽(yáng)光重回大地，暖暖地灑在我和它身上。這次，它沒(méi)有停下，展開(kāi)蓬勃的雙翅，一點(diǎn)兒不猶豫地向前沖刺，陽(yáng)光下，有一股暖流淌過(guò)心田，淌過(guò)烏云曾籠罩的大地！
我重新拿起筆，投入到題海中去，風(fēng)雨中的它啊，我成長(cháng)路上的陽(yáng)光！
我曾眺望你，在夢(mèng)中的大峽谷；我曾尋找你，在天際的盡頭；我曾依賴(lài)你，在航行的風(fēng)帆中；我曾失去你，在角落獨自悲傷。你，是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光，朋友。
我曾在黑暗中迷失了自我，找不到前進(jìn)的方向，一次次的失敗如地獄里的惡魔束縛我，籠罩著(zhù)我。而你，則如溫暖的陽(yáng)光，照亮了我，溫暖了我。你緩緩拉我起來(lái)，輕輕拭去我眼角的淚，拉著(zhù)我離開(kāi)，那時(shí)的你笑的很甜、很美，溫婉得像三月的楊柳；那時(shí)的你背影很安心；很堅定，堅定得像六月的梧桐。
我曾在病痛里放棄了信念，抓不住心里的堅定，一聲聲咳嗽吹殘著(zhù)那本就殘破不堪的信念。而你，則如溫暖的陽(yáng)光，守護了我，你擔憂(yōu)的目光在我臉上走來(lái)走去，好看的眉頭擰成一個(gè)大大的“川”，那雙清澈的眼眸染上了點(diǎn)點(diǎn)悲傷，有你，真好，你是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光。
我曾在挑撥中迷了心竅，丟失了那顆真摯的心靈，一句句蠱惑切斷了你我之間的溫情，鑄成了一條深不見(jiàn)底的鴻溝。而你，則如溫暖的陽(yáng)光，驅散了我心中的陰霾，風(fēng)吹過(guò)我的臉，你脫下圍巾緊緊包裹住我的臉。雪滲進(jìn)我的肌膚，你默默抱住我。我想張口說(shuō)話(huà)，終化為一句嘆息，我以為我們之間的緣分從此斷掉，沒(méi)想到你拉起我的手，微笑著(zhù)原諒了我。
有溫暖的陽(yáng)光灑在心頭，幸福的甜蜜填滿(mǎn)了空寂的心。朋友，謝謝你，你是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光，永遠守護我，保護我。
我曾甩開(kāi)你，告訴你我可以；我曾離開(kāi)你，想獨自走向無(wú)際的地平線(xiàn)；我曾中傷你，和你決裂分手。但每次，你都會(huì )以最甜美的笑容原諒我。朋友，你是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光，愿我們友誼長(cháng)存！
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇23
陽(yáng)光是天神送給人類(lèi)最好的禮物，樹(shù)木在陽(yáng)光下生機勃勃；鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下盡情歌唱；我們也在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)�；赝^(guò)去，我不曾缺少過(guò)陽(yáng)光。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為我擁有一個(gè)和諧，充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )氣息的“大家庭“。有一次，我忘帶了校服的錢(qián)，急的如熱鍋上的螞蟻。這錢(qián)當天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當我心急如焚時(shí)，同學(xué)們知道了我的情況，七拼八湊，將自己身上帶的零錢(qián)湊起來(lái)幫我交了校服錢(qián)，我十分感動(dòng)。雖然同學(xué)們之間會(huì )有一些小摩擦，但是在同學(xué)有難時(shí)，始終記著(zhù)自己是這個(gè)大家庭的一份子，伸出自己的援助之手。在同學(xué)們暖暖的友誼下，我快樂(lè )成長(cháng)。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為我熱愛(ài)足球。每當我看見(jiàn)足球，一切煩惱都會(huì )煙消云散。每當我頭頂烈日，汗流浹背，不知疲倦地在足球場(chǎng)上自由奔縱時(shí)，那份無(wú)拘無(wú)束、酣暢淋漓的感覺(jué)真是人生一大快味，沒(méi)有了課堂上的拘謹，告別了考場(chǎng)上的緊張，更忘記了家中的謹小慎微，此時(shí)的我才真正感覺(jué)到一個(gè)男孩子應有的豪放不羈，這里，我找回了男孩子應有的大氣。在足球的快樂(lè )下，我快樂(lè )成長(cháng)。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了老師。俗話(huà)說(shuō)得好，一日為師，終身為父。沒(méi)有老師對我的諄諄教導，就肯定不會(huì )有我今天的成績(jì)。記得有一次，我的英語(yǔ)成績(jì)在班中一落千丈，我知道自己十分不應該，對不起老師，也對不起父母。我對自己失去了信心與希望。沒(méi)想到，英語(yǔ)老師并沒(méi)有責怪我，反而鼓勵我。重拾信心的我，東山再起，重新登上英語(yǔ)的高峰。在老師的鼓勵下，我快樂(lè )成長(cháng)。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養長(cháng)大，培養成人。無(wú)論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無(wú)論做錯了什么事，他們都會(huì )悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂(lè )成長(cháng)。
時(shí)光像離弦得箭一樣，飛快的流逝著(zhù)，但我仍舊成長(cháng)在溫暖的陽(yáng)光下，溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖和力量，溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活，溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著(zhù)，幸福的成長(cháng)著(zhù)。
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇24
我們是幼苗，成長(cháng)中總是依戀著(zhù)那愜意而又暖心的陽(yáng)光。于我來(lái)說(shuō)，父母、老師、朋友都是圍繞我轉動(dòng)的金色太陽(yáng)，在不經(jīng)意間便把那萬(wàn)丈光芒射進(jìn)我心間。
朋友，是我的太陽(yáng)，他們?yōu)⑾碌墓饷⒚麨榻o我力量。
初二時(shí)我在生地會(huì )考中失利，當看到成績(jì)那一刻我的心便墜入了萬(wàn)丈深淵。窗外那草長(cháng)得那么嫩那么綠，我卻看得滿(mǎn)目蕭然；廣播里播放著(zhù)我最喜歡的歌，卻仿佛在失落中飄遠，成績(jì)單上那刺目的分數不斷在我腦中炸開(kāi)突然，有一只手把我的手緊緊握住，我回過(guò)頭去便對上了小奇的雙眼，一雙清澈的眸子里滿(mǎn)是關(guān)切和鼓勵，分明在說(shuō)：加油，永遠挺你！那股力量是那么堅定。
我慶幸我擁有這么一些好朋友，他們總能給我以正能量，讓我從失落中掙脫。
老師，是我的太陽(yáng)，他們?yōu)⑾碌墓饷⒚麨檎d人不倦。
作業(yè)簿上的勾勾叉叉和熱情洋溢的鼓勵評價(jià)，和老師伏案工作的背影一樣美麗迷人。晚自習課上，我正冥思苦想而不得其解，老師走了過(guò)來(lái)，輕言細語(yǔ)，幾番分析，就讓我茅塞頓開(kāi)。小組工作陷入困頓，心情跌入低谷，是老師適時(shí)排憂(yōu)解難，苦口婆心，耐心教育，使小組成員齊心協(xié)力，團結在我周?chē)?/p>
我慶幸我擁有這么一些好老師，讓我遠離陰霾和黑暗，永遠能找到正確的方向。
媽媽?zhuān)俏业奶?yáng)，她灑下的光芒叫為我勇敢。六歲那年的一個(gè)炎炎酷暑，我和嬌小的媽媽一起回老家看奶奶。我脫下鞋在長(cháng)條凳上跳舞，媽媽一邊聽(tīng)奶奶嘮家常，一邊含笑看著(zhù)我。跳的累了，我彎腰伸手拾鞋，突然發(fā)現凳子腿上一根麻繩，天哪，這麻繩在動(dòng)！原來(lái)是一條毒蛇，正要爬上凳子向我游來(lái)，恐懼吞沒(méi)了小小的我！朦朧中只見(jiàn)一雙手捏住了蛇頭，甩向了遠處后來(lái)我問(wèn)媽媽?zhuān)耗悴慌律邌�？媽媽說(shuō)：怕呀！可是我要保護你，必須勇敢。
爸爸，也是我的太陽(yáng)，他灑下的光芒名為永遠的航標。
爸爸說(shuō)，他先于我幾十年來(lái)到這世界，就是來(lái)為我探路的。他用自己的經(jīng)驗教我如何跨過(guò)成長(cháng)路上的崎嶇坎坷，他總在盡力使我在人生路上一帆風(fēng)順。每周我都要跟在外面工作的爸爸匯報我的學(xué)習生活情況，爸爸總能冷靜客觀(guān)地分析問(wèn)題并能給我最好的意見(jiàn)。他會(huì )樂(lè )呵呵地告訴我該怎么做一個(gè)好女兒、好姐姐、好學(xué)生，輕描淡寫(xiě)地告訴我該怎么和男同學(xué)相處，如何輕松走過(guò)青春逆反期。有爸爸的一路引導，我遠離了青春期的迷茫。
我慶幸我擁有這樣一對父母，讓我擁有了心兒停泊的港灣。
感謝父母，感謝老師，感謝朋友，正是你們這些可敬可愛(ài)的太陽(yáng)，釋放出溫馨迷人的縷縷陽(yáng)光，催我茁壯成長(cháng)！
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇25
陽(yáng)臺上白色的瓷磚反射出幾縷淡淡的斜陽(yáng)，不時(shí)有幾只家養的白鴿從窗前飛過(guò)。一個(gè)人坐在家中，手里拿著(zhù)遙控器亂調著(zhù)臺。突然地，一聲聲京劇唱腔從電視里冒出，勾起了我無(wú)限的回憶。
幼兒園的時(shí)候，什么也看不懂，更別說(shuō)京劇了。一次，媽 媽把電視打開(kāi)調到戲曲頻道后，就去干自己的事兒去了。我呢，傻呆呆地坐在沙發(fā)上，跟著(zhù)旋律哼起來(lái)。雖然聲音不大，但媽 媽還是被我驚的目瞪口呆。
漸漸長(cháng)大了，也稍微了解了一些有關(guān)京劇的知識。小學(xué)三四年級的時(shí)候，又一次學(xué)了一篇名叫《唱臉譜》的課文。老師讓我們聽(tīng)京劇，以便更好地理解課文�！巴鈬税涯蔷⿷�，叫做BeijingOpera……”一聲聲京劇在教室里回蕩，悠揚的曲調婉轉動(dòng)聽(tīng)。
六年級時(shí)，學(xué)習負擔重了許多。于是貼心的媽 媽在車(chē)上專(zhuān)門(mén)反復了一張京劇的唱片，讓我放松緊張的心情。我又一次感受到了京劇的娓娓動(dòng)聽(tīng)。
姥姥也是北京人，她告訴我，在他的那個(gè)年代，最幸福的事莫過(guò)于看京劇了。她說(shuō)，有時(shí)一看就是一下午，還有的人……有時(shí)，姥姥一高興，就愛(ài)唱上一兩句京劇，放松一下。雖說(shuō)長(cháng)的不是很地道，但那種味兒卻讓長(cháng)久深處長(cháng)安的我感到了京城的獨特風(fēng)韻。
當姥姥得知我也對京劇有著(zhù)特殊的愛(ài)好時(shí)，她便立即教我學(xué)習唱京劇，我也高興地答應了。我的京劇老師當然就是姥姥了。姥姥首先叫我氣息的流動(dòng)和唱腔的強弱，緊接著(zhù)又叫我眼神和聲調的變化。不出半個(gè)月，我已經(jīng)能模仿著(zhù)姥姥的樣子唱上四五句“正宗”的京劇了。
白鴿穿過(guò)陽(yáng)光，白磚上的橙黃也映下一簇簇黑影。電視里的人物不停地變換著(zhù)唱腔，手中的遙控器卻久久地停住了。陽(yáng)光慢慢斜射進(jìn)五，照射著(zhù)我的心暖暖地，暖暖地……
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇26
人生總是起起伏伏，充滿(mǎn)坎坷與艱辛，就在這時(shí)，總有那么一縷陽(yáng)光，溫暖你我的心�！}記
漫步在雨后的花園，感受著(zhù)雨后的清涼與寧靜，嗅著(zhù)雨后濕潤泥土與青草散發(fā)出來(lái)的特有的芳香。覺(jué)得沒(méi)有比這更愜意的事了，遠離塵世的喧囂，感受到人世這片刻的寧靜與祥和。
這時(shí)，目光一緊，我看到了一株剛破土而出的嫩芽，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，幼小的身軀似是經(jīng)受到了巨大的打擊，在風(fēng)中微微顫著(zhù)。我不禁感到憐惜，害怕它經(jīng)受不住這打擊。太陽(yáng)出來(lái)了，穿過(guò)云層，普照大地，給大地帶來(lái)溫暖。陽(yáng)光照射的每一寸土地，一片生機盎然。
當陽(yáng)光照射到那株幼苗時(shí)，奇跡發(fā)生了，剛剛還弱不禁風(fēng)的小芽，努力向上冒出一點(diǎn)，舒展開(kāi)剛才還卷起的嫩葉，好像是感到太陽(yáng)的溫暖，又獲得了生的希望。
看到這一幕，我的嘴角不經(jīng)意地上揚，為它的重生感到高興。想到：剛才還奄奄一息的小苗，現在卻充滿(mǎn)生機，是因為那一縷陽(yáng)光吧。是陽(yáng)光的溫暖讓它看到了希望，重拾了生的勇氣。今后它面對風(fēng)雨，也將會(huì )變得更加堅強吧。
找到一處更為幽靜的地方坐下，還在為剛才看到的一幕震驚不已。然后，我陷入沉思：那株小苗因為一縷陽(yáng)光而重生，其實(shí)，在我們的身邊，那些愛(ài)我們，關(guān)心我們的人又何嘗不是那一縷陽(yáng)光呢？生病時(shí)，父母無(wú)微不至的照顧；犯錯時(shí)，老師語(yǔ)重心長(cháng)的教誨；失意時(shí)，朋友伸出溫暖的雙手……這些人，都如那一縷陽(yáng)光，總是溫暖我們的心頭。
我明白了，人生無(wú)論多坎坷，那一縷陽(yáng)光總會(huì )在我們需要的時(shí)候溫暖我們，帶給我們希望。我愛(ài)上了那一縷陽(yáng)光。
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇27
朝陽(yáng)透過(guò)了橘黃色的晨曦射下第一縷陽(yáng)光，喚醒了海水，喚醒了天地界邊的一切事物，僅剩孤獨與遺憾沉淪于黑夜……
——題記
人們總喜歡十指合抱著(zhù)禱告上帝，期盼美好的事物能降臨于身旁。即使知道那只是一種對自己善良的安慰，但卻能讓他們安心踏實(shí)地面對生活。這也許就是心靈的依存吧，而在我自己的天空下，也有那一份依存，那便是給予我希望與動(dòng)力，永不消失的一縷陽(yáng)光……
當你站在廣闊無(wú)際的純藍的天空下，你是否曾脫下保護色，回憶起往事，回憶起兒時(shí)的甜，成長(cháng)的澀。而我，總是在這樣的意境下，讓思緒任風(fēng)的牽制，飄揚著(zhù)，回到過(guò)去……
我總喜歡靜靜地欣賞著(zhù)兒時(shí)的我，嘴角偶爾泛起一絲微笑�？�，兒時(shí)的我可以為了一直心愛(ài)的娃娃，不懈努力地學(xué)習，用最好的成績(jì)去和父母“討價(jià)還價(jià)”；兒時(shí)的我，總是為了玩心急火燎地做作業(yè)，暑假作業(yè)熬夜地趕，結果用三四天就“大功告成”了；兒時(shí)的我，可以為了一個(gè)打賭的輸贏(yíng)而付出所謂的一切；而死的我，好勝，倔強，執著(zhù)……
然而，在不知覺(jué)中，時(shí)光的風(fēng)車(chē)也隨著(zhù)這陣風(fēng)悄然地轉動(dòng)著(zhù)，我也慢慢成長(cháng)了……
可是，現在的我，肩上扶著(zhù)沉重的書(shū)包，上學(xué)，放學(xué)，循環(huán)著(zhù)，似乎已慢慢茫然著(zhù)不知有何追求；現在的我，在堆積如山的作業(yè)面前手足無(wú)措；現在的我，學(xué)會(huì )把落地的楓葉夾進(jìn)泛黃的書(shū)層里，卻學(xué)不會(huì )如何去把握珍惜時(shí)間的去留；現在的我，迷茫，煩惱，沉重……
生活里，每個(gè)人都在演變著(zhù)，而我卻似乎失去了什么？此時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗子的縫隙射進(jìn)了屋里，我抬起頭，那縷刺眼又帶著(zhù)溫暖的陽(yáng)光正好找到我身上，這樣，我便知道它的存在了。是啊，幾百束的陽(yáng)光照著(zhù)屋子，可是能射進(jìn)屋里的卻只有那一縷，那么，這縷陽(yáng)光所走的旅途就要比其他的陽(yáng)光長(cháng)了，然而，它又是無(wú)憾的。
我呢？在成長(cháng)的旅途中付出了多少？或者是一味地享受著(zhù)？我思索，也許是太注重表面的生活吧，總感慨著(zhù)大地萬(wàn)物的消逝，卻在這之間失去了自己，忘了付出。如果樹(shù)木未經(jīng)風(fēng)吹雨淋，就結不了果實(shí)；如果花兒介意綠葉與它一起映入人們的視線(xiàn)，那它就無(wú)法更加美麗；如果星星不敢面對黑暗，那它就只是微不足道的光斑……
如果學(xué)不會(huì )付出，那憑什么索取回報？剎那間，這縷光由我身上照進(jìn)了心底最深處……就是這種基調，我要用自己的付出去演繹自己的生活！
當我沮喪時(shí)，我會(huì )看到希望，它的身份是一縷陽(yáng)光，但它不是來(lái)自自然，而來(lái)自我心里……
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇28
我孤獨地站在風(fēng)雨交加的十字路口，不知向左還是向右走，猛然間，一縷陽(yáng)光劃過(guò)我的心悸，我終于找到了方向，正確的方向，要徑直向前走，永不回頭。
——題記
風(fēng)在刮，雨在打，心流血…
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，一向成績(jì)不錯的我跌入了萬(wàn)丈深淵，望著(zhù)那份令我心絞痛的試卷，我強忍住了眼淚，可心卻在滴血，好痛，好痛。這場(chǎng)“暴風(fēng)雨”使我心灰意冷，無(wú)精打采，我就這樣六神無(wú)主地坐在位子上。老師講課的聲音好像是從遙遠的天空傳來(lái)的，而我卻身處在地獄，虛無(wú)而飄渺�！扳忊忊彙狈艑W(xué)的鈴聲也顯得有氣無(wú)力，我拖著(zhù)沉重的步子跟在人群后，不知自己該向左還是向右，不知過(guò)了多久，我才回到了家。
母親早已享受人間美味，茫然的我卻還是苦苦徘徊，心中響起一個(gè)又一個(gè)晴天霹靂。我呆呆地望著(zhù)碗，一語(yǔ)不發(fā)。這時(shí)，母親察覺(jué)到了我的反常，便關(guān)心地問(wèn)我……得知了事實(shí)后，我本以為母親會(huì )訓我，可沒(méi)想到，母親卻對我說(shuō)：“孩子，你大可不必太難過(guò)��！即使你處在雨季，也一定要微笑面對，因為陽(yáng)光會(huì )劃過(guò)你的雨季，你要相信自己！”我心一顫，不知名的銀色液體滾了下來(lái)�！瓣�(yáng)光劃過(guò)心靈的雨季”我明白了：我要一直向前走，一次考試失敗算什么，這不足以讓我前進(jìn)的腳步拐彎。謝謝，我親愛(ài)的母親，相信在雨季里，你就是我的陽(yáng)光！
人在一生中總會(huì )遇到許多磨難，但在風(fēng)雨中，只要有一縷陽(yáng)光，生活才會(huì )真正“風(fēng)雨無(wú)阻”，我們才能真正地掌握自己的人生，自己的命運。
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇29
生活中，有許許多多的第一次，第一次騎自行車(chē)，第一次登臺表演，第一次游泳……一個(gè)一個(gè)的第一次像一個(gè)人一個(gè)腳印，印在我們成長(cháng)的道路上。
最使我難忘的第一次是洗碗。記得那是一年春天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚地照耀著(zhù)大地，春風(fēng)吹拂著(zhù)柳樹(shù)枝，小區里到處生機勃勃，爸媽禁不起滿(mǎn)園春色，早早就出去晨練了，他們時(shí)而隨楊柳“起舞，”時(shí)而與春風(fēng)“相擁，”鍛煉的可帶勁了。
看著(zhù)他們，我也想出去踢幾腳“掃堂腿，”但看著(zhù)杯盤(pán)狼藉的飯桌，想到父母的辛苦，我沒(méi)有被“誘惑�！庇谑�，我拿出一個(gè)空盆，把裝早飯的餐具放了進(jìn)去，接了半盆水，倒進(jìn)幾滴洗潔精泡了泡，模仿父母的動(dòng)作：左手拿碗，右手拿刷，迅速刷了起來(lái)。不到三分鐘“鍋碗瓢盆交響曲”的“演奏”結束了。我左瞧瞧右瞧瞧，欣賞自己的勞動(dòng)成果。這時(shí)，一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，干干凈凈的碟子被照得閃閃發(fā)光，我像只小貓，左蹦右跳，心里甭提多高興了！
這時(shí)，精神飽滿(mǎn)的爸媽回來(lái)了，看到閃亮的餐具，笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子長(cháng)大了，會(huì )幫爸媽做家務(wù)了！”看著(zhù)爸媽露出開(kāi)心欣慰的笑容，我感到無(wú)比幸福。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！苯�(jīng)過(guò)這第一次，我明白了做什么事都要認真仔細去做，這樣才能做好事情！
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇30
生活中，總有一縷陽(yáng)光，曾經(jīng)照亮過(guò)我心中陰暗的角落；生活中，總有一縷陽(yáng)光，曾經(jīng)融化過(guò)我心中的那份冰涼。
在生活中，我最?lèi)?ài)的就是陽(yáng)光。因為我覺(jué)得它是五顏六色的，是溫馨的。它曾經(jīng)充實(shí)著(zhù)我一個(gè)又一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)。當我遇到溝溝坎坎時(shí)，當我感嘆人間無(wú)情時(shí)，是你出現在我面前——一個(gè)八歲的小女孩。當你坐著(zhù)輪椅，一雙小手費力地搖著(zhù)，如同一個(gè)墜落的天使，眼神里卻滿(mǎn)是堅強，讓我的冰冷的心有了些溫度。你慢慢地過(guò)來(lái)，向我微笑；我沒(méi)有表情，可你依舊用最純真的微笑迎向我。我感動(dòng)得快要落淚，可你說(shuō)：“姐姐不哭，娜娜都不哭�！笨粗�(zhù)她那滿(mǎn)臉笑意的神情時(shí)，我說(shuō)：“你腿都斷了，為什么還這么樂(lè )觀(guān)？”娜娜自信的說(shuō)“我還有手��！我還有溫暖的心��！我要用美好的眼光觀(guān)察世界，用一顆溫暖的心來(lái)溫暖他人，這不很好嗎？”小女孩微笑著(zhù)離開(kāi)了。
是��！一個(gè)小女孩都有如此的心靈，我不應該如此嗎？女孩那笑容是發(fā)自?xún)刃�，是最純真、最美好、最無(wú)邪的，那不就是一縷陽(yáng)光嗎？寫(xiě)滿(mǎn)笑意、充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)、蓄滿(mǎn)自信的陽(yáng)光。它照亮了我，給了我光明、溫馨、信心。幾天后，我又一次見(jiàn)到了天使女孩，她依舊神采飛揚。這一次，我們互相微笑，沒(méi)有言語(yǔ)，一切盡在不言中吧！
我走著(zhù)腳下的道，看著(zhù)前方的路，這是我的選擇，我的方向。雖然前面沒(méi)有美酒鮮花，只有荊棘，但是兩邊風(fēng)景無(wú)限，懷揣那一縷陽(yáng)光，我的心情豁然開(kāi)朗，大踏步向前走去……
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇31
背著(zhù)沉重的書(shū)包，我急忙跑向公交車(chē)上人群中的空位，剛落座，汽車(chē)的轟鳴聲和周?chē)说恼f(shuō)話(huà)聲更加喧鬧，車(chē)窗外那耀眼的一點(diǎn)點(diǎn)紅燈，在黑夜的籠罩下顯得格外刺眼。
我皺著(zhù)眉頭，把公交卡塞進(jìn)書(shū)包里，又想起那繁重的作業(yè)，心情更加煩燥起來(lái)，恨不得插上翅膀飛過(guò)這無(wú)數的紅燈，立刻回到家中。
“你的東西掉了�！陛p輕的聲音在我耳邊響起，拉回去了我心亂如麻的思緒�！芭�，謝謝�！笨粗�(zhù)我身后的女乘客手中我的卡套，我不好意思著(zhù)沖她笑了笑。她也淺淺一笑，便轉頭向窗外看去。
不知為何，我的心突然暖暖的，有了這陌生人舉手之勞的幫助，我的心情似乎一下子好了許多，覺(jué)得這周?chē)囊磺幸材敲慈谇�，那淡淡的微笑，似有神奇的魔力，如甘泉、如良藥、如一陣清風(fēng)拂過(guò)，平息我心頭的煩悶，給我以精神的慰藉。
她的那張臉，平淡無(wú)奇，笑起來(lái)卻使我溫暖，還有那一絲感慨。是因為她那真誠善良的心，或是我們對周?chē)说倪^(guò)度冷漠？
車(chē)，依舊開(kāi)著(zhù)，一站又一站，但我的腦海中浮現的卻始終是那張微笑的臉龐，不斷回想著(zhù)，當回頭再看看她時(shí)，卻不知她何時(shí)已離去，替代她的，卻是一個(gè)低頭盯著(zhù)手機打游戲的青年，似乎完全沒(méi)有意識到我的目光。
時(shí)代在進(jìn)步，人與人之間的距離卻越來(lái)越遠，望著(zhù)那一片低著(zhù)的腦袋，我便永遠難忘那友善的笑容。站在小區門(mén)口，望著(zhù)那廣闊的天空，我的心也豁然開(kāi)朗。
那笑容，像一縷最燦爛的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我的心田！
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇32
冬天的雨夜，風(fēng)凜冽地刮著(zhù)，窗戶(hù)冷得瑟瑟發(fā)抖。臺燈下，女孩正伏案寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，母親不知何時(shí)走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)女孩穿著(zhù)單薄的毛衣，不禁皺起了眉頭，將外套披在女孩身上�！把狙�，這么冷的天也不多穿一件，你快月考了，感冒了怎么得了！”
你看，你總是這樣，和許多人說(shuō)的一樣——你的愛(ài)默默無(wú)聞，就如陽(yáng)光一樣，融入了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。無(wú)聞得讓我覺(jué)得一切都是理所當然，理所當然也就成了自然。所以，自小我就分外依賴(lài)你，像一個(gè)屁顛屁顛的小跟屁蟲(chóng)，幾乎形影不離了。
還記得我剛上小學(xué)時(shí)，還因為不習慣自己睡而失眠了呢！
夏夜寂靜，卻總是分外悶熱，小小的我躺在床上，翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)。斜斜的月光從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，印在窗上，好像有一個(gè)人影。我盯著(zhù)那人影，心里的小兔子怦怦直跳，是鬼嗎，我害怕極了，生怕它吃了我，把我帶走。去媽媽那兒睡吧？我心一動(dòng)，媽媽夏天睡覺(jué)不喜歡關(guān)門(mén)，我只要悄悄的……這個(gè)鬼點(diǎn)子讓我不禁竊笑，心中的恐懼頓時(shí)消失了許多。無(wú)視那人影，踮起腳尖，打開(kāi)房門(mén)，媽媽的門(mén)果然沒(méi)有關(guān)。我摸索著(zhù)，來(lái)到媽媽床前，媽媽早已睡熟了，我小心翼翼地爬上我的小床，睡在媽媽身邊。耳畔傳來(lái)媽媽輕輕的鼾聲，如催眠曲，伴我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
從那之后，你還常常笑我，但切令我漸漸勇敢獨立起來(lái)，從黏著(zhù)媽媽小孩漸漸成了小大人。這卻令我覺(jué)得，我與你的距離越來(lái)越遠。
上了初中，作業(yè)壓力漸漸壓迫著(zhù)我，使本來(lái)就懶的我偷懶起來(lái)，一次作文的沒(méi)寫(xiě)，令老師一怒之下直接把我叫到辦公室補做。多么不光彩的事！我罵著(zhù)自己，心中卻想起了你，你若知道了，定是大發(fā)雷霆吧！這令我放學(xué)回到家門(mén)口，心中忐忑不安幾次都沒(méi)敢將鑰匙插進(jìn)門(mén)孔。最終，我還是推開(kāi)了家門(mén)。你就倚在那門(mén)口，令我心中一驚，垂下了頭。沒(méi)有想象中的破口大罵，也沒(méi)有想象中的拿著(zhù)竹鞭打。靜得讓我害怕。我抬起頭，卻見(jiàn)你那樣看著(zhù)我，是什么？眼中有著(zhù)傷痛、失望和復雜。卻令我感到心中刺痛。你怎樣對我，而我又是怎樣對你？這些年，你為了我到托管打工，為了我的學(xué)習操碎了心。我呢……
最終，扔是無(wú)言。你忽然說(shuō)道：“進(jìn)去做作業(yè)。你知道嗎？我始終相信，你會(huì )自覺(jué)�！笔菃�，媽媽如此相信我。面對你的信任，我呢？我不爭氣的落下淚。
成長(cháng)的路一路走來(lái)，時(shí)光為你的臉殘忍地刻下了紋痕，而我卻由幼苗長(cháng)成了含苞待放的花兒。一路走來(lái)你都是我的避風(fēng)港啊，用各種方式教會(huì )我做人做事；而我卻在不停地踐踏了你的信任與良苦用心。為了你，我應該長(cháng)大起來(lái)，成長(cháng)起來(lái)，早日成為你的避風(fēng)港，這才是我應該做的，不是嗎？
在陽(yáng)光中成長(cháng)作文 篇33
歲月悠悠，光陰荏苒，時(shí)光匆匆已過(guò)十幾載，十年來(lái)或歡、或喜、或悲、或哀……總有那么一個(gè)人在我背后默默支持我，安慰我，給我力量。就像那一束溫暖的陽(yáng)光永遠是我那不竭的動(dòng)力。
十五年前,醫院里一聲嬰孩的啼哭打破了冬夜的寧靜,我降生了;病床上的那個(gè)人,笑了。此生,從此注定你是我的溫暖;是我躲不過(guò)去的情;逃不開(kāi)的暖意綿綿。
一年后，一聲響亮的“媽媽”喚起了東方沉睡的旭日；喚起了你美麗的笑顏。從此你的身旁便時(shí)常見(jiàn)到我的身影。你用無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)給了我一個(gè)健康的環(huán)境；你用溫暖如陽(yáng)的溫暖構筑了愛(ài)的城堡；你用溫柔似水的母愛(ài)滋潤著(zhù)我幼小的心靈。你就是那陽(yáng)光永遠默默地給我溫暖給我關(guān)愛(ài)!
漸漸地，我一天天的在長(cháng)大，你卻一天一天地經(jīng)歷著(zhù)衰老。你的眉宇間多了一絲疲累；你的手不再光滑如水；你的青絲漸漸白發(fā)叢叢。我的心不禁一抽一抽的疼，像萬(wàn)蟻噬心般地痛�；叵胄r(shí)候我摔倒時(shí)你用充滿(mǎn)愛(ài)意的手撫摸著(zhù)我；失敗時(shí)用關(guān)懷備至的話(huà)語(yǔ)安慰著(zhù)我，給我信仰！“就像春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”那樣決絕，那樣篤定，那樣義無(wú)反顧！
曾記得，疑惑時(shí)一遍遍不厭其煩的教導；曾記得，落魄時(shí)那柔情似水的安慰；曾記得，榮耀時(shí)那無(wú)言支持。你的手陽(yáng)光般輕掠身旁，撫慰我受傷的心靈；你的話(huà)，就像三月的春風(fēng)吹過(guò)冰凍的雪原；你的笑容，永遠溫暖我的生活。
人們都稱(chēng)頌母愛(ài)的偉大，卻看不見(jiàn)母愛(ài)下那一刻平凡的心對子女深沉的愛(ài)。那是一束陽(yáng)光為你帶來(lái)新生，為你指引光明，為你奉獻溫暖。那一束陽(yáng)光永遠是我心田中最動(dòng)人的神話(huà)最不朽的傳奇！
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