成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文（精選27篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇1
每個(gè)人，在人生的道路上都不可能一帆風(fēng)順，有晴天也有雨天，有順境也有逆境，在一個(gè)人陷入困窘和坎坷的時(shí)候，需要的正是鼓勵。一個(gè)人的成功，不是自己得來(lái)的，而是靠別人的鼓勵、幫助和自己的努力得來(lái)的，所以，成長(cháng)最需要鼓勵。
有天的晚上，一個(gè)三四年級的小孩子走在街道上，他的臉上蒙上了一層陰云。這是為什么呢？因為他的數學(xué)考試得了一個(gè)令他想也想不到的分數78分，他的數學(xué)一向可是名列前茅啊，他回去可怎么跟家人交代呢？回到家，媽媽看他愁眉苦臉的，問(wèn)他出了什么事，他終于忍不住了，眼淚不停地往下流，之后他告訴了媽媽他的分數，媽媽聽(tīng)了以后，平靜的說(shuō)：“乖?xún)鹤�，考了一個(gè)差分不算什么，下次努力就行�！彼�(tīng)了，臉上愁眉苦臉的神情消失了。他一直在為期末考試努力，時(shí)間一天天過(guò)去，期末考試的那一天終于到了，在他臨走前，媽媽對他說(shuō)：“兒子，努力點(diǎn)，爭取考到一個(gè)三好學(xué)生�！鄙W(xué)典禮之后，媽媽有一種預感，他的兒子得了個(gè)“三好學(xué)生”的獎狀，果然，他將一張三好學(xué)生獎狀放到了媽媽的手里，高興的對他的媽媽說(shuō)：“我終于有‘三好學(xué)生’的稱(chēng)號了�！边@個(gè)小男孩就是我。
記得在我去年的時(shí)候，在練一首貝多芬的曲子《土耳其進(jìn)行曲》，在彈奏的時(shí)候總是走神，手指總是彈錯了，又因為著(zhù)急，所以不想練了。媽媽看我這樣反常，就溫柔地說(shuō)：“兒子，學(xué)習時(shí)要耐心點(diǎn)，媽媽相信你會(huì )學(xué)好的�！本鸵驗檫@一句話(huà)，讓我努力沖刺，以驚人的一個(gè)月不到的時(shí)間里練會(huì )了這首曲子。之后，在媽媽的鼓勵下，我學(xué)會(huì )了：莫扎特的土耳其進(jìn)行曲、松溪山河盤(pán)山流、敘事曲、綠袖子、瑤族長(cháng)鼓舞等許許多多的曲子。
鼓勵，是在我的成長(cháng)中必須的，它將永遠成為我前進(jìn)的動(dòng)力！
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇2
在成長(cháng)的過(guò)程中，不僅需要失敗、掌聲、喝彩，還需要別人的鼓勵我們最困難的時(shí)候，得到了一些鼓勵，我們就會(huì )做得非常的好。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，也得到過(guò)別人對我的鼓勵。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我打開(kāi)了門(mén)，一股清風(fēng)向我撲來(lái)，好像非常歡迎我出來(lái)。
突然，遠處有一個(gè)人向這邊跑，越來(lái)越近，越開(kāi)越近，我終于看清楚了——妹妹。她氣喘吁吁地跑到我這里，興高采烈地對我說(shuō)："我教你騎自行車(chē)吧!”“好啊!”我毫不猶豫的說(shuō)。說(shuō)完，發(fā)現妹妹左顧右盼地向四周看了一下，突然，手向左邊一指，“看!那個(gè)比你小的人都會(huì )騎自行車(chē)了，所以，今天一下午你必須學(xué)會(huì )騎車(chē)，知道嗎?”妹妹興奮地對我說(shuō)�！昂�，一言為定!”我信心十足地說(shuō)。于是，她拉著(zhù)我的手向姥姥家跑。
到了姥姥家，只見(jiàn)一輛車(chē)停在大門(mén)口，我知道了這是事先弄好了，只要我說(shuō)一聲“好”，就開(kāi)始學(xué)，妹妹把我扶上車(chē)，我握緊了車(chē)把，妹妹就對我說(shuō)：“你只用看著(zhù)前方，我來(lái)扶著(zhù)車(chē)你騎就行了不會(huì )摔得，放心吧!”說(shuō)完，我就照著(zhù)妹妹說(shuō)的做，誰(shuí)知道“看花容易繡花難呀!”妹妹一松，我就摔了，當時(shí)一摔，我就灰心了，可是，妹妹用溫柔的聲音對我說(shuō)：“加油!你一定行的，我學(xué)騎車(chē)的時(shí)候摔了都不知道多少回了，做什么事都會(huì )有失敗的一次，你一定要堅持，加油!"我被這話(huà)感動(dòng)了，于是我就努力學(xué)，最后，終于學(xué)會(huì )了。
在我們的成長(cháng)中，必須在我們最困難的時(shí)候，給我們一些鼓勵，這樣，就會(huì )達到最好的地步。
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇3
在我們成長(cháng)的道路上，需要的東西有很多，如：友情、親情、師生情，還需要鼓勵、挫折、壓力、快樂(lè )。但我認為成長(cháng)最需要的是鼓勵。
閱讀初級考試我就是在媽媽和老師的鼓勵下才順利過(guò)關(guān)的。那天上午課間老師說(shuō)：“下一周就要閱讀考級了，大家要抓緊時(shí)間復習好�！庇谑俏颐刻煸诩彝瓿闪俗鳂I(yè)后就認真復習背誦考級的三十首古詩(shī)，重新翻閱十本考級書(shū)籍，準備與考級題目大戰一場(chǎng)。筆試成績(jì)出來(lái)了，我筆試順利通過(guò)，回到家我興高采烈地把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢蔡娓吲d，她提醒我說(shuō)：“你可不能驕傲啊，還有面試呢，面試也得用心準備哦�！蔽伊⒓蠢潇o下來(lái)，心想媽媽說(shuō)得對，我不能被暫時(shí)的勝利沖昏了頭腦，何況我最害怕上臺當眾發(fā)言，面試是我的弱項。媽媽見(jiàn)我有點(diǎn)泄氣的樣子就鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是面試嘛，有什么好害怕和緊張的，只要你認真看書(shū)和背詩(shī)，不管老師出什么題目，你肯定都能回答。相信自己，你一定可以的�！庇辛藡寢尩墓膭�，我又恢復了勇氣。
到了面試的前一天，我再次認真復習了一遍。面試開(kāi)始了，面試室里同學(xué)們陸續進(jìn)去，又陸續出來(lái)，有的緊張得瑟瑟發(fā)抖，有的自信得滿(mǎn)面春風(fēng)。輪到我時(shí)，我忐忑不安地來(lái)到面試老師跟前抽簽，然后到一旁準備了一會(huì )兒，老師問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我心怦怦直跳，手心里全是汗，原本背得很熟練的古詩(shī)也在腦子里斷片了，問(wèn)題也回答得吞吞吐吐的，面試老師始終面帶微笑地傾聽(tīng)著(zhù)我的回答，還不住的點(diǎn)頭對我表示肯定，我答得不流利時(shí)老師鼓勵我慢慢說(shuō)別緊張再來(lái)一遍。我終于回答完了所有問(wèn)題，心里松了一口氣。
閱讀考級的最終結果出來(lái)了，��！我順利過(guò)級了！多虧了媽媽和老師的鼓勵，我才得以順利通過(guò)，謝謝你，媽媽?zhuān)≈x謝你，老師！
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇4
鼓勵，是成長(cháng)中必要的一部分，它使你在不安時(shí)平靜，在垂頭喪氣時(shí)振作，在沮喪時(shí)重拾信心，在灰心時(shí)充滿(mǎn)信心。
就在不久前的音樂(lè )課，要豎笛考試，我十分緊張。雖然我已經(jīng)很熟練了，可我還是很緊張，就好像有一個(gè)黑洞在把我的信心一點(diǎn)一點(diǎn)地吸走。我緊攥著(zhù)豎笛，手心出汗。隨著(zhù)名字一點(diǎn)一點(diǎn)地向我靠近，我的心緊縮成一團，跳到了嗓子眼。
在我面前已經(jīng)考過(guò)的好友朱勵文，看見(jiàn)我如此緊張，便鼓勵我：“你平時(shí)吹得挺好的，一定能考到100分的�！边@句話(huà)雖然很短，但我感受到了鼓勵，在這一句短小精干的話(huà)中，我感受到了他對我高分的期待，我的心中頓時(shí)燃起一股信心之火，那被黑洞吞噬的信心又回來(lái)了，我感到全身充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了信心。
到我上去了，我上去后因為緊張，第一個(gè)音符就吹錯了，我有些泄氣、灰心。我覺(jué)得這次肯定過(guò)不了了。當我正準備放棄時(shí)，看到了朱勵文鼓勵的眼神，我分明看到了他眼中殷切的希望。我又鼓足了勇氣，吹了起來(lái)。曲子雖然不太優(yōu)美，但好歹流暢、清晰、到位地吹了出來(lái)，獲得了90分的好成績(jì)。我下去時(shí)，看到了朱勵文眼中的難以言說(shuō)的喜悅。我看著(zhù)他，露出了微笑，對他報以感謝。過(guò)了一會(huì )兒，下課了，我和他高興地擊了一個(gè)掌，表達我們喜悅的心情以及興奮的感覺(jué)。
成長(cháng)不能缺少鼓勵，就像植物生長(cháng)不能缺少水分；動(dòng)物生活不能缺少營(yíng)養；小鳥(niǎo)飛翔不能缺少翅膀一樣，都十分的重要。鼓勵有時(shí)只是一句話(huà)，只是一個(gè)眼神，但能讀出他們內心是最希望你好的情感。給別人一個(gè)鼓勵，就會(huì )覺(jué)得自己也心情愉悅。鼓勵，就是給別人加油、打氣，是對別人感謝的最好方式。
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇5
在成長(cháng)的道路上總會(huì )有一些陪伴著(zhù)我們的人，我們會(huì )感謝她們的陪伴與鼓勵。
在我上中學(xué)的時(shí)候，意想不到的困難就已經(jīng)來(lái)臨。面對它們沒(méi)有家長(cháng)的陪伴，老師的幫助和同學(xué)的關(guān)懷。那是在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的體育課上，即將要考試的我們抱著(zhù)激情與激動(dòng)走到這偌大的操場(chǎng)上，進(jìn)行日常的鍛煉。風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲回蕩在耳邊。不管是在狂風(fēng)暴雨，冰雪阻擋還是炎炎夏日中我們都沒(méi)有停歇過(guò)。在這場(chǎng)比賽中我們不知道我們全體同學(xué)注入了多少努力與艱辛，沒(méi)有人能明白這其中的種種困苦。在鍛煉中我結交了一些朋友，她們雖然沒(méi)有對我過(guò)度于欺凌，但對我總是指指點(diǎn)點(diǎn)的。但那時(shí)我確切的認為她們是在幫助我找到自己的不足，有助于提高和完善自我，所以并沒(méi)有在意。但在一次鍛煉中我不慎摔跤，在我最需要幫助的時(shí)候她們出現了。的確出現了，但對我只是單單的取笑與指責完全沒(méi)有一點(diǎn)的鼓勵與關(guān)心。這讓我意識到軟弱只有被取笑被無(wú)視，這讓我重新找回了自信振奮了起來(lái)，之后在鍛煉過(guò)程中我更加小心謹慎毫不馬虎，這樣的訓練時(shí)我倍加提升自己，我真的非常感謝她們。
幾個(gè)月后我們要去參加比賽了，正在我正在比賽時(shí)她們正給我加油，這讓我驚訝，并給了我更大的動(dòng)力。在途中我又不慎被絆倒，一股淚花在我的眼眶中回蕩，這真是“失敗”的一場(chǎng)比賽。在我心情不爽的時(shí)候，她們又再次出現了，的確出現了，但這次她們用那堅強有力的語(yǔ)氣鼓勵我，支持我，這讓我充滿(mǎn)了無(wú)限的能量。在奔跑的途中，我的淚花浸濕了眼睛，整個(gè)世界變得模糊，但我依然跑完了全程。
鼓勵是火熱的，讓我們熱淚盈眶。鼓勵是美好的，讓我們感受到生活的美妙。鼓勵是驕傲的，讓我們倍加自豪。她們是“美麗的”，“智慧的”，讓我感受到了成長(cháng)中需要鼓勵。
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇6
寄語(yǔ)：鼓勵恰似久旱逢甘露，一句鼓勵的話(huà)勝于十句批評的話(huà)，能夠讓人奮發(fā)圖強；可見(jiàn)成長(cháng)需要鼓勵，做一個(gè)鼓勵和表?yè)P的人，并不會(huì )讓你很為難，但是一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)的威力超乎想象。
就在您剛剛來(lái)我們班教授的那一刻起，我們都很陌生，我們也不習慣您的教學(xué)方式，但您使我改變了對語(yǔ)文的看法，原先認為語(yǔ)文是枯燥乏味的念頭，轉瞬間化為烏有。如今，語(yǔ)文是一種我說(shuō)不出的感覺(jué)。想想與您一起走過(guò)的日子，我嘗到了快樂(lè )；您讓我們與你交朋友，又多么地令我喜悅；于是每一次上課，我都感到快樂(lè )的存在。
我是一個(gè)力求上進(jìn)的人，我希望我的成績(jì)在前三名以?xún)�，所以我�?huì )奮發(fā)圖強，達到我想要的目標。
我很少犯錯誤，也就很少被老師批評。正因為沒(méi)有批評的力量去平衡，我多想再受一次批評，再受一次教育。
在第一次語(yǔ)文考試中，我考了86分，雖然是班上第一名，而我并不是很滿(mǎn)意，我知道自己沒(méi)有多棒，也知道自己的不足。我會(huì )努力，努力取得好成績(jì)，因為我有這樣的一個(gè)語(yǔ)文老師，老師會(huì )一直激勵著(zhù)我進(jìn)步，陪伴著(zhù)我學(xué)習。
我喜歡在知識的海洋里遨游，去領(lǐng)略知識的樂(lè )趣，去領(lǐng)略人生哲理。我的理想是成為一名優(yōu)秀學(xué)生，總有一天，我會(huì )出人頭地，我對自己有信心。
老師��！是您，令我勇敢地面對考驗；是您，激勵我成長(cháng)。使我放飛夢(mèng)想！老師，說(shuō)一聲感謝您！
或許，老師的一個(gè)眼神，就是對你成績(jì)的肯定；或許，同學(xué)們的一陣掌聲，就是對你由衷的祝福；或許，父母的`一句“加油”，使你信心百倍。
這都是他人對我們的鼓勵，對我們的成功起著(zhù)至關(guān)重要的作用，我們時(shí)刻需要鼓勵，因為這是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇7
成長(cháng)終究是需要鼓勵的，在這崎嶇的成長(cháng)路上，當別人的加油聲在你耳邊響起時(shí)，你一定會(huì )信心倍增，在這條艱難路上不懼危險勇敢大步向前邁。
記得那是陰沉沉的一天，下著(zhù)蒙蒙的細雨，天氣不好，人的心情也是陰沉沉的。那次是學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我參加了男子100米的短跑項目，我的對手一個(gè)個(gè)都高大如牛，盛氣凌人，我覺(jué)得他們都是些狠角色。我想對手這么高大，我怎么能贏(yíng)？我既害怕又緊張，我恨不得逃之夭夭，遠離這恐怖如斯的戰場(chǎng)。
比賽終究還是開(kāi)始了，我剛跑出來(lái)就被別人甩出一大截，我好緊張，我怕輸了，被同學(xué)們嘲笑，被對手們瞧不起。雖如此，我還是得加油的向前跑，已經(jīng)落后一大截，我有點(diǎn)沮喪，有些失望，如果可以的話(huà)，我愿意像個(gè)小孩兒一樣坐在跑道上哭鬧。這時(shí)我身邊的一位同學(xué)在觀(guān)眾席上邊奔跑，歇斯底里的喊著(zhù)加油，加油聲一直在我耳邊響徹，我十分感動(dòng)也十分感激，這聲音將永遠保留在我的記憶中。
為了不辜負同學(xué)們對我的期待，我開(kāi)始使出九牛二虎之力全速奔跑起來(lái)，那之前的害怕，那之前的緊張在這加油聲中化為烏有，煙消云散，我現在充滿(mǎn)自信，我覺(jué)得我仿佛與我的對手們一樣高大了，不，甚至還要高。漸漸地我的對手一個(gè)個(gè)被我超越了，我并沒(méi)有自傲，因為前方仍然有我的對手，我目視著(zhù)前方，耳邊仍然響著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的加油聲，直到終于越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。雖然我最終只得了第二名，但在這短短的13秒里我卻學(xué)會(huì )了很多很多，在我成長(cháng)的路上，我最想感謝的人就是那位同學(xué)，是他給予了我鼓勵，讓我變得更自信，如果再次遇見(jiàn)他，我會(huì )好好跟他道聲謝謝。
成長(cháng)是需要鼓勵的，也許別人的一聲微不足道的加油聲就能成為你在這漫漫成長(cháng)路上的動(dòng)力和源泉。
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇8
三年的初中生活就如白駒過(guò)隙，轉眼即逝�；仡櫲陙�(lái)的每一天，我們都是在合作中增進(jìn)友誼，成長(cháng)需要鼓勵起來(lái)的，鼓勵真的很重要。
生活中處處需要鼓勵。在學(xué)校里，我們需要老師同學(xué)的鼓勵；在單位，我們需要上司同事的鼓勵；在家里，我們需要父母長(cháng)輩的鼓勵。
鼓勵的形式是多種多樣的。老師的一個(gè)目光，往往意味著(zhù)“加油，老師相信你！”；上司一個(gè)滿(mǎn)意的微笑，表明他正在對你說(shuō)“干的不錯，繼續努力！”；父母的一句“很好，你是最棒的”往往是我們最想要聽(tīng)到的，因為它讓我們充滿(mǎn)希望，讓我們自信的對待每一件事；因為它更意味著(zhù)“只有想不到，沒(méi)有做不到”“天生我材必有用”！
常有這樣或那樣的例子讓我們悲傷或欣喜。曾經(jīng)有一個(gè)朋友，我們從小的夢(mèng)想是一起考大學(xué)，我們都互相鼓勵，因為我們都相信對方。但她的成績(jì)有一段時(shí)間有些波動(dòng)，甚至開(kāi)始下滑，我感到一絲不安，后來(lái)竟長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到她，再后來(lái)接到一封她的來(lái)信，才知道她已經(jīng)離開(kāi)這座城市，因為她自己已經(jīng)失去信心，除了我已經(jīng)沒(méi)有人鼓勵過(guò)她，所以她已經(jīng)沒(méi)有夢(mèng)想了，她希望我會(huì )一直向著(zhù)我的夢(mèng)想努力，她會(huì )一直給我鼓勵。突然一絲感傷略過(guò)心頭，難道沒(méi)有鼓勵真的不行嗎？直到后來(lái)，我的物理成績(jì)總亮紅燈，我因此有些灰心，想放棄它，但我知道我不能，因為爸爸媽媽一直都在鼓勵我，我不能讓他們失望，所以我要好好學(xué)。當我的物理成績(jì)終于有了提高時(shí)，我終于徹徹底底地知道了鼓勵是多么重要，我們在鼓勵中才會(huì )快樂(lè )的成長(cháng)。
家長(cháng)們，去鼓勵您的孩子吧，請相信，他是最棒的；和我一樣的同齡人，我們要把握好每一天，茁壯成長(cháng)，快樂(lè )成長(cháng)。
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇9
鼓勵是一陣微風(fēng)，吹動(dòng)揚起的風(fēng)帆；鼓勵是甜甜的花蜜，填飽饑餓的蜜蜂；鼓勵是一股清泉，滋潤干涸的心靈……
在鼓勵中發(fā)芽，在鼓勵中抽枝，成長(cháng)需要鼓勵……所有的傷心事都在鼓勵中被溶化，變成暖流，輕輕的溫暖人心！
在無(wú)聲無(wú)息中，鼓勵正在千山萬(wàn)水，越過(guò)重重困難而來(lái)……
失落、痛苦�？偸怯X(jué)得心里很痛苦，無(wú)聲的淚，無(wú)形的淚在心中流淌。一句生硬的話(huà)，一句生氣的話(huà)都能在我心靈扎上生疼的刺！但是一次失敗一次痛苦算不了什么，自己對自己說(shuō)，相信自己，我能做得更好！這是鼓勵就已經(jīng)來(lái)了……
在輕聲細語(yǔ)中，鼓勵正被愛(ài)被親情所傳送，傳送到我的心底……挫折給我的痛，挫折給我的淚，挫折讓我流的血，使我變得憔悴的無(wú)精打采，真想包頭大哭一場(chǎng)！在這無(wú)法抵抗的失望中，我的心變成了它手下敗將。任它處置。但是鼓勵正在被愛(ài)所傳送，在交流中，在理解中，在溶化中�！耙嘈抛约�，你的實(shí)力很強……”這時(shí)鼓勵就已經(jīng)來(lái)了……
鼓勵在友情與歡笑中悄悄的潛入我心里的最深處……
在考場(chǎng)中一身一身的冷汗往外冒，結果下來(lái)很不好�？吹搅耸难凵瘛枪膭钫诶种�，在微笑中，在字里行間中輕輕的潛入我的身體，悄悄地溫暖著(zhù)我的心！這要相信自己，一次算不了什么，下次努力。這時(shí)鼓勵就已經(jīng)來(lái)了……
在鼓勵中發(fā)芽，在鼓勵中抽枝，成長(cháng)需要鼓勵……所有的傷心事都在鼓勵中被溶化，變成暖流，輕輕的，輕輕的溫暖人心……
鼓勵是在相信自己中，鼓勵在親情中，鼓勵在友情中，她為你鋪路，鋪向成功，她為你造船，駛向成功，她為你吶喊，為你加油……
我成長(cháng)需要鼓勵！
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇10
一個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中，需要很多，但我認為成長(cháng)需要鼓勵，那么，我們會(huì )變得沒(méi)有自信。
在上小學(xué)的時(shí)候，我在一次事件當中，我認為，鼓勵是我成長(cháng)道路上不可缺少的東西沒(méi)有了鼓勵，我將完成不了一件事。那是在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上發(fā)生的事。
我參加了運動(dòng)會(huì )中長(cháng)跑的項目，一切準備就緒之后，我就等著(zhù)喊到我的名字，讓我來(lái)比賽。等待了片刻之后，我終于被喊到了，我充滿(mǎn)信心的站在起跑線(xiàn)上，做好起跑的動(dòng)作，眼睛一邊看著(zhù)前方，耳朵一邊聽(tīng)著(zhù)好朋友的鼓勵加油，加油，你是最棒的。這是我的信心又增加了許多。
啪——，號令槍響了，我就像一支離弦的箭，飛出去了。一開(kāi)始，我是跑得最快的，但因為體力消耗的太多了，肚子有點(diǎn)疼，所以跑不動(dòng)了。但我參加了400米賽跑，還有兩百米沒(méi)跑呢。眼看其他的選手追上來(lái)了，我心里急了，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)，我的耳邊又聽(tīng)到好朋友在鼓勵我加油啊，后面的要追上來(lái)了，你這是在為我們班級爭光啊，堅持住，馬上就到終點(diǎn)了，老師在等著(zhù)你。聽(tīng)了這話(huà)，我的信心又升起了，我拼命地向終點(diǎn)跑去，但不小心摔了一跤，我馬上爬起來(lái)，好朋友見(jiàn)了，馬上在跑道旁陪我一起跑。我看到好朋友對我這么好，心中想：朋友都陪我一起跑了，還給我鼓勵，我一定要堅持住。我什么都不管了，咬緊牙關(guān)，奮力向前跑，又把其他三個(gè)人甩在了后面。最后，我到達了終點(diǎn)，獲得了女子400米賽跑第一名。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我認為成長(cháng)是一定要鼓勵的，如果沒(méi)有鼓勵，將會(huì )沒(méi)有自信。
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇11
在我成長(cháng)的歷程中，我是一個(gè)比較膽小的女生，總是需要別人不斷地鼓勵。
記得小時(shí)候的一天中午，媽媽匆匆趕回來(lái)給我做飯。但是家里沒(méi)有鹽了，于是媽媽給了我五元錢(qián)讓我到樓下小賣(mài)部去買(mǎi)鹽。這對于膽小的我來(lái)說(shuō)就相當于晴天霹靂向我打來(lái)。媽媽知道我膽小，從廚房走出來(lái)，把我抱在懷中，溫聲細語(yǔ)的對我說(shuō)：“寶貝，不要怕，媽媽爸爸不可能一輩子呆在你的身邊的，你總要學(xué)會(huì )長(cháng)大��！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的勇氣似乎回來(lái)了。當我一只腳剛邁出家門(mén)時(shí)，我又縮了回來(lái)大喊道：“媽媽?zhuān)遗�，我怕��！嗚嗚�?------”媽媽急忙跑出來(lái)對我說(shuō)了一番鼓勵的語(yǔ)，隨后把我送出了家門(mén)。我一步步緩緩的走下樓，聽(tīng)到一絲風(fēng)吹草動(dòng)就想退縮�？墒俏矣执饝藡寢�?zhuān)抑挥杏赂业叵聵恰?/p>
到了小賣(mài)部，我拉開(kāi)褲子拉鏈，掏出五元錢(qián)，抬起頭遞給阿姨說(shuō)：“阿姨我要買(mǎi)兩包鹽”阿姨接過(guò)五元錢(qián)，從貨架上拿出兩包鹽裝在塑料口袋里，并從錢(qián)柜里找出一元錢(qián)遞給我。我接過(guò)東西樂(lè )滋滋的對阿姨說(shuō)了聲：“謝謝！”就蹦蹦跳跳的往家里趕，我對自己十分滿(mǎn)意，一路哼著(zhù)小歌，就回到了家。我還沒(méi)有進(jìn)門(mén)，就大喊：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了，把錢(qián)和鹽一起遞給了媽媽�！眿寢尠盐冶饋�(lái)，開(kāi)心地對我說(shuō)：“寶貝，真棒！這一元錢(qián)媽媽不要了，給你買(mǎi)棒棒糖吧！不過(guò)必須要你自己下樓去買(mǎi)才行喲！”
有過(guò)剛才的經(jīng)歷我開(kāi)始掉以輕心，誰(shuí)知摔了一跤，我立刻哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲聞?dòng)嵹s了過(guò)來(lái)，看我沒(méi)有什么大礙就讓我自己下樓去買(mǎi)糖。這我可不敢了，痛哭不止，媽媽把我抱在懷中，又給我一番鼓勵，在媽媽的鼓勵下，我買(mǎi)回了糖。
從哪以后，我明白了人在成長(cháng)過(guò)程中，都需要得到別人不斷的鼓勵。
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇12
在我們成長(cháng)的道路上，既需要媽媽的慈愛(ài)，又需要爸爸的嚴愛(ài)；既需要勝利的掌聲，又需要挫折的磨練；既需要老師的嚴厲，又需要同學(xué)的鼓勵……
鼓勵，在生活中，學(xué)習上……處處都有，也許你會(huì )覺(jué)得這是一件平淡的事�？墒窃谖铱磥�(lái)，人在最無(wú)助，最低落的時(shí)候，那一句鼓勵的話(huà)可以給你巨大的能量，讓你有勇氣，有信心去戰勝困難。
前不久，我們學(xué)校舉辦了運動(dòng)會(huì )。我報的項目是女子八百米，可天有不測風(fēng)云，比賽當天，我的身體非常不適，但我還是想要比賽，相信我自己依然可以為班級爭得榮譽(yù)。
天陰沉沉的，但依然擋不住運動(dòng)員們熱血澎湃的心，他們拼盡全力，不為個(gè)人的榮譽(yù)，只想為班級爭光。
快到我了，我非常的緊張，我和班上幾個(gè)參加長(cháng)跑的同學(xué)在一起熱身，我看到了我比賽的對手，據說(shuō)她們以前都經(jīng)過(guò)了專(zhuān)業(yè)訓練的，我很害怕，害怕輸掉比賽。害怕不能為班級爭光，害怕被同學(xué)嘲笑……
到我了，我深吸了一口氣，聽(tīng)到發(fā)令槍的聲音，我竭盡全力的向前跑，希望不要成為最后一名，剛跑了不到一半，我的肚子又開(kāi)始疼了起來(lái)，我的雙腿無(wú)力，就在這時(shí)我的腦子里涌現出一個(gè)念頭，放棄吧！可就在這時(shí)我聽(tīng)到來(lái)自我們班同學(xué)的加油聲，老師跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)“我相信你，一定可以的，堅持就是勝利！”我頓時(shí)有了勇氣，奮力的向前沖，相信，終點(diǎn)就在不遠處�？斓浇K點(diǎn)了，有兩名同學(xué)已經(jīng)到達，有一個(gè)同學(xué)就在我前方不遠處，有了老師和同學(xué)的鼓勵，我超過(guò)了她，使出了最后一點(diǎn)力氣沖向終點(diǎn)。同學(xué)們給我送來(lái)了毛巾和熱水，我感動(dòng)的留下了眼淚。
鼓勵在人最需要的時(shí)候帶來(lái)溫暖，自信和勇氣，它可以讓一個(gè)人走向成功，會(huì )給人巨大的精神力量。
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇13
剛上高中，連續幾天的軍訓，帶給我的不僅是身體上的勞累，更是心靈的折磨。晚自習是老師在上面講課，可是我耳邊卻回響著(zhù)另一個(gè)人的聲音。身在寢室，望著(zhù)張張陌生的面孔，腦海中卻回旋著(zhù)另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿(mǎn)面。
終于熬到周末了，一回家就迫不及待地打開(kāi)電腦，登陸QQ，在好友名單中搜尋王老師，他是我小學(xué)六年級的班主任，是一個(gè)很和藹的人，“老師，你好，你知道嗎？我想你了，想同學(xué)們了……”把信息發(fā)出，我頓時(shí)感覺(jué)輕松了很多，同時(shí)，我也忐忑不安地等著(zhù)他的回文。
“我也想你們了……但是，你要努力去適應高中生活，你能行的。學(xué)習上要善于表現自己，找機會(huì )多和老師同學(xué)交流，性格不要太內向了，一定要樂(lè )觀(guān)自信，其實(shí)你一直都很棒啊�！�
我一直都很棒嗎？真是這樣的嗎？王老師的話(huà)帶給了我無(wú)窮的力量，我仿佛又被重新上足了發(fā)條，勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽(yáng)，讓我的心頭溫暖徜徉。
不禁想起上周媽媽打來(lái)的那個(gè)電話(huà)，通話(huà)時(shí)間不長(cháng)，但“要好好學(xué)習啊，你永遠是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想，那么親切，那么清晰。
想著(zhù)我名字中那個(gè)“璐”字，此“璐”雖非彼“露”，可它卻好像在暗示我要把心情表露出來(lái)，不要讓不快一直壓抑心間。
是的，我性格內向，就算玩得再好的朋友，我最秘密的話(huà)也從未向她們吐露；我長(cháng)相平庸，不夠機靈，可是身處在這個(gè)世界，我自信不比別人差。我的自信，我的勇氣，我的開(kāi)朗，都來(lái)自老師的鼓勵，父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉，讓干渴的我得以甘甜的滋潤；他們就是大雨滂沱中的一把雨傘，給焦慮的我帶來(lái)無(wú)限的慰藉。
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇14
每個(gè)人都會(huì )在成長(cháng)路上遭遇各種各樣的挫折，但是一個(gè)真誠的鼓勵，會(huì )讓你重拾信心，克服挫折。
我的學(xué)習成績(jì)從小學(xué)一年級一直到現在，都是很不錯的，在班級中也算數一數二的了，所以，對于別的同學(xué)像噩夢(mèng)一樣的考試，在我看來(lái)都是小菜一碟罷了�？墒悄且淮慰荚�，我卻輸的一塌糊涂……
考試的那天早上，天氣陰沉沉的，太陽(yáng)也不知道藏在了哪里，而我的心也因考試而緊張的砰砰直跳，仿佛懷里揣了一只小兔子。
在短暫的復習時(shí)間結束后，我和其他同學(xué)都背上書(shū)包，拿著(zhù)準考證，三三兩兩地結伴去考場(chǎng)。但是我環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)找我，難道沒(méi)人和我一個(gè)考場(chǎng)嗎？等了兩分鐘，還是沒(méi)人，我只好自己一個(gè)人孤零零地走向考場(chǎng)。
“同學(xué)們，現在請開(kāi)始答題�！彪S著(zhù)這個(gè)機械的聲音而來(lái)的，是同學(xué)們認真書(shū)寫(xiě)的“唰唰”聲。這次考試的題目很簡(jiǎn)單，我應該可以考個(gè)理想的分數。如果考的好了，該向爸爸媽媽要些什么禮物呢……我暗暗在心里盤(pán)算著(zhù)。
想著(zhù)這次的題簡(jiǎn)單，我寫(xiě)完后便只是草草地檢查了一遍。然后，我的思緒就飄到了云霄之外。
考試完畢，我背上書(shū)包興高采烈地走出校門(mén)，太陽(yáng)仿佛也感受到了我的開(kāi)心，從云里探出了半個(gè)腦袋。
可是命運總是想跟我開(kāi)個(gè)玩笑，成績(jì)出來(lái)的那一天，我把自己鎖在屋子里，看著(zhù)窗外的鵝毛大雪，哭了一整天。因為這次的成績(jì)差，我一度想放棄學(xué)習，連寒假作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)。爸媽也許是想讓我一個(gè)人靜靜，可越這樣，我反而越失落。
開(kāi)學(xué)以后，班主任把我叫進(jìn)了辦公室，我本以為她會(huì )臭罵我一頓，可是沒(méi)想到，那次談話(huà)竟會(huì )讓我重新拾起了對學(xué)習的渴望。如果沒(méi)有那次鼓勵，可能就不會(huì )有現在的我了！
所以，在成長(cháng)的路上，我們需要鼓勵，使之成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇15
禾苗的成長(cháng)需要雨露；小樹(shù)的成長(cháng)需要陽(yáng)光；在我的成長(cháng)過(guò)程中，需要的是媽媽的鼓勵。媽媽的微笑是我前進(jìn)的動(dòng)力，媽媽用她那獨特的微笑鼓勵我走向成功。
聽(tīng)哥哥說(shuō)，在我剛學(xué)習走路的時(shí)候，媽媽從來(lái)不會(huì )像其他的母親那樣，哄著(zhù)我站起來(lái)，扶我邁開(kāi)步子。媽媽常說(shuō)，小孩子總是選最省事、最能偷懶的方式，跌倒在地上便不想再站起來(lái)，或者用哭聲博得媽媽的心軟，讓媽媽抱自己。而對于我，媽媽只是從旁邊笑著(zhù)看我，卻不伸手，是他的微笑讓我覺(jué)得哭是沒(méi)有用的，只有站起來(lái)邁開(kāi)步子走過(guò)去。
媽媽的微笑如春風(fēng)，如暮雨，輕柔溫暖，激勵著(zhù)我在成長(cháng)的道路上前進(jìn)，前進(jìn)。
每年的六一兒童節學(xué)�？倳�(huì )舉行文藝匯演比賽。記得有一次，我被選為比賽的主持人，可是上臺前的排練，我總是說(shuō)不好，要不就忘詞，要不就是說(shuō)錯話(huà)。老師說(shuō)我是因為太緊張了，要放松下來(lái)，擺正心態(tài)，才能做好一名小主持人。連續幾天的排練，我很努力的控制自己，不要緊張，終于在正式登臺前，排練得像點(diǎn)樣子了。天有不測風(fēng)云，六一那天，當我站在璀璨的舞臺上，面對臺下的觀(guān)眾，我的心一下自提到了嗓子眼，又開(kāi)始緊張了，一會(huì )要是說(shuō)錯了怎么辦？我忐忑不安得眉頭皺了起來(lái)。這時(shí)一道熟悉的身影出現在我的眼前：衣著(zhù)樸素的媽媽站在臺下正微笑地看著(zhù)我，在給我加油。媽媽微笑和鼓勵的目光讓我一下子平靜了下來(lái)。我忘記了可能出現的差錯，在接下來(lái)的
幾個(gè)小時(shí)，我順利地完成了主持人的任務(wù)。是媽媽的微笑，又一次讓我前進(jìn)了一大步，獲得了成功。
成長(cháng)是需要鼓勵的，只要心中充滿(mǎn)自信，生活學(xué)習才會(huì )更有能量，那么成功也就離你不遠了。
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇16
“加油！”我后退一步，將羽毛球拍一揮，球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，穿過(guò)明媚的陽(yáng)光。我會(huì )打羽毛球了！
父親的鼓勵如火星，點(diǎn)燃了我內心的希望。
幾個(gè)月過(guò)去，我仍常常依窗而癢癢，看著(zhù)那片讓我燃起信心的地方，每每想起那學(xué)打羽毛球的往事，我便心頭一熱。
那個(gè)暑假，陽(yáng)光特別燦爛，我與父親在樓下學(xué)習羽毛球，可我無(wú)論如何也接不到球，心中十分沮喪，將拍子一扔，走到一邊生悶氣。搖著(zhù)頭，心中否定了自己，我一定是學(xué)不會(huì )了！太難了！心中的火焰正在熄滅。
許久，一只大手輕輕地放在我的肩上，是父親。他輕聲安慰著(zhù)我：“不過(guò)是個(gè)羽毛球，沒(méi)什么難的，你只要用心學(xué)，一定可以學(xué)會(huì )的！”他臉上洋溢著(zhù)暖心的笑�！翱晌揖褪菍W(xué)不會(huì )！”我大聲叫著(zhù)，驚起了身邊的小鳥(niǎo)。
“相信我，好嗎？加油，你一定行！”
我半信半疑地望著(zhù)父親，他的眼神中充滿(mǎn)了鼓勵�！皝�(lái)吧！”他笑著(zhù)。我于是跟著(zhù)他來(lái)到那片打球的場(chǎng)地�；鹦锹湓谛闹械哪绢^上，燃起火苗。父親耐心地教著(zhù)我，步伐如何移動(dòng)，手如何發(fā)力，眼睛如何注意球的來(lái)路……我被他帶動(dòng)著(zhù)，學(xué)著(zhù)�；鹈缭絹�(lái)越旺。
學(xué)完了動(dòng)作，我們又開(kāi)始打球。我有些忐忑不安，我會(huì )像之前一樣嗎？火苗在風(fēng)中搖晃不定�！凹佑�，你能行！”我吸了口氣，準備打球。一下，兩下，羽毛球的尾跡劃過(guò)陽(yáng)光，也劃破了我心中的陰云，心中的火苗終于燃燒起了熊熊大火！“加油，你能行！”父親邊打邊鼓勵著(zhù)我，我越來(lái)越自信，我成功了！
父親露出欣慰的笑，陽(yáng)光燦爛，如我歡樂(lè )的心。父親的鼓勵，讓我成長(cháng)，成長(cháng)。
“加油，你能行！”父親在我心中鼓勵著(zhù)……
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇17
“咚咚咚”我站在后臺，心跳聲大得似乎全世界都能聽(tīng)見(jiàn)。我緊張極了，頭皮發(fā)麻，直冒冷汗，雙腿抖得不行，雙手緊緊握住笛子，手心都捏出汗來(lái)了。下一個(gè)就是我了，眼看上一個(gè)選手快要結束了，我探出頭來(lái)，望了望觀(guān)眾席，一眼就看到了坐在第二排的媽媽。她也看到我了，興奮的對我招了招手。我勉強地擠出一個(gè)比哭還難看的笑容。媽媽看出了我的緊張，伸手比劃了一個(gè)“ok”手勢。
我的記憶一下子回到了幾天前：我不斷地練習著(zhù)快板那一段，可怎么吹都吹不清楚，吐音和花蛇纏在一起，瀝音總是缺個(gè)音。眼看比賽時(shí)間快到了，我慌了起來(lái)，可是越慌越亂，越亂越慌，我急得快哭了。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“你要靜下心來(lái)，不要緊張，你吹得一次比一次好了！”媽媽的一番話(huà)使我慌亂的心鎮定了許多。我深吸一口氣，暗暗給自己打氣：“加油，我能行！”
就在剛才臨上臺時(shí)，媽媽突然對我說(shuō)：“媽媽一直與你同在，一直支持著(zhù)你，ok？”媽媽伸手比劃了一個(gè)“ok”手勢。
想到這里，我心中的一塊石頭好像落地了，長(cháng)吁一口氣，鎮定地走上了講臺。
站在臺上，我望著(zhù)臺下黑壓壓的觀(guān)眾，好不容易平靜下來(lái)的心臟又兔子一般蹦跳了起來(lái)。兩手也不聽(tīng)使喚地發(fā)抖，鼻尖和額角也冒出冷汗了。怎么辦？好害怕！
這時(shí)，人群中一只作著(zhù)“ok”手勢的手高高地舉起來(lái)，不停地沖我晃動(dòng)。是媽媽?zhuān)∵@手勢猶如黑暗中的一盞明燈，照亮了我的心。我平心靜氣，開(kāi)始了演奏……
悠揚的笛聲如行云流水般在劇場(chǎng)里回響著(zhù)，我心無(wú)雜念，全心吹奏著(zhù)樂(lè )曲。媽媽的“ok”手勢始終高高地舉著(zhù)，那仿佛是一根魔杖，帶走我的恐懼，帶給我自信和力量。
我的吹奏贏(yíng)得全場(chǎng)熱烈的掌聲。我走下臺，撲向媽媽。不知是不是舞臺燈光太刺眼的原因，我竟流下了幾滴眼淚，我真想對著(zhù)媽媽大聲喊：“媽媽?zhuān)x謝你，是你的鼓勵帶給我成長(cháng)！”
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇18
有一句俗話(huà)說(shuō)得好，成長(cháng)中需要既不是成績(jì)，也不是玩耍，而是鼓勵！成長(cháng)需要鼓勵，人生需要鼓勵！一位名人，他的成長(cháng)過(guò)程一定充滿(mǎn)著(zhù)鼓勵，我也不例外。
記得有天風(fēng)和日麗，爸爸媽媽的心情大好，便破例帶我們去玩，“勇敢者大冒險”，那個(gè)時(shí)候我才八歲多，還是個(gè)什么都不懂，什么都害怕的小女孩。
“勇敢者大冒險”分為四層，每一層都有恐怖的機關(guān)，還有懸空的梯子，要是一不當心就會(huì )踩空掉下去，這樣危險的機關(guān)，對于一個(gè)八歲的小女孩來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就和走到懸崖邊上的感覺(jué)差不多。
媽媽要我挑戰一下，我的腳不由自主的哆嗦起來(lái)，心也提到了嗓子眼，我的臉脹的通紅，甚至都冒出了豆大的汗珠，我的心里一直不停的想，這個(gè)好可怕呀！我害怕，我害怕……要是我掉下來(lái)怎么辦呀，不死也得丟半條命，怎么辦呀？
爸爸好像看透了我的心思，走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，我嚇了一大跳，可就這簡(jiǎn)單一拍，我感覺(jué)沒(méi)那么緊張了，爸爸鼓勵我：“加油，這個(gè)一點(diǎn)都不難，我們家欣欣是最棒，最厲害的！對不對？加油！我相信你�！卑职值墓膭詈孟裼心Яλ频�，我竟然不由自主地踏上了第一級的臺階，等我走到第一個(gè)關(guān)卡的時(shí)候，我猶豫了，到底過(guò)還是不過(guò)呢？過(guò)吧，太危險了我害怕，不過(guò)吧，那豈不是辜負了爸爸對我的期望，我往下看在人群中尋找爸爸的目光，終于我找到了，反而爸爸那肯定加鼓勵的眼神，使我不敢去看他。
我的心里隱隱約約的，好像有一股力量為我加油，我閉上眼睛深呼吸，一咬牙，心里想：大不了就摔得疼一點(diǎn)，我還是要勇敢挑戰，終于我過(guò)了第一個(gè)關(guān)卡，后面的我又用同樣的方法通過(guò)了所有的關(guān)卡，我順利通過(guò)挑戰成功了！全家都在為我鼓掌喝彩。
是的，成長(cháng)最需要的就是鼓勵，亞洲第一銷(xiāo)售女神徐鶴寧曾說(shuō)，她媽媽小時(shí)候總是對她講：“孩子，你要記住，你的身體留著(zhù)第一名的血液！”
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇19
“從哪里跌倒，就從哪里爬起�！痹诔砷L(cháng)的道路上，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，人生漫漫，總會(huì )經(jīng)歷坎坷。而這是，所需要的正是鼓勵。
成長(cháng)需要鼓勵，鼓勵可能能讓人重新振作起來(lái)；鼓勵，可以讓心灰意冷的你重新?lián)碛杏峦鼻暗男判�；鼓勵，可能�?huì )改變一個(gè)人的一生。
這，是一個(gè)真實(shí)事件：一位母親在每次家長(cháng)會(huì )時(shí)都會(huì )被老師訴說(shuō)一番。兒子上幼兒園，老師在家長(cháng)會(huì )后對她說(shuō)：“你家孩子可能有多動(dòng)癥，在椅子上坐了三分鐘就要亂動(dòng)了�！被氐郊�，母親卻這樣說(shuō)：“寶貝真棒，老師說(shuō)你本來(lái)只能堅持坐一分鐘，現在能坐三分鐘啦！”那天晚上，兒子破天荒地自己吃了一碗米飯，兒子上了小學(xué)，老師在家長(cháng)會(huì )后對她說(shuō)：“你家孩子在班里考了倒數第三�！被氐郊�，母親卻說(shuō)：“孩子，老師說(shuō)你這次考試有進(jìn)步，希望你能超過(guò)你的同桌，你的同桌是第二十名�！焙⒆喻鋈坏哪抗忸D時(shí)神采熠熠，從那以后，他的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。到了孩子上高中，老師在家長(cháng)會(huì )后對她說(shuō)：“你的孩子現在的成績(jì)考上重點(diǎn)大學(xué)有點(diǎn)危險�！被氐郊液�，她說(shuō)：“孩子，老師說(shuō)你考上重點(diǎn)大學(xué)就差一點(diǎn)，希望你再付出一些努力�！薄�
一天，母親接到電話(huà)，說(shuō)是讓她去兒子學(xué)校一趟。母親忐忑不安，不知兒子犯了什么錯誤。到了學(xué)校，當老師將她兒子的清華大學(xué)錄取通知書(shū)后，兒子哭了，說(shuō)道：“我知道我從小就不是一個(gè)聰明的孩子，但是您的鼓勵讓我重新充滿(mǎn)對自己的信心，感謝您，母親�！蹦缸觽z緊緊地擁抱在一起……
是啊，鼓勵給人的力量是巨大的，是永久的，是補課磨滅的，它能讓我們從坎坷中站起來(lái)，在挫折中戰勝挫折。
鼓勵是坎坷中的援手，讓你在坎坷中爬起；鼓勵是沙漠中一眼清泉，讓你在絕境中重生；鼓勵更是你成長(cháng)道路上的指路燈，讓你在每時(shí)每刻找到正確的道路。成長(cháng)，需要鼓勵。
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇20
在成長(cháng)過(guò)程中，我們會(huì )經(jīng)歷很多的事，如開(kāi)心的事，委屈的事，難過(guò)的事……然而你有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，成長(cháng)需要什么？你可能會(huì )認為成長(cháng)會(huì )需要愛(ài)、信任、勇氣……然而我卻認為成長(cháng)需要鼓勵。
或許很多人說(shuō)，鼓勵經(jīng)常都會(huì )有的，為什么成長(cháng)還需要鼓勵。的確，不可否認，我們經(jīng)常受到老師，同學(xué)，家長(cháng)的鼓勵，但是你有沒(méi)有想過(guò)如果鼓勵不復存在。
還記得，以前的月考，那時(shí)，自己沒(méi)有好好復習，那時(shí)精神狀態(tài)也不怎么好，課堂上，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就發(fā)呆了，神游天外，我也不知道怎么回事，總是在不知不覺(jué)中出了神，理所當然的，那一次月考考得也是極差。拿到試卷，心里一陣焦急想著(zhù)：該怎么辦？如何回去告訴爸爸媽媽?zhuān)靠粗?zhù)試卷上出現本不該出現卻因我而被畫(huà)上了一張張大網(wǎng)，深深的把它們網(wǎng)住，我的心也是如此，就像被一把鋒利的尖刀，狠狠的深深的、毫無(wú)保留地刺進(jìn)了我的心臟，更是想到父母臉上的傷心、內心就起了一陣陣波瀾，眼里透明的，酸楚的液體正慢慢沿著(zhù)我的臉向下滑。我有些害怕，害怕父母臉上傷心的表情，害怕父母斥責我，然而上課時(shí)更是提起個(gè)精神，星期五還是到了，我也向往常一樣回家，見(jiàn)到他們，他們問(wèn)了我為什么考得這么差？我無(wú)法回答，是不知道該怎么回答。是學(xué)習壓力大？是科目太難？我不知道，我也不清楚自己為何考那么差，面對我的沉默，他們嘆了口氣，說(shuō)：“下次考好了就行了，加油，我們相信你能信�！边@一句話(huà)，讓我有些意外，我認為回到家里會(huì )被他們斥責，可是事實(shí)并非如此，他們給的鼓勵，正是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我重新有了信心，有信心能站在更遠更高的舞臺。試想一下，如果情況正好相反，我回到家，面對他們的斥責，我想，當時(shí)我陽(yáng)光就對學(xué)習失去信心，失去希望，成績(jì)也會(huì )像下坡英語(yǔ)，還有可能更加內向，不愿意跟他們一起學(xué)習，不愿意跟他們談心，成績(jì)更是一落千丈。
成長(cháng)需要鼓勵，因為它將是你前進(jìn)的步伐，將是你的動(dòng)力，是你走上成功的舞臺的階梯。
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇21
生活是七色板，生活多姿多彩，生活需要鼓勵，生活才會(huì )更美好！
當小牛在母牛身邊，母牛正在教小牛走路時(shí)，小�？偸菍掖蔚�，還沒(méi)站穩就跌倒。母牛用心疼地、慈愛(ài)閃爍的眼睛望著(zhù)它，那雙明亮的眼睛彷佛在告訴它：“加油！我的孩子！”小牛在這雙明亮的燈的照耀下，又再一次站起來(lái)。這一次十分堅定，似乎胸有成竹，最后，它勝利地站起來(lái)了！然后，又試著(zhù)慢慢一步步地向前邁去……
這和我們小時(shí)候一樣，在我們還不會(huì )走路的時(shí)候，是誰(shuí)讓我們學(xué)會(huì )了走路？是誰(shuí)讓我們學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)？是誰(shuí)在鼓勵著(zhù)我們？
是我們最親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
生活需要鼓勵！
在我小學(xué)時(shí)，成績(jì)雖然不那么差但是也不至于那么好，我的目標不是才滿(mǎn)分就是第一名，而當自己沒(méi)達到目標時(shí)，自己覺(jué)得很灰心喪氣。媽媽用她那慈祥又和藹的眼睛看著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我說(shuō)：“這一次考得不理想了，下次努力點(diǎn)考好就行了，用不著(zhù)難過(guò)，有媽媽支持著(zhù)你！”
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，覺(jué)得很有道理。
當我考了個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，我總會(huì )在媽媽面前炫耀！她像孩子般開(kāi)心！之后又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不要驕傲喲！再多努力！”母親又給我一句鼓勵，而且還讓我想起“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
不懂事的我當時(shí)認為媽媽好神奇，一句話(huà)就上我有如此的動(dòng)力，為學(xué)習而奮斗，有動(dòng)力去學(xué)習！
生活的確需要鼓勵！
曾學(xué)過(guò)這樣一篇《地震中的父與子》，在洛杉磯發(fā)生了地震，一所學(xué)校的孩子大都因地震而死亡，可是一個(gè)孩子和他的同學(xué)被因地震而被震落的柱子等等壓在下面，這個(gè)孩子堅信：“我的父親會(huì )來(lái)救我的，他說(shuō)過(guò)他會(huì )在我身邊的，他也會(huì )來(lái)救大家的！你們不要怕！”許多家長(cháng)來(lái)了后都失望哭泣而走了，一位父親來(lái)了，他想起對孩子說(shuō)的那句話(huà)，便去尋找他的孩子，用手抬，用手挖，一個(gè)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，找到了自己的孩子。因為有父親的一句話(huà)，使孩子受鼓勵而堅強地活下來(lái)！
生活一定需要鼓勵！
而，如果沒(méi)有鼓勵，世界會(huì )是怎么樣的呢……
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇22
每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中，都要經(jīng)歷酸，甜，苦，辣。在這之中，是離不開(kāi)鼓勵的，成長(cháng)需要別人的鼓勵。
我的成長(cháng)過(guò)程中，也都在鼓勵中度過(guò)的。有一次，媽媽帶我去玩“水球”，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鼓勵我。鉆進(jìn)水球，準備就緒，哈哈，本小姐要在水中大顯身手嘍!我兩只手朝上伸著(zhù)，頂住水球的上方，兩只腳叉開(kāi)，平穩地站在水球里，隨著(zhù)風(fēng)勢，慢慢地向終點(diǎn)挪動(dòng)。我這次一定要第一個(gè)到達終點(diǎn)，讓那些小孩兒瞧瞧，什么才叫做高手！我不禁偷笑起來(lái)。正當我暗暗得意之時(shí)，惹惱了水波弟弟，他張開(kāi)爪子用力向我撲來(lái)，我亂了方寸，手忙腳亂，拼命往左邊移動(dòng)，可是還是抵擋不住它的威力，摔了個(gè)底朝天。我想方設法站起來(lái)，可水球在這時(shí)偏要和我作對，不讓我站起來(lái)，我試了好幾次，結果都以失敗而告終�！凹佑�，不能放棄，站起來(lái)，你行的，媽媽支持你！”我透過(guò)水球向對岸看去，原來(lái)是媽媽在為我加油，在為我鼓勵�！皩�，站起來(lái)，相信自己！”我對自己說(shuō)。終于，我“東山再起”，平穩地站住了�？上Ш镁安婚L(cháng)，我再一次摔在水球內，“不能自拔”�！皥詮娨稽c(diǎn)，慢慢地試著(zhù)站起來(lái)，加把勁！”媽媽再次鼓勵我�！拔乙幌蚴呛軋詮姷�，一定要站起來(lái)，因為一切皆有可能！”我鼓勵自己�？墒翘觳蝗缛嗽�，水波弟弟又派來(lái)了他的妹妹——浪花，她肆虐地掀起層層波浪，這時(shí)我說(shuō)什么也站不起來(lái)了�！翱禳c(diǎn)啊，他們快要到達終點(diǎn)了，加油，加油��！”對岸再次傳來(lái)媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)。最終，我咬緊牙關(guān)，帶著(zhù)媽媽那鼓勵的三句話(huà)走到了終點(diǎn)，取得了勝利。成長(cháng)需要鼓勵，是媽媽的鼓勵陪伴我走完了全程。
生活中，媽媽無(wú)時(shí)不在鼓勵我。失敗時(shí)，媽媽鼓勵我從失敗走向成功；傷心時(shí)，媽媽鼓勵我從黑暗走向光明；考試失利時(shí)，媽媽鼓勵我從絕望走向自信。
我的成長(cháng)離不開(kāi)鼓勵，同時(shí)鼓勵也是成長(cháng)過(guò)程中的一大要素。成長(cháng)需要別人的鼓勵！
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇23
無(wú)論怎么跌倒，都要站起來(lái)。 “在成長(cháng)的路上，不可能一直都是一帆風(fēng)順的，人生漫長(cháng)，總會(huì )有起起伏伏。而這就是個(gè)時(shí)候就是需要鼓勵的時(shí)候。
成長(cháng)需要鼓勵，鼓勵可以讓你在灰心喪氣的時(shí)候重拾前進(jìn)的信心；而鼓勵可以讓人失去信心的人重新振作起來(lái)；鼓勵可以改變一個(gè)人的生活。
這是一個(gè)真實(shí)的事件：一位母親在會(huì )議期間，老師告訴我的，我兒子上幼兒園后，家長(cháng)會(huì )后老師對她說(shuō)：“你的孩子可能是多動(dòng)癥，坐在椅子上三分鐘就會(huì )走動(dòng)。 “回到家，媽媽說(shuō)：“寶貝真棒，老師說(shuō)你只能坐一分鐘，現在你可以坐三分鐘了！”那天晚上，兒子先吃了一碗飯到時(shí)候，兒子上小學(xué)了。家長(cháng)會(huì )后，老師對她說(shuō)：“你的孩子參加了全班倒數第三次考試。 ”回到家，媽媽說(shuō)：“兒子，老師說(shuō)你這次考試進(jìn)步了。我希望你能超越你的同桌，你的同桌是第20位。孩子陰沉的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)。此后，他的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。孩子上高中，家長(cháng)會(huì )后老師對她說(shuō)：“你孩子現在的成績(jì)考上重點(diǎn)大學(xué)，有點(diǎn)危險�；丶液�，她說(shuō)：”孩子，老師說(shuō)你差一點(diǎn)就進(jìn)不了重點(diǎn)大學(xué)。希望你再努力一點(diǎn)�！� “……
有一天，我媽媽接到一個(gè)電話(huà)，說(shuō)她要去兒子的學(xué)校。母親忐忑不安，不知道兒子到底犯了什么錯。當她到達學(xué)校時(shí)，老師通知了她兒子考清華大學(xué)�？赐陼�(shū)，兒子哭著(zhù)說(shuō)：“我知道我從小就不是個(gè)聰明的孩子，但是你的鼓勵讓我對自己充滿(mǎn)了信心，謝謝你，媽媽�！蹦缸泳o緊相擁……
是的，鼓勵的力量是巨大的，是永久的，被補課抹殺。它可以讓我們從跌宕起伏中站起來(lái)。在挫折中戰勝挫折。
鼓勵是在崎嶇不平的幫手，讓你在崎嶇不平中爬上去；鼓勵是沙漠中的清泉，讓你在絕望中重生；鼓勵是你成長(cháng)路上的指南路燈，讓你每時(shí)每刻都找到正確的道路。成長(cháng)需要鼓勵。
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇24
我們每一位同學(xué)都在不斷的成長(cháng)，在成長(cháng)的過(guò)程中需要鼓勵。鼓勵會(huì )使我們鼓起勇氣，奮力向前；鼓勵會(huì )給我們前進(jìn)的動(dòng)力；鼓勵會(huì )使我們有信心去戰勝挫折，最終取得勝利。
鼓勵給予我們勇氣
在學(xué)校中，各式的課程使我們苦惱。有人對于這一科有興趣就使勁學(xué)，對于自己討厭的科目就少學(xué)，出現了偏科現象，我也有偏科現象，我也有偏科的現象，我不喜歡的科，我的成績(jì)也不是很好，父母讓我抽出時(shí)間找老師補課，每次談到這個(gè)話(huà)題，我不是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就是要看書(shū)等，我明知道這是對我好，但是我畏懼老師不敢上前。
在課后，我與我的閨蜜說(shuō)了，他卻說(shuō)；“不怕，你一定會(huì )成功的！”我依然搖頭，他瞪著(zhù)兩只大眼睛對我說(shuō)；“快點(diǎn)去吧，你能行！”我依舊不肯前往。又一次，我再一次考砸了，他走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)；“怎么了，還不打算去��？再不去就再沒(méi)機會(huì )了��！我相信你會(huì )成功的，加油！”說(shuō)著(zhù)，他把我帶到了辦公室門(mén)前，他卻轉身走了。我小碎步的走進(jìn)辦公室，找老師問(wèn)了問(wèn)題。
我不知道發(fā)生了什么，只記得他說(shuō)的話(huà)直至現在，我依然忘不了！
信心是鼓勵的產(chǎn)物
在一次陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )時(shí)，我信心十足的站在了跑道上，迎來(lái)了女生800米跑。我當時(shí)不知道有多高興了，因為不與別的班級一起跑，但是出乎我意料的是；才跑完一圈，就聽(tīng)到了本班同學(xué)在罵我，但是我沒(méi)太聽(tīng)清內容，我當時(shí)心里想；你們罵吧，我不好好跑了。說(shuō)到做到，我們班級已經(jīng)有一個(gè)人超過(guò)我了，我滿(mǎn)不在意。但是說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快班主任突然來(lái)了一句；“拿出實(shí)力來(lái)，跑給他們看，你是最棒的�！边@使我失落的內心再次燃起了火焰，鼓起了勇氣，信心十足地向前沖，當時(shí)宛如一匹脫韁的野馬馳騁在沙場(chǎng)上，最終超越了第一。
我們在成長(cháng)過(guò)程中，不免會(huì )有點(diǎn)小的挫折阻礙了我們前進(jìn)的阻力，因此我們因該從同學(xué)、家人、老師的鼓勵中獲得勇氣與信心。沖破昏暗，迎來(lái)光明！
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇25
每個(gè)人，都必須經(jīng)歷成長(cháng)，只有經(jīng)過(guò)成長(cháng)的磨煉，才能夠長(cháng)大。而在這一次次的磨煉當中，有一種力量必不可少——那就是鼓勵，它能讓我們克服重重困難，最終到達成功的彼岸。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，傍晚我獨自散步的時(shí)候正巧碰上許多人都在小區的廣場(chǎng)上滑旱冰，他們時(shí)而兩腿叉開(kāi)，時(shí)而雙膝下蹲，時(shí)而又把雙臂張開(kāi)�？粗�(zhù)他們像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )地“飛翔”的時(shí)候，我真是羨慕至極，心想要是我也能像他們那樣就好了。
回到家后，我便央求爸爸給我買(mǎi)一雙旱冰鞋。經(jīng)不住我的軟磨硬泡，爸爸只好給我買(mǎi)了一雙。想象總是很美好，原以為學(xué)旱冰很容易，可是實(shí)際操作卻十分困難，我先是一邊扶著(zhù)欄桿，一邊慢慢滑。練了一會(huì )后，我自認為練習地不錯了，便放開(kāi)了手，可誰(shuí)曾想我剛邁出第一步，就重重地跌了一跤。一次不行，再試一次，好在這次比上次好點(diǎn)，堅持了三秒鐘。我仍不放棄，繼續練習，可是每次腳都會(huì )不受自己的控制，就像將軍打仗似的，屢戰屢敗，屢敗屢戰。練了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)學(xué)會(huì )，我想放棄了，便跑到爸爸那里哭訴。爸爸知道了這個(gè)情況后，只是微笑著(zhù)對我說(shuō)了一句：“我相信我的女兒一定能行！”我真的能行嗎？于是，我又半信半疑地找到了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)這樣一句話(huà)：‘不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海�！囊馑季褪钦f(shuō)做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，堅持不懈，最終才能取得成功。所以，你一定要堅持下去，只要有決心、恒心和毅力的人才能成功哦！我相信你！”
受到爸爸媽媽的鼓勵后，我信心大增，決心先從簡(jiǎn)單做起，我先在草坪上練習原地踏步走，接著(zhù)扶著(zhù)欄桿慢慢移動(dòng)，最后放開(kāi)手，一秒、兩秒…… 一米、二米……越滑越遠，離成功也越來(lái)越近了。最終，我取得了成功。
當我像一只自由自在的小鳥(niǎo)在廣場(chǎng)上飛行的時(shí)候，我的心中充滿(mǎn)了喜悅與快感，因為我成功！
挫折是通往成功路上的墊腳石，而鼓勵則是你最好的戰勝挫折的方法。成功中，我們需要鼓勵。
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇26
小時(shí)候，我一直認為，成長(cháng)不就是隨著(zhù)年齡而長(cháng)大嗎？現在，我才明白——成長(cháng)不僅局限于身體的長(cháng)大，外表的成熟，還需要心靈的巨變，內心的飛躍。成長(cháng)更需要一聲溫暖的鼓勵。
六年級了，體育有了月考。這不，最近，我們考了好幾項體育，像什么沖刺跑，壘實(shí)心球……現在又要考50米4次往返，這不就是400米嗎？我從小時(shí)候到現在從沒(méi)跑過(guò)400米。心里不禁打了個(gè)寒顫。一開(kāi)始，我的一位好朋友就上去考了，我在下面并看不出她有多么緊張，只是一味的為她加油。在老師吹哨的那一瞬，時(shí)間仿佛凝固了，所有人的注意力都在這幾個(gè)人身上。一圈……兩圈……老師一次次地的喊著(zhù)。她們漸漸放慢了腳步，也許累吧！終于，她們跑完了全程，回來(lái)立刻坐在了地上，連話(huà)也說(shuō)不出。她給我形容當時(shí)的感受，但我一點(diǎn)兒也體會(huì )不到。
到我了，我站在起跑線(xiàn)上。哨響了，我沖了出去，心想：不就是四圈嗎，有什么難的，這不挺輕松的嗎？到第三圈的時(shí)候，人就已經(jīng)虛脫了。喉嚨干得直冒煙，兩腿已經(jīng)“不是自己的”了，完全邁不動(dòng)。這時(shí)，我好像聽(tīng)到了什么：“加油，加油，挺一挺就沖過(guò)去了！”我抬起頭，猛地看見(jiàn)了好朋友站在我的右側正為我鼓勁！可是，我還是累��！她好像看出了我的心思，有竭盡全力的大聲喊：“快！快！你是最棒的！記住自己是最快的！”像有什么力量推了我一下似的，一下子一種力量灌滿(mǎn)全身，我使盡最后一絲力量，沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)！
下課，我找到了她：“你為什么那么堅信我能跑下來(lái)？”她莞爾一笑：“人嘛，總是逼一逼自己就能完成，我跑下來(lái)不也因為有人鼓勵嗎？”她詩(shī)一般的語(yǔ)言打動(dòng)了我，震撼了我。
也許，成長(cháng)就需要一聲簡(jiǎn)單的鼓勵，它會(huì )帶給你力量。一句溫暖的鼓勵，會(huì )讓心靈經(jīng)歷一次蛻變，一次騰空飛躍。成長(cháng)，就在這一瞬……
成長(cháng)需要鼓勵話(huà)題作文 篇27
鼓勵是茫茫黑暗中的明燈；鼓勵是漫天黃沙中的綠洲；鼓勵是漫漫人生長(cháng)道上的指路標。我們每個(gè)人都需要鼓勵，它是我們動(dòng)力的一部分。
“走啦！還在發(fā)什么呆！”“哦，來(lái)了�！蔽伊ⅠR從沉思中回過(guò)神來(lái)，跟上好友小琳。
從學(xué)校的通知墻上，我得知了學(xué)校要為校運會(huì )選幾個(gè)節目，自主報名。我一直有一個(gè)埋在心底的小小夢(mèng)想——我要展示自己！運動(dòng)會(huì )，是個(gè)好機會(huì )；但是，我缺乏勇氣，也沒(méi)什么藝術(shù)細胞，拿什么來(lái)展示自己呢？去參加，說(shuō)不定還會(huì )出丑呢。
回到家后，我不由地嘆氣。母親看出我有心事，便問(wèn)：“怎么了？遇到什么煩心事，說(shuō)來(lái)給我聽(tīng)聽(tīng)�！蔽艺f(shuō)出校運會(huì )的事后，母親就鼓勵我去報名。我默默的低下頭，盯著(zhù)腳尖不說(shuō)話(huà)。母親一看，了然于心，牽起我的手，溫柔地鼓勵我：“你不用害怕，有的事不去試試，怎么知道自己行不行呢？”“對呀，姐姐。你要是害怕，就把旁人當成土豆！”
她們的話(huà)，讓我燃起了一絲自信的火苗。我怎么能辜負母親和妹妹對我的期望呢？別人行，我怎么不行！
報名后沒(méi)多久校運會(huì )就開(kāi)始了，我報了女子接力賽，我是最后一棒。
比賽那天，妹妹專(zhuān)門(mén)到賽場(chǎng)為我加油。艷陽(yáng)高照，彩旗迎風(fēng)飄揚，都仿佛為我加油，鼓勵。我?jiàn)^力地跑到終點(diǎn)，近了，更近了！雖然我們隊只是第四名，但我鼓起勇氣跨出這一步，我也成長(cháng)了，不是嗎？
我經(jīng)歷過(guò)這一次“歷練”，變得更加自信、開(kāi)朗了。這都將功歸于家人的鼓勵、信任與陪伴。
一回到家，母親就給了我一個(gè)溫暖的擁抱，“你做到了，真棒！”霎時(shí)，我心中洋溢著(zhù)溫暖與自豪——若沒(méi)有這樣的家人，我又怎能走到今天這一步！
鼓勵是力量，為勇氣奠基。正因為他們的鼓勵，我才有勇氣去嘗試自我突破。如果沒(méi)有他們，我或許跨不出那一步。
因為他們，我才有自信，在成長(cháng)的路上堅定地走出了這一步又一步。
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