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成長(cháng)需要鼓勵作文

時(shí)間:2024-01-17 12:13:44 煒玲 需要 我要投稿

成長(cháng)需要鼓勵作文450字(精選45篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的成長(cháng)需要鼓勵作文450字,歡迎大家分享。

成長(cháng)需要鼓勵作文450字(精選45篇)

  成長(cháng)需要鼓勵作文 1

  在成長(cháng)的歷程中,每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,都會(huì )有很多挫折與坎坷。在成長(cháng)的漫長(cháng)歲月里,有晴天也有雨天,有順境也有逆境,在我們遭受挫折與坎坷的時(shí)候,所需要的正是鼓勵。 鼓勵給人的力量是巨大的,是永久的`,是不可磨滅的,如果在一個(gè)人遭受巨大的挫折時(shí),將要放棄生命時(shí),你送給他(她)一句鼓勵的話(huà),你就可挽救一個(gè)人的生命。 在成長(cháng)中,我曾親身體驗過(guò)一句鼓勵的話(huà)的巨大力量。那是在我的前一段日子里,我因在初中的學(xué)習生活中,成績(jì)不理想,原本小學(xué)成績(jì)優(yōu)異的我,現在,在學(xué)校中已算不上什么好學(xué)生了,而想過(guò)輕生,母親知道后,給了我一句鼓勵,說(shuō):“這沒(méi)有什么,初中你也一定會(huì )學(xué)好,這才是開(kāi)始!彪m然這句話(huà)特別平淡,但它使我那當時(shí)沖動(dòng)的表現,頓時(shí)消除了一半。這足以見(jiàn)鼓勵的力量,鼓勵在成長(cháng)中是不可缺少的。

  成長(cháng)——它是步入人生最美麗的時(shí)節,咀嚼人生內涵,品味人生的時(shí)候,懂得人生艱難的時(shí)代,所以在成長(cháng)中,更需要鼓勵。

  鼓勵的力量是偉大的,它能使我們從坎坷中站起來(lái),使我們在挫折中戰勝挫折。在困難中戰勝困難,在成長(cháng)這個(gè)時(shí)期中,讓鼓勵陪伴我們走完這個(gè)美好而又是堅難的時(shí)期吧!

  成長(cháng)需要鼓勵作文 2

  “加油!”我后退一步,將羽毛球拍一揮,球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn),穿過(guò)明媚的陽(yáng)光。我會(huì )打羽毛球了!

  父親的鼓勵如火星,點(diǎn)燃了我內心的希望。

  幾個(gè)月過(guò)去,我仍常常依窗而癢癢,看著(zhù)那片讓我燃起信心的地方,每每想起那學(xué)打羽毛球的往事,我便心頭一熱。

  那個(gè)暑假,陽(yáng)光特別燦爛,我與父親在樓下學(xué)習羽毛球,可我無(wú)論如何也接不到球,心中十分沮喪,將拍子一扔,走到一邊生悶氣。搖著(zhù)頭,心中否定了自己,我一定是學(xué)不會(huì )了!太難了!心中的火焰正在熄滅。

  許久,一只大手輕輕地放在我的肩上,是父親。他輕聲安慰著(zhù)我:“不過(guò)是個(gè)羽毛球,沒(méi)什么難的,你只要用心學(xué),一定可以學(xué)會(huì )的!”他臉上洋溢著(zhù)暖心的笑!翱晌揖褪菍W(xué)不會(huì )!”我大聲叫著(zhù),驚起了身邊的小鳥(niǎo)。

  “相信我,好嗎?加油,你一定行!”

  我半信半疑地望著(zhù)父親,他的眼神中充滿(mǎn)了鼓勵!皝(lái)吧!”他笑著(zhù)。我于是跟著(zhù)他來(lái)到那片打球的場(chǎng)地;鹦锹湓谛闹械哪绢^上,燃起火苗。父親耐心地教著(zhù)我,步伐如何移動(dòng),手如何發(fā)力,眼睛如何注意球的來(lái)路……我被他帶動(dòng)著(zhù),學(xué)著(zhù);鹈缭絹(lái)越旺。

  學(xué)完了動(dòng)作,我們又開(kāi)始打球。我有些忐忑不安,我會(huì )像之前一樣嗎?火苗在風(fēng)中搖晃不定!凹佑,你能行!”我吸了口氣,準備打球。一下,兩下,羽毛球的.尾跡劃過(guò)陽(yáng)光,也劃破了我心中的陰云,心中的火苗終于燃燒起了熊熊大火!“加油,你能行!”父親邊打邊鼓勵著(zhù)我,我越來(lái)越自信,我成功了!

  父親露出欣慰的笑,陽(yáng)光燦爛,如我歡樂(lè )的心。父親的鼓勵,讓我成長(cháng),成長(cháng)。

  “加油,你能行!”父親在我心中鼓勵著(zhù)……

  成長(cháng)需要鼓勵作文 3

  在成長(cháng)的過(guò)程中,我們要在不斷的鼓勵與信任中變得“日益強大”,要做出一番事業(yè)。不辜負家長(cháng)的期望老師的栽培。

  成長(cháng)是一個(gè)多味瓶。里面包含了你這一身的經(jīng)歷,有:你成功后的喜悅;失敗后的傷心;高興時(shí)的快樂(lè );難過(guò)時(shí)的悲傷.....

  等等都是讓你難忘的'。

  在一個(gè)遙遠的西方國家,有這兩個(gè)截然不同的孩子,他們生活在同一個(gè)世界通一個(gè)家庭在同一片藍天下成長(cháng),卻有著(zhù)不同的性格與行為:一個(gè)孩子樂(lè )觀(guān)向上,交際很廣;另一個(gè)孩子孤獨自卑,幾乎沒(méi)有朋友。家長(cháng)便想改變他們,便把樂(lè )觀(guān)向上,交際很廣的孩子帶到一個(gè)堆滿(mǎn)馬糞的房子;把孤獨自卑,幾乎沒(méi)有朋友的孩子帶到一個(gè)放滿(mǎn)玩具的漂亮房子分別關(guān)了起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后便打開(kāi)房子。先是那個(gè)堆滿(mǎn)馬糞的房子,里面被打掃的干干凈凈,樂(lè )觀(guān)向上的孩子說(shuō)“:這里有這么多馬糞,說(shuō)不定有一匹很好看的小馬駒來(lái)過(guò)這!睒(lè )觀(guān)向上的孩子對未來(lái)都充滿(mǎn)信心和希望,而在那個(gè)放滿(mǎn)玩具的漂亮房子了的小孩卻說(shuō):"我怕把玩具弄壞,不敢玩!笨梢(jiàn)這個(gè)孩子總是怕被譴責,而失去了信心和動(dòng)力,并且對未來(lái)沒(méi)有抱多大的希望。

  我們應該做一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的孩子,絕不做一個(gè)十分消極不樂(lè )觀(guān)的孩子,只有樂(lè )觀(guān)才能快樂(lè ),只有快樂(lè )才有歡笑,只有歡笑才是

  生活的動(dòng)力。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 4

  從小到大,我得到過(guò)老師,同學(xué)和父母的鼓勵。但是對我來(lái)說(shuō),老師和同學(xué)們的鼓勵,對我的影響最大。

  那是我上個(gè)學(xué)期的事了,那天,老師要我們上講臺講口語(yǔ)交際的內容。這使我的心繃得緊緊的,像是有個(gè)兔子在亂蹦亂跳。擔心老師會(huì )叫我上去演講。但是我擔心的事情發(fā)生了,我是最后一個(gè)上去演講的'人。心想:我怎么會(huì )這么好運,最后一個(gè)人竟是我?老師拉大嗓門(mén):“下面有請周翩同學(xué)上來(lái)演講。"

  畢竟這是我第一次上臺演講,我紅著(zhù)臉說(shuō)道:"老師,我……我不會(huì )!"老師聽(tīng)了,并沒(méi)有嘲笑我長(cháng)這么大居然沒(méi)有上臺演講過(guò)。而是走過(guò)來(lái)鼓勵餓哦說(shuō):"沒(méi)什么好怕的,這只不過(guò)是一個(gè)訓練,又不是真正的比賽。說(shuō)不好,也沒(méi)有人嘲笑你,而是會(huì )欣賞你第一次上臺演講的勇氣!"一個(gè)同學(xué)也走上來(lái)說(shuō):"上去吧,周翩,全班同學(xué)都會(huì )為你加油的!"

  聽(tīng)了老師和同學(xué)們的話(huà),我的心得到了松懈。鼓起一作氣走向講臺。開(kāi)始了我的演講。過(guò)了好一會(huì )兒,我的演講才結束。隨后,便響起了一陣雷鳴般的掌聲,轟動(dòng)了整個(gè)學(xué)校。這個(gè)結果使我深感欣慰。這就是老師和同學(xué)們對我的鼓勵,他們的每一句話(huà)語(yǔ),都使我滿(mǎn)懷信心地前進(jìn),讓我勇敢地走向人生的舞臺。讓它陪我到地老天荒吧,我需要它——鼓勵!

  成長(cháng)需要鼓勵作文 5

  在人的成長(cháng)旅途中,需要的東西很多很多,但,我認為成長(cháng)中最需要的就是鼓勵!

  那一次,我去上英語(yǔ)課。下課了,我與其他二十多位同學(xué)都被英語(yǔ)老師留了下來(lái)讀音標,我不知怎地,本就爛熟于心的音標到了老師那邊就像茶壺倒餃子似的,怎么說(shuō)都說(shuō)不出來(lái),老師沒(méi)有辦法,只得放我們回去,下周來(lái)過(guò)關(guān)。

  媽媽來(lái)接我了;氐郊,我的淚水終于決堤了,我哭了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了,便坐在我的旁邊,鼓勵我說(shuō):“嵐嵐,沒(méi)關(guān)系的,下次再努力,就一定會(huì )過(guò)關(guān)的!”

  “可是……可是我緊張!蔽乙贿吙抟贿呎f(shuō)著(zhù)。

  “沒(méi)關(guān)系,克服心理障礙就行了!

  “好吧!蔽掖饝。

  那天之后,我每天都會(huì )讀音標讀上一個(gè)小時(shí),自己給自己默音標。就這樣,反復地讀,反復地默,弄的我隨時(shí)隨地都可以讀默音標似的。

  第二次過(guò)關(guān),我是第10個(gè)走的,進(jìn)步非常大,連老師都很驚訝,就問(wèn)我為什么。

  “因為媽媽的鼓勵!”我這樣回答。

  成長(cháng)中需要鼓勵,如果不是媽媽的鼓勵,我可能就不會(huì )取得這么好的成績(jì)了。當然了,朋友的鼓勵也少不了。

  那次,我考試失利了,是朋友雯幫助了我,鼓勵我,我才能在下一次的.考試中取得好的成績(jì)!這也是朋友鼓勵的結果。

  成長(cháng)中需要鼓勵,需要家人的鼓勵,也需要朋友的鼓勵!

  成長(cháng)需要鼓勵作文 6

  在成長(cháng)的過(guò)程中,不僅需要失敗、掌聲、喝彩,還需要別人的鼓勵我們最困難的時(shí)候,得到了一些鼓勵,我們就會(huì )做得非常的好。

  在我的成長(cháng)過(guò)程中,也得到過(guò)別人對我的鼓勵。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我打開(kāi)了門(mén),一股清風(fēng)向我撲來(lái),好像非常歡迎我出來(lái)。

  突然,遠處有一個(gè)人向這邊跑,越來(lái)越近,越開(kāi)越近,我終于看清楚了——妹妹。她氣喘吁吁地跑到我這里,興高采烈地對我說(shuō):"我教你騎自行車(chē)吧!”“好啊!”我毫不猶豫的說(shuō)。說(shuō)完,發(fā)現妹妹左顧右盼地向四周看了一下,突然,手向左邊一指,“看!那個(gè)比你小的人都會(huì )騎自行車(chē)了,所以,今天一下午你必須學(xué)會(huì )騎車(chē),知道嗎?”妹妹興奮地對我說(shuō)!昂,一言為定!”我信心十足地說(shuō)。于是,她拉著(zhù)我的手向姥姥家跑。

  到了姥姥家,只見(jiàn)一輛車(chē)停在大門(mén)口,我知道了這是事先弄好了,只要我說(shuō)一聲“好”,就開(kāi)始學(xué),妹妹把我扶上車(chē),我握緊了車(chē)把,妹妹就對我說(shuō):“你只用看著(zhù)前方,我來(lái)扶著(zhù)車(chē)你騎就行了不會(huì )摔得,放心吧!”說(shuō)完,我就照著(zhù)妹妹說(shuō)的做,誰(shuí)知道“看花容易繡花難呀!”妹妹一松,我就摔了,當時(shí)一摔,我就灰心了,可是,妹妹用溫柔的聲音對我說(shuō):“加油!你一定行的,我學(xué)騎車(chē)的`時(shí)候摔了都不知道多少回了,做什么事都會(huì )有失敗的一次,你一定要堅持,加油!"我被這話(huà)感動(dòng)了,于是我就努力學(xué),最后,終于學(xué)會(huì )了。

  在我們的成長(cháng)中,必須在我們最困難的時(shí)候,給我們一些鼓勵,這樣,就會(huì )達到最好的地步。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 7

  一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),可以使人斗志昂揚,可以讓人重新找回自信。我就是在媽媽的鼓勵中成長(cháng)起來(lái)的。

  這星期補習班模擬考試。我沒(méi)考好,語(yǔ)文竟然只考了78分,一道簡(jiǎn)單的加試題竟然都沒(méi)有答上,老師狠狠地批評了我,我沮喪極了:為什么我的學(xué)習總不在狀態(tài)上?為什么這么簡(jiǎn)單的題都答錯?為什么我……

  回到家里,我寫(xiě)完作業(yè)就把自己關(guān)到屋里發(fā)呆,看著(zhù)那個(gè)刺眼的分數,我傷心到了極點(diǎn),眼淚情不自禁地流了出來(lái)。

  這個(gè)時(shí)候,媽媽敲敲門(mén)走了進(jìn)來(lái)。她坐在我的身邊,拍拍我的.肩膀對我說(shuō):“這次考不好沒(méi)什么,只是一次小測驗而已!

  小測驗?這可是補習班的第一次測驗!而我考成這個(gè)樣子……媽媽像是猜透了我的心思,她鼓勵我說(shuō):“一次測驗沒(méi)考好并不能代表什么,成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去,不能說(shuō)明將來(lái),只要你努力,一定會(huì )獲得成功的,`失敗是成功之母嘛。還有下一次考試呢,你仔細分析一下原因,下次你會(huì )考的更好,媽媽相信你!”

  媽媽的話(huà)使我豁然開(kāi)朗,不去找失敗的原因只是一味的哭泣能解決什么問(wèn)題呢?與其哭泣,不如趕快行動(dòng)起來(lái)。我仿佛長(cháng)大了許多,懂得了許多……

  成長(cháng)離不開(kāi)鼓勵,就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)翅膀,船兒離不開(kāi)船槳一樣。就這樣,在媽媽的不斷鼓勵中,我茁壯成長(cháng)。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 8

  一個(gè)眼神,傳遞一份溫暖,找到一份自信。

  ——題記

  那時(shí)的生活總是很單調,每天都過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活。在一個(gè)周末,媽媽給我報了作文培訓班,于是,在周末,我又要抽出一上午的時(shí)間區和同學(xué)們相處。

  我始終清晰的記得那個(gè)上午。老師在講完課后,讓我們看一部紀錄片,然后,即興的說(shuō)出自己的.感想。那是一部關(guān)于旱情的片子,看著(zhù)片子上那龜裂的土地,我也深深地認識到了水對于那里的人們來(lái)說(shuō)是多么的重要?赐昙o錄片,老師讓我們談?wù)勛约旱母形,但,教室里始終沒(méi)有人舉手。一分鐘,兩分鐘,時(shí)間一分一秒的過(guò)去。就是里卻始終鴉雀無(wú)聲。

  我很想舉手,但是沒(méi)有勇氣。我害怕自己舉手卻說(shuō)得不好,于是,便在心中種下了一顆不信任自己的種子。做什么事情,總是先對自己說(shuō)“你不行”“你做不到”總是在做事之前給自己找失敗的理由。我也不想這樣,但始終不信任自己。有時(shí)候,我甚至痛恨自己的懦弱。

  我覺(jué)得老師也一定對我失望極了。我不想去看老師的眼睛,卻還是忍不住督了一眼,卻剛好與老師的目光相對。我分明看到了老師目光里的殷切期望。

  心中仿佛流動(dòng)著(zhù)什么,好溫暖,從腳底一直暖到心頭,溶解了我心中的阻礙……終于,我鼓起勇氣,舉起了手。走上講臺,發(fā)表感想,贏(yíng)得掌聲,一起都很順利,只源于老師一個(gè)鼓勵的眼神。

  成長(cháng)也需要鼓勵,在鼓勵中找到自信,在鼓勵中贏(yíng)得成功。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 9

  最喜歡看到這樣一幅溫馨的畫(huà)面:一頭剛出生的小牛,用嫩嫩的腿支撐著(zhù)自己的身軀,可是一次次倒下。母牛在旁邊用慈愛(ài)的目光注視著(zhù)小牛,用溫熱的舌頭撫過(guò)小牛,鼓勵著(zhù)小牛。小牛漸漸的站了起來(lái)并邁開(kāi)了第一步,小牛成功了。

  人生并不是一帆風(fēng)順的,我們會(huì )遇到很多困難,在面對一個(gè)個(gè)新的困難時(shí),何嘗不是像小牛一樣,一次次地站起來(lái),而又一次次的失敗,這時(shí)我們多么希望得到別人的鼓勵,來(lái)戰勝這個(gè)困難。

  小時(shí)候,如果不是父母的鼓勵,我們如何邁出人生的第一步,如果不是父母的鼓勵,我們如何拿起筆畫(huà)出一幅幅幼稚的畫(huà)卷。上學(xué)時(shí),如果不是老師的鼓勵,我們如何在課堂上端正的舉起手,如果沒(méi)有老師、同學(xué)的鼓勵,我們如何在困難中奮勇拼搏。

  記得剛來(lái)到這所學(xué)校的`時(shí)候,一切都是那么陌生,所有的榮辱和朋友一下子失去了。我將自己封閉起來(lái),不和任何人交談,成績(jì)一落千丈。這時(shí)得到了老師和父母的鼓勵,又恢復了原有的自信。

  在鼓勵中生活是幸福的,得到鼓勵,你便能得到自信。

  正因為鼓勵,我快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù),度過(guò)了14個(gè)有意義的春秋;正因為鼓勵,我學(xué)會(huì )了面對悲傷和痛苦;正因為鼓勵,我才有信心在此時(shí)寫(xiě)下此篇作文。

  鼓勵就像即將干涸的河床,一條快樂(lè )的小溪填補了河床;鼓勵就像干枯得花朵灑下點(diǎn)點(diǎn)甘露;鼓勵就像沙漠中的一股清泉,雨后天邊的彩虹;鼓勵就像黑暗中一把明亮而溫暖的火。

  不要舍不得給予鼓勵,不要拒絕別人的鼓勵,我們要成長(cháng)需要鼓勵。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 10

  天,灰蒙蒙的;云,陰暗低沉;風(fēng),盡力咆哮;雨,連綿不斷。

  “×××,你看你卷子,這次怎么考的?這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )做……”隨著(zhù)就是試卷被扔到地上的聲音,我神情恍惚的撿起地上的試卷,快速地收拾好書(shū)包,離開(kāi)了教室。在有史以來(lái)最差的天氣下考了有史以來(lái)最差的成績(jì),F在又有了有史以來(lái)最差的心情,我無(wú)奈的嘆了嘆氣,踏上了回家的路,準備迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)雨“的來(lái)臨。

  雨,依舊在下;風(fēng),依舊在咆哮,烏云,依舊密布;天,依舊的昏暗。

  在經(jīng)歷了一番強烈的心理斗爭之后,我忐忑不安的打開(kāi)了回家的門(mén),然而,讓我感到意外的是,爸媽不在家。我疑惑的走到書(shū)桌前,準備做作業(yè),卻發(fā)現書(shū)桌上放了一張張紙條。我順手拿起來(lái),打開(kāi)一看,媽媽熟悉的字跡躺在上面,我坐下來(lái),仔細閱讀上面的內容,不敢漏掉一個(gè)字,信的內容我已經(jīng)大多模糊不清了?墒怯袔拙湓(huà)我一直記在腦海里:“一次失利算不什么,只要你總結失利的原因,調整好心態(tài),用最佳的學(xué)習態(tài)度去迎接下一次的考試,我相信你一定能夠取得滿(mǎn)意的成績(jì),要相信,機會(huì )總是留給有準備的.人,加油,爸媽相信你!”

  有了媽媽的這幾句話(huà),我的心情一下子就好了起來(lái),剛才的不愉快一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤,因為,我相信,正和媽媽所說(shuō)那樣,通過(guò)我的努力,一定會(huì )取得優(yōu)秀的成績(jì),打開(kāi)書(shū)書(shū)包,拿出試卷,認認真真的訂正,相信一定會(huì )又不一樣的明天。

  抬頭望著(zhù)窗外,風(fēng)雨早已停歇,雨過(guò)天晴,又是一番別有的風(fēng)景,藍藍的天空中架起一道美麗的彩虹、此時(shí),我的心中也架起了一道無(wú)形的彩虹,伴隨我成長(cháng)。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 11

  自古以來(lái),鼓勵都是治愈“缺乏信心癥”的良藥,在適當的時(shí)候進(jìn)行一次鼓勵,將會(huì )效果倍加。那么,我就來(lái)講述一下我受鼓勵的事情吧。

  記得那是上個(gè)學(xué)期的一件事,我們學(xué)校進(jìn)行期中考試,到了發(fā)試卷的那天,我十分緊張,當老師說(shuō)出:“王知韜,78.5分,最后一名時(shí)”,我徹底傻了,想:會(huì )不會(huì )老師看錯了啊,待老師發(fā)下試卷后,我又算分算了無(wú)數遍,可是依然是78.5分。

  晚上回家之后,我把試卷給了媽媽?zhuān)⑾驄寢寘R報了我的一切情況。媽媽先讓我去房間里,好好看一下考試的問(wèn)題在哪?試卷上哪個(gè)題該錯哪個(gè)題不該錯。我在房間里,把所有的題都好好地分析了一遍,才走出房門(mén),分析給媽媽聽(tīng):“媽媽?zhuān)疫@次考試沒(méi)考好,是因為我輕敵了,再加上粗心大意,你看這個(gè)題目......”媽媽聽(tīng)了我的'話(huà),說(shuō):“很好,分析得不錯,確實(shí)是有些錯得不應該,就像......”媽媽也把她的看法跟我一起討論了一遍。并且對我說(shuō):“你一直是媽媽心目中優(yōu)秀的孩子,一只沒(méi)考好不代表什么,但是一定要知道自己的缺點(diǎn)在哪里,要努力做到揚長(cháng)避短,這樣才能吸取教訓,下次認真、細心一點(diǎn),爭取取得好的成績(jì)!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我的眼里泛起了淚光,連忙點(diǎn)頭應諾。

  有了這一次鼓勵,在以后的學(xué)習中我一定會(huì )好好加油!

  成長(cháng)需要鼓勵作文 12

  每個(gè)人的成長(cháng)歷程不同,有的需要鼓勵有的要挫折,有的人要磨煉……而對我來(lái)說(shuō),成長(cháng)需要的是鼓勵.

  記得去年暑假,媽媽帶著(zhù)我的和幾個(gè)小伙伴去周未假日廣場(chǎng)玩.因為我家沒(méi)有風(fēng)箏,所以只能自己去買(mǎi).我走了好幾個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的小攤,終于在一家小攤看上了我喜歡的風(fēng)箏,可是沒(méi)想到,來(lái)一個(gè)讓我暈到的”巨款金額”---35元.我跟這家店老板討價(jià)還價(jià)費了半小時(shí)的口舌,他才心不甘,情不原的把20元”低價(jià)的風(fēng)箏給我.

  買(mǎi)好風(fēng)箏之后,我們帶上烤肉架,醬,盤(pán)子和蔬菜.同時(shí)還把自行車(chē)也捎上了.我們一起上了車(chē).在車(chē)上我們談笑風(fēng)生,不知不覺(jué),一轉眼的功夫就到了周未假日廣場(chǎng).

  一下車(chē),我們就帶著(zhù)自己的`風(fēng)箏往草地上跑,大人們在弄午飯的事.我媽媽先給我們示范了怎樣把風(fēng)箏飛到天上去.然后就和大人們一起干活了.我拿起風(fēng)箏,按媽媽說(shuō)的去做,剛開(kāi)始風(fēng)箏飛上了天,很平穩,但后來(lái)風(fēng)箏好像不聽(tīng)我使喚.像調皮的小孩子一樣,東飛飛,西飛飛,一下子就落了下來(lái).

  我掃興得坐在秋千上,媽媽看見(jiàn)我沮喪的樣子,就安慰我說(shuō):”沒(méi)有事的,失敗乃成功之母,只要多加練習,就一定能成功的,還有,我告訴你一個(gè)放風(fēng)箏的秘訣””什么秘訣”我兩眼放光激動(dòng)的說(shuō).”放風(fēng)箏要逆風(fēng)放”.我在一邊再加以練習.果不其然,沒(méi)一會(huì )兒風(fēng)箏變得”溫順”了許多,一會(huì )兒就飛得很高很高,變成了一個(gè)小黑點(diǎn).

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?雖然成長(cháng)有挫折,但只要有鼓勵就一定能成功!

  成長(cháng)需要鼓勵作文 13

  在我這一生中,我最要感謝的兩個(gè)人就是我的爸爸和媽媽。他們總是在我迷路時(shí),亮出明燈,使我迷途知返。

  三年級時(shí),我考試考了個(gè)98分,一回家,爸爸還沒(méi)來(lái),我就把試卷放到那張餐桌上,而且還是最顯眼的地方。我想等爸爸一回來(lái),讓他好好夸夸我,因為平時(shí)他不怎么夸我。

  晚上七點(diǎn)鐘,爸爸才回來(lái),我騰出個(gè)視角最好的地方,匆忙說(shuō)了一句:“爸爸,您坐這!钡瘸酝炅孙,爸爸一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),就向臥室走去。我又說(shuō)了一句:“爸爸你回來(lái)再吃幾口吧!”顯然,爸爸的'表情以告訴我他不想再吃了。我又鼓足勇氣說(shuō):“爸爸,今天我考了一張98分的試卷,請你看看!卑职纸舆^(guò)來(lái)之后一把扔在地上,說(shuō):“不要把自己太當人!

  從此以后,我堅定要考個(gè)好成績(jì),讓爸爸再看看。有一次機會(huì ),又是一次考試來(lái)臨了,可是成績(jì)卻不怎么理想;氐郊椅乙宦暡豢,走到臥室,把門(mén)反鎖鎖上。觀(guān)察仔細的媽媽發(fā)現了這一現象后,說(shuō):“孩子,老師電話(huà)打來(lái)說(shuō)分數改錯了!蔽遗d奮地沖了出去:“媽媽?zhuān)娫?huà)呢?”媽媽說(shuō):“孩子,沒(méi)有老師的電話(huà),而是你的媽媽‘我’給你打了一個(gè)直通心靈的電話(huà)‘不要把自己不當人’”。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我漸漸的明白了這兩句話(huà),來(lái)自嚴厲的爸爸的批評“不要把自己太當人”和來(lái)自慈祥的媽媽的鼓勵“不要把自己不當人”這兩句話(huà)我會(huì )永遠銘記在心。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 14

  一個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中,需要很多,但我認為成長(cháng)需要鼓勵,那么,我們會(huì )變得沒(méi)有自信。

  在上小學(xué)的時(shí)候,我在一次事件當中,我認為,鼓勵是我成長(cháng)道路上不可缺少的東西沒(méi)有了鼓勵,我將完成不了一件事。那是在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上發(fā)生的事。

  我參加了運動(dòng)會(huì )中長(cháng)跑的項目,一切準備就緒之后,我就等著(zhù)喊到我的名字,讓我來(lái)比賽。等待了片刻之后,我終于被喊到了,我充滿(mǎn)信心的站在起跑線(xiàn)上,做好起跑的`動(dòng)作,眼睛一邊看著(zhù)前方,耳朵一邊聽(tīng)著(zhù)好朋友的鼓勵加油,加油,你是最棒的。這是我的信心又增加了許多。

  啪——,號令槍響了,我就像一支離弦的箭,飛出去了。一開(kāi)始,我是跑得最快的,但因為體力消耗的太多了,肚子有點(diǎn)疼,所以跑不動(dòng)了。但我參加了400米賽跑,還有兩百米沒(méi)跑呢。眼看其他的選手追上來(lái)了,我心里急了,就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí),我的耳邊又聽(tīng)到好朋友在鼓勵我加油啊,后面的要追上來(lái)了,你這是在為我們班級爭光啊,堅持住,馬上就到終點(diǎn)了,老師在等著(zhù)你。聽(tīng)了這話(huà),我的信心又升起了,我拼命地向終點(diǎn)跑去,但不小心摔了一跤,我馬上爬起來(lái),好朋友見(jiàn)了,馬上在跑道旁陪我一起跑。我看到好朋友對我這么好,心中想:朋友都陪我一起跑了,還給我鼓勵,我一定要堅持住。我什么都不管了,咬緊牙關(guān),奮力向前跑,又把其他三個(gè)人甩在了后面。最后,我到達了終點(diǎn),獲得了女子400米賽跑第一名。

  經(jīng)過(guò)這件事之后,我認為成長(cháng)是一定要鼓勵的,如果沒(méi)有鼓勵,將會(huì )沒(méi)有自信。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 15

  鼓勵如同和煦的春風(fēng),可以溫暖我們的心田;鼓勵就像淋漓的夏雨,可以滋潤我們的心靈;鼓勵好似火紅秋葉,可以裝點(diǎn)我們的`世界;我就是在媽媽的鼓勵中成長(cháng)起來(lái)的。

  有一天晚上,我下了拉丁課,走向媽媽的公司,到了公司,劉叔叔看我穿著(zhù)拉丁舞的衣服,笑著(zhù)對我說(shuō):“小伙子,學(xué)拉丁去了吧!

  “嗯”

  “那就給我們跳一段吧!

  旁邊的叔叔阿姨聽(tīng)了,也跟著(zhù)“瞎起哄”。我心里像揣著(zhù)一只小兔子,怦怦地跳個(gè)不停。腦袋也像拔浪鼓一樣,搖了好幾下,一邊搖一邊說(shuō):“不跳,不跳!蔽业拖骂^,恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  這時(shí),媽媽把我拽過(guò)來(lái),鼓勵我說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),怎么不跳呢?”

  “我怕跳不好,叔叔阿姨會(huì )笑話(huà)我!蔽揖镏(zhù)小嘴,不開(kāi)心地說(shuō)。

  媽媽和藹可親地對我說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),叔叔阿姨不會(huì )笑話(huà)你的。再說(shuō)了,你上臺比賽去,你都敢在上千人的眼前跳,這才三十多個(gè)人,怎么不敢跳了呢?”

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),仿佛給我吃了一顆定心丸。是呀,有什么可怕的。我這才硬著(zhù)頭皮跳了起來(lái),自己數著(zhù)節奏,選了一支自己最熟悉的舞步,像一只優(yōu)雅的天鵝跳了起來(lái)。

  跳完之后,叔叔阿姨都贊不絕口,不約而同地鼓起掌來(lái)。媽媽也對我豎起大拇指。我的心里美美的,好像開(kāi)了花似的。

  鼓勵宛如晶瑩的冬雪,可以?xún)艋覀兊撵`魂;一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),可以使人斗志昂揚,可以讓人重新找回自信。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 16

  那是一個(gè)月朗星稀的夜晚,我正在看電視,媽媽神秘地蒙上我的眼睛對我說(shuō):“今天是你的生日,我們給你準備了一個(gè)驚喜!”說(shuō)著(zhù)便帶我來(lái)到樓下。我睜開(kāi)眼睛一看,我的眼前出現了一輛嶄新的自行車(chē)!巴!”這正是我心心念念的自行車(chē)。

  第二天一大早,我迫不及待地騎上了心愛(ài)的自行車(chē),可是還沒(méi)蹬出一米,就摔倒了,爸爸見(jiàn)了不禁教導起來(lái):“騎車(chē)當用心,慢慢來(lái),不能急于求成,心急是吃不了熱豆腐的!”可我一想起剛才的疼痛就開(kāi)始害怕了,不敢再騎。爸爸見(jiàn)我這副樣子不禁搖搖頭。

  到了傍晚,夕陽(yáng)西下,“小依,快下來(lái)!边@時(shí),爸爸叫我,我立刻跑下樓。爸爸手里多了一副護具,遞給我說(shuō):“這是給你的護具,有了它,你就不用怕疼了。做事要有始有終,半途而廢可不是個(gè)好習慣!蔽毅读艘粫(huì )兒,細細想想覺(jué)得爸爸的話(huà)是對的,我立馬穿上護具,推出自行車(chē)到院子里練了起來(lái)。耳畔時(shí)不時(shí)傳來(lái)爸爸鼓勵的話(huà),雖然我還是一次次地摔倒,但是真的'沒(méi)有之前那么疼了。

  爸爸的鼓勵似一股無(wú)形的力量,讓我信心倍增,不再害怕,最終我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。爸爸的鼓勵一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng),F在想想,我慶幸沒(méi)有放棄。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 17

  鼓勵如同和煦的春風(fēng),可以溫暖我們的心田;鼓勵就像淋漓的小雨,可以滋潤我們的心靈;鼓勵好似火紅的秋葉,可以裝點(diǎn)我們的世界。

  一句鼓勵的.話(huà)語(yǔ),可以使人斗志激揚,可以讓人重新找回自信,我就是在奶奶的鼓勵下,讓我成長(cháng)的。

  這次月考我的數學(xué)竟只考了80分,老師狠狠地批評了我,我沮喪極了:為什么我學(xué)習不在狀態(tài)上?為什么簡(jiǎn)單的題我都回答不上來(lái)?為什么我……

  回到家,我把自己關(guān)在屋子里發(fā)呆,我看著(zhù)這刺眼的分數流下了眼淚。

  突然奶奶敲敲門(mén),走進(jìn)來(lái)了,她看看我,像是看懂了我的心思,坐在我身邊,拍拍我的肩膀:“不就是小測試嗎?有什么大不了的,成績(jì)只能說(shuō)明以前,卻不能說(shuō)明未來(lái),只要你努力,一定會(huì )獲得成功的,失敗是成功之母嗎?還有期中考試呢,你仔細分析一下原因,下次就會(huì )考好的,奶奶相信你!”

  奶奶的一番話(huà),讓我不在沮喪,忽然感覺(jué)輕松起來(lái)。是呀,一次小小的測試,至于這樣嗎?

  一次又一次,每當我失落之時(shí),奶奶總會(huì )微笑著(zhù)鼓勵我。

  成長(cháng)離不開(kāi)鼓勵,就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)翅膀,船兒離不開(kāi)船槳一樣。就這樣,在奶奶的不斷鼓勵中,我茁壯成長(cháng)!

  成長(cháng)需要鼓勵作文 18

  鼓勵,像是在冬天喝了一杯熱水,像是在夏天吃了一根冰棒,媽媽從小跟我說(shuō)過(guò):“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句話(huà)一直鼓勵著(zhù)我。

  有一次,我見(jiàn)媽媽不在家,我便想幫她洗衣服。心動(dòng)不如行動(dòng),我抱起一大堆衣服,再把盆子用水接滿(mǎn),然后扔進(jìn)去,最后再把它按下去,泡泡就像離開(kāi)了籠子的鳥(niǎo),你要裝了上來(lái)后,又消失了。我一把衣服搓了搓,手立刻變成了紫紅色的,我一生氣把衣服扔下,打起了退堂鼓?晌乙幌氲綃寢審男ξ艺f(shuō)的話(huà):“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽疫B忙把衣服撈起來(lái),又開(kāi)始了我的洗衣服生涯。

  我先把衣服放在水中浸濕,再提出來(lái)放到搓衣板上,然后打一點(diǎn)肥皂使勁地搓,最后用水把衣服外面的泡沫給趕走,我又拿來(lái)了一件衣服,準備開(kāi)洗。我一邊說(shuō)一邊哼著(zhù)一首小曲兒,泡泡像調皮的小孩子,不斷地從我的手指間溜過(guò),像汽車(chē)一樣在鉆山洞。在陽(yáng)光的照耀下,在我手中的`泡泡,像鉆石一樣發(fā)出燦爛的光芒。我在沖洗衣服時(shí),原本害怕冰水的我經(jīng)過(guò)無(wú)數次的鼓勵,已經(jīng)對這事應對自如了。

  鼓勵,你使我面對挫折,毫不畏懼;你使我獲得了信心。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 19

  初春的一天,一場(chǎng)大雪代替了漫天飛舞的柳絮,壓住了所有的生機,似乎一切都顯得冷冷清清……獨自走在飄雪的校園里,感覺(jué)自己就是一片隨風(fēng)飄舞的雪花,無(wú)助、失意、迷!

  剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,就得到了一個(gè)令人傷心透頂的消息,我在作文預賽中被淘汰了。我漫無(wú)目的走在校園中,那被雪壓彎的枝條,好似生氣全無(wú),正如此刻的`我。忽然,一棵新芽、一抹綠色出現在我的面前。再拂去枝條上的雪,一個(gè)個(gè)新芽出現了,雖不飽滿(mǎn),卻充滿(mǎn)了生機!把┫略趺磿(huì )有新芽呢?它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎?”我不禁脫口而出!霸趺床荒苣?”我嚇了一跳,猛地回頭,發(fā)現是我的語(yǔ)文老師,她不知何時(shí)已站在我的身后了!袄蠋,我……”委屈的淚水在眼眶里打轉!霸趺,還在為競賽的事煩惱嗎?”老師攥住我的手,指著(zhù)枝條上那些嬌嫩的綠芽,動(dòng)情地說(shuō):“看這些綠芽多么頑強呀!經(jīng)歷了漫長(cháng)的寒冬,現在又遭受了雪的洗禮,它們不照樣煥發(fā)出勃勃生機嗎?”

  老是這鼓勵的話(huà)語(yǔ)溫暖了我的心,使我成長(cháng)!

  成長(cháng)需要鼓勵作文 20

  鼓勵是一雙嚴冬中的手套,溫暖你冰冷的手。鼓勵是大雪中的一件外衣,溫暖你瑟瑟發(fā)抖的身體。鼓勵是黑暗中的一道亮光,照亮你前進(jìn)的道路。鼓勵是一把火,熾熱你的心靈。

  小時(shí)候,鼓勵是摔倒時(shí)媽媽的.笑臉。上學(xué)時(shí),鼓勵是老師諄諄的教導。長(cháng)大了,鼓勵是受挫折時(shí)是媽媽溫暖的話(huà)語(yǔ),F在,鼓勵是朋友間真摯的友誼。

  記得有一次,因為我學(xué)習不踏實(shí),不認真。在考試中失利。當看到我的考試成績(jì)時(shí),我的心上竄下跳。心想:回家媽媽肯定會(huì )罵我,我該怎么辦呀!就這樣,我懷著(zhù)一顆忐忑的心回了家?蓻](méi)想到,回家后媽媽不是罵我,反而心平氣和的鼓勵我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一次沒(méi)考好不要緊,只要你以后好好學(xué)習,踏實(shí)認真地學(xué)習,老師講課你能聽(tīng)懂,就行了!眿寢岆m然不是什么知識分子,她的話(huà)卻給我留下了深刻的印象。

  我剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)時(shí)。有一次放學(xué)路上,因為人太多,我又沒(méi)有學(xué)會(huì )剎車(chē),下坡時(shí)不小心撞到了一位路人。車(chē)子被撞壞了,我嚇的好幾天沒(méi)敢騎自行車(chē)。爸爸鼓勵我說(shuō):“人生總是要有困難的,我們要勇于面對困難,戰勝困難,才能在這個(gè)社會(huì )中成長(cháng)!

  因為鼓勵,我學(xué)會(huì )了堅強。因為鼓勵,我知道了勇于面對困難。因為鼓勵,我更好的在這個(gè)社會(huì )中生活。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 21

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,不知不覺(jué)中,我已度過(guò)了十四年的春秋。在成長(cháng)的過(guò)程中,有酸,有甜,有苦,有辣,也有咸,但無(wú)論怎樣,成長(cháng)都離不開(kāi)鼓勵。

  成長(cháng),離不開(kāi)父母的鼓勵!疤斓貙挻,父母恩大!备改甘俏覀兊膯⒚衫蠋,如同我們成長(cháng)路上的明燈。還記得第一次學(xué)騎車(chē)時(shí),我嘗試了多次卻仍然在騎行過(guò)程中摔倒,我幾次想放棄,都是父母的鼓勵在促使我前進(jìn);侍觳回撚行娜,最終我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。

  成長(cháng),離不開(kāi)老師的鼓勵!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!北闶抢蠋煹恼鎸(shí)寫(xiě)照。小學(xué)的一段時(shí)間,我沉迷于虛擬世界中,無(wú)法自拔,而忽略了學(xué)習,導致成績(jì)急速下降。老師得知后,語(yǔ)重心長(cháng)地與我談話(huà),是老師的鼓勵使我不再沉迷于網(wǎng)絡(luò ),而回到現實(shí)當中。

  成長(cháng),離不開(kāi)朋友的鼓勵!芭笥岩簧黄鹱,那些情誼不再有!蹦菚r(shí),我十分內向、膽怯,想競選當班干卻沒(méi)那個(gè)勇氣,是朋友的鼓勵使我擁有了自信,戰勝了自己,邁出了勇敢的'一步。

  難忘那些給過(guò)我鼓勵的人,我的成長(cháng)離不開(kāi)你們的鼓勵。而我,也在鼓勵中成長(cháng)。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 22

  天空和往常一樣,依舊是那么的藍;小鳥(niǎo)的歌聲也依舊是那么的響亮、天上的一絲絲陽(yáng)光也依舊是那么的燦爛……一切都是那么美好。

  今天,我又長(cháng)大了。

  “子曰:學(xué)而時(shí)習之,不亦樂(lè )乎……”天空剛露出魚(yú)肚白的時(shí)候,我就站在陽(yáng)臺上給媽媽背文言文了,媽媽開(kāi)心的點(diǎn)頭,臉上布滿(mǎn)笑容。我背著(zhù)文言文,我又回想一年前媽媽對我說(shuō)的那一句話(huà)……

  還記得一年前的那一個(gè)夜晚,寒冷的大風(fēng)吹在我的臉上,我又去上作文課了。老師要求我們從今天開(kāi)始,每一個(gè)人都得要去背文言文。一聽(tīng)到這一句話(huà)我心想:“完了!完了!我這一次肯定背不下來(lái)!蔽乙恢痹谙脒@一件事,下課鈴響了我都不知道;氐郊,我把這一件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)告訴我:“你不要害怕這一些東西,媽媽相信你一定可以背的下來(lái)。加油,你是最棒的.!蔽蚁露藳Q心一定要把它給背下來(lái),因為我媽媽說(shuō)的話(huà)一定沒(méi)有錯。

  日子一天天的過(guò)去了,我背文言文的速度也越來(lái)越快了!皨寢屜嘈拍阋欢ǹ梢员车南聛(lái)。加油,你是最棒的!眿寢尮膭畹脑(huà)始終索繞在我的耳邊,在媽媽的鼓勵聲中,我一天天長(cháng)大。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 23

  有的時(shí)候,鼓勵好像催化劑,給予我強大的動(dòng)力。更重要的是它安撫我急躁的心,在我最失落的時(shí)候堅定我的信念。

  記得第一次學(xué)習拿筷子吃飯的時(shí)候,小手好像和我作對一樣,拿起一根筷子掉了另一根筷子,急的我直拍桌子。雖然手很小但是力氣卻不小,拍得桌子“咚咚”的響。這時(shí)母親便撫摸我的頭,在我耳邊輕輕的鼓勵我,安撫我。讓我不要急躁,還手把手教我,沒(méi)有一點(diǎn)兒厭倦。這時(shí)媽媽的鼓勵便會(huì )化作清泉,澆滅我心中的火。

  剛學(xué)系鞋帶的'時(shí)候,也是如此?粗(zhù)母親那熟練的手法,使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍后,我覺(jué)得我已經(jīng)學(xué)會(huì )了,便胸有成竹的對母親說(shuō):”這個(gè)太簡(jiǎn)單了,我以為有多難呢?看我的!“可是,剛拿起鞋帶我就犯愁了。剛才媽媽是怎么弄的,到底是該這樣呢?還是該那樣呢?我那笨拙的雙手不停的在鞋上搗鼓著(zhù)?勺詈缶瓜党闪怂澜Y,我猶豫了一下,想把它解開(kāi)?墒怯址噶顺,他們好像誠心和我作對一樣,死死的抱成一團,不然我解開(kāi)。這時(shí)母親便鼓勵我,引導我,給予我動(dòng)力和信心。最后我不僅把鞋帶解開(kāi),還系出了漂亮的蝴蝶結。

  鼓勵使我成長(cháng),給予了我動(dòng)力和信心,讓我在最困難的時(shí)候渡過(guò)難關(guān)。母親!謝謝你的鼓勵!

  成長(cháng)需要鼓勵作文 24

  “世上只有媽媽好,有碼的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,……”這曲優(yōu)美的旋律又在我的耳畔響起,我閉上雙目,仔細傾聽(tīng),一個(gè)形象——媽媽映入腦海。

  有人說(shuō)媽媽是一把雨傘,在風(fēng)雨中為你遮風(fēng)擋雨,伴你前行;有人說(shuō)媽媽是一縷清風(fēng),在炎熱的夏夜為你帶來(lái)清涼;在我心頭,媽媽是一位幫人解除痛苦的心理醫生。如今,媽媽的形象在我腦海中根深蒂固,她的叮嚀始終在我耳邊響起“孩子,失敗是成功之母”。

  媽媽撥動(dòng)我生命的心弦,輕輕的如云煙,漸漸的我長(cháng)大了。以往的我總覺(jué)得媽媽嘮叨,現在的我坐在窗前,凝視著(zhù)窗外的落葉,心中泛起層層微微的漣漪。那些關(guān)心我的人在我的身上播下了一顆種子,不久的將來(lái)你們的'關(guān)心、愛(ài)護在我的身上開(kāi)花結果。

  媽媽?zhuān)谀侨f(wàn)物復蘇的春天,我愿變成一束百合為您帶來(lái)縷縷幽香;在那烈日炎炎的夏季,我愿變成縷縷清風(fēng),為你帶來(lái)涼爽;在那黃葉紛飛的秋日,我愿變成滿(mǎn)天星星伴你度過(guò);在那白雪皚皚的冬夜,我愿變成一個(gè)火爐來(lái)溫暖您的全身。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 25

  我在機關(guān)幼兒園上學(xué)的時(shí)候,被老師選中去參加跳繩比賽?墒俏也惶珪(huì )跳繩。于是,便在媽媽的學(xué)校里練,直到能斷續跳到三百下為止。

  當時(shí)媽媽就在旁邊看著(zhù)我訓練。那是個(gè)秋天,“秋老虎”,炎熱得很,我看見(jiàn)媽媽的臉上全是汗珠,她是急的,我看不見(jiàn)自己,我臉上也全是汗珠。我很是著(zhù)急,可又想,我一定要練好,不讓媽媽和我自己的汗白流,爭取在比賽中取得好成績(jì),給媽媽?zhuān)有老師爭光。在我練的時(shí)候,媽媽一直在旁邊鼓勵著(zhù)我:“你一定會(huì )練好的',加油,媽媽相信你!”媽媽每一次鼓勵都讓我精力十足,信心倍增。在媽媽的陪同和鼓勵下,我從原來(lái)的一個(gè)一個(gè)跳,變成了連續地跳;從原來(lái)的連續跳幾下到連續跳幾十下。每次跳完,媽媽都會(huì )關(guān)切地問(wèn):“怎么樣,跳繩有感覺(jué)了嗎?累不累呀?”我搖搖頭,媽媽就會(huì )親我一下。

  比賽了,我練得很好了,可是我的鞋,那雙鞋有個(gè)鞋瓣,把我的繩子老絆住,跳繩的成績(jì)不理想,但我覺(jué)得我收獲了很多,這就足夠了。

  現在,我上小學(xué)了,當我成績(jì)退步時(shí),媽媽不會(huì )打我,只會(huì )鼓勵我,問(wèn)我有沒(méi)有把不懂的地方弄懂,如果有不懂的,媽媽就會(huì )教到我懂為止。

  我很愛(ài)我的媽媽?zhuān)拖褚粋(gè)鏟土機,鏟平我前進(jìn)道路上的絆腳石,讓我前進(jìn)。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 26

  上課鈴響了,體委開(kāi)始組織學(xué)生站隊,并做著(zhù)課前準備。我宣布這節課是跆拳道的考試課,課程也按我的要求有條不紊地進(jìn)行。

  考試過(guò)程中,有一位女生考試后獨自坐在跆拳道館的一角,心情很低落。我看到了后記在心里,當所有的同學(xué)都考完了,我讓體委組織大家進(jìn)行身體素質(zhì)練習。

  我把這名女生叫到班級隊伍后面問(wèn):“你怎么了?考試后心情低落!

  她說(shuō):“我平時(shí)練習的挺好,不知為什么,考試中怎么也發(fā)揮不出來(lái)!

  我對她說(shuō),“發(fā)揮水平每個(gè)人都無(wú)法控制,專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員都是這樣,更何況你只是一名普通學(xué)生。你先控制好心情,這只是小考,不需要太緊張,先放松自己,緩解一下心情,心態(tài)好了才能發(fā)揮的.好。等你心情放松了,我再給你一次機會(huì )!

  過(guò)了一段時(shí)間,她來(lái)找我。我問(wèn)她“準備好了嗎?”她說(shuō)好了。我看她心情好了很多,就說(shuō)了句“加油”。

  補考開(kāi)始了。這次她考的很好,考完她很高興,退場(chǎng)時(shí)說(shuō)了聲“謝謝老師”。

  每個(gè)人心里都有弱點(diǎn)。學(xué)習中,弱點(diǎn)可能代表著(zhù)心虛,或者技術(shù)沒(méi)掌握好、沒(méi)練好,這屬于正,F象。只要我們老師多鼓勵,同學(xué)們經(jīng)過(guò)多次練習和反復練習,一定會(huì )做好的。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 27

  “33天,30天,28天……”眼看就到了比賽的日子。還好,那段緊張的時(shí)光里有鼓勵相伴。

  “魯南山區的一個(gè)小村子里,降生的一個(gè)小女孩兒……”“不好意思,打斷一下!崩蠋焽绤柕卣f(shuō),“這里要用喜悅的心情來(lái)說(shuō),這部分還沒(méi)有寫(xiě)到主人公的悲慘命運,再來(lái)一次!崩蠋熤更c(diǎn)著(zhù)。這一句話(huà)我練了十遍才讓老師滿(mǎn)意。此時(shí)的我滿(mǎn)臉通紅,大家仿佛都用嘲笑的目光看著(zhù)我,我恨不得馬上跑出去放棄比賽。

  吹著(zhù)涼風(fēng),望著(zhù)星空,鼻子一酸,晶瑩的珠子落了下來(lái),我抽啜著(zhù),真想放聲大哭。她跑了過(guò)來(lái),輕輕放慢了腳步,站在我身旁,淚水早已朦朧我的雙眼,夜空變得不那么明亮!澳闶蔷o張嗎?”看我沒(méi)回答,她繼續安慰我:“沒(méi)事的,只是一場(chǎng)比賽,你忘了我第一次比賽時(shí)的樣子嗎?上臺結結巴巴,差點(diǎn)沒(méi)得個(gè)倒數第一。呵呵,經(jīng)過(guò)幾次磨練,你也會(huì )變得優(yōu)秀。但千萬(wàn)不能放棄,挫折與快樂(lè )并存,你不試一試怎知成與?”我的心似乎受到了猛烈的沖擊。夜晚的星空,星星仿佛比太陽(yáng)還大。

  上臺前,她把手搭在我的`肩上,沖我做了一個(gè)勝利的手勢,在我耳邊悄聲說(shuō):“加油,等你超越我哦!”看著(zhù)她,我會(huì )心一笑。

  那段緊張的時(shí)光,成長(cháng)的日子,有你溫暖鼓勵的相伴,真好!

  成長(cháng)需要鼓勵作文 28

  最近幾年,網(wǎng)絡(luò )文藝可謂是風(fēng)靡整個(gè)影視作品,從《致我們終將逝去的青春》到《花千骨》、《瑯琊榜》再到去年火爆全國的校園劇《致我們單純的小美好》,這些網(wǎng)絡(luò )文學(xué)被改編成電影、電視劇,正在逐漸走進(jìn)我們的生活。

  為什么能夠如此流行呢?網(wǎng)絡(luò )文學(xué)在很多程度上反映了人們內心的`一種美好情感,一種懷念,這樣的作品其實(shí)征服了很多人的心。就拿之前的《瑯琊榜》來(lái)說(shuō),劇中所體現出的那種家國情懷,以及梅長(cháng)蘇的一句話(huà)“既然我活了下來(lái),就不能白白的活著(zhù)”這句充滿(mǎn)著(zhù)正能量的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)很多人,再加上情節拍攝合理,沒(méi)有什么無(wú)厘頭的情節,自然而然能夠獲得很好的口碑。

  網(wǎng)絡(luò )文藝是應著(zhù)時(shí)代而生,它的存在對于我們很多觀(guān)眾的影響力是不容忽視的,因此我們應該用一些積極的引導方式,讓正能量去引導網(wǎng)絡(luò )文藝的發(fā)展,讓像《瑯琊榜》這類(lèi)能夠散播出一種積極向上的劇更多的出現。與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò )文藝的編劇和作家也應該有時(shí)代擔當感,不斷前進(jìn),把那些更好的作品呈現出來(lái)。在反思中前進(jìn),絕對不能被那些金錢(qián)蒙蔽雙眼,不能被“商業(yè)化”收編,文學(xué)就是文學(xué),不能沾染金錢(qián)的味道。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 29

  平靜的夜晚,月光如水,汽車(chē)的鳴笛聲、閃爍的燈光,宛若給城市配上了舒緩的小夜曲。思緒的`閘門(mén)慢慢打開(kāi)了……

  周五晚上,我一如既往地坐在培訓班那個(gè)不被人注意的角落,頭埋得很低,一言不發(fā)。生怕一不小心的一個(gè)小動(dòng)作或聲音就引起別人的注意。周?chē)β曇魂嚫哌^(guò)一陣,真羨慕他們!居然敢一次又一次的搶答。不如我也試試吧,我小聲地對自己說(shuō)。我偷偷地抬起頭,小小心翼翼地將手舉起,只是,真的太緊張了,緊張的自己都可以感受到手在輕微地抖動(dòng)著(zhù)。放棄吧,我不是那個(gè)料,我小聲地對自己說(shuō),沮喪地將手放下。

  “誰(shuí)來(lái)讀讀這篇文章!崩蠋煹穆曇羧绱猴L(fēng)般撫過(guò)我的耳邊。

  “我來(lái)!”

  “我來(lái)!”

  “我來(lái)!”

  周?chē)穆曇舸似鸨朔,大家都在踴躍地舉手。是!讀文章,這真的是太簡(jiǎn)單了,誰(shuí)也不想錯過(guò)這個(gè)機會(huì )。我悄悄地抬起頭,想看看誰(shuí)是幸運兒。老師掃視了一圈,正好和我對看了一眼,我還緊收回目光,心里像吊了十五個(gè)水桶七上八下的:千萬(wàn)千萬(wàn)別叫我,出丑了不好辦吶!

  “羅某某,你一來(lái)試試!

  “!”我一驚,猛地抬起頭。老師微笑地看著(zhù)我,對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我硬著(zhù)頭皮站了起來(lái),小聲地讀了起來(lái)。

  “此處應有掌聲!崩蠋煹穆曇粼俅雾懫。

  我的眼睛瞪得大大的,有些不相信地看著(zhù)周?chē)。掌聲中,老師、同學(xué)們的笑臉如燦爛的花朵在慢慢地綻放。

  那一天,在老師、同學(xué)的鼓勵中我一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大了!

  成長(cháng)需要鼓勵作文 30

  “呼”風(fēng)翻開(kāi)桌上的書(shū)本扉頁(yè),似乎想一探書(shū)里的故事。我見(jiàn)此情景,情不自禁翻閱,被里面的故事深深吸引

  卡洛斯十分熱愛(ài)足球,他球技高超,夢(mèng)想成為一名足球明星?墒,生活和他開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑。他不幸在一次車(chē)禍后殘疾,右腿從膝蓋以下全部截肢。這對他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最大的打擊!卡洛斯的教練博阿斯鼓勵他不要放棄,堅持訓練。得到激勵,卡洛斯裝上假肢,繼續努力踢球,因此被稱(chēng)為“足球場(chǎng)上的斷腿天使”。

  因為教練博阿斯的鼓勵,卡洛斯從絕望中振作起來(lái),成為“足球場(chǎng)上的斷腿天使”。一句鼓勵的話(huà),成了一個(gè)絕望的人巨大的精神支柱。這個(gè)故事告訴我們,成長(cháng)需要鼓勵。

  每一個(gè)人的成長(cháng)都需要鼓勵,我三歲的`小弟弟也不例外。記得有一次,我的弟弟正在學(xué)穿衣服,因為袖子是反的,穿來(lái)穿去,怎么也穿不上。他一陣懊惱,臉都漲紅了。我在一旁耐心地鼓勵他:“加油,別放棄,你一定可以的!蔽乙贿吔o他鼓勁,一邊幫他翻出袖子,手把手演示了一遍。聽(tīng)了我的話(huà),弟弟好像突然開(kāi)竅了一般,學(xué)著(zhù)我的樣子,竟然出人意料地把衣服穿好了?粗(zhù)他心滿(mǎn)意足的樣子,我真覺(jué)得鼓勵的力量那么神奇!

  每個(gè)人的成長(cháng)都不會(huì )一帆風(fēng)順,在遭遇挫折時(shí),我們都需要鼓勵。太陽(yáng)也有被烏云遮住的時(shí)候,鼓勵猶如黑暗中的燈塔,會(huì )給陷入困境的人照亮方向。

  成長(cháng)需要鼓勵,讓我們去鼓勵他人,也鼓勵自己吧!

  成長(cháng)需要鼓勵作文 31

  生活中,難免會(huì )遇到不順利、不順心的事情,這時(shí)候,便需要有些東西來(lái)鼓勵自己,讓自己能堅持下去完成任務(wù)。而這些能夠讓我激勵自己的東西,也是我現在要送給自己的三樣禮物。

  首先,要送給自己的第一樣禮物是“樂(lè )高積木”。它可以隨心所欲地拼成各種不同造型的東西,但是若沒(méi)有穩固的地基,那么上面的東西就一定會(huì )崩落下來(lái)。再怎么高的大樓,無(wú)穩固的地基,一切都是零。所以,我想讓它鼓勵我打下良好的'基礎,為自己的未來(lái)筑路。

  第二樣禮物是一面鏡子,它可以提醒我要以人為鏡,發(fā)現別人的長(cháng)處,改善自己的短處。有了它,便能讓自己更精進(jìn),同時(shí)也要“精益求精”。

  第三樣禮物是一支毛筆,它除了是自古流傳下來(lái)的書(shū)寫(xiě)工具,也是練習書(shū)法的好工具。文房四寶之一的毛筆,代表了古人的智慧,也代表了中華文化的源遠流長(cháng)。中國歷史已有五千多年,幾千年來(lái),古人皆是使用毛筆創(chuàng )造出一篇篇動(dòng)人的作品,也才有了像柳公權、歐陽(yáng)修等書(shū)法高手,因此,它可以讓我立志將字練至爐火純青,成為新時(shí)代的文人墨客,更要勤加練習寫(xiě)作,使自己的文筆更上層樓!

  這三樣禮物,都能使自己燃起斗志,打下良好的基礎,改善自己的短處,使自己的能力得以不斷超越。不但能在人生的道路上指引我,更重要的是,要有良好的“地基”,才能把樓愈蓋愈高。它們對我而言著(zhù)實(shí)有著(zhù)不凡的意義:激勵自己努力向前!

  成長(cháng)需要鼓勵作文 32

  人的生命不是很長(cháng),但是也不短,至少有七八十年。人小但總是要長(cháng)大的,長(cháng)大的過(guò)程就叫成長(cháng)。

  既然是成長(cháng),成長(cháng)的過(guò)程中總會(huì )有一些失敗和挫折,尤其是思想性格上。那這個(gè)時(shí)候,就需要自我鼓勵。

  鼓勵是一種信心。公元206年,項羽在亥下之戰中慘敗,絕望之下拔劍自剮。雖然當初有很多人鼓勵他,但他自己沒(méi)有鼓勵自己。試想一下如果當初他積極的鼓勵自己,給自己信心,回到江東在那里積蓄兵力,還是有可能奪回自己的江山的。

  不是有一句話(huà)叫“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知”嗎?由此可見(jiàn),項羽不是輸給了劉邦,而是輸給了自己,就因為他沒(méi)有鼓勵自己,沒(méi)有給自己信心。

  鼓勵有是一種斗志,當人生的雨季來(lái)臨時(shí),請不要憂(yōu)傷,不要彷徨,不要失望,而是滿(mǎn)懷斗志地面對困難。在關(guān)鍵時(shí)刻鼓勵自己,梵高不就是在經(jīng)歷過(guò)許多人的嘲笑后成功的.嗎?他那時(shí)就是不斷鼓勵自己,給自己斗志,最終成為了世界著(zhù)名的大畫(huà)家。

  鼓勵自己也是獲得成功的原動(dòng)力。有了信心和斗志,做事情能不成功呢?其實(shí),成功就在不遠處,只是在最后時(shí)刻,你需要再自我鼓勵一下。否則的話(huà),成功可能又會(huì )和你擦肩而過(guò)了吧。

  人生總需要成長(cháng),成長(cháng)就總會(huì )有失敗和挫折。這個(gè)時(shí)候就需要自我鼓勵。有了自我鼓勵,你才會(huì )有一個(gè)美好的成長(cháng)。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 33

  成長(cháng)猶如一條路,彎彎曲曲,書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生;船長(cháng)猶如一口泉,飽滿(mǎn)清澈,訴說(shuō)著(zhù)人生;成長(cháng)猶如一棵樹(shù),奮發(fā)向上,體現的人生……

  你是否曾記得:當你覺(jué)得前途黑暗時(shí),有一個(gè)聲音鼓勵著(zhù)你;當你覺(jué)得自己失敗時(shí),有一個(gè)聲音鼓勵著(zhù)你;讓你覺(jué)得心灰意冷的時(shí)候,有一個(gè)聲音鼓勵著(zhù)你……人生的路上有許多挫折,我們要面對它,解決它。但是總會(huì )有一個(gè),有一個(gè)聲音,在你失落的時(shí)候鼓勵著(zhù)你,幫助著(zhù)你。

  外面的天空陰沉沉的,似乎馬上就要下一場(chǎng)大雨。窗外的桂花樹(shù)也無(wú)力的垂著(zhù)頭。桂花樹(shù)上早已經(jīng)是光禿禿的一片了,一陣風(fēng)吹來(lái),卷起地上的.金黃。天邊似乎了一層霧,給大地蒙上了一絲絲神秘的氣息。這次的考試又考砸了,我一想到這個(gè),內心就有一些難受。窗外的風(fēng)景似乎也正在隨著(zhù)我的心情轉變。

  當我回到家時(shí),推開(kāi)門(mén)。我感覺(jué)這扇門(mén)格外沉重,回到家里,媽媽問(wèn)我成績(jì),我有些啞口無(wú)言,終于,我還是說(shuō)了出來(lái)。

  當她知道了我的成績(jì)之后,臉上并沒(méi)有我想象的那樣憤怒,而是異常的淡定。這難道是暴風(fēng)雨前的寧靜嗎?媽媽沒(méi)有罵我,只是輕輕地說(shuō)了一聲:“下次一定要注意!”此時(shí)此刻,我的內心居然比挨打挨罵還難受,雖然這句話(huà)如此平靜,這是一句鼓勵的話(huà),但是我想,這句話(huà)會(huì )在我今后的道路中伴我左右。

  我永遠忘不了這句話(huà),忘不了在我成長(cháng)路上的鼓勵聲……

  成長(cháng)需要鼓勵作文 34

  功夫不負有心人。我終于在書(shū)法比賽中一展風(fēng)采,獲得了盼望已久的獎……

  獲獎以后的一切是同學(xué)的羨慕,父母的欣慰,和煦的陽(yáng)光,清新的空氣,含苞的花朵,嫩綠的小草,天際的飛鳥(niǎo)……

  我不禁大喊:“知我者,天也!”心情也似乎被這一切美好的事物帶動(dòng)起來(lái),像吃了蜜一樣的甜,又像著(zhù)了火一樣的熱……

  打開(kāi)電腦,將這一切與網(wǎng)上的知心朋友分享,傾訴著(zhù)練習書(shū)法的苦衷和獲獎后的甜蜜……正聊得得意,電話(huà)響了,提起電話(huà)-——

  “喂,你是……”

  誰(shuí)說(shuō)“好事不出門(mén),壞事傳千里”,本來(lái)就是“好事傳千里,壞事不出門(mén)”嘛!不過(guò)這個(gè)人實(shí)在有點(diǎn)奇怪,他怎么知道我得獎了,又為什么勸我要繼續努力?唉,那種“愁眉苦對毛筆尖,俯首冷視鋼筆頭”的滋味,我可是受夠了,F在目的已經(jīng)達到,還需努力什么?這以后我不僅沒(méi)有堅持天天練字,就連寫(xiě)作業(yè)也是應付了事。

  有一天,老師找我談了話(huà),狠狠批評了我一頓。原來(lái),失落的感覺(jué)竟是這么的糟糕……

  又一次打開(kāi)電腦,我想把心中的苦惱向網(wǎng)友傾訴,電話(huà)又響了——

  “喂,你找誰(shuí)?”

  “你好,被老師訓了吧!請記住,不驕不躁,持之以恒才是通往書(shū)法最高境界的.道路,相信吧,成功是屬于你的!”說(shuō)完,電話(huà)就掛了。

  哦,想起來(lái)了,這不是她么,是她,一定是她——莫名,一個(gè)小我幾歲的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時(shí)此刻,我的心甜甜的,拿出日記本,寫(xiě)下她的話(huà),《一切盡在不言中》。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 35

  我在鼓勵中成長(cháng)鼓勵是陽(yáng)光,鼓勵是雨露,鼓勵是清風(fēng)。鼓勵是我們成功的動(dòng)力,鼓勵包含著(zhù)對你的愛(ài),對你的期望。一看到鼓勵這個(gè)詞,我就想起一件讓我記憶猶新的事。

  那是四年級的期末考試的前一天,我們放了一下午的.假,我在緊張的復習。晚上,媽媽問(wèn)我:“明天就要考試了,你有信心嗎?”“我上一次才考89分,這一次……”“凱凱,只要你努力了,就可以考好,你要對自己有信心,我相信你一定會(huì )成功的!”第二天上午,考場(chǎng)上我信心百倍,心里一直在想著(zhù)媽媽鼓勵我的話(huà):“凱凱,你是最棒的!本碜影l(fā)了下來(lái),我看看卷子,嘴角微微一笑,卷子還算簡(jiǎn)單。開(kāi)始寫(xiě)了,我的筆微微顫抖著(zhù),我認真仔細地審視著(zhù)每一道題,不敢漏掉一個(gè)字。我的書(shū)寫(xiě)如行云流水般流暢,卷子上幾乎沒(méi)有難題。我看到一道填空題愣住了,這道題是讓寫(xiě)孔子的名言,我碰到一只攔路虎,我緊鎖眉頭,繃著(zhù)臉,一聲也不吭,在心里默默的想著(zhù),思考著(zhù):孔子的名言……難道是……論語(yǔ)!我的眼睛一亮,哼哼!出題的人是放了一個(gè)“煙霧彈”,實(shí)際是讓寫(xiě)一個(gè)“日積月累”的論語(yǔ)。我一路過(guò)關(guān)斬將,奮力拼搏,埋頭苦干,最終考了99分的高分,居全班第二名。鼓勵是我們用之不盡,取之不竭,走向成功的動(dòng)力。我在鼓勵中健康快樂(lè )地成長(cháng)。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 36

  在我們的成長(cháng)過(guò)程中,總會(huì )需要寬容、挫折、成功正是這些,讓我們成長(cháng),讓我們懂得許多許多。

  記得我上幼兒園的時(shí)候,我在老師眼里,一直是很乖巧的?捎幸淮,我犯了一個(gè)天大的錯誤——在爭吵中,不小心用鉛筆扎了一下坐在我身邊的男同學(xué)。事情發(fā)生后,我很怕老是罵我,很怕我的好形象在老師心目中破碎?墒,當我回過(guò)神來(lái),老師已經(jīng)知道了一切,還對我講了許多道理,我哭了,只聽(tīng)見(jiàn)老師呼吸的聲音,我完全沉浸在對同學(xué)的愧疚之中。

  我放學(xué)后,偷偷溜走了,我害怕面對現實(shí)。我認為,面對現實(shí)后,老師就不會(huì )再喜歡我,我在同學(xué)心中的.形象也會(huì )變壞的。

  一路上,我都在想,不知不覺(jué)就到了家。

  晚上,我把這件事的來(lái)龍去脈都講給爸爸聽(tīng),邊說(shuō),還邊帶著(zhù)點(diǎn)兒哭腔。爸爸聽(tīng)完了我的敘述,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):孩子,爸爸告訴你,我小時(shí)候也不小心犯過(guò)比你更嚴重的錯誤。當時(shí),我也想過(guò)逃走,不去面對現實(shí)?晌矣忠幌耄骸幼呔褪亲锓,我又不會(huì )去坐牢。我應該勇敢面對,不能退縮!髞(lái),我被你奶奶打了,可打的痛總比逃走的壓力要好得多。孩子,我也希望你能勇敢去面對,我相信你!我聽(tīng)了爸爸的話(huà)后,長(cháng)舒了一口氣,默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天來(lái)到幼兒園,我向同學(xué)道歉,并被老師表?yè)P了。我走到門(mén)外,抬頭望望天空,感覺(jué)我一下子變得好大,一切的一切,都向我豎起大拇指。我才發(fā)現,我的心長(cháng)大了。

  是爸爸的鼓勵讓我長(cháng)大,讓我勇敢。我知道了:鼓勵能使人勇敢面對現實(shí)!

  成長(cháng)需要鼓勵作文 37

  鼓勵,如同黑暗里的一盞明燈,如同一條成功的道路,如同沙漠里的綠洲,如同一點(diǎn)微妙的火苗,在成長(cháng)的道路上,一定會(huì )有鼓勵你的人。

  在我上三年級的時(shí)候,一場(chǎng)英語(yǔ)考試即將來(lái)臨,滿(mǎn)心自喜的我本以為小菜一碟,但是試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候不盡人意的成績(jì)讓我懊悔不已,因粗心大意僅得805分,望著(zhù)試卷,我傷心的想,明明已經(jīng)努力了,如沒(méi)有取得好成績(jì),該怎么向媽媽交代呀?

  放學(xué)后,我一個(gè)人忐忑不安地區徘徊在街道!靶」媚,快來(lái)幫幫我”阿姨的聲音打斷了我思路。只見(jiàn)一位阿姨坐在輪椅上正在吃力地上坡,我連忙跑過(guò)去推了她一把。

  我好奇地凝視著(zhù)她的.右腿,她的右腿空空的,我在想:她是怎么受傷的?她似乎看出我的想法,從容地說(shuō):“小妹妹,你是不是注意到我的右腳?在交談的過(guò)程中我知道了阿姨的原因,可她并沒(méi)有因此沮喪”。

  “阿姨,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“別傷心,一次失敗不算什么,失敗是成功之母!币院竽銜(huì )經(jīng)歷許多考試,你不能因為一點(diǎn)小事就頹廢。人生漫漫,前方的路還很長(cháng),你才邁出了一小步。阿姨的話(huà)如雨水般滋潤著(zhù)我幼小的心田,讓我重拾信心,燃起了希望之火。

  是她的鼓勵讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn),是她讓我看到了光明,給我了力量,以后在每次的困難當中,我都會(huì )努力解決,讓我成長(cháng)的道路上重新起航。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 38

  鼓勵,如一縷陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,如一絲細雨哺育心田,如一棵大樹(shù)遮風(fēng)擋雨……在我的成長(cháng)中,我很慶幸有——鼓勵相伴。

  “沙——沙沙沙——”筆尖在一張試卷上盡情揮灑,我的心中猶如有一只小鹿到處亂撞,筆也在桌子上不時(shí)敲動(dòng),“選A還是B呢?”汗水如斷了線(xiàn)的珍珠從臉頰滑落!皶r(shí)間到!收!”哎!算了!考試結束,我還緊繃著(zhù)臉,似乎已經(jīng)可以預測到那個(gè)不為人知的分數。

  兩天的時(shí)間猶如箭一般飛過(guò),到了宣布考試結果這一天了,“83分!怎么考的!”聽(tīng)到分數,淚水瞬間奔涌,如同老天給我下了一個(gè)霹靂!巴炅!媽媽會(huì )不會(huì )打我!”我拿著(zhù)成績(jì)單一步一步移回家。雨水在我的臉上拍打,車(chē)輛的.喧囂如同在嘲笑我的83。今天的天氣格外的冷。

  “干什么呢!回來(lái)了也不跟我說(shuō)一聲,貼著(zhù)墻走干什么!唉,對了!聽(tīng)說(shuō)第二單元成績(jì)出來(lái)了,怎么樣?”我內心一揪,“83?”媽媽神情嚴肅,沉默了一會(huì ),說(shuō):“孩子,聽(tīng)說(shuō)這次題不難,班里有好幾個(gè)100呢!這次怎么了?媽媽知道你可能粗心了,這一段狀態(tài)一直不好,沒(méi)關(guān)系,相信自己,下次一定會(huì )更好!”我聽(tīng)了這話(huà),心里不由得大吃一驚,可是又萬(wàn)分暖心,這一句“相信自己”讓我從低谷瞬間上升,我的眼濕潤了。沒(méi)想到,僅僅因為這一句話(huà),讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力!仿佛雨停了,一道彩虹遠掛天邊。

  從那以后,我的成績(jì)直線(xiàn)上升!跋嘈抛约!”我的成長(cháng)中有鼓勵相伴!

  成長(cháng)需要鼓勵作文 39

  “你要相信自己一定是最棒的.....”爸爸媽媽常對我說(shuō)這些話(huà),而我也是在這鼓勵中成長(cháng)的。

  從小時(shí)候,開(kāi)始學(xué)走路,摔倒后,他們總是先走出幾步遠后張開(kāi)雙臂說(shuō):“寶寶,到這里來(lái),對,寶寶是最棒的!”我便忙著(zhù)爬起來(lái),帶著(zhù)滿(mǎn)臉淚花,笑著(zhù)“走”過(guò)去,就這么摔倒爬起中,我也就漸漸長(cháng)大了。

  直到小學(xué)畢業(yè)后要考弘文中學(xué)前,我天天茶不思飯不想。爸爸媽媽說(shuō):“相信自己,你是最棒的,你能行!”于是,我穩步進(jìn)入考場(chǎng),終于被順利錄取。

  然而不久聽(tīng)到葫蘆絲考級的`消息后,我便一直思忖自己有什么不足,總擔心自己考不好,于是天天抽出2--3小時(shí)去練習。臨考前一天,媽媽說(shuō):“‘功夫不會(huì )負有心人’,你一定能考好。記住‘相信自己沒(méi)錯’!”考試時(shí)我盡量放松自己,輕松應試。過(guò)了漫長(cháng)的幾個(gè)星期,我終于拿到了6級考級證書(shū),心里直想著(zhù):“‘相信自己---沒(méi)錯’!”

  開(kāi)學(xué)后,經(jīng)過(guò)幾次月考,我的成績(jì)竟然是‘負增長(cháng)’。爸爸媽媽看到我天天愁眉苦臉的樣子,便說(shuō):“‘失敗乃是成功之母’,你不僅可以和‘成功的兒子’(失。┪帐,那你也可以與‘失敗的母親’(成功)交朋友!把握時(shí)間和機會(huì ),你定能成功!”經(jīng)過(guò)幾番努力,我終于使自己的成績(jì)處在“正增長(cháng)”狀態(tài)。

  我終于認識到鼓勵已成了我生活中不可分割的一部分。正是鼓勵使我穩步前進(jìn),正是鼓勵給我動(dòng)力,正是鼓勵讓我成功、笑傲人生!

  而我這顆“小苗”不正是在“鼓勵”這個(gè)“太陽(yáng)”下茁壯成長(cháng)嗎?

  成長(cháng)需要鼓勵作文 40

  在生活中我們都很開(kāi)心,但是也有的時(shí)候很傷心,我們在成長(cháng)的路上最需要的就是努力和鼓勵,我們需要鼓勵才可以努力的成長(cháng)。

  記得那是一個(gè)天氣明朗的時(shí)候,我們大家都在認真的考試,周?chē)鷽](méi)有一丁點(diǎn)聲音。大家都很緊張,時(shí)間飛逝,很快就放學(xué)了,我在回家的路上,一直在想我的成績(jì)能夠好嗎?回到家,媽媽問(wèn)我好考嗎?我說(shuō)很好考。吃完晚飯后,我一直躺在床上幻想我考的'成績(jì)。

  可是,老師發(fā)下來(lái)的成績(jì)讓我難以想象,在我的面前躺著(zhù)這么低的分數,我很愧疚;丶疫@么面對,我心里一直這樣亂想;氐郊伊,媽媽問(wèn)我的成績(jì),我原先想像的畫(huà)面竟然沒(méi)發(fā)生,媽媽竟然安慰我,說(shuō)“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,還有下次哦!下次不要讓我失望哦!眿寢屧谀愫竺鏋槟愦驓,為你鼓勵。我很開(kāi)心,在那天……

  在期末考臨近時(shí),我每天抓緊復習,不放過(guò)任何一點(diǎn)時(shí)間。時(shí)間過(guò)得很快……期末考來(lái)臨,大家都在這緊張的氣氛里考試,有的學(xué)生忘記了怎么做,有的學(xué)生手忙腳亂,有的學(xué)生腦子里一片空白……我發(fā)揮最好的學(xué)習能力來(lái)考試……

  果然功夫不負有心人,全級第二。我拿著(zhù)分數給媽媽看,媽媽很開(kāi)心,鼓勵我“記著(zhù),失敗乃成功之母,失敗時(shí),不要灰心,要認真的對待下一次機會(huì )。在這個(gè)房子里,充滿(mǎn)幸福的歡笑……

  成長(cháng)需要鼓勵作文 41

  我們每個(gè)人都需要鼓勵,需要爸爸媽媽的鼓勵,需要同學(xué)、朋友、老師的鼓勵,他們鼓勵我,也許是一次考試考差了,也許是遇到了挫折,喪失了信心。是他們讓我從失望中走了出來(lái),讓我重新看到了東方新升起的太陽(yáng),是他們讓我對自己有著(zhù)一個(gè)信念:“我能行”。

  記得有一次,我還在讀小學(xué),那時(shí)的我,成績(jì)優(yōu)異,可是,就在那幾天,我迷上了籃球,便一直沒(méi)有溫習功課,就在那一次考試中,我考得非常的差,我是一個(gè)自尊心非常強的'人,當老師發(fā)下試卷后,看見(jiàn)那試卷上鮮紅的“×”,我非常失望,仿佛才燃起的火被一盆冷水給澆滅了,在老師講解試卷時(shí),我無(wú)法用心去聽(tīng)講。我正在對回家被爸爸媽媽“滔滔不絕”批評的話(huà)語(yǔ)做心理準備。心里非常難過(guò)。

  回到家中,爸爸媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子,便問(wèn)我怎么了,我用我那只被逼迫的手拿出了試卷,媽媽看了看試卷,又看了看我,用溫和的口氣說(shuō):“這次沒(méi)考好,下次一定要努力”,我答應了媽媽?zhuān)墒,我還是高興不起來(lái),我將我喜歡打籃球的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你應該將打籃球看做是一種業(yè)余愛(ài)好,”我對媽媽說(shuō):“但是,在教室里做作業(yè),一聽(tīng)見(jiàn)籃球聲,身體就情不自禁的隨聲而去”,媽媽說(shuō):“我相信你能行”。

  我記住媽媽的這句話(huà),“我相信你能行”,在半期考試中獲得了三等獎,并且我還控制了我打籃球,每當我想打籃球,就回想起了媽媽的那句話(huà)。

  這次,是媽媽給了我信心,現在,我做什么事都有恒心,因為“我能行”。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 42

  忽而悠揚,似涓涓細流;忽而激昂,似浩浩波濤;忽而靜緩,似一泓碧水;忽而急奔,似滔滔江海;忽而輕盈,似叮咚泉水,這悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲,飄蕩在我的課余生活中。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我已近拿到六級證書(shū)了,F在偶爾想起我第一次考級是的情景,仍然記憶猶新呢!

  八月的太陽(yáng)火辣辣的。平時(shí)我是最怕熱了,而今天似乎什么感覺(jué)都沒(méi)有,也許是緊張的緣故吧。當廣播里叫到我的名字時(shí),我當時(shí)真有那種臨陣逃脫的沖動(dòng),可看著(zhù)爸媽那希望的目光,我只有懷著(zhù)一顆忐忑不安的心步入大廳。我坐在了靠旁邊的沙發(fā)上,傾聽(tīng)那些大哥哥,大姐姐彈完樂(lè )曲后,心里更加誠惶誠恐了,心想,我肯定沒(méi)她們彈得好,怎么辦?這時(shí),我的思想突然又轉了一百八十度的大彎,想到我平時(shí)那么用功地去練,怎么會(huì )比她們差呢?于是,我深深吸了一口氣,坐在琴椅上,環(huán)顧了四周,向老師報告了我的考號,便開(kāi)始了演奏,沒(méi)想到還真的不錯,幾首歌曲彈下來(lái)還挺順暢,我偷偷地看了老師一眼,他們都帶著(zhù)微笑,我知道了我彈得還不錯,高高興興地走出了考場(chǎng)。

  現在回憶起來(lái)那時(shí)的事來(lái),我想如果沒(méi)有爸媽和老師的鼓勵的`目光,我肯定會(huì )緊張而出錯的。人在得到別人的肯定后,才能有更好的自信,才能使人為自己的愿望或理想而奮斗努力,只有自信,才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信心,才能使人有勇氣堅定走向理想之塔,所以,我們應該在現實(shí)生活中,給她一句不經(jīng)意的話(huà),一個(gè)眼神,都可能讓她變強,強者更強!

  成長(cháng)需要鼓勵作文 43

  每個(gè)人的成長(cháng)都需要別人的鼓勵,我也不例外

  上三年級時(shí),班里換了一個(gè)新數學(xué)老師——孔老師。聽(tīng)上一個(gè)年級的大哥哥說(shuō)這個(gè)老師非常嚴厲,作業(yè)做不好還要面批,這對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)是很害怕的。這比起二年級的數學(xué)老師李老師要嚴厲幾十倍。于是我上課就緊張地聽(tīng)講,小心翼翼地寫(xiě)作業(yè),并且還讓爸爸給我檢查。一段時(shí)間都風(fēng)平浪靜。

  可是天有不測風(fēng)云,我們學(xué)到了一個(gè)對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)比較難的單元,有幾個(gè)類(lèi)型的題我弄不明白,又不敢去問(wèn)老師,碰巧爸爸又上班,我就只好按照這個(gè)單元學(xué)過(guò)的'知識做了下來(lái)。結果第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)得了個(gè)乙,我很難過(guò),還好老師沒(méi)有面批。

  到家時(shí),我把作業(yè)拿給爸爸看,覺(jué)得一定會(huì )挨訓,可是爸爸并沒(méi)有批評我,而是耐心地給我講解了這幾道題,他看到我沮喪的樣子便對我說(shuō):不用怕,小龍,老師都喜歡勤學(xué)好問(wèn)的孩子。爸爸小時(shí)候也遇到過(guò)這樣的老師,我都不怕,你還能怕嗎?爸爸的話(huà)使我有了勇氣,也使我放開(kāi)心態(tài)去聽(tīng)課了。結果我的作業(yè)準確率越來(lái)越高,我心里樂(lè )開(kāi)了花。

  現在,我的數學(xué)老師仍然是嚴厲的孔老師,但是我上他的課再也不緊張了,也有勇氣向老師問(wèn)問(wèn)題了。爸爸媽媽都夸我進(jìn)步很大,并繼續鼓勵我前進(jìn)。鼓勵對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是良藥——只不過(guò)不苦,也伴隨著(zhù)我走完了小學(xué)的六個(gè)年頭。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 44

  在成長(cháng)的過(guò)程中,我們要在不斷的鼓勵與信任中變得“日益強大”,要做出一番事業(yè)。不辜負家長(cháng)的期望老師的栽培。

  成長(cháng)是一個(gè)多味瓶。里面包含了你這一身的經(jīng)歷,有:你成功后的喜悅;失敗后的傷心;高興時(shí)的快樂(lè );難過(guò)時(shí)的悲傷.....

  等等都是讓你難忘的。

  在一個(gè)遙遠的西方國家,有這兩個(gè)截然不同的孩子,他們生活在同一個(gè)世界通一個(gè)家庭在同一片藍天下成長(cháng),卻有著(zhù)不同的性格與行為:一個(gè)孩子樂(lè )觀(guān)向上,交際很廣;另一個(gè)孩子孤獨自卑,幾乎沒(méi)有朋友。家長(cháng)便想改變他們,便把樂(lè )觀(guān)向上,交際很廣的孩子帶到一個(gè)堆滿(mǎn)馬糞的房子;把孤獨自卑,幾乎沒(méi)有朋友的孩子帶到一個(gè)放滿(mǎn)玩具的.漂亮房子分別關(guān)了起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后便打開(kāi)房子。先是那個(gè)堆滿(mǎn)馬糞的房子,里面被打掃的干干凈凈,樂(lè )觀(guān)向上的孩子說(shuō)“:這里有這么多馬糞,說(shuō)不定有一匹很好看的小馬駒來(lái)過(guò)這!睒(lè )觀(guān)向上的孩子對未來(lái)都充滿(mǎn)信心和希望,而在那個(gè)放滿(mǎn)玩具的漂亮房子了的小孩卻說(shuō):"我怕把玩具弄壞,不敢玩!笨梢(jiàn)這個(gè)孩子總是怕被譴責,而失去了信心和動(dòng)力,并且對未來(lái)沒(méi)有抱多大的希望。

  我們應該做一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的孩子,絕不做一個(gè)十分消極不樂(lè )觀(guān)的孩子,只有樂(lè )觀(guān)才能快樂(lè ),只有快樂(lè )才有歡笑,只有歡笑才是

  生活的動(dòng)力。

  成長(cháng)需要鼓勵作文 45

  最喜歡看到這樣一幅溫馨的畫(huà)面:一頭剛出生的小牛,用嫩嫩的腿支撐著(zhù)自己的身軀,可是一次次倒下。母牛在旁邊用慈愛(ài)的目光注視著(zhù)小牛,用溫熱的舌頭撫過(guò)小牛,鼓勵著(zhù)小牛。小牛漸漸的站了起來(lái)并邁開(kāi)了第一步,小牛成功了。

  人生并不是一帆風(fēng)順的`,我們會(huì )遇到很多困難,在面對一個(gè)個(gè)新的困難時(shí),何嘗不是像小牛一樣,一次次地站起來(lái),而又一次次的失敗,這時(shí)我們多么希望得到別人的鼓勵,來(lái)戰勝這個(gè)困難。

  小時(shí)候,如果不是父母的鼓勵,我們如何邁出人生的第一步,如果不是父母的鼓勵,我們如何拿起筆畫(huà)出一幅幅幼稚的畫(huà)卷。上學(xué)時(shí),如果不是老師的鼓勵,我們如何在課堂上端正的舉起手,如果沒(méi)有老師、同學(xué)的鼓勵,我們如何在困難中奮勇拼搏。

  記得剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候,一切都是那么陌生,所有的榮辱和朋友一下子失去了。我將自己封閉起來(lái),不和任何人交談,成績(jì)一落千丈。這時(shí)得到了老師和父母的鼓勵,又恢復了原有的自信。

  在鼓勵中生活是幸福的,得到鼓勵,你便能得到自信。

  正因為鼓勵,我快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù),度過(guò)了14個(gè)有意義的春秋;正因為鼓勵,我學(xué)會(huì )了面對悲傷和痛苦;正因為鼓勵,我才有信心在此時(shí)寫(xiě)下此篇。

  鼓勵就像即將干涸的河床,一條快樂(lè )的小溪填補了河床;鼓勵就像干枯得花朵灑下點(diǎn)點(diǎn)甘露;鼓勵就像沙漠中的一股清泉,雨后天邊的彩虹;鼓勵就像黑暗中一把明亮而溫暖的火。

  不要舍不得給予鼓勵,不要拒絕別人的鼓勵,我們要在鼓勵中成長(cháng)。

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