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生活需要溝通初二作文
一
不知從何時(shí)起,愛(ài)我疼我的媽媽似乎不愛(ài)我了,而且變得很懶惰。于是,每天晚上都是我一個(gè)人伴著(zhù)臺燈在桌前奮筆疾書(shū),再也不見(jiàn)媽媽的身影;于是,每天早上都是我一個(gè)人早早起床為自己做早餐;于是,每天我都要關(guān)注天氣預報,因為媽媽不再提醒我帶傘添衣……我真的很不解。直到那天……我忘了看天氣預報,沒(méi)有多穿衣服,感冒了。當我躺在床上看媽媽為我忙這忙那時(shí),我的矛盾又加重了:媽媽到底還愛(ài)不愛(ài)我呢?想著(zhù)想著(zhù)也就問(wèn)出來(lái)了!岛⒆,媽媽怎可能不愛(ài)你了呢?我這么做是狠下心來(lái)讓你獨立!望著(zhù)媽媽疼愛(ài)的目光,哦,我以前的想法是多么幼稚啊……
二
我與她的關(guān)系很不好。確切地說(shuō),是她對我的態(tài)度很不好。是因為同樣優(yōu)秀的我們的競爭嗎?是因為我在不經(jīng)意間傷害她了嗎?……我真的不知道。真的好幾次想去問(wèn)她,卻總是欲言又止,我該怎么說(shuō)呢?
面對她與別人的談笑風(fēng)生,對我卻一句話(huà)也沒(méi)有;面對她對別人的笑臉,對我的冷面,有時(shí)我真的很郁悶,難道永遠對我這樣嗎?難道我們永遠是敵人?
直到那幾天,我聽(tīng)到傳聞:她的生日快到了,她邀請很多人參加她的生日聚會(huì ),當然,沒(méi)有我。
不知我當時(shí)是怎么想的,竟鬼使神差地去禮品店為她買(mǎi)了一個(gè)兩個(gè)女孩手拉手的雕像的禮物,還別了個(gè)小紙條,托了一個(gè)朋友給她送去。
……
從那以后,我與她成了非常好的朋友。
“我不知我們?yōu)楹尾荒艹蔀榕笥。是我傷害了你嗎?如果是,對不起。很希望和你成為朋友,希望今后的我們就像我送給你的禮物一樣。但愿我的禮物不會(huì )讓你掃興!斑@是那張小紙條上的內容。
后記:我用記憶的鼠標點(diǎn)擊"保存",把這些片斷印在了我的腦海中,在空閑的時(shí)候,也會(huì )重新在腦海中演一遍,每一次都讓我更深刻的了解了"溝通”。是啊,溝通將生活演繹的多么香醇!
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