【精華】生活需要挫折作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的生活需要挫折作文3篇，希望對大家有所幫助。

生活需要挫折作文 篇1

　　挫折是什么？沮喪說(shuō)，挫折時(shí)無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；失敗說(shuō)，挫折時(shí)被擊倒后的眩暈；懦弱說(shuō)，挫折時(shí)充滿(mǎn)坎坷的道路，而我卻說(shuō)，挫折是一筆寶貴的.財富，生活中需要挫折。

　　回憶過(guò)去，我小的時(shí)候，由于一次考試考的很不好，所以我連續很多天都不怎么高興，特別的上火，這也許是我很久以來(lái)第一次考的這么不好，當我看見(jiàn)成績(jì)后，我就坐在屋里哭，母親看見(jiàn)了，便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你下次努力，爭取考好，這一次的失敗不算什么，你應該勇敢的克服它�！蔽衣�(tīng)后，很有感悟，便又開(kāi)始了我以往的快樂(lè )和學(xué)習狀態(tài)，但是這一次我的學(xué)習狀態(tài)比以前更加努力了。到下一次考試，我憑自己的努力取得了一個(gè)好的成績(jì)，母親夸贊了我，我也很高興。

　　古往今來(lái)，許多名人賢士無(wú)不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)。

　　面對耳聾你，貝多芬頑強拼搏，發(fā)出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè )圣”。

　　面對失敗，愛(ài)迪生堅持不懈，發(fā)出“我已經(jīng)找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè )觀(guān)新生，終于給世界帶來(lái)了燈得光明。

　　挫折時(shí)堅韌之后，擦出希望之火，是希望之火點(diǎn)燃理想之燈，是理想之燈照亮前進(jìn)之路，是前進(jìn)之路給人積極向上的力量！所以，生活需要挫折。

生活需要挫折作文 篇2

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，只有在風(fēng)雨中傲然挺立，才有機會(huì )長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)。所以說(shuō)，生活需要挫折。

　　今天的天氣陰沉沉的，烏云滿(mǎn)天，似乎要下起大雨了！試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我連忙一看，只見(jiàn)紅筆在試卷上寫(xiě)下碩大的兩個(gè)數字——78分！那紅艷艷的分數瞬間刺傷了我的眼睛。我心里清楚地意識到了：完了，考砸了，如此糟糕的成績(jì)，還有臉去見(jiàn)父母嗎？我垂頭喪氣的，以往那些成績(jì)比我差的同學(xué)，這次考得都比我好呀！

　　下課后，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)仿佛都是在嘲笑我：竟然考那么差的成績(jì)！同學(xué)的悄悄話(huà)更被我敏感地認為，是在諷刺我只考了78分。

　　正當我一蹶不振時(shí)，突然，我意識到，這些挫折也許是我將來(lái)成功的階梯呢！沒(méi)有耳聾，貝多芬就沒(méi)有如此耀眼的.成就；沒(méi)有失敗，愛(ài)迪生就造福不了人類(lèi)；沒(méi)有貧苦，毛澤東就不會(huì )立下那遠大的志向……沒(méi)錯，人生的道路總是坎坎坷坷，沒(méi)有一個(gè)人能夠逃避挫折；可以說(shuō)，挫折在生活中就是一門(mén)必修課。沒(méi)有哪一位偉人的成功經(jīng)歷是一帆風(fēng)順的。他們的道路上總有挫折，而正是這些挫折，才磨練了他們意志，才使他們有輝煌的成績(jì)。一句古詩(shī)說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！倍�如今的我，卻因一點(diǎn)微不足道的挫折而如此墜落，如此頹廢。也不知道這些挫折，會(huì )使我未來(lái)的道路上成為一個(gè)成功人士的階梯！

　　有句俗話(huà)說(shuō)得好：“玉不琢，不成器�！辈唤�(jīng)歷挫折，怎么能成材呢？只有經(jīng)歷了“山重水復疑無(wú)路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的開(kāi)闊；只有經(jīng)歷了“會(huì )當臨絕頂”的艱辛，才有“一覽眾山小”的豪邁。生活需要挫折，人生能才更有意義。

生活需要挫折作文 篇3

　　以前，當我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過(guò)，也曾哭過(guò)，每每父母要扶著(zhù)我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。

　　那時(shí)候，我得到的是絆腳石給予我的挫折。

　　之后，我慢慢長(cháng)成一個(gè)小學(xué)生，那是的我已不如小時(shí)了，我的自制力很差，學(xué)習落后。有一天，教師讓我們寫(xiě)一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫(xiě)完后上交，我不但沒(méi)有寫(xiě)，還在教師面前開(kāi)起了玩笑：明天再做吧。教師自然勃然大怒，大聲吼著(zhù)對我說(shuō)：去寫(xiě)!此刻就去寫(xiě)!別的同學(xué)都能寫(xiě)完，你怎樣就寫(xiě)不完，完不成呢?之后，同學(xué)們笑話(huà)我教師們批評我，我當時(shí)十分不樂(lè )意：那個(gè)教師真厭惡�；丶液�，把這件事告訴了父母，沒(méi)想到，他們也來(lái)指責我，說(shuō)是我的不對，并且立馬給我了一頓棍子炒肉。我當時(shí)立即大哭了一場(chǎng)，認為沒(méi)有一個(gè)人理解我。時(shí)候，我又仔細想了一番，從挫折的角度認為確實(shí)是我的不對，我的錯，我不應當頂撞教師，不完成作文。經(jīng)過(guò)這事后，我變好了，變得愛(ài)學(xué)習了。

　　那時(shí)候，我得到的是那次作文和教師同學(xué)經(jīng)過(guò)壓力給予我的.挫折。

　　再之后，成為一個(gè)初中生，比小學(xué)時(shí)強了許多，可是在其他同學(xué)看來(lái)，我還是很差。在軍訓，評比分有23分數因為我而扣的。為此，同學(xué)們對我老大不樂(lè )意。同學(xué)們說(shuō)我是非生活委員意思就是生活方面很差勁。之后，在同學(xué)們的訓斥中覺(jué)醒了。在這一次下鄉活動(dòng)中，我明顯比軍訓時(shí)好了許多，于是，同學(xué)們不在叫我是非生活委員了。

　　那時(shí)候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。

　　我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強的。同學(xué)們看了我的回想，必須選擇出來(lái)了，對吧?

　　生活需要挫折，人生更需要挫折，期望你在挫折中走向自強。

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