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【熱門(mén)】高中敘事作文集錦10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的高中敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中敘事作文 篇1
滿(mǎn)月象征著(zhù)團圓、美滿(mǎn)。正月十五之夜是一年之中第一個(gè)月滿(mǎn)之夜，自然被這個(gè)一心祈求平安的小縣所看重。
提起元宵佳節，除了湯圓，我想更多人會(huì )想起賞燈。而在我的家鄉，正月十五上午的游街“鬧元宵”卻更被人們看重。
清早五點(diǎn)多鐘，便有大批人馬在水鏡廣場(chǎng)聚集。老人，小孩，還有其他各式各樣的人都在隊伍里滿(mǎn)面春風(fēng)。打腰鼓、劃旱船、扭秧歌，無(wú)人不迫切地表達著(zhù)自己的歡喜。游行隊伍從大街小巷走過(guò)，路邊觀(guān)看的人摩肩接踵。調皮的小孩，拿出過(guò)年沒(méi)放完的鞭炮，“刺啦”一聲擦燃往人群里一丟，吐吐舌頭跑掉了。只剩下母親無(wú)奈的苦笑、抱歉的賠罪及眾人寬容的笑聲。獅子在街上上躥下跳，長(cháng)龍在人海中上下翻騰。夾雜著(zhù)震天撼地的鑼鼓聲，歡樂(lè )的氣氛沸騰到了極點(diǎn)。
元宵是團圓的日子，自然少不了一頓豐盛的午宴。宴席通常在中午十二點(diǎn)開(kāi)始，萬(wàn)家鞭炮齊鳴，當滿(mǎn)城的地面都被喜慶的紅色鋪滿(mǎn)時(shí)，人們便開(kāi)始吃飯了。湯圓當然必不可少——每逢元宵，奶奶的湯圓最令我掛念——奶奶不會(huì )夾餡，所以總是把湯圓揉成一個(gè)個(gè)小團。但這一點(diǎn)都不影響它的味道：煮好后盛起來(lái)，一人面前一碗湯，加上白糖和炒好的芝麻，絕不亞于蔣雯麗代言的那“味美香甜甜”的“三全凌湯圓”。
南漳不是個(gè)富裕的小城，沒(méi)有太多的財力來(lái)舉辦燈會(huì )�？蛇@并不影響家鄉人賞燈的情趣。小巷里，小販擺弄著(zhù)各式各樣的花燈，牢牢拽著(zhù)媽媽衣角的.孩子睜大眼睛望著(zhù)花花綠綠的閃光物，央求著(zhù)。大人無(wú)奈地望著(zhù)孩子，掏出錢(qián)交給滿(mǎn)臉笑容的小販。孩子得了心愛(ài)的玩具，高興得手舞足蹈。
每看到這些，我都會(huì )想起自己那如夢(mèng)般干凈淳樸的童年——
提著(zhù)哥哥的舊燈籠，在家里各個(gè)角落晃悠，唱著(zhù)奶奶教的童謠：
“照啥子啊?照蟲(chóng)蠅兒螞蟻。照死老(了)吧?照死老(了)……”
高中敘事作文 篇2
回想起上學(xué)的日子，我印象最深的要數那條熟悉的小路了。
小時(shí)候幼兒園、小學(xué)、初中都是在鎮子里上學(xué)習的。由于那時(shí)候條件沒(méi)有現在好，還是會(huì )走一些鄉間小路的。在那樣的路上行走，難免會(huì )遇到很多事情。其中多數自然是會(huì )為自己帶來(lái)不便的。印象最深的就要數雨天了。那時(shí)候，一下大雨，整條小路都會(huì )變成泥濘。要去學(xué)校只是帶一把傘只是防雨，但是鞋子和褲子有大半邊都會(huì )濕透，也會(huì )沾上泥巴。但是現在回想起來(lái)，那樣的日子并不是吃苦，而是對于知識的渴望，對于生活的享受。
在那條熟悉的小路上，我還能遇到許多有意思的人，督促著(zhù)自己健康成長(cháng)。小時(shí)候調皮，總是愛(ài)拖著(zhù)鞋子走路，發(fā)出一陣難聽(tīng)的摩擦聲。而有一次遇到了一對夫妻一般的陌生男女，當時(shí)他們沖我走來(lái)還對我搭話(huà)。這可把我嚇了一跳，生怕他倆是壞人。結果那個(gè)叔叔也只是很溫和的對我講，走路要抬好腿，把鞋子穿好，不然以后就很難改掉了。盡管我現在依舊回憶不起來(lái)那一對夫妻的模樣，但是我還是很感謝他們兩位，讓我在人生路上少了一個(gè)缺點(diǎn)。
而當時(shí)的小路，是極為富有人情味的。許多時(shí)候，家里人擔心孩子一個(gè)人走出現什么意外，不放心，就會(huì )在課程結束之后親自接孩子回家，或者送孩子去學(xué)校。我當時(shí)算是獨立比較早的了，沒(méi)有經(jīng)常讓父母接送的習慣。不過(guò)，每當我一個(gè)人走在路上，總會(huì )有一些同學(xué)的爸爸媽媽之類(lèi)的親人也把我拉到他們身邊，說(shuō)“一起走吧�！蹦菚r(shí)候，感覺(jué)那種安全感是十分難得的，十分的溫暖和美好，我至今仍然能夠感受得到。
還有一些情況就更加有趣兒了。
在這條路上，時(shí)常能夠看到一些小動(dòng)物的身影，盡管不多。有時(shí)候雨天過(guò)后，會(huì )發(fā)現一個(gè)黑不溜秋圓滾滾的小家伙，渾身是刺，但是當它舒展身體，又能夠看到它細膩的，粉紅色的皮膚。沒(méi)錯，這個(gè)動(dòng)物就是刺猬。還有的時(shí)候，能在樹(shù)上看到會(huì )爬樹(shù)的老鼠，當然，這老鼠是棕黃色，比家里的老鼠可要可愛(ài)好多倍了！是松鼠。至于小白兔什么的，我其實(shí)小時(shí)候一直有期待遇到，只不過(guò)遺憾的是并沒(méi)有遇到過(guò)。
遺憾的是，后來(lái)我念高中到了縣城里讀書(shū)。在縣城里的路和市區一般無(wú)二，并沒(méi)有了曾經(jīng)的那些人情味。偶爾會(huì )遇到闖紅燈發(fā)生意外的車(chē)輛。這讓我不免心生出了幾分哀傷。長(cháng)大之后，幾乎所有的人都想要去更遠的地方，更大的城市。而對于我們這種普通農村的'小家庭里的孩子來(lái)講，努力念書(shū)才是唯一的出路。我時(shí)常會(huì )因此而暗下決心，當我以后如果能夠有所作為，一定要為家鄉做些什么。讓和我一樣鎮子上的孩子們能夠享受到更加美滿(mǎn)的生活。
后來(lái)，我走那條路的機會(huì )越來(lái)越少了。我也很少往曾經(jīng)的小學(xué)里去了。在某一次無(wú)意間聽(tīng)聞，那條小路已經(jīng)沒(méi)有了，周邊的樹(shù)木也被清理，如今已經(jīng)變成了柏油馬路。我的心里一震，不知道該高興還是失落。條件變好了，以后孩子們也不用再踩著(zhù)泥濘的小路去學(xué)校了。但同時(shí)，我兒時(shí)的回憶也會(huì )逐漸湮沒(méi)于時(shí)光。未來(lái)再想重新回到曾經(jīng)舊時(shí)光的機會(huì )，已經(jīng)沒(méi)有了。
而今，我正在一條康莊大道上繼續努力的成長(cháng)，可我依舊會(huì )記得那條小路。它不僅是我童年的美好回憶，更是一代人成長(cháng)的道路，我想，在未來(lái)的某一天，許多人都會(huì )和我一樣吧。懷念著(zhù)過(guò)往，心里想著(zhù)那條熟悉的小路
高中敘事作文 篇3
酒吧，現在幾乎成為了每一個(gè)繁華都市的一種時(shí)尚、前衛的象征，正逐漸地演繹為現代的一種流行‘文化’，酒吧。如今生活在快節奏，處處充滿(mǎn)競爭和壓力的城市中，已讓年輕的人們感覺(jué)現實(shí)中人與人之間的冷漠，感情和內心世界里的空虛。因此酒吧的出現便為那些感情失落，精神空虛的人們提供了一個(gè)可以自由消遣，一個(gè)逃避現實(shí)，一個(gè)追求幻想，一個(gè)發(fā)泄憤怒的地方。在這樣的環(huán)境中年輕的人們漸漸地形成了一種可以相互溝通的語(yǔ)言，一種可以彼此理解的文化—— ‘酒吧文化’。正是這種文化的蔓延，讓年輕的人們在各種酒水的刺激，嘈雜震耳的音樂(lè )，瘋狂癡迷的舞步，昏暗耀眼的燈光中追求著(zhù)自己的夢(mèng)幻……
對于所謂的‘酒吧文化’，是在上大學(xué)的時(shí)候才有初步的`了解，但是一直對經(jīng)常泡酒吧的同學(xué)所述說(shuō)的刺激，瘋狂，感到畏懼和無(wú)聊�；蛟S是因為很多像我一樣從小生活在小城市的人來(lái)說(shuō)，外面的世界的確很精彩，但真正去接觸和嘗試的人恐怕僅是一小部分。有人也曾這樣的說(shuō)過(guò)，你找借口大多數的原因是因為酒吧里的高額消費讓你打消了原本想去的念頭，只有小部分原因是你已經(jīng)落伍了，跟不上城市變化的節奏。那時(shí)我只有沉默，不言語(yǔ)，免得惹來(lái)更多的嘲笑；即便是回答也只能給他一個(gè)并不完整，甚至自相矛盾的理由。
直到大學(xué)畢業(yè)，來(lái)到了南方這所大都市——深圳，在激烈的競爭中找到了一份工作。在新的工作環(huán)境中感受到了大都市給予我的陌生，考驗，失落，即便擁有的快樂(lè )，欣慰也只是那短暫的瞬間，酒吧。那時(shí)的我希望自己能一點(diǎn)點(diǎn)的拋棄原本擁有的生活方式，取而代之的是那種現代氣息濃郁的都市生活。甚至希望融入那些早已習慣了酒吧里燈紅酒綠，煙霧彌漫，奢侈低俗的氣氛的年輕人的生活。因為他們身上所散發(fā)出的氣息，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不夾雜著(zhù)‘酒吧文化’的底蘊，構成了都市中所謂‘另類(lèi)一族’的生活方式。由于對這種另類(lèi)生活方式感到新鮮好奇，我第一次走進(jìn)了他們的生活空間，嘗試著(zhù)去接受酒吧中盛行的‘另類(lèi)文化’，但是卻最終在酒吧喧囂的音樂(lè )聲，嘈雜的尖叫聲，低俗的笑罵聲中，開(kāi)始發(fā)現自己在這種生活方式里，顯得那樣的孤獨與無(wú)助。也許在他們的眼里，無(wú)可否認我才是他們之中，甚至是這個(gè)繁華城市之中的另類(lèi)者。
其實(shí)不論你以什么樣的態(tài)度去看待‘酒吧文化’和酒吧里存在的一切，你都可以發(fā)現在酒吧中的多數年輕的人都有一段屬于自己故事，然而這些幾乎都是現實(shí)生活，工作壓力，感情挫折給予他們的。所以他們在都市中尋覓到了這種無(wú)拘無(wú)束，肆意宣泄情緒，一個(gè)可以讓自己靈魂得到短暫解脫的地方——酒吧，讓自己忘掉現實(shí)生活中所面臨的壓力，忘記那曾經(jīng)記憶深刻地往事，忘卻那曾經(jīng)留在心靈深處的痛……
酒吧，在深圳這座以外來(lái)人口居多和不同文化混合的都市中，依舊展示著(zhù)它本身所具有的魅力和誘惑，遍布在都市每一個(gè)繁華的角落，向年輕的人們渲染著(zhù)它的時(shí)尚，讓年輕的人們接受著(zhù)那所謂的‘酒吧文化’。
高中敘事作文 篇4
都說(shuō)等待是可恥的，而我，現在正坐在高一的教室里做著(zhù)這件可恥的事。等待著(zhù)漫長(cháng)的時(shí)間，在生命的十字路口做著(zhù)無(wú)盡的期望與彷徨。
都說(shuō)高中的生活是煉獄，顰蹙的生活使弦緊繃，從來(lái)沒(méi)有一刻的輕松�？涩F在高中似乎不那么繁忙，對我而言。
縱然每天都有預料中的做不完的作業(yè)，可是我仍然不那么焦慮，驚慌，因為我無(wú)所謂，無(wú)所謂，每天只是傻傻的，呆呆的站在窗口向外張望著(zhù)自己也不知道究竟要看的什么東西，可是每天仍會(huì )這樣重復著(zhù)，反復著(zhù)，盡管這樣的期待不會(huì )有任何結果。
每天等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)吃飯，只有這一刻，我們才回真正輕松，我們的心情才會(huì )得到釋放，與同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，嬉戲打鬧的和諧，快樂(lè )洋溢著(zhù)整個(gè)校園。與同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上的矯健身姿，向隊友大叫：“傳球�！碧嵬瑢W(xué)的進(jìn)球得分喝彩，鼓掌；有人受傷了，我們神經(jīng)緊繃，慌忙救助受傷同學(xué)，所有的一切，都歷歷在目�？墒�，這樣的時(shí)光又是如此的短暫，這刻過(guò)后又是什么？還是緊張的學(xué)習嗎？還是壓抑的心情嗎？或者還是做不完的作業(yè)。我們沒(méi)有辦法，因為我們在這一刻的時(shí)候，我們下一刻的命運就已經(jīng)被安排了，我們無(wú)法改變，除了去等待，等待奇跡的發(fā)生。所以我們必須去努力過(guò)好這一刻的.快樂(lè )，即使是短暫的，以此來(lái)安慰我們在下一刻的悲傷中的憂(yōu)郁心情。
常常喜歡一個(gè)人獨自漫步在校園的田徑場(chǎng)上，聽(tīng)腳下白球鞋踩過(guò)地上枯黃的落葉發(fā)出的清脆的短裂聲，喜歡一個(gè)人躺在草地上暢想未來(lái)或回憶以前的快樂(lè )歲月，喜歡靜靜地聆聽(tīng)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，然后獨自默默流淚。
高中，我除了等待還是等待。等待著(zhù)放假，等待著(zhù)回到我們的游戲世界里。也許現實(shí)生活中的壓抑心情只能在虛擬的游戲世界里得到絲毫的解脫，生活、學(xué)習中的不順心只能在游戲世界中發(fā)泄。
經(jīng)�？吹礁呷膶W(xué)歌學(xué)姐們忙碌地沖向食堂，然后又急忙地沖向教室，我看了，都覺(jué)得這是很痛苦的。也許，我正在等待著(zhù)這種痛苦的生活。
高中敘事作文 篇5
人活在天地之間，自然賦予了我們環(huán)境和食物；父母賦予了我們生命與靈魂；老師賦予了我們理想和知識；朋友賦予了我們友誼和快樂(lè )；書(shū)本賦予了我們休養和思想……
作為一個(gè)人我們的生存和成長(cháng)，承受著(zhù)許多恩惠，而且有許多我們我們一輩子也無(wú)法償還、無(wú)法回報。他們幫助了我們很多，因此，我們要懷感恩之心。感謝父母的生育、養育之恩；感謝學(xué)校、社會(huì )、企業(yè)的教育、培育之恩；感謝領(lǐng)導、同事的關(guān)懷、幫助之恩……
一個(gè)人只有充滿(mǎn)感恩之情，才會(huì )樹(shù)立積極的心態(tài)，確定遠大的志向和抱負，以自己的行動(dòng)去回饋他人
才會(huì )充分發(fā)揮時(shí)間的“真、善、美、良”的人性?xún)?yōu)點(diǎn)，克服世間的“假、丑、惡、恨”的人性弱點(diǎn)。
對人不知感恩、對己不知克服、對事不知盡力、對物不知珍惜，真是現代人的心痛。
感恩之心的強烈和升華，是心靈得到洗禮的結果。
唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)過(guò)一首《游子吟》就是一曲對父母之愛(ài)心存感恩的頌歌。我們大部分是獨生子女，我看見(jiàn)一段這樣的視頻，他講的是一個(gè)讀五年級的兒子，班級值日，爺爺奶奶去幫他值日，旅行時(shí)爸爸媽媽幫他拿東西，爸爸媽媽還笑著(zhù)說(shuō)：“慢點(diǎn)跑，寶貝兒子別摔著(zhù)�！边@可以看出孩子在父母眼中的分量。
古人云“子欲養而親不待”當我們意識到要孝敬父母時(shí)，而他們卻已經(jīng)不在了。人生還有比這個(gè)不更讓人覺(jué)得遺憾的嗎？
父母之恩重如泰山，而且不求回報，我們確實(shí)無(wú)法償還那春暉一樣浩蕩無(wú)邊的恩情，所以我們要趁父母康健的時(shí)候，多與他們相處，和他們一起享受天倫之樂(lè )。
在我們知道感恩父母時(shí)，也應該感恩身邊幫助我們的人。
記得一次旅游，在火車(chē)上我認識了一個(gè)婦女，時(shí)間漫長(cháng)而寂寞，于是她給車(chē)上人講了一個(gè)她親身經(jīng)歷的'故事。
十年前她是一個(gè)女孩，在一家餐廳當服務(wù)員。一天晚上一個(gè)學(xué)生模樣的人走進(jìn)餐廳，手里提了一大包東西，他雖然穿著(zhù)西裝，打了領(lǐng)帶，卻有些破舊，他顯得很疲憊。
當時(shí)他口袋里沒(méi)有一分錢(qián)，他坐下以后并沒(méi)有點(diǎn)餐，只要了一杯白開(kāi)水，她看出了他饑餓的樣子，于是給他端了一杯鮮奶，他也沒(méi)多問(wèn)，就將它喝完了。
他突然說(shuō)了一句：“我該付多少錢(qián)呢？她回答不用了，今天我請客。他什么也沒(méi)說(shuō)，只是靜靜地看了她一眼，然后走了。
一個(gè)月前她病情危急，當地的醫生束手無(wú)策，他被轉到了大醫院，與便于請專(zhuān)家來(lái)查看她的病情。
當他聽(tīng)說(shuō)病人是某某城市的人時(shí)，他眼中充滿(mǎn)了奇特的目光，他走進(jìn)了她的病房，一眼就認出了她，他決心要醫治好她。
經(jīng)過(guò)一段漫長(cháng)的奮斗之后，終于幫她擺脫了病魔，最后當醫院拿著(zhù)賬單送到他面前請他簽字時(shí)，他看了一眼，然后在賬單邊緣寫(xiě)了幾個(gè)字，就將賬單轉送到她的手里。她知道這是一筆巨額的醫藥費，但還是打開(kāi)看了，她看到了這么一句話(huà)：“一杯鮮奶已足以付清全部的醫藥費�！彼幌伦用靼琢�，眼中充滿(mǎn)了淚水。
婦女講完，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，大家都靜靜地。其實(shí)有很多人都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，因為故事中濃濃的愛(ài)心，像水一樣融化了人與人之間的紙質(zhì)的藩籬，讓我們的心一下子貼近了。
“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
這個(gè)故事不就是這句歌詞的最好詮釋嗎？奉獻愛(ài)心每個(gè)人都可以做到，一句話(huà)、一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作、一杯鮮奶就足夠了。
我們其實(shí)沒(méi)什么損失什么，我們在幫助別人走出困境時(shí)，同時(shí)也美麗了自己的一生。
在我們生命的旅途中，肯定會(huì )得到許多人的幫助，這些人可能是同學(xué)、可能是朋友、可能是老板、同事，我們要心懷感恩，因為正是他們給了我們潛移默化的影響，讓我們茁壯成長(cháng)。所以感恩是一種生活態(tài)度、是一種品德、是一種境界、是一個(gè)人之所以為人的基本條件。不懂得感恩，就失去了愛(ài)的基礎。
而現在的年輕人，自從來(lái)到塵世就是受父母的呵護、受老師的指導，他們對世間未有一些貢獻，卻牢騷滿(mǎn)懷
抱怨不已，看這不對，看那不好，視恩義如草芥，只知道索取，卻不知道回饋，足見(jiàn)其內心的貧乏。
其實(shí)人與人之間總是互動(dòng)的，當別人幫助了你，你對別人表示感恩，讓她覺(jué)得跟你在一起是愉快的，自己的努力沒(méi)有白費，于是他會(huì )提供更多的幫助。
所以我們在學(xué)校不僅要學(xué)習知識，還要學(xué)習如何的生活，如果你身邊有家境困難的同學(xué)，你幫助了他，讓他不為金錢(qián)而煩惱、擔心，以后有個(gè)更輝煌的前程，你不為之感到高興嗎？如果你身邊有行動(dòng)不便等缺陷的同學(xué)，你若能幫他打打飯，扶他上下樓梯，他會(huì )多么感謝你，而你在幫助他們的同時(shí)，也凈化了自己的心靈。
我們常常吝與幫助別人，卻不知道幫助他們其實(shí)也在幫助自己，在前進(jìn)的道路上我們搬開(kāi)了別人的絆腳石，有時(shí)恰恰是在為自己鋪路。就像朋友，真正的朋友仿佛兩根蠟燭，他們散發(fā)出光輝，互相照亮著(zhù)對方，那么一支蠟燭不會(huì )因點(diǎn)燃另一支蠟燭而降低自己的亮度，甚至在點(diǎn)燃的瞬間更加輝煌。
作為一個(gè)學(xué)學(xué)生，我們要用學(xué)習回報他們，無(wú)論何時(shí)何地，都不能忘記學(xué)習，有人認為學(xué)習太苦了，為了工作不得已而為之，這樣錯了，其實(shí)應該把學(xué)習當做一件快樂(lè )的事。
人的一生，就是施與愛(ài)的一生；是懂得知恩必答的一生；是不斷學(xué)習，不斷提升自己的一生；這樣我們才能活出真正的自己，獲得一個(gè)充實(shí)而完美的人生。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切，因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才會(huì )天長(cháng)地久。感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活，我們將會(huì )感受到更多的快樂(lè )。
高中敘事作文 篇6
有人說(shuō)青春有感覺(jué)就要揮霍，還有人說(shuō)我們的未來(lái)前方是未知迎面是海風(fēng)，塞壬的歌會(huì )誘人忘記初衷，他們說(shuō)每一個(gè)風(fēng)浪都能夠淹沒(méi)我。
但，我看到平凡的我也會(huì )有一刻不同，我也會(huì )向奧德修斯一樣，朝著(zhù)心中的方向，戰在前方的沙場(chǎng)，而“武器”是我緊握的夢(mèng)想，而我受過(guò)的傷，那都是我的勛章。
那一抹陽(yáng)光，是這場(chǎng)戰爭的最溫暖的一剎那。
跨過(guò)*年，又發(fā)生了好多，而我才剛剛15歲，中考這一員大將迎面殺來(lái)，盡管已練兵千日，可總感覺(jué)有點(diǎn)措手不及，我們只能在這員大將帶來(lái)的風(fēng)浪中不斷的修煉、成長(cháng)。
可是，我們卻忽略了春天已經(jīng)悄悄來(lái)臨，雖然春風(fēng)還有些刺骨，但卻又在提醒著(zhù)我們不能放松，春風(fēng)得意的`昂著(zhù)下巴說(shuō)它吹走了霧霾，但它卻吹不走心中籠罩的陰霾，當那一抹陽(yáng)光出現，又重新照在臉上。
初四，它烙上我的記號，我們青春正盛，我們還是花季少年，就算在中考的壓力下，我們還是依靠著(zhù)那幾縷陽(yáng)光頑強生長(cháng)，那幾縷陽(yáng)光叫偶像，叫信仰，叫老師。
有人說(shuō)：老師像園丁澆灌著(zhù)園中的花朵，那，我感覺(jué)更不如把老師比作太陽(yáng)，每天用盡全力用和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，每天老師從家中來(lái)到學(xué)校，第一件是不是去辦公室坐一坐，不是去泡杯好茶，不是去上上網(wǎng)，而是來(lái)教室里看看自己的孩子，在在做什么。
前世的五百次回頭，才換的今生的擦肩而過(guò)，老師，我們用一輩子的運氣遇見(jiàn)你，當你在感激命運，而我們在感謝你，可是我們的生命還有多少如果能用來(lái)溫習。
仿佛我又回到了*年，我還是戰在校門(mén)口的小孩，我還是什么事情都要問(wèn)老師的小孩，老師還是那個(gè)無(wú)限次回答我們問(wèn)題的老師，好像現在是個(gè)夢(mèng)，時(shí)間卻好像等不及，再也看不下去我們對自己賴(lài)皮、對自己欺騙。
老師還在講臺上，說(shuō)著(zhù)她做好的課件，窗簾還是沒(méi)有拉到最末，一縷叫師恩的陽(yáng)光照在老師身上，照在那不大的七尺講臺上，可是可是時(shí)間不可能停下，不能停下，不會(huì )停下，不會(huì )為誰(shuí)停下。
眼前一黑，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“二言，你怎么又不說(shuō)話(huà)了�！甭�(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一句話(huà)“我離開(kāi)了擁有過(guò)我們太多的故事的校舍，我照樣騎著(zhù)車(chē)載著(zhù)你，走過(guò)了，走了四年的街道，畢業(yè)鐘聲都響了教室已經(jīng)空了，偷睡的書(shū)桌，偷看過(guò)的小說(shuō)它們都睡著(zhù)了，畢業(yè)后別再回頭了，也該想想以后了，我們的世界開(kāi)始不完整，再漸漸陌生心隱隱疼，你在沒(méi)有我們的城市里，別什么事都逞強，如果有想靠的肩膀，不要不舍得，如果回到過(guò)去再翹一節課，上課買(mǎi)布丁，然后下課偷偷送給你吃了……”事先錄好的鈴聲又響了，看到時(shí)間，馬上要到點(diǎn)了，101天之后的我們早已各奔東西。
我們笑過(guò)、叫過(guò)、痛過(guò)、瘋過(guò)、累過(guò)、最后卻要散了。
當我們在風(fēng)雨中長(cháng)大，毅如燈塔，我們也是邊陲小鎮溫暖太陽(yáng)，也是孤帆出航，時(shí)光不吝嗇收藏，年輪在春秋更替中成林，白馬俯身親吻倉云，夢(mèng)想于之間逡巡，多少愛(ài)意太過(guò)潦草，卻又無(wú)法挽回，時(shí)間反復對折，記憶如此溫熱，我們仍未褪去青澀，會(huì )到我們最終的加冕時(shí)刻，終于我們會(huì )披風(fēng)歸來(lái)，終于我們會(huì )換骨脫胎，終于我們會(huì )將驕傲擁入懷。
高中敘事作文 篇7
一直很想知道，親情究竟要靠什么維系。為什么可以為了遺產(chǎn)在大庭廣眾之下反目成仇，又為什么可以因為一個(gè)細微的動(dòng)作而淚如雨下？——題記
一、酸梅湯
媽媽愛(ài)死了酸梅湯，坐在冷飲店里可以連續喝一下午。
那種接近于黑色，酸酸涼涼的液體，杯子外面還掛著(zhù)一層薄薄的霜，媽媽叼著(zhù)吸管的臉上始終掛著(zhù)滿(mǎn)足的表情。
我對這種深沉的顏色有著(zhù)本能的排斥，在媽媽百般勾引千般邀請下拒不繳械，寧死不嘗。
后來(lái)上了高中，和家里隔了一座城的距離。朝五晚九，對家的概念只剩下了一張床。夏日的某天，我坐在一家冷飲店里和朋友們喝東西，輪到我點(diǎn)，看著(zhù)菜單上花花綠綠的飲品，覺(jué)得它們鮮艷的顏色是那么的不安全，那么的欲蓋彌彰。這是我看到了角落里的酸梅湯，深褐色，不喧鬧，不張揚。我突然很想嘗嘗這種一直被我拒之于千里之外的東西，它究竟有什么魅力能讓媽媽那么愛(ài)。
酸梅湯上來(lái)了，在各種飲料之間顯得那么格格不入，呷一口，一股酸甜微苦的液體順著(zhù)嗓子流進(jìn)胃里，覺(jué)得內心因為炎熱而升起的煩躁被徹底澆滅，沁人心脾。
那一刻，我仿佛明白了媽媽愛(ài)它的原因。
酸梅湯，烏梅為主料熬制而成，味甘，瀉火，生津。在快節奏的生活里，在匆忙的人群里，一杯酸梅湯，瀉下那些無(wú)名火，也許可以幫我保持冷靜的本心。
二、熱湯面
我對這種黏糊糊，熱滾滾的東西向來(lái)沒(méi)有什么好感。尤其在蹣跚學(xué)步是被湯鍋險些燙成了跛子，對它更是厭惡至極。
無(wú)奈爸爸覺(jué)得一碗熱湯面勝過(guò)一桌滿(mǎn)漢全席，每每外出必點(diǎn)熱湯面，湯里面泡著(zhù)幾綹蔫綠的不明菜葉，裊裊上升的熱氣后面是爸爸熱愛(ài)的眼神。
無(wú)論冬夏，必捧一碗熱湯面，急速吃完，空碗中的熱氣還在升騰，和爸爸腦門(mén)上凝結的汗珠倒是交相輝映，相得益彰了。
再后來(lái)，我懷著(zhù)對熱湯面的厭惡離開(kāi)家鄉，上了大學(xué)。這個(gè)城市的冬天陰冷潮濕，鮮見(jiàn)陽(yáng)光，心情都要發(fā)霉。這個(gè)時(shí)候，想起爸爸的熱湯面和那升騰的熱氣。
我坐在食堂，守著(zhù)一碗面，舀起一勺湯，吹了吹，送進(jìn)嘴里，一股暖流一直流到心里，胃里，覺(jué)得從腳底一直暖到頭頂，從嘴里吐出的呵氣都是暖暖的，逼仄的涼氣被趕走，整個(gè)人一下就溫暖起來(lái)。
原來(lái)，熱湯面是可以催人奮進(jìn)的食物，那種味道與溫度讓人充滿(mǎn)了力量，不畏風(fēng)霜雨雪，敢于勇往直前。
三、那些雜志
忘了是哪位名人說(shuō)過(guò)，如廁時(shí)看書(shū)可以記得更牢。這句話(huà)被我忠貞不渝的執行，以至于自家廁紙筐里德手紙每每被各種雜志淹沒(méi)，不知所蹤。為此，沒(méi)少挨罵，卻說(shuō)什么也改不了，戒不掉。
暑假回家，看見(jiàn)衛生間門(mén)邊那只淺綠色的筐，我哭笑不得。小小的筐里哪還有手紙的影子？被各種雜志塞得鼓鼓囊囊，簡(jiǎn)直要爆炸了。我把它們抱出來(lái)，數了數，大大小小，將近二十本，都已經(jīng)折了邊，卷了頁(yè)。它們靜靜的躺在衛生間的地上，仿佛在向我訴說(shuō)著(zhù)我不在家里的日子，父母想念我的'方式。
我看著(zhù)這摞雜志，突然明白了親情究竟是如何維系。
媽媽的酸梅湯，爸爸的熱湯面，還有我的那些雜志，我的習慣，被父母變成了自己的習慣，父母的愛(ài)好，變成了我的愛(ài)好。我們把彼此的習慣變成了每個(gè)家人共同的習慣，讓這些習慣滲透在生活中的點(diǎn)滴，只因為這些或好或壞的習慣，證明了我們是一家人，我們之間的親情是多么的牢不可破。
高中敘事作文 篇8
位于太平洋邊陲的福建，在夏天的時(shí)候多多少少都會(huì )有數個(gè)臺風(fēng)，而在今年暑假期間就有兩三個(gè)臺風(fēng)侵略福建。
而這些臺風(fēng)來(lái)臨前，看見(jiàn)新聞快報以及聽(tīng)到氣象廣播的農民都會(huì )因此而驚慌失措，因為，往往臺風(fēng)來(lái)襲都會(huì )造成農作物的損失，而努力的成果都會(huì )在一夕之間化為烏有;而住在沿海邊緣的縣市，也常常因此淹大水、地層下陷，甚至導致人員傷亡。
而臺風(fēng)帶給我的感覺(jué)，就是大風(fēng)大雨，然后更嚴重就是學(xué)校要停課，而且踏出家門(mén)，外面到處都是水洼，因此走在行人道旁隨時(shí)都有可能被車(chē)子濺起的水花噴到，不僅僅如此還讓人感覺(jué)到處都濕答答的，一整天心情都被影響到了。
臺風(fēng)期間，新聞也幾乎都是報導有關(guān)臺風(fēng)的事情，有人因為要救活自己的魚(yú)塭內的魚(yú)，因此失足身亡;有的果農為了救活自己的農作，在風(fēng)雨交加的時(shí)候前往果園，一不小心就慘遭泥石流掩埋;有的人要和家人出游，結果在沿海公路上被掉下來(lái)的石頭砸中喪亡，這些人，都是因為臺風(fēng)而喪失了寶貴的生命。
臺風(fēng)過(guò)后，農作幾乎都泡在水中，不僅無(wú)法收成，也直接造成市場(chǎng)上的蔬菜水果價(jià)錢(qián)上漲;而沿海地區淹水的人們，也因為臺風(fēng)而損失了重要的財產(chǎn);靠山邊的鄉鎮，有的還因泥石流家破人亡;而不聽(tīng)勸告仍決意在臺風(fēng)天出游，而被石頭掩埋的.人們，就在那些石頭下結束了自身寶貴的生命。這也都提醒了我們，臺風(fēng)期間盡量不要出游，自己的生命是一旦失去就不會(huì )回來(lái)的。
臺風(fēng)過(guò)后，我的心情也是好了起來(lái)，雖然許多的事物因大雨而損毀，但比起在大風(fēng)大雨中去保護它，自己因此而受傷，還不如事情過(guò)后，再慢慢的修補，雖然浪費時(shí)間，但也會(huì )因此降低受傷的機率。臺風(fēng)是沒(méi)有一定的時(shí)機來(lái)臨，像這次是在暑假期間，臺風(fēng)的結束，也代表著(zhù)暑假慢慢的接近了尾聲。
臺風(fēng)是天災，而自己又要讓自己卷入此事就是自己闖出的人禍，臺風(fēng)是可以補給水庫的，它也是有好處的，只是不見(jiàn)得比壞的多，事實(shí)上如果農民們在聽(tīng)到警報以前就有提前防備的話(huà)，是不太會(huì )那么嚴重的，是可以減輕災害帶來(lái)的后果。
這次的臺風(fēng)過(guò)后，暑假也要結束了，雖然帶來(lái)的災害很多，但又給了大家警惕，不可以太小看臺風(fēng)，以免造成更大的災害。
高中敘事作文 篇9
8月中旬，我展開(kāi)了高中生活得第一課——軍訓。
軍訓的前一天晚上，我躺在床上，一直睡不著(zhù)。想著(zhù)：第一次要離開(kāi)家和同學(xué)們一起生活，心情又激動(dòng)又擔憂(yōu)。激動(dòng)的是可以和同學(xué)們一起過(guò)集體生活。擔憂(yōu)的是自己能否獨自過(guò)好自己的集體生活，自己和同學(xué)們能不能相處的愉快……想著(zhù)想著(zhù)，我就睡著(zhù)了。
我們軍訓的地點(diǎn)是南匯思博學(xué)院，雖然路途是遙遠的，但是同學(xué)們的熱情和友好使得遙遠的路途變得
好短，大家好像多有聊不完的話(huà)題，說(shuō)不完的話(huà)。雖然都才是第二次見(jiàn)面，不過(guò)大家多已經(jīng)成了很好的朋友了。我還被勝任了信息縱隊的職務(wù)，還有其他4位同學(xué)也擔任了其他的工作。相信我們會(huì )做好自己的工作，不讓老師失望的。
本以為軍訓不會(huì )十分嚴格的，但是我錯了。第一天我們就開(kāi)始練習站軍姿，別看教管做的那么容易，其實(shí)要做好還真的很難呢。第一，兩腳分開(kāi)約60度。就這條，同學(xué)們做的就亂七八糟了，不是太小就使太大，看來(lái)大家對60度都沒(méi)有什么概念。第二，兩腿挺直加緊，收腹，挺胸抬頭。這對那些有點(diǎn)駝背的同學(xué)又有問(wèn)題了，教管提醒一下，他就挺起胸，不過(guò)又馬上會(huì )駝背了。第三，兩手自然下垂，五指并攏，食指緊貼褲縫。這個(gè)看似簡(jiǎn)單，要做好，做的久，做的標準，那根本不是一件容易的事情。再加上大家很久都沒(méi)有這么長(cháng)時(shí)間的運動(dòng)了，而且是在炎炎夏日里，大家只站一會(huì )兒就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背，時(shí)間一長(cháng)，腳跟更是疼得不行，腰，腿，頭頸，手指，酸的受不了。
接下來(lái)的3天，我們又學(xué)習了：齊步走，跑步走，正步走，跨立，蹲坐。我們每天都要把這些枯燥的動(dòng)作一遍又一遍的練習。站軍姿，跨立，就算腳跟再痛，滿(mǎn)頭大汗，也要紋絲不動(dòng)；齊步走，跑步走，就算我們把腳都踏痛了，聲音還是不夠響；正步走，手和腳都要舉平和抬高，酸了，必須撐著(zhù)；蹲坐，背一定要挺直，頭一定要抬高。在一次次快要堅持不下去的時(shí)候，我咬著(zhù)牙堅持，堅決不放棄�！皥猿志褪莿倮��！币苍S是這幾天大家對自己說(shuō)的'最多的話(huà)了。
大家都頂著(zhù)烈日，冒著(zhù)酷暑，但大家都不怕苦，不怕累，認認真真地做好每一格動(dòng)作。通過(guò)訓練，大家的紀律觀(guān)念有很大的提高，強化了集體主義觀(guān)。大家在訓練中一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，沒(méi)有發(fā)生任何意外情況。教官處處起到帶頭作用，給我們樹(shù)立了好榜樣。和我們結下了深厚的友誼，他們是最可愛(ài)的人。
軍訓不只是鍛煉我們的體質(zhì)和毅力，也在考驗我們的自主生活和自理能力。第一天總輔導員就把我們12個(gè)信息縱隊集合起來(lái)，讓我們去檢查內務(wù)。由于是第一天吧，很多寢室都扣了很多分。但是我和同學(xué)們說(shuō)了以后，接下來(lái)的幾天大家都很好。還有男生因為扣分還專(zhuān)門(mén)來(lái)讓我過(guò)去看。我覺(jué)得這個(gè)很好，大家都很有集體管觀(guān)，都不想給班級抹黑。
許多同學(xué)住在一起，很快就變成了好朋友，還取了昵稱(chēng)。我被大家叫做‘小學(xué)生’，而陳慧因為年齡最大，所以我們都叫她‘慧姐’，朱艷華長(cháng)的白，所以叫‘小白’，杜春梅就叫‘小梅’�；突ブ氖铝懈呛芏�。有一次我不舒服，慧姐她們就幫我洗衣服，小梅代替我去查房。我很感謝她們。
軍訓生活是十分艱苦的，但也有許許多多的甜�！畧F結就是力量，團結就是力量……’‘我是一個(gè)兵，來(lái)自來(lái)百姓……’這一首首軍歌，都唱出了真實(shí)的軍營(yíng)生活；‘兩排！’‘來(lái)一個(gè)！’‘來(lái)一個(gè)！’‘兩排！’教管正在帶領(lǐng)我們在拉歌呢。兩排也立刻回敬了我們‘三排來(lái)了沒(méi)有？！’‘沒(méi)有！’‘為什么？！’‘害羞！’在拉歌的同時(shí)，排與排之間的關(guān)系也被拉進(jìn)了；‘傳瓶子’是大家在休息時(shí)常玩得一個(gè)游戲，拿到瓶子的人就要表演節目，有一個(gè)人被傳到兩次，大家都為她感到嘆息；特別文藝匯演，是大家最為期待的。我們一起揮舞熒光棒，一起唱歌，一起ＨＩＧＨ。更在優(yōu)美的歌聲中，我們告別了可愛(ài)的教官和輔導員。
俗話(huà)說(shuō)得好；“吃得苦中苦，方為人上人�！睘榱宋覀兠篮玫膶�(lái)，現在吃一點(diǎn)苦又算得了什么呢．轉過(guò)頭來(lái)看看這６天的軍訓生活，有苦也有樂(lè )，有淚水也有歡笑．但是我們卻收獲了很多，大家的紀律性和集體觀(guān)念和吃苦耐勞的精神得到了極大的提高。在這６天中，我們磨練了自己，我們也戰勝了自己。軍訓這一課，我們大家都上好了，相信這對大家以后的學(xué)習和生活都是非常有益的。
我也會(huì )把軍訓總學(xué)到的東西好好的運用帶生活和學(xué)習中去，不讓老師，父母，教官和輔導員失望。
高中敘事作文 篇10
青春如同奔流的江河，時(shí)光匆匆，十幾年的成長(cháng)歷程讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(cháng)為一個(gè)有理想的少年，讓我明白怎樣去面對挫折。
‘喂，我們上網(wǎng)去�！畴s的教室里傳來(lái)一聲響亮的叫喊，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，望著(zhù)教室里打鬧的同學(xué)。一張熟悉的臉?lè )糯笤谖已矍�，我毫不猶豫的伸手打去，揪著(zhù)他的耳朵往校門(mén)口走去，蹬著(zhù)自行車(chē)往目的地-----網(wǎng)吧狂奔。
打開(kāi)電腦，登陸上游戲，我的戰斗便開(kāi)始了，我緊緊地盯著(zhù)電腦屏幕，手指飛快的敲打著(zhù)鍵盤(pán)，和對手一決高下，看著(zhù)電腦上勝利的標志，我揚起了得意的微笑，揉了揉酸困得眼睛，看見(jiàn)外面發(fā)暗的天空，望了望表七點(diǎn)三十五分，無(wú)聊的騎著(zhù)車(chē)去學(xué)校。
教室里依然熱鬧，回到我的座位上倒頭就睡，耳旁突然傳來(lái)一陣甜美的聲音說(shuō)；‘你今天下午干什么去了，老師還問(wèn)你了，對了，你別睡了，馬上上自習了�！也荒蜔┑耐送f(shuō)；‘別廢話(huà)，我要睡覺(jué)，別打擾我�！酉聛�(lái)又倒了下去。睡醒時(shí)，老師在講臺上喋喋不休的講著(zhù)那些天位數字，我便和周?chē)哪猩懻撚螒�，說(shuō)的不亦說(shuō)乎，約定明天再賽一場(chǎng)，這時(shí)，老師打斷了我，把一張卷子仍在我面前，氣呼呼的說(shuō)；‘看你的卷子，一天不知道學(xué)習，就知道睡覺(jué)打游戲，將來(lái)怎么辦�！页蛄艘谎劬碜�，便扔進(jìn)抽屜，老師無(wú)奈的搖搖頭便走了。
隨著(zhù)自習鈴聲的響起，這一天便結束了，剛回到家里，媽媽便迎了上來(lái)，滿(mǎn)臉期待的`說(shuō)；‘你們是不是考試卷子下來(lái)了，我看看�！f(shuō)這便伸出手來(lái)，我望著(zhù)那雙手，手上布滿(mǎn)了繭子，還有被割傷的傷痕，皮膚也很粗糙，甚至還有些清洗不掉的黑色東西，我呆呆的望著(zhù)那雙手，在我的記憶中，媽媽的手是光滑的，漂亮的，每天拍打著(zhù)我睡覺(jué)的溫暖的手，不知為什么，我竟然拿不出畫(huà)著(zhù)鮮紅23分的試卷。只說(shuō)了聲下次再給你看。
回到房間，我想著(zhù)我的種種作為，上課睡覺(jué)，逃課打游戲，想著(zhù)媽媽那雙布滿(mǎn)老繭的手，我覺(jué)得我是如此的無(wú)知，混賬，我暗暗決定要改變。
從那以后，我慢慢地不逃課，不太說(shuō)話(huà)，會(huì )寫(xiě)作業(yè)，老師和同學(xué)都驚訝的看著(zhù)我的改變。在中考成績(jì)下來(lái)的那一天，我把成績(jì)單放到媽媽那雙歷經(jīng)滄桑的手上，望著(zhù)上面的分數，媽媽眼里充滿(mǎn)了淚水，而我，此刻覺(jué)得是如此的充實(shí)。
成長(cháng)的路上難免會(huì )迷失自己，但只要給自己機會(huì )，讓自己清醒的成長(cháng)，你一定會(huì )越做越好。
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