2017年小學(xué)生三國文化作文

　　三國文化指人類(lèi)在社會(huì )歷史發(fā)展過(guò)程中以三國為原本所創(chuàng )造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。以下是小編整理的三國文化作文范文，希望對你有幫助。

　　2017年小學(xué)生三國文化作文【篇一】

　　通過(guò)對三國文化知識的學(xué)習，使我深刻的感受到團隊精神的重要性。

　　劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟，取長(cháng)補短，發(fā)揚團隊精神，因而構成了一支出奇制勝的堅固隊伍。

　　劉備“仁”、“智”，關(guān)羽“忠”、“傲”，張飛殘暴而又細膩。

　　后人評價(jià)說(shuō)：“劉備的江山是靠哭出來(lái)的。”當然，這種觀(guān)點(diǎn)是片面的，他只看到了劉備的“仁”，而未見(jiàn)他的“智”及關(guān)羽、張飛的協(xié)助。

　　正是“一燈能除千年暗，一智能滅萬(wàn)年愚” 。劉備的“智”掩蓋了關(guān)羽的傲氣、張飛的殘暴;一句“玉可碎不可改其白，竹可焚而不可毀其節” 。關(guān)羽的忠，使生劉關(guān)張的隊伍更穩固;彭德懷上書(shū)，以張飛自比，而又自愧不如，可惜“卻有其粗，而一無(wú)其細”，是張飛細膩的一面給隊伍又加了一層保護網(wǎng)，使其更強大。

　　俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”。況如今是劉關(guān)張三大將，頂的就不只是一個(gè)諸葛亮啦，而是開(kāi)創(chuàng )了令人震驚的雄霸天下。

　　古代人杰尚且懂得充分利用團隊精神，況吾輩乎!

　　作為一名學(xué)生，我們應該有高度的集體主義感，維護班集體的利益，為班爭光，讓我們的集體強大起來(lái)。集體強大了，自己自然就進(jìn)步了，因為集體是大家的集體，自己是集體的一部分。有豐富餌料的.海洋自然會(huì )蘊育出肥大的魚(yú)兒。

　　在經(jīng)濟高速發(fā)展的社會(huì )中，更需要人們具有團隊精神。曾在報紙上看到一家企業(yè)招聘職員的八項要求，其中有一項要求就是職員要有團隊精神。一個(gè)大企業(yè)要想辦成功，需要企業(yè)中職員們的共同努力，只有大家取長(cháng)補短，心往一塊兒想，勁往一處使，才可能使企業(yè)處于不敗之地，才可能創(chuàng )造出今天的雄霸天下。

　　團結就是力量，團隊精神非常重要，不容忽視。

　　2017年小學(xué)生三國文化作文【篇二】

　　在學(xué)習生涯中，我結識了不少好書(shū)，它們陪伴我不斷前進(jìn)。其中有一本好書(shū)讓我如此著(zhù)迷，細細品味，它就是——《三國演義》。“話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分……”一段慷慨激昂的開(kāi)篇詞，將我深深地吸引進(jìn)去，迷上了它，一發(fā)不可收拾。俗話(huà)說(shuō)：“看《三國演義》，替古人擔憂(yōu)。”是啊，情節吸引力如此強，使我不得不為它哭泣，為它大笑。

　　當我讀到“桃園三結義”時(shí)，我仿佛感受到了兄弟情誼。一張招兵買(mǎi)馬的榜文，將三位素不相識的好漢緊緊的聯(lián)系到一起，結成了生死兄弟，“不求同年同月同日聲，但求同年同月同日死”，他們志趣相投，按年齡大小，拜劉備為大哥，關(guān)羽為二哥，張飛為三弟。正是因為他們的.重情誼，講義氣，才演義了一段段美好的歷史;當我讀到“三顧茅廬”時(shí)，我似乎體會(huì )到了劉備的求賢若渴，他希望有仁人志士能夠輔佐他走上成功的道路。劉備三次到草廬請諸葛亮，兩次的不遇并沒(méi)有是他打消念頭，而是用仰慕高賢的誠意請出了諸葛亮，鑄就了他的成功。

　　在《三國演義》中，諸葛亮是智慧的化身，他明察天下大勢，出山之后，在政治、外交、軍事斗爭中創(chuàng )造了三國鼎立的局面。當曹操率領(lǐng)百萬(wàn)大軍南下時(shí)，情況十分危急，諸葛亮出使東吳，他用自己的伶牙俐齒，舌戰群儒，對答如流，使東吳的謀士個(gè)個(gè)面面相覷，無(wú)話(huà)可說(shuō)。他力排眾敵，說(shuō)服孫權，聯(lián)合抗曹。“好，實(shí)在是好極了!”我不由地拍手稱(chēng)贊。“孔明大擺空城計”“草船借箭”“死諸葛嚇退活仲達”等名篇已家喻戶(hù)曉，流芳千古。“佩服，吾甘拜下風(fēng)。”我贊嘆道。曹操，治世之能臣，亂世之奸雄，為人奸詐，自幼放蕩不羈，但很有才華，足智多謀，善于隨機應變。他領(lǐng)導的官渡之戰，以少勝多，足以顯示了他的能干。他重視人才，赤腳喜迎東吳謀士許攸，對關(guān)羽的厚愛(ài)……愛(ài)惜人才，使他一步步走向成功。

　　讀《三國演義》，我收獲了累累碩果。在書(shū)中，我看到了“劉皇叔白帝城托孤”的信任，感受了關(guān)羽千里走單騎的義氣，體會(huì )了趙云單騎救后主的忠心耿耿……讀《三國演義》，我在羅貫中筆下的三國自由飛翔，了解歷史，開(kāi)拓了視野，豐富了我的生活。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我人生的伴侶。與書(shū)相擁的歲月，內心不再孤單。因為好書(shū)伴我行!

　　2017年小學(xué)生三國文化作文【篇三】

　　我的家鄉許昌，位于河南省的中南部，是一個(gè)風(fēng)景宜人的美麗城市，也是三國文化的發(fā)源地。城市內到處鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。因此獲得了國家園林城市、國家森林城市和中國宜居城市等好幾項榮譽(yù)。

　　我的家鄉是三國故都，城市中至今還有很多三國的遺跡，處處都散發(fā)著(zhù)三國文化的氣息。霸陵橋、春秋樓、華佗墓……，屹立在城市的不同位置，讓人們回憶著(zhù)這一幅幅真實(shí)的歷史故事。去過(guò)霸陵橋的人們都知道，在霸陵橋的旁邊，至今還有“關(guān)公挑袍”的遺址。巨大的石碑雕刻在歲月的侵蝕下，顯的很是斑駁。在石碑的`旁邊，威武的關(guān)公手拿青龍偃月刀，騎著(zhù)躍起的赤兔馬屹立橋頭，堅毅的眼神讓人們依然看見(jiàn)了，當年關(guān)公放棄榮華富貴追求仁、義的決心。他的這種精神，也值得我們所有人祖輩相傳。

　　華佗墓在許昌城北，占地360平方米。華佗是三國時(shí)期的著(zhù)名醫生，他為人們的健身發(fā)明了五禽戲，為了讓人們手術(shù)時(shí)不痛苦，還發(fā)明了麻沸散，成為了醫學(xué)史上的鼻祖，但后來(lái)卻被曹操殺害。人們?yōu)榱思o念華佗的豐功偉

　　績(jì)，修建了華佗墓。 我的家鄉不止有這些名勝古跡，還有許多的名人也在許昌被人稱(chēng)頌----曹沖稱(chēng)象、孔融讓梨、曹植的《七步詩(shī)》……，我國的文學(xué)家郭沫若先生說(shuō)過(guò)，聞聽(tīng)三國事，每欲到許昌!如果你也想看更多的三國遺跡，也想聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于三國的故事，那就到我的家鄉---許昌來(lái)吧。

【小學(xué)生三國文化作文】相關(guān)文章：

精選三國文化征文08-10

三國文化征文：三國的義08-14

三國文化征文：我讀三國08-14

三國文化征文范文03-22

征文：精彩的三國文化08-14

學(xué)習三國文化的征文08-18

三國文化作文（精選53篇）09-25

三國文化作文600字09-12

2017許昌三國文化征文作文03-27