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奔跑記敘文（通用50篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？下面是小編為大家收集的奔跑記敘文，歡迎大家分享。
奔跑記敘文 篇1
那年暑假，我征得父母同意，獨自一人前往五岳之首――泰山旅游。站在泰山腳下，我的心情激動(dòng)不已，望著(zhù)那雄偉的山峰，我不禁有種征服泰山的欲望，我奔跑向前。，向著(zhù)泰山之巔奔去。但是，奔到半山腰，我便精疲力竭了。我找了一塊半大的石頭，坐了上去。心里想著(zhù)：這山太高了，我肯定爬不上去的。這時(shí)我想起了一些東西。
小時(shí)候，早上天天被媽媽背在背上去買(mǎi)菜，看著(zhù)一個(gè)個(gè)晨練的人我身邊跑過(guò)時(shí)，我常�；孟胫�(zhù)可以和他們一樣自由的奔跑著(zhù)。直到那一天，父母教我走路了，我第一次自己在地上走路，那種感覺(jué)是多么好啊。我又一次進(jìn)入了幻想中，幻想著(zhù)自己成了那老虎，在自由的奔跑著(zhù)……突然，我的PP傳來(lái)了一陣劇痛，我知道，我摔倒了。但我沒(méi)有哭，又一次的站了起來(lái)。跑，摔倒，爬起，跑，摔倒，爬起……多次的重復后，我總結失敗的經(jīng)驗，再一次的嘗試，終于，我會(huì )走路了。我可以奔跑了。我自由的奔跑著(zhù)，跑向明天。
在小學(xué)的時(shí)候，我在班上算得上是好的學(xué)生。再一次期中考試中，我失手了，或許還含有粗心的成分在里面吧！我居然考了個(gè)全班倒數的.名次。從那天起，我便一蹶不振。上課是無(wú)心聽(tīng)講，晚上回家作業(yè)也是隨便應付一下。就那樣我渾渾噩噩的過(guò)了幾天，班主任可能看不下去了，找我談話(huà)：“雖然你這次失手了，但不代表以后不會(huì )成功。如果你也認為你不行的話(huà)，那就是真的不行了。摔倒了不可怕，摔倒了不重新站起來(lái)繼續奔跑前進(jìn)才是最可怕的�！蔽翌D時(shí)醒悟過(guò)來(lái)。我要向著(zhù)勝利、向著(zhù)成功奔跑而去。
奔跑記敘文 篇2
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的船也能遠航，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險、再大的浪，也會(huì )有默契的目光……”羽泉的《奔跑》正在播放著(zhù)。
聽(tīng)著(zhù)這歌聲，我不禁思緒萬(wàn)千。
在這個(gè)人生中，我們難道就不應奔跑嗎？就像高爾基的海燕一樣，那么勇敢，那么毫不畏懼，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，他發(fā)出了宣告：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”他向雷，向閃電提出了挑戰，他向恐怖撲翅飛去，在雨中他的身影消失了。
同樣的，在這個(gè)布滿(mǎn)挫折的人生之海中，我們也要向前奔，去尋找心中的希望。不要去懷疑自己的能力，因為“即使再小的'船也能遠航�！�，我們要知道，沒(méi)有任何事是不可能的，只要我們勇于拼搏。再大的浪，再大的波濤，永遠不會(huì )將我們埋在大海的泥土上。只要我們保持自己堅定不移的決心，也永遠不會(huì )墮落在挫折的苦難深淵中。
在這條奔跑的道路上，已有不少的人留下了他的足跡�；艚鹱哌^(guò)了，貝多芬也走過(guò)了……他們都帶著(zhù)成功，帶著(zhù)微笑走過(guò)了。
那么就讓我們也順著(zhù)他們的足跡繼續走下去吧，邁開(kāi)活躍的腳步，奔跑吧，去跑出自己的一片天空。
奔跑記敘文 篇3
題記：人生是一場(chǎng)旅途。有時(shí)我們只是靜靜地坐著(zhù)，看美麗的風(fēng)景，享受自在時(shí)光。而當心中的渴望在召呼我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了。
蝸牛說(shuō)：“我要一步一步往上爬……”
駿馬說(shuō)：“奔跑是我的本能，跑出屬于我的那片天！”
鷹說(shuō)：“我的世界，只有飛翔！”
有人說(shuō)：“不要擔心沿路沒(méi)有清涼的風(fēng)。自己跑起來(lái)就是一陣風(fēng)。
讓自己奔跑起來(lái)，去體驗一種艱辛。
長(cháng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(cháng)跑則需要意志的堅韌。人生的跑道不會(huì )是充滿(mǎn)芬芳的花徑，而是充滿(mǎn)艱難險阻的泥濘之道。我們要忍受呼吸的困難，外界的`紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無(wú)數人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些不屈的靈魂，則繼續在生命旅途奔跑著(zhù)。
讓自己奔跑起來(lái)，去體驗一種暢快。
當遙遠的彼岸最終踩在自己的腳下時(shí)，我們體驗到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿(mǎn)足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的。讓自己奔跑起來(lái)。而即使我們最終到不了自己的理想之境。
讓自己奔跑起來(lái)，去體驗一種滿(mǎn)足。
經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們已經(jīng)適應了奔跑的感受，也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì )外界的紛擾，我們只專(zhuān)注于自己，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、霍金、海倫凱勒……外界的一切早已不能阻擋他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
當我們經(jīng)歷了這漫長(cháng)的奔跑旅程，無(wú)論艱辛、暢快、滿(mǎn)足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。
系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生!
奔跑記敘文 篇4
在槍聲響起的那一刻，我們開(kāi)始奔跑。我們繞著(zhù)操場(chǎng)奔跑，仿佛是正在用一個(gè)又一個(gè)堅實(shí)沉穩的腳印去尋找著(zhù)生命的意義。追逐著(zhù)時(shí)間的蹤影，終于在這一圈圈的預示著(zhù)人生的.鮮紅中，我們找到了自己。
脈搏從邁出腳步的那一刻，便開(kāi)始跟隨著(zhù)生命的節奏律動(dòng)。風(fēng)輕輕劃過(guò)臉頰，帶動(dòng)一種微妙的聲息。提速，將風(fēng)暢快的拋棄在身后，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)對手。眼角看見(jiàn)一個(gè)身影，眼里不禁閃過(guò)一絲喜悅，那是望眼欲穿時(shí)遇到一個(gè)對手的欣然。邁步于生命的隧道，終于在這一圈圈的好似年輪的棕紅里，我們找到了自己。
喘息早已被人們的吶喊聲所淹沒(méi)，眼眸中惟有終點(diǎn)依舊閃耀。汗水淋漓的滴下，滴落于奔向終點(diǎn)的沿途。知道了時(shí)間的寶貴，知道要與時(shí)間賽跑，知道要超越對手。感受著(zhù)腳與地面的碰撞發(fā)出的有質(zhì)感的聲音，仿佛是一個(gè)從未停止過(guò)的鐘擺的聲音。奔跑也從未停息，就好像時(shí)間從未忘記前進(jìn)，即使路上有失落有悲傷。無(wú)論結果如何，總有太多的情緒，堵在那一圈圈妖艷的紅色面前，無(wú)從宣泄。
奔跑記敘文 篇5
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)“健康是人生第一財富�！甭松飞�，只有健康才是陪你最長(cháng)久的伙伴，用何來(lái)維系健康？俗語(yǔ)：“生命在于運動(dòng)”，而我最喜歡的運動(dòng)方式便是奔跑。我有我的奔跑人生！
無(wú)論何時(shí)，何地，我都在奔跑。我在奔跑，超過(guò)自己；我在奔跑，超過(guò)對手；我在奔跑，超過(guò)時(shí)間！
每一件小事，都是構成我的奔跑人生的一部分。 考試前，我總是在奔跑，我在與時(shí)間賽跑，每天都要爭分奪秒的復習，在這漫漫學(xué)習路上揮灑著(zhù)汗水，給自己定了一個(gè)一下子怎么也到達不了的目標，總覺(jué)得只要自己夠努力，就一定能完成，我不知道，一開(kāi)始就費很多力氣，漸漸地是會(huì )疲勞的.呀。
考試后，我還在奔跑，并且在努力的奔跑，甚至三步并作兩步，因為成績(jì)比我預料的要差很多，很多。媽媽安慰我說(shuō)，如果比不過(guò)對手，就先和自己比比吧，先嘗試著(zhù)超過(guò)自己！于是，我放慢了奔跑的步伐，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的繼續在學(xué)習路上前進(jìn)。
漸漸地，我開(kāi)始慢慢超越自己，看著(zhù)自己越來(lái)越優(yōu)異的成績(jì)，我笑了，并且不再滿(mǎn)足于自己比賽，我開(kāi)始將目光放在和自己成績(jì)較近的同學(xué)身上，我又開(kāi)始奔跑，但跑道上已
不只我一人。
有時(shí)，我常常歪著(zhù)腦袋，倚在窗邊，心里默默地思索：我這么努力學(xué)習是為何？又有何意義？就在我奔跑時(shí)，我慢慢打開(kāi)了心結，學(xué)習，是為了將來(lái)不被人看扁，是為了有自己的一片天地！在自己奔跑的過(guò)程中，會(huì )收獲很多珍貴的東西：就如最珍貴的健康！
我們的一生都在奔跑，直到漫漫人生路的終點(diǎn)，我為我的奔跑人生而驕傲！
奔跑記敘文 篇6
在槍聲響起的那一刻，我們開(kāi)始奔跑。我們繞著(zhù)操場(chǎng)奔跑，仿佛是正在用一個(gè)又一個(gè)堅實(shí)沉穩的腳印去尋找著(zhù)生命的意義。追逐著(zhù)時(shí)間的蹤影，終于在這一圈圈的預示著(zhù)人生的鮮紅中，我們找到了自己。
脈搏從邁出腳步的那一刻，便開(kāi)始跟隨著(zhù)生命的節奏律動(dòng)。風(fēng)輕輕劃過(guò)臉頰，帶動(dòng)一種微妙的聲息。提速，將風(fēng)暢快的拋棄在身后，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)對手。眼角看見(jiàn)一個(gè)身影，眼里不禁閃過(guò)一絲喜悅，那是望眼欲穿時(shí)遇到一個(gè)對手的欣然。邁步于生命的隧道，終于在這一圈圈的好似年輪的棕紅里，我們找到了自己。
喘息早已被人們的吶喊聲所淹沒(méi)，眼眸中惟有終點(diǎn)依舊閃耀。汗水淋漓的滴下，滴落于奔向終點(diǎn)的沿途。知道了時(shí)間的寶貴，知道要與時(shí)間賽跑，知道要超越對手。感受著(zhù)腳與地面的碰撞發(fā)出的有質(zhì)感的聲音，仿佛是一個(gè)從未停止過(guò)的鐘擺的聲音。奔跑也從未停息，就好像時(shí)間從未忘記前進(jìn)，即使路上有失落有悲傷。無(wú)論結果如何，總有太多的情緒，堵在那一圈圈妖艷的`紅色面前，無(wú)從宣泄。
“咚咚咚”的奔跑聲顯示出生命的力度與韌性，它是對生命的許諾和催促，是人生與時(shí)間進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)賽跑。這場(chǎng)奔跑也許沒(méi)有勝負，因為結果并不重要，最重要的是我參與了這場(chǎng)對抗賽，我延長(cháng)了生命的長(cháng)度，我增加了生命的寬度，我提升了生命的高度，我升華了生命的精度。
時(shí)間如奔流之水不停流淌，奔跑結束，但我的生命還在繼續，奔跑亦不曾停息。
奔跑記敘文 篇7
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，隨風(fēng)追逐閃電的力量……”一首動(dòng)聽(tīng)的《奔跑》激發(fā)了我們無(wú)數人的潛質(zhì)，讓我們奔跑，去追逐屬于自己獨一無(wú)二的力量!
“我現在是我現在是否在奔跑?”是我們每一個(gè)人都應該問(wèn)自己的問(wèn)題�！氨寂軙r(shí)我們有沒(méi)有追逐到自己的力量?”是我們在奔跑后應該問(wèn)自己的問(wèn)題。如果你一直都在別人前面，但是你卻一直沒(méi)有超越自己的成績(jì)，那么你也只是在原地踏步，并沒(méi)有奔跑。像你這樣，終有一天會(huì )被一直在你后邊奔跑的人落在后邊!
讓自己奔跑起來(lái)，開(kāi)發(fā)原有的動(dòng)力。不拋棄，不放棄，哪怕你是一只蝸牛，終有一天也會(huì )到達終點(diǎn)，追逐到屬于自己的力量。
給你講一個(gè)關(guān)于奔跑的故事：
一天，蝸牛見(jiàn)到了急匆匆的小鳥(niǎo)。
“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)!你干嘛費這么快啊?”
“我要趕去參加28世的婚禮�！�
“我也要去，等等我好嗎?”
“就你這速度還想去參加婚禮，恐怕明年才能到吧!我要走了，再不走就干不上了�！毙▲B(niǎo)不屑的飛走了。
……
小蝸牛經(jīng)過(guò)不斷的`爬行，終于到達了婚禮。但他發(fā)現這已經(jīng)是獅王29的婚禮了。
一心想要參加婚禮的小蝸牛，憑借著(zhù)自己的努力到達了婚禮。但卻因為種種原因，而沒(méi)有參加上獅王28世的婚禮，而參加了獅王29世的婚禮。這是意外的收獲。這正如我們的生活，只要努力奔跑，哪怕到不了預定的目標，也會(huì )有意外的收獲。
讓自己奔跑起來(lái)，追逐自己的力量尋找屬于自己的奔跑方向，努力奔跑，就一定可以成功!
奔跑記敘文 篇8
蔚藍的藍天映襯著(zhù)大海，一簇簇白浪花不斷涌來(lái)。陽(yáng)光下，我喜笑顏開(kāi)地奔跑著(zhù)，拋開(kāi)一切煩惱。停下腳步，一股暖流拂過(guò)汗流浹背的我的胸膛，悶熱無(wú)比。
就像那個(gè)星期三。
陽(yáng)光收斂著(zhù)，白云陰陰沉沉。我拿著(zhù)成績(jì)單，垂頭喪氣地走在回家的路上。這半個(gè)學(xué)期努力的結果令我大失所望，像一朵斑斕的泡泡在美麗的春天幻滅了。
回到家中，母親出乎意料地說(shuō)：“孩子，不要灰心。這次失敗了，并不代表什么，因為今后還有更多的考驗和遙遠的路途等著(zhù)你，加油�！�
鼓勵的'話(huà)語(yǔ)在我的耳邊不停地回響。
是呀，是應該振作起來(lái)!我又抬起頭，重拾信念。猛烈的陽(yáng)光照耀著(zhù)灑脫的汗水，繼續奔跑在一望無(wú)際的海岸線(xiàn)上。清涼的風(fēng)吹過(guò)，我的嘴角劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
我笑了。
母親也微笑著(zhù)，帶我來(lái)到海灘�！俺ㄩ_(kāi)心扉與炎炎夏日盡情奔跑吧!”我點(diǎn)頭，邁動(dòng)著(zhù)前進(jìn)的步伐。微風(fēng)吹拂著(zhù)我的發(fā)梢，浪花散發(fā)出撲面而來(lái)的海的香甜。一縷陽(yáng)光伴隨我左右，濤濤浪花聲似乎也在替我加油打氣。
雖說(shuō)這次的考試失敗了，但也不能一位傷心。應該重新抬起頭，奔跑在炎炎烈日下，因為，前方還有無(wú)限風(fēng)景在等著(zhù)我們呢!
就是現在!堅定內心，肆無(wú)忌憚地朝著(zhù)一抹朝陽(yáng)奔跑，與夏日一起蓬勃向上。奔跑吧!少年!
奔跑記敘文 篇9
這幾天，文化廣場(chǎng)多了許多奔跑的身影，而這些鏗鏘有力腳步聲都是為了明天體育測試而揮汗努力，想想占了70分的體育，那可是我們得拼命去贏(yíng)的分��！
自從月考后，了解到了初中一分差距巨大的懸念，我們可是為了一個(gè)令人驕傲的名詞不顧形象，什么淑女風(fēng)范在分數面前早就華為烏有，早飛到那安靜平和卻沒(méi)有挑戰的地方去了，跳遠186厘米艱巨的任務(wù)給不少人信心來(lái)了狠狠一擊，但就這點(diǎn)挫折，怎么可能會(huì )阻擋我們步入成功的道路呢？
我從剛開(kāi)始的拘謹到胳膊到甩不開(kāi)，后來(lái)眼看著(zhù)別人都在一點(diǎn)點(diǎn)離滿(mǎn)分接近，我也急躁的平復不下來(lái)“我一定要在考試時(shí)跳到滿(mǎn)分！”一次次吶喊助威才算開(kāi)始了我的“練習之路�！�
一連幾天，晚上做完作業(yè)，便來(lái)到樓下練習跳遠，我腦子里想著(zhù)體育老師提到的要點(diǎn)：雙手伸過(guò)頭頂，微微踮起腳尖，接著(zhù)擺臂，半蹲，雙腿向前躍去。本以為和其他跳遠同學(xué)一樣輕松，可結果又十分不盡如意，少了身輕如燕，多了憨厚笨拙，落地時(shí)一聲巨大的“砰”一聲，又打消了我本來(lái)剛攢起的信心，第一次體會(huì )到了從引以為傲的山峰跌落到滿(mǎn)是低谷時(shí)那氣餒的感覺(jué)。
可比起難過(guò)，我更多的是不甘，與其無(wú)所事事的'嚎啕大哭，不如整理好情緒多加練習，熟能生巧，做英雄也是一步步磨出來(lái)的呀！伴著(zhù)動(dòng)作更加標準，眼睜睜看著(zhù)從一米四到一米六，從一米六到一米七，一點(diǎn)點(diǎn)積攢起的讓我體會(huì )到了拼搏得到的愉悅。
那么明天的考核，我相信有這一股勁，一定能夠摘下別人拿不到的光芒。
奔跑記敘文 篇10
面前，瓶中插著(zhù)的銀柳仍是那般的茂盛與蓬勃，暢快淋漓地舒展著(zhù)的枝條、毛茸的繽紛的花苞，無(wú)一不在向我展示著(zhù)那特有的生機與活力。
我將灼熱的眼光投向窗外，仿佛想要照亮那死氣沉沉的暗黑的夜空此時(shí)，我正大步地在一個(gè)山丘又一個(gè)山丘上奔跑著(zhù)，直到天上出現星光，直到東方破曉，我就這么一刻不停地前行，不停地向前奔跑。步伐已定格成為一種形式，軀體也漸漸化開(kāi)變成了紛飛的思緒。剩下的，惟有我那閃射的瞳仁中散發(fā)著(zhù)的青春的活力！揮汗如雨，亦是酣暢淋漓
我微微地欠了欠身，坐得久了，腿也麻了，走神那么長(cháng)時(shí)間，怕是要熬夜做作業(yè)了！我倦倦地看著(zhù)手邊那一疊又一疊習題冊，思緒又不由自主地脫離了軀殼，再一次飛向那些綠草茵茵的小山丘，再次飛向那些徐徐升起的明星，那些萬(wàn)萬(wàn)里外閃爍的精靈！那些在冷峭的暮冬的'黃昏，在寂寞的灰色的清晨，在海上，在風(fēng)中雨后的山頂永遠閃著(zhù)的一顆、萬(wàn)顆的明星！
眼前隱隱浮現出我奔跑的身影，我那癡迷的神情，眼前的練習交織、融合在了一起我努力地搖著(zhù)頭，召喚著(zhù)我的思緒。
愛(ài)上奔跑，愛(ài)上那橢圓形的跑道。邁開(kāi)雙腿，大力向前猛沖之時(shí)，拋卻了一切冗雜，忘卻了一切憂(yōu)煩。
愛(ài)上奔跑，一如愛(ài)上手中的紙筆，這是靈魂的傾訴，亦是一種宣泄。
愛(ài)上奔跑，愛(ài)上跑著(zhù)的感覺(jué)，帶著(zhù)蒼白的軀體，填充進(jìn)一個(gè)五彩的雀躍的青春的靈魂，向前奔跑，追逐明星，永不停歇
奔跑記敘文 篇11
今天自己獨自出去轉了一圈，這是放假以來(lái)，自己出來(lái)的次數也還不過(guò)三次，這次出來(lái)主要是想鍛煉鍛煉身體。
在上學(xué)期間，一周就有三次體育課，在體育考試的三項中，跑步這一項是分值最高的'一項，這次期末體育考試自己在初二就跑進(jìn)了1000米中考滿(mǎn)分線(xiàn)，這可把自己高興了好久。自己主要還是肺活量大，適合長(cháng)跑，但要比短跑，自己在班里雖然能排上前五，但確實(shí)拿不到第一了。我的偶像也是個(gè)長(cháng)跑王者，他就是被稱(chēng)為“萬(wàn)米之王”的法拉赫，一個(gè)小時(shí)跑2萬(wàn)米，簡(jiǎn)直可以用恐怖如斯來(lái)形容。他在一次5000米比賽上，剛開(kāi)始摔了一跤，一下子處于極大的劣勢，被人家甩了好遠，但令人沒(méi)想到的是，他竟然追上來(lái)了，并且得了第一。
自己也是怕一暑假后自己長(cháng)跑第一的寶座就讓人給占去，于是就開(kāi)始出門(mén)跑步。一出門(mén)就踏厚實(shí)的土地上，腿也癢了。自己開(kāi)始跑步，剛開(kāi)始覺(jué)得身輕如燕，速度比自己考試時(shí)快一些，腦子里是法拉赫跑步的姿勢。一連跑了四個(gè)路口，只是呼吸非常急促全身各處也沒(méi)什么難受，出了一身汗，甚至還覺(jué)得全身十分舒服。
這個(gè)暑假自己不能浪費，不僅不能使體育退步，畢竟自己準備在開(kāi)學(xué)之后再破一下自己的記錄。還要努力趕一趕文化課，同時(shí)為初三的物理化學(xué)做準備。
奔跑記敘文 篇12
世界上唯一不變的，只有改變。浮華千般，流云萬(wàn)象。
年華絕非素火，歲月沒(méi)有靜安好。變故總會(huì )說(shuō)來(lái)就來(lái)，如同仲夏的雨。雨水無(wú)情，天公不作美，霎時(shí)間，生活看起來(lái)慘淡無(wú)光。
如果你遇到了這樣的一場(chǎng)“雨”，你會(huì )怎么辦？
我想我會(huì )努力奔跑。
事情總會(huì )朝著(zhù)你所希望的那個(gè)方向發(fā)展，我堅信，這就是信念的力量。
我努力奔跑，不曾后悔，沒(méi)有抱怨，勇敢的面對，接受挑戰，努力爭取，不去畏懼。把胸腔填滿(mǎn)理想，等待著(zhù)的未來(lái)就會(huì )充滿(mǎn)希望。
人生之所以不同，是因為我們的想法不同，是因為我們面對挑戰時(shí)的定義不同。
如果是你，你的選擇會(huì )是什么？
就結果而言，還是積極一些來(lái)得好。
佛曰，欲知前世因，今生受者是；欲知來(lái)世果，今生做者是。
今天得到的生活和成就，是你昨天努力的結果；明天的一切，需要今天的努力和拼搏來(lái)實(shí)現。
不可否認的.是，我們很平凡，平凡到無(wú)法被人察覺(jué)。那不是我們的低調，而是我們沒(méi)有高調的資本。
我們擁有生活，但我們不能維持生活；我們擁有父母，但我們的老爸不是李剛，更不是托塔李天王。
但是海涅有一句話(huà)說(shuō)，自身體驗的幸福，比起含糊不清的盲信中長(cháng)年醉生夢(mèng)死的幸福要好得多。
于是我們去高興地迎接一次次的挑戰，去接受那些讓我們死去活來(lái)，刻骨銘心的挑戰。一次又一次，成功與失敗，淚水和汗水交織著(zhù)體會(huì )。
不是我們沒(méi)有選擇，只是選擇了一天更艱難的路。
于是，我們期冀未來(lái)，奔跑向前
奔跑記敘文 篇13
奔跑，是因為心有所向，有追尋的目標，就如同夸父，因想要追日，所以奔跑。
心胸狹窄，是奔跑使之變成海洋；
血液冷腥，是奔跑使之變成暖泉；
脊髓脆弱，是奔跑使之變成堅硬無(wú)比的支柱！
對手讓我奔跑。人生路上從不缺少對手，是他們讓我們嘗試到成功與失敗的滋味，認識到自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。從而完善自己，超越自己。是對手給予我競爭的.目標，就如在跑道上，超越一個(gè)對手，心中的滋味是無(wú)與論比的，是他們讓我學(xué)會(huì )奔跑，勇于超越。
時(shí)間讓我學(xué)會(huì )奔跑。時(shí)間如流水，如飛箭，一眨眼便稍縱即逝。等到我懂事時(shí)，才明白時(shí)間的可貴，便痛惜過(guò)去瀟灑揮霍光陰的我是多么愚蠢，多么可恥。時(shí)間不是別人給的，是自己擠出來(lái)的。于是，我決定與時(shí)間奔跑，做一個(gè)明智的人。
夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì )奔跑。我的夢(mèng)想不大，卻支撐著(zhù)我的整片天空。在通往夢(mèng)想的大道無(wú)疑是漫長(cháng)的，但我學(xué)會(huì )了奔跑，去不斷縮短距離。我想考上好的學(xué)校，于是我與知識奔跑，就如一塊無(wú)限容量的海綿瘋狂地在知識海洋中汲��；我想成為有修養之人，于是我與品德奔跑，用道德法律規范自己，文明用語(yǔ)，練就靜如止水的心，遇事不浮躁；我也想成為舞者，于是我與肢體奔跑，揮灑淚與汗水，也決不放棄。
心之所向，就在那路的終點(diǎn)，這終點(diǎn)并不遙遠，只要你學(xué)會(huì )奔跑，路會(huì )將你一直帶到那里。
奔跑記敘文 篇14
楊瀾說(shuō)：“我們雖然再努力也成不了劉翔，但不能不享受奔跑�？赡軙�(huì )有些妨礙你的成功，但沒(méi)有人能阻止你的成長(cháng)，這一輩子你可以不成功，但不能不成長(cháng)�！�
童年已經(jīng)結束，我們的青春故事才剛剛開(kāi)始，我的夢(mèng)想也才剛剛開(kāi)始。在我小的時(shí)候一顆舞臺夢(mèng)的種子在我心里扎根，這幾天開(kāi)始發(fā)芽了。
在我們的學(xué)校有一個(gè)社團——舞臺社。當我看見(jiàn)那張巨大的海報的時(shí)候，我好像看到了希望之光，可是那希望之光沒(méi)亮一會(huì )兒，就滅了。因為入社要求，我要在兩天的時(shí)間以?xún)葘W(xué)會(huì )一支舞蹈。我當時(shí)的頭腦里一片空白，幸好我們班上有個(gè)會(huì )跳舞的同學(xué)，她走了過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事，我們一起努力，今天晚上，你來(lái)我家，我教你跳一支舞蹈�！蓖砩�，經(jīng)過(guò)了媽媽的同意，我就與另一個(gè)同學(xué)去了我們的“老師”家。我覺(jué)的對于一個(gè)舞蹈零基礎的'教育來(lái)說(shuō)在一個(gè)小時(shí)內學(xué)完這個(gè)舞還是有點(diǎn)難度的，我們可以算是費了九牛二虎之力才學(xué)會(huì )了這個(gè)大約才只有三十秒的舞蹈，我們數了無(wú)數次的八拍，才算是初步掌握了這個(gè)舞蹈。我很自豪，我終于還是堅持下去了。但回到家，爸爸對我說(shuō)：“你學(xué)這個(gè)舞蹈有什么用？你進(jìn)了舞蹈社有什么用？你想上舞臺有什么用！”我感到委屈極了，我有想放棄了，可是，爸爸不能阻止我的成長(cháng)，我就是要跳舞，就是要去舞蹈社，這有什辦法嗎？
沒(méi)有人能對你的人生道路指手劃腳，你的人生就是你自己的，想要做什么事就去做什么吧！讓我們的青春無(wú)悔。
奔跑記敘文 篇15
因為它，我不甘放棄，即使傷痕累累，也要繼續堅持；因為它，我永不屈服，即使道路坎坷也要翻山越嶺；因為它，我不甘墮落，即使前面一片黑暗，也要努力奔跑。
它就是我的學(xué)習之夢(mèng)。
上小學(xué)時(shí)，我年紀小，許多事情上都是不擇手段。有一天，老師給我們班布置作業(yè)，用紙做正方體、長(cháng)方體等各種數學(xué)模型�；氐郊�，我就四處翻找又大又漂亮的紙張�？墒�，我沒(méi)有找到一張符合心意的'紙。我想，這次肯定完不成作業(yè)了。我盤(pán)腿往地上一坐，雙手撐著(zhù)沉重的腦袋。這時(shí)，我突然看到床腳處有一疊藍色的圖紙，臉上頓時(shí)露出了笑容。我小心翼翼地將圖紙拿出來(lái)，瞬間沉浸在那藍色的海洋中。圖紙上面的圖案像海上的波浪，擊打著(zhù)我那顆熱愛(ài)學(xué)習的心。
我拿起剪刀從中間剪下兩張，又拿出尺子和鉛筆，在上面盡情地揮灑。一張張剪壞的圖紙被我無(wú)情地扔到了角落里。功夫不負有心人，我的數學(xué)模型終于做好了。我回頭一看，厚厚的一疊圖紙被我糟蹋得只剩下一小半。
媽媽下班回到家，看見(jiàn)我手里的模型都是圖紙做成的，氣得二話(huà)不說(shuō)直接把我打了一頓，還把模型都拆了。我傷心地哭了起來(lái)，好不容易做好的模型，怎么能說(shuō)拆就拆呢？我氣不過(guò)，半夜里又偷偷地做了幾個(gè)模型。
因為學(xué)習，我不曾后悔；因為學(xué)習，我無(wú)所畏懼；因為學(xué)習，我努力奔跑。
奔跑記敘文 篇16
人的一生，就像一場(chǎng)賽場(chǎng)，慢條斯理的人，最多只能算是散步，也注定會(huì )失敗的，我們必須讓自己奔跑起來(lái)。
如果要奔跑，那一定要有目標，目標是理想，我們應該朝著(zhù)目標不停奔跑。即使一個(gè)目標完成了，那也絕不是終點(diǎn)，生命的終點(diǎn)才是奔跑的`終點(diǎn)。所以我們畢生要奔跑、朝著(zhù)目標去努力，因為沒(méi)有最好，只有更好，只有不斷地向目標努力，這才是更加燦爛輝煌的人生。
比如，科學(xué)家史提芬·霍金，他的一生充滿(mǎn)坎坷，在下肢失去知覺(jué)，有嚴重漸凍癥的情況下，擁有高智商的他雖然整日坐在輪椅上。但思緒已經(jīng)在茫茫宇宙中徘徊了，奔跑起來(lái)離目標更近了，他是活在逆境中的英雄，他這么努力，真令我們佩服。
再如貝多芬，他是一個(gè)眾人皆知的音樂(lè )家，雖然失聰了，但是在巨大困難面前，他沒(méi)有被壓倒，而是咬牙堅持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)他的不斷努力下，貝多芬的成就更大了，他譜寫(xiě)了許多名曲，所以我們一定要讓自己奔跑起來(lái)，那其實(shí)是一個(gè)蛻變的過(guò)程，因為成功不會(huì )自己向你跑來(lái)，而是自己會(huì )向成功跑去，這正如你若盛開(kāi)，蝶蝴自來(lái)。
人的人生不能碌碌無(wú)為，不能虛度年華，只要奔跑，就不會(huì )失敗。要有一個(gè)充滿(mǎn)追求的人生，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)女彩虹呢？其實(shí)，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿(mǎn)信心、光亮，就可以克服下重重困難，實(shí)現自己的人生理想。
做一個(gè)有信心的人，努力奔跑，前方一片星途大海就是你最美的解逅，惟有努力，皆可發(fā)光。
奔跑記敘文 篇17
“嘩啦，嘩啦”，我獨坐窗前，看著(zhù)外面瓢潑的大雨，遠處的樓房，沒(méi)傘往家奔跑的`人們，思緒飄遠了
10歲的那年的夏天，我一下子懂得了許多。
那天，雷陣雨，天上一會(huì )兒白一會(huì )兒黑，我當時(shí)同樣也坐在窗前，同樣看著(zhù)窗外發(fā)呆。但是突然尖銳的警報聲響起，讓我趕緊探出腦袋：一輛救護車(chē)飛快地疾馳入我們的小區，但因為違停汽車(chē)堵住了前路，所以沒(méi)一會(huì )就看見(jiàn)幾個(gè)醫護人員像是身手矯捷的特種兵那樣，一躍而下，推著(zhù)擔架，也顧不得打傘，就朝我們這一樓沖了過(guò)來(lái)。
有人出事了嗎？出于好奇，我跑出門(mén)，看到剛才幾個(gè)醫護人員，渾身濕透地跑了上來(lái)，并且走進(jìn)了對門(mén)的家里，我把脖子往里伸了伸，才發(fā)現對門(mén)家，地上竟然躺了一個(gè)人，再仔細一瞧，這不是萬(wàn)大嬸嗎？她的女兒站在一旁，哭天搶地，而醫護人員早已做好了急救措施，將萬(wàn)大嬸抬到了擔架上，并且貼心地覆了一個(gè)遮雨布，這才小心翼翼抬著(zhù)擔架下了樓去。
雨突然大了起來(lái)，我跑回家站到窗前，雨聲不絕入耳，幾個(gè)醫護人員就這樣頂著(zhù)這大雨，朝救護車(chē)一路跑去�？粗�(zhù)他們似乎有些狼狽的白色背影，我覺(jué)得卻也高大，最后他們隨著(zhù)呼嘯的救護車(chē)一起消失在大雨中。
獅子為了食物奔跑，羚羊為了生存奔跑，而雨中的這些白衣天使，是為了讓他人更好的活著(zhù)，在和時(shí)間賽跑。
奔跑記敘文 篇18
生活中不能沒(méi)有自由，一但沒(méi)有你就會(huì )活在黑暗中直到你老去。自由的確往往被人控制無(wú)法快樂(lè )、開(kāi)心。
自由，是什么？可能這個(gè)疑問(wèn)會(huì )使您會(huì )想，小時(shí)候是否想剛剛出生一樣快樂(lè )呢？沒(méi)錯，小時(shí)候也有許多往事很快樂(lè )，但那些是虛無(wú)的不值得的。一個(gè)人生活小時(shí)候的`童年沒(méi)有像現在的人生一樣所以很虛無(wú)不真實(shí)，如果人生就像現在一樣可以快樂(lè )的話(huà)，那么會(huì )很快樂(lè )。人沒(méi)有自由可能一輩子生活在陰暗中，你愿意嗎？不愿意是吧，那么你一定快樂(lè )，雖然自由不能你一個(gè)人選擇但我們只要做到一點(diǎn)，那就是不能沒(méi)有“自由”這個(gè)詞。
想想小時(shí)候你為什么怎么自由呢，長(cháng)大為什么會(huì )被控制無(wú)法自由？也許這是你以后人生的剛剛開(kāi)始，讓我們好好生活下去，不要很陰暗的活下去。你可以創(chuàng )建一個(gè)想法：一。需要有快樂(lè )的心情好好學(xué)習二。有良好的習慣三。必須好好聽(tīng)父母的話(huà)，等這些也許你父母會(huì )比較對你的學(xué)習成果有信心，才有抽空時(shí)間給你點(diǎn)自由空間，一但慢慢積累下來(lái)才有自由，雖然不知道這個(gè)想法是否會(huì )對你往后的人生有所改變，但我相信自由不可能一輩子就怎么受別人控制，所以我們要戰勝它，打倒它，不能屈服它！
其實(shí)我小時(shí)候也有這樣的經(jīng)歷，因為不能自由常常在家里好好學(xué)習。以此，我不再是以前的我。這么多年了，我封閉的“自由”，解了又解還是很不愿，希望后代們不要像我一樣這樣卑微的生活下去，一定要快樂(lè )。雖然封閉了但我還是一樣繼續創(chuàng )作，也有一絲絲快樂(lè )。愿我們不能沒(méi)有“自由”！
奔跑記敘文 篇19
“奔跑自由勇敢是方向，追逐那個(gè)閃電的力量,把浩瀚當作勇敢伴我身旁……”當我唱著(zhù)這慷慨激昂的歌曲時(shí)，我的四肢似被激活般帶入那曾似努力拼殺過(guò)的戰場(chǎng)。
奔跑沒(méi)有勇敢的第一步是不會(huì )越走越熟、越走越穩，最終奔向那最后的一步。蛹如果不破繭而出，就不能化成美麗的蝴蝶；雛鳥(niǎo)不離開(kāi)窩的羈絆，就永遠不能翱翔藍天；平緩的小河不從高高的懸崖上跳下來(lái)，就不能成為氣勢壯觀(guān)的瀑布。它們都是因為勇敢地跨出了一步，才成就了截然不同的自我，獲得了能夠奔跑的資格。
當你只跨出一步，懦弱與退縮讓你無(wú)法在跨出第二步、第三步時(shí)，努力與堅強成了你最有力的后盾，試著(zhù)去使用它們，去把它們磨練得更加堅固，更加有力。
馬拉松選手在比賽時(shí)，當他們堅毅地跨出一步時(shí)，緊接著(zhù)就是第二步，第三步，在途中，甚至上千步，他們都堅強地熬過(guò)去了，他們也試著(zhù)去放棄，但那顆欲求奔跑的心，無(wú)法停止的思緒指使著(zhù)雙腳，不放棄是他們的唯一宗旨。盡管前面的.路曲折綿延，不過(guò)這不算什么，明確的方向加上奔跑的熱情，有了這些，不管是什么都不會(huì )停止他們奔跑的步伐。
他們堅信：希望就在前方。
奔跑，不只是身體上的運動(dòng)，更是一種生活方式，一種人生姿態(tài)，一種精神，一種奮發(fā)向上的表現。
年輕的雄獅們！展現出你們矯健的四肢吧！邁出奔跑的步伐，跑向那光明、無(wú)際、幸福的未來(lái)吧！
希望就在前方，希望用奔跑去實(shí)現。
奔跑記敘文 篇20
藍天上的白云悠閑的飄著(zhù)，地上的我們哈哈的笑著(zhù)，你猜猜為啥我們這么開(kāi)心呢？原來(lái)是因為梅老師要帶我們去參觀(guān)方舟生態(tài)樂(lè )園啦！
走進(jìn)大門(mén)，我們來(lái)到了一個(gè)大廳，我們看到了一個(gè)水池，池里有兩條娃娃魚(yú)。我通過(guò)告示了解到了一些知識，如娃娃魚(yú)學(xué)名大鯢，是世界上現存最大的也果是最珍貴的兩棲動(dòng)物，因為它的叫聲和嬰兒的哭泣聲類(lèi)似，所以叫娃娃魚(yú)。
穿過(guò)大廳，我們來(lái)到了一片獼猴桃林。映人眼簾的是一片郁郁蔥蔥的綠葉，細細一看，每顆獼猴桃上都長(cháng)著(zhù)綠毛毛，我用手輕輕摸了一下，有點(diǎn)扎手，硬硬的，和我平時(shí)吃的軟軟的很不一樣。聽(tīng)解說(shuō)員說(shuō)，獼猴桃含有豐富的維生素E和維生素C，口感酸酸甜甜的'，特別受人們歡迎呢！
參觀(guān)過(guò)果樹(shù)林，到了動(dòng)物的世界，我先看到了高大的鴕鳥(niǎo)。它是鳥(niǎo)類(lèi)體型最大的，雖然他不會(huì )飛，但是它奔跑的速度特別快。鴕鳥(niǎo)旁邊住著(zhù)山羊。它就一邊搖著(zhù)小尾巴，一邊“咩咩”地叫著(zhù)，它有一雙機靈的黃眼睛，長(cháng)在幾根長(cháng)長(cháng)的眼睫毛下。突出的嘴巴下邊，還長(cháng)著(zhù)又稀又短的胡子。小山羊愛(ài)吃許多種革，其中最?lèi)?ài)吃的是紋紋草、扁扁竹。里面還有梅花鹿，馬和鱷魚(yú)。我都只匆匆看了幾眼就走了。
走著(zhù)走著(zhù)，又回到了那條木制的水上回廊，靜靜的蓮花還綻放在水面上，調皮的魚(yú)兒還嬉戲在水波下，而我，就要和方舟說(shuō)再見(jiàn)了。
再見(jiàn)了，方舟！
奔跑記敘文 篇21
隨著(zhù)時(shí)代的變化，社會(huì )的競爭力越來(lái)越強，我們班的競爭力也越來(lái)越大。同學(xué)們都在努力地向前奔跑。
有上進(jìn)心的同學(xué)都跑到前面去了，而那些愛(ài)玩的.同學(xué)還在后面守門(mén)，中等的學(xué)生也不甘落后，都在努力地向前奔跑。這次期中考試前，同學(xué)們都在認真復習，都在為了考個(gè)好成績(jì)努力地向前奔跑，大部分的同學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)空余的時(shí)間玩，因為他們要努力地沖上前陣，但也有一些同學(xué)似乎時(shí)間多得很：在發(fā)呆。
到了考場(chǎng)，復習得好的同學(xué)好像每題都會(huì )做，筆一直不停地工作。這樣的場(chǎng)景讓人看了很舒服，但還有一些沒(méi)怎么復習的同學(xué)，考試時(shí)，他們都抓著(zhù)自己的頭發(fā)思索著(zhù)題目，這樣的場(chǎng)景讓人看了都感到著(zhù)急。
過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，不同景氣的分數給人帶來(lái)了不同的心情。那些考得好的同學(xué)付出的努力也得到了回報。很多同學(xué)的進(jìn)步也很大，例如，鄒心雨、張磊。我也進(jìn)步了，雖然沒(méi)進(jìn)前十五，但我還會(huì )努力，因為我可以放棄選擇，但不可能選擇放棄。
那些沒(méi)考得好的同學(xué)有些還在努力，但有些似乎一點(diǎn)也不在乎。這次考得最好的還是程源，他依然坐著(zhù)他的寶座——第一名。
我希望這次期中考試沒(méi)考得好的同學(xué)，不要泄氣。因為這只是一次測試，可以再以后的幾周里抓緊時(shí)間學(xué)習。我也希望每個(gè)人都能努力地向前奔跑，在期末考個(gè)好成績(jì)。
奔跑記敘文 篇22
九月，每當薄暮冥冥，淫雨霏霏之時(shí)，我的思緒都隨著(zhù)潮濕的空氣縈繞。想起看到的一幅春天的畫(huà)，似乎有一道巨大的光迸進(jìn)來(lái)。
你看到過(guò)這樣的光亮嗎？起初是寂靜的，花骨朵兒還安詳地睡在搖籃里，風(fēng)輕輕地拂過(guò)，一種香甜的夢(mèng)的氣息就在空氣中微微彌漫，不禁讓人想與它們一起安睡。突然，一聲春雷，“轟”的一聲，花骨朵像傘兵一樣散開(kāi)，霎時(shí)，金燦燦的光亮染滿(mǎn)了山野。
這種光亮，或許就是油菜花的夢(mèng)想——燦爛而又盡情地開(kāi)放生命之花。為了自己的夢(mèng)想，它默默地忍受無(wú)數個(gè)黑夜寂寞；為了自己的夢(mèng)想，它無(wú)怨無(wú)悔地忍耐大風(fēng)大雨；為了自己的夢(mèng)想，它時(shí)時(shí)刻刻堅定著(zhù)綻放的希望。
生命不是燃燒，便是腐爛。于是許多人選擇了燃燒生命。高爾基筆下的丹柯，為了讓自己的族人走出幽暗的森林，勇敢站出來(lái)，選擇用自己燃燒的心，照亮族人前進(jìn)的道路。他為了自己的夢(mèng)想毫不后悔地付出了自己的`生命。
為了自己那安定百姓的夢(mèng)想，大禹三過(guò)家門(mén)而不入；為了自己東山再起的夢(mèng)想，勾踐臥薪嘗膽，十年不悔英雄之志；為了自己報效國家的夢(mèng)想，辛棄疾老當益壯，雙鬢斑白依然豪情滿(mǎn)懷。
再回過(guò)頭看那幅畫(huà)，似乎它讓整個(gè)屋子散發(fā)出光亮，一種夢(mèng)想的光芒！我感受那心中的渴望，才知道那是夢(mèng)想。在學(xué)習的跑道上，在追逐夢(mèng)想的途中，我也要保持堅忍和頑強的品性，以飽滿(mǎn)的精神去面對困難。為了自己的夢(mèng)想，一路奮力奔跑！
奔跑記敘文 篇23
為何你如此沉溺昏沉，黑灰，一片混沌。為何你又如此熱衷鮮明，紅白，混沌中的亮點(diǎn)。你雙腕間纏繞著(zhù)帆布護腕和班駁的金屬手鏈，抬起伸直的手指后面，堅定倔強又有些挑釁的，是你無(wú)所畏懼的眼神，黑色的眼線(xiàn)擋不住眸下如劍的凌厲，頸間的領(lǐng)帶系不住你奔放的靈魂！毫不搭調的白色T恤和紅色領(lǐng)帶，在我看來(lái)竟充斥著(zhù)狂放的青春。
你迷戀奔跑，享受與空氣擦肩而過(guò)時(shí)耳邊的呼嘯和揚沙打在臉上似痛似癢的'感覺(jué)。那時(shí)，我不解的看著(zhù)你遠去的背影，“為什么？”我問(wèn)你，你說(shuō)：“是時(shí)間飛馳而去嗎？不！不！時(shí)間停駐，是我們飛馳而去�！蔽也欢�。
也許，我真的是個(gè)笨小孩，有些是總是要比別人少半拍，不知不覺(jué)間我被那些強者不屑的追趕超越。時(shí)間滴答的恥笑，白色背景上爬滿(mǎn)的紅色交叉印記，在陣陣的疼痛下，我懂了，我終于明白你為何會(huì )選擇不知疲倦，不計成本的向前。
我不僅懂了，而且要和你一樣奔跑，把時(shí)間狠狠的甩在后邊。是口出狂言嗎？我不知道，我只想和你一樣，去跟隨一種信念。
過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)停駐在前方，我要和你一起去超越他，還給他曾經(jīng)意味深長(cháng)，如今給我力量的嘴角上揚。是時(shí)間飛馳而去嗎？不！不！時(shí)間停駐，是我們飛馳而去！
他們叫你朋克，一個(gè)也許我永遠都得不到的名字，可不管怎樣，接下來(lái)的日子，我會(huì )在搖滾強勁的節奏中朋克般的奔跑，追上屬于我們的夏天！一年后，我期待著(zhù)能夠抱起吉他和你一起釋放出青春年華最美最強勁的樂(lè )音！繼續我們瘋狂的追尋！
奔跑記敘文 篇24
春暖花開(kāi)的時(shí)節，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的春季趣味運動(dòng)會(huì )！
那天，學(xué)校里人山人海，處處是叔叔阿姨們精心布置的趣味游戲的道具、場(chǎng)景。老師給每人分發(fā)了一張游戲積分卡，上面寫(xiě)滿(mǎn)了精彩又有趣的游戲項目，有：大灌籃、足球繞桿、百步穿楊、眼疾手快、趣味高爾夫、盲人擊鼓和巨型飛鏢等等……
同學(xué)們被分成了八個(gè)小組，由義工家長(cháng)們帶領(lǐng)我們去參加趣味運動(dòng)會(huì )，我和同組的同學(xué)們一起玩了很多的項目，其中我印象最深刻的是“巨型飛鏢、趣味高爾夫和眼疾手快”�！熬扌惋w鏢”是教練分給我們六個(gè)飛鏢，然后我們要瞄準靶心一個(gè)一個(gè)扔出去，假如所有的飛鏢都能扔到靶上，我們就能得到教練獎勵的一枚印章；“趣味高爾夫”是教練分給我們一根球桿和三個(gè)高爾夫球，然后我們要把球打進(jìn)球洞里，三次機會(huì )假如有一次能打進(jìn)球洞里就能獲得教練獎勵的一枚印章；“眼疾手快”是我們要拿著(zhù)一個(gè)小盆子，然后教練會(huì )把網(wǎng)球放在蹺蹺板的'一端，我們需要踩住蹺蹺板的另一端，如果網(wǎng)球在緩緩滾下的過(guò)程中滾進(jìn)了我們手中的小盆子里，我們就能得到教練獎勵的一枚印章。
一整天過(guò)去了，我得到了十一枚印章，回到教室后，老師按照印章數量給我們每人都發(fā)了相應的小獎品，這一天我們大家都覺(jué)得很快樂(lè )！
我希望下一次還能有機會(huì )參加這么有趣的運動(dòng)會(huì )，讓我們去盡情地奔跑！
奔跑記敘文 篇25
流星劃過(guò)天空，那是奔跑的痕跡。世間萬(wàn)物都在奔跑，為的是未來(lái)的幸福，為了一切而奔跑，只有我停留在原地，迷失了方向，不知道該跑去哪里，為了什么，為了自己的未來(lái)？為了父母的未來(lái)？為了今后的幸福？
我不知道是什么，只知道以前只是盲目的奔跑，現在只有停下來(lái)歇歇想想到底為了什么，找不到目標，還要怎么找幸福。躲在黑暗的角落默默的想著(zhù)，看著(zhù)天空上懸掛的'月亮，雖然它沒(méi)有陽(yáng)光耀眼，只能在晚上出現，因為它喜歡黑暗？還是什么？我跑到院子里，問(wèn)著(zhù)月亮，月亮告訴我：“誰(shuí)能喜歡黑暗呢，只是陽(yáng)光要發(fā)光，就必須有襯托它明亮的月光，只有這樣，人間萬(wàn)物得以幸�！蔽覇�(wèn)它：“難道你就沒(méi)有想過(guò)自己發(fā)出明亮的光嗎？”它說(shuō)：“每個(gè)人都要有自己的一份事情為之奔跑，如果每個(gè)人都想在頂端奔跑，沒(méi)有基層的基礎，哪里還能得來(lái)頂端？迷失方向的時(shí)候要記住，從基本的事情開(kāi)始做起，慢慢的向上升級，等你有一天升上頂峰時(shí)，向下俯視，會(huì )覺(jué)得自己很有成就感；如果你不在那么多天想著(zhù)目標，在家做一些有意義的事，那么這就是你的目標，你懂嗎？”我一下子明白了，如果我不想那么多，每天幫家里一些忙，那么我也是在奔跑，而且奔跑的更有意義。
其實(shí)每件事情，都有很多答案，當人們鉆進(jìn)死胡同就找不到出路了，每件事情都有正反兩面，要找對出口，正如奔跑一樣，既然不能盲目奔跑，還不如走著(zhù)尋找出路，人生就是這樣！
奔跑記敘文 篇26
羚羊在奔跑，為了不被獅子吃掉，獅子在奔跑，是為了吃掉那個(gè)跑得最慢的羚羊。物競天擇，適者生存，奔跑的意義，是為了迎接充滿(mǎn)期待的未來(lái)，你不奔跑，幸運之神怎么垂青于你？
奔跑，也是我每天必須做的一件事吧。距離體育中考沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間了，而我能做到的，就是奔跑，每天認真地奔跑。其實(shí)，奔跑很累很累，有時(shí)候我們累的不行，班主任都會(huì )心疼地跟我們講，累了就停下來(lái)歇下吧。記得測試的`時(shí)候吧，真的好累，也努力想在800米的最后關(guān)頭沖起來(lái)，可是腿和心卻不在一條線(xiàn)上。奔跑，是很難卻又一種很有意義的事，其實(shí)，堅持了，都會(huì )有結果。慢慢地，我跑步也不再那么喘了，腿也不會(huì )日復一日地酸痛，其中的苦只有我知道，其中的樂(lè )也只有我能體會(huì )。奔跑，很難，但我會(huì )堅持。
奔跑，是一種面向生活的態(tài)度。人生困難重重，你要奔跑，人生那么長(cháng)，那么多的美麗的事和物，還沒(méi)有看夠，我又怎能停住我的腳步？為了看到更遠，更美好的地方，我選擇奔跑。
人人都在奔跑的路上，起點(diǎn)也許不同，終點(diǎn)卻總是一樣的。跑道那么多的彎道，往往是奔跑超越的最好時(shí)機。你在奔跑，我也在奔跑，誰(shuí)都不想做最后那個(gè)被吃掉的羚羊，誰(shuí)都想做那個(gè)吃掉羚羊的獅子。生活是一場(chǎng)賽跑，誰(shuí)跑得慢，誰(shuí)便是輸家。
奔跑的路上，有荊棘，也有花朵，但我只想看到，終點(diǎn)的我，流著(zhù)淚和汗，無(wú)比興奮和自豪，那時(shí)的花為我而盛開(kāi)……
奔跑記敘文 篇27
成長(cháng)，是件很容易的事情。它不需要你去做些有難度的事情，無(wú)法跨越的障礙。
其實(shí)，很多人都說(shuō)成長(cháng)是件很痛苦的事。為什么？因為時(shí)間會(huì )使父母變老，自己失去童年，朋友的分開(kāi)。但是，成長(cháng)卻是父母希望你自己去做的事情。
沒(méi)人會(huì )陪你到走到生命的最后，但有一個(gè)“人”——時(shí)間。他會(huì )陪你走下去。你要把它當做你的競爭對手，“世上最無(wú)情的不是人心，而是時(shí)間�！彼粫�(huì )為你而停留，也不會(huì )為你而改變。你要跟時(shí)間一起去奔跑，努力超越它，去迎接你人生的巔峰時(shí)刻。
總有人說(shuō)，成長(cháng)不僅要奔跑，而且還要成功。對于我來(lái)說(shuō)，成功其實(shí)并不重要，重要的是你把未成功的一件事情當做一個(gè)指示燈矗立在你的.成功道路上。它會(huì )使你奔跑的更快，也會(huì )使你奔跑的更加用心。就像項羽，他不也是沒(méi)有成功嗎？但他也被后人了解了。就像諸葛亮，他雖然做過(guò)很多成功的事情，但是在北伐戰爭中不也是失敗了導致心力交瘁病逝而死亡，他最后也被后入了解了……這么多的人都沒(méi)有成功，那你何必在成長(cháng)中追求成功呢。
“少壯不努力，老大徒傷悲”別等到自己老了，沒(méi)有精力的時(shí)候再去奔跑，再去跟時(shí)間追逐�！笆⒛瓴恢貋�(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人”你肯定不希望你自己一直在原地踏步，那么，就邁開(kāi)雙腿去追逐自己的生活。
在時(shí)間中成長(cháng)，在道路上奔跑，張開(kāi)翅膀在藍天中飛翔。請謹記，成長(cháng)不是不是件難事，別把它想的太難。
奔跑記敘文 篇28
今年的春節聯(lián)歡晚會(huì )上，有一首《我們都是追夢(mèng)人》的歌曲我特別喜歡，歌曲中的每一句歌詞都好像唱出了我的心聲，“每個(gè)身影，同陽(yáng)光奔跑，我們揮灑汗水，回眸微笑，一起努力，爭做春天的驕傲，懂得了夢(mèng)想，越追越有味道，我們都是追夢(mèng)人……”新的春天來(lái)了，我也要做個(gè)追夢(mèng)人，去追尋自己的夢(mèng)想。
從小媽媽就告訴我，人要有夢(mèng)想。夢(mèng)想是對未來(lái)的一種期望，夢(mèng)想是一種讓你感到堅持是幸福的東西。小時(shí)候我有許多夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)穿上紅舞鞋在舞臺上翩翩起舞；披著(zhù)白紗裙在音樂(lè )廳里演奏鋼琴；做一名醫生為人們解除病痛、救死扶傷；當一位老師給孩子們傳授知識、凈化心靈……
可是等我長(cháng)大一點(diǎn)，我漸漸懂得，如果只是空想，而不努力付諸行動(dòng)，什么夢(mèng)想都是空談。只有堅持不懈地學(xué)習與實(shí)踐，不斷地充實(shí)和完善自己，心中的夢(mèng)想才有可能實(shí)現。
其實(shí)我現在的小夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的學(xué)生，上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課后及時(shí)完成作業(yè)，課余時(shí)間閱讀各類(lèi)書(shū)籍，開(kāi)闊眼界，積累更多的'知識。至于我將來(lái)的大夢(mèng)想，就是做一個(gè)對社會(huì )有用的人，從現在起，我要學(xué)好每門(mén)功課，掌握各項技能，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。不管以后在哪里，做什么，都盡力做到最好，努力綻放出自己人生的光彩！
最后，我想唱著(zhù)這首歌，“我們都是追夢(mèng)人，在今天勇敢向未來(lái)報到……”新的一年，在這美好的春天里，讓我們在陽(yáng)光下奔跑，做個(gè)小小追夢(mèng)人吧！
奔跑記敘文 篇29
浮生若夢(mèng)，你還是那樣，無(wú)所畏懼，向前奔跑著(zhù)。
――題記
加速，再加速……她經(jīng)過(guò)我身邊，我已能感受到風(fēng)的觸覺(jué)。
她，本是默默無(wú)聞，普通至極，但，當她爆出自己的實(shí)力時(shí)，所有人都不禁為她喝彩。
她，一年四季永不變的馬尾，一雙大長(cháng)腿使她注定是位體育健將。
記得一次運動(dòng)會(huì )，她自告奮勇，參加了跑步，當時(shí)我們都很驚訝，她，真的行嗎？
日月星辰，夕陽(yáng)黃昏，她的身影，無(wú)處不在，奔跑，向前奔跑，不停歇。無(wú)論嚴冬酷暑，她都一如既往，堅持著(zhù)。冬，即使寒風(fēng)凜冽，如刀子一般割著(zhù)臉，她仍不退縮。夏，即使烈日當空，曬得她汗如雨下，她仍堅持向前。
“預備――跑！”一聲令下，參賽者們都奮力向前沖，她也一樣，雙手快速的搖動(dòng)著(zhù)，腳下的步子也隨即增大。她凌亂的發(fā)絲被風(fēng)吹起，這時(shí)的她似乎與風(fēng)同在，猶如一朵盛開(kāi)在懸崖邊的百合，淡淡一躍，便投入風(fēng)的.懷抱……
一圈，兩圈，她的速度越來(lái)越快，她前面的人一個(gè)一個(gè)被他趕超，終于，她勝了！她成功了！是堅持成就了她的今天，成就了她的成功！
加速，加速，再加速……在成長(cháng)的路上，像風(fēng)一樣前進(jìn)。接著(zhù)向前，別回頭，多困難也要堅持！加油吧！風(fēng)一樣的少年，下一次，當你經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，我希望我能感受到更大的威力。
奔跑記敘文 篇30
“理想”，是個(gè)遙遠的，遠方。只要大膽去追求，它就會(huì )離你越來(lái)越遠。
現在的我青春熱血，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)著(zhù)激情、活力，心中有著(zhù)，“理想”——在現實(shí)中的現在，我的“理想”不過(guò)只是夢(mèng)，我是個(gè)初三學(xué)生生活在溫室里，在家人的寵愛(ài)中，從來(lái)沒(méi)有在室外飽經(jīng)過(guò)任何風(fēng)霜雨露，的考驗�？嗫嗟娜兆�，是可以鍛煉我自身的能力、思想、毅力等等……在別人向著(zhù)理想奔跑時(shí)，我只能在室中踏步原路。
少年的我應該，趁著(zhù)這金色的花樣年華，去遙遠的遠方，奔跑著(zhù)！我還年輕，努力“理想”。
“理想”是人生行走的路燈，是我要奮斗的目標，指引著(zhù)我前進(jìn)的步伐，只要我始終不放棄地向著(zhù)“理想”奔跑，我堅信“理想”不再是夢(mèng)中出現。
“歲月會(huì )流逝，流逝的是我現在的青春我的昨天已逝世，留下的只有回憶，人生有多少個(gè)日子，我是不知道的.——把今天過(guò)好，別去往回奔跑，做好現在的自己”，難道，我就是在歲月中，坐以待斃嗎？NO，不是，我應該一步步努力，一步步奮斗，一步步實(shí)現我的理想，而不是過(guò)好今天，我要實(shí)現明天的——“理想”
讓我努力吧！時(shí)間已經(jīng)不早了，當我腦中有了理想時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始要去努力了。我不可以坐以待斃，著(zhù)比死還難受。我要走出溫室，去闖蕩，去實(shí)現明天的理想。
我的理想是個(gè)遙遠的目標，將來(lái)是我現在未來(lái)、陌生的一個(gè)世界，向著(zhù)理想奔跑吧！
奔跑記敘文 篇31
秋日的陽(yáng)光那么溫暖，指引著(zhù)每一個(gè)懷著(zhù)目標與信念的人，向前奔跑。
運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕，伴隨著(zhù)太陽(yáng)，伴隨著(zhù)笑容，伴隨著(zhù)激動(dòng)。無(wú)數顆跳動(dòng)的心，在這天歡呼。彩旗飄揚，氣球騰飛，紅領(lǐng)巾迎著(zhù)風(fēng)，展翅飛翔。
太陽(yáng)高懸在天空，以肉眼不可覺(jué)察的速度微微轉動(dòng)，輕柔而無(wú)聲地灑下一圈圈淺金色的光圈。陽(yáng)光探著(zhù)頭，躲在樹(shù)梢后，靜靜地給即將比賽的我們加著(zhù)油。一不小心，栽入樹(shù)下，透過(guò)茂密的樹(shù)葉，灑下一地碎金般的希望。
橙道白線(xiàn)，在陽(yáng)光下，竟別樣的.綿長(cháng)。
運動(dòng)員們在比賽的起點(diǎn)，在橙黃跑道上，做著(zhù)熱身。小跑解壓的，喝著(zhù)水的，還有向著(zhù)同學(xué)拍拍胸口說(shuō)一定會(huì )加油的。
當槍聲響起，運動(dòng)員撩起兩條結實(shí)的腿，邁著(zhù)堅定而又快速的步子，不顧一切地往前奔跑。太陽(yáng)在他們正前方微笑，陽(yáng)光給他們鍍上金邊，汗水閃爍著(zhù)珍珠般的光芒。碎金的光芒映入我的眼簾，一切都顯得那么青春，那么活力四射，又是那么的莊嚴神圣。
運動(dòng)員們帶著(zhù)老師的期望、同學(xué)們的盼望、自己內心的希望，沖向那近在咫尺卻又遙不可及的終點(diǎn)。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，向著(zhù)期望奔跑，向著(zhù)目標奔跑，向著(zhù)理想奔跑。
雖然運動(dòng)會(huì )伴隨著(zhù)致辭而結束，雖然我們班只是得到了第十名的成績(jì)，但我們仍然會(huì )記住運動(dòng)會(huì )積極向上的奮勇拼搏，仍會(huì )向著(zhù)目標不顧一切地奔跑。
加油吧，同學(xué)們，向著(zhù)期中，向著(zhù)未來(lái)，向著(zhù)一切心中的陽(yáng)光，奔跑！
奔跑記敘文 篇32
遠方，對于它的概念，我極其模糊。遠方，有兩座大山那么遠？遠方，是所在城市到別的城市那么遠嗎？它到底會(huì )發(fā)生些什么？
"撲通，撲通，心里如亂麻，螞蟻在上輕爬，滴答，滴答，手表發(fā)出的聲音，似是從岸邊向湖中心投了一塊石頭。""好，我們來(lái)講這道題！"老師講的慢，我也聽(tīng)的認真，我們像是猜透了自己的心思。
有時(shí)，我會(huì )因做不出題而急躁；有時(shí)，我會(huì )因為一個(gè)知識點(diǎn)聽(tīng)不懂而感到煩惱。但我也會(huì )因為一次分數痛哭，發(fā)泄之后，還是要挺著(zhù)胸膛，追逐遠方，勇敢的前進(jìn)，賣(mài)力奔跑。
我試著(zhù)在做數學(xué)題時(shí)調整自己目前的狀態(tài)，也會(huì )向別的同學(xué)"取取經(jīng)"，時(shí)間長(cháng)了貼出也能磨成針；時(shí)間長(cháng)了，滴水也能把石穿透，但結果并不那么盡人意。每次考試，每次成績(jì)，每次倍受打擊的.我，每次都懷疑遠方的我在干什么？
滿(mǎn)腔熱血到頭來(lái)，卻被現實(shí)打敗。難道一切都只是假努力？我并沒(méi)有比別人少上一節課，我并沒(méi)有比別人少寫(xiě)作業(yè)。然而，我也沒(méi)有突破自己，卻還在原地默默打轉，甚至還后退。有那么一段時(shí)間，對未來(lái)感到迷茫，但細想過(guò)后，還是要整裝待發(fā)，重新征程。
越心向遠方，越想要奔跑，可世界充滿(mǎn)了無(wú)常，很多時(shí)候并不能如自己所愿，但也要披荊斬棘，努力的向遠方，向未來(lái)奔跑。
奔跑記敘文 篇33
運動(dòng)，是草原上奔馳的駿馬，是山間流淌的小溪，也是操場(chǎng)上追逐的少年。而奔跑則是動(dòng)動(dòng)中最華美的身影，它是用步調組成的旋律，是用汗水揮灑的長(cháng)詩(shī)。今天，我們就向著(zhù)夢(mèng)想沖刺了一回。
中午，許久不露面的太陽(yáng)終于出來(lái)了。深藍的天空中飄舞著(zhù)仙女白色的紗衣，格外輕盈。陽(yáng)光從窗外溜進(jìn)來(lái)，撫摸著(zhù)我的臉頰。這極好的天氣，使得我們迎來(lái)了籌劃已久的“模擬體育中考”。這時(shí)，班上便鬧天了鍋，一些人激動(dòng)，一些人則是焦急。我也懷著(zhù)激動(dòng)而又緊張的心情來(lái)到了考試場(chǎng)地。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，總是能有美好的希望。經(jīng)過(guò)陸續的跳遠和座位體前屈的'測試，我的希望終于模糊起來(lái)，我覺(jué)得自己快不行了。坐在綠草坪上，看著(zhù)眼前飛過(guò)的人影，我忽然想到了魯迅，他似乎在我的耳邊低吟：希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)。我想：我有希望嗎？當然，每個(gè)人心中都有自己的希望，只是看你是否能把握機會(huì )，向著(zhù)希望奔跑。我心中又燃起了斗志，開(kāi)始做準備，迎接希望。不知不覺(jué)，我已經(jīng)奔跑在跑道上了，感受到風(fēng)的速度在耳邊呼嘯遠去。我?jiàn)^力追趕著(zhù)前面的人，耳邊也伴隨著(zhù)同學(xué)們的加油聲。不知過(guò)了多少圈，耳邊的呼喊聲也漸漸朦朧起來(lái)，我邁快了步伐，超越了前面的人，飛過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。我完全虛脫了，任由他們的挽扶，喉嚨干澀得了不出話(huà)來(lái)，心里卻有說(shuō)不出的高興。
我躺在那綠草坪上，望著(zhù)那湛藍的天空，心里無(wú)限的輕松。這次測試，雖然只是模擬，但我看到了希望。我會(huì )一直朝著(zhù)夢(mèng)想奔跑下去的。
奔跑記敘文 篇34
星期六上午，一場(chǎng)大雨把我害得求生不得，求死不能。
我剛來(lái)到活動(dòng)中心時(shí)，天空只下著(zhù)蒙蒙細雨，所以媽媽也沒(méi)有給我帶傘，但是人算不如天算，等我上完口才課出來(lái)時(shí)，細雨已經(jīng)變成大雨啦！因為10點(diǎn)鐘要上英語(yǔ)課，我毫不猶豫地沖進(jìn)了雨里。
跑到了龍河橋那兒，我看到橋頭被圍欄擋住了，也沒(méi)有多想，就翻了過(guò)去�？墒�，眼前的一幕讓我驚呆了：橋被挖斷了！我轉頭就往回跑。跑了幾步就跑不動(dòng)了，感覺(jué)胸口像被一塊無(wú)形的巨石壓著(zhù)，但我又不得不跑，因為我已經(jīng)沒(méi)有選擇的余地了——英語(yǔ)班上課的時(shí)間快要到了。
跑到三仙橋時(shí)，我已經(jīng)真的沒(méi)有力氣了，管它三七二十一，先坐下來(lái)休息休息。坐了十幾秒鐘后，我就開(kāi)始上橋了。我感覺(jué)自己不像是在走路，而在攀登喜馬拉雅山。這時(shí)，又刮起了大風(fēng)，真是“福無(wú)雙至，禍不單行”��！這大風(fēng)對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是臺風(fēng)，我辛辛苦苦上了兩級臺階就被吹了下來(lái)，這是啥道理��！萬(wàn)幸的'是，這場(chǎng)大風(fēng)只吹了一會(huì )就停了下來(lái)。我又開(kāi)始扶著(zhù)欄桿一步步向上登。
過(guò)了三仙橋，一道難題又出現在面前，那就是小道上的黃土，被雨水淋過(guò)之后變得非常粘。我雖然只揀沒(méi)大有土的地方走，但還是弄得滿(mǎn)鞋是泥。
好不容易到了商貿城，又一伙“敵軍”向我發(fā)起了進(jìn)攻，我眼前是一片十幾米寬的水坑。我再也沒(méi)有力氣跟它搏斗了，只好讓腳丫子受苦了……
大雨啊大雨，你早不下晚不下，為啥盯上我了？你看我這渾身上下……
奔跑記敘文 篇35
華燈初上，拂一卷詩(shī)詞，似音韻柔美，輕風(fēng)吹過(guò)，掀起幾頁(yè)詩(shī)詞，仿佛我就是那吹笛人，演繹五彩人生，喚醒回憶的音符
踩著(zhù)車(chē)蹬子，似哪吒踩著(zhù)風(fēng)火輪，仿佛跟著(zhù)一群敢死隊，出師不利，剛一起步，便與大地來(lái)了個(gè)親密接觸，四肢好像都在不停叫苦，但我不服輸，如此反復，地面都將被摔出一個(gè)大坑，車(chē)子也快要散架，終于能七扭八歪地騎上一段了。
讓我帶著(zhù)挫折和泥濘，向著(zhù)遠離奔跑。
夕陽(yáng)西下，剛值完日，灑水車(chē)洗過(guò)的路面不禁有些晃眼，當我剛伸出手遮擋陽(yáng)光時(shí)，碰到了一輛急停的電動(dòng)車(chē)，單手扶把的我有些重心不穩，與大地再次親密接觸，讓我想起了一些不堪回首的歷史，但這次不同，還撞到了一位大學(xué)生，當我問(wèn)她有沒(méi)有事時(shí)，她只是埋怨我的不是，我苦笑一聲，也無(wú)處說(shuō)理，只是靜靜聆聽(tīng)，旁觀(guān)者投來(lái)關(guān)切的目光，問(wèn)我的傷勢，我輕聲說(shuō)沒(méi)事，跨上自行車(chē)，重返歸途。
讓我帶著(zhù)成長(cháng)和溫暖，向著(zhù)遠方奔跑。
人生如戲，演盡悲歡離合，酸甜苦辣，夜半三更，挑燈夜戰，在題海中過(guò)五關(guān)斬六將，每當我想放棄時(shí)，總會(huì )想起電影巜銀河補習班》中那句話(huà)：人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭耙子，如果你連箭耙子都找不到的話(huà)，那你每天的'拉弓還有什么意義？沒(méi)錯，人生就要活得像馬皓文，永遠不服輸。想到這些，我總會(huì )重返書(shū)桌，繼續戰斗。
讓我帶著(zhù)勇氣和希望，向著(zhù)遠方奔跑。
在這擁擠的人潮，我們又向命運妥協(xié)了多少？我永遠不會(huì )忘記，一個(gè)在朝陽(yáng)下，向著(zhù)遠方奔跑的身影。
奔跑記敘文 篇36
周末的晚上，很多寢室的同學(xué)回家了，加我才4個(gè)，無(wú)聊！
不懂為什么大家都喜歡在關(guān)燈后，才喜歡開(kāi)始聊天。是不想別人看到自己臉上流露的無(wú)賴(lài)，還是悲哀？
大家聊的話(huà)題都很神奇，可以從一只死耗子聊到神舟六號！本來(lái)開(kāi)始我們都在說(shuō)考試，可是一會(huì )各自開(kāi)始回憶童年，我發(fā)現那是一生最快樂(lè )的！
天很藍，人很純，喜歡叫整天象尾巴一樣粘著(zhù)別人，不喜歡叫吵著(zhù)，鬧著(zhù)說(shuō)恨死你，最都在糖衣炮彈下瓦解。哈哈，其實(shí)根本不曾有過(guò)恨。
至于青春只有2個(gè)字可以說(shuō)：荒涼。
我沒(méi)什么好說(shuō)的，我有很多朋友，對我也很好，可是好是荒涼，與愛(ài)情無(wú)關(guān)的荒涼。
我只是覺(jué)得束縛，在想笑，想飛的時(shí)候，卻不能。
我想我是軟弱的`，妥協(xié)的，對于有些東西只能屈服，比如高考，像一次災難，我在劫難逃。
不是考不上，是我在想為什么會(huì )累。
看到劉翔獲得金牌，我很為他高興，因為他為中國爭了光�？墒呛髞�(lái)我卻為他悲哀，為體育悲哀，為世界的人悲哀，也許有點(diǎn)夸張，可是跑應該是很快樂(lè )的姿勢，是因為高興，快樂(lè )而跑，不是速度的奴隸，我們做每一件事都是為了快樂(lè )，可是如果只是為了第一就沒(méi)日沒(méi)夜的訓練，那已經(jīng)不是快樂(lè )的姿勢，是屈服給現實(shí)。
我寫(xiě)字是因為我喜歡，不想我的作文只能八股。
我想在有陽(yáng)光的下午，坐在窗邊，寫(xiě)字。
我想劉翔可以更快樂(lè )的跑，或快或慢，只是心在飛，為快樂(lè )而跑！
奔跑記敘文 篇37
在非洲，每天早晨羚羊醒來(lái)，它明白自己必須跑得比獅子快，不然就會(huì )被獅子吃掉。每天早晨獅子醒來(lái)，它也明白自己必須賽過(guò)跑得最慢的羚羊，不然就會(huì )活活餓死。不論你是獅子還是羚羊，都不重要，重要的是每天旭日東升，你就得開(kāi)始奔跑！”
這段名言是沃爾瑪前任CEO大衛·格拉斯所說(shuō)的，在這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì )中，只有從旭日東升時(shí)奔跑，才能不被社會(huì )淘汰。
假如你是一位學(xué)生，那就得努力。每天都有新的事物出現，每天都有新的理念，每天都有新的知識。如果你保持著(zhù)惰性，請改掉，這個(gè)社會(huì )是吃人的，不努力，你會(huì )很快地成為被淘汰的人。因此，從旭日東升時(shí)開(kāi)始奔跑吧。
假如你想成為一個(gè)成功的人，就得學(xué)會(huì )創(chuàng )造機會(huì )。而創(chuàng )造機會(huì )的'前提，就是在旭日東升時(shí)開(kāi)始奔跑。光陰似箭，日月如梭。只有你學(xué)習的東西多了，才能在弱肉強食的社會(huì )中立足，才能創(chuàng )造別人不易獲得的機會(huì )。
我是一個(gè)不服輸的人，也是一個(gè)不懶惰的人，每當旭日東升，我就開(kāi)始奔跑，為什么？因為我不想讓世界把我淘汰，不想成為時(shí)代的落伍蟲(chóng)。
來(lái)吧，。每當旭日東升時(shí)開(kāi)始奔跑吧，不要浪費自己短短幾十年的光陰，不要讓世界把我們淘汰。
愚者，失去機會(huì )。智者，得到機會(huì )。成功者，創(chuàng )造機會(huì )。
---尾記
奔跑記敘文 篇38
不要放棄奔跑！因為，任何一次奔跑都有可能會(huì )使你成功，即使在奔跑中難免遇到一些挫折與困難，但經(jīng)歷多次奔跑后，人往往會(huì )成功，仿佛就是“雨過(guò)天晴，才會(huì )出現彩虹”這樣一個(gè)道理吧！
不要放棄奔跑！如果在那些適合奔跑的時(shí)間和空間里放棄奔跑，這會(huì )成為你的一個(gè)遺憾，因為，這將使你錯過(guò)最佳的成長(cháng)機會(huì )，今后你基本上已經(jīng)沒(méi)有任何崛起的機會(huì )了，很難獲得成功，距離人生巔峰更是遙不可及！
像我們知道的海倫·凱勒，就是努力奔跑的人。她雙目失明，兩耳失聰，卻努力從一個(gè)讓人同情的默默無(wú)聞的'小女孩變成讓全世界尊敬的女強人；還有梵高，他執著(zhù)于自己的繪畫(huà)夢(mèng)想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒(méi)有受到世人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)，這也是非常人所能及的……
不要放棄奔跑！奔跑可以讓我們有更多的空間來(lái)發(fā)展自己，不斷改變自我，使我們突破自我。就好比“在游戲里要先打怪升級，買(mǎi)好的裝備”一樣，要促進(jìn)自我發(fā)展，好有更多的空間，去發(fā)展和完善自己！
不要放棄奔跑！不讓自己遺憾！不讓自己后悔……這就如做好事，做善事一般，做了就絕不回頭，就要一直做下去。奔跑亦是如此，雖然付出的努力很多，過(guò)程很艱辛，但是同理，你所獲得的回報也會(huì )很大！
所以，我們的人生不能放棄奔跑！
奔跑記敘文 篇39
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。
——題記
青春是充滿(mǎn)活力的季節，沒(méi)有雄心、沒(méi)有抱負的青春不叫青春！
著(zhù)名的音樂(lè )家莫扎特把所有青春都投入了自己的音樂(lè )夢(mèng)想里。音樂(lè )是莫扎特的`生命，是莫扎特青春里唯一的夢(mèng)。他始終以高昂的激情和斗志奔跑在自己的音樂(lè )之路上，他正是在青春這個(gè)潛力爆發(fā)的季節里不放棄，不停歇，將自己的天賦展現得淋漓盡致。倘若莫扎特揮霍掉自己的青春，那么我們今天怎能聽(tīng)到像《唐·璜》一樣完美的音樂(lè )？
楚莊王幼年就繼承了王位，然而他14歲時(shí)，不學(xué)無(wú)術(shù)，整日飲酒作樂(lè )，癡迷女色，不問(wèn)朝政，大家都認為他將是一個(gè)平庸無(wú)能的君王。難道楚莊王的青春就這樣黯淡無(wú)光嗎？實(shí)則不然，待他加冠以后，雄心滋長(cháng)了起來(lái)，加之諫臣伍參、妃子樊姬等人的以死相勸，他開(kāi)始整頓朝綱，任用賢能，正如他自己所說(shuō)“不鳴則矣，一鳴驚人”。楚莊王沒(méi)有讓自己的青春浪費，他向著(zhù)自己的雄心奔跑，最終成就了問(wèn)鼎中原的藍圖霸業(yè)。
青春是一個(gè)百感交加的季節，但青春的動(dòng)脈就是為自己的夢(mèng)想奔跑。
青春是花兒開(kāi)得最艷的時(shí)候，青春是火焰燒得最旺的時(shí)刻，青春是我們雄心最熱的時(shí)刻，現在不奔跑起來(lái)，更待何時(shí)！
現在就請將青春握在手中，帶著(zhù)雄心與抱負去奮斗，去奔跑，去創(chuàng )造青春之輝煌。
奔跑記敘文 篇40
陽(yáng)光明媚的五月，微風(fēng)吹拂臉龐，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生態(tài)植物園里一片歡騰，彩旗招展下人頭攢動(dòng)，一場(chǎng)酷炫奔跑——黎明腳步彩虹跑在這個(gè)周日開(kāi)跑了！
8時(shí)不到，生態(tài)園南側的西部工業(yè)原料城門(mén)前擠滿(mǎn)了全副武裝的跑友們，帽子、頭套、圍巾、眼鏡，白色T恤一應俱全，格外顯眼，我們小記者們擠在人群里抑不住興奮和好奇。發(fā)令槍響后，人流緩緩地在環(huán)園跑道上前進(jìn)，色彩跑追求的不是速度，而是放松與快樂(lè )，大家跑的速度并不快，到處都是歡樂(lè )的笑聲，每個(gè)撒粉點(diǎn)都是人們最激動(dòng)的地方，大家經(jīng)過(guò)撒粉點(diǎn)時(shí)的神態(tài)也各不相同，有全副武裝迎著(zhù)彩粉而上的，有竄到路邊綠地里躲閃的，還有像我一樣擠著(zhù)人群低頭從煙幕中穿過(guò)的，有老人、孩子、一家子、同學(xué)、跑友，還有可愛(ài)的`小狗狗，哈哈，我們的最得意之作就是把那條背著(zhù)號碼布的小白狗變成彩色狗，撒粉的人太多了，可愛(ài)的小狗躲都躲不及。
到達終點(diǎn)的人們開(kāi)始激烈彩色廝殺，到處都是混戰狀態(tài)，撒粉的，抹臉的，大家都在彩色的煙霧中穿越，把彩粉撒向熟識的和襲擊自己的人，這里成了快樂(lè )的海洋，有個(gè)姐姐在廝殺中，竟然激動(dòng)地把桶扣在一個(gè)哥哥的頭上，現場(chǎng)一片抑不住的歡笑聲。躲避、襲擊、拋撒，每個(gè)人都在做著(zhù)相同的動(dòng)作，大家把手中五彩的粉末拋撒出去，營(yíng)造著(zhù)一場(chǎng)色彩的狂歡，紅的、黃的、紫的、藍的……各種彩粉被拋撒在空中落在每個(gè)人的身上。
這是一場(chǎng)酷炫的奔跑，一場(chǎng)健康、環(huán)保、綠色的快樂(lè )運動(dòng)，我們跑出了一道道彩虹！
奔跑記敘文 篇41
天逐漸變黑，風(fēng)也逐漸變大。我不由得加快腳步。
終于，到家了。我站在門(mén)口，不禁猶豫起來(lái)。我低頭看向手中的試卷-一上面醒目的寫(xiě)著(zhù)50分。我呆呆的站在那里，想著(zhù):滿(mǎn)分一百，才考了五十分，媽媽會(huì )不會(huì )打我，我該怎么辦，到底要不要進(jìn)去呀!時(shí)間一-分一秒的過(guò)去了，風(fēng)愈來(lái)愈大，天色也愈來(lái)愈深，終于外界的恐懼感使我推開(kāi)了門(mén)。媽媽從廚房走出來(lái)說(shuō):“回來(lái)了呀，你可回來(lái)的真是時(shí)候，我剛做好飯，快坐下吃吧!”聽(tīng)完，我更愧疚了，哭著(zhù)跑進(jìn)了房間。
過(guò)了一會(huì )，媽媽走進(jìn)房間，對我說(shuō):“怎么了 ?為什么要哭呀。 我把頭轉過(guò)去，小聲的說(shuō):“我考砸了!” 媽媽眉頭緊鎖，問(wèn)道:“多少!” 我用我自己幾乎都聽(tīng)不到的聲音說(shuō):“五十�！� 媽媽大吼道:“多少!”我大哭起來(lái)，喊道:“五十!”我害怕極了，生怕媽媽打我�？墒遣恢醯�，媽媽竟笑了起來(lái)，溫柔的說(shuō):“沒(méi)事的，下次努力點(diǎn)就好啦�？禳c(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧，一次考試而已。 ”我詫異的看著(zhù)媽媽說(shuō):“你不是說(shuō)，我考不好就打我嗎?”媽媽摸了摸我的頭說(shuō): “那都是嚇你的.，只是想讓你更努力。
媽媽又說(shuō):“你看，現在天雖然是黑的，可明天依舊有太陽(yáng)。并不是任何時(shí)候都是黑暗的，你應該不被這些小困難所打敗，你應向著(zhù)明天的陽(yáng)光而奔跑，永遠勇敢的向前走�！蔽铱粗�(zhù)媽媽?zhuān)c(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽將我扶起說(shuō):那就快去吃飯吧�！�
第二天清晨，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。
奔跑記敘文 篇42
清爽的風(fēng)兒，緩緩的飄著(zhù)，將早上淡淡的霧氣，漸漸拂去；溫暖的陽(yáng)光，輕輕的灑下，將清晨晶瑩的露珠，照的透亮。城市已慢慢蘇醒，但街道上還沒(méi)有什么人。道路兩旁，高大的綠槐昂首挺立著(zhù)，道路中央，緊靠的兩人談笑行走著(zhù)。這周末我難得的早起，便被媽媽拖著(zhù)去兒童樂(lè )園運動(dòng)。
剛出門(mén)，心里一直惦記著(zhù)家里暖烘烘的被窩，但等到了那兒，眼前應接不暇，也就沒(méi)有心思再去體會(huì )那一肚子的不情愿了。
眼前是一條平整的黑色小路，路兩旁滿(mǎn)是各種花草樹(shù)木。向左看，筆直的芙蓉樹(shù)和低垂的楊柳俯仰生姿；往右瞧，淡雅的小月季和艷麗的野花要爭高下；左看看右瞧瞧，不論從哪個(gè)角度望去，都會(huì )呈現一幅完美的畫(huà)作。尤其是那星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色薔薇，這兒一處，那兒一叢，嬌嫩的花瓣在和風(fēng)中搖曳，墨綠的小葉在陽(yáng)光中舒展，上上下下，無(wú)一不在展示著(zhù)它的風(fēng)姿。而離它不遠的地方，還有一種叫不上名字來(lái)的花，這簇簇的紅花，可是與那羞澀的薔薇迥然不同，含苞待放的.花骨朵兒，瘦瘦長(cháng)長(cháng)的，與它微尖的葉子一般“潑辣”，直立立的沖向天空……
過(guò)了一會(huì )兒，我和媽媽運動(dòng)完了，也就告別了這綠樹(shù)紅花，回家去了。
其實(shí)早起運動(dòng)也沒(méi)什么不好的，雖然少睡了幾分鐘，但有了繁茂的樹(shù)木去贊嘆，有看靈動(dòng)的花草可欣賞，有了好心情，也有了精氣神，還可以強身健體。
那么，何樂(lè )而不為呢？
奔跑記敘文 篇43
我的理想是考上那座城的那所大學(xué)，而那所大學(xué)可不是什么都可以的。哪里的管理是十分嚴格的，不是像普通大學(xué)那樣的松散。那里，與軍營(yíng)的管理制度是一樣的。哪里的管理是那樣的'嚴格，對于一個(gè)松散的我真的是一個(gè)好去處呢。那座城便是廣州，而那所大學(xué)便是廣州特種學(xué)院。
這所大學(xué)是特種指揮大學(xué)，一畢業(yè)便是半個(gè)特種兵。這也便是我的理想了吧？這個(gè)理想從小便扎根在我的心中，也許因為我出生在軍人家庭有關(guān)吧？這邊是從小扎根的夢(mèng)想，這么多年，沒(méi)有一刻改變過(guò)。
我知道我的這個(gè)夢(mèng)想是有多么的荒謬，但我認為我沒(méi)有理由放棄這個(gè)從小就在的夢(mèng)。我認為，我沒(méi)努力就放棄這個(gè)行不通。我努力了沒(méi)成功，我不會(huì )后悔。
這所學(xué)校的錄取線(xiàn)很高，但我會(huì )在初中剩下的一年半的時(shí)間好好努力學(xué)習，改掉我的那些小毛病。在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )上好每一堂課。記好每一次筆記，做好每一次作業(yè)。也許我的成績(jì)會(huì )慢慢也提高，那么我理我的理想就更近一步。
我知道我的理想是有多么的好笑，可是我堅持就好。我知道我的理想多么荒謬，可是我懂就好。我知道我的理想多么遙不可及，可是我追求就好。有些事只需放在心底，不必言說(shuō)。也許，某一天我失敗了，但我可以對自己說(shuō)：“少你拼搏過(guò)，你不會(huì )后悔�！比绻�，某一天我成功了，我會(huì )對自己說(shuō)：“但是得堅持是對的，追求理想還在路上�！�
也許，這個(gè)理想被太多人否定，但我會(huì )一直堅持下去。
奔跑記敘文 篇44
清晨的一縷陽(yáng)光，透進(jìn)我的窗戶(hù)，我，在美好的睡夢(mèng)中醒來(lái)，望著(zhù)窗外那湛藍的天空，我不禁想：��！又是一個(gè)美好的假期！
正當我美美地想著(zhù)，又準備回到我的夢(mèng)鄉時(shí)，媽媽推門(mén)而入，大聲地吼著(zhù)：“還睡什么睡，昨天你跟哥哥約好的，要一起去跑步的.，你可不要失約喲！”說(shuō)完，媽媽便死拽著(zhù)我，把我拖到了大操場(chǎng)。
大操場(chǎng)上，已經(jīng)聚集了許多晨練的人們，有的在跑步，有的在打羽毛球，還有的人在做早操……
這時(shí)，突然耳邊響起了一陣驚天動(dòng)地的吶喊聲，我尋聲望去，原來(lái)，在不遠處，正在舉行著(zhù)一場(chǎng)激烈的籃球賽。
看著(zhù)這些熱愛(ài)運動(dòng)的人們，我的雙腿竟開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，直沖沖地奔向了跑道，邁著(zhù)大步，興致飽滿(mǎn)地飛奔起來(lái)。
一陣陣清涼的、和著(zhù)露水地微風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，一路上，小草搖頭晃腦，小樹(shù)舞動(dòng)著(zhù)滿(mǎn)身的葉子，天上的白云凝望著(zhù)我，它們個(gè)個(gè)都好像在為我加油。
漸漸的，我越跑越快，超越了前方一個(gè)又一個(gè)人，我的雙腳似乎裝上了風(fēng)火輪，怎么也停不下來(lái)。正當我細細地體會(huì )這種舒服地感覺(jué)時(shí)，一個(gè)黃色的身影疾速地將我甩在了尾后，我的雙腳開(kāi)始不服氣了，自行加起速來(lái)。風(fēng)兒們呼嘯著(zhù)從我臉旁刮過(guò)，我感覺(jué)自己的每一寸肌肉都在有力的收縮著(zhù)。
終于，我看清了那人的廬山真面目，他竟然是哥哥！
“哈哈哈！”，在一片歡笑聲中，我們再次飛奔起來(lái)……
奔跑記敘文 篇45
這個(gè)世界，最多的就是人。人善于思考，懂得選擇。在生活中，有很多需要做出選擇的瞬間，這時(shí)候有的人選擇在路邊鼓掌，有的人選擇在路上奔跑。
人生在世，有幾個(gè)人能站在金字塔的頂峰俯瞰大地，又有多少人在金字塔底端默默地努力？在我看來(lái)，平平淡淡才是享受人生的最好態(tài)度。生活中不需要太多的`濃墨重彩，遠離平庸，做最真實(shí)的自己，收獲點(diǎn)滴的喜悅就足夠了。
然而又有多少人曾幻想自己在路上奔跑。每個(gè)人都有年少輕狂的時(shí)候，想受到別人的關(guān)注與追捧。但奔跑不是幻想，是行動(dòng)。奔跑不是一蹴而就，需要你經(jīng)歷一個(gè)漫長(cháng)而又艱辛的過(guò)程。
“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛�！边@是《蝸�！防锏囊欢胃柙~，多少人就像這只蝸牛一樣，為自己最初的夢(mèng)想努力拼搏著(zhù)，然后逐漸經(jīng)過(guò)時(shí)間打磨，直到再也沒(méi)有了最初的勇氣和精力。曾經(jīng)的雄心壯志也不過(guò)是過(guò)眼云煙，我們最終只能坐在路邊鼓掌，看云卷云舒。
但是，路上奔跑卻同樣也是可行的，百度創(chuàng )始人李彥宏、阿里巴巴創(chuàng )始人馬云、美國總統林肯……這些人曾經(jīng)都是和我們一樣的普通人，但他們有信念，有夢(mèng)想，有機遇，有激情，正因如此，他們創(chuàng )造了巨大的成功，擁有了在路上奔跑的資格。
在路邊鼓掌也好，在路上奔跑也罷，都是人生的選擇。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。人生中不要后悔自己的選擇，要學(xué)會(huì )尊重選擇，活出自己的精彩。
奔跑記敘文 篇46
窗外陰沉得很，烏云密布，風(fēng)在呼呼地刮著(zhù)，自己不由得縮了縮脖子，深吸一口氣，心頭涌起一股莫名的傷心�？粗�(zhù)手中那張布滿(mǎn)紅叉的物理試卷，手不由得緊了緊，那個(gè)顯眼的不及格分數還是刺痛了我的眼睛，更刺痛了我那顆要強的心。
我不明白為什么會(huì )這樣的差勁，初三第一堂入學(xué)考試差成這樣，關(guān)上房門(mén)望著(zhù)潔白的天花板，我昏昏沉沉地想著(zhù)自己的失誤，還有在暑假中的種種表現，自己似乎知道是為什么了——自己渾噩地過(guò)了整整一個(gè)月，早上不起，晚上不睡，下午還要睡個(gè)午覺(jué)，作業(yè)草草完成，將物理遠遠拋在腦后，不管不顧。
我想了很久，忽然從床上躍起，呼了一口氣，冷靜下來(lái)把試卷展平，拿起紅筆，找到那本似乎已經(jīng)鋪滿(mǎn)灰塵的物理課本，一筆一畫(huà)地寫(xiě)公式計算，找到習題集，一個(gè)一個(gè)翻看以前的錯題，我似乎找回信心了，對這張試卷竟有了不一樣的感覺(jué)，我想這也是對自己的'一種警醒吧。
初三了，懵懂的我們已經(jīng)不知不覺(jué)的踏上了中考的跑道，雖然終點(diǎn)就在前面不遠，但是這一路有很多艱難困境在等著(zhù)我們：你會(huì )有成功的喜悅，有失意的憂(yōu)傷，還會(huì )有著(zhù)落入低谷的茫然無(wú)措……這些都會(huì )化作一條鞭子，不斷激勵你前行，奔向成功的終點(diǎn)。
迷茫的時(shí)候不妨試試伸出你的右手蒙上眼睛，打開(kāi)一條縫隙，你是不是又見(jiàn)到了光明和希望了？請再將手放在胸前問(wèn)自己，你會(huì )放棄繼續奔跑嗎？中考前的沖刺正在進(jìn)行時(shí)，少年你做好努力奔跑的準備了嗎？
奔跑記敘文 篇47
“叮鈴鈴！”下課鈴在我?jiàn)^力筆耕中響起，我蓋好筆帽，隨手一扔，如釋負重的呼出了一口氣。雙眼望向遠方，夕陽(yáng)像金紗一般垂了下來(lái)，與淡淡的翠綠，火一般的深紅，交織在那些神情愉悅的小學(xué)生身上，變得虛幻起來(lái)。
背起書(shū)包，我與爸爸、弟弟去操場(chǎng)運動(dòng)一回兒再回家。先是打了幾下籃球，我就去跑步了。
隨意的地仰頭一望，一群群我不知名的飛鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋。和著(zhù)學(xué)校里優(yōu)雅而輕快的音樂(lè )，他們分成兩隊，揮動(dòng)著(zhù)健實(shí)又有力的翅膀，在夕陽(yáng)下盡情地翱翔。我放慢腳步，在自己靜謐的世界里，望著(zhù)，望著(zhù)，仿佛自己也是他們的一員。想著(zhù)自己向往的地方，用力地飛翔，雖然眼神里充滿(mǎn)了迷茫，雖然羽毛才剛剛豐滿(mǎn)。
操場(chǎng)上，傳來(lái)活力四射的氣息。我收回那飛向天空的目光，投在那些大汗淋漓、用力飛奔的背影上，瞧著(zhù)他們揮灑青春活力。
我再次收回目光，停下腳步，凝視著(zhù)遠方的`一片通紅。那打在我們身上的是暖暖的、橘紅色的光——夕陽(yáng)。
松蓬蓬的云朵也停下了飄悠不定的腳步，靜靜地望著(zhù)那一團柔和的光芒。男生勾肩搭背地走了，女生嘰嘰喳喳的議論聲也遠了。
我忘了自己，忘了時(shí)間，忘了煩惱……
“砰！砰！砰！”我靜靜地凝視，直到天邊只有一絲絲柔和，直到籃球砸地沉悶的撞擊聲將我喚回來(lái)。
我腳下發(fā)力，朝著(zhù)那一絲絲光芒奮力飛奔……
奔跑記敘文 篇48
奔跑在春風(fēng)里，丟掉所有與陽(yáng)光無(wú)關(guān)的憂(yōu)傷，像一朵盛開(kāi)在水中的蓮花，淡淡綻放著(zhù)它的美麗。陽(yáng)光明媚，洗盡昨日的悲傷，殘留在空氣里甜甜的味道。
燦爛的陽(yáng)光，在心中發(fā)芽，開(kāi)出思念的花朵。發(fā)出陣陣誘人的香甜，恰似最美麗的情懷。飄零不定的心情，像白云一樣輕，像春風(fēng)一樣暖。原來(lái)，這就是幸福。
沒(méi)人能擋住我的一跑奔跑。沒(méi)人能埋藏我的歡喜心情。隱藏一冬的激情，終于，開(kāi)展歡顏。小草萌動(dòng)著(zhù)思念的觸須，靜靜的伸出頭來(lái)。也許沒(méi)有人在意，卻掩埋不住春意盎然。
田震在《梨花非夢(mèng)》中唱著(zhù)：讓海把我掩埋。
而此刻，我想說(shuō)，讓春風(fēng)把我掩埋。
想念春天的時(shí)候，山谷里那些無(wú)名的'小花，飄曳著(zhù)艷麗而詭異。天空明媚如同曾經(jīng)相遇過(guò)最美麗的容顏，而我們在相遇之后又開(kāi)始穿過(guò)漫長(cháng)的思念。突然很想很想，一個(gè)人去爬山。站在山頂能夠大聲喊出你的名字。
我在春季讓春風(fēng)把往事掩埋。從此，我不再憂(yōu)傷，只要明媚。
我在春風(fēng)里奔跑。就算悲傷也會(huì )掠過(guò)。飄蕩在身后，從此不再跟隨。我像一陣風(fēng)掠過(guò)你的耳邊，匆匆而過(guò)，不再回望。
我在春風(fēng)里奔跑。就算陰暗也會(huì )丟掉。留在你的身影之外，或許不再是牽掛，而是永遠的告別與陌生，就讓時(shí)光在一瞬間把我帶走。
我在春風(fēng)里奔跑。就算哭泣也會(huì )微笑。因為風(fēng)過(guò)無(wú)痕，吹干淚水，從此，我的心里不再有幾絲悲傷，寫(xiě)滿(mǎn)陽(yáng)光的明媚。
奔跑記敘文 篇49
無(wú)論是人類(lèi)，還是一個(gè)國家，或是每一個(gè)人，在發(fā)展或成長(cháng)的道路上一定更會(huì )遇到許許多多的困難。當然，我也曾碰到過(guò)困難。
二年級的時(shí)候，我去學(xué)游泳，本來(lái)我是很怕水的，但聽(tīng)到自己的朋友個(gè)個(gè)都說(shuō)會(huì )游泳，而我卻不會(huì )，我當然不甘心輸給他們啦！
于是，父母幫我報了名。第一次來(lái)到泳池邊的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，心里一直在打鼓，手腳也有些顫顫微微。雖然池水清澈見(jiàn)底，一眼就能看出水有多深，可我的心卻一直在怦怦直跳，因為我知道自己個(gè)子矮，水一定會(huì )來(lái)到我的鼻子或者鼻子以上，到時(shí)候恐怕還沒(méi)游泳就被水嗆死了。當我下水后，才知道水沒(méi)有我想象中那么深，只來(lái)到我的下巴那里。接著(zhù)，教練開(kāi)始教我們游泳了，教練教的那些游泳動(dòng)作不僅難，而且做多了會(huì )覺(jué)得累。幾天后，我的'手臂和腳臂開(kāi)始發(fā)酸發(fā)麻發(fā)痛。，打算不游了，但我又不想落后于別人。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦學(xué)習后，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
在經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有恒心，不能半途而廢，否則就會(huì )一事無(wú)成。我相信，面對困難時(shí)只要有堅定不移的精神和樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度，就一定能戰勝困難。
朋友們，如果你們遇到困難，不要害怕，面對困難的正確態(tài)度是：帶著(zhù)微笑出發(fā)，以勇氣與智慧戰勝困難，向著(zhù)光明闊步前行，向著(zhù)太陽(yáng)奔跑。永不停止前進(jìn)的腳步！
奔跑記敘文 篇50
隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆，也能遠航。
我們來(lái)到人世間，就注定有許多坎要去闖，從我們幼稚無(wú)知走向成熟懂事，就看到了前方無(wú)止境的路要去奔跑。
奔跑吧，少年！大步流星的奔跑，去尋找夢(mèng)想啟航的帆，我們不能盲目的`奔跑，我們應該奔著(zhù)一個(gè)目標努力，努力成為更好的自己。你要記住，人，生來(lái)平等，你想成功，就要無(wú)止境的奔跑，多少跌跌撞撞才能找到終點(diǎn)，掙脫父母的懷抱吧！放肆的奔跑吧！少年！
對我們而言，人生還很長(cháng)，但我們知道，人不奔跑枉少年，人生就是一次長(cháng)跑，一條跑向前程的路，你站在原點(diǎn)想我還小，等一等等過(guò)一會(huì )兒我再出發(fā)，你不知道你得過(guò)一會(huì )兒，有可能就讓一個(gè)人跑到了終點(diǎn)，因為長(cháng)跑一開(kāi)始你就輸了�？斓浇K點(diǎn)的人想我都快到了，我休息一下也不算什么，要是那樣，你也輸了。不是在開(kāi)始輸了，當然你也沒(méi)有半途而廢，是因為時(shí)間放棄了你。到了終點(diǎn)的人，他可以放肆地笑，放肆地休息。他明白一個(gè)道理，因為終點(diǎn)的名字叫前程。從開(kāi)始到結束，不能休息。因為，他知道他這一休息錯過(guò)的是大好前程，所以奔跑吧少年！為自己的努力所奔跑。
奔跑吧少年！奔跑著(zhù)尋找夢(mèng)的方向，奔跑著(zhù)尋找夢(mèng)想啟航的帆！
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