難忘同學(xué)作文（通用23篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的難忘同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘同學(xué)作文 1
轉眼間，六年的小學(xué)生活就要結束了，在這六年里，我們經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事情，又傷心的、高興的。在這些美好的事情中，讓我們茁壯成長(cháng)。如今就要升入初中了，我是多么舍不得��！過(guò)去的一幕幕至今讓我難以忘記，有老師的辛勤教導，有同學(xué)們之間的深厚友誼……最讓我難忘的就是我們班的小波。他陪我度過(guò)了六年的光陰，在我這六年里給我增添了許多的樂(lè )趣與歡笑。
小波有一個(gè)小小的眼睛，笑起來(lái)后眼睛就瞇成了一條線(xiàn)，不仔細看的話(huà)，就像沒(méi)有了眼睛，只留下兩顆潔白的大門(mén)牙。頭型方方的，非常的瘦，但是力氣可不小。小波的各科成績(jì)都很好，他也成了我的另一個(gè)老師，平時(shí)在課堂上老師講的'知識我沒(méi)有聽(tīng)懂的，就回去請教小波。我每次去向他問(wèn)問(wèn)題，他就十分耐心的給我講解。我就拿一個(gè)事例來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
有一次，數學(xué)老師來(lái)給我們講今天晚上的夜里作業(yè)，而我卻跑了神，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師講的那道題是怎么寫(xiě)的。下學(xué)后，我只能帶著(zhù)后悔的心情回家，這時(shí)，小波看見(jiàn)了垂頭喪氣的我，就跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“劉宏濤，怎么了�！蔽揖趩实陌盐业那闆r告訴了小波，小波就說(shuō)：“我來(lái)教你這道題怎么寫(xiě)吧�！蔽疫�沒(méi)有來(lái)得及回答，小波就拿出了練習冊，給我講這道題的算式以及答案是怎么推算出來(lái)的。我感動(dòng)的差點(diǎn)流出了眼淚�？墒�，小波剛才給我講的時(shí)候還是沒(méi)有聽(tīng)明白，小波就又認真的給我講了一遍，而且比剛才講得還詳細、認真。最后給我講了四、五便我才完全聽(tīng)懂。
小波，我的好朋友，雖然上初中后我們有可能不會(huì )再在一個(gè)班，但是我們的深厚友誼將地久天長(cháng)，這份友誼我永遠都不會(huì )忘記，我會(huì )把這份友誼當成一顆閃耀的明珠好好珍藏。
難忘同學(xué)作文 2
我的同學(xué)有很多，但最令我難忘的只有一位，他叫小張。我們倆曾經(jīng)是同桌，小張夠哥們，在課堂上，他對我就像一個(gè)無(wú)私奉獻的活雷鋒，在課下，他和我是一對熱情大方的好哥們。我們倆的關(guān)系那叫一個(gè)鐵。
我有一個(gè)毛病，就是愛(ài)丟三落四，經(jīng)常忘記帶文具和書(shū)本，只要我沒(méi)帶，張譯哲就會(huì )立刻借給我，后來(lái)次數多了，連我也不好意思向他借了。但是小張一如既往的借給我，從來(lái)不嫌棄過(guò)我。有時(shí)忘記帶書(shū)，他會(huì )把書(shū)放在我面前，和我一起看。后來(lái)我們的座位調開(kāi)了，有一次在課堂上，老師叫大家記筆記，我打開(kāi)文具盒一看，我又忘記帶筆了，我向同桌借，同桌也沒(méi)有多余的筆借給我，我急的就像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時(shí)后面的同學(xué)用筆捅了我一下，我回頭一看，原來(lái)是后面的同學(xué)遞給我了一支筆，我感激地說(shuō)了聲謝謝。那位同學(xué)說(shuō)別謝我，這是小張的筆，我用感激的眼神看著(zhù)后排的小張，小張調皮地向我擠了下眼睛。
小張帶人大方，對我更是沒(méi)的'說(shuō)，他如果有什么好看的書(shū)，會(huì )把它拿到我面前說(shuō)：“你先看吧，你看完我再看�！�，他如果有什么好吃的，一定會(huì )跟我對半分享，絕不自己一個(gè)人吃。
后來(lái)他轉學(xué)了，我少了一個(gè)知心的朋友，但是他對我最真誠、最無(wú)私，讓我至今難忘。跟他在一起的時(shí)光讓我學(xué)會(huì )了對朋友要真誠待人、無(wú)私奉獻。
難忘同學(xué)作文 3
同學(xué)是什么？同學(xué)是在你傷心的一聲安慰；同學(xué)是與你一起面得困難的人；同學(xué)是你悲傷時(shí)傾訴的對象，是快樂(lè )是與你共享的人。
在這六年的學(xué)習之中，我曾遇到過(guò)多少同學(xué)，但真正沒(méi)有私心、真誠的人卻寥寥無(wú)幾。姚領(lǐng)航就是其中的一位。
他的學(xué)習并不好，但我覺(jué)得學(xué)習就是同學(xué)之間的障礙、一堵墻，許多人對學(xué)習好的熱情，對學(xué)習不好的人冷淡，我覺(jué)得大家不應該這樣做。
以前我也不曾注意他，現在我對他的開(kāi)發(fā)有了轉變。
星期五那天中午，我午休完，讓老師簽上字，我便興致勃勃的向學(xué)校走去——今天下午要舉行少林武術(shù)操比賽。但是老師說(shuō)讓穿白上衣，我沒(méi)有，我們寢室的'人都沒(méi)有，我只好穿著(zhù)我的灰上衣走到教室，打開(kāi)門(mén)，我一下子驚呆了，大家都穿上了白上衣，我快認不出誰(shuí)是誰(shuí)了，此時(shí)此刻我有點(diǎn)“鶴立雞群”的感覺(jué)。不一會(huì )老師便走進(jìn)了教室，用目光掃了一下，我的臉一下子有紅有熱，我慢慢站了起來(lái)，剛要張嘴解釋?zhuān)蠋煴阏f(shuō)我沒(méi)有集體榮譽(yù)感，又讓我出去借校服。我心里既委屈又難受，真比打翻了“五味瓶”還難受，我的眼淚便情不自禁的流了出來(lái)。這時(shí)，朱起震把他的另一件白衣服拿了出來(lái)給我，我拿起衣服一下子跑出了教室，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲，我扭頭一看，原來(lái)是姚領(lǐng)航，我真想不到在我傷心時(shí)竟是我平時(shí)冷漠的人陪伴我。他給我說(shuō)了一些安慰的話(huà)，我的心頭像涌進(jìn)了一股熱流，我立即感受到了同學(xué)的幫助、同學(xué)的溫暖。我們倆站在太陽(yáng)底下，享受著(zhù)片刻而又是一生的溫暖。這不是太陽(yáng)的熱，而是兩個(gè)同學(xué)之間友誼的火焰在燃燒永遠，永遠。
也許，我們倆就該離開(kāi)了，也許命運又會(huì )讓我與他一起努力奮斗，不管怎樣、無(wú)論如何，我們兩人的心會(huì )永遠緊緊連在一起。
難忘同學(xué)作文 4
前面一篇文章，我寫(xiě)了我們班女生中令我最難忘的“老”班長(cháng)，郭恩岐。接下來(lái)，讓我寫(xiě)一寫(xiě)令我最難忘的男生吧！你可能會(huì )認為我會(huì )寫(xiě)我的同桌，可是，你錯了，我要寫(xiě)的是三年級時(shí)和我同桌的：小楊。
他在當著(zhù)我面的時(shí)候，直呼我的大名：董藝涵�？伤降紫聟s稱(chēng)呼我“小瘋子”——那是因為在放學(xué)后，我總是和這個(gè)女生勾肩搭背，并且大聲的說(shuō)話(huà)打鬧，再加上頭發(fā)是自來(lái)卷兒的遠古，看上去就像一個(gè)小瘋子。這是我性格開(kāi)朗罷了，哈哈。
在三年級下學(xué)期時(shí)，我與小楊同桌。一次英語(yǔ)課上，老師教了新單詞：“瘦”、“強壯”、“胖”，當然，是英文的.。當時(shí)，我們倆坐在第一排，老師讓開(kāi)火車(chē)用英語(yǔ)來(lái)形容一下自己的同桌，我說(shuō)他是瘦的，他則說(shuō)我“強壯”，我哭笑不得——笑我是因為當時(shí)正在課堂上，我生氣也只得一笑帶過(guò)，哭則是因為我是強壯的。坐了下去，便狠狠地瞪了小楊一眼。
不過(guò)，大家都是同學(xué)嘛，該幫助的時(shí)候還是得幫助一下的，當然，在有些時(shí)候，我也會(huì )潑他冷水——他自己也知道，這是開(kāi)玩笑。在他真正需要安慰時(shí)，我會(huì )給他安慰；在他真正需要鼓勵時(shí)，我會(huì )給他鼓勵；在他真正需要幫助時(shí)，我會(huì )給他幫助；在他真正需要舒緩壓力時(shí)，我會(huì )給他些幽默風(fēng)趣；當他需要褪去傲氣，我便會(huì )潑他冷水。
對待那些需要幫助的人，我都會(huì )這樣，別人待我，也是如此……
難忘同學(xué)作文 5
在我們班上，有一個(gè)坐在第一排，戴著(zhù)一副藍色眼鏡，個(gè)子不高的男同學(xué)，他是誰(shuí)呢?他就是小梁同學(xué)。
小梁是我們班的班長(cháng)，他雖然嚴格要求同學(xué)，但從不板起臉訓人;他喜歡打抱不平，但從不稱(chēng)王稱(chēng)霸;他處處遵守紀律，但依舊天真活潑。他在業(yè)余時(shí)間，他總保持著(zhù)“瘋瘋癲癲”的`樣子，說(shuō)話(huà)很幽默。
有一次，小梁同學(xué)發(fā)現蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數學(xué)作業(yè)，他便不慌不忙的走過(guò)蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。小梁這一舉動(dòng)，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)地“小動(dòng)作”。事后才知道，小梁同學(xué)剛才并沒(méi)有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只不過(guò)去了洗手間而已。
有一次，小梁拿了電影票從辦公室出來(lái)。來(lái)到門(mén)口，先挑了一張塞進(jìn)衣袋里。小梁開(kāi)始發(fā)票了，我得到一張靠邊的票，就要求換票。小梁搖搖頭，說(shuō)：“不行，要是都換票，那不亂票了嗎?”我說(shuō)：“說(shuō)的好聽(tīng)，就是……反正我是不會(huì )藏好票的�！薄澳恪阏f(shuō)誰(shuí)換票了?”小梁滿(mǎn)臉委屈地說(shuō)�！澳�，就是你�！蔽艺f(shuō)�！澳贸鰜�(lái)讓我看看!”“拿就拿出來(lái)!”小梁坦然地從口袋中把票掏出來(lái)，我一看，竟是班上最差的。我更是愧悔交加，無(wú)地自容。
這就是我們班的小梁同學(xué)。
難忘同學(xué)作文 6
我有位同學(xué)，她今年八歲了。她有一頭像娃娃一樣的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛特別傳神。穿著(zhù)淡綠色的棉衣，很好看，她就是桃花江小學(xué)三年級學(xué)生——小尹同學(xué)。
小尹同學(xué)特別喜歡做好人好事。有一次乘車(chē)的'時(shí)候，我和小尹在車(chē)上看到了一位老奶奶上車(chē)了，我看見(jiàn)小尹同學(xué)連忙跑過(guò)去扶著(zhù)那位老奶奶，還把自己的座位讓給了那位老奶奶。我看到小尹那種以實(shí)際行動(dòng)尊老愛(ài)幼的精神，很受感動(dòng)。她是一個(gè)多么了不起的人��！還有一次，學(xué)校舉行秋游活動(dòng)。我們非常開(kāi)心，晚上我在家里準備了第二天的零食。第二天因為要遲到了，所以我忘記了拿書(shū)包。書(shū)包里面恰好放了水和零食。秋游的時(shí)候，我的肚子餓了，肚里嘰里咕嚕的怪叫著(zhù)。突然，小尹走過(guò)來(lái)把自己的一個(gè)面包掰開(kāi)給我吃，我不好意思地說(shuō)：“還是你自己吃吧！”小尹說(shuō)：“你吃吧，我們一人一半�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)心里特別感動(dòng)。
我想我也要做像小尹一樣助人為樂(lè )的好學(xué)生。
難忘同學(xué)作文 7
小郭的畫(huà)在我們班很出色。她自繪的游戲畫(huà)是數一數二，只要她一拿出來(lái)，旁邊的女生、男生就圍攏過(guò)來(lái)，既欣賞又羨慕。班級每一期的黑板報都得靠小郭“大畫(huà)家”來(lái)辦，小郭每次都重任在肩。往往最難畫(huà)的地方，比如小動(dòng)物、人物、裝飾等就得拜托小郭了。在這方面，小郭可真是高手！
小郭是一個(gè)文雅的女孩，她的'物品總是保管得很好。每天上學(xué)，她的手和臉都很干凈，還散發(fā)著(zhù)芳香，誰(shuí)跟她坐同桌誰(shuí)就會(huì )有好運。再來(lái)參觀(guān)一下小郭的書(shū)包：每本書(shū)都包著(zhù)漂亮可愛(ài)的書(shū)皮，保存得干凈平整。課本都排列整齊地放在書(shū)包里，文具都規矩完整地呆在文具袋里，一起看起來(lái)那么賞心悅目。
這就是我的同學(xué)小郭，你喜歡嗎？
難忘同學(xué)作文 8
我有很多同學(xué)，給我印象最深的是佳佳。
他長(cháng)著(zhù)一張古銅色的鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛上有一對粗粗的濃眉，眼睛下面長(cháng)著(zhù)高鼻梁，像一個(gè)老外。一張大嘴成天廢話(huà)不斷：從這張嘴巴中說(shuō)出的話(huà)，有時(shí)能讓你火冒三丈；有時(shí)卻讓人大笑不止；有時(shí)又發(fā)人深思。
他很講究穿著(zhù)，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁，樂(lè )觀(guān)而又開(kāi)朗。
佳佳學(xué)習還不錯，雖然算不上名列前茅，但是他各科的成績(jì)每次都是優(yōu)，不論語(yǔ)文、數學(xué)還是英語(yǔ)都學(xué)得不錯，老師們都很喜歡他。他有不會(huì )的、不懂的.問(wèn)題就去問(wèn)老師、同學(xué)，非問(wèn)明白不可。有一次，他正在做數學(xué)作業(yè)，碰到了一個(gè)不懂的問(wèn)題，一時(shí)想不起來(lái)該怎么做，就跑去問(wèn)肖老師。問(wèn)完后，他還給我們講那道題該怎么做。
佳佳還樂(lè )于助人。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩，看見(jiàn)一位老奶奶拿著(zhù)菜吃力地走著(zhù)，他急忙跑去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開(kāi)。
這就是我的同學(xué)——佳佳。
難忘同學(xué)作文 9
他長(cháng)得瘦瘦的，比較高，這些都不引人注意最讓人，最讓人注意的是他的頭發(fā)上的一個(gè)地方。有一次他不小心把頭上撞了一個(gè)大大的洞，所以頭上有一個(gè)地方?jīng)]有頭發(fā)。
“準備，跑”！“嘭”隨著(zhù)一聲槍響。我班的運動(dòng)員就飛快地跑了出去。是的，你沒(méi)有看錯，那個(gè)腳短短的人就是他，雖然他的腳短，可是他跑得快，那一抬腳，一邁步，是大約才零點(diǎn)幾秒。
他跑的是那么快，是有原因的，他在跑之前也要做好熱身的，他先把腿打開(kāi)，然后把手放在地上，最后在教練喊準備時(shí)把腳彎曲，最開(kāi)始的一下子后腳發(fā)力彈出去一米多遠在瘋狂的跑起來(lái)。雖然他很瘦可他輕，這樣的.話(huà)他跑起來(lái)不費勁。在跑步方面，雖然好在踢足球的方面也非常好，他雖然瘦，可是他可以非�？斓膸е�(zhù)球繞過(guò)人踢進(jìn)球門(mén)。
有時(shí)他的速度非�？�，就像一只馬一樣�？墒怯袝r(shí)他的速度也非常慢，他文數英科試卷寫(xiě)的非常慢。他的進(jìn)步速度也非常慢，每次才進(jìn)步一點(diǎn)五分呀，零點(diǎn)五分呀。
這就是我的同桌。
難忘同學(xué)作文 10
我的同學(xué)是一個(gè)樂(lè )于助人的人，他的名子叫小林。
記的有一次放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)小朋友正在哇哇大哭，因為他的鉛筆丟了。周?chē)?人似乎沒(méi)有看見(jiàn)，還在各干各的事，僅有小林看見(jiàn)了，走到了他身旁，不解的地問(wèn)：你哭什么呢？我的鉛筆丟了。小朋友悲痛的說(shuō)。那我幫你找吧！小林同情的說(shuō)。小朋友充滿(mǎn)期望的說(shuō)：好吧�？烧伊税胩�，連鉛筆的影子也沒(méi)有看到。
小朋友心里想：如果鉛筆丟了，爸爸、媽媽會(huì )批評我的，不給我買(mǎi)好吃的，還會(huì )讓我抄作文、抄日記。之后那小朋友又哭了起來(lái)，嘴里還說(shuō)著(zhù)：鉛筆你在哪里呀？小林看見(jiàn)小朋友又哭了起來(lái)，就說(shuō)：不用著(zhù)急。小林從書(shū)包里拿出一支鉛筆說(shuō)：我把這支鉛筆送給你了。小朋友激動(dòng)的說(shuō)：多謝你楊大哥。小林說(shuō)：不用謝。
這就是我的同學(xué)小林，他是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
難忘同學(xué)作文 11
我和小周不僅是同學(xué)，而且還住在一個(gè)小區里。
他瘦瘦的身材。黑黑的寸頭，長(cháng)著(zhù)一對可愛(ài)的招風(fēng)耳。長(cháng)長(cháng)的眉毛下面有一雙機靈而調皮得黑眼睛，筆直的小鼻子任性的翹著(zhù)，兩片薄薄的紅嘴唇總是掛著(zhù)笑意。
每個(gè)周末，他都來(lái)找我玩。他很聰明，喜歡拼裝大型玩具，一大堆的零件放在地上，讓我眼花繚亂，可他卻沉著(zhù)冷靜的看著(zhù)圖紙一點(diǎn)一點(diǎn)的拼裝，午飯他也不吃忍著(zhù)饑餓終于把大型玩具拼完了。他還愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，尤其愛(ài)看神兵小將和迪迦奧特曼。每當他看得高興時(shí)，會(huì )哈哈大笑。但是他也有不少缺點(diǎn)。由于他不愛(ài)看書(shū)，每次我看書(shū)時(shí)，他都會(huì )毫不客氣地給我仍的遠遠的，甚至撕爛。每當這時(shí)我會(huì )氣得和他“搏斗”一場(chǎng)。
我總結了一下，發(fā)現他的.優(yōu)點(diǎn)是我的弱點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是他的弱點(diǎn)。我們應該互相學(xué)習各自的優(yōu)點(diǎn)，快快樂(lè )樂(lè )地一起成長(cháng)。
難忘同學(xué)作文 12
我們班稱(chēng)得上是很優(yōu)秀的班了吧，可就算是在這樣一個(gè)環(huán)境下，我們也不至于成了書(shū)呆子，大家的“本來(lái)面目”都展露無(wú)疑……
我們班的奇葩同學(xué)是我的表哥。我們班的班長(cháng)是娜娜，是女的。要是誰(shuí)在她后面做動(dòng)作。她都不會(huì )發(fā)火。我們班的舞蹈家是思思了。她也是我們班的副班長(cháng)。
首先介紹的是活潑可愛(ài)的何同學(xué)，他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，紅紅的櫻桃小嘴，和圓滾滾的臉頰，看起來(lái)像卡通里的蠟筆小新呢！他在各方面的表現也可圈可點(diǎn)，考試成績(jì)更是名列前茅，是個(gè)值得我們學(xué)習的好對象。
其次介紹的是文武雙全的.謝同學(xué)，他的特征是他的肚子圓圓的胖胖的，所以有著(zhù)”謝胖仔“稱(chēng)號。但是，你可別小看他，他的運動(dòng)能力可是很強的，在籃球或棒球的比賽中，總是能把我們打得落花流水，是班上的運動(dòng)健將。
除了我介紹的幾位同學(xué)之外，班上的所有人其實(shí)也都擁有自己的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)。我希望有一天，也許我以會(huì )成為“全世界”的風(fēng)云人物。
難忘同學(xué)作文 13
我升到六年級了，心中有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)，因為又來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。
他叫小明，人不高不矮不胖不瘦，一臉兇神惡煞的樣子。在我們的班上，這種男生委少見(jiàn)，班上的人都離他遠遠的。有一次，他的筆掉了，我撿起來(lái)，拍了一下他的`肩膀：“這是你的嗎？”他回過(guò)頭，那眼神可以殺人了。我嚇壞了，差點(diǎn)嚇得落荒而逃。
他也有好的一面。有一次，老師要批改作業(yè)，發(fā)現沒(méi)有紅筆了。小明第一個(gè)拿出文具盒，拿出紅筆交給老師。老師摸摸他的頭，表示真誠的感謝。下課有人摔跤了，他立馬把同學(xué)扶起來(lái)。
星期天，我在路上碰到他，他看見(jiàn)路邊一個(gè)乞丐。乞丐穿得可憐兮兮的，他想都沒(méi)想，就掏出零錢(qián)交給了乞丐，令我大為感動(dòng)。
這就是小明，真是“人不可貌相，海水不可斗量”��！
難忘同學(xué)作文 14
同學(xué)之間的友誼是無(wú)價(jià)的，用多少金錢(qián)都沒(méi)法買(mǎi)到。友誼像一顆種子，會(huì )在我們的心田中生根發(fā)芽，結出的友誼之果的清香和甜蜜會(huì )永遠留在我們心中。
一天中午，我正在寫(xiě)作業(yè)，活動(dòng)鉛筆發(fā)出吱吱聲，兩截折斷了的鉛筆芯從中滑出，橫躺在桌面上，看著(zhù)兩根脆弱的筆芯，心里浮現出一陣傷感，這是我最后一根筆芯了。
我正準備向同桌借，可心想：上個(gè)星期，她問(wèn)我借三角尺，我沒(méi)借給她，今天她會(huì )借給我嗎？想著(zhù)，我想開(kāi)口的話(huà)，又咽了回去，伸出的手也縮了回來(lái)。我坐立不安、左顧右盼，希望哪個(gè)好心人借我一根呀。坐在一邊的她早已看見(jiàn)了，她二話(huà)不說(shuō)，塞給我一根筆芯，說(shuō)：你拿去用吧。我輕輕地說(shuō)了聲：謝謝。她朝我笑了笑說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，助人為樂(lè )嘛。我感動(dòng)極了，心里像海浪一樣翻騰。我深深為我以前的`行為后悔。
同學(xué)之間的友誼，像冬天的火爐，像夏天的涼水，是一種無(wú)形的體貼。
難忘同學(xué)作文 15
我有一位同學(xué)叫小陳。
小陳長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，他身材不搞，瘦瘦的。長(cháng)著(zhù)深黑的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子，兩只靈敏的耳朵還有一張能說(shuō)會(huì )唱的嘴巴。他的臉蛋瘦瘦的，一運動(dòng)起來(lái)他的臉蛋突然間就紅了起來(lái)，有時(shí)紅得像秋天果園里的蘋(píng)果，恨不得以口咬下去。
小陳性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)思考幾乎每次老師提問(wèn)，他總是搶先舉手，要解決的`問(wèn)題一個(gè)也沒(méi)落下。他還樂(lè )于助人，每次同學(xué)遇到困難要他幫助時(shí)，他總不會(huì )以各種推遲。舉個(gè)例說(shuō)吧！有一次一位同學(xué)考試成績(jì)得不理想，要他幫忙分析時(shí)，總是一題一題的教這位同學(xué)，很有耐心！
小陳愛(ài)好唱歌，他在班里可是被稱(chēng)之為“小歌星”，他在班里有許多“鐵桿粉絲”，其中我就是一個(gè)。每當他唱起那悠揚、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我總會(huì )放下手中的事來(lái)聽(tīng)他唱歌。他永遠是班里的“下歌星”！
難忘同學(xué)作文 16
我的同學(xué)叫靖靖，一張瓜子臉，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，每天都笑瞇瞇的，在她身上有很多有優(yōu)點(diǎn)，值得我們去學(xué)習，她的助人為樂(lè )，關(guān)心同學(xué)等等，其中有一件事在我腦海里留下了深刻的印象。
那是下課的時(shí)候，同學(xué)們在操場(chǎng)上有的打球、有的賽跑、有的在跳繩、還有的在做游戲。
這時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了“哎呦！哎呦！疼死我了�！笔俏彝嫠r(shí)跑得太快了，摔在了地上，疼得我哇哇大哭。這時(shí)，正在那邊打球的靖靖看見(jiàn)了，飛奔過(guò)來(lái)說(shuō)：“亞豪你怎么了？”我說(shuō)：“剛才跑的'太快了，摔倒了�！本妇讣泵τ盟切膼�(ài)的毛巾捂住了我的傷口，不讓它再流血。然后，靖靖慢慢地把我扶到醫務(wù)室，讓醫生為我擦點(diǎn)碘伏。醫生把碘伏在我的傷口上，疼得我直掉眼淚，靖靖在一旁安慰我說(shuō)：“堅強些，馬上就好�！�
像靖靖就是這樣一個(gè)助人為樂(lè )、關(guān)心同學(xué)的高尚品質(zhì)，值得我們去學(xué)習。
難忘同學(xué)作文 17
一首好聽(tīng)的D大調練習曲彈完了，教室里響起了熱烈而持久的掌聲。不用說(shuō)，這就是我們班大隊委小琪的演奏。
小琪身材中等偏高。白皮膚、大眼睛，戴著(zhù)個(gè)小眼鏡。早就聽(tīng)說(shuō)鋼琴彈得很不錯，但是“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！�
那天，學(xué)校要進(jìn)行樂(lè )器大賽，我和小琪都報名了。她演奏了一曲《山娃》，那美妙的旋律、歡快的節奏和黑白琴鍵上飛快跳動(dòng)的手指，再加上她那動(dòng)情的.演奏，讓我們身臨其境，真的棒極了!
這次比賽中，小琪獲得了蕪湖市一等獎，好成績(jì)的背后是她辛苦的付出�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！甭�(tīng)說(shuō)小琪每天都要練習一個(gè)半小時(shí)以上的鋼琴，無(wú)論是寒冬還是酷暑。我以前也學(xué)過(guò)鋼琴，可我怕苦怕累。每天都為練琴而苦惱，最終放棄了。在今后的學(xué)習中，我要學(xué)小琪堅持不懈、持之以恒的好品質(zhì)。
難忘同學(xué)作文 18
我的一個(gè)同學(xué)是芳芳。她很高，長(cháng)著(zhù)黑色的長(cháng)發(fā)和像黑色寶石一樣的大眼睛。她很漂亮。她不僅學(xué)習好，而且喜歡幫助別人。
有一次我們上數學(xué)課，老師讓我們做；第一個(gè)問(wèn)題要求我們畫(huà)畫(huà)。我沒(méi)有帶水彩筆。我著(zhù)急的時(shí)候，雙手遞給我一支水彩筆。我回頭一看，是芳芳。我感激地對她說(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)：“不客氣，這是我應該做的�！�
還有一次我在做題，發(fā)現有一道題我不會(huì )。我著(zhù)急的時(shí)候，芳芳走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哪個(gè)問(wèn)題我不能告訴你？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！彼槐橛忠槐榈刈屑毟嬖V我，直到我明白了。
有一次我問(wèn)她：“你為什么愛(ài)幫助別人？”她說(shuō)：“老師經(jīng)常說(shuō)我們班只是一個(gè)大家庭，大家都要互相幫助，團結友愛(ài)�！彼�'話(huà)深深打動(dòng)了我，我必須向她學(xué)習。
這是我的同學(xué)芳芳，他樂(lè )于助人。
難忘同學(xué)作文 19
我的同學(xué)又矮又瘦，頭發(fā)又黑又短，像鋼針一樣刺人。眉毛又粗又彎，像月牙。一雙炯炯有神的眼睛下有一個(gè)高挺的.鼻子，像一位高大的哨兵。嘴巴有點(diǎn)大，耳朵小小的。他就是我的同學(xué)小航。
雖然他每天都笑嘻嘻的，但還是懂得幫助別人。有一次，我下課正要準備下節課的美術(shù)材料，才發(fā)現我沒(méi)有帶美術(shù)紙，我急得像熱鍋上的螞蟻。他好像看穿了我的心思，遞給我幾張美術(shù)紙，我對他說(shuō)：“謝謝你呀！”他對我說(shuō)：“不客氣，助人為樂(lè )是應該的！”
他特別喜歡踢足球。每次放學(xué)都能看見(jiàn)他在操場(chǎng)踢足球的身影。有一次，傍晚六點(diǎn)多我經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，看見(jiàn)他還在認認真真地練球，我知道他還在為明天的足球比賽做準備，我沒(méi)有去打擾他，而是悄無(wú)聲息地回家了。
這是我見(jiàn)過(guò)的最好的同學(xué)！
難忘同學(xué)作文 20
她流著(zhù)一頭短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，臉上還嵌著(zhù)兩個(gè)甜甜的酒窩。她就是我的同學(xué)小敏。小敏是個(gè)開(kāi)朗、活潑、而且助人為樂(lè )的人。只要看到別人有困難，她一定會(huì )伸出援手，去幫助別人解決困難。有一次上體育課，老師要我們賽跑，輪到我和小敏怡起賽跑的時(shí)候。我在半途中摔跤了，腳皮都劃破流血了，當時(shí)我痛得站不起來(lái)。
就當我手足無(wú)措的時(shí)候，小敏跑了過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)就走。我當時(shí)下了一跳，說(shuō)：“我沒(méi)事，你不用管我了，繼續比賽吧�！彼f(shuō)：“都流血了還說(shuō)沒(méi)事。走，我扶你到教室，我書(shū)包里有止血膠帶，我先幫你止血吧�！闭f(shuō)著(zhù)，她讓老師停止了比賽。然后扶我到教室幫我止血。這件事雖然過(guò)了很久了，但小敏這種助人為樂(lè )的.精神是值得我們每個(gè)人敬佩的、也是值得我們每個(gè)人去學(xué)習的！
難忘同學(xué)作文 21
我眼中的最美的同學(xué)是小洋。雖然他長(cháng)的很美，但是我認為他是最美的同學(xué)絕對不是因為他長(cháng)得美，因為我這個(gè)人根本不看長(cháng)得美，我認為他美是認為他的心靈美。
為什么說(shuō)他的心靈美呢？因為雖然他長(cháng)的很美，但是他從來(lái)不炫耀，所以說(shuō)他的心靈美。
小洋非常喜歡幫助同學(xué)。小標感冒了，所以經(jīng)常借他的紙，結果他的一卷沒(méi)有開(kāi)封的紙幾天就被小標消滅干凈了，他自己還沒(méi)有用一點(diǎn)，這一點(diǎn)，我深有同感。
還有一次，小標借他的'東西，他毫不猶豫地借出去了，小標很開(kāi)心，沒(méi)有還給他。
這一次被鄭國華看見(jiàn)了，鄭國華也跑去借他的東西，也沒(méi)有還，可憐的小洋好人沒(méi)好報，東西都被借光了，也沒(méi)見(jiàn)換的影兒。
小洋經(jīng)常幫助班級搬東西，所以我們都非常恨他，因為我們班的人只要是個(gè)人都想搬東西！
這就是最美麗的同學(xué)小洋，他雖然很矮，雖然他被坑了好幾回，但是他還是借別人東西，所以他的錢(qián)都打水漂了。
難忘同學(xué)作文 22
我有一個(gè)同學(xué)叫小藝，他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高高的，瘦瘦的。他每次考試不是考九十九就是一百分，他傷心的時(shí)候總是愁眉苦臉，開(kāi)心的時(shí)候臉上就會(huì )出現兩個(gè)深深的'小酒窩。
聽(tīng)說(shuō)有一次，他在看書(shū)，他媽媽叫他吃飯，他像耳朵聾了似的，半天也沒(méi)反應，他媽媽又叫：“展煜，吃飯了�！彼�是沒(méi)反應，他媽媽生氣了，連忙跑到書(shū)房，大聲叫道：“展煜吃飯了！”原來(lái)他看書(shū)看得入了迷。他媽媽說(shuō)：“你先吃飯，再來(lái)看書(shū)好嗎？”展煜說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁瓤赐赀@一頁(yè)�！边^(guò)了一會(huì )兒，展煜把這一頁(yè)看完了，心想：這段話(huà)太精彩，再看一會(huì )兒好了。他看著(zhù)看著(zhù)，入了迷，看了一頁(yè)又一頁(yè)。他媽媽等得不耐煩了，跑到房間，生氣地說(shuō)：“你一頁(yè)到底看完了沒(méi)有��！我等了好久了�！闭轨现缓脽o(wú)奈地放下手中的書(shū)，乖乖地去吃飯了。
這就是我們的學(xué)習委員，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩子。他珍惜時(shí)間，把握分分秒秒。因為他知道時(shí)間不等人，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
難忘同學(xué)作文 23
我的作文班里有一只“小肥豬”，他是誰(shuí)？哈哈哈，你猜對了！他就是——小江！
小江胖胖的，圓圓的臉蛋，臉蛋上還總是帶著(zhù)兩團紅潤。眼睛有點(diǎn)受“委屈“，但雖然不大卻很有精神、一張圓嘟嘟的嘴巴和肥嘟嘟的下巴，真像一只可愛(ài)的`“小肥豬”！
別看他胖但他很靈活，小江是作文班的“截圖班長(cháng)”之一，而且所有的截圖班長(cháng)都沒(méi)他能干。每次總是他最先截圖發(fā)到QQ群中，帶動(dòng)我們集中精力學(xué)習，給同學(xué)們留下了一個(gè)很深的、模范班長(cháng)形象。
嘿！還有呢，小江雖然胖，但是他只要穿上他的小古裝就“搖身一變”成了一個(gè)大學(xué)士：一會(huì )兒變成歐陽(yáng)修，一會(huì )兒變成諸葛亮，一會(huì )兒變成李白？，那張胖嘴巴一旦打開(kāi)就滔滔不絕，出口成章，伶牙俐齒也不是三五個(gè)同學(xué)能夠應付得了的。
這就是我的同學(xué)——“小肥豬”小江。
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