- 相關(guān)推薦
學(xué)習的快樂(lè )作文300字（精華）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的學(xué)習的快樂(lè )作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇1
玩呀玩，學(xué)呀學(xué)，知道了快樂(lè )，知道了知識，這是我們的任務(wù)。
今天，我們家的4位小天使來(lái)到了智尊體驗中心。我們來(lái)到了智尊電視臺，這可讓我和姐姐高興了，因為是主持節目呀！我們飛快地練習起來(lái)，我和姐姐主持，弟弟和妹妹講故事。
沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，姐姐就可以背了，而我卻還要拿著(zhù)稿子呢！節目開(kāi)始了，我們倆走上T臺，一開(kāi)始我還是很緊張，可看到楊老師那放松的樣子，我也放松了，很快就進(jìn)入了角色，不知不覺(jué)中，節目就結束了，我們因此也獲得工資3Z幣，我真是太高興了：辛勤的勞動(dòng)換來(lái)收獲的'喜悅，我自己也可以?huà)赍X(qián)了！之后我們又來(lái)到智尊醫院。
來(lái)到智尊醫院，我們學(xué)習的是給病人上藥、包扎。
先看護士長(cháng)和姐姐各做了一次后，我就親自上場(chǎng)了：我先把醫用棉簽沾上藥水，小心翼翼地涂到病人的傷口上，又把消毒好的紗布用膠布固定好就完工了，看似簡(jiǎn)單的工作我卻因緊張而出汗了，唉!要成為一名好的醫務(wù)人員還真的很難！之后，我們還參加了走T臺秀、當警察、做蛋糕等活動(dòng)，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了，要不體驗中心快要關(guān)門(mén)休息了，我們可真舍不得走！這可是我最快樂(lè )的一天！
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇2
學(xué)習，是什么呢？是七色的彩虹，是多變的云彩……永遠美好！永遠燦爛！
我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更愛(ài)運動(dòng)。這些學(xué)習愛(ài)好，讓我的生活變得更加美好！
首先，看書(shū)可以讓我學(xué)習到大量的課外知識。通過(guò)書(shū)本我可以不出家門(mén)就可以了解許多名人和他們的軼事，還可以懂得非常多的`做人的道理。這些都讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣！
其次，畫(huà)畫(huà)可以讓我擁有更多的想象力和創(chuàng )造力，那一副副美麗的圖畫(huà)，讓我從快樂(lè )的學(xué)習中變得更加聰明！
最后，運動(dòng)不僅能鍛煉我的身體，讓我變得更加健康和靈活，而且更重要的是，運動(dòng)培養了我的意志品質(zhì)，讓我在困境中能保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，勇于克服困難。
因此，我在快樂(lè )地學(xué)習著(zhù)，相信能在美好的學(xué)習生活中會(huì )變得更棒！學(xué)習，讓我的生活更加美好！學(xué)習，是一種享受！
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇3
升入三年級后，每天的學(xué)習生活就像是一個(gè)五味瓶，讓我嘗盡了酸甜苦辣咸。但我最喜歡的味道則是苦和甜，先苦后甜讓我嘗到了快樂(lè )的味道。
學(xué)習中常常是苦樂(lè )交加的。當我們攻下一道難題時(shí)，就會(huì )很有成就感；當我們考到優(yōu)異成績(jì)時(shí)，心里就會(huì )樂(lè )開(kāi)花兒�？僧斘覀兠鎸σ坏离y題百思不得其解時(shí)，就會(huì )很痛苦；在考不到理想的'成績(jì)時(shí)，心里酸酸的，澀澀的，那種味道是苦的。不管怎樣，我們都應該積極地面對學(xué)習中的苦，去用心體會(huì )苦中的樂(lè )。我們要嚴格要求自己，做學(xué)習的主人，只有不怕學(xué)習、努力學(xué)習的人才能?chē)L到“苦盡甘來(lái)”的味道。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)無(wú)止境”嗎？我們的大腦就像電腦一樣，把知識裝進(jìn)大腦就像把文件拷貝進(jìn)電腦一樣，存的文件越多學(xué)的知識就越多，知識豐富了才能讓我們懂得更多，才能解決生活中的難題。只有不斷地學(xué)習，你才有意想不到的收獲。
學(xué)習中有苦有樂(lè )，苦是付出，樂(lè )是收獲。它們都是學(xué)習中不可缺少的味道。我喜歡這兩種味道，苦中帶甜，甜中帶澀，讓人回味無(wú)窮。
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇4
我們每天都會(huì )聽(tīng)到“學(xué)習”這個(gè)詞，但是，這個(gè)詞究竟是什么意思呢？
原來(lái)，“學(xué)習”是一個(gè)組合詞�！皩W(xué)”，是受教育的意思；而“習”，是復習的意思�？墒�，到現在為止，在我見(jiàn)過(guò)的人里，有99。999%的人，都是只學(xué)不習，因而造成了現在的殘局：聽(tīng)到學(xué)習就發(fā)愁，就想逃避(我也不例外)。
到了初中，我才發(fā)現學(xué)習其實(shí)沒(méi)那么痛苦，是有物外之趣的。經(jīng)過(guò)細心琢磨，原來(lái)是您——天使，勾起了我們的興趣，使我從以前的`恨，甚至恨之入骨，在一瞬間，轉變?yōu)榱爽F在的愛(ài)，愛(ài)得措手不及。并將我從以前的“見(jiàn)了語(yǔ)文就愁”變?yōu)榱恕捌炔患按叵肴タ凑Z(yǔ)文書(shū)�！�
總而言之，言而總之，學(xué)習，是一個(gè)苦樂(lè )交加的詞，我們不應當只認清它的苦，它里面還包含著(zhù)許多樂(lè )呢！
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇5
山西省大同市城區46小學(xué)六年級（3）班 霍田田
許多人都認為學(xué)習是枯燥的、乏味的，還很煩惱，但我卻覺(jué)得學(xué)習是快樂(lè )的。
在寫(xiě)作文時(shí)，我想著(zhù)可能得來(lái)的稿費和可能是受到的表?yè)P，于是把平時(shí)積累的好詞好句加入其中，把平時(shí)學(xué)到的特殊句式結構加入其中，最后反復修改。等到作文發(fā)表領(lǐng)到稿費時(shí)，我心里比吃了蜜還要甜，臉上笑成了一朵花。
在做數學(xué)題時(shí)，每解開(kāi)一道題，并且做對，我都有些開(kāi)心。
尤其遇到奧數題，一看題目，我傻眼了，不知從何下手，最后經(jīng)過(guò)畫(huà)圖、演算，終于得出正確答案時(shí)，我又會(huì )無(wú)比高興，還會(huì )有一種微微的成就感。
在看課外書(shū)時(shí)，我就像在演一場(chǎng)話(huà)劇。我會(huì )隨著(zhù)主人公進(jìn)入故事，感受他們的.歡樂(lè )、生氣、緊張、害怕，體驗他們的生活。
這時(shí)，我既能學(xué)到課外知識，又很開(kāi)心。
我快樂(lè )的學(xué)習生活還有許多，正是因為我覺(jué)得學(xué)習很快樂(lè )，才感到學(xué)習挺輕松。
指導教師：張平
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇6
學(xué)習快樂(lè )嗎？NO，一點(diǎn)兒也不快樂(lè )。在我剛上幼兒園的時(shí)候，我家隔壁住著(zhù)一個(gè)正在上六年級的大哥哥，在我還在熟睡的時(shí)候，他就向著(zhù)校園奔去，在我吃晚飯的時(shí)候他還沒(méi)有回來(lái)。
時(shí)光過(guò)得真快，轉眼間我就要踏入小學(xué)大門(mén)了。雖然我極不情愿，但是在父母的“威逼利誘”下，我無(wú)奈地進(jìn)入了一年級的課堂。隨著(zhù)時(shí)間的消逝，我漸漸地習慣了這個(gè)大家庭。慢慢地我覺(jué)得學(xué)習并非是我想象的那樣，學(xué)習也有快樂(lè )的時(shí)候。每當我聽(tīng)到新的故事，學(xué)到新的知識，懂得了正確的人生道理時(shí)，我就會(huì )感到快樂(lè )。
隨著(zhù)年級的'提高，我有足夠的能力，閱讀一些少兒讀物了。每當讀到主人公遇到挫折時(shí)，我就會(huì )暗暗地為他們加油；每當讀到主人公重振精神時(shí)，我就會(huì )為他感到高興；每當讀到主人公戰勝挫折，取得成功時(shí)，我就會(huì )為他喝彩。漸漸的，漸漸的，我覺(jué)得有學(xué)習的生活，才是真正快樂(lè )的生活。
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇7
人生下來(lái)注定要學(xué)習，然而學(xué)習就有語(yǔ)文，語(yǔ)文是一門(mén)功課，只要你認真，刻苦的學(xué)習，就能?chē)L到學(xué)語(yǔ)文的快樂(lè )。
那是一個(gè)皎陽(yáng)似火的夏天，老師給我們布置作業(yè)，寫(xiě)一邊作文：模仿《山中訪(fǎng)友》，并對我們說(shuō)：“這次這篇作文主要是讓你們在美文里提取一些好詞好句，放心的用，是借，不是抄�！庇谑�，我在這個(gè)雙休日里左思右想地挑選這篇作文的題目，不知選什么才好，后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的提醒，我決定寫(xiě)《公園訪(fǎng)友》。我為了讓作文的內容更有創(chuàng )意，更生動(dòng)，更具體，就認真觀(guān)察，仔細讀文章。同時(shí)，我也去參考一下爸爸媽媽的一些建議，別看我弟弟才四年級，但他特別喜歡給別人家提建議，挑缺點(diǎn)。在我的作文要登上作文本時(shí)，我不知讓爸爸媽媽弟弟看了無(wú)數遍了。收集一些有意義的建議，甚至連都要想一下，看通不通順。星期一，我把作文交了上去。過(guò)了很多天，老師把作文發(fā)了下來(lái)，并說(shuō)，我的'作文寫(xiě)的很好，我的作文被投上了廣播站，并選上了；我把作文發(fā)上了嶺南論壇；老師還說(shuō)要把我的作文投上學(xué)習報。
在那一刻，我就像八月里的石榴一樣快樂(lè )的合不上嘴。通過(guò)這篇作文，我嘗到了學(xué)語(yǔ)文的快樂(lè )，也學(xué)到了一個(gè)道理：只要你付出多少，成功就回報你多少。
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇8
“學(xué)習”二字現在大多數莘莘學(xué)子眼中是枯燥無(wú)味的，因為為此要付出許多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你一定會(huì )挖掘出它內心深處所帶給人的快樂(lè )！
例如：我在12歲時(shí)反復研究一道令我傷透腦筋的數學(xué)題，成功后才懂得了學(xué)習是快樂(lè )的！記得那時(shí)我酷愛(ài)數學(xué)，尤其是數學(xué)奧林匹克。因為那里面的數學(xué)知識非常廣泛，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的'時(shí)間，反復琢磨，有時(shí)氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走過(guò)來(lái)把筆拾起來(lái)，用慈祥的目光看著(zhù)我，并用溫和的口氣對我說(shuō)：“姜一悠，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學(xué)習是一種快樂(lè )，不是一種負擔，如果腦子實(shí)在太亂了，先休息一會(huì )兒，放松放松，然后再接著(zhù)做�！蔽衣�(tīng)了媽媽對我的一番教導，便安下心，重新做了起來(lái)。
人們��！請記�。骸嫠兄�，不進(jìn)則退’這句話(huà)。讓我們一起去學(xué)習吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學(xué)習的快樂(lè )吧！
【學(xué)習的快樂(lè )作文300字】相關(guān)文章：
快樂(lè )學(xué)習學(xué)習快樂(lè )作文01-28
快樂(lè )學(xué)習的作文01-26
學(xué)習的快樂(lè )作文精選01-21
快樂(lè )學(xué)習的作文01-27
快樂(lè )學(xué)習的作文02-03
學(xué)習的快樂(lè )作文07-22
學(xué)習快樂(lè )作文06-18
學(xué)習是快樂(lè )的作文01-05
快樂(lè )學(xué)習的作文02-03
學(xué)習快樂(lè )作文08-07