關(guān)于學(xué)習的作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習的作文 篇1
我從小不太喜歡學(xué)習，只愛(ài)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地與小伙伴們玩，周六周五時(shí)從不去管我的作業(yè)，只有到最后一天了，才開(kāi)始補寫(xiě)我的作業(yè)。
我的對學(xué)習的態(tài)度并不那么好，是因為：還沒(méi)有上小學(xué)時(shí)，爺爺就在家里教我1+1的算術(shù)，才上一年級，就已經(jīng)被爺爺教會(huì )了兩到三位數的加減法，后來(lái)一年級第一學(xué)期期中考試后就會(huì )了乘法�？赡苁且荒昙壛�，不再像幼兒園時(shí)沒(méi)有作業(yè)，還天天和小伙伴玩、午睡了，因此那時(shí)就有些覺(jué)得“學(xué)習壓力太大了”。
之后，媽媽給我在外報了個(gè)興趣班，是有關(guān)數學(xué)的。剛開(kāi)始那段時(shí)間，我都不想去，覺(jué)得數學(xué)太沒(méi)意思了，我不要去。之后，爺爺向我講述了華羅庚、陳景潤等一些數學(xué)家的故事，以及數學(xué)的重要性，因為在爺爺的眼里，數學(xué)是最重要的（之后，爺爺的這種想法也植入到我的腦海里。
兩年級上數學(xué)興趣班時(shí)，我被書(shū)上的內容深深地吸引住了，老師較為有趣的教學(xué)方法，如動(dòng)聽(tīng)的交響曲，令我陶醉。不過(guò)，在那時(shí)，有一個(gè)特別男性化的`女生（小學(xué)時(shí)與我一個(gè)班級，班里沒(méi)有一個(gè)男生打得過(guò)她，她就像是“功夫”里的包租婆），經(jīng)常把我身上弄得到處是粉筆灰，但我并不發(fā)怒，還是專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課。
記得有一次，我去上興趣班，老師講的內容我已不大記得，但我隱約記得，我那時(shí)是很專(zhuān)心的聽(tīng)老師講課，不論后面那個(gè)野蠻女生又踢又鬧，但我還是跟著(zhù)老師的思路，一直轉個(gè)不停，其他幾個(gè)興趣班下課了（因為那個(gè)興趣班有兩節課，中間10分鐘休息，每個(gè)休息的時(shí)間點(diǎn)是不一樣的），在那些休息的人的嘈雜聲中，我還是跟著(zhù)老師的思路不停地轉著(zhù)。幾個(gè)同上興趣班的人在后面又蹦又跳，根本不像是來(lái)學(xué)習的，跑的跑，后來(lái)老師一整頓，我的思路也斷了，不過(guò)馬上也就“連接”上了。后來(lái)，我們也休息了，不過(guò)，我還在抄著(zhù)老師的筆記，那個(gè)野蠻女生，這時(shí)候把粉筆灰撒在我身上，記完筆記了，站起來(lái)伸個(gè)懶腰，這才發(fā)現，身上多了不少粉筆灰，輕輕拍掉一些，便又坐下，想到老師接下來(lái)要講的內容，我也就內心激動(dòng)，不去找那野蠻女生算賬，反而看起了后面老師還未講的內容。
對我學(xué)習的興趣產(chǎn)生改變的人是：我的爺爺，以及老師。他們都讓我對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣。對了，我上課積極舉手的習慣也是因老師的鼓勵才養成的呢！
學(xué)習的作文 篇2
我們祖國的歷史源遠流長(cháng)。中國，是世界文明古國之一，擁有五千多年的悠久文化與文明史。中國位于亞洲東部，太平洋西岸，陸地面積約960萬(wàn)平方千米，人口約13億，是當之無(wú)愧的大國，交織著(zhù)現代氣息和古代文明，仿佛歷經(jīng)滄桑卻又重新煥發(fā)青春的蒼天古樹(shù)，屹立在世界的東方。而我們，正是朝氣蓬勃、散發(fā)著(zhù)青春與活力的少年，祖國的花朵，未來(lái)的棟梁。我們在祖國母親的懷抱里茁壯成長(cháng)。然而，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，是青少年應該具備的良好品質(zhì)。
愛(ài)學(xué)習。學(xué)習對于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的事情。在學(xué)習的過(guò)程中，我們汲取到了豐富的知識，懂得了深刻的道理，掌握解決難題的技巧。只有刻苦學(xué)習，拼得好的前程，才能回報父母與老師，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�；叵牍艜r(shí)候，有多少個(gè)勤奮的學(xué)子：匡衡因為家里沒(méi)有蠟燭，在墻壁上鑿開(kāi)一個(gè)洞，借著(zhù)隔壁鄰居家里昏暗的光線(xiàn)看書(shū)；隋朝的.李密出門(mén)騎�？磁笥褧r(shí)，把《漢書(shū)》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書(shū)；董仲舒專(zhuān)心攻讀，雖然后書(shū)房有一座美麗的花園，但他三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀(guān)賞一眼……這些事例激勵著(zhù)我們好好學(xué)習。想想，現如今，我們的祖國經(jīng)濟發(fā)達，家庭條件優(yōu)越。這么好的契機，我們不能把時(shí)間浪費在玩電子產(chǎn)品上。我們有兩條路可走：一條路，孜孜不倦地苦讀，最終成為一個(gè)有出息的人；另一條路，揮霍時(shí)光，無(wú)所事事，最終成為一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的人。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。就讓我們在書(shū)山中奮勇向前，在學(xué)海中盡情徜徉！就讓我們熱愛(ài)學(xué)習吧！
愛(ài)勞動(dòng)。馬卡連柯說(shuō)過(guò)，勞動(dòng)永遠是人類(lèi)生活的基礎，是創(chuàng )造人類(lèi)文化幸福的基礎。自古以來(lái)人類(lèi)與社會(huì )的進(jìn)步都離不開(kāi)勞動(dòng)。勞動(dòng)，也是今天美好生活的來(lái)源。正是勞動(dòng)人民，給了我們營(yíng)養的食物與物質(zhì)的需求。勞動(dòng)既可以強健體魄，也可以從中獲取知識。正如一句俗語(yǔ)所說(shuō)，勞動(dòng)是知識的源泉，知識是生活的指南。是的，找到了生活的方向標，我們才能美好地生存。多姿多彩的生活，要考勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。同時(shí)，勞動(dòng)能培養我們自理、自立、自強意識，提高獨立生活能力，樹(shù)立進(jìn)取精神，鍛煉孩子吃苦耐勞、克服困難的意志力，養成勤儉節約、艱苦樸素的良好作風(fēng)，具有良好的社會(huì )適應能力，對今后在社會(huì )上的生存發(fā)展都有很大的幫助。所以，勞動(dòng)是智慧，是拼搏和進(jìn)取的精神，它將是你的一件寶貴的財富！
愛(ài)祖國。記得魯迅先生的一句話(huà)：惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來(lái)，中國才有真進(jìn)步。的確，民魂是支撐整個(gè)民族生存、發(fā)展的精神支柱。我們的祖國，正是從黃河源頭走來(lái)的智者，她點(diǎn)燃時(shí)空的火焰，光芒萬(wàn)丈。祖國母親神圣而偉大，是她哺育了我們千萬(wàn)炎黃子孫。作為新世紀的主人，時(shí)代的驕傲，我們更要做一個(gè)嚴律守紀的學(xué)生，對自己提出嚴格的要求。長(cháng)大了，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報祖國。
佩戴著(zhù)胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，時(shí)刻不忘自己是一位少先隊員。讓我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，成為新時(shí)代的驕傲！
學(xué)習的作文 篇3
新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預習.預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;
2、列寫(xiě)出這節的資料提要;
3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題.
二、聽(tīng)課.學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到
1、要有明確的學(xué)習目的.;
2、聽(tīng)課要個(gè)性注重“理解”.
三、做課堂筆記.做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記.
四、做作業(yè).認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要透過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè).
五、課后復習.及時(shí)復習，提高復習質(zhì)量
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