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學(xué)習的作文300字

時(shí)間:2022-10-20 18:50:33 學(xué)習 我要投稿

【必備】學(xué)習的作文300字集合9篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)習的作文300字9篇,歡迎大家分享。

【必備】學(xué)習的作文300字集合9篇

學(xué)習的作文300字 篇1

  在暑假里,媽媽讓我去參加作文培訓班,一想起每天要寫(xiě)一篇作文,而且字數還得不少于300字,我的腦袋就大了。唉——母命難違!

  培訓班的第一天里,老師發(fā)給我們每人一本《閱讀與作文》的新書(shū),書(shū)的封面上畫(huà)著(zhù)一個(gè)神氣的小女孩,手叉著(zhù)腰,腳踩著(zhù)足球,樂(lè )呵呵地笑著(zhù),好像在說(shuō):“小朋友,讓我們一起開(kāi)心地來(lái)學(xué)習吧!”

  老師笑著(zhù)對我們說(shuō):“小朋友,你們每天不斷地積累和運用好詞好句,你會(huì )感到學(xué)習作文很容易,很輕松!比缓,老師讓我們讀兩篇《童年趣事》的文章。當我讀到“洗鹽”時(shí),我就捧腹大笑,想起我小時(shí)候的有一次,閑著(zhù)沒(méi)事干,就想幫媽媽洗衣服,我想起媽媽洗衣的時(shí)候會(huì )放一些白色的東西,洗完會(huì )發(fā)出清香,臟東西也沒(méi)了,就跑到廚房,見(jiàn)一個(gè)盒子里裝了一些白色的東西,就倒了一些放到衣服上,然后用力搓,洗完后,衣服果然有些清香,可臟東西一點(diǎn)沒(méi)掉,怎麼回事?正在這時(shí),媽媽回來(lái)了,她一問(wèn)笑著(zhù)對我說(shuō):“傻孩子,這不是洗衣粉,而是白糖!”

  原來(lái)寫(xiě)作文并不難,只要把自己親身經(jīng)歷的事,心中想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái),不斷積累好詞好句,就可以寫(xiě)一篇好文章。我慢慢地喜歡上了寫(xiě)作文,而且越來(lái)越愛(ài)寫(xiě)作文了。

學(xué)習的作文300字 篇2

  今天的作業(yè)可真多,我突然發(fā)現,六年級的壓力可真不是一般的大,以前我咋沒(méi)覺(jué)得作業(yè)多呢?呵呵,那是因為我們那一排的組長(cháng)不收作業(yè),可是我現在調換位子了,也就是說(shuō),我現在坐的那個(gè)位子的那里的組長(cháng)很?chē)栏瘢?/p>

  我快要奔潰了,才一天就讓我感受到作業(yè)的壓力,我要暈了,我真的想拿一根面條上吊哇!

  語(yǔ)文作業(yè)既要背熟,又要寫(xiě)500字的作文,麻煩透了,我真的想不干了,可是,我一想到咱們班的班主任廖老師,她那嚴肅的表情,她那銳利的眼神,恨不得在我身上穿個(gè)洞時(shí),還有那溫和的聲音對我說(shuō):“呵呵,來(lái)我辦公室里‘喝杯茶’!”的時(shí)候,我牙齒上下又關(guān)又開(kāi),只能埋頭去寫(xiě)作文了。

  還有數學(xué)老師,沒(méi)做完作業(yè)也要到辦公室里‘喝杯茶’!我仿佛感覺(jué)得到我身上又有一個(gè)大石頭在上面。

  英語(yǔ)老師嘛……不用說(shuō),我還是得寫(xiě)作業(yè),有一大個(gè)的石頭在我身上了。

  學(xué)習的煩惱哇,我感覺(jué)得到我腦袋中的腦細胞不夠用了!

學(xué)習的作文300字 篇3

  上小學(xué)的時(shí)候,每次寫(xiě)作業(yè),我都需要媽媽陪在身邊督促,只有這樣,我才能快速的完成作業(yè)。那時(shí)的我總以為寫(xiě)完作業(yè)就是萬(wàn)事大吉,還是在媽媽的再三叮嚀下才會(huì )開(kāi)始復習。要是沒(méi)有媽媽?zhuān)字傻奈腋静恢涝撊绾螌W(xué)習,小小的腦海中只有一個(gè)字——玩。

  自從邁入中學(xué)的校門(mén),老師總是教導我們:“要做學(xué)習的主人!要做時(shí)間的主人!要做自己的主人!”日益長(cháng)大的我豁然開(kāi)朗:自習課上,我不僅能快速把作業(yè)寫(xiě)完,還能按照自己的計劃復習因為我有自己的規劃,會(huì )自主學(xué)習;回到家后,我不僅能主動(dòng)地做練習題不用媽媽的督促,我還能提前預習第二天要學(xué)習的課程;我考完試后,我不僅把錯題總結到一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本上,還經(jīng)常拿出來(lái)看看做做;我開(kāi)始有方法、有總結地做題,用最短的時(shí)間做最多的事情。學(xué)會(huì )了自己主動(dòng)抓緊時(shí)間、主動(dòng)支配時(shí)間,我的學(xué)習有條不紊;學(xué)會(huì )了自己主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)思考,我的生活有章有法。

  當然,自主學(xué)習的過(guò)程中,要抵制很多誘惑,要付出很多艱辛,但我相信:一個(gè)人若想成功,就必須從基礎做起。讓我們一起做自己的`主人,開(kāi)始自主學(xué)習的旅程吧!

學(xué)習的作文300字 篇4

  從小學(xué)三年級英語(yǔ)課開(kāi)始到現在,英語(yǔ)就是我最優(yōu)秀的科目之一。這是為什么呢?

  爸爸給我不一樣的學(xué)習理念;記得我還在讀幼兒園大班的時(shí)候。每次看見(jiàn)爸爸不在家的時(shí)候,我就偷偷地打開(kāi)電腦來(lái)玩游戲,幾次都被爸爸發(fā)現了。后來(lái)他給我下載了“摩洛幼兒英語(yǔ)”,然后嚴肅地跟我說(shuō):“你要玩游戲就給我玩英語(yǔ)游戲,玩英語(yǔ)游戲,你高興了爸爸也高興了,英語(yǔ)又學(xué)到了,一舉多得,不然你別想碰電腦!

  興趣敲開(kāi)了我的英語(yǔ)學(xué)習之門(mén);當我打開(kāi)“摩洛幼兒英語(yǔ)”APP,.好奇的我一瞬間被里面精彩的內容吸引住了;古怪而新奇的動(dòng)畫(huà),是那么的吸引我。清脆而動(dòng)聽(tīng)的聲音,是那么的順我耳;卮鹫_后的那句“你真棒”讓我心里美滋滋的。釣魚(yú)游戲收獲“魚(yú)”的感覺(jué)給了我巨大的滿(mǎn)足感:尤其大炮打單詞的游戲,勝利的感覺(jué)是那么的讓人如此的陶醉,讓我玩得不能自拔......。在游戲中學(xué)習的感覺(jué)就是不一樣,棒極了!

  現在的我,已經(jīng)逐漸把英語(yǔ)融入了生活,英語(yǔ)動(dòng)畫(huà),英語(yǔ)電影,這些都在增長(cháng)我的不少知識,偶爾沖著(zhù)爸爸說(shuō)幾句英語(yǔ),經(jīng)常把他弄得一頭霧水。每日堅持聽(tīng)2節英語(yǔ)課,更讓我學(xué)會(huì )了很多很多初中的知識。

  興趣可真是一把神奇的鑰匙,他開(kāi)啟了我的英語(yǔ)之門(mén)!

學(xué)習的作文300字 篇5

  今天,我看了《雷鋒的故事》它使我感觸很深。特別是雷鋒“勤儉節約”的段落,更使我念念不忘。

  他身上穿的衣服,沒(méi)有一件是不打補丁的;他穿的褲子上,也上了補;襪子補得已經(jīng)變了形;卻舍不得丟;他用破木板釘成了一個(gè)小木箱,有什么東西他都放在里邊,他管這叫“聚寶箱”,比如,要是擦車(chē)布實(shí)在爛得不能用了,他就從“聚寶箱”里取出破手套,洗干凈了做擦車(chē)布;如果他的汽車(chē)零件壞了,他就從“聚寶箱”里找出零件,能代用的就代用;團里發(fā)津貼費,他總是留下一角交團費,兩角買(mǎi)肥皂;剩下的錢(qián)全部存入銀行。他的漱口盆和臉盆,用了許多年,上邊的瓷掉了許多,也舍不得換新,這種精神多么值得我們學(xué)校呀!而我呢?我卻是另一個(gè)截然相反的態(tài)度:筆芯沒(méi)有用完就扔,隨手丟棄一些其實(shí)還可以利用的材料,一點(diǎn)都不懂得節約,比起雷鋒來(lái),那真是“一個(gè)天上,一個(gè)地上”了,看了這本書(shū)后,我才發(fā)現我們平日里丟掉的東西都可以再利用。

  讀完這本書(shū),我一定向雷鋒學(xué)習。不要的廢品拿去賣(mài)錢(qián),能利用的盡量去利用;零花錢(qián)不亂花等等等等。我相信我能做好。

  為我加油吧!

學(xué)習的作文300字 篇6

  老師們,同學(xué)們,大家好!

  我是六一班的鄭思瑩,在四年級的各項考核中,我取得了非常出色的成績(jì),三項考核中全部取得了優(yōu)秀的成績(jì)。能夠取得這樣優(yōu)秀的成績(jì)與老師們的悉心教導是分不開(kāi)的,同時(shí)也是我認真學(xué)習,處處嚴格要求自己的必然結果。下面我就來(lái)和大家分享一下我的學(xué)習經(jīng)驗:

  總的來(lái)說(shuō),要想學(xué)好每一門(mén)功課,都要做到上課認真聽(tīng)講,積極思考問(wèn)題,認真完成作業(yè),做好預習和復習,同時(shí)針對各科不同的特點(diǎn)還是有不同的側重點(diǎn):

  1、在數學(xué)方面,凡是在平時(shí)練習中出現的錯誤都要做到有錯必糾,同時(shí)凡是錯的題,都要找一些相同的題型加強練習,同時(shí)也記牢所有的公式。

  2、在語(yǔ)文方面,要多讀書(shū),包括一些有意思的小說(shuō)等,這樣可以豐富自己的知識。關(guān)于課文的背誦,我們要明確背誦能讓我們記憶一些好詞好句;同時(shí)背誦沒(méi)什么捷徑,一定要多讀,只有下功夫才能達到滾瓜爛熟的程度。

  3、在英語(yǔ)方面,單詞比較難記,但按音節來(lái)背誦就會(huì )快些。另外要想學(xué)習好英語(yǔ)必須堅持天天大聲朗讀和大量閱讀,這樣才能培養自己的好語(yǔ)感,提高英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)。

  這是我的一些學(xué)習經(jīng)驗,希望能夠幫助大家取得更優(yōu)異的成績(jì)。

  祝:同學(xué)們身體健康、學(xué)習進(jìn)步!

學(xué)習的作文300字 篇7

  我們班有54個(gè)人,是全校人數最多的一個(gè)班級。但是在我們班同學(xué)中,有一個(gè)我最要好的朋友,就是我的同桌:王奕佳。

  一天下午,她來(lái)我家和我一起寫(xiě)作業(yè),一不小心把我的筆摔壞了,那是我最喜歡的一支筆,我十分生氣,一生氣就把他的筆也奪過(guò)來(lái),摔在了地上,我們就這樣一拍兩散了。

  我在家里想了很久,是我做錯了嗎?我知道你不是故意的,可我十分生氣,當時(shí)我也沒(méi)有控制住自己的情緒。我很想向她道歉,可我就是沒(méi)有勇氣。就在傷心的情況下度過(guò)了這,一整天。我也想開(kāi)了,明天向她道歉。第二天放學(xué)回家的路上,我看見(jiàn)奕佳在前面,正準備向他道歉,他卻扭過(guò)頭來(lái)對我說(shuō):“對不起,我不該把你的筆摔壞了,畢竟那是你最喜歡的一支筆!蔽乙汇渡,然后回過(guò)頭來(lái),對他說(shuō):“對不起,那天我也不對,不該對你發(fā)脾氣畢竟你也不是故意的,希望你能原諒我!蔽覀儌z相視一笑,就這樣和好如初了。

  這件事考驗了我們之間的友誼,現在我們是學(xué)習上的伙伴,游戲時(shí)的玩伴,我們之間也建立了深厚的友誼。

學(xué)習的作文300字 篇8

  說(shuō)起葫蘆絲,那可是鼎鼎有名的民族樂(lè )器,其奏鳴發(fā)出的聲音十分悅耳,動(dòng)聽(tīng)。

  在小學(xué)二年級時(shí),我就慧眼識珠,認定了這一好樂(lè )器這我的學(xué)習目標。

  可是,想攀上這座大山,可也沒(méi)這么容易,剛開(kāi)始,它就給我了一個(gè)下馬威:吹奏時(shí)氣流不穩定有波動(dòng),導致吹出來(lái)的聲音像漏了氣的輪胎,不斷發(fā)出“呼呼”或”咝咝“的聲音。

  但一兩個(gè)星期后,我就基本掌握了發(fā)聲規律,輕松打敗了他派來(lái)的“小兵”。

  隨著(zhù)小兵的失敗,葫蘆絲又派來(lái)了一個(gè)“大將”與我決斗!

  你瞧------他來(lái)了,因吹奏時(shí)間長(cháng),我的腮幫子又紅又疼,疼得我哇哇大叫,但這還不是最要命的,不巧,我的嘴巴里長(cháng)了一個(gè)小包,每當吹氣時(shí),就疼得厲害,葫蘆絲就聽(tīng)起來(lái)有些中氣不足。

  這可是個(gè)大問(wèn)題,但我向來(lái)是迎難而上的,這不,那天以后每個(gè)晚上,我幾乎都 漲紅著(zhù)臉,腮幫子都腫了走了來(lái),但我沒(méi)喊過(guò)一聲苦,一身累!

  一天一天過(guò)去了,我適應了腮幫子的痛,那嘴里的小包也好了,我戰勝了它,馴服了這匹桀驁不順的野馬,至今為止,葫蘆絲已然成為的我生活的一部分。

學(xué)習的作文300字 篇9

  在我的心里,有一個(gè)人是我學(xué)習的榜樣,“他是怎樣成了我學(xué)習中的榜樣的呢?”有人想問(wèn),那我就給你講講吧。

  去年,放暑假了,在有一天能把人們“烤熟”的天氣里,我叫媽媽拿1元錢(qián)給我去買(mǎi)冰棍來(lái)吃,她給了我1元錢(qián),我拿到了錢(qián)一不溜煙就到了小賣(mài)部買(mǎi)了一支冰棍,一邊走一邊吃,吃著(zhù)吃著(zhù)看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)西瓜的老大爺在這么熱的天行走都是為了養活家人。有個(gè)小伙子不小心碰了老大爺一下,老的爺手里的西瓜一下子掉光了,那個(gè)小伙子急忙轉過(guò)身來(lái)幫老的爺拾西瓜。那個(gè)小伙子拾到一個(gè)裂了縫的西瓜,那個(gè)小伙子說(shuō):“你這個(gè)西瓜已經(jīng)裂開(kāi)了,賣(mài)不出去了,給我解解渴吧?”那個(gè)老大爺說(shuō):“好吧”。

  我看了正準備氣沖沖的走過(guò)去教訓他一下,就看見(jiàn)他從腰包里拿出5元錢(qián)給了那老大爺就走了,我覺(jué)得他的身影忽然變得高大起來(lái)。

  他這種助人為樂(lè )的精神難道不能當我學(xué)習的榜樣嗎?

  你們看了這篇作文,那小伙子是不是也值得你們學(xué)習呢?

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