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學(xué)習的作文300字

時(shí)間:2022-09-02 18:02:44 學(xué)習 我要投稿

【精選】學(xué)習的作文300字合集十篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)習的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】學(xué)習的作文300字合集十篇

學(xué)習的作文300字 篇1

  學(xué)習能豐富我的知識,給我帶來(lái)許多樂(lè )趣,而且讓我明白許多的道理。

  記得那時(shí),我才剛上幼兒園,根本不熱愛(ài)學(xué)習,在我眼里學(xué)習只能讓我更加勞累,沒(méi)有自由,而不學(xué)習卻能讓我非常的輕松,很自由,天天都沒(méi)有學(xué)習的煩惱,無(wú)拘無(wú)束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來(lái)越遠,有一次,我偷偷地聽(tīng)到一個(gè)人對另一人說(shuō):“今天我又得紅星了!绷硪粋(gè)人說(shuō):“我也是!薄奥(tīng)說(shuō)任博一個(gè)顆紅星都沒(méi)得到!薄澳莻(gè)笨蛋還能得!

  聽(tīng)到這個(gè)消息,我決定發(fā)奮圖強,不再讓那些人看不起我,要做一個(gè)讓別人對我刮目相看的學(xué)生,從那天開(kāi)始我認真學(xué)習,也開(kāi)始愛(ài)上學(xué)習,不討厭它也不為此而煩惱,慢慢的,我就上了小學(xué)一年級,也愛(ài)上了讀書(shū),從書(shū)中我了解高爾基的名言:書(shū)是人進(jìn)步的階梯,經(jīng)過(guò)我不屑的努力,我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習委員,我為此感到驕傲。

  雖然,我當上了學(xué)習委員,但是我以后也一定要好好學(xué)習,天天向上,不能馬馬虎虎,不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當科學(xué)家,造出對人類(lèi)有益的東西。

  如果知識是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學(xué)習,才能變成參天大樹(shù),我希望同學(xué)們要熱愛(ài)學(xué)習,變成參天大樹(shù),長(cháng)大要報效祖國。

學(xué)習的作文300字 篇2

  我學(xué)習進(jìn)步的秘密 其實(shí)我認為學(xué)習進(jìn)步的秘密很簡(jiǎn)單,就是兩個(gè)字——勤奮。古往今來(lái)有許多偉大的學(xué)者都是因為他們的勤奮而最終成就了他們的事業(yè)。魯迅因為他的勤奮而寫(xiě)下了那么多輝煌的巨著(zhù);愛(ài)迪生因為他的天資和努力發(fā)明了電燈等許多東西,為造福人類(lèi)做了很大的貢獻。等等,許多偉人的成功都是靠他們的努力。我認為學(xué)習靠勤奮這是最基本的,每個(gè)人的天資不同,關(guān)鍵是要靠后天的努力學(xué)習。勤奮,才能夠進(jìn)步。 對于勤奮學(xué)習,關(guān)鍵我要做到以下幾個(gè)方面:課上要做的比別人認真,要集中精力聽(tīng)老師講課,課下要多花時(shí)間對課堂內容進(jìn)行復習,回家要自覺(jué)學(xué)習,主動(dòng)學(xué)習,要多做課外練習,把別人用來(lái)玩的時(shí)間花在學(xué)習上。 花的時(shí)間比別人多,下的功夫比別人深,付出的比別人多,就一定會(huì )有很大的收獲。正如古人云:“勤能補拙是良訓,一分耕耘一份收獲”,付出了總會(huì )有回報的。我正是因為花的時(shí)間比別人多,才可以取得學(xué)習的進(jìn)步。 所以,我學(xué)習進(jìn)步的秘密就是靠后天的勤奮學(xué)習。

學(xué)習的作文300字 篇3

  學(xué)習中是苦樂(lè )交織的,生活是苦樂(lè )交融的。每一個(gè)快樂(lè )的背后都有無(wú)數次的傷心;每一個(gè)成功的背后都有無(wú)數次的失敗,何況我們現在正是學(xué)習的時(shí)候。

  現在的三年級生活是苦,但是與同伴們在一起學(xué)習,那就是一種無(wú)比的快樂(lè )。如果在這個(gè)苦難中你選擇了退學(xué),那你真是太傻了。雖然退學(xué)之后出去打工很自由,很快樂(lè ),但這種快樂(lè )是虛偽的,是不真誠的,在這種快樂(lè )的背后充滿(mǎn)了勞累和辛苦。當你數著(zhù)花花綠綠的鈔票時(shí)心里是高興,可你埋頭苦干時(shí)才知快樂(lè )是痛苦中提煉出來(lái)的。如果你在此時(shí)選擇困難,一望無(wú)際的向前邁出你那勇敢的腳步,你將來(lái)的天空將會(huì )成為空中花園,是那么的美麗。在遇到困難時(shí),與其另謀出路,不如想盡辦法戰勝這困難,因為如果你另謀出路還會(huì )遇到新的困難。雖然俗話(huà)說(shuō):不能在一棵樹(shù)上吊死。但是像孩子那樣丟掉豆子揀芝麻也會(huì )一事無(wú)成。

  每個(gè)成功都需失敗來(lái)填補,每次快樂(lè )都是從苦中提煉出來(lái)的,世界上的苦與樂(lè )永遠是交織的。

學(xué)習的作文300字 篇4

  光陰似箭,日月如梭。三年級已經(jīng)進(jìn)入尾聲了!可我的學(xué)習一點(diǎn)都沒(méi)有進(jìn)步,反而還往后退步,爸爸媽媽經(jīng)常為我的學(xué)習而苦惱。

  在學(xué)校里我是一個(gè)比較文靜的女孩子,上課時(shí)我總是不敢跟老師互動(dòng),也不太舉手發(fā)言。有時(shí)我聽(tīng)一會(huì )兒就會(huì )走神,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就會(huì )東張西望,打馬虎,注意力不集中在老師講課上。平時(shí)在學(xué)校里做課堂作業(yè)也不仔細不認真,容易的題也會(huì )做錯。

  在家里我可是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子。但是做作業(yè)時(shí)我也不認真,動(dòng)作還很慢,做做停停,要用好幾個(gè)小時(shí)去完成作業(yè)。

  特別讓我又害怕又擔心的就是考試了。每當考試卷批好要發(fā)下來(lái)時(shí),我心里總是提心吊膽的。一看到自己的分數這么差,就不知道怎樣去面對爸爸媽媽。爸爸媽媽還花錢(qián)給我去補課,但我一點(diǎn)也不知道去珍惜還不用功,辜負了爸爸媽媽對我的愛(ài)。爸媽總是對我說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲!

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我以后要珍惜每一分每一秒去好好學(xué)習,認真去聽(tīng)老師的講課,不要再讓爸爸媽媽擔心我的學(xué)習了。

學(xué)習的作文300字 篇5

  現在的小學(xué)生可天天在叫苦,一會(huì )兒要背十幾個(gè)單詞,一會(huì )兒又要做數學(xué)題!天。!這樣下去頭都大了。要是成績(jì)提高不了,就又得聽(tīng)老師的“教導課”,父母的“政治課”。

  在快樂(lè )當中快樂(lè )的學(xué)習,不是老師和父母的強迫下學(xué)習。這樣的心態(tài),絕對不可能提高自己的學(xué)習成績(jì);我們要主動(dòng)的去學(xué)習。把學(xué)習當做你生活中每天都要做的一件事,主動(dòng)一件事,主動(dòng)去預習,主動(dòng)去問(wèn)老師問(wèn)題。主動(dòng)去學(xué)習,三個(gè)主動(dòng),才能將你的學(xué)習成績(jì)提高,如果,我問(wèn)你的愿望是什么?你會(huì )說(shuō):“我要考上一所好大學(xué),然后,找到一份好工作!”但是,只會(huì )說(shuō)不會(huì )做有什么用,就像廖老師說(shuō)的:“在課前你不去查找資料,不去了解課文內容,在課上,你連舉手回答問(wèn)題的資格都沒(méi)有!”更何況你要上好大學(xué),找好工作呢?在學(xué)習中,我們不能有懶惰出現。我們只要辛苦6年幸福70年。

  在學(xué)習的道路上沒(méi)有平坦的大路,只有不畏艱險沿著(zhù)陡峭的山路攀登的人,才能有到達輝煌的頂點(diǎn)。沒(méi)錯,學(xué)習 的道路是曲曲折折的,知識的海洋是無(wú)邊無(wú)際的,只要我們去努力,去爭取,就一定會(huì )取得成功的

學(xué)習的作文300字 篇6

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼我將迎來(lái)的大二的下半學(xué)期了,回顧剛上大學(xué)的時(shí)候,帶著(zhù)懵懂和羞澀,這時(shí)已經(jīng)要為未來(lái)做打算了,只能說(shuō)歲月不饒人!

  大二上學(xué)期的期末分數剛剛出來(lái),我本以為我會(huì )取得一個(gè)不錯的成績(jì),當然,只是我以為的;在考試前幾天,我們宿舍一起熬得凌晨1點(diǎn)多才睡,早上五點(diǎn)就起床繼續背書(shū)了,而且我還比我的舍友們復習得多,結果成績(jì)并沒(méi)有令我滿(mǎn)意,似乎在每一場(chǎng)的考試中,我都是墊底的那個(gè),這讓我很難過(guò),覺(jué)得自己做的很差,什么都比不上別人。

  每次回到家里面,坐下吃完飯的時(shí)候,爸爸也會(huì )經(jīng)常在我耳邊念叨說(shuō)一定要考取一本證書(shū),這樣對你以后的生活會(huì )有幫助,而每次我也是不耐其煩的回答著(zhù),其實(shí)我知道我自己早已沒(méi)有了高中時(shí)期的刻苦學(xué)習的模樣,現在有了手機在手,一天到晚都圍著(zhù)手機打轉,哪還有心思好好學(xué)習。但已經(jīng)快到面臨實(shí)習了,大學(xué)四年的生活也已過(guò)半是時(shí)候該規劃規劃自己的未來(lái)了,畢竟是活給自己的,要對自己負責。

  我打算在下個(gè)學(xué)期好好學(xué)習功課,多閱讀課外知識,積極鍛煉身體,保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去生活,也要多學(xué)習一些感興趣的東西來(lái)充實(shí)自己,加油吧,年輕人,生活很長(cháng),慢慢品嘗。

學(xué)習的作文300字 篇7

  在我上幼稚園大班的時(shí)候,每天晚上,大家都會(huì )聽(tīng)到我高聲地、開(kāi)心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”,這——不像現在。

  現在回想,覺(jué)得我還真是奇怪,我那時(shí)為什么那么喜歡學(xué)習,還那么開(kāi)心,而現在。

  在一、二年級的時(shí)候,我還是學(xué)得開(kāi)心,每天作業(yè)小菜一碟,一會(huì )兒就做好了,還是有點(diǎn)開(kāi)心,而現在。

  是啊,以前快樂(lè )不少,沒(méi)有煩惱;現在煩惱一堆,快樂(lè )成灰。為什么?

  我父母常問(wèn):“你覺(jué)得學(xué)習有趣嗎?”

  一開(kāi)始,我會(huì )信心十足地說(shuō):“又好玩,又有趣!、”可到現在,就是冷冷的“恩。還行!眮(lái)躲避,心里,卻是“既無(wú)聊,又煩惱”。

  現在的學(xué)習開(kāi)始有點(diǎn)難了。不像以前,靠一個(gè)腦子,就算聽(tīng)25%也能考“優(yōu)”了。語(yǔ)文、科學(xué)整天記筆記,數學(xué)呢?一個(gè)自學(xué)兩分鐘的原理要說(shuō)一堂課,其他的。更不用說(shuō)了。

  我現在,還在很認真地聽(tīng)課。我有秘訣哦!

  就告訴你們吧:“你想快樂(lè )就快了,你可以把煩惱當“三等快樂(lè )”;把“不樂(lè )不惱”當“二等快樂(lè )”,把真正的快樂(lè )當做“一等快樂(lè )”——光光自作的座右銘。

  自己寫(xiě)的座右銘,一直推動(dòng)我,我正向成功邁去

  因為我離成功越來(lái)越近了,所以我又快樂(lè )了,快樂(lè )就是那么簡(jiǎn)單,我一直快樂(lè )著(zhù)!

學(xué)習的作文300字 篇8

  今年我上六年級了,每天都有繁重的學(xué)習任務(wù),壓得讓人透不過(guò)氣來(lái),連看課外書(shū)的時(shí)間也沒(méi)有了。因此,我想找出一種既能減輕壓力,又能提高學(xué)習效率的新的學(xué)習方法。

  開(kāi)學(xué)時(shí),我一實(shí)施,感覺(jué)還不錯。

  一天晚上,我又在背誦課文。唉,又難又長(cháng)的課文真讓人頭疼。我想:有什么辦法能使我更快地把課文背誦下來(lái)呢?我總愛(ài)一邊背一邊在紙上亂涂亂畫(huà)。有了,何不把背誦的內容畫(huà)成簡(jiǎn)單的'連環(huán)漫畫(huà)呢?我先畫(huà)了一張笑嘻嘻的臉,這代表"母親撲哧一聲笑了。"``````等到媽媽來(lái)抽查的時(shí)候,我按著(zhù)圖畫(huà)表達的內容和中心思想,果真很流利地把課文背誦了出來(lái)。然后,我如法制炮,用同樣的方法,很快把老師指定的內容背了下來(lái)。瞧!這樣不僅節省了時(shí)間,又激發(fā)了我的學(xué)習興趣,何樂(lè )而不為?自從采用了這種學(xué)習方法后,我的學(xué)習興趣又回來(lái)了。

  同學(xué)們,我把我發(fā)現背誦課文的好方法介紹給你們,你們不妨也試一試!說(shuō)不定效果很好呢!

  簡(jiǎn)評:掌握學(xué)習的方法,是學(xué)習中最為有效的方法呢!

學(xué)習的作文300字 篇9

  燕山小學(xué)三丁班有一個(gè)小男孩,那就是我鄭玉霄。我是一個(gè)瘦小子,大大的頭里裝著(zhù)許許多多的“金銀財寶”,而且我非常愛(ài)學(xué)習,總趕在時(shí)間的前面。

  有一次,語(yǔ)文課上,李老師提出了一個(gè)問(wèn)題,很多小朋友都愁眉苦臉,而我和呂香璁則把手高高舉起,李老師的目光落在了我身上,呂香璁心急如焚,都要說(shuō)出聲來(lái),可李老師還是喊了我,我準確地把答案說(shuō)了出來(lái)。李老師夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。呂香璁頓時(shí)火冒三丈,因為我和她想的一樣。

  還有一次,李老師布置完作業(yè),我拿出本子迅速地抄完作業(yè)后作了起來(lái)。我的筆像按了加速器似的“向前沖!辈贿^(guò)不一會(huì )兒的工夫我就把作業(yè)全都給“消滅”得一干二凈。其實(shí)這一點(diǎn)我是向張雅儀學(xué)的。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)學(xué)習的、總趕在時(shí)間前面的我。

學(xué)習的作文300字 篇10

  學(xué)習,好比一個(gè)人打仗,要講究策略,同理,學(xué)習也是如此,要講究科學(xué)的方法。而我是這樣做的:

  一:臨睡前在腦子里回憶老師今天講的課文、概念、單詞,比如今天學(xué)了《狼》,其中學(xué)了的句子怎樣背,怎樣翻譯;或者是學(xué)了數學(xué)的線(xiàn)段的長(cháng)短,它講了些什么。

  二:早晨,是記憶力最好的時(shí)候。打開(kāi)課本,記憶上節課的內容,背誦單詞。這樣就可以再次鞏固與預習知識。而我一般在早晨閱讀英語(yǔ)以及語(yǔ)文。

  三:抓住零散的時(shí)間,如課間等,翻開(kāi)筆記記一記上節課的內容。我也是這樣做的,如數學(xué)課之前,我會(huì )看看下節課要講什么。

  四:合理安排時(shí)間,寫(xiě)作業(yè)時(shí)先寫(xiě)理科,再寫(xiě)文科,我一般是先寫(xiě)數學(xué)作業(yè),因為剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)思維靈活,其中的一些難題可以清晰的分析,再寫(xiě)語(yǔ)文地理歷史等一些文科,那時(shí)的頭腦就不是很靈活,抄寫(xiě)文科的句子,翻譯也就簡(jiǎn)單些。

  五:上課積極發(fā)言,如果錯了,就證明你那一點(diǎn)模糊,可以得到老師及同學(xué)們的糾正,而你在以后也就不會(huì )犯錯。

  六:多讀課外書(shū),探索未知的知識面。這樣語(yǔ)文可以拓展,數學(xué)可以預習,英語(yǔ)可以積累。

  這就是我的學(xué)習方法。

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