學(xué)習的作文400字集錦6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)習的作文400字6篇，歡迎大家分享。
學(xué)習的作文400字 篇1
每個(gè)人的生活如大海一般，有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)風(fēng)平浪靜。每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到困難，有些人躊躇不前，而有些人一直往前走。是什么力量讓他們前行？是學(xué)習下去的力量。每個(gè)人都是學(xué)習知識的天才，我們不是學(xué)不會(huì )，而是不好好學(xué)。如果我們把自己的注意力從游戲上轉移，把注意力放在學(xué)習上，會(huì )發(fā)現不一樣的感覺(jué)。
許多人認為學(xué)習是一件非常困難的事情，然而，當你全心全意的將心投入到學(xué)習上，你就會(huì )發(fā)現學(xué)習并不是一件非常困難的事情。許多人說(shuō)休息一下，都是躺在沙發(fā)上，把電視打開(kāi)看電視。我們可以不看電視，把原本看電視的時(shí)間用在看書(shū)上。我們看是要做到三點(diǎn)：心到，眼到，口到。
當我們徹底融入到讀書(shū)中，我們會(huì )有一種奇妙的感覺(jué)——自己會(huì )徹底融入到讀書(shū)中。自己不會(huì )感到別人的存在，感覺(jué)自己就是書(shū)中的人物。
在這里，我希望大家好好讀書(shū)，以后成為一個(gè)有用的人。勇氣，決心，毅力。這簡(jiǎn)單的六個(gè)字，是學(xué)習的秘籍，當我們徹底掌握之后，就學(xué)會(huì )學(xué)習了。
學(xué)習的作文400字 篇2
我有一個(gè)十分熱愛(ài)學(xué)習的同學(xué)，她叫李佳雨，我們平常隨時(shí)都可以看到她努力學(xué)習的身影。
李佳雨在上學(xué)期中，因為上課走神，愛(ài)玩小東西，在受到老師的批評之后，李佳雨痛下決心，改正錯誤，成了同學(xué)們公認的熱愛(ài)學(xué)習的好同學(xué)。
在這個(gè)學(xué)期中，李佳雨同學(xué)上課能專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，認真思考老師提出的問(wèn)題，積極主動(dòng)地發(fā)言。記得有一次，老師提出了一個(gè)比較難答的問(wèn)題，同學(xué)們都不知道怎么回答，可李佳雨同學(xué)站起來(lái)回答得十分精彩，同學(xué)們都為她鼓起掌來(lái)，老師也夸獎?wù)f(shuō)：“李佳雨同學(xué)這個(gè)學(xué)期簡(jiǎn)直像變了個(gè)人似的，這是她熱愛(ài)學(xué)習的結果，同學(xué)們都要向她學(xué)習�！�
還有一次，李佳雨遇到了一個(gè)難題，就去問(wèn)同學(xué)們，同學(xué)們也被這道題難住了，但沒(méi)有一個(gè)人去問(wèn)老師，大家都等老師公布答案，可李佳雨同學(xué)卻說(shuō)：“這可不行，如果不去問(wèn)老師，就永遠不知道做題的過(guò)程，只知道答案有什么用？”于是，她就跑到辦公室問(wèn)老師，在她弄明白了這道題之后，她沒(méi)有直接告訴同學(xué)們答案，而是耐心地給同學(xué)講做題過(guò)程，同學(xué)們都非常佩服她。
這就是我們班的李佳雨，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的同學(xué)，我們都要向她學(xué)習。
學(xué)習的作文400字 篇3
我有一個(gè)“學(xué)習大嘴巴”，大家不用猜，就知道那就是我的書(shū)包咯！可對我來(lái)說(shuō)，它就是我的“學(xué)習大嘴巴”。
我的“大嘴巴”外衣是一個(gè)穿著(zhù)紅衣服、長(cháng)著(zhù)大鼻子、小嘴巴的米老鼠，每天都朝著(zhù)我笑，好像在告訴我“小主人，有書(shū)讀可真幸福呀”！“大嘴巴”的功能比較多呢！它里面有三層，第一層“吃”大型書(shū)本，第二層“吃”小型書(shū)本，第三層“吃”一些其他物品，且它的兩側有兩個(gè)“備用袋”可以放水、跳繩等小件物品。它可以不僅可以給我放書(shū)本，而且它的脾氣也很好，決不會(huì )為書(shū)本的進(jìn)進(jìn)出出而煩惱，相反，每天它都盡心盡力為有這么多的智慧之星來(lái)幫助我學(xué)習而忙碌、高興。
每天我都要用上“大嘴巴”，清晨，我要語(yǔ)文書(shū)，“大嘴巴”就用自己的法力變出一本語(yǔ)文書(shū)，讓我早讀�！按笞彀汀辈粌H能變出一些書(shū)本，只要在法力之內的東西（當然要除去沒(méi)帶的東西）都可以變出，這個(gè)“大嘴巴”也是個(gè)力大無(wú)窮的“智慧囊”，因為他每天都會(huì )有我們新的學(xué)習記錄，所以總像有新的'智慧在“它”的腦袋中存放。
不知不覺(jué)“大嘴巴”它已成為我一個(gè)形影不離的好朋友，我喜歡它，這個(gè)“大嘴巴”---------書(shū)包。
學(xué)習的作文400字 篇4
以前，我十分十分厭惡學(xué)習，覺(jué)得學(xué)習沒(méi)意思，特枯燥，特無(wú)聊，從一年級開(kāi)始就這樣，硬著(zhù)頭皮上學(xué)，不情愿的聽(tīng)老師嘮叨（以前認為），天天應付，拿起千斤重的筆，應對茫�！邦}�！�。時(shí)間飛逝，我的小船早已破爛不堪，四處漏水，我在里面艱難的劃啊劃，最后劃到了初中的對岸，可向遠處望去，是苦海+題海，早知今日何必當初，我只能望“題”興嘆，好想讓時(shí)間倒流，回到以前。我好后悔啊，但是哪里有賣(mài)后悔藥呢？
在考初中的前幾天，心里那個(gè)難受啊，那個(gè)悔啊，睡也睡不好，吃也吃不好，就連玩也玩不好，早上起來(lái)第一件事就是起來(lái)復習，心里慌慌的，想復習數學(xué)，又想起語(yǔ)文，于是拿起語(yǔ)文書(shū)在那背，背了還不到3分鐘，又想起英語(yǔ)，于是就拿起英語(yǔ)書(shū)在那看，這有點(diǎn)像阿衰，就這樣，一上午的時(shí)間也沒(méi)學(xué)好什么，白白浪費了，想起上3年級時(shí)，老師說(shuō)過(guò)她以前教的畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)習不好的上了初中，天天叫苦，學(xué)習跟不上，你們要好好學(xué)習，不要走他們的路，那時(shí)我自我認為沒(méi)那么嚴重，就左耳朵進(jìn)右耳朵出，此刻證實(shí)了老師說(shuō)的話(huà)，哎！在考試的前一個(gè)晚上，我在睡覺(jué)時(shí)曾起來(lái)5次，心里太緊張了，但是，上了初中好好學(xué)也不晚，但是要更辛苦才能把原先的漏洞補上。
好好學(xué)習，這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)。
學(xué)習的作文400字 篇5
“哐當！”什么事呀，我跑進(jìn)了教室，孫佳辰說(shuō)：“陳老師的紅墨水瓶破了！”我擠進(jìn)了人群當中，紅墨水在白色的地板上濕了一片，還在不停的在往外擴散“這不干我的事！”于是我裝什么都沒(méi)看見(jiàn)，坐在位子上，拿起課外書(shū)來(lái)看。
上課了，圍在講臺上的一群人漸漸散開(kāi)了，那一灘紅墨水也越來(lái)越明顯，可是講臺上還有兩個(gè)人，那就是金若雪和金若梅，她們在講臺上用手撿起一個(gè)個(gè)玻璃片，我當時(shí)呆了，勸她們別搞了，老師會(huì )認為你們是罪魁禍首的，可是她們說(shuō)：“我們是班里的一份子，班級臟就是代表我們沒(méi)有管好，別人會(huì )笑話(huà)我們的�！�
當時(shí)我怔住了，我怎么也沒(méi)想到他們居然是這樣愛(ài)班級的人，不知道是誰(shuí)叫了聲：“陳老師來(lái)了！”我忙跑回座位上，程老師看到滿(mǎn)地的紅墨水，便問(wèn)是誰(shuí)干的，我和同學(xué)我看看你你看看我誰(shuí)也不知道是誰(shuí)干的，陳老師生氣了，干脆連課也不上了，金若梅跑向老師說(shuō)：“我們先把這塊地搞干凈就會(huì )走”陳老師讓她們搞好衛生后，去領(lǐng)取一個(gè)蘋(píng)果，還發(fā)群消息表?yè)P她們，她們兩個(gè)說(shuō)這是應該的。
從這次的紅墨水事件中，我感到做人不但要學(xué)習好還要有關(guān)心班級的心。
學(xué)習的作文400字 篇6
今年暑假我在校信通里建了個(gè)博客,在那里我認識了許多新朋友,他們個(gè)個(gè)都是寫(xiě)作高手,有好多比我小的弟弟妹妹都當上了博腕,真讓我佩服不已，我很想擁有像他們一樣的好成績(jì)。新學(xué)期到了，為了使自己更快地進(jìn)步，我特意為自己制定了一個(gè)學(xué)習語(yǔ)文的計劃，就請大家看看吧！
�。�1）早上6點(diǎn)半起床，讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)（優(yōu)美散文或片段），這樣不僅可以豐富我的詞匯，還有助于我的寫(xiě)作。
�。�2）上語(yǔ)文課時(shí)，認真做好課堂筆記，這樣可以對課文理解的更加透徹。
�。�3）放學(xué)后，認真完成老師布置的每一項作業(yè)，復習所學(xué)課文，同時(shí)也會(huì )按照“四字方針”(讀，劃，分，提）的預習方法預習好下一篇課文。
�。�4）查找一些與課文主人公相關(guān)的資料，粘貼在書(shū)上，這樣可以讓我的知識面更廣一些。
�。�5）要求自己對每篇課文都做到熟讀或會(huì )背。
�。�6）多看書(shū)，多摘抄，多練筆。
�。�7）爭取改掉粗心大意的壞毛病，杜絕錯別字。
�。�8）多思考，多感悟。
怎么樣？我的計劃還不錯吧！我想，就算我的成績(jì)比不上那些博腕們，按照這個(gè)學(xué)習方法，我的語(yǔ)文成績(jì)也一定會(huì )更上一層樓的，你們說(shuō)是嗎？
�。ㄆ渲械�8條是我接受威如先生的建議加上的，感謝威如老師，一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，感謝校信通讓我能夠認識這么多的好老師。）
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