【精品】學(xué)習的作文600字合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)習的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習的作文600字 篇1
在這個(gè)秋高氣爽的十月。 秋天是人生的轉折點(diǎn)，讓我們好好把握住這個(gè)新的開(kāi)學(xué)，初中三年是人生的轉折點(diǎn)，四季中的秋也是人生的命運點(diǎn)，好好把握吧，人生的轉折點(diǎn)是無(wú)味的。讓我們好好的把握住吧。
在中學(xué) 漫長(cháng)的夜里陪伴你的只有，沙沙的筆聲還有昏暗的臺燈，初一是新的開(kāi)始，也是鑒定偉大奇跡的開(kāi)始。在中學(xué)的六年要經(jīng)歷兩次人生的大考中考高考中考考上了，那就是你人生的命運轉折。
努力學(xué)習吧，不要做白日夢(mèng)啦。不要說(shuō)：不是還有明天嗎，我奉勸你一句：明日復明日，明日何其多。你欠的越多，到后面你就會(huì )覺(jué)得心有足力不從的感覺(jué)，在這里，你要學(xué)會(huì )笨鳥(niǎo)先飛，人生就像跑步一步一個(gè)腳印，初中高中是一個(gè)轉折點(diǎn)。如何保持在轉折點(diǎn)，不被別人超越，并且超越別人。路是你自己走的，書(shū)是你自己讀的，你要好好把握住這個(gè)機會(huì )。
秋天是人生的轉折點(diǎn) 無(wú)論你小學(xué)學(xué)的有多差，只要你肯用功終究會(huì )有所成就，雖然說(shuō)360行，行行出狀元，讀書(shū)雖然不是唯一的出路，但是是最輕松的出路你想想讀書(shū)20年換來(lái)的以后40年50年60年的……如果不讀書(shū)你只能參加體力勞動(dòng)。
讀書(shū) 首先你得學(xué)會(huì )做人做人是學(xué)校教育的最基礎。學(xué)校應該教過(guò)你們怎么做人吧。有一句話(huà)“態(tài)度決定命運，細節決定成��！”，首先你的態(tài)度不端正你的命運是不會(huì )改變的。你要改變你自己的命運，就要改變你的態(tài)度。做人要有禮貌，不能做偷雞摸狗的事，要學(xué)會(huì )感恩，只有學(xué)會(huì )做人，才能行行出狀元，
學(xué)習雖然很辛苦，但也是有所回報的。 現在處于知識大爆炸的環(huán)節。你如果跟不上腳步，就會(huì )落下，從而越拉越下。導致跟不上，人家的腳步。如果你覺(jué)得自己不如人家。人家的爸媽的基因很好，自己爸媽的基因很差那你更要努力學(xué)習了，
問(wèn)你們一句，學(xué)習是為了什么？
學(xué)習的作文600字 篇2
她長(cháng)著(zhù)炯炯有神的眼睛，長(cháng)著(zhù)兩濃濃的柳眉，機靈的耳朵，金光閃閃的頭發(fā)，小巧筆直的鼻子，圓圓的臉，他最喜歡學(xué)習，他就是我們班的班長(cháng)。
記得又一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里晴空的中午，我狼吞虎咽的吃晚飯，就興高采烈的跑到學(xué)校去做數學(xué)題，透過(guò)明亮的窗戶(hù)，我看見(jiàn)班長(cháng)在默默無(wú)聞的看一本作文書(shū)，可其他人在喧鬧，我輕輕的推開(kāi)門(mén)，一步步向她靠攏，他竟未發(fā)現，猛然，我的心砰砰的跳動(dòng)著(zhù)，瞧!她那剛毅的神情，一絲不茍的學(xué)習態(tài)度，我不禁油然生出一股敬意，。我問(wèn)：“班長(cháng)，你的'數學(xué)題做完了嗎?”班長(cháng)說(shuō)：“做完了�！闭f(shuō)完，又津津有味的看起書(shū)來(lái)。我聽(tīng)了，不由得吃了一驚，我又問(wèn)：“三十道豎式計算你真的做完了�！卑嚅L(cháng)聽(tīng)了，把她寫(xiě)的豎式題給我看了，原來(lái)真寫(xiě)完了，還工工整整，我看了，趕緊寫(xiě)了起來(lái)。
還有一次，老師說(shuō)：“考數學(xué)卷子�！蔽乙豢�，荷!真簡(jiǎn)單。我開(kāi)始作了起來(lái)，筆在卷子上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，像一只永不疲倦的白馬在寬闊的大地上跑來(lái)跑去。過(guò)了一會(huì )兒，馬馬虎虎的做完了，我想：“我作的題肯定能對�！蔽揖桶丫碜咏涣松先�，我回到位子上，看見(jiàn)班長(cháng)正在認認真真的檢查，當時(shí)我就沒(méi)在意。到了明天，老師把分數讀了出來(lái)“蔡國麗98，蔡旭華89……�！蔽掖诡^喪氣的拿著(zhù)卷子，恨不得有個(gè)時(shí)光機，讓時(shí)間倒流，要向班長(cháng)那樣然真對待每一件事。
每當下課的時(shí)候，同學(xué)們都爭相恐后的來(lái)的操場(chǎng)玩，可班長(cháng)卻在讀書(shū)，班長(cháng)就像魯迅一樣，“節省時(shí)間，就等于延長(cháng)一個(gè)人的生命�！蔽覀円虬嚅L(cháng)學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜每一分，每一秒，讓它發(fā)揮最大的作用，這樣的人生才有意義。
這就是我們班的班長(cháng)，我們要向他她學(xué)習。
學(xué)習的作文600字 篇3
現在已經(jīng)放暑假了，再開(kāi)學(xué)就要升初二了。為了在初二的學(xué)習上沒(méi)有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下：
第一，語(yǔ)文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開(kāi)闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著(zhù)，總結自己的體會(huì )和心得寫(xiě)幾篇讀后感。按照老師的要求寫(xiě)30篇作文。我的書(shū)寫(xiě)存在著(zhù)寫(xiě)的字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫(xiě)作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫(xiě)得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數學(xué)方面。我的數學(xué)成績(jì)在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數學(xué)題，并試著(zhù)做一些奧數題，爭取每道數學(xué)題都做的快速、準確。
第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫(xiě)水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，爭取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛(ài)美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓，鞏固提高水粉畫(huà)水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學(xué)習任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習什么也不干的，從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。
在暑假里，我要嚴格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
學(xué)習的作文600字 篇4
時(shí)光匆匆，轉眼間半學(xué)期已經(jīng)過(guò)了。我們迎來(lái)了期中考試。我是一個(gè)成績(jì)還可以的學(xué)生，但是我期中考試考得不是很理想，雖然父母沒(méi)有批評我，但是我心里挺難受得。這幾天靜下心來(lái)想想，覺(jué)得是粗心大意、驕傲自滿(mǎn)害了我。
在語(yǔ)文考試的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，先是把基礎部分的題做完，然后就開(kāi)始寫(xiě)作文。這時(shí)候，我一直在想沒(méi)時(shí)間怎么辦？會(huì )不會(huì )又向摸底考試一樣作文寫(xiě)不完？作文題會(huì )是什么？是不是沒(méi)遇到過(guò)的？作文紙那么大一張我寫(xiě)的完一篇嗎？我一看題目“我愛(ài)----------”心想，老師不是讓我們寫(xiě)過(guò)智謀小故事嗎？寫(xiě)個(gè)我愛(ài)智謀怎么樣。我再三思考只能選擇這個(gè)了。我刷刷的寫(xiě)好了文章，啊，字太難看了。沒(méi)辦法的，我檢查了一遍交卷時(shí)間就到了，只好交卷。
在數學(xué)考試的時(shí)候，我自以為能考一百分，答完后快速的檢查了一遍，還心滿(mǎn)意足地放下卷子在那打瞌睡，交卷時(shí)我也有點(diǎn)得意洋洋心想準能考一百分!
可是等發(fā)卷子時(shí)我傻眼了，我語(yǔ)文基礎扣了0.5分，心慌；最痛心的還是我作文因字不整潔而扣了1分我后悔呀！數學(xué)呢，我有一道題看錯了扣了2分，還有就是一道題把三角形看成平行四邊形算錯了面積就扣了5分，真是心痛��！
考試是過(guò)，值得我思考的挺多的。我這次考試考得不是很理想。但是，通過(guò)考試，對自己半學(xué)期的學(xué)習成果得到了檢驗。認識了自己缺點(diǎn)——粗心、驕傲，還有就是平時(shí)努力的不夠。認識到了這些，我自己會(huì )在接下來(lái)的學(xué)習中針對自己失敗的地方去改正、去努力。因為畢竟考試是檢驗學(xué)習成果的，但是并不是唯一的手段，也不準確。因此，結果固然很重要，過(guò)程才是真正的目標和財富。
考試結束了，可是學(xué)習還要持續，努力奮斗每一天~~。我相信自己會(huì )在期末考試的時(shí)候取得好成績(jì)的。你們相信嗎？我們大家一起努力吧！!
學(xué)習的作文600字 篇5
經(jīng)歷了高中三年的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)培訓，作為一名美術(shù)藝術(shù)生，我嘗到了學(xué)習畫(huà)畫(huà)的苦與樂(lè )。
學(xué)畫(huà)畫(huà)是辛苦的，因為在高中的時(shí)候，每個(gè)星期我們都要挑半天的時(shí)間坐到畫(huà)室里，畫(huà)室里面有些冷，板凳也很硬，我們需要坐在座位上要很有耐心的畫(huà)一下午的畫(huà)。畫(huà)畫(huà)的時(shí)間是枯燥的，因為我們不能跟同學(xué)們講話(huà)嬉戲打鬧，頂多只能和旁邊的人交流畫(huà)畫(huà)上的問(wèn)題，可以問(wèn)一下旁邊的人，看自己的畫(huà)有什么問(wèn)題互相指正再改畫(huà)。畫(huà)畫(huà)也是很難得，當我在畫(huà)素描的時(shí)候，我總是因為限牌的不夠細膩型，找得不夠準而煩惱，特別是在畫(huà)人物頭像的時(shí)候，我畫(huà)出來(lái)的跟照片上和一些范畫(huà)完全不同，畫(huà)出來(lái)的人一點(diǎn)都不像。在畫(huà)速寫(xiě)的時(shí)候我也很痛苦，因為我總是找不準人物動(dòng)態(tài)人物的臉，也畫(huà)得不夠漂亮，不夠精準，人物的手，人物的鞋都是很難的部分。更讓我頭疼的是色彩了，因為色彩需要培養色感，在我色感還不好的時(shí)候，我甚至還不知道怎樣調出顏色來(lái)，色彩的畫(huà)筆是比較大的，因此想要找整形，需要一遍一遍的話(huà)，這個(gè)過(guò)程是枯燥的。
而且每天還會(huì )把衣服和褲子弄臟，還要回寢室再洗一遍，回到寢室后臉上也都是臟臟的炭灰衣服上沾的都是顏料。畫(huà)畫(huà)要用的工具也要經(jīng)常整理，顏料要經(jīng)常換，畫(huà)筆要經(jīng)常梳洗，甚至是原料也要每個(gè)星期找一次，清理一次才能保證畫(huà)的清潔。
畫(huà)畫(huà)也是快樂(lè )的，因為每一次提升都會(huì )讓我有成就感和收獲感，當我看見(jiàn)我人物頭像的形態(tài)越來(lái)越準，速寫(xiě)人物的形態(tài)越來(lái)越準確，色彩調的越來(lái)越好看，越來(lái)越高級，畫(huà)面呈現的越來(lái)越美，這個(gè)時(shí)候我會(huì )有很大的欣慰感和自豪感。其實(shí)認真畫(huà)畫(huà)的時(shí)候也是很享受畫(huà)畫(huà)的過(guò)程的，可以在畫(huà)筆中幸福的徜徉著(zhù)。
畫(huà)畫(huà)是辛苦的，同時(shí)畫(huà)畫(huà)也會(huì )給我帶來(lái)很多快樂(lè )。
學(xué)習的作文600字 篇6
這個(gè)星期五，做完早操后，我以為是和以前一樣跑步。不料嚴老師卻拿出了一條兩米多長(cháng)的麻繩。當時(shí)我心頭一震，想：今天不會(huì )跳長(cháng)繩吧！我體育最不好了，再說(shuō)我膽子也很小，最怕跳長(cháng)繩了，這是趕鴨子上架呀！上帝啊，救救我吧！這時(shí)，嚴老師說(shuō)：“按學(xué)號排隊，今天我們跳長(cháng)繩！”看來(lái)我只能硬著(zhù)頭皮上陣了。
同學(xué)們聽(tīng)到嚴老師的話(huà)，馬上排成了一隊，他們有的面無(wú)表情，有的歡呼雀躍，有的滿(mǎn)臉沮喪……嚴老師選了范嘉雄和童超濤來(lái)甩繩子，他們倆很有默契，只聽(tīng)繩子“啪、啪、啪”地響了起來(lái)，盛七綴第一個(gè)沖了進(jìn)去，如飛俠一般跳了過(guò)去。盛七綴剛跳過(guò)去，王佳寧也接著(zhù)跳了進(jìn)去，但王佳寧卻沒(méi)有那么幸運，“啪”的一聲，繩子重重地甩在了她的腿上，她疼得直叫。第三個(gè)是李彤彤，她如一只輕盈的小燕子飛了過(guò)去……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跳了過(guò)去。我看著(zhù)膽戰心驚，心中像有一只小兔子，在“呯呯”亂跳，馬上就要輪到我了，我的心跳得更快了。我前面一個(gè)男同學(xué)是林嘉晨，他像機靈的小老鼠一樣鉆了過(guò)去，我心中不禁感嘆：他真的好靈活��！我真佩服他。
輪到我了，我仍然猶豫不決，看到老師催促的目光，終于我鼓起勇氣跳了進(jìn)去�？墒�，我卻像一只笨挫的黑熊被繩子拌住了，我只好灰溜溜地跑到隊伍后邊繼續排隊……
剛才只是一場(chǎng)熱身賽，熱身結束后，嚴老師向我們示范了一遍，只見(jiàn)老師從容地走了進(jìn)去，雙腳一跳，又從容地走了出來(lái)。我不禁在心里為嚴老師鼓掌，沒(méi)想到老師穿著(zhù)高跟鞋也會(huì )跳長(cháng)繩。
第二輪開(kāi)始了，繩子就像一只銀狐上下跳動(dòng)著(zhù)，排在我前面的同學(xué)都像一只只輕盈的燕子一樣跳了過(guò)去。輪到我了，我鼓起勇氣，在繩子落地之后跑了進(jìn)去，接著(zhù)雙腳一跳，緊接著(zhù)像小兔子一樣飛快地跑了出去。我覺(jué)得剛才就像一場(chǎng)夢(mèng)，我竟然跳了過(guò)去，不敢相信這是真的。這時(shí)，下課鈴響了，大家都戀戀不舍地回了教室。
這次學(xué)習跳長(cháng)繩的經(jīng)過(guò)，讓我深受啟發(fā)。任何事都有一定的技巧，只要你掌握了技巧，做起來(lái)就會(huì )很輕松，實(shí)踐出真知。
學(xué)習的作文600字 篇7
學(xué)習，無(wú)非是現代人腦中最重要的字眼。學(xué)習，可以讓我們未來(lái)更美好。因此，怎樣學(xué)習，怎樣才能好好學(xué)習，就能成為我們現代人熱聊的一個(gè)話(huà)題。
我認為學(xué)習，學(xué)習，就是先學(xué)后復習。所以面對知識點(diǎn)，我們就應該在課后復習，這樣才能記住所學(xué)得知識。而這復習恰恰是我們學(xué)習中最重要的一點(diǎn)。
第二，我認為，面對學(xué)習，我們要有耐心。不厭煩做錯一遍又一遍的題目，不放棄思考不出得難題，不厭倦讀了一遍又一遍的課文。其次，我們在有耐心的同時(shí)還要加上恒心。面對學(xué)習，我們也應該孜孜不倦。要堅持讀各種各樣的課外書(shū)，因為課外書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野。俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)倦書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x的書(shū)越多，走的路也就越長(cháng)久。
第三，我就認為有好的課堂筆記就會(huì )有更多的復習。所以，我們在上每節課時(shí)，都應該有一本本子作為我們的課堂筆記。老師上課講的知識，也許在剛講完的時(shí)候我們就能記住，但等上了另幾節課后便忘了。所以，有好的課堂筆記很重要的。我們應該充分利用課堂時(shí)間把老師上課講的知識點(diǎn)，重點(diǎn)的都記下來(lái)，這樣更有利于我們課后的復習。
對于學(xué)習，我們要做到過(guò)目不忘，一說(shuō)就能背，習題都能做就應該做到以上幾點(diǎn)。我的學(xué)習方法便是這樣。學(xué)習，我們要很慎重的去對待，這不是一種任務(wù)，更不是一種負擔，我們應該用嚴肅的心態(tài)去對待。
學(xué)習，學(xué)的不僅是知識，也是樂(lè )趣�？蠈W(xué)才能做到學(xué)出樂(lè )趣。所以，說(shuō)到底，學(xué)習最重要的也是個(gè)人的心甘情愿，如果不愿意，怎么學(xué)都學(xué)不好。
以上便是我的學(xué)習經(jīng)驗，雖說(shuō)不是很資深，但也希望能帶給學(xué)習的學(xué)生們一丁點(diǎn)的經(jīng)驗。希望我們都能在學(xué)校里愉快的學(xué)習。
學(xué)習的作文600字 篇8
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊詮纳狭顺踔�，我就對杜甫的這句名言體會(huì )得更加淋漓盡致，它也因此深深地刻入了我的腦海之中。
永遠不會(huì )忘記初二的那次語(yǔ)文期末考試，一紙試題基本上都是當個(gè)素質(zhì)教育的“代言人”，那些書(shū)本上死記硬背的內容只占了少之甚少的分值，大多數是對書(shū)本內容的靈活運用及課外多方面知識的融會(huì )貫通。這些對于平日很少涉獵課外書(shū)籍的我來(lái)說(shuō)，顯得有些難以應付，在艱難答完試題后還是考出了自己有史以來(lái)的最低分。
這個(gè)不盡如人意的分數使我不得不對自己的語(yǔ)文學(xué)習進(jìn)行一次深刻的反省。如今的語(yǔ)文學(xué)習不同于以前的應試教育了，決不可以只將內容局限于課本當，中。那些“高分低能兒”已不再適應當今社會(huì )的發(fā)展，即使是為了考試而學(xué)習，“頭忍梁，錐利股”，死抓課本內容，“兩耳不聞窗外辜，一心只讀圣賢書(shū)”，忽視對課外知識的汲取.也不會(huì )得到優(yōu)異的成績(jì)。這一點(diǎn)，我體會(huì )得比較深刻。
老師、家長(cháng)常常這樣教導我們:“學(xué)習語(yǔ)文的最終目的在于能桿發(fā)自己的內心情感，寫(xiě)出讓人拍案叫絕的好文章，增強語(yǔ)言交際能力。而好文章、好語(yǔ)句絕不會(huì )憑空產(chǎn)生——天上掉不下怕餅，只能靠平日積累，多看一些課外書(shū)�！比欢�，言者俘俘，聽(tīng)者撫挽。一失足成千古恨，如今寫(xiě)作文，目視著(zhù)同學(xué)們丈思通暢、筆端如流，而自己卻滿(mǎn)肚子的話(huà)寫(xiě)不出來(lái)。此時(shí)此刻，才真正地體會(huì )到那些教導的真理所在。
莎翁說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！爆F在看來(lái)，用“語(yǔ)文學(xué)習”來(lái)代替句中的“全世界”也許更加貼切，而我仿佛變得有些營(yíng)養不良，和葉文玲那些愛(ài)讀書(shū)的人相比，真感到無(wú)比的汗順。
以上是我對語(yǔ)文學(xué)習的一點(diǎn)感受�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，相信它會(huì )從此成為我語(yǔ)文學(xué)習生涯中的指路標。
學(xué)習的作文600字 篇9
“媽媽?zhuān)魈煳铱梢愿銓W(xué)習做早餐嗎？”我小聲地湊在媽媽旁邊問(wèn)她，媽媽轉過(guò)身對我說(shuō)：“當然可以呀，學(xué)習做早餐是好事情，不要跟個(gè)做賊一樣問(wèn)我，大方點(diǎn)兒說(shuō)哈！”我又往媽媽湊近了一點(diǎn)說(shuō)：“我這不是怕做不好嘛，萬(wàn)一沒(méi)做好，怕你罵我”。
媽媽一聽(tīng)到我這么說(shuō)，這回她不干了，她反問(wèn)我：“媽媽我是那么不講道理的人嘛！你要學(xué)習做早餐，第一次做的不好，第二次肯定就會(huì )好很多啊，學(xué)習是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程啊……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我趕緊站起來(lái)認真地對媽媽說(shuō)：“親娘，我想學(xué)習做早餐，請您指教�！眿寢屵@次笑了，她伸出手摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“這才是一個(gè)大方的好孩子。行，明天早上媽帶你做早餐”。
一大清早，媽媽就已經(jīng)看見(jiàn)你站在廚房等她了，她微笑著(zhù)摸了摸我的腦袋，馬上開(kāi)始了教我煎我最喜歡吃的荷包蛋。媽媽準備了兩個(gè)一樣的小鍋，讓我跟著(zhù)她的樣子做，她打開(kāi)火往小鍋里倒了一些油，我也打開(kāi)火往小鍋里倒了一些油，她拿一個(gè)荷包蛋磕進(jìn)小鍋里，我也跟著(zhù)拿一個(gè)荷包蛋磕進(jìn)小鍋里，我照著(zhù)媽媽的動(dòng)作抓著(zhù)小鍋在火上輕輕地晃動(dòng)。當我看見(jiàn)媽媽小鍋里和我小鍋里的雞蛋隨著(zhù)溫度的升高，漸漸有了平常我吃的媽媽煎給我吃的荷包蛋的樣子，我高興地沖媽媽喊：“哇，原來(lái)荷包蛋是這么煎的��！”媽媽輕輕地說(shuō)：“這傻丫頭，等會(huì )兒我們煎完荷包蛋，再讓你看看面條是這么由一根根變成軟軟的整齊一碗�！蔽亿s緊大聲地應聲說(shuō)：“好！遵命”！
我照著(zhù)媽媽的動(dòng)作把煎好的荷包蛋盛放到盤(pán)子里，看著(zhù)媽媽把大鍋煮出一鍋沸水，又看著(zhù)媽媽把一根根的掛面放進(jìn)大鍋里，面條真的變得軟軟的了，我高興地拍著(zhù)手贊嘆煮面條的神奇，媽媽則哈哈大笑地說(shuō)：“你得認真看，一會(huì )兒你也得煮一鍋呢！”“��！好的！”一聽(tīng)媽媽說(shuō)的，我趕緊認真地繼續看媽媽怎么樣煮面了。
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