學(xué)習的作文300字集錦八篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的學(xué)習的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習的作文300字 篇1
今天星期二，七點(diǎn)鐘爸爸就叫我起床，穿好衣服和褲子，刷牙洗臉。媽媽給我扎頭發(fā)，爸爸帶著(zhù)我在外面吃了一些早餐。吃完后，爸爸帶我到學(xué)校門(mén)口，告訴我已經(jīng)8：25了，看樣子今天我又是最后一個(gè)到校了。
我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們有看書(shū)的，也有寫(xiě)字的，都好認真。我急忙走到自己的座位上坐下來(lái)，放下書(shū)包，把作業(yè)交給老師。
“丁零零”，上課鈴響了。今天的第一節課是數學(xué)課，我們做好準備給工作等老師。我們認真地聽(tīng)武老師講課。
不知不覺(jué)中，“丁零零”下課鈴聲響了，我們跑出教室到操場(chǎng)玩。同學(xué)們有的踢球，有的玩“老鷹捉小雞”，還有的跳繩。我們玩得好開(kāi)心。接著(zhù)我們又上了其他課，有語(yǔ)文、音樂(lè )、體育。
放學(xué)了，我高高興興地背著(zhù)書(shū)包回家。這就是我一天的學(xué)習生活。
學(xué)習的作文300字 篇2
當我還在睡覺(jué)的時(shí)候就發(fā)現有人上自習課去了，就看見(jiàn)別人在宿舍里努力學(xué)習，我總是感覺(jué)自己也需要努力學(xué)習一會(huì )了，因此我就立即起床準備學(xué)習！
雖然現在時(shí)間已經(jīng)很遲了，但是我依舊覺(jué)得自己需要學(xué)習一會(huì )兒，學(xué)習根本就與時(shí)間和地點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系，隨時(shí)隨地都可以去看看書(shū)，即使是宿舍里面也一樣可以努力學(xué)習一會(huì )。在這個(gè)時(shí)候宿舍里已經(jīng)有人上自習課去了，還有一個(gè)人在宿舍里看書(shū)，我在這個(gè)時(shí)候就陪著(zhù)他一起看書(shū)。
當我拿起自己的書(shū)本，看著(zhù)書(shū)本上的知識，我在這個(gè)時(shí)候覺(jué)得自己很充實(shí)，根本就沒(méi)有那種看見(jiàn)別人學(xué)習自己躺在床上的空虛寂寞感，或許宿舍里上自習課的人在這個(gè)時(shí)候那是奮發(fā)向上，我也需要努力了！
我躺在床上也沒(méi)有什么事情，不過(guò)看看書(shū)就可以消磨時(shí)間，遠遠比睡覺(jué)好的太多了，這種感覺(jué)是睡覺(jué)無(wú)法代替的，學(xué)習是充實(shí)自己的最佳的選擇！
學(xué)習的作文300字 篇3
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習，我有許多的感受和收獲。
這是一組關(guān)于漢字的學(xué)習，是��！漢字！一個(gè)個(gè)小巧玲瓏。我喜歡古香古色的隸書(shū)，也欣賞奔放的草書(shū)；流暢的行書(shū)和端莊的楷書(shū)也為我所喜愛(ài)，更不用說(shuō)甲骨文和金文了。而經(jīng)過(guò)了20xx多年的演變之后才到現在為世人所用的方塊字。但是古代文學(xué)家王羲之的《蘭亭序》和柳公權的《玄秘塔碑》也是非常受歡迎的。中國古代的書(shū)法家：王羲之、柳公權、王獻之的字有如行云流水；王羲之練了一池水稱(chēng)為墨池，王獻之練了十八缸，比起他們，我們的字是顯得那么的微不足道！
一個(gè)個(gè)字，一篇篇文好像一個(gè)哲學(xué)者給我說(shuō)寫(xiě)好字的道理；又像一群小精靈在書(shū)上跳躍——或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑入脂�？粗�(zhù)他們本來(lái)就是一種享受。
可是，一些大城市里的商店亂改成語(yǔ)：“一心一意”改為“衣心衣意”；“十全十美”改為“食全食美”。這是對中國漢子的一種褻瀆，我們應該把中國的漢字正確的寫(xiě)正確的運用。
學(xué)習的作文300字 篇4
我有一個(gè)“學(xué)習大嘴巴”，大家不用猜，就知道那就是我的書(shū)包咯！可對我來(lái)說(shuō)，它就是我的“學(xué)習大嘴巴”。
我的“大嘴巴”外衣是一個(gè)穿著(zhù)紅衣服、長(cháng)著(zhù)大鼻子、小嘴巴的米老鼠，每天都朝著(zhù)我笑，好像在告訴我“小主人，有書(shū)讀可真幸福呀”！“大嘴巴”的功能比較多呢！它里面有三層，第一層“吃”大型書(shū)本，第二層“吃”小型書(shū)本，第三層“吃”一些其他物品，且它的兩側有兩個(gè)“備用袋”可以放水、跳繩等小件物品。它可以不僅可以給我放書(shū)本，而且它的脾氣也很好，決不會(huì )為書(shū)本的進(jìn)進(jìn)出出而煩惱，相反，每天它都盡心盡力為有這么多的智慧之星來(lái)幫助我學(xué)習而忙碌、高興。
每天我都要用上“大嘴巴”，清晨，我要語(yǔ)文書(shū)，“大嘴巴”就用自己的法力變出一本語(yǔ)文書(shū)，讓我早讀�！按笞彀汀辈粌H能變出一些書(shū)本，只要在法力之內的東西（當然要除去沒(méi)帶的東西）都可以變出，這個(gè)“大嘴巴”也是個(gè)力大無(wú)窮的“智慧囊”，因為他每天都會(huì )有我們新的學(xué)習記錄，所以總像有新的智慧在“它”的腦袋中存放。
不知不覺(jué)“大嘴巴”它已成為我一個(gè)形影不離的好朋友，我喜歡它，這個(gè)“大嘴巴”---------書(shū)包。
學(xué)習的作文300字 篇5
學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考。愛(ài)因斯坦
有人說(shuō)學(xué)習枯燥乏味，有人說(shuō)學(xué)習特別辛苦，有人說(shuō)學(xué)習很傷腦筋而現在我不這樣認為，學(xué)習是一件快樂(lè )的事��！
我在遇到數學(xué)難題時(shí)，絞盡腦汁，卻找不到解題思路，也曾想過(guò)放棄。心里牢騷滿(mǎn)腹：這題怎么這么難��？我使出了渾身解數，反復讀題、找書(shū)本、問(wèn)同學(xué)還是一無(wú)所獲。算了吧，不寫(xiě)了，等老師給我們講解吧！可是經(jīng)過(guò)老師辦公室門(mén)前的時(shí)候，老師那溫和的微笑，讓我頓生慚愧，我怎能輕言放棄呢！我又打起十二分精神，回到座位上，捧著(zhù)草稿本在上面涂涂畫(huà)畫(huà)，腦海里不停地搜索著(zhù)老師上課時(shí)講解的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，突然，腦海里靈光一閃，有了！我立即奮筆疾書(shū)，趕緊地把題目驗證一次，蹦跳著(zhù)跑向老師辦公室。哇！鮮紅的大勾！頃刻間，所有學(xué)習上的.累都煙消云散，整個(gè)身體完全被喜悅和激動(dòng)占領(lǐng)了。老師溫柔的一句：昀旺，你真棒！簡(jiǎn)直比吃了蜜還要甜，比穿上了新衣服還要高興，比得到了心愛(ài)的玩具還要爽歪歪。
這就是我學(xué)習的快樂(lè )，它讓我成長(cháng)路上變得更精彩！
學(xué)習的作文300字 篇6
看了《我要做個(gè)好孩子》，金鈴是個(gè)六年級的小學(xué)生，學(xué)習中等，但機敏善良、正直的女孩子。她的數學(xué)不是特別好，但數學(xué)老師張老師帶她到走廊里談話(huà)，告訴她要補補計算題，說(shuō)了幾句話(huà)就讓她到辦公室做習題去。張老師有條有理慢慢地說(shuō)，給她講道理，教她。都說(shuō)興趣最好的老師，有了興趣之后，學(xué)習就有了動(dòng)力了，遇到困難就會(huì )能主動(dòng)去找解決的辦法，當依靠自己的能力把問(wèn)題解決的時(shí)候就會(huì )有一種成就感，從而進(jìn)一步就激發(fā)學(xué)習興趣，就會(huì )形成良性循環(huán)。
為了做一個(gè)讓家長(cháng)、老師滿(mǎn)意的“好孩子”，她做出了種種努力。但也不喜歡媽媽不高興，有什么事也是瞞著(zhù)媽媽的。像有一次考試考得不好，她就不告訴媽媽?zhuān)麓慰荚嚳嫉煤芎�，一個(gè)好分數才一起告訴媽媽。最終她知道自己的做法是不對的，改正了。她是一個(gè)懂事的孩子，一直想做一個(gè)好孩子。
最后，她和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)，家長(cháng)們喊著(zhù)：“跑吧，孩子，沖刺吧！”
學(xué)習的作文300字 篇7
說(shuō)到學(xué)習不晚，很多庸俗的同學(xué)會(huì )寫(xiě)看到了老年人學(xué)電腦、敲鍵盤(pán)、學(xué)英語(yǔ)之類(lèi)陳年老調，我覺(jué)得寫(xiě)這些事情顯得這些同學(xué)思維太過(guò)貧乏，多么沒(méi)有創(chuàng )新意識��！
這次假期回家，由于平時(shí)休閑愛(ài)好不多，只喜歡打打籃球，因此我就經(jīng)常去小區籃球場(chǎng)打籃球。在那里，我也經(jīng)常會(huì )見(jiàn)到一些40多歲中年男子在打籃球。只見(jiàn)這些中年男子打起籃球來(lái)緊著(zhù)緊著(zhù)，很不自然。
看到我在一旁打籃球很不錯，投籃姿勢準確，投籃命中率高。這些中年男子偶爾也向我請教一些打籃球的經(jīng)驗與技巧，看到這樣年長(cháng)的大叔向我請教問(wèn)題，我頓時(shí)間有些不好意思了。同時(shí)我也很好奇地詢(xún)問(wèn)：“大叔，你們這么年長(cháng)又開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)來(lái)，你們平時(shí)休閑娛樂(lè )活動(dòng)應該很多吧？不至于只來(lái)打球啊，打球肯定沒(méi)有花錢(qián)娛樂(lè )的好�！�
其中一位大叔笑嘻嘻地回答：“沒(méi)有很多啊，小弟弟，大叔活了這把年紀，還是覺(jué)得打籃球是最好的休閑娛樂(lè )活動(dòng)啊。因為年輕時(shí)候打籃球不多，現在中年了又不會(huì )打，所以要來(lái)學(xué)習啊。還麻煩你教了，小弟弟�！贝笫逵中α诵�，說(shuō)到：“小弟弟，你覺(jué)得大叔這把年紀了學(xué)籃球晚不晚啊，能不能學(xué)好��？”
我說(shuō)：“學(xué)習永遠不會(huì )晚的，只要大叔您用心學(xué)習，總可以學(xué)好的�！贝笫逍廊坏匦α�。
學(xué)習的作文300字 篇8
4月23日下午，我來(lái)到龍潭公園參加了學(xué)習抖空竹的活動(dòng)。這次活動(dòng)特別邀請了太原市空竹協(xié)會(huì )的高手們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>
首先空竹協(xié)會(huì )的老師們集體給我們表演了抖空竹，他們表演的是單輪空竹，只見(jiàn)在他們雙手操控下，空竹上下翻飛，劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，如雜耍般的表演，獲得了觀(guān)眾陣陣掌聲。表演結束后，空竹老師給我們每個(gè)小記者發(fā)了一個(gè)雙輪空竹，教我們如何把空竹纏到線(xiàn)上，首先把空竹的一面正對自己，然后把線(xiàn)放到軸上，右手拿的線(xiàn)繞一圈纏到軸上，要求右手的線(xiàn)在里，預備表演時(shí)，左手抬高，左手自然垂下，右手發(fā)力向上拉將空竹離地，同時(shí)左手往下垂，雙手上下抖動(dòng)，空竹就能轉起來(lái)，表演時(shí)右手發(fā)力，左手配合。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難，剛開(kāi)始總是掌握不了平衡，雙手指揮起來(lái)也覺(jué)得很不協(xié)調，在老師手把手的教導下，我慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，抖的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)。不知不覺(jué)已到下午5點(diǎn)，活動(dòng)結束，最后老師把練習的空竹免費送給了我們，讓我們回家練習。
通過(guò)這次小記者活動(dòng)，我喜歡上了空竹，以后一定要好好練習，爭取盡快掌握各種技巧。
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