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學(xué)習作文

時(shí)間:2022-05-20 16:55:56 學(xué)習 我要投稿

【精華】學(xué)習作文合集十篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】學(xué)習作文合集十篇

學(xué)習作文 篇1

  我是一名四年級小學(xué)生,說(shuō)起煩惱,每個(gè)人都有當然我也不例外。

  學(xué)習中的煩惱有很多,讓我最煩惱的是寫(xiě)作文,一聽(tīng)到要寫(xiě)作文我們就發(fā)愁。

  今天又該寫(xiě)作文了,今天的作文題目就是學(xué)習的煩惱。下面我給大家說(shuō)一說(shuō)我寫(xiě)作文的煩惱,由于我的課外書(shū)讀的少,每次寫(xiě)的時(shí)候總是寫(xiě)不出來(lái),半天才寫(xiě)出了幾十個(gè)字。而有的學(xué)生每次寫(xiě)的作文都很好,非常的生動(dòng),寫(xiě)的還很長(cháng),而我們寫(xiě)的卻是兔子尾巴一樣,就那么不長(cháng),寫(xiě)的呀還很平常,沒(méi)有一點(diǎn)兒滋味。

  每次寫(xiě)的作文,什么標點(diǎn)符號,有時(shí)都用不對,還有錯別字。寫(xiě)完以后,還得找媽媽?zhuān)薷囊幌,修改完以后,還得把作文抄到課堂作文本上。每次抄的時(shí)候,還得把字寫(xiě)好,寫(xiě)錯了還得重寫(xiě),寫(xiě)完還得檢查一下。我只要把作文寫(xiě)完就萬(wàn)事大吉了。

  每次寫(xiě)作文就是我們最煩惱的事兒,可是還得寫(xiě)。

學(xué)習作文 篇2

  道德能在困能的時(shí)候幫助別人,道德是炎炎夏日的一縷清風(fēng);道德是微小生命中的營(yíng)養。道德十分重要,有了道德就能獲得別人對你的信任;有了道德人人都會(huì )喜歡;有了道德才會(huì )有高尚的品質(zhì)。道德是做人的原則之一,所以我們要遵守這個(gè)原則。

  如果沒(méi)有了道德,就像是小鳥(niǎo)折斷了翅膀,如果沒(méi)有了道德,就像是火車(chē)沒(méi)有了軌道; 如果沒(méi)有了道德,就像是飛機撞上了小鳥(niǎo)......,道德無(wú)處不在,例如:父母回到了家很疲勞,可以端一杯水,或幫父母按按摩,梳梳頭等都是道德。

  有一次,我從學(xué)校放學(xué)準備回家去,家離學(xué)校有點(diǎn)遠,需要坐車(chē)才能回去,于是我就在路邊攔了公交車(chē),上車(chē)時(shí),我十分高興,回家以后就能見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)鞘嵌嗝撮_(kāi)心的事呀!我正想著(zhù)把錢(qián)投在錢(qián)箱時(shí),我在口袋里摸索了一陣,沒(méi)有什么結果,于是,我在書(shū)包、?、文具盒里都找遍了,但是都沒(méi)能找出那兩元錢(qián),我急得額頭上直冒汗:到底怎么回事呀?錢(qián)去哪里了?是我忘記帶了嗎?現在可怎么辦呢?我情緒十分低落,摸索了一遍又一遍,我便跟司機說(shuō):“司機叔叔!我忘記帶錢(qián)了!你能不能通融我一下,我下次帶錢(qián)過(guò)來(lái)給你,可以嗎?”司機十分生氣,說(shuō)到:“你沒(méi)錢(qián)就不要上來(lái)!”羞得我臉通紅。有一個(gè)阿姨見(jiàn)了我,知道了事情的真相,她便安慰我:“小朋友,別擔心,這樣的司機也不是什么好人!”她正準備下車(chē),突然,她朝我迎面而來(lái),把兩枚硬幣塞到我的手里,對著(zhù)我微笑,就下車(chē)了。那個(gè)阿姨的道德品質(zhì)感化了我的心,我永遠都會(huì )記住那個(gè)阿姨美麗的笑臉。

  那個(gè)阿姨有著(zhù)樂(lè )于助人,大公無(wú)私的品質(zhì),她就像雷峰,在別人最困難的時(shí)候伸出了援助之手,我真想對那個(gè)阿姨說(shuō)一聲“謝謝”,她這樣的道德品質(zhì)值得我學(xué)習!

學(xué)習作文 篇3

  我每天放學(xué)回家,第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。我拿出作業(yè),仔分開(kāi)細細地做每一道題,我把作業(yè)寫(xiě)完后,自己先認真地檢查了一遍,然后,我就把錯的改正了過(guò)來(lái),才讓媽媽檢查,媽媽認認真真地給我檢查每一道題,檢查完后,媽媽說(shuō):“今天你又把作業(yè)做全對了!眿寢尶湮艺姘,我心里甜滋滋的,說(shuō):“要不是爸爸每次都讓我檢查,我也不會(huì )每次都做全對的!

  寫(xiě)完作業(yè)以后,我就拿出媽媽給我買(mǎi)的《小靈通》,語(yǔ)文和數學(xué)都做一頁(yè),媽媽檢查全對的話(huà),我的學(xué)習任務(wù)就完成了。

學(xué)習作文 篇4

  在學(xué)習中有很多小竅門(mén),掌握了這些小竅門(mén),學(xué)習就會(huì )輕松。

  我在背英語(yǔ)時(shí)遇到了很多困難。有一次,英語(yǔ)老師讓我們背英語(yǔ)句子、單詞,雖然對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難,但是對別人就很輕松。

  放學(xué)回到家就開(kāi)始背英語(yǔ)單詞,背了很長(cháng)時(shí)間。媽媽就對我說(shuō):“想快速背過(guò)英語(yǔ)課文,就要找到小竅門(mén)!蔽亿s緊就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō):“背英語(yǔ)課文要理解的去背,認真的背,這樣才會(huì )背過(guò)課文!蔽衣(tīng)完趕緊又問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭绻@些背熟了,停不了幾天又會(huì )忘,這可怎么辦呢?”媽媽又說(shuō):“早晨背誦背過(guò)的課文和知識,晚上睡前以及第二天起床后應進(jìn)行一次復習,并在周末再做適當的溫習背誦,以后過(guò)一個(gè)月再復背一次。這樣,可保證很長(cháng)一段時(shí)間不會(huì )忘記!

  聽(tīng)了媽媽的話(huà)后,我利用媽媽說(shuō)的小竅門(mén)。使我把課文背得滾瓜爛熟,而且過(guò)了很長(cháng)時(shí)間我還記憶猶新!

  我要向媽媽學(xué)習,在以后的學(xué)習中多發(fā)現一些有用的小竅門(mén)。

學(xué)習作文 篇5

  新的學(xué)期開(kāi)始了,為了使自己的學(xué)習生活有計劃,有步聚地進(jìn)行,為此特制訂學(xué)習計劃:

  按時(shí)到校不遲到,不早退。我們都知道“一年之計在于春,一日之計在于晨!彼砸ゾo這早晨的'大好時(shí)光。我每天早上6:30起床,每周一、三、五7:00——7:30讀語(yǔ)文,二、四讀英語(yǔ),中午12:30——13:30做家庭作業(yè),下午16:30——18:00做家庭作業(yè),19:00寫(xiě)書(shū)法。古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間如此寶貴怎能浪費呢?

  要努力學(xué)習,上課認真聽(tīng)講,牛年發(fā)揚“牛勁”精神,鉆到學(xué)習中去,克服學(xué)習中的困難,不輕意放棄每道難題,不懂就問(wèn)。

  老師,問(wèn)同學(xué)或查找資料,正如葉劍英所說(shuō):“功書(shū)莫為難,苦戰能過(guò)關(guān)!边@是千真萬(wàn)確的真理。

  要把上課所學(xué)到的東西極時(shí)消化,將學(xué)到的優(yōu)秀作品為范文,再加上自己的想法,然后寫(xiě)出自己的文章,一星期不少于三篇。作文要多寫(xiě)多看,自然就會(huì )進(jìn)步,杜甫云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!彼浴坝兄菊,事竟成!

  以上計劃即日開(kāi)始實(shí)施,今后我將按照上面的計劃認真執行,相信只要我一絲不茍地去做,成績(jì)一定會(huì )更好。

學(xué)習作文 篇6

  3月,又是我們學(xué)習雷鋒的傳統文明月。幾十年過(guò)去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青年實(shí)踐著(zhù)自己的人生價(jià)值。

  雷鋒這個(gè)名字可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉。這名普通的中國士兵,在他短暫的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現出了一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。他在那短暫的人生中做的每一件好人好事,都給我們帶來(lái)了快樂(lè )與安慰!多少人在他的精神感召之下,在平凡的崗位上做出了不平凡的事。多少偉大的人,偉大的事,不正是從身邊做起的嗎?

  聽(tīng)到雷鋒二字我們的心中就默默的唱著(zhù)一首歌:學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅定斗志強……

  雷鋒,是我們心中的好榜樣;雷鋒,是我們心中的一支歌;雷鋒,就是天上的一顆星星;雷鋒,你是藍天,你是白云,雷鋒,你是我們心中永不消失的神;雷鋒,你是救命的醫藥;雷鋒,你是熱心的好人;雷鋒;你是……雷鋒,你是中國人民心中的驕傲。

  在現實(shí)生活中我們對身邊那些細微的小事太過(guò)于忽略了。作為高中生的我們,更是會(huì )疏忽一些身邊的細節,但這些“小事”卻決定著(zhù)我們的習慣,因而現在的高中生普遍存在著(zhù)不講文明禮儀這一惡習或現象。

  所以無(wú)論何時(shí)我們都不能缺少雷鋒精神。再平凡的位置都可以做出非凡的貢獻。取得成功最重要的不是我們的能力,而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候,雷鋒身上助人為樂(lè )、積極進(jìn)取、勤儉節約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習的要素。雷鋒對他人真誠的愛(ài)心永遠是人間渴求的那種溫暖,像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。

  在學(xué)習上,我們需要雷鋒精神,我們應該像雷鋒那樣刻苦鉆研、抓緊時(shí)間,把學(xué)習當成自己的職責,做一個(gè)有利于集體的人。

  在生活中,我們也需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚雷鋒精神,與人為善,我們才能得到別人的尊敬,才能在互動(dòng)中感到快樂(lè )。真正的快樂(lè )只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

  任何時(shí)候,他都應該是我們的榜樣,什么時(shí)候我們都需要雷鋒精神。無(wú)論我們的生活多么優(yōu)越,我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。

  雷鋒精神應該是我們每個(gè)人應該有的精神,只有這樣我們的國家才能進(jìn)步,我們的生活才能更美好!

  同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,學(xué)習雷鋒精神,講究文明禮儀。弘揚中華民族優(yōu)良傳統,讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時(shí),也能成為新世紀的“禮儀之邦”。

學(xué)習作文 篇7

  在學(xué)校里和同學(xué)玩耍,時(shí)間過(guò)得很快,可做考卷的時(shí)候,時(shí)間猶如烏龜般慢慢地爬著(zhù)。作業(yè)繁多,這我認了,可是一到考試前夕,這個(gè)作業(yè)量和做試卷的頻率及所攀升,實(shí)在讓人受不了。

  別以為考試剛過(guò),作業(yè)少。那你就想錯了。一旦你寫(xiě)錯了什么題,又沒(méi)表?yè)P卡。這時(shí)你的筆芯會(huì )用的非?,鞋子寫(xiě)到手抽筋也不是不可能的事。萬(wàn)事皆有可能!在學(xué)習時(shí),一定會(huì )有老師來(lái)教導你,但不一定是長(cháng)輩級的,也有可能是平輩,甚至有可能是晚輩?鬃釉唬骸叭诵,必有我師焉!边@種事情經(jīng)常在我們班發(fā)生。

  在一次上課,我們上每周一詩(shī)。我們請“小老師”給我們上課。他們也會(huì )學(xué)著(zhù)老師的樣子走上講臺,打開(kāi)演示文稿,然后有模有樣的領(lǐng)著(zhù)我們讀書(shū)。有時(shí)候,他們自己也準備的不夠充分,連他們也會(huì )讀錯個(gè)別字詞,最后便會(huì )惹得我們哄堂大笑。他們在上課時(shí),都有著(zhù)自己的獨特的風(fēng)格。有的先讓我們讀詩(shī),有的先問(wèn)我們誰(shuí)了解作者,還有得先問(wèn)我們那些較生疏的字詞的意思?磥(lái)他們對古詩(shī)的注重點(diǎn)各不相同。我想:這樣不同的方式會(huì )造就在某方面的強項。我得學(xué)習我不擅長(cháng)的那個(gè)方面。最后“小老師”也會(huì )不約而同地讓我們試著(zhù)讀或背。這樣一來(lái),對我們記住這篇古詩(shī)非常有幫助。并且上課也非常生動(dòng),相信再多給他們一些機會(huì ),他們一定會(huì )做得更好。

  這就是我的學(xué)習生活!是不是非常新穎,獨特呢?

學(xué)習作文 篇8

  “小呀么小二郎,背著(zhù)書(shū)包上學(xué)堂……”哼著(zhù)這首兒時(shí)小調,漫步在上學(xué)的路上。對我來(lái)說(shuō),學(xué)習是一件快樂(lè )的事情。

  在語(yǔ)文中,快樂(lè )是這樣來(lái)的——

  作文課又來(lái)了,有些同學(xué)哀嚎,有些同學(xué)歡呼。而我,是屬于歡呼那一類(lèi)的。因為我覺(jué)得,寫(xiě)作文,是一種發(fā)泄的方式,更是展現自我的方式。老師在講臺上,簡(jiǎn)要地講了作文的主題后,便讓我們動(dòng)筆了。那次的作文題目,很簡(jiǎn)單,而且我寫(xiě)過(guò)。于是,我便牟足了勁地寫(xiě)。第二天,上語(yǔ)文課時(shí),老師說(shuō)我的那篇文章結構很好,并當眾把我的作文讀給同學(xué)聽(tīng)。當時(shí)同學(xué)們,都向我投來(lái)贊許和羨慕的目光,我想:呵呵,太好了,我以后要多讀課外書(shū),寫(xiě)出更好的作文。那時(shí),我快樂(lè )極了!

  不要以為只有語(yǔ)文的學(xué)習中有快樂(lè )哦!數學(xué)的學(xué)習中,也有快樂(lè )。

  那天,老師出了一道題目給我們。那道題的難度,可謂“五星級”!老師說(shuō)給我們二十分鐘的時(shí)間解題。我拿著(zhù)筆,敲著(zhù)腦袋,腦袋都快給敲破了,還是沒(méi)想出來(lái)。突然,我抓住了題中的一絲線(xiàn)索,慢慢地往后計算,經(jīng)過(guò)我的苦苦計算,我終于解出來(lái)啦!那時(shí)的我,就像從一個(gè)迷宮中走出來(lái),發(fā)現了一片美麗的桃花源。解數學(xué)難題是突破自我,我喜歡挑戰!

  每件事都有樂(lè )趣在其中,學(xué)習也是一樣,只要你去細心感受!

學(xué)習作文 篇9

  我不喜歡學(xué)習,但學(xué)習似乎成了我生活的一部分。我喜歡玩手機,喜歡玩手機里的各種各樣的游戲。是的,學(xué)習是我生活的一部分,我覺(jué)得游戲也是我生活的一部分。雖然我知道游戲為什么會(huì )成為我生活的一部分,那是因為我熱愛(ài)游戲,從而讓他成為我生活的一部分。但是,使我不明白的是,為什么讓我極其討厭的學(xué)習也成為我生活的一部分。難道是因為討厭到一定程度,所以才成為我生活的一部分;難道是因為學(xué)習是我將來(lái)走入社會(huì )的一條近道?我一直被這個(gè)難題糾纏,過(guò)了許久答案終于在我初一下冊出現了。

  初一下冊我住在老師家,一個(gè)星期天我因為過(guò)節回鄉下玩手機不肯上學(xué),還說(shuō)不讀了。后來(lái)老師打電話(huà)給我爸爸和媽媽。最后媽媽回來(lái)帶我。就再媽媽回來(lái)的那個(gè)星期六晚上,媽媽和我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“讀書(shū)可能是你唯一的出路,所以你要讀書(shū),要好好讀書(shū),要認真讀書(shū),考個(gè)好大學(xué),這是你爺爺你爸爸和我們一家人的希望,你的姐姐以經(jīng)快畢業(yè)了,你二姐已經(jīng)考上了高中,成績(jì)也不錯,我們一家就你還沒(méi)考上高中”說(shuō)著(zhù)媽媽就哭了。我不喜歡媽媽哭,也怕媽媽哭,所以我就答因媽媽繼續讀書(shū),努力讀書(shū)。我還是繼續讀書(shū),我也還是玩游戲。我也喜歡看書(shū),比如一開(kāi)學(xué),書(shū)一發(fā)我那天晚上就把發(fā)的書(shū)全部看完。盡管我喜歡看書(shū),但是比起看課內書(shū)我更喜歡看小說(shuō)。

  我最喜歡《斗羅大陸》,因為我感覺(jué)它很有意思,所以我才看。一共有三部,我看完了兩部還有一部是陸續更新的,基本上它更新到哪我就看到了哪而我的媽媽不喜歡我看小說(shuō),只喜歡我看課內書(shū)。所以我現在很少看。我努力抑制我自己少看小說(shuō),少玩手機,在這放面我取得了不少“成就”。祝我自己在新的一年里學(xué)業(yè)有成!

學(xué)習作文 篇10

  我非常喜歡我的同學(xué)陳宇旋,他的頭發(fā)黑黑的,腿長(cháng)長(cháng)的,樣子非?蓯(ài)。他走路非?,我跟他比賽跑步,他總是贏(yíng),我從來(lái)都沒(méi)有贏(yíng)過(guò)他一次。

  他的愛(ài)好是打乒乓球,我經(jīng)常到他家去和他比賽打乒乓球?墒谴蚱古仪蚴俏业膹婍,他都很少贏(yíng)我。有幾次我故意讓他贏(yíng),他抱著(zhù)我高興地笑了!他的口頭禪是:“我們來(lái)打一架吧!”我可知道他每次這樣說(shuō)都是在逗我玩呢!我每次都被他逗得哈哈大笑。

  “叮叮!毕抡n了,同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位,有的在教室里打鬧,有的去上廁所了,還有的在發(fā)呆,而陳宇旋在安靜的看書(shū)。他看完一本書(shū),都會(huì )在認真地思考書(shū)里講了什么好詞好句,然后收集起來(lái)抄在收集本里。然后開(kāi)始寫(xiě)老師布置的作業(yè)。他只要一碰到不會(huì )的題目就會(huì )問(wèn)其他同學(xué)這道題怎么寫(xiě)。我們都在說(shuō)他勤學(xué)好問(wèn)。但是陳宇旋在上課的時(shí)候偶爾會(huì )開(kāi)一下小差,然后受到老師的批評?墒顷愑钚目荚嚪謹悼偸潜3衷90分以上,幾乎沒(méi)有幾次他是考了80多分的。他看完書(shū)都會(huì )把書(shū)中的內容講給同學(xué)們聽(tīng)。每次我們都聽(tīng)的津津有味,想要他再講一個(gè)故事。

  我非常喜歡陳宇旋,因為他非常愛(ài)學(xué)習,我要向他學(xué)習。

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