關(guān)于學(xué)習作文8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的學(xué)習作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習作文 篇1
珍珠因為有了蚌的滋潤而晶瑩；樹(shù)葉因為有了大地的滋潤而翠綠；我們因為有了祖國的滋潤而茁壯成長(cháng)。
從小學(xué)始，我們就在國旗下宣誓：努力學(xué)習，報效祖國，年幼的我還不是很懂這些誓言，但這些誓言在我們望著(zhù)飄揚的五星紅旗宣誓時(shí)，就扎根心底。洪亮的誓言回蕩在整個(gè)校園，年幼的我，心里有一股自豪感油然而生，從那一刻起，我懂得了，因為有了祖國才有我們幸福的今天，才有這樣美好的生活。我們是祖國的花朵，祖國的明天靠我們建設。所以，我們要像誓言所說(shuō)的那樣：努力學(xué)習，報效祖國。六年級時(shí)我們學(xué)了一篇周恩來(lái)的課文《為中華之崛起而讀書(shū)》。這篇課文讓我們知道了周恩來(lái)總理為中華之崛起而刻苦讀書(shū)遠大的志向，同時(shí)也激發(fā)了我的愛(ài)國熱情。所以，從那一刻起，我就對自己一定要像周總理那樣，努力學(xué)習，報效祖國，為祖國做出自己的貢獻。
讀初中時(shí)，我們的認知又步入了一個(gè)新的階段，我對祖國的了解又更深入了。每當我們唱著(zhù)國歌，注視著(zhù)在朝陽(yáng)下冉冉升起的五星紅旗的時(shí)候，心里油然而生的不僅僅有一股自豪感，還有一份責任感。從那一刻起，我知道我們是祖國的驕傲，是祖國的希望，讓我們更加懂得；努力學(xué)習，報效祖國。那時(shí)我們開(kāi)始學(xué)習政治、歷史，我們懂得了祖國一路走來(lái)的艱辛。歷史書(shū)一頁(yè)頁(yè)的翻著(zhù)，我發(fā)現我臉上的表情也隨著(zhù)那書(shū)頁(yè)的變化而變換著(zhù)，我時(shí)而憤怒，時(shí)而惋惜，時(shí)而高興，時(shí)而激動(dòng)一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)來(lái)，從遙遠的五千年前翻到現代，看著(zhù)那些為國而犧牲的戰士、百姓、文人，我的內心如翻滾的江水。政治課本一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，知道了我們如今的生活是多么的來(lái)之不易，我們還奢求些什么呢？從那一刻起，我知道我們肩負的責任不小，所以，我更要珍惜這些來(lái)之不易的機會(huì )，努力學(xué)習，報效祖國。
上到高中，我們面臨的升旗儀式更加莊重了，那誓言依舊�，F在的我們長(cháng)大了，內心也逐漸成熟穩重起來(lái)，說(shuō)起誓言時(shí)是那般的鏗鏘有力，紅旗依舊耀眼，那鮮紅的顏色是代表著(zhù)烈士的鮮血，從那一刻起，我們還能認識到什么？只有努力學(xué)習，報效祖國這幾個(gè)字能來(lái)說(shuō)明了。繼續地深入了解歷史、政治，憤怒依舊有，激動(dòng)依舊有，我們都在逐步的了解社會(huì )、國情，我們現在還能在做什么？只有努力學(xué)習，報效祖國才是我們現在該做的事情。
從那一刻起，五星紅旗見(jiàn)證了我們的誓言，在國情下的宣誓，我們難道不應該莊重些嗎？我們要記住我們的誓言：努力學(xué)習，報效祖國�？粗�(zhù)那些烈士用他們的鮮血換來(lái)的今天，我們能把這誓言當兒戲嗎？我們的回答當然是堅定而有力的。所以，盡我們的最大努力吧！努力學(xué)習，報效祖國！
學(xué)習作文 篇2
3月，是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心的月份，3月5日是學(xué)雷鋒的日子，在這天我們學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，獻愛(ài)心”活動(dòng)，全體同學(xué)聽(tīng)說(shuō)給貧窮孩子捐款，獻出自已的一份愛(ài)，心里別提有多高興了。
活動(dòng)在今天下午舉行。運動(dòng)員進(jìn)行曲響了，我們隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲來(lái)到小操場(chǎng)上。聽(tīng)羅家岙派出所孫叔叔講雷鋒在行動(dòng)報告。我受到了很大的教育。
報告結束后，校長(cháng)拿著(zhù)紅色的捐款箱放在主席臺上，主席臺旁邊的黑板上早已寫(xiě)著(zhù)“學(xué)雷鋒，獻愛(ài)心”這六個(gè)實(shí)心大字。同學(xué)們手中拿著(zhù)自已的零花錢(qián)，心情激動(dòng)興奮，一想到自已的一點(diǎn)零花錢(qián)能為貧窮孩子做點(diǎn)兒貢獻，個(gè)個(gè)都像搭在弦上的箭一樣準備隨時(shí)沖上臺去捐款。校長(cháng)微笑著(zhù)說(shuō)：“獻愛(ài)心活動(dòng)開(kāi)始了！現在請六年級同學(xué)上來(lái)�！闭f(shuō)完，一陣如雷的掌聲響起。此時(shí)學(xué)習雷鋒好榜樣的歌曲響起來(lái)了。六年級的同學(xué)們排著(zhù)整齊的'隊伍，隨著(zhù)歌聲走到臺上，把自已的零花錢(qián)投進(jìn)了捐款箱里。這時(shí)我感到了突然閃過(guò)了一道白光，原來(lái)，是老師在用相機拍下這精彩感人的一刻��！輪到我們班了，我和幾個(gè)同學(xué)都用手緊緊地捏著(zhù)鈔票懷著(zhù)喜悅的心情，走到捐款箱前把這張小小的鈔票放進(jìn)捐款箱里。雖然我捐的只有五元錢(qián)，但是卻飽含了我們的關(guān)懷，老師也說(shuō)：“重要的不是金額，而是你們的那份愛(ài)心！”
獻愛(ài)心活動(dòng)成功結束，校園里還飄蕩著(zhù)一陣陣歌聲：“我們都是小雷鋒，真是個(gè)光榮。捐獻一點(diǎn)零花錢(qián)，其實(shí)也不錯……”
學(xué)習作文 篇3
“丁零零”隨著(zhù)清脆的上課鈴，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一堂班隊活動(dòng)課。
我們靜靜地坐在位子上，等著(zhù)，盼著(zhù)……終于，洪老師大駕光臨，在黑板上，寫(xiě)上了“學(xué)習妙招會(huì )”五個(gè)大字，頓時(shí)班級里像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)紛紛地爭論開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，老師輕輕地問(wèn)道：“有誰(shuí)愿意跟我們一起來(lái)分享自己的學(xué)習妙招呀？”霎時(shí)，熱鬧非凡的教室頓時(shí)變成了鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，還是沒(méi)人勇敢地站起來(lái)，看得出來(lái)，老師的臉色在發(fā)生著(zhù)微妙的變化，就在這時(shí)一人之下，萬(wàn)人之上的班長(cháng)利索地走上了講臺清了清喉嚨，大聲地說(shuō)：“我的學(xué)習方法是……”就在班長(cháng)剛剛發(fā)表完后，不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下，驟然間響起了一陣掌聲。同學(xué)們看著(zhù)班長(cháng)大大方方的表現，也都活躍了起來(lái)。此時(shí)的我也偷偷地舉起來(lái)手，但又不由自主地放了下去，沒(méi)想到老師居然叫到了我，于是我在同學(xué)們贊賞的目光中，怯怯地地走上了講臺，這時(shí)老師又一次把目光對準了我，在那一剎那間，我看到了老師對我充滿(mǎn)信心的眼神，一下子我的自信都回來(lái)了，我大聲地說(shuō)道：“我的學(xué)習訣竅是……”我的一番話(huà)語(yǔ)也得到了同學(xué)們的陣陣掌聲，我激動(dòng)地向同學(xué)們和老師深深地鞠了個(gè)躬。
說(shuō)也奇怪，從那次演講以后，我一下子找回來(lái)自信，我很感謝那節別樣的“學(xué)習妙招會(huì )”，因為在這節課中我收獲到了自信，分享到了學(xué)習的妙招，也認識到了自己可以做一個(gè)更棒的自己。
學(xué)習作文 篇4
暑假期間，在我的強烈要求下，媽媽給我在登月游泳池報了一個(gè)游泳班。聽(tīng)說(shuō)游泳是最健身的運動(dòng)，很難學(xué)，十五節游泳課的時(shí)間，我能學(xué)會(huì )嗎？
登月游泳池的水挺干凈，學(xué)的人很多，大人小孩都有。教練首先教我們學(xué)憋氣。憋氣很簡(jiǎn)單，就是把頭放在水里，憋著(zhù)氣就行。但剛開(kāi)始練時(shí)，我只能憋七、八秒鐘。教練告訴我們，憋氣時(shí)要心情放松，不要緊張。果然，按照教練的指導，我反復練習，最終一次能憋幾十秒鐘啦。教練表?yè)P了我，我非常高興。但我也認識到，要學(xué)會(huì )一門(mén)新技能，真不是件簡(jiǎn)單的事。
學(xué)會(huì )了憋氣，然后再學(xué)漂，這個(gè)難度更大，得讓整個(gè)身子漂浮在水上。剛開(kāi)始，我扶著(zhù)邊上的臺子練習，可怎么也漂不起來(lái)。真奇怪，難道我太胖了？后來(lái)經(jīng)過(guò)教練的指導我才明白，要想把身體漂浮在水面上，一要憋住氣，二要全身放松才行。經(jīng)過(guò)多次的練習和實(shí)踐，我漂的越來(lái)越好。
接下來(lái)要學(xué)習的是蹬腿和換氣。教練給我做示范，比劃著(zhù)怎么蹬，但是我的腿總是不聽(tīng)使喚，在水里亂撲騰，還時(shí)不時(shí)地被水嗆著(zhù)。我眼巴巴地看著(zhù)別人像小魚(yú)兒一樣在水里自在地游來(lái)游去，真是好羨慕！教練鼓勵我：只要肯用功，練好基本功，一定能成為水里的小魚(yú)兒。我暗下決心，一定要多練習，比他們游得更好！
連著(zhù)兩天，我按照教練的要求，不停的練習，很快就學(xué)會(huì )了蹬腿。接下來(lái)是換氣，換氣聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是卻是游泳課里最難的一部分，把頭沉入水中，過(guò)幾秒鐘再探出頭來(lái)?yè)Q口氣，又沉下去……反反復復。等這些基本動(dòng)作全部學(xué)完，我開(kāi)始進(jìn)行正規的蛙泳練習。
原來(lái)蛙泳就是我學(xué)的這些分體動(dòng)作的組合，配合默契了就學(xué)成啦。剛開(kāi)始，我游得手忙腳亂，顧了上面顧不了下面，還光喝水。教練告訴我，必須先換氣，然后再蹬腿�？晌仪『孟喾�，先蹬腿再換氣，怪不得總是游不好。經(jīng)過(guò)教練的多次糾正，我漸漸掌握了絕竅。就這樣，我用了四節課的時(shí)間把蛙泳徹底搞定，現在不但動(dòng)作標準嫻熟，而且可以輕松的一氣游游泳池一個(gè)來(lái)回，大約一百米呢！
游完這十五節課，我已經(jīng)曬成了一個(gè)非洲人，除去戴游泳鏡和穿泳衣的地方，身體其它部分全是黝黑黝黑，等到開(kāi)學(xué)，同學(xué)們可能都認不出我了。盡管如此，但我很開(kāi)心，因為我付出的同時(shí)，學(xué)會(huì )了一項本領(lǐng)。就像太陽(yáng)底下的農民，又苦又累的辛勤耕耘，收獲的卻是果實(shí)累累的秋天。
學(xué)習作文 篇5
今天，天陰沉沉的，空氣仿佛凝固了一樣，讓人透不過(guò)氣來(lái)。走在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)一位老奶奶提著(zhù)個(gè)菜籃子搖搖晃晃地在路上走著(zhù)。老奶奶年紀很大，頭發(fā)已經(jīng)全白了，嚴重的駝背使得老奶奶的頭像要快碰到自己的膝蓋似的。正當我仔細觀(guān)察老奶奶時(shí)，只聽(tīng)“哎喲”一聲，老奶奶一個(gè)踉蹌向前撲倒。所幸前面有棵小樹(shù)，老奶奶扶住小樹(shù)才沒(méi)有摔倒在地上，但手中的菜籃子卻滾出了好遠，里面的菜也撒得滿(mǎn)地都是。我急忙跑過(guò)去幫老奶奶把菜拾起來(lái)裝好，并把籃子還給老奶奶。老奶奶連聲稱(chēng)謝。
走了十多米，我回頭一看，老奶奶仍立在原地不動(dòng)，手不停地揉著(zhù)膝蓋，原來(lái)老奶奶受傷了。這可怎么辦，今天第一節課可是很重要的語(yǔ)文考試，如果送奶奶回家，我肯定會(huì )遲到，還會(huì )被老師狠狠地批評一頓；可如果不送老奶奶回家，我又怎么放心得下。正當我左右為難，猶豫不決的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)年輕的小伙子走到老奶奶身邊，似乎還跟老奶奶說(shuō)了些什么。然后我看見(jiàn)小伙子一手提著(zhù)籃子，一手扶著(zhù)老奶奶，在老奶奶的指引下慢慢地走遠了。哦，小伙子一定是要送她回家。
這時(shí)，我抬頭向天上望去，只見(jiàn)一輪紅日正徐徐升起，燦爛的陽(yáng)光刺破黑云照射到地面上，先前的壓抑一掃而光，我感到心情無(wú)比輕松。
雷鋒已經(jīng)走了，可他那種樂(lè )于助人的精神卻永遠留在了人們的心中。讓越來(lái)越多的人都成為“雷鋒”吧！
學(xué)習作文 篇6
面對著(zhù)桌前小山一般的試卷與參考書(shū)，我又茫然了——這樣的學(xué)習到底是為了什么？
難道就是將老師再課堂上講的東西，記的東西，絲毫不動(dòng)的寫(xiě)在問(wèn)號后，寫(xiě)在橫線(xiàn)上，換來(lái)一個(gè)好點(diǎn)的分數，用分數來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生的好壞，衡量一個(gè)學(xué)生以后會(huì )不會(huì )成材。沒(méi)有你自己的生活，沒(méi)有你自己的思想，待偶爾從題海里鉆出來(lái)，再傻傻地問(wèn)自己，我這樣做究竟是為了什么？難道僅僅是為了一個(gè)高一點(diǎn)的分數，讓老師，家長(cháng)閉上他們嘮叨的嘴，讓他們無(wú)話(huà)可說(shuō)。
而老師家長(cháng)卻說(shuō)好好學(xué)習，考個(gè)好學(xué)校，拿個(gè)文憑，將來(lái)找個(gè)好工作，不吃苦，，難道這樣的生活就是我們想要的嗎？不，決不是，至少決不是我想要的。如果是這樣的話(huà)，生活還有什么意思？找個(gè)好工作，掙錢(qián)，成家，養家，然后讓自己的孩子再好好學(xué)習，考上好學(xué)校，拿文憑，找好工作，掙錢(qián)，成家，養家，這與那個(gè)放羊，掙錢(qián)，取妻，生娃，然后再放羊，掙錢(qián)，取妻。生娃的人有什么區別？老師，家長(cháng)看了那個(gè)笑話(huà)會(huì )笑那個(gè)放羊人真傻，然后告誡我們現在能學(xué)習多么幸福，可他們沒(méi)有看到，其實(shí)自己和那個(gè)放羊人一樣傻，只是換了一個(gè)形式罷了。
時(shí)間在平淡無(wú)奇的學(xué)習生活中流逝了，當我們驀然回首，看到了什么？只有那數也數不清的試卷，資料，我們會(huì )感到自己是多么的可憐，連一個(gè)快樂(lè )的回憶也沒(méi)有。
我感到害怕極了，難道我也要把自己那么美好的時(shí)光浪費在一張張試卷上嗎？答案是肯定的，因為我沒(méi)有勇氣去反抗，只能和別的學(xué)生一樣，盡自己的每一份力去爭取高分，我覺(jué)得自己是多么的懦弱，于是我希望自己也能沉淪下去，但我心靈深處的責任心不準我這樣做，我只能眼睜睜的看著(zhù)自己變成一個(gè)只會(huì )學(xué)習的木頭人，失去自我，變成我自己的陌生人。
我為現在和我一樣學(xué)習的學(xué)生哭泣，因為這樣的學(xué)習就像一場(chǎng)可怕的，更多的學(xué)生輸的血本無(wú)歸，賭掉了青春，賭掉了時(shí)間，最后只會(huì )得到那一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)面知識。
這樣的學(xué)習是為了應付生活，應付人生，是通向成功之門(mén)最笨的一條路。
真正的學(xué)習應該是為了享受生活，陶冶情操，提高人生的價(jià)值，待我們準備永久沉睡的時(shí)候，回首過(guò)去，是豐富多采的，是無(wú)悔的。
我想現在的我就是被學(xué)習包裹住的毛毛蟲(chóng)，當我有勇氣沖破這層包裹時(shí)，我的世界就會(huì )有另一片天空，那時(shí)，我一定要飛向遠處，因為我的夢(mèng)在沒(méi)有這種應試教育的地方向我招手！
學(xué)習作文 篇7
我的學(xué)習計劃有很多，我每天按照學(xué)習計劃來(lái)做的。
我每天早讀都有人真的去讀。在讀書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多的知識，還記住許多字形。
在這個(gè)幾月當中，我每天早讀都非常的努力，非常的認真，非常拼搏，我越學(xué)越好，被老師贊賞。但是我還是會(huì )繼續努力，奮勇前行。
每天早上我都不遲到，堅決快一點(diǎn)到學(xué)校，因為我想快一點(diǎn)都學(xué)校早讀。
上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講不要做小動(dòng)作，這樣會(huì )把成績(jì)降低……這就是我的學(xué)習計劃，你們的學(xué)習計劃呢？
學(xué)習作文 篇8
學(xué)雷鋒，學(xué)的是精神。
在團支部書(shū)記的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到清溪門(mén)小區打掃衛生。雖說(shuō)只有短暫的幾十分鐘，可同學(xué)們干得還是十分起勁。頭戴一頂小紅帽，左手一簸箕，右手一掃把。臉上雖掛著(zhù)汗珠，卻依舊洋溢著(zhù)笑容。這就是雷鋒，再苦再累還是服務(wù)于民。
期間遇到好幾名社區人員，他們都夸二中學(xué)子品行好，說(shuō)大家是活雷鋒。其實(shí)吧！撿撿垃圾不過(guò)是舉手之勞，只因為大家都不愿意去做，才有雷鋒之說(shuō)。每個(gè)人都是雷鋒，都隨時(shí)隨地幫助他人，希望同學(xué)們能將這種精神發(fā)揚下去。
雷鋒，雷鋒，只有學(xué)習雷鋒，效仿雷鋒。社會(huì )才會(huì )變得更加美好。
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