【精華】學(xué)習作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)習作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習作文 篇1
在星期一的班會(huì )課上，張老師飽含激情地演講了樊燚這位美德少年的光榮事跡，并號召全班同學(xué)向他學(xué)習。
樊燚同學(xué)：在他兩歲的時(shí)候，他的爸爸不幸去世了。家里的生活重擔就交給了媽媽?zhuān)疇D的媽媽每天都靠擺地攤維持這個(gè)家的生活。有時(shí)候，樊燚會(huì )問(wèn)他的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的同學(xué)上下學(xué)都有車(chē)和人來(lái)接送，而我卻沒(méi)有？為什么別的同學(xué)可以吃下午茶和水果，而我卻不能吃？為什么別的同學(xué)放了學(xué)可以回到溫暖的家寫(xiě)作業(yè)，而我卻要在路旁的三輪車(chē)上寫(xiě)作業(yè)……”有時(shí)，樊燚會(huì )去撿起路邊被丟棄的瓶子，買(mǎi)到收廢品的那里，賣(mài)回來(lái)的錢(qián)，從不亂花，而是捐給了山區的小朋友。樊燚同學(xué)：先后獲得過(guò)“小蜜蜂獎”、“優(yōu)秀少先隊員獎”……樊燚這位美德少年，是值得我們學(xué)習和傳揚的。他像一顆閃亮的小星星，照亮了我們的天空。他純真質(zhì)樸、樂(lè )善好施，從小懂的與他人分享，并不計較個(gè)人得失，心中有他人，這是人間真情的自然流露。同學(xué)們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡(jiǎn)單的，只要我們從小事做起，認真做好每件事，就一定能成為文明好少年！同學(xué)們，行為成就美德，從現在起，為自己訂立一個(gè)目標。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì )，說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人，在“明榮恥，從我做起”“美德少年”活動(dòng)中，更加全面地發(fā)展。同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土茁壯成長(cháng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀的好少年。
讓“爭做美德少年”的活動(dòng)在我們的學(xué)校開(kāi)花。
學(xué)習作文 篇2
如果說(shuō)學(xué)習是一首歌，那么考試便是一首《涼涼》，而在那教學(xué)樓三樓陰暗的大教室里，這首歌無(wú)時(shí)無(wú)刻都在單曲循環(huán)著(zhù)。
若問(wèn)學(xué)習之旅中哪個(gè)站臺最無(wú)奈？答案很簡(jiǎn)單，無(wú)疑是一次次的考試。記得以前每到大大小小的考試來(lái)臨，我們總是忐忑不安，焦慮地翻著(zhù)一頁(yè)頁(yè)書(shū)，甚至緊張到把會(huì )的東西幾乎全部忘掉的程度。如今，這種心情竟消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是坦然自若，這前后巨變，理所當然要歸功于一張張試卷和那個(gè)熟悉的大教室。
每節自習課，同學(xué)們最無(wú)奈的便是老師的一聲“中間的兩行到大教室”。每每聽(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們早已訓練有素，以迅雷不及掩耳之勢“卷起”自己的學(xué)習用品飛奔到那兒。當我們把卷子寫(xiě)完后交到桌子上走出那扇門(mén)的剎那，心情是多么的暢快而充實(shí)��！
我們就這樣日復一日地穿梭于那扇門(mén)間，每位同學(xué)都早已成為了大教室的專(zhuān)屬VIP會(huì )員。如果要給大教室寫(xiě)一條標語(yǔ)，那一定是“風(fēng)里雨里，大教室等你”，如果要給大教室配一首音樂(lè )，那一定是《涼涼》。
學(xué)習如歌，也許并不動(dòng)聽(tīng)，也許還有些凄涼，而對于生活來(lái)說(shuō)正是這點(diǎn)滴的煩惱構成了我們五彩繽紛的生活，正是這點(diǎn)滴的煩惱為我們的生活增添了許多獨特的韻味。就像大教室一樣，它見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，見(jiàn)證了我們考試時(shí)從緊張到放松，從手腳忙亂到沉著(zhù)鎮靜，從鮮以為奇到司空見(jiàn)怪，從而發(fā)揮出考試中最好的水平的艱難歷程。
每想到這里，大教室單曲循環(huán)的不只有《涼涼》，更縈繞著(zhù)一曲《暖暖》。
學(xué)習作文 篇3
“你怎么又考這么低分，平時(shí)叫你怎么好好學(xué)習的？……”
期末考試成績(jì)一下來(lái)，學(xué)校外面接孩子的家長(cháng)，看見(jiàn)自己的孩子又考差了，又開(kāi)始破口大罵了。孩子們的臉上頓時(shí)充滿(mǎn)慚愧和失望。孩子們隨著(zhù)家長(cháng)回到家，家長(cháng)說(shuō)：“你知道為什么要你平時(shí)好好學(xué)習嗎？就是為了考試考得比別人更好，還有你以后的生活！你懂嗎？”“我又不是故意考差的，這次是因為……”孩子吞吐了�！皠e為自己的失敗找理由，你就是沒(méi)有好好學(xué)習，才導致考試考差的！”
難道，學(xué)習真的是為了考試考得比別人好和以后過(guò)得好嗎？
在我家附近，有一位18歲的哥哥，他的學(xué)習成績(jì)非常好，每次在級排名都是前20，可他整天都是悶悶不樂(lè )的。有一天，我去問(wèn)他：“為什么你學(xué)習成績(jì)這么好，爸爸媽媽也很開(kāi)心，怎么每次領(lǐng)了成績(jì)回來(lái)都沒(méi)看到你很開(kāi)心的樣子？”“唉，我雖然成績(jì)這么好，可我卻沒(méi)發(fā)現我學(xué)到了什么？”他郁悶地說(shuō)�！澳銓W(xué)到了很多知識��！”我說(shuō)。他想了想，說(shuō)：“但學(xué)了這些我覺(jué)得那好似只是為了應付考試而已，一考完就忘干凈了�！蔽覠o(wú)語(yǔ)地走回了家去……
現在很多的中學(xué)生都是這樣，平時(shí)不好好學(xué)習，在考試前拼命地背提綱，重點(diǎn)。這又能有什么用呢？這只是搏得老師的歡心罷了，讓老師看到你在考試前這么努力地復習，但是考試過(guò)后就又什么都忘記得一干二凈了。只為了那次考試考得好一點(diǎn)，但是，這又能有什么用呢？考好了老師就認為你學(xué)到的東西很多，但，事實(shí)卻大大不同。我認為，也許另一些人學(xué)得可能比他們還多，即使他們的成績(jì)不是很好。他們每天都認真聽(tīng)課，學(xué)會(huì )了每一天老師教的內容，但是他們在考前卻沒(méi)復習得這么周到，導致成績(jì)和那些考前拼命背的不相差多少，可是他們學(xué)會(huì )了這些東西，什么時(shí)候都可以用上。而那些“抱佛腳”的同學(xué)們，在以后鑰匙碰到這些學(xué)過(guò)的內容，他們不也還是不會(huì )？
其實(shí)，學(xué)習不僅僅是為了成績(jì)，是為了充足自己的知識庫，成績(jì)只是一個(gè)表面，重要的還是看你在學(xué)習過(guò)程中學(xué)到了什么，懂得了什么。而有些人說(shuō)，學(xué)習是為了以后過(guò)得更好，賺更多的錢(qián)，人們被金錢(qián)迷惑了雙眼，而你們有沒(méi)有想過(guò)，賺了如此多的錢(qián)，卻發(fā)現自己的知識庫是空空的，這，你會(huì )快樂(lè )嗎？
學(xué)習，是為了在自己有生之年能夠學(xué)到更多的東西，也是為了自己的生存。
學(xué)習作文 篇4
每一個(gè)未來(lái)都是對過(guò)去生活的檢驗，每一個(gè)現在都將成為不可逆轉的過(guò)去�！∫暗摹蹲月闪Α�，這句話(huà)一直讓我受益匪淺。
我以前自律力不足，拖延癥嚴重。最明顯的表現就是作業(yè)任務(wù)總是拖沓，很多事情等到最后一天才去完成，這樣拖沓也影響了我的睡眠質(zhì)量，從而導致上學(xué)容易遲到、課上注意力不集中、辦事效率低下、整天不在狀態(tài)針對這種況我也想過(guò)改善調整，可每次都因為自己定為不足告終。
這個(gè)問(wèn)題團擾了我很久，直到一次寒假。寒假開(kāi)始時(shí)，我和往常一樣做了計劃表后就不管了，剛開(kāi)始逐能兢兢業(yè)業(yè)完成，后期抱著(zhù)玩一二天沒(méi)關(guān)系，大不了明天再補的想法消遙玩樂(lè )。哪知道碰上家里停電，我開(kāi)始百無(wú)聊賴(lài)，一邊急得像熱鍋上的螞蟻團團轉一邊又無(wú)可奈何。
做了很久思照斗爭后，我還是決定拿起書(shū)讀，可能是在停電的環(huán)境下我竟覺(jué)得這書(shū)越看越有趣味，忍不住想在書(shū)上寫(xiě)下些零散的心得體會(huì )。不知不覺(jué)中，一本書(shū)已讀完，我卻還覺(jué)得不夠，開(kāi)始寫(xiě)起被我遺忘多時(shí)的作業(yè)，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現積累的作業(yè)已全部完成。中指上的繭微微抽痛，卻抵不過(guò)我此刻的心潮澎湃，我像全身被凈化后迫不及待飛出囚籠的輕盈小鳥(niǎo)一般自由輕松，真切體會(huì )到了如釋負重的快樂(lè )。后來(lái)我明白，梁?jiǎn)⒊壬摹蹲羁嗯c最樂(lè )》中那種盡到責任后輕松愉快、海闊天空、心安理得，心上一塊石頭落了地的快樂(lè )就是這樣。
自那之后我終于開(kāi)始自律，這種苦樂(lè )循環(huán)的人間趣味令我著(zhù)迷。有自律的好習慣，我的成績(jì)也開(kāi)始穩步提升，再也沒(méi)有出現過(guò)整天渾渾噩噩的狀態(tài)。也終于明白：學(xué)習依靠自律，自律成就學(xué)習。
根據《自律力》中提到的概念，過(guò)去、現在和未來(lái)其實(shí)本質(zhì)上是一樣的，每一個(gè)現在都是過(guò)去的未來(lái)，每一個(gè)未來(lái)都會(huì )成為現在。因此，只有自律的把握好生命中的每一個(gè)時(shí)刻，才能真正無(wú)愧過(guò)去，珍惜現在，不懼未來(lái)。
學(xué)習作文 篇5
從剛上學(xué)開(kāi)始就有一個(gè)問(wèn)題常常困擾著(zhù)我：人為什么要學(xué)習？
幼兒園時(shí)，我認為學(xué)習是為了得到漂亮的'小紅花；長(cháng)大后，我認為學(xué)習是為了得到媽媽的夸獎；后來(lái)我認為學(xué)習是為了取得好成績(jì)。如今，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我慢慢理解了學(xué)習的含義：學(xué)習是為了我自己，是為了讓我長(cháng)大后為祖國做貢獻。
小時(shí)候，我們蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)；長(cháng)大了，我們獨立思考，學(xué)會(huì )創(chuàng )造。從生活的本領(lǐng)，到做人的道理，一切知識技能皆來(lái)自于學(xué)習。從歪歪扭扭寫(xiě)下第一個(gè)字。我們便感受到了學(xué)習的快樂(lè )；從第一次走進(jìn)課堂，我們就把學(xué)習納入到人生的主要活動(dòng)之中。
學(xué)習可以提高品德修養。在我的床頭放著(zhù)一本《居里夫人傳》。居里夫人的勤奮和刻苦深深地感動(dòng)著(zhù)我，她對尊嚴的捍衛和對祖國的熱愛(ài)，深深地觸動(dòng)著(zhù)我，讓我的內心總是涌動(dòng)著(zhù)報國的熱情。居里夫人在失去深?lèi)?ài)的丈夫后獨自面對人生的勇氣，深深激勵著(zhù)我，無(wú)論再多風(fēng)雨，我也要選擇堅強。居里夫人在金錢(qián)和榮譽(yù)面前的高貴品質(zhì)，深深地震撼著(zhù)我；我終于知道，怎樣才能避免在生活中迷失方向。所以學(xué)習可以使我們明辨是非美丑，塑造健康人格，培養高尚品德，正確把握人生之舵。
同時(shí)，學(xué)習還可以增長(cháng)才干。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養，邏輯修辭使人善辯�！币虼�，學(xué)習是豐富知識、增長(cháng)才干的主要途徑。
現在，祖國的發(fā)展迅速，我們只有不斷學(xué)習，才能具備求知的能力，做事的能力，與人合作的能力和生存的能力。
所以，為了我們的祖國，讓我們好好學(xué)習，為祖國的發(fā)展獻出一份力量吧。
學(xué)習作文 篇6
中國，是一個(gè)文明古國，它有著(zhù)幾千年的文化歷史，有著(zhù)數不勝數的優(yōu)良傳統，也有著(zhù)數不盡的中華兒女的美好心愿。
作為中華兒女的我們，當然應該以愛(ài)國為基礎，努力實(shí)現祖國的愿望。然而，又該如何實(shí)現祖國的愿望呢？經(jīng)過(guò)良久的思索，我認為，我們應該從學(xué)習知識做起，因為當今社會(huì )，處處有知識，因此處處都需要知識。
現在，無(wú)數的高科技產(chǎn)品誕生于世，人造衛星、火箭、宇宙飛船、潛艇等產(chǎn)品層出不窮各種不同的類(lèi)型品牌也越來(lái)越多。這些高科技產(chǎn)品都給人們帶來(lái)了巨大的貢獻，如：預測天氣、探索其它星球、漫游海底世界……這些，都是高科技產(chǎn)品帶給人們的利益。然而，這些高科技產(chǎn)品都要有知識才制造得出來(lái)。因此，如果沒(méi)有知識，會(huì )給我們帶來(lái)多大的不便��！
我國的國防武器也不簡(jiǎn)單，什么機槍大炮啊一律齊全。想想看，要是沒(méi)有那些武器，我國恐怕還在被侵略中，或早已成為人間地獄了吧！想當年，也是由于我國研制出了原子彈、導彈等厲害武器，才結束了那些帝國主義國家對我國的威脅呢！
現在，工業(yè)也需要知識了。越來(lái)越先進(jìn)的彩電、洗衣機、電冰箱等日常電器越出越多，如果沒(méi)有知識，哪能制造出來(lái)呢？那就更別說(shuō)小轎車(chē)、巨輪、列車(chē)等更復雜的工業(yè)產(chǎn)品了。要是沒(méi)有知識，不用說(shuō)制造了，怕是連使用都不會(huì )吧！因此，知識對大家來(lái)說(shuō)，相當重要。
連農業(yè)都離不開(kāi)知識了。也許大家覺(jué)得這是吹牛吧：耕種再簡(jiǎn)單不過(guò)了，歷來(lái)的農民百姓沒(méi)有誰(shuí)不會(huì )的。然而不是吹牛，反而全屬事實(shí)�，F在人們追求的都是高產(chǎn)量的優(yōu)質(zhì)食品，要是不會(huì )這些知識，就在耕作管理上不能得當，以至于種不出高產(chǎn)量的優(yōu)質(zhì)農作物，那么，糧食就大大不夠��！如今我國人口增多農產(chǎn)品的產(chǎn)量是個(gè)大問(wèn)題��！要是一個(gè)國家連人民的溫飽問(wèn)題都不能解決，又談何繁榮富強呢？
由此，便可知學(xué)習知識的重要性。然而，學(xué)習知識固然重要，那又應由誰(shuí)學(xué)習知識，而實(shí)現中國的美好愿望呢？作為中國人民，奉獻祖國是任何人義不容辭的責任。那么，每個(gè)人都應該為實(shí)現祖國的愿望而努力學(xué)習，用學(xué)到的知識奉獻祖國。而作為青少年的我們，作為學(xué)生的我們，學(xué)習更是我們的神圣使命，因此，我們也更應該努力學(xué)習知識，以便在將來(lái)，對國家做出更大的貢獻。
奉獻祖國，讓祖國繁榮富強，完成祖國的愿望，人人有責。那么，就從每個(gè)人做起，從我做起，從努力學(xué)習知識做起！
學(xué)習作文 篇7
寒假到來(lái)了，也就意味著(zhù)離考試越來(lái)越近了。這次的期末成績(jì)，依然很差。
我不是班級里的頂尖學(xué)生，也不是最差的。我總是在中等徘徊，在學(xué)習的路上迷茫，不知所措。
我，今年啊，初三了。學(xué)了這么多年，為何我的成績(jì)總是不斷下降，沒(méi)有一落千丈卻也起伏不定。我已經(jīng)很努力了啊，為什么沒(méi)有回報？
也許會(huì )有很多同學(xué)和我有相同的情況。那么，我們究竟該如何學(xué)習呢？
首先呢，我覺(jué)得我的成績(jì)始終提不上不是因為我對學(xué)習不上心，而是因為被自己的一點(diǎn)點(diǎn)成就所感動(dòng)了。我總是會(huì )在解決了一道難題后而沾沾自喜，我會(huì )認為這是我的美德，我應該獎勵我自己，于是便放松了學(xué)習。如此反思下來(lái)，這種思想是不可取的。
第二，我這種情況屬于假努力。確實(shí)，我總是在做題時(shí)不去思考，搜題抄作業(yè)，渾渾噩噩度過(guò)一學(xué)期，還覺(jué)得自己超棒。其實(shí)我從未做過(guò)這樣的事情，但是在做過(guò)一次之后便一發(fā)不可收拾。最后得到了應有的懲罰。
第三，學(xué)習時(shí)我不能專(zhuān)注，我總是喜歡在不想動(dòng)筆思考時(shí)找東西吃，看看漫畫(huà)小說(shuō)。所有的其他東西在那時(shí)看來(lái)就是最好的東西，而今再看來(lái)，那不過(guò)是學(xué)習路上的毒藥罷了。它們在無(wú)形中迷惑了我，最終使我“誤入歧途”。
最后，交友真的很重要的。我的朋友幾乎都是成績(jì)較好的同學(xué)，只有少數幾個(gè)有些叛逆，即使是在少數，也對我有極大的影響。
綜上所述，學(xué)習這個(gè)東西，不靠努力是不行的。讀書(shū)的好處有很多，為了一時(shí)之快而影響一生，不值，不值。
最后關(guān)頭了，沖刺吧！
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