在勞動(dòng)中學(xué)習作文600字
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的在勞動(dòng)中學(xué)習作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
進(jìn)入九年級，我越來(lái)越懶，每每要勞動(dòng)時(shí)，便總拿“要學(xué)習”當借口，一次次逃避�？僧斘艺业皆趧趧�(dòng)中學(xué)習的辦法后，卻發(fā)現：勞動(dòng)與學(xué)習不矛盾。
周末，早上九點(diǎn)，太陽(yáng)從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，打在我的'眼皮上，我突地就醒了。昨天因為寫(xiě)作業(yè)熬到了很晚。揉揉眼睛，下樓吃完早餐，就坐在桌上準備開(kāi)始播放英語(yǔ)聽(tīng)力。一只手突然把耳機扯掉，把我拽了起來(lái)：“把這些鞋洗了！”我轉過(guò)身去，“我要學(xué)習”四個(gè)字便脫口而出�！澳憧纯催@些鞋，臟成什么樣了？每次都以要學(xué)習作為借口。兩天時(shí)間，你當真擠不出一點(diǎn)洗鞋的時(shí)間？”因為強制要求，我只好答應了。
提著(zhù)鞋坐在小板凳上，我心中滿(mǎn)是苦惱，英語(yǔ)學(xué)習任務(wù)完不成怎么辦？我嘆了口氣，拿著(zhù)刷子轉了幾下，就當完成任務(wù)，腦子里循環(huán)播放起《涼涼》。我忽地一愣，可以用聽(tīng)英文歌來(lái)代替聽(tīng)力呀！
拿到手機，按下播放鍵，舒緩的旋律慢慢流出來(lái)，我心中的烏云一哄而散，英語(yǔ)單詞一個(gè)個(gè)蹦出，我忍不住跟著(zhù)旋律輕輕哼唱起來(lái)。用刷子輕沾洗衣粉，在鞋上順著(zhù)一個(gè)方向輕輕地刷，泡沫逐漸變灰，在盆中沾水，泡沫消散，慢慢變成浮渣。哎！這不就是化學(xué)中的硬水嘛！
看著(zhù)灰乎乎的鞋慢慢變白，一點(diǎn)點(diǎn)帶著(zhù)成就感的小雀躍涌上心頭。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的努力，鞋子已經(jīng)被我洗干凈了，豎起來(lái)搭在陽(yáng)臺上，等著(zhù)太陽(yáng)把鞋中的水分蒸發(fā)干。噢，又是一個(gè)物理知識。原來(lái)一個(gè)洗鞋中蘊含著(zhù)豐富的學(xué)習知識，那么其他勞動(dòng)活呢？
伴隨著(zhù)英語(yǔ)歌洗鞋，并且發(fā)現許多學(xué)習與生活的聯(lián)系，原來(lái)以前是我在生活中沒(méi)有細心觀(guān)察。我明白了：讀書(shū)不能讀死書(shū)，要將學(xué)習和勞動(dòng)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)。
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