網(wǎng)上學(xué)習作文[優(yōu)秀3篇]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的網(wǎng)上學(xué)習作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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網(wǎng)上學(xué)習作文 篇1
截止現在，我已經(jīng)上了四個(gè)星期的網(wǎng)課了。誰(shuí)會(huì )料到我初中最后一學(xué)期也是最重要的學(xué)期，竟然由有網(wǎng)課開(kāi)始的。
還真是應了那句到了20xx年，學(xué)生們都在家里上課。
網(wǎng)課開(kāi)始之前，每次想起我們要上網(wǎng)課、在網(wǎng)上學(xué)習時(shí)，我都會(huì )很擔心。若這個(gè)學(xué)期是正常開(kāi)學(xué)，大家都投入到緊張的學(xué)習中去，那我必定會(huì )督促自己：大家都在努力，你也不能落后啊。但是現在，上網(wǎng)課，看不見(jiàn)別人學(xué)習有多努力：這就像在大霧天氣里與別人賽跑，我很害怕了，這場(chǎng)霧散去后，別人就已經(jīng)領(lǐng)先了我許多。而且我更害怕那些用來(lái)上網(wǎng)課的電子產(chǎn)品，會(huì )變成一只魔獸，將我本就不多的自制力一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食，把我寶貴的學(xué)習時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)消磨，漸漸拉開(kāi)我與其他人的差距，將我拉入無(wú)盡的深淵。
想到這，我很擔心。
但是，這也是一段好的契機。正是因為我們分開(kāi)，你看不見(jiàn)我，我也不知曉你。就像在伸手不見(jiàn)無(wú)恥的黑色夜晚里，所有人在洗衣服。趁你不注意，我可以悄悄地努力，在陽(yáng)光出來(lái)之后，說(shuō)不定我就超越你了。那么你就會(huì )懊惱，會(huì )后悔自己為什么沒(méi)有把握好時(shí)間，光顧著(zhù)玩樂(lè )，而松懈下來(lái)了。但到那時(shí)再后悔，也已經(jīng)沒(méi)有用了。
很快太陽(yáng)就會(huì )生起，這時(shí)就會(huì )知道誰(shuí)的實(shí)力更勝一籌。誰(shuí)的衣服洗的干凈，誰(shuí)到后期的贏(yíng)面就越大。如果你對平時(shí)的`自己不夠滿(mǎn)意，那么就在黎明的到來(lái)前再沖刺一會(huì )吧。
你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。
乾坤未定，你我皆是黑馬。
愿你我都能盡自己最大努力，不吝惜力氣，才能在六月的黎明到來(lái)之時(shí)，穿上那件自己最滿(mǎn)意的白衣裳。
網(wǎng)上學(xué)習作文 篇2
往年的這個(gè)時(shí)候，我們都開(kāi)課一周了，而現在我們卻還呆在家里，哪兒也去不了，就連學(xué)習也都是在網(wǎng)上完成的。
我們在網(wǎng)上學(xué)習是因為一個(gè)叫“冠狀病毒”的壞家伙給鬧的，它是一種非�？膳碌�'病毒，比“非典”還要可怕。聽(tīng)說(shuō)是從湖北傳過(guò)來(lái)的，是因為有人感染了蝙蝠身上攜帶的病毒。由于這種病毒傳染較快，有較多的途徑，因此很快毒害了好多人。德高望重的鐘南山爺爺，號召我們不要出門(mén)，避免接觸到這些病毒。所以工人不能上班了，門(mén)市飯店不能正常營(yíng)業(yè)了，連我們的學(xué)習也得在網(wǎng)上進(jìn)行。
每天早上我7點(diǎn)鐘起床，吃飯。到8點(diǎn)鐘就開(kāi)始我們的網(wǎng)上學(xué)習了，首先是語(yǔ)文課，時(shí)間是8到10點(diǎn)。在這期間我們要跟著(zhù)老師的步驟，觀(guān)看視頻、讀書(shū)、寫(xiě)生字、抄課文、背默生字。10點(diǎn)以后至11點(diǎn)半是英語(yǔ)學(xué)習時(shí)間，同樣的抄課文、抄翻譯、抄寫(xiě)單詞、默寫(xiě)單詞，以及在群里發(fā)語(yǔ)音背誦……然后是午飯和午休時(shí)間，從下午2點(diǎn)半到5點(diǎn)是數學(xué)時(shí)間，先復習背誦上節課的重點(diǎn)，然后學(xué)習新知識，最后做習題鞏固……
雖然在家里一樣能學(xué)習，但是電子產(chǎn)品用多了眼疼，而且覺(jué)得很枯燥。好想早點(diǎn)回到校園，想早點(diǎn)見(jiàn)到熟悉的老師和同學(xué)們。期待著(zhù)我們能早點(diǎn)戰勝病魔，早日回到寬敞明亮的教室！
網(wǎng)上學(xué)習作文 篇3
在這個(gè)特殊時(shí)期，我們無(wú)法回到美麗的校園上課，但停課不停學(xué)，我們采用了一種新穎的學(xué)習方法——線(xiàn)上學(xué)習。
這周是線(xiàn)上學(xué)習的第三周，開(kāi)始學(xué)習課本內容。我高興得不亦樂(lè )乎，早晨睜眼第一件事就是打開(kāi)電腦，那聲“叮咚”代表著(zhù)我的一天開(kāi)始啦。我們有許多豐富的課程：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)……每節課我都認真聽(tīng)講，做好筆記，常常踴躍發(fā)言，我們的'課堂十分有趣。下課后要做好練習、聽(tīng)寫(xiě)、測試與預習，還有老師們布置的作業(yè)，看著(zhù)學(xué)習app中各類(lèi)功能，我像是發(fā)現了新天地，這兒點(diǎn)點(diǎn)，那兒看看，帶著(zhù)興奮的心情去學(xué)習，完成后還有分析錯題、鞏固錯題……既有趣又忙碌。
但與線(xiàn)下學(xué)習相比這輕松得多，上課時(shí)長(cháng)更短，學(xué)習壓力更小。下課時(shí)可以在沙發(fā)上休息，寫(xiě)作業(yè)時(shí)可以忙里偷閑的吃吃零食，空閑時(shí)間還可以看看手機，做些自己想做的、有趣的事。
但線(xiàn)上學(xué)習有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。因為線(xiàn)上學(xué)習中老師們無(wú)法分身到每個(gè)同學(xué)身邊去監督學(xué)習，只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)聯(lián)系，所以有些同學(xué)就控制不住自己，開(kāi)始上課分心、偷懶，遲到早退，不認真聽(tīng)講;下課不準時(shí)完成并提交作業(yè)，沉迷在網(wǎng)絡(luò )中。這讓老師十分操心，需要反復催促。
線(xiàn)上學(xué)習有利有弊。關(guān)鍵在于自己是否自覺(jué)，是否自律，是否有自控力。無(wú)法控制自己的同學(xué)，網(wǎng)絡(luò )課堂對他們來(lái)說(shuō)是一次偷懶的機會(huì )，但他們就會(huì )與其他同學(xué)有差距;而有自控力的同學(xué)借助網(wǎng)課學(xué)習的翅膀，越飛越高，越變越好。
如今已經(jīng)陽(yáng)光普照，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在所有的醫務(wù)人員和大家的共同努力之中，疫情很快就會(huì )過(guò)去的，期望著(zhù)我們早日回到熟悉的校園、熟悉的班級，在校園內一起學(xué)習，一起進(jìn)步。
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