【必備】學(xué)習的作文錦集5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習的作文6篇，歡迎大家分享。
學(xué)習的作文 篇1
農民沒(méi)有詩(shī)人的浪漫，更沒(méi)有明星的風(fēng)采；但是，農民有種堅定的信念，用勤勞和汗水養育莊稼。不怕苦，不怕累。我就要做個(gè)農民！做學(xué)習上面的農民！用堅定的信念在學(xué)習上做刻苦的人！
記得古時(shí)候有個(gè)著(zhù)名政治家孫敬，他便是學(xué)習上的農民。開(kāi)始由于知識淺薄別人都看不起他，使他下決心認真讀書(shū)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。 每天從早到晚地讀書(shū)，常常廢寢忘食，他晚上學(xué)習的時(shí)候，有時(shí)疲倦得直打瞌睡。 他怕自己會(huì )一不小心睡著(zhù)了，浪費掉讀書(shū)的時(shí)間，就想出了一個(gè)特別的辦法。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，另一頭系在頭發(fā)上。每當讀書(shū)想睡覺(jué)了的時(shí)候，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，把頭皮扯痛，便馬上就清醒了，沒(méi)有了睡意，再繼續起來(lái)讀書(shū)學(xué)習。
孫敬就是這樣如此堅持不懈，用堅定的信念去學(xué)習，每天晚上承受著(zhù)痛楚，卻沒(méi)有放棄，最終成為了著(zhù)名的政治家。而我，雖然無(wú)法做到孫敬這樣子，但我也可以時(shí)刻提醒著(zhù)自己：就這樣把這自習課的時(shí)間浪費掉嗎？就這樣什么都不復習而與同學(xué)拉開(kāi)距離嗎？就這樣讓父母失望嗎？
答案：不，不會(huì )。我是不會(huì )就這樣放棄的！我要努力！
我時(shí)刻提醒著(zhù)自己，讓自己充滿(mǎn)動(dòng)力，就會(huì )有心思放在學(xué)習上了，就不會(huì )再想做些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。就不怕學(xué)習上面的困難，就會(huì )堅持學(xué)習，不放棄！我要如此學(xué)習，做一個(gè)出色的學(xué)習農民！
學(xué)習的作文 篇2
自己是一個(gè)……讓自己頭疼的自己，自己平凡，自己渺小，自己無(wú)助。我甚至不想承認自己，不想認清這個(gè)事實(shí)。我是我，但是，我又不是我，我不知道我是誰(shuí)，可是我明白我在這個(gè)世上的任務(wù)就是學(xué)習、學(xué)習。
我有想過(guò)逃避，想過(guò)逃避事實(shí)，我有的時(shí)候厭惡學(xué)習，甚至視學(xué)習為敵人，我想反抗，可是……我又認清了自己，自己是一個(gè)平凡的人，只有學(xué)習才可以讓自己脫俗而變得不再平凡。人的一生能學(xué)習嗎？不能有自己的星期日嗎？是，可以！可是繁重的學(xué)習，學(xué)習已經(jīng)壓得我們喘不過(guò)來(lái)氣了，還有時(shí)間玩嗎？還有時(shí)間看書(shū)嗎？還有時(shí)間有其他興趣嗎？還有時(shí)間嗎？我們才十幾歲��！
一項作業(yè)就可以壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，我想問(wèn)老師：您天天批改這么多作業(yè)，您不累嗎？你們會(huì )說(shuō)，作業(yè)多背地熟��！不是你們想象的那樣的！一份試卷抄5遍，可是那是試卷��！不管抄多少遍都是沒(méi)用的��！可是，老師，我真的想要對你說(shuō)：我夠了！我就算寫(xiě)我自己布置的練習題我也不要抄了！我不要再做無(wú)用功了！
全世界我要向你宣布！從今天起！我！再也不做無(wú)用功了！再也不花費大把的時(shí)間浪費在只是課內的書(shū)中了！我要開(kāi)闊視野！我要向你們證明：吃書(shū)咬書(shū)是滿(mǎn)足不了現在的我的！
學(xué)習的作文 篇3
靜靜的書(shū)桌旁，一杯柔和的咖啡散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，靜謐的夜晚，清冷的月光傾瀉于其中，撥彈起心中的感想。
品一口咖啡，獨特的香味立刻氤氳在空氣之中，使人不覺(jué)為之一振。細膩的`液體徘徊于舌尖，濃濃的苦澀滑下喉管，讓人睡意全無(wú)。望著(zhù)堆積如山的作業(yè)，心想，學(xué)習不也是這樣，每日規矩的生活，像無(wú)人質(zhì)疑的公式，沒(méi)有半點(diǎn)精彩，沒(méi)有一點(diǎn)心意，只是循規蹈矩，被所謂問(wèn)題與答案的枷鎖束縛，不懂的創(chuàng )新，埋頭于不心甘情愿的任務(wù)，讓自己成為一個(gè)機械，不懂得人情世故，只會(huì )在閱讀分析中進(jìn)行一定格式的分析與感悟，一切只是都沒(méi)有了傳說(shuō)中的美好，心中積淀的只是老師百無(wú)聊賴(lài)的諄諄教導，學(xué)習變得枯燥乏味，像七色彩虹褪色后只剩下的灰白，留在口中的是濃濃的苦澀。
再抿一口，還是一成不變的味道，苦得讓人厭惡，苦得讓人不解，可是當把一包包甘甜的糖加進(jìn)去以后，一切又變得與眾不同。
還是那一杯咖啡，現在，品一口，留在口中的卻是被緩和了的苦澀進(jìn)而有了淡淡的香甜，溢滿(mǎn)唇齒間的甘香不僅使人振奮還帶有一點(diǎn)欣喜。也同樣還是那一份學(xué)習，我知道，如果還是把它當作一份任務(wù)，得到的便是永無(wú)擺脫的愁苦，背負的便永遠是一串沉重的鎖鏈，我無(wú)法得到快樂(lè )，無(wú)法收獲什么，畢竟褪了色的彩虹，折了翅的蝴蝶，沒(méi)有人還會(huì )覺(jué)得他們美好。于是，我開(kāi)始加糖。往“學(xué)習”這一杯咖啡中加糖，將它所缺的味道與顏色填補，讓自己從中獲得快樂(lè )，讓它變得甘甜，漸漸的，我愛(ài)上了這味道，愛(ài)上了用詩(shī)文畫(huà)山繡水的感覺(jué)，愛(ài)上了用筆墨吞云吐霧的氣勢，愛(ài)上了用歷史評人判物的怡然，愛(ài)上了這一份苦中有樂(lè )的享受。
學(xué)習的滋味，像一杯咖啡，苦得讓人無(wú)語(yǔ)，但在一粒粒砂糖的糅和下，學(xué)習也變得苦中有樂(lè )，變得令人留戀于其間。
學(xué)習的作文 篇4
今天早上月考，一次比一次失敗，昨天月考政治、歷史。每次臨考試，我都具備著(zhù)十足的潛力，到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空，別人都說(shuō)：“此做總比不做好�！笨晌以趯W(xué)習上已經(jīng)努力了，為什么關(guān)鍵時(shí)刻怎那么掉以輕心呢！
今天，也是如此，本來(lái)是要吸取教訓的，但不是想象的那么簡(jiǎn)單。說(shuō)著(zhù)容易做時(shí)難��！人生中，凡事都有個(gè)開(kāi)頭，學(xué)習也是如此，因此，這次月考失敗就當給我一個(gè)教訓，希望在期中考試中再接再厲，這次失敗是小事，如果在期末還在那原地踏步，那我該多么苦惱，真不知該怎么向家長(cháng)匯報。他們都還等著(zhù)我的成績(jì)呢，對我抱負很大的期望，我不想讓家長(cháng)們對我失去信心。學(xué)習中，他們只知道成績(jì)、學(xué)問(wèn)、知識可以改變我的人生，但他們不知道我想要的是什么。
“天生我才必有用”為什么他們不用它鼓勵我呢？我不想讓他們對我的希望變成失望，我也想努力，想考個(gè)好成績(jì)報答他們，可是，我不是不努力，也不想給自己失去信心，我要努力，改變現實(shí)，我舍不的老師們、同學(xué)們包括我的母校。他們寄托著(zhù)我的理想，他們給我組織了，一個(gè)溫馨的大家庭，他們是我的親人，沒(méi)有什么比他們更重要。我要努力，我要帶著(zhù)我的理想，帶著(zhù)家人對我的期望。大大方方的走出學(xué)校，我不要變成丑小鴨，也不要變成灰姑娘，更不要成美天鵝和公主，我只想成為平平凡凡、堅強而不屈的青青野草，等下地下的火燒。
學(xué)習的作文 篇5
我有兩個(gè)表姐，她們都很疼我。要問(wèn)我喜歡誰(shuí)，我肯定大聲回答：“二表姐。
二表姐一頭短發(fā)，烏黑的眼睛，可愛(ài)的小嘴，還戴著(zhù)眼鏡，兩只手總是不停地往上推眼鏡，逗極了！
我每次到她家里去，她不是認認真真地做題目，就是聚精會(huì )神地看書(shū)。她的好幾篇作文發(fā)表在《慈溪日報》上，奧數在班里也是最棒的。
有一個(gè)星期日，她拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)來(lái)外婆家。見(jiàn)我在做作業(yè)，她二話(huà)不說(shuō)，就做在旁邊的椅子上看書(shū)。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我遇到了一道奧數難題，想了很久，也沒(méi)想出來(lái)，就說(shuō)：“姐姐，這道題我想了很久了，肯定不能一筆畫(huà)成�！苯憬隳眠^(guò)去一看，馬上就說(shuō)：“你弄錯了肯定可以，你再仔細想想�！边^(guò)了幾分鐘，我興奮地說(shuō)：“我想出來(lái)了，原來(lái)是雙數點(diǎn)和單數點(diǎn)的關(guān)系�！苯憬泓c(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“對了，做奧數題你一定要仔細、多動(dòng)腦筋，每一題都不能過(guò)早下結論�！�
這就是我愛(ài)學(xué)習、求上進(jìn)的二表姐。
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