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學(xué)習的快樂(lè )作文300字

時(shí)間:2021-02-19 20:24:16 學(xué)習 我要投稿

【精選】學(xué)習的快樂(lè )作文300字匯編7篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的學(xué)習的快樂(lè )作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】學(xué)習的快樂(lè )作文300字匯編7篇

學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇1

  學(xué)習中的快樂(lè )無(wú)處不在,課堂上,課間時(shí),到處都能找到。

  在課堂上,老師提出了問(wèn)題,引得同學(xué)們高高舉手。大家的回答,有的逗得同學(xué)們哈哈大笑,有的直翹大拇指,有的頻頻點(diǎn)頭。這一節是語(yǔ)文課,老師問(wèn)我們“旁敲側擊”的意思,我正好在一本作文書(shū)上讀到過(guò)這個(gè)詞,當時(shí)因為不理解,我查了字典,所以我印象特別深。于是,我毫不猶豫地舉了手,聲音響亮地回答了這個(gè)問(wèn)題,引來(lái)了同學(xué)們的齊聲贊嘆和羨慕。老師表?yè)P我愛(ài)看書(shū),愛(ài)動(dòng)腦,是個(gè)能干的好學(xué)生,我心里甜滋滋的,比吃了蜜還甜!

  下課了,原本冷清的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái),同學(xué)們有的跑步,有的跳繩,有的玩溜溜球,有的在玩老鷹捉小雞……操場(chǎng)成了一片歡樂(lè )的海洋!是呀,活動(dòng)原本就是學(xué)習的一部分,正當有義的課外活動(dòng)既鍛煉身體,又陶冶情操,一舉兩得!我最喜歡立定跳遠,馬上就要測試了,我想抓緊練習,跳出好成績(jì)。

  于是,緊接著(zhù)又是上課、下課,再上課,再下課……這一天就在這緊張而又充實(shí)中度過(guò)了;叵脒@天,我有失敗,有收獲,有喜悅,有期盼,但這多好。

  是的,我學(xué)習,我快樂(lè )!你呢?

學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇2

  每個(gè)星期六下午我都要去諸暨補課,補得是英語(yǔ)在那里上課給了我許多的快樂(lè ),每次上課的過(guò)程中還可以一邊學(xué)習英語(yǔ)一邊玩游戲,游戲玩的都是英語(yǔ)游戲,非常的有趣,在那里上課好多同學(xué)都覺(jué)得在那里上課很有趣還有外教來(lái)上,外教就是別的國家來(lái)的.老師,幾個(gè)星期在上一節,我們補課是在下午的,只有三節課,可是在那里上的每一節都很快樂(lè )的。

  記得有一次,有一個(gè)英國的外教來(lái)交了我們一堂課,那個(gè)外叫特別搞笑,所以上他的外教課也非?鞓(lè ),非常的高興,我們還玩了殺人游戲和木頭人的游戲,殺人就是老師用手碰到一個(gè)人的頭要別人來(lái)猜,這就是殺人游戲,木頭人我們一邊念英語(yǔ)一邊擺各種姿勢,當老師說(shuō):“停的時(shí)候!蔽覀兙筒荒軇(dòng)了,老師又用各種姿勢來(lái)逗笑我們,我們就在心里說(shuō)就是不笑可老師總是能找出三個(gè),找到三個(gè)就可以動(dòng)了,然后要他們表演,一般都是男生,而且都是說(shuō)英語(yǔ)的。

  原來(lái)學(xué)英語(yǔ)可以這么快樂(lè )。

學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇3

  學(xué)習,這個(gè)困難而又熟悉的兩個(gè)字。

  有些人會(huì )有疑問(wèn):為什么我為了夢(mèng)想而學(xué)習卻連兩天都堅持不了?為什么我總是這么沒(méi)毅力?那就讓這一本書(shū)教教你們吧!

  這本書(shū)主要講了:金珠夢(mèng)想當一名宇航員,恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營(yíng)”活動(dòng),參觀(guān)天文臺,學(xué)習宇宙知識?墒,媽媽一聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)和金珠的英語(yǔ)培優(yōu)課沖突了,便不同意她去。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營(yíng)”,金珠開(kāi)展了一次打動(dòng)媽媽的“特別行動(dòng)”,她開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而努力。在這個(gè)過(guò)程中,金珠有了一個(gè)重大發(fā)現,那就是原來(lái)如果能在學(xué)習中享受一個(gè)個(gè)小成就,學(xué)習也可以很快樂(lè )。

  這本書(shū)告訴孩子,如果能通過(guò)獲得成就感讓為夢(mèng)想而學(xué)習的過(guò)程變得快樂(lè )起來(lái),那么他們最終會(huì )成為學(xué)習的主人。有信心的人和沒(méi)有信心的人對待事情態(tài)度不同,有信心的人做起事來(lái)更積極,也更專(zhuān)注。

  自信心會(huì )化成夜空中的星星,成為永遠守護你的星星。就像一顆顆星星聚集成一個(gè)星座一樣,你的未來(lái)也是從一個(gè)個(gè)小小的成就開(kāi)始的。請大家不要忘記,你發(fā)射的自信之星會(huì )一直守護著(zhù)你,照亮你的夢(mèng)想。

學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇4

  書(shū)法家顏真卿說(shuō)過(guò):“黑發(fā)不如勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。今天,我就和你們聊聊“讀書(shū)”著(zhù)個(gè)話(huà)題。

  我愛(ài)看《三國演義》和《水滸傳》。我從前不會(huì )讀書(shū)會(huì )把水滸傳的“滸”讀“許”?晌椰F在不會(huì )了,我能把《三國演義》的故事背下來(lái)。

  一次,我去新華書(shū)店看書(shū),我在一個(gè)書(shū)架上找到一本書(shū)——《巴黎圣母院》,打開(kāi)第一頁(yè),生動(dòng)的語(yǔ)句吸引了我,于是我就津津有味的看起來(lái)。

  不知不覺(jué),已經(jīng)八點(diǎn)三十了,爸爸在我的身旁我也不知道,他拍拍我的背,我以為別人打到我了,也沒(méi)在意。最后我眼睛疲勞了才抬起頭,被爸爸嚇了一跳。

  我愛(ài)看一些有趣的書(shū),有時(shí)讓我笑的前俯后仰,有時(shí)主人公讓我同情地潸然淚下。

  如今,我已經(jīng)看了多部中國名著(zhù)。我有很大的變化,知識豐富了,與同學(xué)交談?wù)Z(yǔ)句也幽默了,知識競賽活動(dòng)也為我們小組加了分,同學(xué)不斷地夸我,羨慕我。

  真可謂是我學(xué)習,我快樂(lè )!

學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇5

  世界上有這樣一種快樂(lè ),它不會(huì )因為財富而或多或少;他不會(huì )因為境遇而離我們遠去;他也不會(huì )因為我們的遭遇而有始無(wú)終……這種快樂(lè )會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻,如影隨形的伴隨著(zhù)我們。它的名字叫做“讀書(shū)”。

  我愛(ài)讀書(shū),所以我一直都很快樂(lè )。記得有一次,我因為不小心打碎了魚(yú)缸而被而被媽媽訓斥,我一整天都悶悶不樂(lè )的,很委屈,做什么事都提不起精神來(lái),就連看到我愛(ài)吃的薯片,也不開(kāi)心?墒钱斘铱吹阶雷由系摹渡衩貚u》的時(shí)候,立刻提起了興趣,趕緊拿起來(lái),仔細讀了起來(lái)?吹健渡衩貚u》中那么精彩的內容,把不開(kāi)心的事都拋到了腦后,開(kāi)心了許多。

  我沒(méi)有游過(guò)風(fēng)景秀麗的桂林;我沒(méi)有去過(guò)四季如春的三亞;我也沒(méi)有爬過(guò)高聳入云的泰山……不過(guò)這都沒(méi)關(guān)系,因為我有“萬(wàn)全的地圖”—書(shū)

  記得上小學(xué)四年級的時(shí)候,對西雙版納這個(gè)美麗的地方有著(zhù)無(wú)窮的幻想,覺(jué)得那里覺(jué)得那里景美、動(dòng)物多,好想再多了解一下那里?勺詮挠辛松蚴臅(shū)后,讓我了解了那個(gè)地方:知道了當地的一些習俗,“看”到了當地的一些奇事……我真的是太開(kāi)心啦!我越來(lái)越喜歡書(shū)啦!

  讀書(shū),帶給我的樂(lè )趣無(wú)窮無(wú)盡,使我愛(ài)上了生活,愛(ài)上了學(xué)習……我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)帶給我無(wú)窮快樂(lè )的書(shū)籍!

學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇6

  每個(gè)父母都希望自己的孩子學(xué)習優(yōu)秀,將來(lái)?yè)碛谐晒Φ娜松。不知道大家有沒(méi)有想過(guò),成績(jì)優(yōu)秀和擁有成功的人生有什么關(guān)系。

  在我讀過(guò)這本書(shū)后,認為,能自覺(jué)完成計劃并且成績(jì)優(yōu)異獲得獲得過(guò)成就的孩子與幾乎沒(méi)有獲得成就的孩子相比,對待人生的態(tài)度是完全不一樣的。那些獲得成就的孩子,擁有自己一定能實(shí)現目標的自信,這樣,總能讓他們對待事情有熱情。而那些沒(méi)有成就的人,做事就會(huì )沒(méi)自信,就會(huì )猶豫,拖拉和抱怨。

  現在很少有學(xué)生在學(xué)習上獲得成功,對學(xué)習缺少自信,而家長(cháng)又拼命送他們去各種培優(yōu)班補習。其實(shí),如果孩子成了學(xué)習的奴隸,再優(yōu)秀的老師也很難把他們教好。那么,小學(xué),初中,高中,大學(xué),還有人生的學(xué)習,遲早會(huì )把他們累跨的。

  《學(xué)習也可以很快樂(lè )》告訴我,如果通過(guò)成功讓自己變成學(xué)習的主人,那么,成長(cháng)也可以變成很快樂(lè )的一件事。

  希望大家讀這本書(shū),愛(ài)上學(xué)習,成就自己的夢(mèng)想!

學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇7

  俗話(huà)說(shuō):“學(xué)海無(wú)崖勤是岸,青云有路志為梯!睆奈覀兂錾_(kāi)始就不斷學(xué)習知識、做人處事得道理。學(xué)習在某些人眼中是快樂(lè )的;而在某些人眼中又是辛苦的,然而他們的想法都是正確的,因為在學(xué)習過(guò)程中必然是如此,但最后成果卻是甜美的果實(shí),使人快樂(lè )!

  當我上小學(xué)后,才發(fā)現學(xué)習是必須先苦后甘的,因為一份耕耘一份收獲,我們必須先努力才能得到好的結果。其中令我感觸最深的就是讀到朱熹的“觀(guān)書(shū)有感”它是這樣寫(xiě)的:“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)!弊詈髢删涓屛翌I(lǐng)悟到書(shū)中意趣無(wú)窮的道理。所以當我讀到這段文字時(shí)總覺(jué)得學(xué)習是件快樂(lè )的事,它能讓我們增進(jìn)自己更上層樓。

  有人說(shuō):“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!,告誡人學(xué)習應抱持著(zhù)嚴謹、持恒態(tài)度,不可輕忽怠慢。學(xué)習要腳踏實(shí)地,不可投機取巧,并且多閱讀免得造成“書(shū)到用時(shí)方恨少”的后悔。每個(gè)人在一生中一定會(huì )有很多人生課題,我們要在課題中學(xué)習,然而學(xué)習不單單只是知識而已,還有最重要待人處事的道理。

  在未來(lái)學(xué)習旅途中,我要秉持著(zhù)勤奮的心,接受每一段學(xué)習的挑戰,我要勇往直前沖破難關(guān),希望走向更璀璨的明天,開(kāi)創(chuàng )自己的未來(lái)。

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