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暑假學(xué)習計劃作文（精選31篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的暑假學(xué)習計劃作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假學(xué)習計劃作文 1
暑假終于到嘍!我高興極了，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩。以前沒(méi)放暑假的時(shí)候，一點(diǎn)都玩不夠，暑假我要玩個(gè)爽!不過(guò)，作業(yè)是不能忘的。所以，我要制定一個(gè)暑假計劃，趕緊把作業(yè)做完，好玩個(gè)痛快。
字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我決定每天寫(xiě)五頁(yè)，差不多兩個(gè)星期就寫(xiě)完了。只要把字練好，語(yǔ)文就簡(jiǎn)單多了。因為字是語(yǔ)文的基礎，只要把字這個(gè)基礎打好，升到高年級的時(shí)候，學(xué)語(yǔ)文就不會(huì )這么困難了。整天熬到晚上三四點(diǎn)可不好受。我還想在四年級參加書(shū)法比賽，拿到第一名，為班級爭榮譽(yù)。
還有暑假作業(yè)本。這是看看我們三年級的知識有沒(méi)有全忘光了，上四年級的時(shí)候，老師提到三年級問(wèn)題的時(shí)候，千萬(wàn)不要啥都答不出來(lái)，腦子里一片空白。要是這樣的話(huà)，你在學(xué)一千遍、一萬(wàn)遍也沒(méi)用。因為你沒(méi)記住啊!那時(shí)候，后悔都來(lái)不及了，所以，像這樣的同學(xué)，一定要改掉這個(gè)壞毛病啊!這樣的話(huà)，你的成材之路就會(huì )很通順了。
還有周記。周記可是一道難題啊!許多同學(xué)都認為周記很難，不想寫(xiě)(包括我)。我現在明白了，知識會(huì )變魔術(shù)。寫(xiě)周記是把大腦里的'知識全倒出來(lái)，變成一片好文章。作文寫(xiě)得好，說(shuō)明他學(xué)習好、知識多。周記更多的是需要大腦來(lái)思考。把知識聚集在一起，在把知識運到“大腦加工器”里面，經(jīng)過(guò)大腦的思考，加工器就會(huì )工作。然后，運出來(lái)的就是由雜亂的知識排序好后，變出來(lái)的一篇好文章。
前面提到了周記，可是有一件必須做的事：讀書(shū)。我決定暑假要讀30本好書(shū)(不知能不能讀這么多，先定下吧)。每天都要瀏覽書(shū)海的世界，躺在書(shū)上享受著(zhù)故事的樂(lè )趣。書(shū)是終身受用的、終生也讀不完的。書(shū)可是寶貝，書(shū)雖然沒(méi)有金銀財寶這么值錢(qián)，但書(shū)比金銀財寶還可貴。金銀財寶只能買(mǎi)買(mǎi)東西，而書(shū)卻是包含著(zhù)很多知識的。況且金銀財寶也是靠看書(shū)，獲取知識得來(lái)的。
我定暑假計劃，是為了和時(shí)間賽跑，而且要跑贏(yíng)。我現在已經(jīng)開(kāi)始和時(shí)間賽跑了，我在心里默默的乞討：請讓我贏(yíng)過(guò)時(shí)間吧……
暑假學(xué)習計劃作文 2
手里拿著(zhù)成績(jì)單，看著(zhù)這分數心里真不是滋味。雖說(shuō)考試前我生了場(chǎng)病，考這分數情有可原。但總的原因還是我沒(méi)有認真學(xué)習，造成基礎不牢固，無(wú)法用自己所學(xué)的知識去面對考試。
想著(zhù)平日里父母為我的學(xué)習操碎了心，心里總有一種愧疚感。暑假來(lái)臨，正好可以利用這段時(shí)間來(lái)彌補我學(xué)習上的不足。
我的暑假學(xué)習安排是這樣的：
一每天堅持聽(tīng)一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。由于某些因素，讓我們在英語(yǔ)水平上與經(jīng)濟發(fā)達地區的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。
二堅持背誦語(yǔ)文古詩(shī)詞和英語(yǔ)單詞。在高考中語(yǔ)文默寫(xiě)占得分值雖不是很大，但俗話(huà)說(shuō)一分也能壓倒眾多人。就像在這次考試中，我就因沒(méi)好好背古詩(shī)詞，連屈原《離騷》中的千古名句長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。都不會(huì )寫(xiě)，讓我白白丟了許多分。并且在寫(xiě)作文時(shí)，可以引用許多古詩(shī)詞。如在寫(xiě)面對困難時(shí)的態(tài)度，可以引用李白的長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。等等。背英語(yǔ)單詞更為重要，閱讀時(shí)連單詞的意思都不知道，那你該如何答題;寫(xiě)作時(shí)連單詞都不會(huì )拼寫(xiě)，那你該如何的高分
三多做理綜題。只會(huì )一味的死記硬背公式是不會(huì )在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運用，只有多做題，題型見(jiàn)多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時(shí)間浪費了分也丟了。
四整理筆記，回顧以前所學(xué)的知識。學(xué)過(guò)的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的.知識全都堆積到考試前幾天來(lái)復習，這種做法不僅沒(méi)有效果還讓我越復習越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現哪些知識是重點(diǎn)，哪些知識自己還沒(méi)吃透等等。
五利用網(wǎng)絡(luò )多和別人交流。網(wǎng)絡(luò )是個(gè)很好的交流平臺，我們可以在網(wǎng)上與他人互相交流學(xué)習經(jīng)驗，了解大學(xué)的招生信息等等。
所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。我會(huì )充分利用好這個(gè)暑假，以最好的狀態(tài)去面對新學(xué)期的到來(lái)。
暑假學(xué)習計劃作文 3
暑假過(guò)后，又一屆學(xué)生將會(huì )步入初三，對于新初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅要開(kāi)始著(zhù)手準備即將到來(lái)的中考，也將迎來(lái)一門(mén)新的課程，化學(xué)的學(xué)習。
作為一門(mén)新課程，化學(xué)需要理解記憶的知識比較多，所以新初三的.學(xué)生利用暑假，提前學(xué)習一些簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)，既可以新學(xué)期里對化學(xué)課不太陌生，也可以為以后的學(xué)習和中考前的全面復習打好基礎。
暑假對化學(xué)的預習學(xué)習，學(xué)生可以采取分步驟的學(xué)習方法。先翻看課本熟悉化學(xué)元素周期表、簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、將同族元素分成板塊，進(jìn)一步可以了解化學(xué)儀器的使用方法和要求，方程式等基礎知識。
在對基礎知識學(xué)習的同時(shí)，可以背一些需要記憶的內容。初三化學(xué)知識是比較零散、抽象的，但只要找到基本的規律，初中化學(xué)知識并不難掌握。通過(guò)化學(xué)基本概念和理論的學(xué)習，學(xué)生要找準哪些知識點(diǎn)對今后的學(xué)習有幫助，并加強理解和記憶。
在學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)生也可以選擇一些有解題思路的指導書(shū)，著(zhù)重理解例題中的各類(lèi)題型的解題思路和解題方法。并且根據自己的學(xué)習情況適當做一些習題，通過(guò)做習題，既可以檢驗自己對知識掌握得是否牢固，也可以發(fā)現自己在學(xué)習當中存在的問(wèn)題。
自主學(xué)習能力不是太好的學(xué)生，也可以到陽(yáng)光，在老師的一對一輔導下對化學(xué)進(jìn)行學(xué)習。陽(yáng)光的暑假輔導課程，聘請的老師全都是全國各地一線(xiàn)在職教師，能夠熟練引導學(xué)生們對新知識進(jìn)行學(xué)習。
并且陽(yáng)光的暑假輔導課程，采用網(wǎng)絡(luò )視頻教學(xué)，炎熱的夏日，學(xué)生只需坐在家里就可以上課，課程還可以全程錄制，學(xué)生可以反復觀(guān)看課程視頻，對所學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固強化。
暑假學(xué)習計劃作文 4
期看已久的暑假計劃終于離開(kāi)了，我為自己擬定了一個(gè)細致的暑假學(xué)習計劃：
首先是學(xué)習計劃。本文向您介紹有關(guān)《我的暑假學(xué)習計劃》的內容天天寫(xiě)五頁(yè)作業(yè)，多看課外書(shū)，對峙天天摘除五個(gè)針言。如許既能把上學(xué)期學(xué)的知識牢固牢固，又能搞好積累，為下學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習和習作奠基基礎。
然后是學(xué)會(huì )做飯，為怙恃分擔些家務(wù)，讓怙恃曉得女兒長(cháng)大了，明白關(guān)心家人了。已往爹爹娘親總不讓我干，此次我一定要用真誠和毅力感動(dòng)他們，請娘親教我包餃子，蒸米飯，另有炒菜。如許既磨煉了自己的生活自理本領(lǐng)，又能表表孝心。這不是一箭雙雕嗎？
老師常說(shuō)：“家事國事世界事，事事關(guān)懷�！� 我還要對峙天天看動(dòng)靜聯(lián)播，了解國家大事，坦蕩眼界，增加知識，提高自己的.思想本領(lǐng)，做一個(gè)時(shí)候關(guān)注國家命運的好少年。
萬(wàn)萬(wàn)別擔心我累，想到我的勉力之后，能離我的理想更進(jìn)一步，心中布滿(mǎn)的不是痛苦，而是期待！
暑假學(xué)習計劃作文 5
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼間就到了暑假，暑假可是我們學(xué)生最喜歡的日子了。暑假可以自由自在的，可以找同學(xué)玩;可以在空調房里背英語(yǔ)單詞;還可以一邊吃棒冰一邊玩電腦……真是非常得快樂(lè )。
當然暑假不能光玩，作業(yè)時(shí)不能夠忘記的，暑假必須得完成老師布置的作業(yè)，為了讓自己的`暑假更加有條理和充滿(mǎn)活力，也為了讓自己的功課不會(huì )耽誤，于是我便做了一個(gè)合理安排時(shí)間表：
9：00~9：30起床(漱口洗臉肯定都包含進(jìn)去了)
9：30~10：30語(yǔ)文英語(yǔ)作業(yè)
10：30~11：00練琴
11：00~12：30自由活動(dòng)(說(shuō)白了就是吃飯)
12：30~13：00練琴
13：00~14：00數學(xué)英語(yǔ)作業(yè)
14：00~14：10休息時(shí)間
14：10~14：40練琴
14：40之后就自由了!
這是我自己制定的暑假安排表，我覺(jué)得這樣自己的暑假既能學(xué)到知識，又能盡情放松，希望自己可以度過(guò)一個(gè)有意義而又難忘的暑假!
暑假學(xué)習計劃作文 6
這個(gè)暑假中旬，我還是比較認真的對待學(xué)習。其中有一個(gè)很重要的原因就是我有一起奮斗的同伴。所以，對我而言，有一個(gè)競爭同伴是相當重要。而我平時(shí)休息的時(shí)候我是一個(gè)不懂珍惜時(shí)間的人，把大把大把的`時(shí)間荒廢。我的自我控制能力很差，不能很好，把握時(shí)間常常一拖再拖，最后事情也沒(méi)有做好。
在前一段時(shí)間，我嘗試著(zhù)逼自己一把，看自己究竟有多大的能力去控制自己。最后的結果讓我很意外：我竟然連續寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)作業(yè)都做不到，我就不由得讓我恐慌，不知所措。
對于九年級，我是這么覺(jué)得：作業(yè)寫(xiě)不完，但每個(gè)人都在爭分奪秒的努力，只要松一口氣，都有可能被別人給超越。對于九年級的學(xué)習方式，我是這樣想的：首先找到一個(gè)要趕超的目標或一個(gè)實(shí)力相當的學(xué)問(wèn)。將平時(shí)花費在游戲上的時(shí)間分配到學(xué)習或者運動(dòng)上。之后是每天要回顧之前所學(xué)的東西努力填補其缺點(diǎn)，調整好自己心態(tài)與同學(xué)建立好關(guān)系。最后是一定要常去發(fā)問(wèn)，無(wú)論是同學(xué)還是老師，不要在乎別人的眼光和想法。
出去學(xué)習之外，還有日程安排。
暑假學(xué)習計劃作文 7
暑假已經(jīng)開(kāi)始了，有人覺(jué)得進(jìn)入暑假就可以好好放松一下了，確實(shí)，暑假里沒(méi)有老師管我們了，可以玩了。但是，不要貪玩，只知道玩兒卻不學(xué)習，這是不行的。
老師在下學(xué)期的最后一天給我們說(shuō)過(guò)，暑假不光是讓我們放松和玩的，更是趕超別人的好時(shí)機，如果他們在玩的時(shí)候，你也在玩，你還是趕超不上他。如果他在玩的時(shí)候，你在學(xué)習，這就是比他進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)地積累下來(lái)，當暑假結束，你就可能超越他了。
所以我的學(xué)習計劃是，第一步把老師發(fā)的三本暑假作業(yè)寫(xiě)完，這三本是必定要寫(xiě)完的。第二步，背誦老師讓背的內容，這些可能會(huì )在以后的考試中出現。第三步，讀完幾本書(shū)，比如《長(cháng)征》《紅星照耀中國》《飛向太空港》《昆蟲(chóng)記》，讀好書(shū)可以陶冶性情，讀名著(zhù)可以開(kāi)闊人們的.眼界，豐富人們的知識，提高人們的理解能力，提高人們的寫(xiě)作能力。第四步，預習初三的課本，可以在初三的時(shí)候更好的學(xué)習。
學(xué)習不是一日之功，只有日積月累的學(xué)習，才能換得一個(gè)好成績(jì)，得到更為廣泛的知識，提高自身的素養。同學(xué)們，看到了這里，跟我一樣做一個(gè)計劃吧，在暑假里，我們不能只玩耍，還要去學(xué)習，學(xué)習更為廣泛的知識，作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習更多的知識，是很好的。
暑假學(xué)習計劃作文 8
又一個(gè)愉快的暑假來(lái)到了，這段寶貴的時(shí)間，我不能白白浪費。我不但要玩好，還要把學(xué)習提高一些，因為端午節放假期間我把左肩膀摔骨折了，沒(méi)能參加學(xué)校的期末考試，因此要把落下的功課補上來(lái)，所以我制定了一個(gè)學(xué)習計劃。
一、學(xué)習計劃
1、計算能手，一天三頁(yè)。
2、試卷，一天一張。
3、暑假大本，一天四頁(yè)。
4、讀書(shū)，十天一本，完成讀書(shū)手抄報。
5、寫(xiě)作文。
二、生活計劃
1、早睡早起。
2、幫父母做一些小事。
3、配合醫生做康復治療，每天鍛煉。
這就是我制定的.有意義的暑假生活及學(xué)習計劃。
暑假學(xué)習計劃作文 9
日思夜盼，終于迎來(lái)了期待已久的暑假。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，總不能天天游手好閑吧！況且就算我這么想，爸爸媽媽也是肯定不可能答應的。只有做得令他們更滿(mǎn)意一些，我的自由也就更多一點(diǎn)，這樣暑假才會(huì )過(guò)得更讓人愉快。我早已有了初步的安排。
首先，暑假作業(yè)是必須保質(zhì)保量完成的。不然不要說(shuō)開(kāi)學(xué)檢查通不過(guò)，就是被爸爸媽媽知道了也是要受點(diǎn)苦頭的，這樣的話(huà)一個(gè)暑假就不要想有一天開(kāi)心日子過(guò)了。當然，僅僅完成老師布置的作業(yè)還是遠遠不夠的，我還準備報幾門(mén)暑假興趣班。增補一些奧數和英語(yǔ)知識，其次，安排幾次散步游玩也是必須的，寫(xiě)一篇游記的題材就在游玩中尋找。
幫助家里做一些力所能及的家務(wù)也是要的，既可以減輕父母的辛勞，還能夠鍛煉自己的一些生活能力。我想在家洗碗，整理好自己的物品這些簡(jiǎn)單的'事情應該常做的。另外還要在周末的時(shí)候跟父母學(xué)學(xué)當家，學(xué)習安排一天的衣食住行，學(xué)會(huì )燒幾個(gè)家常菜，學(xué)會(huì )做飯。
看幾場(chǎng)電影，閱讀幾本中外名著(zhù)也是必要的。我在網(wǎng)上查看了一下，可以從許多電影中挑選幾部觀(guān)看，我還計劃看完這幾本中外名著(zhù)，并劃出好詞好句，寫(xiě)好批注：《呼蘭河傳》，《小兵張嘎》，《俗世奇人》，《城南舊事》……
當我把這些計劃全部落實(shí)好，愉快的假期應該即將結束了，相信我也將會(huì )成長(cháng)得更加堅強、聰明！
暑假學(xué)習計劃作文 10
暑假里，學(xué)校要求我們去做社會(huì )實(shí)踐，提前對自己感興趣的職業(yè)進(jìn)行了解。于是，我便來(lái)到家里附近的銀行去開(kāi)始兩天的實(shí)習生活。
第一天，我按照上班時(shí)間來(lái)到銀行，銀行里的大堂經(jīng)理盼盼姐十分熱情地歡迎我。因為是星期一，因此來(lái)銀行辦理業(yè)務(wù)的人特別多。盼盼姐十分忙碌，而我，則跟在她身后學(xué)習觀(guān)摩。
作為大堂經(jīng)理的盼盼姐，她的工作能力自然非同小可。一個(gè)上午，事無(wú)大小，盼盼姐都親力親為，十分認真地去完成。就像有些老人家，不懂得怎么使用銀行里的機器，盼盼姐都會(huì )微笑著(zhù)主動(dòng)上去教他們。說(shuō)來(lái)慚愧啊，有好幾個(gè)大姨問(wèn)我怎么使用那部存折打印機，但我完全不曉得。真的明白了什么是老鼠拉龜——有心無(wú)力了。
幸好，盼盼姐及時(shí)給我解了圍。原來(lái)，看起來(lái)又大又麻煩的機器，其實(shí)操作起來(lái)十分簡(jiǎn)單。第二天來(lái)的伯伯阿姨們，只要不會(huì )用那個(gè)機器的，我都已經(jīng)會(huì )教他們如何使用啦。不過(guò)，我面對起陌生人，還是不能夠像盼盼姐那樣展露微笑，說(shuō)起話(huà)來(lái)也打結，可讓我苦惱極了。但盼盼姐說(shuō)她一開(kāi)始也是這樣的，練多了，接觸的`人多了，便會(huì )好了。聽(tīng)后，我又對自己充滿(mǎn)了自信。
盼盼姐總是沒(méi)有怨言地在自己的崗位上奔波著(zhù)，那熱誠的微笑總是深深地打動(dòng)著(zhù)每位顧客。對于自己的工作，不僅是要有能力做好，而且要從心底里喜歡這工作并且想要做好。在跟盼盼姐私聊的時(shí)候，她坦誠地告訴我，其實(shí)她爸爸是一間工廠(chǎng)的老板，但之所以不繼承父親事業(yè)而選擇銀行，因為這是她的興趣所在，而且也想磨練自己。她還說(shuō)自己剛做大堂經(jīng)理的那一天，忙得她自己快要哭出來(lái)了，還有過(guò)明天就辭職這種幼稚的想法，但都被她一一克服，終于挺了過(guò)來(lái)。
她這位大堂經(jīng)理就連銀行里的宣傳單張都會(huì )一張張地親自收拾好。我從心理佩服這位像蜜蜂般忙碌著(zhù)卻同時(shí)露出蜂蜜般甜微笑的大堂經(jīng)理——盼盼姐。
雖說(shuō)工作很忙，但盼盼姐還是不忘我的存在。因為想知道她是怎么跟客戶(hù)們交流的，一上午我都緊跟她身后。盼盼姐就勸我坐一坐，別太辛苦了。我連忙搖頭。盼盼姐一早上忙乎著(zhù)都不坐，我這個(gè)沒(méi)做什么的閑人就更不能坐下了。雖然是這么說(shuō)，但一個(gè)上午，我的腿都快軟了。
兩天的實(shí)習生活結束后，我第一次明白到，工作其實(shí)是很辛苦的，并不比讀書(shū)輕松。但只要鼓起勇氣面對眼前困難，一定能夠克服。最重要的，還是對自己夢(mèng)想的那份執著(zhù)和堅持。新學(xué)期伊始，回歸校園的我，也將繼續努力奮斗。
曾記否？衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
暑假學(xué)習計劃作文 11
“少年強則國強，少年富則國富”這是梁?jiǎn)⒊壬囊痪涿�，我是一位少年，我必須牢記這句話(huà)。
在現代社會(huì )，競爭如同一片廣袤的草原，我們所比拼的不再是個(gè)人的勇氣和力量，而是智慧的高低。大雁展翅高飛千里，其他鳥(niǎo)雀難以匹敵。歷史上，英雄們往往在年少時(shí)便嶄露頭角，項襄只有七歲時(shí)就成為孔子的學(xué)生，甘羅年僅十二歲便擔任了秦國的重要職務(wù)。盡管我并不能與前面提到的'這兩位年輕英雄相媲美，但我仍然有自己的理想和目標。為了實(shí)現它，我必須從現在開(kāi)始著(zhù)手。下面是我暑假計劃書(shū)：。
1、勵精圖治，不怕艱苦。不怕艱辛。
2、面對自己所不了解的，先問(wèn)自己，再問(wèn)他人。
3、學(xué)會(huì )靜下心來(lái)學(xué)習，該玩就玩，該學(xué)就學(xué)。
4、尊敬師長(cháng)，成為一名文明之士。
5、遇到事情莫著(zhù)急，須要冷靜思考。
6、假期不忘學(xué)習，作題目的時(shí)候，閱讀題目至少兩遍。小心陷阱。認真思考。
7、應用題學(xué)會(huì )一步一步做題的好習慣。
8、考試的時(shí)候，要冷靜思考，然后再寫(xiě)。
9、堅持鍛煉身體。
10、積極參加各項公益活動(dòng)。
以上十條雖然算不上雄心壯志，但實(shí)行起來(lái)還是有些困難的，但我將是六年級的學(xué)生了，我想這份計劃通過(guò)我的努力行動(dòng)，一定能讓我達到考上北江中學(xué)這個(gè)目標。
暑假學(xué)習計劃作文 12
現在已經(jīng)放暑假了，再開(kāi)學(xué)就要升初二了。為了在初二的學(xué)習上沒(méi)有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下：
第一，語(yǔ)文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開(kāi)闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著(zhù)，總結自己的體會(huì )和心得寫(xiě)幾篇讀后感。按照老師的要求寫(xiě)30篇作文。我的書(shū)寫(xiě)存在著(zhù)寫(xiě)的字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫(xiě)作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫(xiě)得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數學(xué)方面。我的數學(xué)成績(jì)在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數學(xué)題，并試著(zhù)做一些奧數題，爭取每道數學(xué)題都做的快速、準確。
第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫(xiě)水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，爭取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛(ài)美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓，鞏固提高水粉畫(huà)水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學(xué)習任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習什么也不干的`，從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。
在暑假里，我要嚴格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
暑假學(xué)習計劃作文 13
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，暑假又要來(lái)臨了。我想應該有很多事情需要做，所以，暑假伊始，我首先要制定一個(gè)暑假計劃來(lái)明確這個(gè)暑假要干些什么，其次分配好暑假計劃中完成每件事情的時(shí)間。暑假計劃是：第一，要完成暑假作業(yè)，第二，出去旅游一番；第三，學(xué)習一種技能；第四，加強寫(xiě)作能力。來(lái)看看我的.暑假計劃安排吧！
我的暑假計劃：
一、完成暑假作業(yè)
1、7月1日至7月10日：完成語(yǔ)文、數學(xué)作業(yè)。
每天上午拿出18道暑假樂(lè )趣或18本口算書(shū)；每天下午完成12個(gè)口算題和12頁(yè)硬筆書(shū)法練習紙；每4天寫(xiě)一篇作文（不包括暑假總結）。
2、7月11日至7月14日：完成英語(yǔ)作業(yè)。
每日早晨，抄寫(xiě)第一單元第二部分中的5個(gè)模塊句子和3個(gè)模塊單詞。每日下午，制作英語(yǔ)小報并背誦一個(gè)模塊的單詞。
二、旅游
三、學(xué)習一種技能
1、學(xué)習燒飯做菜
四、加強寫(xiě)作能力
1、完成暑期作業(yè)的5篇作文
2、閱讀四大名著(zhù)
你看，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)多彩的暑假，既能享受娛樂(lè )，又能努力學(xué)習。我希望自己能夠按照制定的暑期計劃，順利地達到預定的目標。
暑假學(xué)習計劃作文 14
我們總是說(shuō)學(xué)習是緊張的，忙碌的，然而你的學(xué)習是用來(lái)填滿(mǎn)時(shí)間的，還是用來(lái)充實(shí)心靈?但我覺(jué)得人生是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，要想自己進(jìn)步，就要不斷的學(xué)習，充實(shí)自己，彌補不足。
在暑假中，我學(xué)會(huì )了自主學(xué)習，因為自主學(xué)習是一種能力，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但想要堅持卻很難。自己有沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度就是起決定性作用的一點(diǎn)。首先，要加強對自己的管理力，能夠抵御各種誘惑，還要對外界的干擾，做到波瀾不驚。比如，上完補習班后是鞏固一下所學(xué)知識呢?還是玩電腦呢?這個(gè)選擇的后者對一些人很有誘惑力。但一定要選擇前者，因為把課上的內容再鞏固一遍可以加深印象，否則學(xué)了又忘了等于沒(méi)學(xué)，既浪費時(shí)間又浪費經(jīng)歷。其次，要給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃。絕不能把別人的計劃照搬過(guò)來(lái)。因為你有自己的習慣，別人的計劃化不一定適合你。想讓計劃適合自己并且有事半功倍的效果，就要開(kāi)動(dòng)腦筋，自己思考了。第三，利用周末和假期查找自己的漏洞。找出自己的弱點(diǎn)，加強練習，直到熟練。一段時(shí)間之后，你在這一方面你就會(huì )更上一層樓。第四，要學(xué)會(huì )自我評價(jià)學(xué)習效果。我們不僅要學(xué)，在學(xué)完了之后還要檢測自己。避免我們對自己滿(mǎn)意，認為自己什么都會(huì )，到過(guò)招的時(shí)候，才埋怨對方不按套路出拳�？偠灾�，自主學(xué)習是一段艱難的過(guò)程，一個(gè)人如果想要成功，就得從冷板凳做起，嘗嘗痛苦的滋味。到了以后，通過(guò)自身的'反復學(xué)習，會(huì )讓這種程序變得很有趣，更會(huì )讓他成為你的一個(gè)好幫手。
自從我學(xué)會(huì )了自主學(xué)習后，我的學(xué)習方法改變了很多，發(fā)現學(xué)習有問(wèn)題時(shí)，會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，自己思考，實(shí)在想不出來(lái)才會(huì )認真的聽(tīng)媽媽的講解。這樣的話(huà)，學(xué)習不僅進(jìn)步了，而且還可以學(xué)會(huì )一些道理。初一生活的每一個(gè)細節都讓人回味，無(wú)論它是苦，是酸，還是澀。因為在每一個(gè)細節中，我們都會(huì )有新的發(fā)現，新的啟迪。當我收集起了所有的細節，放上天平，另一邊能托起意想不到的成功!在新的學(xué)期里，我一定要爭取拿到好的成績(jì)，來(lái)報答老師和家長(cháng)們的教導。不讓他們感到傷心。拿到一個(gè)好的成績(jì)，使他們高興起來(lái)。
暑假學(xué)習計劃作文 15
暑假終于到了，在此制定暑假學(xué)習計劃。
一、每周堅持至少聽(tīng)七個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。由于許多因素，讓我在英語(yǔ)上與其他學(xué)生有相當大的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。
二、多做理綜題。到了初二，數學(xué)和科學(xué)將逐漸加深，只會(huì )一味的死記硬背公式是不會(huì )在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運用，只有多做題，題型見(jiàn)多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我抓破腦袋想這題應用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時(shí)間浪費了分也丟了。
三、整理筆記，回顧以前所學(xué)的知識。學(xué)過(guò)的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識全都堆積到考試前幾天來(lái)復習，這種做法不僅沒(méi)有效果還讓我越復習越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現哪些知識是重點(diǎn)，哪些知識自己還沒(méi)吃透等等。
四、預習八年級上冊的.內容，讓下一學(xué)期學(xué)得更加輕松。
“所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人�！蔽視�(huì )充分利用好這個(gè)暑假，以最好的狀態(tài)去面對新學(xué)期的到來(lái)。
暑假學(xué)習計劃作文 16
時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期又結束了，盼望已久的暑假終于到了�？苫叵胍幌�，這學(xué)期自己學(xué)習的成果，不是很理想，為了彌補自己的過(guò)失，我決定給自己定一個(gè)暑假學(xué)習計劃。
每周一、三、五起床時(shí)間是7點(diǎn)半，吃完早餐大概8點(diǎn)半，開(kāi)始讀三年級課文，爭取三天背一課。9點(diǎn)半就做暑假作業(yè)，一直到媽媽叫我吃飯為止。每周二、四、六起床時(shí)間相對要早點(diǎn)，因為媽媽叫我去學(xué)英語(yǔ)和寫(xiě)作。每天下午，我都要午睡1小時(shí)，睡醒之后，我就臨模字貼、看看書(shū)，做做運動(dòng)，下午的時(shí)間很快就過(guò)去了。不過(guò)我還是喜歡晚上的安排，吃完晚飯，我就到外婆家和小弟弟玩，看看電視、玩玩電腦，去外面逛逛公園�；丶揖拖丛杷X(jué)。每周六晚上少不了去學(xué)象棋，我就可以和棋友大戰幾回。星期日是自由的'一天，我可以什么都不做，如果天氣不是很熱，叫爸爸媽媽帶我去爬山或者去旅游。
這就是我暑假生活，怎么樣，安排的不錯吧？
暑假學(xué)習計劃作文 17
7月8日就算正式放假了，我給自己盤(pán)算了一個(gè)暑假生活學(xué)習計劃。爸爸媽媽支持我的計劃。
每個(gè)星期六，整天玩，小區里玩，公園里玩，游樂(lè )場(chǎng)里玩。同時(shí)要在玩耍中學(xué)習攝影。
每日上午具體安排
第一，語(yǔ)文暑假作業(yè)兩頁(yè)；
第二，數學(xué)暑假作業(yè)兩頁(yè)；
第三，小區院里玩兩小時(shí)；
第四，專(zhuān)心讀一小時(shí)故事書(shū)；
第五，摘抄好詞好句，記錄在自己的摘抄本上。
每日下午具體安排
第一，注音、組詞，并造五句子；
第二，讀一小時(shí)漫畫(huà)書(shū)或科普書(shū)；
第三，寫(xiě)一篇博文，并告訴爸爸快修改，以免“丟丑”；
第四，用qq和爸爸聊天，探討博文得失和當日學(xué)習情況；
第五，認真為爸爸準備了十道數學(xué)題，每道題都特別選出來(lái)或者根據他的情況定制。在給他出題之前，我會(huì )先自己判斷答案對錯，然后和他一起探討解題方法，審題、破題、解題以及糾正錯誤的方法。通過(guò)這樣的.互動(dòng)，我希望能夠激發(fā)他的思考能力，并且讓他能夠舉一反三，把數學(xué)知識運用到其他領(lǐng)域中去。
這是我為自己規劃的假期生活學(xué)習計劃，希望能夠兼顧生活和學(xué)業(yè)。當然，這僅適用于一般情況。在假期期間，我還計劃去奶奶和姥姥家看望他們，因為爸爸說(shuō)這也是一個(gè)任務(wù)。但我知道在那幾天里，我的計劃可能無(wú)法按照原定的方式進(jìn)行。
暑假學(xué)習計劃作文 18
一學(xué)期的緊張學(xué)習終于熬過(guò)去了我制定了一份暑假計劃表，來(lái)看一下吧：
首先在爸爸媽媽的幫助下，定好學(xué)習計劃、作息時(shí)間，每天保證上下午各一個(gè)小時(shí)的`學(xué)習時(shí)間。認真完成暑假作業(yè)。每天讀課外書(shū)不少于一小時(shí)，把讀書(shū)的收獲記下來(lái)。我在暑假里小創(chuàng )作一件科技小制作。我已經(jīng)是小學(xué)生了，應該體諒父母的辛勞，暑假期間除了自己的事情自己做外，要積極為父母分擔些家務(wù)勞動(dòng)。外出要征得爸爸媽媽的同意，不能私自外出，不能與不認識的人一起出門(mén)。沒(méi)有大人帶領(lǐng)，不能私自去游泳。周末，讓媽媽買(mǎi)一套《中國少兒百科全書(shū)》和《小鯉魚(yú)歷險記》過(guò)過(guò)癮。如果時(shí)間安排少一點(diǎn)的話(huà)，我覺(jué)得去重慶看望親戚不錯，回來(lái)的時(shí)候順便去北京動(dòng)物園。
暑假計劃盡管簡(jiǎn)單，但是是按照上面的完成也需要有堅強的毅力才能實(shí)現。
暑假學(xué)習計劃作文 19
又是一個(gè)暑假了，初中也就剩下這短短三百來(lái)天的光陰，也是決定命運的時(shí)刻。在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我一定要認真，仔細地規劃每一分鐘，專(zhuān)心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習中來(lái)。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，“態(tài)度決定一切�！币粤己玫膽B(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧!我個(gè)人認為：人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊飛過(guò)的每一寸光陰，掙取把握好身邊的'每分每秒。我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——學(xué)習和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在暑假里改掉。
我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我在暑假里為自己定制了目標，已經(jīng)深埋在我心中，我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標努力，發(fā)奮圖強，爭取有新收獲。 最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在暑假里，我要合理安排學(xué)習、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。雖說(shuō)是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔，所以，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。
在具體的學(xué)習上，我認為，我應當注意薄弱環(huán)節，查漏補缺。我覺(jué)得首先應該做到的是認真聽(tīng)課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專(zhuān)項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目記錄下來(lái)，逐一解決形成鞏固。
計劃寫(xiě)完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話(huà)，但我覺(jué)得，有一句話(huà)會(huì )勝過(guò)許許多多鼓勵的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習計劃的結尾吧，那就是——我行，一定行
暑假學(xué)習計劃作文 20
轉眼間，高二學(xué)習生活已結束，假期回校時(shí)，將變成那個(gè)不管世態(tài)炎涼，隔絕世界的高三奮斗一族，那時(shí)，我們的世界就只有學(xué)習，其它的一概都與我們無(wú)關(guān)。因為，我們也只有暫時(shí)的隔絕一切，不顧一切的奮斗一年，我們的夢(mèng)想才有可能實(shí)現，所以，我們別無(wú)選擇，只能硬著(zhù)頭皮走下去。
親眼看過(guò)兩屆的高三學(xué)長(cháng)學(xué)姐為大學(xué)奮斗的日子，那是多么的忙碌，好像恨不得把全部的時(shí)間都放在學(xué)習上，再累再困也還是學(xué)習著(zhù)，看著(zhù)這樣子的他們，心里有的只是害怕，害怕自己不能像他們那樣堅持，害怕奮斗后換來(lái)的失敗和他人的嘲笑，所以在這之前，我選擇的'只是一味的退縮，和那些有著(zhù)同樣感受的朋友盡情揮灑青春，肆無(wú)忌憚的歡笑，整天無(wú)所顧忌的玩，熱衷于電視劇，小說(shuō)，打球……而對待學(xué)習，我們都無(wú)所謂的一笑而過(guò)。這樣的生活持續到高二下學(xué)期的第二次月考才宣告結束，成績(jì)的一落千丈，家人熱情的期待讓我無(wú)法再那樣的放縱，原以為逃避是最好的辦法，至少不必背負那么大的壓力，不用那樣不要命的學(xué)習，把自己困在一個(gè)只有學(xué)習的枯燥世界里實(shí)在是件難耐的事。然而這些以為讓我錯的離譜，這些以為沒(méi)有讓自己過(guò)得開(kāi)心，反而讓自己充滿(mǎn)愧疚和悔恨。我無(wú)法放棄家人的期待，無(wú)法無(wú)視家人的失望，看到家人為我心寒，我心里無(wú)比難受，所以，我不能放棄，為了那些在乎我的人，我唯有好好努力，真的不顧一切的去奮斗。
因此，我放棄了所謂的友誼，一個(gè)人默默的奮斗著(zhù)，開(kāi)始了高三那種忙碌的生活，把時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，和她們交流的話(huà)題也是關(guān)于學(xué)習的，但是，落下的知識是那樣的多，要補回來(lái)并非易事，有時(shí)候還是想要放棄，但又想想自己以前的放縱而造成的悔恨就又咬牙的堅持下來(lái)了，有時(shí)候也會(huì )覺(jué)得很孤單，但是在求學(xué)路上有哪個(gè)不是孤行俠呢?其實(shí)也該感謝孤單，因為只有孤單了才可以那樣專(zhuān)注于學(xué)習，所以慢慢的也就習慣了孤單。
或許真的是‘天道酬勤’吧!成績(jì)真的慢慢好轉了回來(lái)，對待那些張牙舞爪的題目也不再恐懼，退縮了，找到了做題的感覺(jué)就會(huì )讓人充滿(mǎn)斗志，漸漸的會(huì )因為解決一道題目而興奮不已，那時(shí)的我才發(fā)現，原來(lái)學(xué)習也可以是這么開(kāi)心的事，原來(lái)學(xué)習帶給人的快樂(lè )是那樣的彌足珍貴，讓人留戀不已。
高二期考成績(jì)出來(lái)，回報給我的是成績(jì)上的不斷進(jìn)步，我達到了自己要奮斗的那個(gè)目標，雖然離我的大學(xué)夢(mèng)還有很大的距離，可是至少我還在翻越一個(gè)又一個(gè)階段，我相信，只要努力，就有希望�！耙环指乓环质斋@”，又或許付出了不一定得到回報，但是若不付出就絕不會(huì )有回報。所以，無(wú)論怎樣，好好的奮斗吧，高三了，還能在迷茫嗎???不能了，時(shí)間有限，你若不去奮斗，別人就會(huì )將你打敗，而你也只有被遺棄在那群不斷奮斗的人潮后面，那時(shí)就再也無(wú)法補救了。
記住，既然我們選擇了這條路，那么就該不顧一切的走下去，放棄不是我們高中生應有的標簽，我們的夢(mèng)得由我們自己去實(shí)現，高三了，就讓我們隔絕一切，不顧一切的為大學(xué)奮斗吧!讓自己有一個(gè)無(wú)愧于己的高中!
暑假學(xué)習計劃作文 21
隨著(zhù)夏季的到來(lái)，一年中最炎熱的季節也到來(lái)了，很多同學(xué)也迎來(lái)了一個(gè)長(cháng)達兩個(gè)月的暑假時(shí)間。暑假雖然是一個(gè)休息放松的時(shí)間，但也是學(xué)習提升的好機會(huì )。在這樣的時(shí)刻，為了更好地度過(guò)暑期，我們需要一個(gè)好的學(xué)習計劃。
首先，在安排暑假學(xué)習計劃的時(shí)候，我們需要確定自己的學(xué)習目標。這些目標可能包括提高語(yǔ)言能力、學(xué)習一門(mén)新技能、參加課外活動(dòng)等等。目標的設定需要根據自己的實(shí)際情況和需求進(jìn)行，同時(shí)還要考慮現實(shí)條件的限制，如時(shí)間、精力、經(jīng)濟等方面的因素。不過(guò)無(wú)論目標如何定下，我們都需要為達成這些目標制定詳細、實(shí)用的計劃。
其次，具體的暑假學(xué)習計劃需要包含多個(gè)方面，如學(xué)習安排、生活保障等。在具體制定學(xué)習安排時(shí)，我們可以根據自己的目標和實(shí)際情況，在每日、每周或每月制定學(xué)習計劃，包括學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、進(jìn)度等方面。此外，還可以借鑒其他同學(xué)的`學(xué)習經(jīng)驗和好習慣，結交學(xué)習伙伴并互相監督。在生活保障方面，我們應考慮飲食、睡眠、鍛煉和娛樂(lè )等方面的需求。生活保障的合理安排不僅有益于身體健康，還能增強學(xué)習的效果和質(zhì)量。
最后，在暑假學(xué)習計劃的實(shí)施中，我們需要不斷調整和完善計劃。由于個(gè)人的情況和學(xué)習進(jìn)度都會(huì )出現變化，我們需要根據實(shí)際情況對計劃進(jìn)行調整和補充，并及時(shí)記下學(xué)習成果和反思不足，以便在后續的學(xué)習中不斷提升自己的能力。
總之，暑假學(xué)習計劃的制定是一個(gè)科學(xué)、細致和耐心的過(guò)程，需要我們認真對待。具體實(shí)施過(guò)程中，我們需要堅持勤奮學(xué)習，正確安排時(shí)間和精力，并不斷調整和完善計劃。只有這樣，我們才能度過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的暑期，為未來(lái)的學(xué)習和生活打下堅實(shí)的基礎。
暑假學(xué)習計劃作文 22
暑假時(shí)光，許多中學(xué)生會(huì )感覺(jué)“失落”，因為不再有學(xué)校的任務(wù)交給他們。然而，暑假期間也是中學(xué)生增長(cháng)知識的稀有時(shí)機。在這個(gè)時(shí)間，一個(gè)好的暑假學(xué)習計劃能夠讓中學(xué)生有一個(gè)愉快且自我充實(shí)的假期。
首先，制定一個(gè)明確的計劃是非常重要的。當制定計劃時(shí)，首先要選擇一個(gè)明確的目標，比如學(xué)會(huì )一門(mén)新技能，成為流利的英文演說(shuō)者，通過(guò)閱讀書(shū)籍學(xué)習了解更多知識，等等。其次，要將目標分解成小目標，這樣你才能在完成全局任務(wù)前，逐漸考慮每個(gè)具體的步驟。
其次，應該注意到，暑假學(xué)習的項目必須與自己的愛(ài)好和興趣息息相關(guān)。如果一個(gè)學(xué)生喜歡音樂(lè )，那么可以學(xué)習一門(mén)新的樂(lè )器或深度研究一個(gè)音樂(lè )時(shí)代，而喜歡攝影的學(xué)生可以在夏季風(fēng)景中拍攝自己最喜歡的照片。通過(guò)尋找與個(gè)人愛(ài)好相關(guān)的學(xué)習項目，可以激發(fā)他們的`積極性，更好地進(jìn)行學(xué)習。
另外，還有一些資源應該被充分利用。當你找到一個(gè)符合你利益的學(xué)習項目時(shí)，首先想到的資源可能是互聯(lián)網(wǎng)，但是在線(xiàn)學(xué)習平臺，比如Coursera或Khan Academy，能夠為學(xué)生帶來(lái)更多提供內容來(lái)指導他們學(xué)習。還有公共圖書(shū)館，你可能能夠預訂到一些最新出版的書(shū)籍和資料，來(lái)增強自己學(xué)習的深度和廣度。
除了這些外在的資源，還有一個(gè)比較顯而易見(jiàn)的資源，那就是自己的基礎知識。很多人在暑假中想要通過(guò)學(xué)習獲得更多知識，卻發(fā)現自己的基礎知識缺失嚴重。因此，暑假也是復習基礎知識并將其牢固的時(shí)候。如果你確定自己已經(jīng)掌握了基礎知識，你可以開(kāi)始研究更深奧的主題。
最后，還有些學(xué)習需要動(dòng)手實(shí)踐，也就是要找到實(shí)際的機會(huì )將所學(xué)的理論知識轉化為實(shí)踐經(jīng)驗。比如， 你可以志愿到社區志愿者服務(wù)或參加一個(gè)科研項目，你的執著(zhù)和熱情會(huì )受到認可，你可以從中獲取到珍貴的經(jīng)驗和技能。
總的來(lái)說(shuō)，暑假學(xué)習計劃是一個(gè)必須在中學(xué)生生涯中處理的命題。如果你把握好這個(gè)機會(huì )，選擇一個(gè)適合自己的學(xué)習項目，并制定一個(gè)明確的計劃，你會(huì )度過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假。
暑假學(xué)習計劃作文 23
夏天是一個(gè)養精蓄銳的好季節，暑假也是學(xué)生們展開(kāi)吸收新知的適宜時(shí)期。因此，為了提高我們的學(xué)習效率和自我管理能力，制定一份詳細的暑假學(xué)習計劃顯得尤為必要。
首先，我們應該充分利用暑假時(shí)間背書(shū)，為即將到來(lái)的課程做好充分的準備。對于英語(yǔ)和數學(xué)等重點(diǎn)科目，我們應該做到熟知考試大綱和重點(diǎn)難點(diǎn)，仔細查缺補漏。要清晰明了地分明自己短板在哪里，有針對性地進(jìn)行練習和鞏固。而對于其他學(xué)科，我們則需要準備相應的課外讀物來(lái)拓展知識面和閱讀能力。
其次，可以將暑假視為深入了解自我和自我提升的一個(gè)機會(huì )。在休息和學(xué)習之余，我們可以嘗試在地理、歷史和文學(xué)等方面擁有更多的見(jiàn)解和知識儲備。同樣，我們也可以嘗試新的技能，比如初學(xué)一門(mén)樂(lè )器、練習一種運動(dòng)等等。這些習慣的形成可以幫助我們更好地掌控自我，并拓展自己的視野。
另外，參加社會(huì )和公益類(lèi)活動(dòng)更是一種推進(jìn)自己的方法。在社區中，我們可以挑戰自我，積極參與志愿者活動(dòng)，并且做出我們獨特的貢獻。為人們解決實(shí)際問(wèn)題，完成艱巨的任務(wù)，會(huì )對我們個(gè)人發(fā)展和技能提升帶來(lái)極大的幫助。更重要的'是，結交新的朋友，建立社交系統，鍛煉助人為樂(lè )、團隊精神和責任心。
最后，對于每個(gè)暑假學(xué)習計劃，要注重緊密配合并相輔相成，使之不顯得單調乏味。在制定計劃過(guò)程中，要對每項任務(wù)進(jìn)行權衡、高效地安排而不是任性地加入大量任務(wù)，避免過(guò)度擁擠的時(shí)間表給自己帶來(lái)壓力和負擔。在實(shí)際行動(dòng)過(guò)程中，也要對計劃進(jìn)行適度調整和細化，以適應自己實(shí)際學(xué)習的進(jìn)度和實(shí)際能力。
總的來(lái)說(shuō)，暑假是一個(gè)自我提升的好機會(huì )，要利用好這個(gè)時(shí)間段，制定一份詳盡的暑假學(xué)習計劃，使其配合我們的進(jìn)度和安排，并實(shí)施得當，以提高學(xué)習效率和充實(shí)生活。
暑假學(xué)習計劃作文 24
作為一名學(xué)生，在暑假期間，除了可以享受些許悠閑的時(shí)光，更加重要的是要利用好這段時(shí)間來(lái)學(xué)習提高自己的能力和認知。因此，我計劃在這個(gè)暑假期間制定一份詳細的“暑假學(xué)習計劃”，來(lái)為自己的學(xué)習進(jìn)步和未來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
首先，我會(huì )加強提高自己的語(yǔ)言能力，包括英語(yǔ)和漢語(yǔ)。對于英語(yǔ)考試，我會(huì )選擇SAT進(jìn)行備考，并且每天會(huì )刷至少一篇英文文章并做好筆記。另外，我也會(huì )多看一些英文書(shū)籍，鍛煉自己的閱讀能力，擴展自己的知識面。對于漢語(yǔ)，我會(huì )多讀一些經(jīng)典文學(xué)作品，如《紅樓夢(mèng)》等，并且學(xué)習一些古代漢語(yǔ)詞匯和成語(yǔ)，加強自己的漢語(yǔ)水平。
其次，我會(huì )通過(guò)參加實(shí)習或者做一些自己感興趣的項目來(lái)提高自己的實(shí)際能力。我會(huì )嘗試申請一些互聯(lián)網(wǎng)公司或者某些組織的實(shí)習崗位，通過(guò)實(shí)習來(lái)學(xué)習和體驗不同行業(yè)的實(shí)際操作和工作流程。另外，我也會(huì )盡可能多地提高自己的技能，例如學(xué)習編程或者設計等技能，并且通過(guò)實(shí)踐來(lái)達到不斷提高的'效果。
再次，我會(huì )加強自己的體育鍛煉，尤其是在參加一些長(cháng)跑和游泳等有氧運動(dòng)方面。長(cháng)時(shí)間的閱讀和學(xué)習容易讓人感到疲倦和壓力，而通過(guò)一些有氧運動(dòng)可以有助于舒緩壓力，提高學(xué)習效率。
最后，我會(huì )抽出一些時(shí)間放松自己，例如旅行或者看電影等方式。雖然暑假的主要目的是提高自己的學(xué)習能力和實(shí)際能力，但是適當的放松也是必不可少的。通過(guò)旅行可以學(xué)習和了解不同的文化和風(fēng)景，而看電影可以開(kāi)拓自己的視野和提高自己的審美能力。
總而言之，“暑假學(xué)習計劃”對于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的。通過(guò)制定一份詳細和生動(dòng)的計劃，我們可以更好地提高自己的學(xué)習成績(jì)和實(shí)際能力，讓自己在未來(lái)的發(fā)展中更有競爭力。
暑假學(xué)習計劃作文 25
暑假終于到了，在此制定暑假學(xué)習計劃。
一是每周堅持至少聽(tīng)七個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。由于許多因素，讓我在英語(yǔ)上與其他學(xué)生有相當大的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。
二是多做理綜題。到了初二，數學(xué)和科學(xué)將逐漸加深，只會(huì )一味的死記硬背公式是不會(huì )在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運用，只有多做題，題型見(jiàn)多了，遇到相似的`題就知道該如何下筆。像我抓破腦袋想這題應用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時(shí)間浪費了分也丟了。
三是整理筆記，回顧以前所學(xué)的知識。學(xué)過(guò)的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識全都堆積到考試前幾天來(lái)復習，這種做法不僅沒(méi)有效果還讓我越復習越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現哪些知識是重點(diǎn)，哪些知識自己還沒(méi)吃透等等。
四是預習八年級上冊的內容，讓下一學(xué)期學(xué)得更加輕松。
“所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人�！蔽視�(huì )充分利用好這個(gè)暑假，以最好的狀態(tài)去面對新學(xué)期的到來(lái)。
暑假學(xué)習計劃作文 26
暑假是每個(gè)學(xué)生都盼望的時(shí)光。在這個(gè)炎熱的季節里，我們可以放松身心，安排豐富多彩的活動(dòng)，充實(shí)自己的生活。以下是我的暑假計劃，希望能給大家提供一些參考。
首先，我打算利用這個(gè)時(shí)間鞏固和學(xué)習新知識。每天我會(huì )留出三個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀和學(xué)習，內容不僅包括課本知識，還會(huì )涉及課外書(shū)籍和實(shí)用技能。這樣不僅可以提高我的學(xué)科能力，還能擴展我的視野，提升自我修養。
其次，我計劃參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校組織了暑期志愿者活動(dòng)和實(shí)習機會(huì )，我希望通過(guò)這些活動(dòng)，提高自己的`社會(huì )實(shí)踐能力，更好地了解社會(huì )和職業(yè)世界。這些經(jīng)驗不僅可以幫助我積累知識和技能，還有助于形成良好的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)。
此外，我還打算在這個(gè)暑假學(xué)習一項新技能。我選擇學(xué)習游泳，因為游泳不僅可以鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，還是一項實(shí)用技能。在學(xué)習過(guò)程中，我計劃每天至少游泳半個(gè)小時(shí)，通過(guò)堅持練習，我希望能夠在暑假結束時(shí)掌握基本的游泳技巧。
最后，我還會(huì )安排一些休閑娛樂(lè )活動(dòng)。比如，我會(huì )和家人一起外出旅游，領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光。此外，我還會(huì )與朋友相聚，共同分享彼此的暑期生活，建立更深的友誼。
總之，我的暑假計劃是豐富多彩的，既包括學(xué)習新知識，參與社會(huì )實(shí)踐，又安排了休閑娛樂(lè )活動(dòng)。我希望通過(guò)這個(gè)暑假，不僅能夠放松身心，還能學(xué)到很多實(shí)用的東西，為未來(lái)的生活和學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
暑假學(xué)習計劃作文 27
一、認真復習好功課，完成暑假作業(yè)。把學(xué)過(guò)的知識通過(guò)復習，鞏固下來(lái)，特別是語(yǔ)文、數學(xué)要把基礎打牢固。還要練好字帖，寫(xiě)好字，掌握書(shū)寫(xiě)技巧，改進(jìn)我寫(xiě)字不好看的缺點(diǎn)。
二、閱讀課外書(shū)籍，最少五本。對書(shū)中的精彩詞語(yǔ)和精彩片段要摘抄下來(lái)，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出心得體會(huì )。擴展知識范圍，增長(cháng)新知識，為寫(xiě)作文打好基礎。
三、要練好電腦。假期里要發(fā)出二十五個(gè)電腦作文，提高打字速度，少玩電腦游戲，保護好視力。熟練的掌握電腦知識，以便使用起來(lái)得心應手。
四、睡好覺(jué)。每天八點(diǎn)起床，晚上九點(diǎn)睡覺(jué)，保證十小時(shí)以上的.睡眠時(shí)間。夏天炎熱，要有午休的習慣。調整好心態(tài)，恢復好身體，使緊張了一學(xué)期的心情得到充分的放松。
五、玩好。到風(fēng)景優(yōu)美的公園、旅游景點(diǎn)去觀(guān)賞風(fēng)景，如柳湖公園、寶塔公園、崆峒山等。到游樂(lè )場(chǎng)去玩，使心情快樂(lè )，身體健康地成長(cháng)。
六、要幫助爺爺奶奶和媽媽做些力所能及的家務(wù)活。如，掃地、澆花、喂魚(yú)、倒垃圾等，養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
總之，在暑假里，除了完成作業(yè)，復習好功課，還要睡好、玩好、休息好。為下學(xué)期緊張的學(xué)習做好準備。
暑假學(xué)習計劃作文 28
暑假對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)能夠自由支配時(shí)間的時(shí)間段，同時(shí)也是提高自身素質(zhì)的最佳時(shí)機，下面是我為自己規劃的暑假學(xué)習計劃。
一、學(xué)習語(yǔ)言技能
語(yǔ)言交流在現今社會(huì )中顯得尤為重要，對于我來(lái)說(shuō)，打牢語(yǔ)言基礎才能在今后的學(xué)習和工作中更加游刃有余。為此，我首先計劃通過(guò)參加英語(yǔ)口語(yǔ)培訓班來(lái)提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，增加自信心并為今后的留學(xué)、海外交流和面試做準備。其次，我還要學(xué)習一門(mén)第二外語(yǔ)，如日語(yǔ)或法語(yǔ)，打造自己的.“多語(yǔ)言?xún)?yōu)勢”能夠讓我在人際交往和職業(yè)競爭中具有更多的優(yōu)勢。
二、閱讀經(jīng)典名著(zhù)
閱讀是我喜歡的一項愛(ài)好，也是我提高自身素質(zhì)的有效途徑。在暑假期間，我打算一讀遍《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》等古典名著(zhù)，這不僅可以提高我的中文閱讀能力，還能夠增加我對中國傳統文化的了解，拓寬我的思想視野。
三、參加社會(huì )實(shí)踐
社會(huì )實(shí)踐是一項非常重要的活動(dòng)，在其中人們能夠更加深入地去了解社會(huì )，積累經(jīng)驗。在暑假期間，我要積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如公益活動(dòng)、助老活動(dòng)等，幫助需要幫助的人們，同時(shí)也增加自身的人文素質(zhì)。
四、學(xué)習技能
除了語(yǔ)言和閱讀，暑假還是我學(xué)習各種技能的好時(shí)機。例如學(xué)習樂(lè )器，如鋼琴、吉他、小提琴等，為我的音樂(lè )興趣打下更加堅實(shí)的基礎，豐富我的精神生活。另外，我還打算學(xué)習一些生活技能，如做飯、理財等，為自己的未來(lái)生活打好準備。
總之，暑假學(xué)習計劃旨在提高自身素質(zhì)，增強綜合能力。希望自己能夠把握這難得的機會(huì )，全身心地投入到學(xué)習中，期待著(zhù)取得更好的成績(jì)。
暑假學(xué)習計劃作文 29
時(shí)光匆匆，暑假的腳步已經(jīng)臨近。對于我來(lái)說(shuō)，這不僅是放松身心的好時(shí)機，更是提升自我、充實(shí)知識的黃金階段。為了讓這個(gè)暑假過(guò)得豐富而有意義，我制定了一份詳細的學(xué)習計劃。
首先，每天清晨我都會(huì )早起進(jìn)行晨讀。無(wú)論是優(yōu)美的散文、經(jīng)典的詩(shī)詞還是英語(yǔ)課文，我都會(huì )大聲朗讀，培養語(yǔ)感，積累好詞好句。
上午是學(xué)習數學(xué)的.時(shí)間。我會(huì )先復習上學(xué)期的知識點(diǎn)，查漏補缺，然后預習下學(xué)期的內容，提前了解新知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過(guò)做習題來(lái)鞏固所學(xué)，提高解題能力。
下午，我會(huì )專(zhuān)注于英語(yǔ)的學(xué)習。聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電影或者閱讀英語(yǔ)書(shū)籍，提升聽(tīng)力和閱讀水平。同時(shí)，我會(huì )認真背誦單詞，練習寫(xiě)作，不斷提高英語(yǔ)綜合運用能力。
除了主要學(xué)科，我還會(huì )安排時(shí)間閱讀課外書(shū)籍，拓寬知識面，豐富思想內涵。歷史、地理、科學(xué)等各類(lèi)書(shū)籍都在我的閱讀清單之中。
此外，我會(huì )每周安排幾天時(shí)間學(xué)習繪畫(huà)和書(shū)法。繪畫(huà)可以培養我的審美能力和創(chuàng )造力，書(shū)法則能讓我靜下心來(lái)，磨練耐心和專(zhuān)注力。
當然，暑假不能只有學(xué)習，我也會(huì )給自己留出足夠的休閑和鍛煉時(shí)間。每天傍晚我會(huì )去公園散步、跑步，保持健康的體魄。
我相信，只要我嚴格按照這份學(xué)習計劃執行，這個(gè)暑假我一定會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，以更好的狀態(tài)迎接新的學(xué)期。讓我們一起在暑假中努力學(xué)習，不斷進(jìn)步！
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暑假，是一段充滿(mǎn)期待和可能的時(shí)光。為了不讓它在慵懶和散漫中匆匆流逝，我精心制定了一份暑假學(xué)習計劃，期望能在這個(gè)假期實(shí)現自我提升。
每日清晨，我將迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光背誦古詩(shī)詞和英語(yǔ)單詞，讓知識在清新的空氣中扎根于腦海。上午，我會(huì )集中精力攻克數學(xué)難題，通過(guò)做練習題和復習錯題，強化對數學(xué)概念的理解和運用。
午休過(guò)后，便是語(yǔ)文的天地。閱讀經(jīng)典名著(zhù)，分析文章結構和寫(xiě)作手法，并且堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記和日記，鍛煉自己的寫(xiě)作能力。
下午的時(shí)光將留給英語(yǔ)，我會(huì )進(jìn)行聽(tīng)力訓練、口語(yǔ)練習，嘗試用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，提升英語(yǔ)的實(shí)際應用能力。
每周我還會(huì )安排三天時(shí)間深入學(xué)習物理和化學(xué)，通過(guò)實(shí)驗和理論相結合的方式，探索科學(xué)的奧秘。
除了學(xué)科知識，我打算學(xué)習一門(mén)新的技能，比如編程或者樂(lè )器演奏。這不僅能豐富我的.生活，還能培養我的邏輯思維和藝術(shù)修養。
在周末，我會(huì )參加一些文化活動(dòng)，如參觀(guān)博物館、圖書(shū)館，參加讀書(shū)分享會(huì )等，拓寬視野，增長(cháng)見(jiàn)識。
同時(shí)，我也不會(huì )忘記鍛煉身體，每天會(huì )抽出一個(gè)小時(shí)進(jìn)行體育鍛煉，如游泳、打球或者瑜伽，保持良好的身心狀態(tài)。
這個(gè)暑假，我將用汗水和努力書(shū)寫(xiě)成長(cháng)的篇章，讓知識的光芒照亮每一個(gè)充實(shí)的日子。
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暑假的鐘聲已經(jīng)敲響，為了讓這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)而有意義，我為自己制定了一份全面的暑假學(xué)習計劃。
在暑假的初期，我會(huì )先對上個(gè)學(xué)期的學(xué)習內容進(jìn)行系統的總結和復習，找出自己的薄弱環(huán)節，進(jìn)行有針對性的強化訓練。
每天上午，我都會(huì )安排兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習數學(xué)和物理。通過(guò)做習題、看教學(xué)視頻等方式，深入理解知識點(diǎn)，提高解題能力。
下午則是語(yǔ)文和英語(yǔ)的學(xué)習時(shí)間。我會(huì )閱讀優(yōu)秀的`文學(xué)作品，積累詞匯和寫(xiě)作素材，并進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)的訓練。
每隔兩天，我會(huì )學(xué)習一門(mén)新的才藝，比如繪畫(huà)或者舞蹈，培養自己的藝術(shù)氣質(zhì)和審美能力。
此外，我還會(huì )利用暑假的時(shí)間學(xué)習計算機知識，掌握一些常用的軟件操作，提高自己的信息技術(shù)水平。
在學(xué)習之余，我也會(huì )注重勞逸結合。每周我會(huì )安排一天的時(shí)間和家人一起外出游玩，放松心情，增進(jìn)親情。
同時(shí)，我會(huì )堅持每天進(jìn)行體育鍛煉，保持健康的身體和良好的精神狀態(tài)。
我相信，只要我堅持不懈地按照這份學(xué)習計劃執行，這個(gè)暑假一定會(huì )成為我成長(cháng)和進(jìn)步的重要階段。我將以飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信念，迎接這個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的暑假，讓自己在學(xué)習中不斷成長(cháng)，在成長(cháng)中收獲快樂(lè )！
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