暑假學(xué)習作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的暑假學(xué)習作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假學(xué)習作文1
暑假就要到了，同學(xué)們在玩的開(kāi)心之余是不是還應該繼續學(xué)習呢？我們一起來(lái)制定暑假學(xué)習計劃吧！
一，晨誦。雖然放假，兒子每天還是習慣性的按上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間，早上6：30準時(shí)起床。每天早晨半小時(shí)的時(shí)間朗誦《日有所誦》、《中外兒童詩(shī)精選》、《會(huì )寫(xiě)字的梧桐葉》中的各兩首小詩(shī)。通過(guò)誦讀其中清新、經(jīng)典的小詩(shī)，培養孩子的想象力、審美力，讓文學(xué)經(jīng)典浸潤孩子的心靈，拓展思維。
二，下午、晚上各閱讀半小時(shí)。諸如繪本類(lèi)的《蚯蚓的日記》，《圓圓的肚臍》，《神奇校車(chē)》，《小綠狼》，《女巫掃帚排排坐》等，自己獨立閱讀。我在他讀后加以引申指導，汲取其中精髓，寫(xiě)出讀后感。此項也是暑假老師布置的作業(yè)，寫(xiě)5篇讀后感，重于修改，發(fā)表在博客上。兒童文學(xué)類(lèi)的《笨狼的故事》，《綠野仙蹤》，《我和姐姐克拉拉》，《一百條裙子》，《木偶奇遇記》，需要通過(guò)對話(huà)式、親子劇場(chǎng)式、傾情演繹式等不同的方式，陪孩子一起共讀。共讀的過(guò)程，作以整理記錄。
四，中午午休不少于兩小時(shí)。保證充分睡眠，養精蓄銳，提高做事效率。
五，每天擇時(shí)戶(hù)外活動(dòng)一小時(shí)。接受日曬，呼吸新鮮空氣，適量運動(dòng)，強身健體。
六，其余時(shí)間為自由支配時(shí)間。玩魔尺；練字；看動(dòng)畫(huà)片；練習口算（此為老師布置的作業(yè)，每周100道口算題，總共800道）；適當預習二年級課程；做手工等自由選擇。
小學(xué)三年級暑假計劃
暑假開(kāi)始了，但是暑假的生活一點(diǎn)也不輕松我已經(jīng)給自己制定好了暑假計劃，希望我這個(gè)暑假能夠按照我的計劃執行。
第二，數學(xué)方面。我的數學(xué)成績(jì)在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數學(xué)題，并試著(zhù)做一些奧數題，爭取每道數學(xué)題都做的快速、準確。
第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫(xiě)水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的`同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，爭取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。
第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習什么也不干的，從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。
比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。
在暑假里，我要嚴格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
暑假學(xué)習作文2
我的英語(yǔ)很差，想利用這個(gè)暑假補補自己的英語(yǔ)，下面是我的補習計劃：
第一：英語(yǔ)的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。
第二：課上要專(zhuān)心聽(tīng)課。像語(yǔ)法、翻譯、答題技巧等主要就是通過(guò)課上習得的，所以一定要專(zhuān)心，課后要學(xué)會(huì )總結、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰運用。如果語(yǔ)法太差，可以買(mǎi)一本語(yǔ)法書(shū)攻克一下。
第三：提高英語(yǔ)閱讀理解能力。英語(yǔ)閱讀是比較重要的一個(gè)環(huán)節，英語(yǔ)閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。英語(yǔ)閱讀理解能力簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：通過(guò)快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò )和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做題效率�？焖匍喿x是一種高效的閱讀方法，其原理在于激活“眼、腦”的潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應于閱讀理解方面的幫助很大�？焖匍喿x的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶》。掌握快速閱讀后，可以快速的對文章的.關(guān)鍵信息進(jìn)行提取，提高做題效率和準確性，同時(shí)可節約大量的時(shí)間，做到游刃有余。 做英語(yǔ)閱讀理解的時(shí)候要注意：閱讀時(shí)不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話(huà)反復閱讀，即閱讀時(shí)碰到一時(shí)不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個(gè)句子當中，反復琢磨。其實(shí)完全沒(méi)有必要，因為要選對答案并不意味著(zhù)對原文的每個(gè)句子都要讀懂，抓住一些重點(diǎn)句子就夠了，正確的做法是，以理解整個(gè)段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點(diǎn)的句子上用心捉摸。
第四：英語(yǔ)寫(xiě)作，寫(xiě)作是一個(gè)綜合的東西，單詞、語(yǔ)法、閱讀都是基礎，有了前面的積淀，平時(shí)再多加練習，寫(xiě)作就不是問(wèn)題了。時(shí)間允許的話(huà)可以一天寫(xiě)一篇，最糟糕也要一周練習一篇。
第五：聽(tīng)力。要想練好聽(tīng)力，首先，要選擇適當的語(yǔ)音材料：①所選語(yǔ)音材料必須地道、原汁原味;②所選語(yǔ)音材料應盡可能包羅萬(wàn)象，涵蓋不同領(lǐng)域、不同話(huà)題，既要有正式用語(yǔ)，又要有日常會(huì )話(huà);③材料應從簡(jiǎn)單的入手，逐漸增加難度。其次，聽(tīng)得方法：①利用零碎時(shí)間，這種聽(tīng)法要求你連貫地、不重復地聽(tīng)取大量語(yǔ)音材料，不需要聽(tīng)懂每一句話(huà)，只需聽(tīng)個(gè)大概就行。②抽出一段專(zhuān)門(mén)的時(shí)間，集中精力全神貫注地去聽(tīng)。這種聽(tīng)法不要求你聽(tīng)太多的內容，但務(wù)必要聽(tīng)懂每一句話(huà)，把握每一個(gè)細節。
暑假學(xué)習作文3
在我的暑假作業(yè)的第一頁(yè)上，我就寫(xiě)出了我在暑假里最想做的一件事：我要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。那的確是我最最想做的一件事，我對它的期盼已經(jīng)有一年多了！
終于有一天，媽媽給我買(mǎi)了一輛藍色的自行車(chē)�？吹竭@輛自行車(chē)，我高興得合不攏嘴，恨不得馬上就能讓媽媽教我騎自行車(chē)。在媽媽忙完手里的事以后，媽媽終于答應教我騎車(chē)了。我就像小鳥(niǎo)一樣飛出了屋門(mén)…
真等推上車(chē)了，我才覺(jué)得這也不是那么簡(jiǎn)單的。車(chē)子在我的手里就是不聽(tīng)使喚，總在和我較勁兒，腳蹬子還不時(shí)地磕我的腿。媽媽說(shuō)：“要想學(xué)騎車(chē)，先要學(xué)會(huì )推車(chē)。如果你能夠把車(chē)推穩，并且能夠讓它自如地拐彎，你就容易掌握車(chē)的平衡了�！蔽覈�(zhù)樓推了一圈，感覺(jué)好多了，于是強烈要求媽媽教我騎車(chē)。
我騎在車(chē)上，媽媽扶著(zhù)車(chē)的.后座，不斷地指點(diǎn)我：“放松！放松！”、“一旦出現問(wèn)題就捏閘，實(shí)在不行就把腳放下來(lái)停住�！�、“好，就這樣！”……剛開(kāi)始我真有些害怕，但是我想有媽媽在后面保護我，我不會(huì )摔倒的，我就放心大膽地蹬車(chē)了。繞到樓后面時(shí)，忽然跑來(lái)一只小狗，我慌了神了，不知該怎么辦了，就聽(tīng)媽媽說(shuō)：“捏閘、放腳！”我雙手捏閘，一下子就把兩腳踩到了地上，車(chē)停住了！好懸��！等我一回頭，��？媽媽沒(méi)在我身后。原來(lái)當我騎起來(lái)后，媽媽偷偷地松開(kāi)了手，我根本沒(méi)覺(jué)察到。我著(zhù)急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁此砷_(kāi)了手呀？”媽媽說(shuō)：“因為我要考驗一下我的孩子呀！你不是已經(jīng)處理好了嗎？”我一下子也意識到了：我能夠自己騎車(chē)了！
之后我又在樓后面我騎了幾個(gè)來(lái)回，終于能夠熟練地騎行了。
從此以后，我經(jīng)常騎車(chē)去小區的菜店去買(mǎi)菜，我知道要想在道路上騎車(chē)要等到12歲呢，那可是交通法規里明確規定的。
特別讓我感到高興的是：我不但學(xué)會(huì )了騎車(chē)，實(shí)現了我的愿望，還體驗到了：媽媽的保護只是一時(shí)的，很多事情都是要靠自己去努力完成的，而且只要按照要領(lǐng)去做，就會(huì )逐漸做好的。
暑假里最想做的一件事——學(xué)騎車(chē)作文面臨理想、前途、命運的抉擇時(shí)，人要有激情？
暑假學(xué)習作文4
轉眼之間，我期盼已久的暑假終于到來(lái)了，我終于可以無(wú)拘無(wú)束的玩耍了�？墒�，還沒(méi)痛痛快快地玩上幾天，媽媽就為我報了我最不喜歡的暑假學(xué)習班——學(xué)習語(yǔ)文和數學(xué)�？墒恰澳该y違”，有什么辦法呢？
這一天，我懷著(zhù)郁悶還很緊張的心情和爸爸媽媽前往李老師家。到了李老師家，我的心劇烈地抖動(dòng)�？梢�(jiàn)了李老師，他對人很慈祥，他們一家對我也很熱情。我馬上放松了心情，一點(diǎn)也不緊張了。在那不久，又來(lái)了兩個(gè)人，定眼一看，那不是李詩(shī)茹和李鑫蘭嗎？我和他們是老同學(xué)了，心情也就更加放松了。隨后，我們開(kāi)始了學(xué)習。我覺(jué)得一天過(guò)得非�？�，又見(jiàn)到了兩位老同學(xué)。對了，我還認識了兩個(gè)新來(lái)的同學(xué)呢——王邦、張勛豪。這一天，我感到無(wú)比的愉快！
第二天也是這樣開(kāi)開(kāi)心心地結束了。
可是，第三天我真的很后悔。
這天，我們吃過(guò)了午飯。李老師說(shuō),我們每人可以玩10分鐘電腦，而且只能玩10分鐘。我們一共五個(gè)人。男生三個(gè)（包括我在內），女生兩個(gè)。女生的'20分鐘過(guò)得可真慢。我們終于挨過(guò)了這20分鐘。終于該我們男生玩了。王邦飛一般的沖向電腦。10分鐘過(guò)去了，張勛豪馬上抓著(zhù)鼠標，捏的死死的。他玩了不久，不知怎么的，就走了。我迫不及待的登上qq，興致勃勃的玩起來(lái)。忘了時(shí)間——可能超過(guò)了一兩分鐘。這時(shí)，張勛豪來(lái)了。他也要玩。我就給他讓座位。我在旁邊“觀(guān)戰”。正當我們津津有味的看著(zhù)顯示屏的時(shí)候，李老師過(guò)來(lái)了。叫我們去休息。我們像森林里受驚的小鹿匆匆的跑掉了。
下午起來(lái)，李老師讓我們兩個(gè)都多寫(xiě)一篇小字，作為玩電腦玩太久的懲罰�，F在回想起來(lái)，真是后悔。如果我找點(diǎn)去休息，就不會(huì )多寫(xiě)那一篇小字。
雖然后悔，可世界上有沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。經(jīng)過(guò)這件事，我知道了：“最重要的事情，就是正在做的事”。比如：午休時(shí)刻，最重要的事情，就是睡好午覺(jué)；洗臉的時(shí)侯重要的事情，就是把臉洗干凈，洗舒服；吃飯的時(shí)候，最重要的事情，就是把飯吃好吃飽。一篇小字，能換來(lái)一句影響我一生的道理，真的很值得。
暑假學(xué)習作文5
暑假里，學(xué)校要求我們去做社會(huì )實(shí)踐，提前對自己感興趣的職業(yè)進(jìn)行了解。于是，我便來(lái)到家里附近的銀行去開(kāi)始兩天的實(shí)習生活。
第一天，我按照上班時(shí)間來(lái)到銀行，銀行里的大堂經(jīng)理盼盼姐十分熱情地歡迎我。因為是星期一，因此來(lái)銀行辦理業(yè)務(wù)的人特別多。盼盼姐十分忙碌，而我，則跟在她身后學(xué)習觀(guān)摩。
作為大堂經(jīng)理的盼盼姐，她的工作能力自然非同小可。一個(gè)上午，事無(wú)大小，盼盼姐都親力親為，十分認真地去完成。就像有些老人家，不懂得怎么使用銀行里的機器，盼盼姐都會(huì )微笑著(zhù)主動(dòng)上去教他們。說(shuō)來(lái)慚愧啊，有好幾個(gè)大姨問(wèn)我怎么使用那部存折打印機，但我完全不曉得。真的明白了什么是老鼠拉龜——有心無(wú)力了。
幸好，盼盼姐及時(shí)給我解了圍。原來(lái)，看起來(lái)又大又麻煩的`機器，其實(shí)操作起來(lái)十分簡(jiǎn)單。第二天來(lái)的伯伯阿姨們，只要不會(huì )用那個(gè)機器的，我都已經(jīng)會(huì )教他們如何使用啦。不過(guò)，我面對起陌生人，還是不能夠像盼盼姐那樣展露微笑，說(shuō)起話(huà)來(lái)也打結，可讓我苦惱極了。但盼盼姐說(shuō)她一開(kāi)始也是這樣的，練多了，接觸的人多了，便會(huì )好了。聽(tīng)后，我又對自己充滿(mǎn)了自信。
盼盼姐總是沒(méi)有怨言地在自己的崗位上奔波著(zhù)，那熱誠的微笑總是深深地打動(dòng)著(zhù)每位顧客。對于自己的工作，不僅是要有能力做好，而且要從心底里喜歡這工作并且想要做好。在跟盼盼姐私聊的時(shí)候，她坦誠地告訴我，其實(shí)她爸爸是一間工廠(chǎng)的老板，但之所以不繼承父親事業(yè)而選擇銀行，因為這是她的興趣所在，而且也想磨練自己。她還說(shuō)自己剛做大堂經(jīng)理的那一天，忙得她自己快要哭出來(lái)了，還有過(guò)明天就辭職這種幼稚的想法，但都被她一一克服，終于挺了過(guò)來(lái)。
她這位大堂經(jīng)理就連銀行里的宣傳單張都會(huì )一張張地親自收拾好。我從心理佩服這位像蜜蜂般忙碌著(zhù)卻同時(shí)露出蜂蜜般甜微笑的大堂經(jīng)理——盼盼姐。
雖說(shuō)工作很忙，但盼盼姐還是不忘我的存在。因為想知道她是怎么跟客戶(hù)們交流的，一上午我都緊跟她身后。盼盼姐就勸我坐一坐，別太辛苦了。我連忙搖頭。盼盼姐一早上忙乎著(zhù)都不坐，我這個(gè)沒(méi)做什么的閑人就更不能坐下了。雖然是這么說(shuō)，但一個(gè)上午，我的腿都快軟了。
兩天的實(shí)習生活結束后，我第一次明白到，工作其實(shí)是很辛苦的，并不比讀書(shū)輕松。但只要鼓起勇氣面對眼前困難，一定能夠克服。最重要的，還是對自己夢(mèng)想的那份執著(zhù)和堅持。新學(xué)期伊始，回歸校園的我，也將繼續努力奮斗。
曾記否？衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
暑假學(xué)習作文6
又是一個(gè)暑假了，初中也就剩下這短短三百來(lái)天的光陰，也是決定命運的時(shí)刻。在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我一定要認真，仔細地規劃每一分鐘，專(zhuān)心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習中來(lái)。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，“態(tài)度決定一切�！币粤己玫膽B(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧!我個(gè)人認為：人一生的時(shí)間的'有限的，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊飛過(guò)的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——學(xué)習和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在暑假里改掉。
我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我在暑假里為自己定制了目標，已經(jīng)深埋在我心中，我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標努力，發(fā)奮圖強，爭取有新收獲。 最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在暑假里，我要合理安排學(xué)習、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。雖說(shuō)是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔，所以，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。
在具體的學(xué)習上，我認為，我應當注意薄弱環(huán)節，查漏補缺。我覺(jué)得首先應該做到的是認真聽(tīng)課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專(zhuān)項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目記錄下來(lái)，逐一解決形成鞏固。
計劃寫(xiě)完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話(huà)，但我覺(jué)得，有一句話(huà)會(huì )勝過(guò)許許多多鼓勵的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習計劃的結尾吧，那就是——我行，一定行
暑假學(xué)習作文7
我還是一名一年級的小學(xué)生，因為做暑假計劃需要考慮到時(shí)間的問(wèn)題，還需要會(huì )寫(xiě)字，我還不太會(huì )安排時(shí)間，字也很多不會(huì )寫(xiě)，所以只好跟我最親愛(ài)的媽媽一起來(lái)完成了。
在老師和同學(xué)的眼里，我是一名活潑、可愛(ài)、外向的小女生。我的愛(ài)好特別廣泛，我喜歡唱歌、跳舞、表演、畫(huà)畫(huà)、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)情商。只要媽媽問(wèn)過(guò)我的我都喜歡，只可惜有時(shí)候媽媽怕我耽誤文化課，有的課不給我報!
在我還沒(méi)有期末考試的時(shí)候，我就知道了在1月9日，有連續6天的聲樂(lè )集訓營(yíng)，這可是我最喜歡的老師給我們上的課，這位老師在讀大學(xué)本科時(shí)獲得國家獎學(xué)金，在20xx年被保送讀研究生，我們的老師很厲害吧!她還特會(huì )教學(xué)，在她的指導下，我本是一位內向、膽小的.小女孩，卻能多次上臺現唱，練出活潑、外向的性格，這樣的老師教的課如何能放棄呢?!
1月11日、12日青少年活動(dòng)中心要舉辦為期兩天的娃娃廟會(huì )，喜歡熱鬧的我自然也不能放棄這么好的機會(huì )嘍!!
1月19日，我就要參加百集欄目劇《深藍精靈》的海選了，這是對我的舞臺形象以及是否自信、活潑的情商檢驗，也是對我的歌唱、舞蹈、表演的綜合檢驗，我要努力表現自己，爭取奪得專(zhuān)家、評委的好評，盡管我媽媽說(shuō)盡力就可以了，但是我還是要好好表現!!
1月20-22日，是情商教育學(xué)校組織的為期三天兩夜的城市探險活動(dòng)，這也是考試前就知道的事情，為此，媽媽還特地給我買(mǎi)了一個(gè)紫色的、太陽(yáng)花圖案的兒童行李箱。我長(cháng)大了，我喜歡獨立，所以我一人離開(kāi)爸爸媽媽跟老師去參加活動(dòng)，特別開(kāi)心。就像《爸爸去哪兒》一樣，既能玩又能鍛煉，多美呀!!我真希望活動(dòng)時(shí)間能改成五天四夜!
回來(lái)之后，我還要去冰河世紀玩雪去;去想象樂(lè )學(xué)校上課、過(guò)新年;去大悅城看HelloKitty展;去西青區文化中心看電影;去楊柳青看花隊表演;晚上有時(shí)間去鄰居家找哥哥姐姐玩。我的暑假生活是不是特別豐富呀!!
你以為這就完了，怎么可能呢?這還沒(méi)完呢?我還要留點(diǎn)時(shí)間預習下學(xué)期的文化課呢!!
暑假學(xué)習作文8
伴隨炎熱的天氣，中小學(xué)的暑假已經(jīng)開(kāi)始。過(guò)完暑假，又一屆初二的學(xué)生將要升入初三，準備迎接人生的第一次大考——中考。新初三的學(xué)生們，在暑假里，應該怎樣安排自己的學(xué)習呢?
為了讓同學(xué)們在暑假里，能夠對物理進(jìn)行有計劃的學(xué)習，有著(zhù)更充足的準備進(jìn)入初三，陽(yáng)光物理老師丁老師整理了以下新初三物理暑假學(xué)習計劃與方法，希望以此幫助同學(xué)們在暑假有計劃的學(xué)習過(guò)后，升入初三，物理學(xué)習成績(jì)能夠得到迅速提升。
暑假物理學(xué)習，首先要重視基礎知識的落實(shí)，基本方法、基本定律、基本實(shí)驗等各項內容都要落實(shí)，且要落實(shí)到位。因此，學(xué)生應當重視課本，完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)，在完成作業(yè)的時(shí)候，對于生疏的、模糊不清的的知識點(diǎn)，要及時(shí)回歸課本，及時(shí)解決。
在做暑假作業(yè)的時(shí)候，對于典型的題目，同一個(gè)題目可以多做幾遍，在做題的同時(shí)，要思考題目的本質(zhì)是什么問(wèn)題?解決此類(lèi)題目的'基本方法是什么?如果變換其中一個(gè)條件會(huì )如何?還有哪些類(lèi)似的題目?爭取在解決一個(gè)問(wèn)題的同時(shí)，對相似的題型做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。
在掌握基礎知識的同時(shí)，還應當勤于思考，將已掌握的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結，在對知識進(jìn)行歸納和總結的過(guò)程中，不但可以將相關(guān)聯(lián)的知識進(jìn)行條理化整理，而且還能夠加深對知識點(diǎn)的記憶。
同時(shí)，物理是一門(mén)既重視考查基礎知識和基本技能，又重視考查觀(guān)察、實(shí)驗探究、初步的抽象概括等能力的學(xué)科。所以我們除了要把握整體知識體系，還要注意觀(guān)察生活，重視實(shí)驗探究，注重理解實(shí)驗探究的設計思想和原理、注重規范的實(shí)驗操作、書(shū)寫(xiě)和表述等。
對于不同的學(xué)生，在學(xué)習當中，還應當根據自身的情況對癥下藥，基礎較弱的學(xué)生，可以拿出以前的學(xué)習筆記，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的內容復習一遍，以此夯實(shí)基礎。也可以找出之前的習題本和卷子，對錯題進(jìn)行整理和分析，找到自己出錯的原因并從中汲取經(jīng)驗。
成績(jì)較好的學(xué)生，則可根據教材為主線(xiàn)，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識點(diǎn)利用暑假做鞏固復習，并做一些綜合性較強的試題，通過(guò)做題進(jìn)行查缺補漏，找出自己還有哪些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握，進(jìn)而進(jìn)行針對性的補強。
暑假學(xué)習作文9
我們總是說(shuō)學(xué)習是緊張的，忙碌的，然而你的學(xué)習是用來(lái)填滿(mǎn)時(shí)間的，還是用來(lái)充實(shí)心靈?但我覺(jué)得人生是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，要想自己進(jìn)步，就要不斷的學(xué)習，充實(shí)自己，彌補不足。
在暑假中，我學(xué)會(huì )了自主學(xué)習，因為自主學(xué)習是一種能力，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但想要堅持卻很難。自己有沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度就是起決定性作用的一點(diǎn)。首先，要加強對自己的管理力，能夠抵御各種誘惑，還要對外界的干擾，做到波瀾不驚。比如，上完補習班后是鞏固一下所學(xué)知識呢?還是玩電腦呢?這個(gè)選擇的后者對一些人很有誘惑力。但一定要選擇前者，因為把課上的內容再鞏固一遍可以加深印象，否則學(xué)了又忘了等于沒(méi)學(xué)，既浪費時(shí)間又浪費經(jīng)歷。其次，要給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃。絕不能把別人的計劃照搬過(guò)來(lái)。因為你有自己的習慣，別人的計劃化不一定適合你。想讓計劃適合自己并且有事半功倍的效果，就要開(kāi)動(dòng)腦筋，自己思考了。第三，利用周末和假期查找自己的漏洞。找出自己的弱點(diǎn)，加強練習，直到熟練。一段時(shí)間之后，你在這一方面你就會(huì )更上一層樓。第四，要學(xué)會(huì )自我評價(jià)學(xué)習效果。我們不僅要學(xué)，在學(xué)完了之后還要檢測自己。避免我們對自己滿(mǎn)意，認為自己什么都會(huì )，到過(guò)招的時(shí)候，才埋怨對方不按套路出拳�？偠灾�，自主學(xué)習是一段艱難的過(guò)程，一個(gè)人如果想要成功，就得從冷板凳做起，嘗嘗痛苦的滋味。到了以后，通過(guò)自身的反復學(xué)習，會(huì )讓這種程序變得很有趣，更會(huì )讓他成為你的一個(gè)好幫手。
自從我學(xué)會(huì )了自主學(xué)習后，我的學(xué)習方法改變了很多，發(fā)現學(xué)習有問(wèn)題時(shí)，會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，自己思考，實(shí)在想不出來(lái)才會(huì )認真的聽(tīng)媽媽的講解。這樣的話(huà)，學(xué)習不僅進(jìn)步了，而且還可以學(xué)會(huì )一些道理。初一生活的.每一個(gè)細節都讓人回味，無(wú)論它是苦，是酸，還是澀。因為在每一個(gè)細節中，我們都會(huì )有新的發(fā)現，新的啟迪。當我收集起了所有的細節，放上天平，另一邊能托起意想不到的成功!在新的學(xué)期里，我一定要爭取拿到好的成績(jì)，來(lái)報答老師和家長(cháng)們的教導。不讓他們感到傷心。拿到一個(gè)好的成績(jì)，使他們高興起來(lái)。
暑假學(xué)習作文10
學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。精品學(xué)習網(wǎng)為大家整理了高一暑假作文，讓我們一起學(xué)習，一起進(jìn)步吧!
手里拿著(zhù)成績(jì)單，看著(zhù)這分數心里真不是滋味。雖說(shuō)考試前我生了場(chǎng)病，考這分數情有可原。但總的原因還是我沒(méi)有認真學(xué)習，造成基礎不牢固，無(wú)法用自己所學(xué)的知識去面對考試。
想著(zhù)平日里父母為我的學(xué)習操碎了心，心里總有一種愧疚感。暑假來(lái)臨，正好可以利用這段時(shí)間來(lái)彌補我學(xué)習上的不足。
我的暑假學(xué)習安排是這樣的：
一每天堅持聽(tīng)一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。由于某些因素，讓我們在英語(yǔ)水平上與經(jīng)濟發(fā)達地區的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。
二堅持背誦語(yǔ)文古詩(shī)詞和英語(yǔ)單詞。在高考中語(yǔ)文默寫(xiě)占得分值雖不是很大，但俗話(huà)說(shuō)一分也能壓倒眾多人。就像在這次考試中，我就因沒(méi)好好背古詩(shī)詞，連屈原《離騷》中的千古名句長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。都不會(huì )寫(xiě)，讓我白白丟了許多分。并且在寫(xiě)作文時(shí)，可以引用許多古詩(shī)詞。如在寫(xiě)面對困難時(shí)的態(tài)度，可以引用李白的`長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。等等。背英語(yǔ)單詞更為重要，閱讀時(shí)連單詞的意思都不知道，那你該如何答題;寫(xiě)作時(shí)連單詞都不會(huì )拼寫(xiě)，那你該如何的高分
三多做理綜題。只會(huì )一味的死記硬背公式是不會(huì )在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運用，只有多做題，題型見(jiàn)多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時(shí)間浪費了分也丟了。
四整理筆記，回顧以前所學(xué)的知識。學(xué)過(guò)的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識全都堆積到考試前幾天來(lái)復習，這種做法不僅沒(méi)有效果還讓我越復習越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現哪些知識是重點(diǎn)，哪些知識自己還沒(méi)吃透等等。
五利用網(wǎng)絡(luò )多和別人交流。網(wǎng)絡(luò )是個(gè)很好的交流平臺，我們可以在網(wǎng)上與他人互相交流學(xué)習經(jīng)驗，了解大學(xué)的招生信息等等。
所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。我會(huì )充分利用好這個(gè)暑假，以最好的狀態(tài)去面對新學(xué)期的到來(lái)。
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