【實(shí)用】希望作文錦集7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的希望作文7篇，希望對大家有所幫助。

希望作文 篇1

　　希望是沒(méi)有羽毛的小鳥(niǎo)，棲息在靈魂的巢窩。希望是水上的泡影，折射著(zhù)斑斕的顏色。希望是孩提時(shí)代的紙鶴，希望是夢(mèng)中的詩(shī)歌。

　　如果世間本就沒(méi)有什么希望的話(huà)，那么，絕望會(huì )不會(huì )也同樣沒(méi)有了呢？因為，絕望本就是從希望中來(lái)。只是有點(diǎn)為這種想法害怕，因為有了希望，我們的生活才是七彩的，縱然這些希望有時(shí)可能會(huì )帶來(lái)絕望。

　　可是，帶來(lái)絕望的希望太傷人了，為什么總有人想要或是已經(jīng)以一種自己的方式，來(lái)結束一切塵世間的希望或是絕望呢？這是因為生活有了太多的壓力和無(wú)奈，因為本有希望，最后卻帶來(lái)了絕望的緣故。而因為絕望了，所以，他們才選擇了一種無(wú)望的方式來(lái)結束這一切。這樣的希望又帶給人們太多的傷害。

　　夢(mèng)一下變成了灰色，在夢(mèng)中，苦苦掙扎卻逃不出希望或是絕望的結局。驚醒后無(wú)法再入睡，如果真沒(méi)什么希望的話(huà)，或許真的也就沒(méi)有什么絕望了。但是，沒(méi)有希望，不就是只有絕望了嗎？不對，回過(guò)頭來(lái)想想，絕望是從什么地方來(lái)的？是從希望中來(lái)的，這樣看來(lái)，沒(méi)有希望的話(huà)，或許也就不會(huì )再產(chǎn)生絕望了。

　　沒(méi)有希望的世界會(huì )是什么樣的呢？灰色的，死氣沉沉。這一點(diǎn)，倒是可以想到的。追求和進(jìn)取一直伴隨著(zhù)我們活著(zhù)的整個(gè)過(guò)程，都是因為有了希望。而希望正是這世間的色彩。

　　可以肯定，沒(méi)有了希望，世間不會(huì )再有陽(yáng)光，可是，有了希望，并不一定只是絕望。希望的背面不全是絕望。最主要是我們應該以希望的心態(tài)面對這一切，縱然一時(shí)失意、落魄、絕望，也不應該輕言放棄，因為，世間本就是陽(yáng)光四射的地方，盡管有時(shí)會(huì )有暫時(shí)的黑夜，我們不應該逃到一個(gè)灰暗的角落，讓自己看不到希望。

　　前方是絕路，希望在轉角。實(shí)在不行，就轉個(gè)彎，一切又會(huì )是陽(yáng)光遍地、充滿(mǎn)希望的，只要大家都堅信。沒(méi)有理由不相信也不應該放棄希望。

　　總是在希望和絕望之間徘徊，這也許是絕大多數人經(jīng)常出現的心態(tài)。就像蘑菇都喜歡與潮濕為鄰一樣，希望也偏愛(ài)與絕望為伴，所以絕望光顧了你，不要心存恐懼，不要心存憂(yōu)慮，還是把它當成你的鄰居一樣善待吧，要知道黑夜的鄰居是白晝，絕望的隔壁就是希望！

希望作文 篇2

　　播下一顆希望的種子，在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗刷之后，它終會(huì )成長(cháng)為夢(mèng)想的果實(shí)。

　　——題記

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受…….”熟悉的歌曲忽然縈繞耳畔，嘴角不禁微微翹起，思緒飄回到了那細雨綿綿的一天

　　清晨，抬頭看向窗外，雨，淅淅瀝瀝得飄灑著(zhù)，本想出門(mén)的興致卻也盡失了。低頭看看桌上的作業(yè)，還有一道題空著(zhù)，是我考慮許久，卻又毫無(wú)頭緒的題目，我不想再繼續做了，忽然，我瞟到在桌子的旁邊，我的舞鞋和扇子靜靜的躺著(zhù)，我，似乎很久沒(méi)有碰過(guò)它們了，我的手緩緩地伸向它們······

　　穿好舞鞋,拿起扇子,點(diǎn)開(kāi)音樂(lè ),隨著(zhù)熟悉的調子，熟悉的動(dòng)作也重入腦海，一遍跳下來(lái)，卻令我大驚失色。第一段,——動(dòng)作不到位;第二段——動(dòng)作柔軟到?jīng)]感覺(jué);第三段——沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作跟上節奏!這可是練了一年的舞蹈��！我竟然把它毀成了這樣！于是，內心中買(mǎi)下了這顆寄予著(zhù)著(zhù)希望的種子——完成得一絲不茍！

　　第一段的每一個(gè)動(dòng)作,對著(zhù)鏡子,盡力去擺,擺出最美的樣子;每一小段動(dòng)作,一遍遍地做,做到滿(mǎn)意為止,每次變隊形的位置對著(zhù)音樂(lè )數節拍再做……兩小時(shí)后,我滿(mǎn)臉是汗,動(dòng)作擺得我胳膊酸,腿發(fā)痛,只有累和苦充滿(mǎn)著(zhù)我，但是看到與之前大相徑庭的動(dòng)作，內心還是有一絲成就感升起。

　　第二段的問(wèn)題不很?chē)乐?但對于跳慣了柔美舞蹈的我來(lái)說(shuō),還是有些困難的。稍作休息后，我又開(kāi)始了第二段的練習，對著(zhù)鏡子，把動(dòng)作一個(gè)個(gè)的進(jìn)行糾正，該跳的跳起來(lái)，該扭的不再柔軟……又是一個(gè)小時(shí)過(guò)去，才露出滿(mǎn)意的笑容。

　　窗外的雨依然在下，溫度并不高，可在經(jīng)過(guò)練習后，我的汗水已經(jīng)浸濕了衣服，濕濕的衣服貼在身上，滲透出絲絲的寒意，特別不舒服。

　　而最后還剩下得第三段，是最令我惆悵的一部分，它既要求速度又要求動(dòng)作干脆利落到位。先不說(shuō)跟上不跟得上節奏，首先能不能做到干脆利落都成問(wèn)題，于是，我把每個(gè)動(dòng)作拆開(kāi)去練，拆開(kāi)的動(dòng)作毫不遲疑地做完，五分鐘、十分鐘、二十分鐘、四十分鐘，終于每一個(gè)動(dòng)作都練到位了，可是，連接又成了一個(gè)新的難題，干脆利落的動(dòng)作，如同散落的珍珠一般，似乎怎樣都無(wú)法將它們串起來(lái)，一會(huì )兒這里慢了，一會(huì )兒那里卡住，總之，就是連不起來(lái)，更不用說(shuō)合音樂(lè )了！

　　一小時(shí)后，經(jīng)過(guò)再一次失敗后，我想放棄了，認為再練習下去沒(méi)有什么作用的，我失落地喘著(zhù)氣倒在了床上，抬眼看了看窗外，那些雨滴如散落的珠子一般滾落著(zhù)，似乎在嘲笑我一般地，落在了窗臺上、玻璃上。

　　我一下子又有了動(dòng)力，繼續練。經(jīng)過(guò)努力，動(dòng)作是連上了，但音樂(lè )的節奏，我還是會(huì )慢半拍，但想到窗外那嘲笑我的雨滴，還是跟著(zhù)音樂(lè )練了一遍又一遍。好在功夫不負有心人，在第N次開(kāi)起音樂(lè )時(shí)，我沒(méi)有再慢，準確地踏上了每個(gè)點(diǎn)。此刻，我又想起了練舞之前的那道數學(xué)題，又重新拿起作業(yè)，不知是不是因為轉換了心情，我竟有了思緒，十分鐘后，這道題我已經(jīng)解了出來(lái)。

　　再次望向窗外時(shí)，雨，不知何時(shí)停止了，天空中隱隱約約還掛著(zhù)一道彩虹，我終于理解了那首歌，晴空和彩虹總會(huì )出現在風(fēng)雨過(guò)后，成功的喜悅，也總會(huì )在挫折過(guò)后。

　　當我們播下了那顆希望的種子，也許會(huì )感到全世界為你讓道。愿將來(lái)的每一場(chǎng)春風(fēng)，都讓成長(cháng)重獲溫暖，愿將來(lái)的每一束月光，都讓青春充滿(mǎn)力量。

希望作文 篇3

　　驚蟄。

　　微雨眾卉新，一雷驚蟄始。田家幾日閑，耕種從此起。

　　念叨著(zhù)，沉重的農具壓在了肩頭，腳步一深一淺。

　　有汗珠朦朧了視線(xiàn)，恍惚間問(wèn)道淡淡的谷香，一咬牙，拍拍身上的泥土，依舊埋著(zhù)頭。有風(fēng)掠過(guò)，輕輕撩起他們的衣衫，仿佛藏匿著(zhù)一段永恒的希望。

　　他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在希望，希望莊稼長(cháng)得好、長(cháng)得高。這沉甸甸的希望便開(kāi)始了沉甸甸的生長(cháng)歷程。

　　夏種。

　　日子是干草上的火苗，躥得飛快。

　　火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，土地的顏色像人的臉色一樣，蒼白蒼白的。

　　面朝黃土背朝天。背上像著(zhù)了火一般炙熱，揮汗如雨。順著(zhù)臉頰流入口中，苦苦的，澀澀的。汗珠在眼前織成了一張迷茫的網(wǎng)，透過(guò)網(wǎng)，這經(jīng)過(guò)汗珠滋潤過(guò)的大地仿佛開(kāi)出了生命之花。那么，如果長(cháng)久的不下雨，會(huì )用汗水滋潤大地嗎？會(huì )一下子躍到天上死死拽住帶雨的那片云嗎？為什么老天爺不會(huì )賜給農民們完美的播種？為什么總會(huì )有這樣那樣的災害？

　　歷經(jīng)三月蝗、六月旱的農作物們，多了一份滄桑，就像農民臉上的皺紋一樣，詮釋著(zhù)歲月的洗禮。透過(guò)這些帶著(zhù)滄桑的谷物，你可看到農民們粗糙的雙手，你可聽(tīng)到一聲聲沉重的喘息聲？

　　看吧看吧，聽(tīng)吧聽(tīng)吧！這一切總會(huì )在你捧起飯碗的時(shí)候撞擊你的心靈，深深沉沉。

　　秋至。

　　正如你所期盼的，漫山遍野都是秋的色彩——濃烈奔放的金秋！這次蕭瑟的落葉更吸引眼球吧！金浪翻涌，心中也有點(diǎn)不平靜。

　　金風(fēng)送來(lái)陣陣谷香，你深呼吸著(zhù)，這種香聞過(guò)多次，可這一次，是否覺(jué)得不僅是清香，而更是透過(guò)清香的那種更富予生命含義的一切？

　　微笑，不語(yǔ)。那白花花的大米已經(jīng)被你握在手心很長(cháng)時(shí)間了，有汗水浸濕了它們，你張開(kāi)手讓陽(yáng)光照射到它們身上，再握緊，靠近心房，整顆心全是溫暖而厚實(shí)的了。

　　莫名的，就開(kāi)始珍惜起糧食來(lái)，記憶似乎被定格，不停想起無(wú)數文學(xué)作品以及電影中所描繪的景象——災荒。那些面黃肌瘦的人像浮現在腦海中，這些白花花的大米呈現在眼前，會(huì )舍得浪費它們嗎？別忘了，糧食的生長(cháng)是生命的輪回，是農民們的心血！

　　見(jiàn)證過(guò)糧食的四季輪回，田野上方還回蕩著(zhù)一聲聲沉重的喘息。別辜負了農民的希望；別遺忘了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的詩(shī)句“鋤禾日當午，汗滴禾下土”；別盲了珍惜糧食的路。

　　愛(ài)惜糧食，讓谷香飄蕩在每個(gè)日子，讓農民的希望開(kāi)成美麗的花。

希望作文 篇4

　　“孩兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還”，這是當年開(kāi)國領(lǐng)袖老爺爺對自己的父親承諾一定要達成青春的理想，一定要報答所有愛(ài)他、關(guān)心他的人的時(shí)候所說(shuō)的一句話(huà)。我們也一定要向這一偉人學(xué)習，讓希望從我們這一代人身上開(kāi)始。

　　我們是祖國的未來(lái)，是祖國在精心培育的花朵，祖國未來(lái)的輝煌與宏大靠我們這一代來(lái)開(kāi)創(chuàng )。因此，我們從小就應樹(shù)立遠大的理想，找到奮斗的目標，從而萌發(fā)出一種我們這一代人所要表現出的青春的活力與精神抖擻的氣質(zhì)，努力學(xué)習文化知識。而且，要從小養成良好的生活習慣，因為一個(gè)人有了良好的生活習慣，他一定會(huì )終身受益。在這個(gè)新世紀的年代里，我們作為一代新人，更要重視起來(lái)品德修養。因為一個(gè)才子也只有具有美好的品德，社會(huì )才能容納他，他才能被人民信任，才堪稱(chēng)得上是智者。我們同時(shí)還要具有一種拼搏、斗爭、努力向上、勤學(xué)好問(wèn)的精神，因為樹(shù)立了遠大的理想，你只是得到了一個(gè)奮斗的目標，重要的是完全這一目標所要付出的努力與汗水，只有你的汗水流夠了，你的目標才會(huì )實(shí)現，你的夢(mèng)、你的理想才會(huì )成為現實(shí)。所以，你只有擁有遠大的理想，努力拼搏的精神，至高的美德，良好的習慣，才有資格作未來(lái)的希望。

　　我同時(shí)也相信，只要我們具有遠大的理想，努力拼搏的精神，至高的美德，良好的生活習慣，希望也就從我們這里開(kāi)始，從我們這些風(fēng)華正茂的一代新人中開(kāi)始。

希望作文 篇5

　　希望是在黑夜中，閃爍明亮的小星星，讓睡夢(mèng)中的孩子不再害怕；希望如汪洋中的一條小船，救起那些遇難的人；希望彷佛是沙漠中的一小片綠洲，使迷路的人有向進(jìn)的毅力。人的一生有希望，生活過(guò)的才有意義，沒(méi)有希望將一片死寂。

　　希望是個(gè)大小不一，卻能使你提起精神的小東西。當你在達你的希望時(shí)，遇到挫折，希望提起了你那不放棄火花，使你一步一步向前邁進(jìn)。我希望能在長(cháng)輩們的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)，我希望能打敗班上的第一名，我希望我所愛(ài)的朋友都平安。希望在我們心里頭慢慢的萌芽、長(cháng)大，直到我們將他帶出那小小的房間，他就成了我們的人生目標。

　　當我帶著(zhù)希望，在我的.人生旅途中飛翔時(shí)，常常因為一些挫折，從那美麗的天空，掉至黑暗的深淵，但是另一個(gè)希望使我意志更堅強，努力勇敢的向上爬行。一些成功的名人，就常那在路途中遭受失敗的苦澀而不放棄希望，一次又一次的努力，使希望成為最后的成功。

　　若人沒(méi)有希望，生獲九有如一張平乏無(wú)味的白紙，但若有希望，沒(méi)有努力去實(shí)踐它，那么光是空想也是沒(méi)有用的。胡適說(shuō)：“要怎么收獲，先那么栽�！�，努力是一切希望的原動(dòng)力，想要有豐碩的果實(shí)，勤勞與努力，才是最好的希望。

希望作文 篇6

　　空間站。他望向飛船下，那個(gè)早已不再蔚藍的地球，一遍一遍地重復著(zhù)：“有人能聽(tīng)見(jiàn)嗎？” “聽(tīng)見(jiàn)了請回答！”這枯燥得令人發(fā)指的行動(dòng)，也是他唯一能做的，在幾小時(shí)前，第八次世界大戰爆發(fā)了。此時(shí)的武器已經(jīng)不再是生化、核能，那些武器早已被時(shí)代淘汰――不如說(shuō)是在各國發(fā)瘋般競爭軍備武器的環(huán)境下被拋棄。中子彈已成為各個(gè)國家最普通的武器，可想而知，本次世界大戰的場(chǎng)景是何等的慘烈。那時(shí)他只能站在空間站里眼睜睜的看著(zhù)一團團巨大的蘑菇云騰起，想象著(zhù)幾十億人們因它與世界作別。

　　或許，他該慶幸，大學(xué)時(shí)，他選擇了空間站這一冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)，只剩下他與一個(gè)只會(huì )空想的家伙，軍事與商業(yè)也已經(jīng)放棄太空這廣闊得讓機會(huì )渺茫的地方， 轉而虎視眈眈地望向地球資源。在他的強烈要求下，他成為了最后一位宇航員了――當然如此，總不能是他那個(gè)連全等都沒(méi)學(xué)好的同學(xué)吧。即使他對他同學(xué)很不屑，但是，那畢竟也是全世界唯一一個(gè)與他志同道合的人了――盡管他不愿意怎么認為，可是，航天系沒(méi)有別人了。于是，他便以他同學(xué)名字的拼音縮寫(xiě)命名年份。在WBD三年八月，戰爭爆發(fā)了，他幸運的，抑或不幸的從世界上最后一個(gè)宇航員變?yōu)榱耸澜缟闲掖娴淖詈笠粋�(gè)地球人了。

　　不會(huì )有古老小說(shuō)里在最后一個(gè)人的家門(mén)外響起的敲門(mén)聲了，世界上僅剩下他，與他眼前的地球，以及他背后廣袤而神密的太空。

　　無(wú)所事事的他開(kāi)始回憶。他想起小學(xué)時(shí)曾拍攝的一組未知恒星的圖片，那時(shí)，他想象著(zhù)那里也會(huì )有著(zhù)一顆與像地球一樣的蔚藍星球。那里有著(zhù)液態(tài)的水，藍色的云，以及兩對翅膀的小鳥(niǎo)。金色的太陽(yáng)從海平面升起，此時(shí)，七色花兒一同綻放……從事天文研究的父親告訴他各類(lèi)航天知識。他想起室女座α星――那顆明亮的星星，是系外行星。

　　他又想起了地球生命的起源，有人認為這是隕石所攜帶的其他星球的孢子，在古老的地球海洋里，播下了延續生命的希望。

　　那么，反其道而行之，向其他星球播撒生命呢？他想到這里，不禁眼前一亮。他不愿意讓空間站成為地球人的墳墓，他，決定向外星球撒播傳承數十億年的地球文明的希望。

　　他小心的把操縱桿對向那顆明亮的室女座α行星，回頭看向漸漸遠離的，那顆曾經(jīng)是人類(lèi)樂(lè )天的行星，他心中充滿(mǎn)了惆悵。他懷念曾伴他左右的人，曾支持過(guò)他的人，百感交集。他想把這種情感傳承下去，他又一次堅定了他的決心。飛船里的食物與空氣夠維持一年，若節約點(diǎn)用的話(huà)，也許夠用一年半。艙里的燃料足夠把飛船加速至逃逸速度了（第三宇宙速度），剩下的便是等待它滑行于無(wú)空氣阻力的太空，到達室女座α星。而這需要數十萬(wàn)年，他成功的幾率微乎其微，可一旦成功，幾率便是百分之百。

　　新行星的重力會(huì )讓飛船靠近，將他拉向大氣層，直至降落在地表。那里會(huì )有海洋、云和雨。他的飛船里所保存的他的殘骸中，有著(zhù)珍貴的合成蛋白質(zhì)，雙螺旋結構的DNA，以及所攜帶的微生物，在那里分裂，又重新組成更復雜的結構――這就是原始生命的進(jìn)化歷程�；蛟S，數十億年后，那里有了藍色的云，以及兩對翅膀的小鳥(niǎo)，在金色的太陽(yáng)升起時(shí)，七色的花兒，一同綻放……

希望作文 篇7

　　我曾以為，我可以為你努力；我曾以為，我可以為你改變�，F在到好，給了我繼續努力下去的理由，又把它無(wú)情的摧毀。兩次了，我不知道你們是怎么想的，我也不想知道了，你們知道嗎：每次你們說(shuō)喜歡我的時(shí)候，我是多么想好好的保護你們，兩次，兩個(gè)人，以相同的理由離開(kāi)�？梢�，你們可以的，既然你們這樣對我，我又何必為你們傷心。

　　第一次為別人傷心的時(shí)候，是你安慰我，陪伴著(zhù)我，現在我從失戀的陰影走出來(lái)了，你卻離開(kāi)了，讓我又一次陷入了黑暗的泥沼。原以為你是希望，我可以因為你而變得更好，我可以為了不讓你受委屈而努力，你親手給了我想要的一切，最后又一件不差的拿了回去。

　　我真的懂，你不是無(wú)情，而是我沒(méi)有在你傷心的日子里陪著(zhù)你，當我想陪你的時(shí)候，你卻已不在了，以后沒(méi)有機會(huì )在你傷心時(shí)陪你了，所以，你不許傷心，你的淚只能在我的面前落下，現在我不在你身邊了，所以你不能落淚。

　　我是錯了，沒(méi)有在該堅持的時(shí)候堅持，兩次戀愛(ài)都錯在了同一個(gè)方面，以后，我不想談了。人就是這樣，在被愛(ài)情傷過(guò)以后就再也不相信愛(ài)情了，除非出現一個(gè)可以改變自己的人。

　　我不管以后會(huì )發(fā)生什么，我不管以后是否還能與你相遇，我只記得，在最美好的時(shí)光里，一個(gè)女孩曾無(wú)私的陪伴著(zhù)一個(gè)傷心的男孩，一個(gè)女孩在男孩喜歡上她時(shí)離開(kāi)了。

　　你是我的希望，我不希望你悲傷，被別人傷害的多了，所以不想去傷害別人了。最難受的感覺(jué)不是成為陌生人，而是逐漸陌生的過(guò)程。你一聲不吭的離開(kāi)，也是為了照顧我吧。為什么，總是離開(kāi)后才后悔，總是失去后珍惜。

　　我以為你會(huì )理解我，最后才知道我應該理解你的。一切都過(guò)去了，都回不來(lái)了。最痛苦的記憶莫過(guò)于被傷害后念念不忘，離開(kāi)后日夜牽掛。

　　原以為你是我的希望，雖然最后失望了，但我還是希望你可以好好的。

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