關(guān)于希望作文合集七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的希望作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
希望作文 篇1
一朵金色菊花在夕陽(yáng)下朝落日微笑，展現它的風(fēng)采。
小學(xué)，因我校的�；榫�。故學(xué)校給我們每人發(fā)了三顆小苗。我們都很欣喜，前后轉著(zhù)，夸著(zhù)自己的花苗，討論著(zhù)如何養它們。我坐在座位上，歪著(zhù)脖子，歪著(zhù)頭，嘴角微微上揚，仔細端詳手中的三盆花苗。心中想，日后一定要好好照顧它們，讓它們開(kāi)出金黃色的花朵。
我跳著(zhù)，抱著(zhù)懷里的三株小生命。心情極好，書(shū)包里的文具盒內的筆被我跳得直響。但見(jiàn)后面有人將花打翻，我便又不敢跳了，只敢，慢慢緩緩地走著(zhù)，生怕一不小心，就會(huì )付出損失一個(gè)我寄予希望的小生命的代價(jià)。到了家，我立馬把三個(gè)“小家伙”放上了陽(yáng)臺。
等到快日落的時(shí)候，我又邁著(zhù)輕輕的腳步來(lái)到陽(yáng)臺，生怕吵醒了尚在沉睡的花兒，也怕破壞了那份夕陽(yáng)西下的詩(shī)情畫(huà)意。晚霞映紅了天，映紅了小芽?jì)旱哪樀皟�，一切都是那么美好與靜謐。
夕陽(yáng)如殘月，晚霞似血，我憂(yōu)心著(zhù)小芽?jì)旱纳�。如今�?yáng)臺架上已只有兩株小芽，另外一株已經(jīng)腐敗，現在僅有的這兩株中有一株已不再蒼翠，顏色已與黑色相似，貼進(jìn)泥土，似已耗盡了所有的力量……
后來(lái)，我越發(fā)仔細地培養最后一株幼苗。一天，媽媽在陽(yáng)臺叫：“你看，長(cháng)出花骨朵兒了�！蔽伊ⅠR以百米沖刺的速度奔跑過(guò)去，果真，一個(gè)菊黃色的花骨朵兒正小巧玲瓏地冒在那兒。漸漸又是一個(gè)夜晚，我又靜靜來(lái)到陽(yáng)臺，一朵花，如軍人一般站立，又有著(zhù)說(shuō)不清的可愛(ài)與美麗，它的臉被夕陽(yáng)映紅，這兒就似它的舞臺。感謝，那株金色的菊花給了我太多的希望與歡樂(lè )。
希望作文 篇2
我有一間特別漂亮的房間。
那是一間有門(mén)窗、高低床和乳膠枕的小屋。我常常來(lái)收拾房間和做作業(yè)。我的書(shū)本、文具和小金雞，都在那里。
我超愛(ài)我的房間，但有時(shí)候我希望它變個(gè)樣子。
我希望我的房間是一架直升機。這樣，它就能帶我去想去的地方。比如：北京、香港，或去歡樂(lè )谷。
我最希望我的房間是一個(gè)花園，開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花。這樣就會(huì )引來(lái)許多的蜜蜂和蝴蝶。飛來(lái)飛去，就像一幅美麗的畫(huà)卷。
我也希望我的房間是魔術(shù)屋。我只要做一個(gè)動(dòng)作，所有的物品都會(huì )飛來(lái)，再點(diǎn)一下我需要的，它就會(huì )讓我使用。
��！想了那么多，我還是最喜歡現在的房間，在這里可以讀書(shū)和幻想。
希望作文 篇3
當人處于安逸的狀態(tài)時(shí)，是永遠都不會(huì )意想到下一秒便是磨難呈現之時(shí)。也許李柏榆老師怎么也不會(huì )想象到高壓電線(xiàn)向自己砸來(lái)的那一刻。
當他正要通往學(xué)習的殿堂時(shí)，死神卻悄然的來(lái)到他身邊，想要將他吞噬。他緊緊的抓住生命之神，沒(méi)有放棄希望。他揣著(zhù)生存的念頭與死神殊死搏斗，于是，他從黑暗中掙扎，把它政府下來(lái)了。
面對著(zhù)病房四面白墻，陪伴著(zhù)他三個(gè)月的是一瓶又一瓶的點(diǎn)滴，一次又一次的復查，還有一顆在他截肢之后無(wú)助的心靈。生活的希望，就如一塊完整的玻璃，如今卻摔得支離破碎。但堅強的人，總會(huì )有辦法將這一塊塊碎片重拾粘好，及時(shí)它不再如初，卻還能反射那七彩的天空便已足夠。
十次手術(shù)的疼痛，重復點(diǎn)滴之后的虛脫，甚至在深夜不為人知的抽搐，他竟咬牙笑著(zhù)說(shuō)一句：我挺過(guò)來(lái)了。他堅持不用藥，因為他堅信，他還有一顆清醒的頭腦。他堅持著(zhù)不像常人般得過(guò)且過(guò)，因為他堅信，他還有面前的書(shū)籍與他作伴。他堅持留下來(lái)守住那渺茫的希望，因為他堅信，他能夠用神創(chuàng )造的假肢重新?lián)蜗乱黄炜�。他堅信�?zhù)一切他認為應該堅信的事情，所以他離成功愈來(lái)愈近。
為了能夠靈活的使用假肢，他苦練傳感信號。當他能夠重新站上講堂的`時(shí)候，又有多少人能夠體會(huì )到他背后所付出的汗水。一遍又一遍的練字，長(cháng)期站著(zhù)卻是因為要增強體能使腰更強勁有力。他懂得生命的珍貴和平凡，于是他不斷提升自身的價(jià)值，追求最高的境界。漸漸地，“模范教師”“特級教師”“全國自強模范”等頭銜也加在他頭上。他所想要的，不是多大的頭銜，僅僅是他心靈與精神的歸屬。其實(shí)，他早已超于常人，早已成為典范，早已是人們忘不了的那個(gè)強者。
生命是平凡的，時(shí)間亦不會(huì )因為個(gè)人的去離而有一絲的停留。我們不求自己能夠在他人的心中永垂不朽，只追求當我們即將逝去時(shí)，對自己所經(jīng)歷的人生感到無(wú)怨而已。如何能夠做到，這畢竟是一個(gè)未知數，做到與否，是給自己一個(gè)心安的理由。這是一個(gè)生命的輪回，我們要尊重生命，使它的色彩更加濃厚。
李柏榆老師還啟迪了我：不要畏懼未來(lái)，要敢于闖蕩。人爬的越高，摔得越痛。這句話(huà)固然有理，但是倘若永遠都只求在一個(gè)高度上來(lái)回，那么將永遠不會(huì )嘗到在頂處喜悅的味道。所以對于未來(lái)，我們更應該以之希望，并不斷付諸于行動(dòng)，即使沒(méi)有達到預期的勝利，但起碼我們追隨過(guò)�；蛟S在沿途中，伴隨的是荊棘、沼澤，甚至是狂風(fēng)暴雨，但只要我們以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待，沒(méi)有什么是過(guò)不了的。
從今天開(kāi)始，不要滿(mǎn)足于現狀，如若困難來(lái)臨，以微笑迎接。明天，將會(huì )是無(wú)法超越的頂點(diǎn)。
希望作文 篇4
在那個(gè)秋雨瀟瀟孤獨的夜晚，昏暗的燈光，仿佛我看見(jiàn)了他的影子，在蒙蒙的細雨中，我向前去追趕，細雨淋濕了衣服，打濕了臉龐，在臉上我以分不清是眼淚多還是雨滴的滑落，一直在向前奔跑，哪怕是摔倒了也會(huì )爬起來(lái)，因為那個(gè)熟悉身影就在前方，可是這個(gè)熟悉的影子越來(lái)越遠了，以經(jīng)消失在雨中了，我停下了腳步，停下了心的寄托，我大聲的喊，你在哪里，在何方，眼淚止不住的流，細雨早已淋濕了衣服，抬頭看著(zhù)黑夜的上空，心里的失落遠遠的大于秋雨的存在，忘記了早已顫抖的身體，忘記了雨滴落在身上是涼的，是冷的，回頭，轉身，一步一步的向前走，我不敢去看前方的路，雖然黝黑的深夜，在月光的襯托下，清晰可見(jiàn)雨從天空中滑落的樣子，它就像我淚滴從臉上落下。
向前走吧，走吧，屬于我的路還在前方，去拿起我的行囊向前走吧，不要回頭了，那個(gè)熟悉的背影已經(jīng)消失了，消失的無(wú)影無(wú)中了，天快要亮了，凄涼的秋雨還在淅淅瀝瀝的下著(zhù)，路上的行人越來(lái)越多了，而我是最無(wú)助的，最蕭條的，沒(méi)有勇氣把頭抬起來(lái)，我怕抬起頭來(lái)又看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影，怕又是一次失落，一次傷感，一個(gè)人低著(zhù)頭繼續往前走，我的等待在哪里，等待的那個(gè)人你知道么，不敢去幻想你，不敢用心去想你，我怕別人看見(jiàn)我的眼淚，我只能和秋雨作伴，和秋雨相容，因為只有那樣才能看不清我的眼淚，我已習慣了一個(gè)人偷偷的哭，默默的流淚，直到眼睛里沒(méi)有淚珠，我等待的那個(gè)人，你可知道我愛(ài)你愛(ài)的有多么的深，這份深情讓我很茫然，很錯亂。
太陽(yáng)出來(lái)了，路上行人也加快了腳步，新的一天開(kāi)始了，我又要重復著(zhù)每天同樣的生活，等待著(zhù)逝去的時(shí)光，等待著(zhù)心中的那份期待，等待著(zhù)愛(ài)與愛(ài)相容，等待著(zhù)一個(gè)深?lèi)?ài)我的人，我仍然在等待下一場(chǎng)的秋雨的到來(lái)，等待著(zhù)明天的日出日落，等待著(zhù)一個(gè)全新的自我，等待著(zhù)一個(gè)沒(méi)有希望的等待。
希望作文 篇5
親愛(ài)的人類(lèi)們：
我是地球。這是我首次給你們寫(xiě)信，因為我實(shí)在忍無(wú)可忍了，我真心的希望，你們能保護環(huán)境，愛(ài)護你們的搖籃——地球。
我的衣裳——陸地，本來(lái)是一片綠油油的；我的血液——河水，本來(lái)是清澈的；我的裙子——天空，本來(lái)是蔚藍色的，偶爾還會(huì )有一兩朵花——云彩作為裝飾。這一切一切，我都曾引以為豪，連那發(fā)出金光的太陽(yáng)也羨慕不已，更不用說(shuō)太陽(yáng)系的其余八大行星了，他們根本就以我為榮。
但是自從英國爆發(fā)了工業(yè)革命以后，我的面貌就從根本上改變了。經(jīng)歷了幾次的工業(yè)革命后，你們還要打仗呢，什么法國資產(chǎn)階級革命，美國獨立戰爭，美國內戰，投的炸彈多得不得了，尤其在二戰期間日本偷襲珍珠港那一幕更令人吃驚，之后，美國還向日本的廣島、長(cháng)崎投下兩顆原子彈……直到現在，核覆射的后遺癥弄得我每天都睡不了覺(jué)，身上癢癢的，體無(wú)完膚，你們的生態(tài)環(huán)境也破壞了。
唉，現在你們還是不能反省過(guò)來(lái)，還不斷開(kāi)采我的腦漿——石油。雖然我沒(méi)有腦漿不會(huì )死，但是你們卻用它來(lái)傷害我，你們燃燒它，把我的裙子都熏黑了，衣裳也燒爛了。
不錯，你們的自然災害都是我弄的，但我也是情非得已的，那核輻射把我弄得癢癢的，我微微的一搔，那不是地震了嗎？還有你們把垃圾扔進(jìn)我的血管里，那就嚴重了，你們回有水災，但我也不好受，我也會(huì )爆血管的……
現在那八大行星和太陽(yáng)都可以討厭排斥我了，我真是啞巴吃黃連��！我真心的希望，人類(lèi)啊，你們要愛(ài)護你們的搖籃我呀，保護地球的環(huán)境，你們自己也回有好處的，謝謝。
祝：
健康、愉快
你們的搖籃：地球
希望作文 篇6
我們的第一聲啼哭帶給了父母喜悅，也帶給了我們自己一次生存的機會(huì )，所以我們要好好珍惜自己，好好珍愛(ài)生命。
我一輩子都不會(huì )忘記汶川大地震中，那個(gè)被壓在大石板底下的人，那個(gè)堅持了七天七夜的人說(shuō)過(guò)的話(huà)，他說(shuō)：“我要活，我要活下去，為了那些我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，你們要救我，一定要救我�！边�有那個(gè)60歲的老爺爺，為了活下去，堅決的放棄了一條腿，果斷的在死亡與殘疾當中選擇了活下來(lái)，不顧一切的保護了自己的生命。
生命誠可貴，父母給了我們生命，我們好幸福，我們可以健康的活著(zhù)，我們好幸福，比起那些先天夭折或身有殘疾的人，我們好幸福。
著(zhù)名作家張海迪，雖身有殘疾，依舊很珍愛(ài)自己的生命，她沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有怨天尤人，相反，她積極向上，樂(lè )觀(guān)豁達，充滿(mǎn)自信，開(kāi)出了一朵生命的奇葩，用她不完整的身體演繹出一曲美麗的生命贊歌。
汶川地震中，芭蕾女孩失去了一條腿，對于一個(gè)6歲就開(kāi)始學(xué)習芭蕾的小小舞蹈家來(lái)說(shuō)，腿是多么重要��！但在生的愿望的驅使下，她毅然的活了下來(lái)，并且繼續著(zhù)她的芭蕾之路。
生命是如此的美麗，有了它，我們可以擁有很多很多；有了它，我們可以為社會(huì )奉獻很多很多；有了它，我們可以呼吸，可以歡笑，可以奔跑，可以感受家的溫暖，感受朋友的關(guān)心，可以看到天的藍，水的清，草的綠以及花的五彩繽紛和樹(shù)的高大粗壯；生命又是如此的脆弱，有天災，有人禍，當它們來(lái)臨，我們無(wú)法避免，但只要有一線(xiàn)生機，我們便應抓住生存下來(lái)的機會(huì )，以期報答父母，報效祖國。
熱愛(ài)生命，關(guān)注生命，父母給了我們鮮活的生命，社會(huì )給了我們生存的權力，愛(ài)與希望澆灌了生命之花，所以我們要珍愛(ài)自己的生命，捍衛我們生存的權力，因為只有活下去，一切才有希望，才有夢(mèng)。
希望作文 篇7
屏幕上出現了一張張哭得扭曲的老母親的臉，一幢幢只剩下一兩層樓的樓房，一具具被罩著(zhù)的鋪在地上的尸體······但不久，便出現了殘疾人開(kāi)朗的微笑的圖片，他們健身的圖片——地震無(wú)情，人卻有情。我們迎來(lái)了汶川大地震幸存者的演講。
他們所有人的共同點(diǎn)——殘疾。他們在廢墟里呆了一天，兩天甚至更多。他們和死人一起睡過(guò)覺(jué)，他們?yōu)榱松�，在廢墟里或醫院里折斷了自己的手或腿。他們在康復的時(shí)候流了太多的淚和血。這不就印證了“堅強”這個(gè)詞嗎？“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！彼麄兿裰褡右粯�，無(wú)論身處什么環(huán)境，都十分堅強，不屈服�！胺凵硭楣菧啿慌�，要留清白在人間�！钡卣鹗强膳碌�，人們失去了腿和手，但他們堅強的精神永不磨滅！
經(jīng)歷了地獄般的苦難，他們卻依舊過(guò)著(zhù)幸福的生活。獨腿哥哥和他的室們相處依舊愉快，他并沒(méi)有把自己當作殘疾人，他依舊參加各種活動(dòng)；獨腿姐姐穿著(zhù)美麗的長(cháng)裙，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，他依舊相信美好的愛(ài)情；獨臂姐姐似乎忘掉了自己殘疾的身體，完成了一個(gè)幾乎不可能的500多公里的騎行任務(wù)。這何嘗不是一種樂(lè )觀(guān)的品質(zhì)？我們的身體完完整整，我們周?chē)沫h(huán)境安安寧寧，那么，學(xué)習和生活中的小挫折又算什么？何必哭哭啼啼一蹶不振？錯過(guò)了明亮的太陽(yáng)，還會(huì )有皎潔的月亮，錯過(guò)了閃爍的星星，還會(huì )有可愛(ài)的螢火蟲(chóng)！讓我們在風(fēng)雨中翩翩起舞吧！
他們還是勤奮的。地震耽誤了他們的學(xué)習時(shí)間，但他們依舊考上了研究生，美國大學(xué)，取得了巨大的成就。這些成就源于他們的努力，從上課幾乎聽(tīng)不懂到考上了雅思，那位獨腿哥哥付出了多少心血！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽ㄓ星趭^與努力，是通往成功之路的大門(mén)！
初三的我們，面臨著(zhù)升學(xué)考試的挑戰，這樣特殊的日子里，即使作業(yè)把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我們也不要抱怨，因為風(fēng)雨之后才會(huì )有彩虹！即使在運動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨已經(jīng)堅持不下去了，我們也要想到地震中的人們在廢墟里面僅存的渺茫希望，我們要向他們一樣，靠著(zhù)這一線(xiàn)希望在學(xué)習生活中繼續奔跑，直到終點(diǎn)，心中希望的燈永遠不會(huì )熄滅！
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