綠色的希望作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的綠色的希望作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠色的希望作文 篇1
“咚咚咚”樓梯上傳來(lái)一串輕快的腳步聲。我打開(kāi)門(mén)，妹妹已經(jīng)站在門(mén)口了。哥哥你看，這是美術(shù)老師布置給我們的作業(yè)‘我家門(mén)前’。我畫(huà)的不錯吧
”說(shuō)著(zhù)踮起腳把手中的畫(huà)高高的舉到我面前。我接過(guò)一看：到處是一排排高高的樓房，寬闊的馬路上密密麻麻爬滿(mǎn)了汽車(chē)，遠處的大的煙叢排放出濃濃的煙霧，把天空熏成了灰色。
我不禁皺了皺眉頭�！霸趺�，我畫(huà)的不好�！�
“不是的……只是沒(méi)有綠色�！薄斑@可是照著(zhù)我家門(mén)前畫(huà)的，那兒本來(lái)就這樣”妹妹委屈的說(shuō)。
晚上，吃完飯，全家人坐在電視前看電視。這時(shí)電視上正播一條公益廣告：灰色的天空中彌漫著(zhù)滾滾濃煙，街上到處是垃圾，人都帶著(zhù)防毒面具匆匆前行……“哥哥，他們?yōu)槭裁匆鞣蓝久婢吣亍泵妹脝?wèn)我�！耙驗槲廴咎珖乐�，空氣太臟，又沒(méi)有樹(shù)木凈化，們不得不隨時(shí)戴好防毒面具�！蔽艺f(shuō)�！澳敲�，我們以后也要戴防毒面具嗎”
“這……”我一時(shí)不知怎么回答。"那么，多種些樹(shù)就可以?xún)艋税��！泵妹靡槐菊?jīng)的自言自語(yǔ)。
又是一個(gè)星期天，妹妹又來(lái)找我。她一進(jìn)門(mén)就拿出幾棵小樹(shù)苗："哥哥，我們把它種下去吧，它們很快就會(huì )長(cháng)成高高的大樹(shù)，我們以后就不用戴面具了�！闭f(shuō)完她便拉著(zhù)我向樓下跑。
我們好不容易種下小樹(shù)，妹妹的小臉已經(jīng)漲的通紅，額頭上掛滿(mǎn)了汗珠，稚嫩的小手也磨出水泡�？伤稽c(diǎn)也不在意，笑嘻嘻的，一點(diǎn)也不在意。
晚上，妹妹已經(jīng)趴在桌上睡著(zhù)了，她手中握著(zhù)一支綠色的蠟筆，桌上放著(zhù)剛畫(huà)好的一幅畫(huà)：到處是綠色的樹(shù)木草地;天空是藍色的;小鳥(niǎo)自由自在地飛翔。;遠處幾個(gè)小朋友圍著(zhù)一棵大樹(shù)做游戲……畫(huà)的上方有妹妹寫(xiě)下的歪歪扭扭的字：綠色的希望。
綠色的希望作文 篇2
植樹(shù)節是為了讓我們愛(ài)林護綠和改善生態(tài)環(huán)境。今天，王老師帶領(lǐng)我們一（8）班的同學(xué)們去植樹(shù)。我真幸運和其他七位同學(xué)被選中種大樹(shù)的任務(wù)。
大樹(shù)好重��！綠化的阿公幫我們挖好了坑，我們齊心協(xié)力把樹(shù)放進(jìn)去并且扶直了，呂老師一鍬一鍬給樹(shù)培好土。接著(zhù)要給我們的小樹(shù)立樹(shù)牌了，瞧，我們的樹(shù)牌多漂亮呀！然后我們每人都拿到了一棵小樹(shù)苗，看著(zhù)一棵棵小樹(shù)苗種進(jìn)泥土里，我們的心里充滿(mǎn)了希望。
小樹(shù)苗，我們一起茁壯成長(cháng)，給這片大地播種綠色吧！
綠色的希望作文 篇3
集合號劃破了天空的寧靜，熟悉的倉促之中我似乎感覺(jué)到了一絲異于平日的凄涼。
軍令，出發(fā)。
顛簸的路上沒(méi)有了以往的昏昏欲睡，一股平靜也替代了以往任務(wù)時(shí)的緊張，思緒完全被記憶取代，只是希望終點(diǎn)不是曾經(jīng)熟悉的畫(huà)面，六年，一個(gè)輪回，恍惚間，20xx，汶川。
十幾秒間，凡間墜入地獄，摔碎了這座城市，而無(wú)數的凡塵也如同我一樣陷入了一片黑暗。似乎這片這片廢墟一下子安靜了，突如其來(lái)的滅頂之災在靜謐的環(huán)境下吞噬著(zhù)每個(gè)人的心，掠過(guò)每個(gè)逝者冰冷的身軀，充斥在這個(gè)城市的每個(gè)角角落落。轉眼間的人間災難，自己連恐懼的準備也沒(méi)有，一片茫然。似乎這是一場(chǎng)噩夢(mèng)，而我，如何也找不到醒來(lái)的方法。黑暗占據了這座城市，而我們正在淪陷，直到我們竭斯底里，直到我們精疲力盡，但屬于聲波傳播的方圓內，自顧不暇。一時(shí)間，哀鴻遍野。
但似乎只有在這片呼救聲中，才會(huì )讓自己覺(jué)得只有自己的恐懼，但我們能做到的也僅僅是呼喊與用血肉之軀的手掌去撼動(dòng)堅固厚重的墻壁。我所能看到的，只有黑暗；我所能聽(tīng)到的，只是我的沙��；我所能感到的只有冰冷。不知過(guò)了多久，才意識到災難剝奪了我們的家園，更是殘忍的讓我們在這樣的絕境中度日如年。隨著(zhù)時(shí)間與體力成反比的不斷推移，心里的絕望在一點(diǎn)一點(diǎn)膨脹。災難降臨了這座城市，剝奪了它的繁華，剝奪了他的生機，也剝奪了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命，我不知是否是其中之一，只是感覺(jué)越來(lái)越近，越來(lái)越近……
機械的呼喊聲我聽(tīng)到了自己的絕望。
不知是呼喊了多少聲之后，我似乎聽(tīng)到了隱約的聲音似乎在應答，振奮讓自己在幻聽(tīng)跟真實(shí)之間徘徊不定，緊接著(zhù)是腳步聲，石塊的響動(dòng)，一切在我的急迫與工作有條不紊中進(jìn)行著(zhù)，一絲光亮，有些刺眼，只是在他們的聲音中我聽(tīng)到了急促，認真。噩夢(mèng)醒了，我重返人間，只是這座城市永遠定格在那天，再也回不去了。這一刻，眼前似乎比那抹光亮更刺眼。
滿(mǎn)目瘡痍，讓人很難聯(lián)想到這是曾經(jīng)的家園，讓人陌生。十幾年的記憶，熟悉的阡陌道路，高樓大廈，被瓦礫吞沒(méi)了。之所以這座廢墟還會(huì )被稱(chēng)作城市，因為有了那些點(diǎn)點(diǎn)綠色，我們有了希望。
我不知如何獲救，只是看到這些人穿梭在碎石瓦礫之間，挽救了無(wú)數人的生命，為這座城市重新點(diǎn)燃了希望。因為灰塵，掩蓋了他們的模樣，分不清那一位軍人的面龐，身上的軍裝也早已因為泥土分辨不出原本的綠色，甚至有時(shí)候因為情況緊急，來(lái)不及使用工具，，雙手挖掘起來(lái)，僅僅一雙薄薄的手套早已不堪重負，千穿百孔，血水與泥土混合成一片留在手上的印記。不息不眠的與時(shí)間賽跑著(zhù)，與死神爭奪著(zhù)，泡面涼水匆匆果腹，露天宿營(yíng)短暫的休整。他們搜尋著(zhù)每個(gè)角落，唯恐遺漏下一個(gè)生命，努力想著(zhù)每一個(gè)方案，也許早幾分鐘，就可以多一個(gè)幸存者，一個(gè)無(wú)聲的信念救人。
地震后的城市似乎在顫抖，搖搖欲墜，僅存的建筑也感染了這種氣氛，這一秒僅存的形狀，下一秒就可能成為一片廢墟。如果時(shí)間領(lǐng)先了這場(chǎng)賽跑，隱約的呼救聲與呼喊聲便會(huì )銷(xiāo)聲匿跡。大廈將傾，獨木難支！坍塌隨時(shí)在某個(gè)地方發(fā)生，有時(shí)在自然的面前人類(lèi)是渺小的，他們的任務(wù)確是抗爭著(zhù)災難拯救幸存的生命，救助傷病群眾。只是在這個(gè)無(wú)煙的戰場(chǎng)上，來(lái)來(lái)往往的解放軍戰士，似乎對零星掉落的石塊視而不見(jiàn)，面對即將倒塌的墻體用雙手撐起了下面求生者生存的希望。一座陌生的城市，指引他們的只有呼救聲，沒(méi)有物資，甚至沒(méi)有白天和黑夜。這里是真正的戰爭，以生命危險為代價(jià)，換取一方安詳。他們奔向的地方總是險象環(huán)生，那兒卻因為他們面貌一新。
他們眼睛里流露著(zhù)似乎比我們更強烈的“求生”意念，我不懂，他們如何做到。時(shí)間讓這座城市變得日益熟悉，直到我也穿上了這身綠色的軍裝。我漸漸明白那句耳熟能詳的`話(huà)。
軍人的職責——保家衛國。
在和平年代，告別了硝煙戰火，有些信念日益模糊，戰爭年代已經(jīng)久遠，而偏遠的邊境也不為大多數人所知。他們有的不僅僅閱兵是那一幕幕莊嚴，更是國家在困難面前，軍人始終站在第一線(xiàn)。這是一代代的傳承，我們奉獻綠色軍裝包裹的錚錚鐵骨，我們懷抱最初的紅心。幾十年，幾百年的傳承，支撐國家，保衛民族。所以我可以看到災難中沒(méi)有個(gè)人得失，沒(méi)有逃避，甚至沒(méi)有個(gè)人安危。戰場(chǎng)前，真正的保衛者，勿忘初心。災難到來(lái)，迎難而上，為災區人民守護家園，守護每一個(gè)人是我們的天職，隨著(zhù)我們穿上這身軍裝，滲透到每一滴血液里。
下一站，魯甸，我也要接過(guò)傳承，給這里綠色希望。
綠色的希望作文 篇4
一顆種子被埋入土中，終可以長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。但如果你在冬天埋下它，它是否能夠成長(cháng)，或是被別人遺忘。
冬天就像是惡魔瘋狂的扇動(dòng)著(zhù)寒冷的氣息，肆虐地剝奪著(zhù)一切富有生命力的事物。在這樣一個(gè)日子里我埋下一顆種，不知會(huì )不會(huì )出現奇跡，但和我預料的一樣，沒(méi)過(guò)幾天它便泛白了，禿禿的，我把它扔進(jìn)了一個(gè)狹小的空間。
當春雷打醒世間萬(wàn)物，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃。我在一次掃地中，無(wú)意間發(fā)現了這株草，只見(jiàn)它散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的青春活力，探出頭來(lái)貪婪的吮吸著(zhù)春天的乳汁與甜蜜。翠綠的如同晶瑩剔透的嫩芽，看上去像風(fēng)車(chē)似的，迎風(fēng)招展，不時(shí)還散發(fā)出淡淡清香。剎那間，我對它的感覺(jué)好像沒(méi)有那么壞了，反而有了那么一絲好感，如此弱小的種子竟有如此頑強的生命力。
滾燙的太陽(yáng)熾烤著(zhù)大地，熱風(fēng)卷起沙土漫天飛舞，我的小嫩芽又長(cháng)大了，它從炎熱中挺了過(guò)來(lái)，變得十分旺盛，給我家多添了幾分綠意，好像成了綠色的海洋，我家的環(huán)境更是披錦疊翠，仿佛自己置身于世外桃源中，可謂是身臨其境。風(fēng)拂過(guò)，發(fā)出“沙沙”的嘶啞聲，這聲音伴著(zhù)窗外的知了，似乎彈奏出了一首屬于綠色的交響曲，狂風(fēng)為它們助威，太陽(yáng)為它們吶喊，它們用聲音贊揚著(zhù)自己，贊揚了自己的青春與活力。
秋天萬(wàn)物凋零，你又要變得光禿禿的了，但我堅信以你的生命力來(lái)年的你一定會(huì )再次探出嫩芽，一定會(huì )更旺盛。
種子，充滿(mǎn)希望而又永不放棄，盡管被別人厭惡，但它不失憎恨，而是以驚人的生命力默默生長(cháng)著(zhù)。
綠色的希望作文 篇5
冬爺爺喘著(zhù)粗氣悄悄地溜走了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，沉默許久的公園在她的召喚下呈現出一片生機勃勃。
這個(gè)周末恰逢植樹(shù)節�？�，群眾們各自拎著(zhù)工具來(lái)到公園植樹(shù)。有老年人、中年人、小孩兒……大伙兒忙得熱火朝天，我和小伙伴們也迅速加入到他們的隊伍中。
放下背包，我迫不及待地拿起小鐵鏟，在地上一點(diǎn)一點(diǎn)地挖著(zhù)樹(shù)坑。小樹(shù)坑挖好后，我剛想把小樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑。呀，不知從哪里爬來(lái)了一條小蚯蚓，在慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)身子。我俯下身對它說(shuō)：“你這個(gè)小家伙來(lái)得可真是時(shí)候，正好幫我的小樹(shù)苗松松土吧！”說(shuō)著(zhù)，我拎起它，把它“請進(jìn)了家”。接著(zhù)，我又做了一個(gè)小支架，想把小樹(shù)苗固定好。
忽然，刮來(lái)一陣大風(fēng)，小樹(shù)苗“啪”的一聲栽倒下來(lái)。我立刻把小樹(shù)苗扶正，又撿了幾塊大石頭，在四周堆砌了一座“城堡”�？梢晦D身又想：下大雨時(shí)，小樹(shù)苗可能被淹死，怎么辦呢？有了！我可以在“城堡”上開(kāi)了一個(gè)小洞，又在小洞旁邊挖了一條小水渠呀。
呀！我忘記幫小樹(shù)苗澆水了！我提起一個(gè)小桶，跑到江邊，打了一桶水，來(lái)到小樹(shù)苗身邊�！皣W嘩嘩……”一股清泉沖進(jìn)小樹(shù)苗的懷抱，它喝得那么暢快。
這時(shí)啟剛跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你還要把雜草拔掉，否則樹(shù)的養分就不夠了�！蔽覐澫卵�，拔著(zhù)雜草。抬頭時(shí)，看到大家的小樹(shù)都種好了，我的眼前仿佛出現了一片綠色的松樹(shù)林在快樂(lè )地成長(cháng)。
小樹(shù)青青，護我家園。從今天起，讓我們用行動(dòng)播撒一份綠色的希望吧！
綠色的希望作文 篇6
兩年前，我放學(xué)回家路過(guò)村委會(huì )門(mén)前，看見(jiàn)幾位叔叔在空地栽樹(shù)，我和幾個(gè)同學(xué)覺(jué)得有趣，便站在旁邊觀(guān)看。天快黑了，叔叔們種完樹(shù)了要回家，發(fā)現我們還沒(méi)走，便笑著(zhù)說(shuō)：“你們喜歡種樹(shù)嗎？我們還有多余的樹(shù)苗，你們要喜歡的話(huà)可以拿回家’種�！庇谑�，我們高興地拿著(zhù)樹(shù)苗回家。
回家后，爸爸說(shuō)：“你們學(xué)校不是剛建成，有許多空地嗎？拿到學(xué)校種上吧！”我覺(jué)得有道理。第二天，我把樹(shù)苗拿到學(xué)校，把爸爸的話(huà)告訴了校長(cháng)，校長(cháng)表?yè)P了我。我叫上兩個(gè)高年級的同學(xué)幫忙，把樹(shù)苗種在操場(chǎng)的邊上。
樹(shù)種上了，我們天天到操場(chǎng)上去看，放學(xué)后還到校門(mén)口的水溝里提水給它們喝�？伤鼈児舛d禿的枝上一點(diǎn)也沒(méi)有變化。我們的心多焦急��！老師告訴我們，這幾棵樹(shù)叫金鳳樹(shù)，過(guò)一段時(shí)間才會(huì )長(cháng)出葉子來(lái)，它的葉子很美麗，。像鳳凰的尾巴；它還會(huì )開(kāi)火紅的花，遠遠看去，就像一片紅霞。于是，我便盼望它們呵氣長(cháng)出像鳳凰一樣的葉子來(lái)，星期天還和同學(xué)到水溝里挖來(lái)肥沃的士給它加點(diǎn)營(yíng)養。
過(guò)了不久，金鳳樹(shù)苗吐出新芽，我們別提多高興呀！為了別讓其他同學(xué)玩耍時(shí)碰傷它，我們用竹片、繩子圍成圓圈，好好保護它們。時(shí)間一天一天過(guò)去了，金鳳樹(shù)的葉子也越長(cháng)越多，越長(cháng)越大，果然像鳳凰的尾巴。
小樹(shù)長(cháng)得很快，一層層的葉子，綠綠的，非常好看。一年后，低年級的學(xué)弟學(xué)妹都可以鉆到它的下面躲太陽(yáng)了。有一天，我發(fā)現學(xué)校的花匠在修剪花木時(shí)把金鳳樹(shù)的一些樹(shù)葉剪下來(lái)。我們心痛極了，可花匠笑著(zhù)對我們說(shuō)：“這樣能讓小樹(shù)長(cháng)得更好�！比缃�，金鳳樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得比我們高了。每天早上，我們背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，它掐著(zhù)手歡迎我們；放學(xué)了，它又揮著(zhù)手向我們告別。入門(mén)從學(xué)校門(mén)前的路上經(jīng)過(guò)，遠遠就能看到那濃密的葉子，都會(huì )說(shuō)：“呵！好一片綠！”上體育課時(shí)，我們可以在下面乘涼，為我們擋著(zhù)火熱的陽(yáng)光。
今年植樹(shù)節，我和幾個(gè)同學(xué)在教學(xué)樓前面栽樹(shù)，還有十多位同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到學(xué)校外面植樹(shù)�？粗�(zhù)我栽下的樹(shù)苗，我覺(jué)得它們就像金鳳樹(shù)一樣，是一片綠色的希望。前些天的一個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：美麗的金鳳樹(shù)搖曳著(zhù)鳳凰尾巴似的枝葉，火紅火紅的鳳凰花在綠葉叢中開(kāi)得那么鮮艷……
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