燃起希望之火初中優(yōu)秀作文600字（通用14篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的燃起希望之火初中優(yōu)秀作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　燃起希望之火初中優(yōu)秀作文600字 1

　　小時(shí)候的我，懵懵懂懂，不懂得“希望”是什么，總以為“希望”只是像字典上面所說(shuō)的，單純想得到某些事物罷了。但直到經(jīng)歷了那件事，我才理解到了“希望”一詞的真正含義。

　　那是一個(gè)早晨，學(xué)校開(kāi)展了一次“敬老愛(ài)老”的活動(dòng)，組織部分六年級的同學(xué)去敬老院慰問(wèn)老人。于是我們便乘上公交車(chē)，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

　　到了敬老院，我們便直奔活動(dòng)室。在演出和送禮之后，就到了打掃衛生的環(huán)節。我的目光四處搜尋著(zhù)，突然，我們發(fā)現了一個(gè)房間，里面正躺著(zhù)一位左腿殘疾的老人。我們小心翼翼地走了進(jìn)去，喊了一聲：“爺爺好！”老人像是早有預料一般，笑著(zhù)說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)�！彼�的口齒非常清晰，看起來(lái)很精神。我仔細端詳起他來(lái)，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，有著(zhù)一雙渾濁的眼睛，但那雙眼睛中，卻透露出一抹慈祥，和藹與天真。

　　我們一邊打掃，一邊與老爺爺聊天：“爺爺，請問(wèn)您今年高壽？”老人做了個(gè)手勢：“我今年八十多了，我以前還當過(guò)兵呢！”這下，我們全來(lái)勁了：“您當過(guò)什么兵？”“我以前當的是——民兵！”老人笑呵呵地說(shuō)。同學(xué)們的眼神全變成了敬佩。

　　準備集合返程了，同學(xué)們陸續向室外走去。我走到老爺爺的面前告別：“爺爺再見(jiàn)！”誰(shuí)知，他卻一把握住了我的手，一邊笑，一邊說(shuō)：“握握手，好朋友……”聽(tīng)到這兒，我的眼睛濕潤了，那笑和先前的不同，那是一種希望的笑，那是一種樂(lè )觀(guān)向上的精神，那是一種對未來(lái)的期望，對美好的向往。透過(guò)他的笑，我仿佛看到了暴雨中的小草，狂風(fēng)中的`竹林！我一直凝視著(zhù)老人，直到他放開(kāi)我的手，我才依依不舍地離開(kāi)了房間。

　　那一天起，我才明白了“希望”的含義�；氐郊�，我的心頭一直蕩漾著(zhù)那件事，我永遠也忘不掉的，是他那充滿(mǎn)希望的笑容。

　　燃起希望之火初中優(yōu)秀作文600字 2

　　在綠葉中，笑紅了臉的太陽(yáng)公公捋著(zhù)他的長(cháng)袖和白須離開(kāi)了，但他同時(shí)迎來(lái)了婀娜多姿的秋姑娘。

　　秋姑娘用她纖細而白皙的手為綠樹(shù)們染紅了頭發(fā)；她用一個(gè)個(gè)幽默的笑話(huà)讓高粱笑彎了腰；她用累累碩果裝滿(mǎn)了秋的行囊，讓秋踏踏實(shí)實(shí)地踏上新的征程。

　　仔細瞧瞧紅葉后面的那顆瑪瑙石，那是綠葉用一生去庇護的果子，他們?yōu)樽约簜鞑ブ?zhù)后代，向人類(lèi)的提籃里擲入美味的食糧。小動(dòng)物也來(lái)幫忙，它們忙碌地準備著(zhù)過(guò)冬的食物。

　　當果子們都離開(kāi)了樹(shù)枝，葉兒們也就完成了她的使命——她們的生命壯烈的犧牲！蕭瑟的秋風(fēng)泛黃了奉獻者的身軀，無(wú)情地抽打著(zhù)�？v然如此，她們依然帶著(zhù)“化作春泥更護花”的信念，帶著(zhù)一身的骨氣：即便是生命走向終結，我也要埋葬在生我養我的土地里面，做出最后的`奉獻。

　　在一片片殘缺的黃葉中，秋風(fēng)帶走了無(wú)限眷念……

　　希望，在春天溫暖的陽(yáng)光下播種；在熱情澎湃的夏天生長(cháng)；在絢麗多姿的秋天成熟。

　　田野里，一片“小麥覆隴黃”的景致，猶如一張金黃色的地毯。那里是田？哪里是��？早已分不清楚。稻田里，農民伯伯手中的鐮刀不停地揮舞，盡管“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，但他們仍然“力盡不知熱，但惜夏日長(cháng)”。

　　校園里，梧桐葉們漲紅了臉，它們像一把把小扇子，在風(fēng)中搖晃，隨著(zhù)秋風(fēng)的旋律跳起了美麗的舞蹈；又像一把精致的小苕帚，隨手一揮，給我們的校園添上了漂亮的印花。只是此時(shí)，可憐了我們的小伙伴們，每日三掃，但秋風(fēng)不依，老是跟我們斗氣，氣得小伙伴們直跺腳，卻還是無(wú)可奈何。后來(lái)，小伙伴們改變了心態(tài)，欣然接受了樹(shù)葉兒們優(yōu)美的舞姿，小心翼翼地把他們集合在一起，形成團團燃燒的火焰……

　　隨即，冬日的白雪跟隨而來(lái)，蓋上這堆堆灰燼……

　　燃起希望之火初中優(yōu)秀作文600字 3

　　假期里，我讀了大作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，海倫·凱勒的故事震撼了我。

　　海倫·凱勒是美國的一位盲聾啞人。她的一生是不幸的，然而她居然學(xué)會(huì )了摸盲文，學(xué)會(huì )了開(kāi)口說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )了五國語(yǔ)言，為人類(lèi)作出了巨大的貢獻，贏(yíng)得了無(wú)數的鮮花和掌聲，贏(yíng)得了世人的尊敬與愛(ài)戴。因為海倫·凱勒有著(zhù)堅持不懈的精神，更重要的是她有一顆永不泯滅的愛(ài)心。小時(shí)候，她從沙利文老師身上感受到了愛(ài)的溫暖，懂得了愛(ài)，從而，激發(fā)了她對生命對生活的熱愛(ài)。海倫·凱勒積極的人生態(tài)度又促使她將愛(ài)傳遞下去，她將自己的一生全都奉獻給了和她一樣不幸的人�！都偃缃o我三天光明》中，海倫·凱勒想到的'就是如何利用三天時(shí)間去愛(ài)身邊的人，去愛(ài)這個(gè)社會(huì )，而絲毫沒(méi)有考慮自己只有三天光明，沒(méi)有一絲悲傷，沒(méi)有一絲沉淪。這是一位多么偉大的女性��！

　　這本書(shū)告訴我們：人生不可能一帆風(fēng)順，不可能只有成功沒(méi)有失敗，我們難免會(huì )遇到困難與挫折。如果你想跨越，那很簡(jiǎn)單，意志力加愛(ài)，就會(huì )伴你走上成功之路。和海倫·凱勒相比，我們還有什么不能克服的呢？可在生活中，許多人都以自己條件差呀、困難多呀為借口，放棄努力，向困難投降，而這些對于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，是多么微不足道啊。我們應該對自己有信心，同時(shí)擁有一顆愛(ài)心。有了信心，有了愛(ài)心，在困難面前我們才有本錢(qián)去選擇堅強；有了信心，有了愛(ài)心，我們才不會(huì )輕言放棄。相反，我們才會(huì )盡自己最大的力量去與命運抗爭。因為我們心中有愛(ài)！

　　讓愛(ài)點(diǎn)燃希望！

　　燃起希望之火初中優(yōu)秀作文600字 4

　　夜，寧靜而安詳，伴著(zhù)柔和的燈光，我貪婪地閱讀了《貪心的紫羅蘭》這篇寓言。

　　《貪心的紫羅蘭》講述的是一棵“愚蠢而又不聽(tīng)話(huà)”的紫羅蘭，硬要追求存在以外的事物，貪圖它不該得到的東西，請求大自然將它變?yōu)橐恢昝倒寤�，最終為了一天的光艷照人而付出了生命的代價(jià)。

　　讀完文章，我思潮翻滾：它到底為什么要這么做？它這樣做值得嗎？它這是叫“貪心”嗎？或許從表面上看，講的就是紫羅蘭貪心，有著(zhù)不切實(shí)際的夢(mèng)想，不知足；教育我們不要太貪心，要懂得滿(mǎn)足，“知足者長(cháng)樂(lè )”。然而，我們可以換個(gè)角度來(lái)理解，從紫羅蘭富有悲壯色彩的英雄行為中，我讀出了這樣一層含義：為了實(shí)現自己的理想可以不惜一切代價(jià)。紫羅蘭雖然付出了生命的代價(jià)，雖然它的生命和美麗的時(shí)光是那么的短暫，但它已經(jīng)追求到了自己的'理想——成為了一株婀娜多姿的玫瑰花，它此生也就沒(méi)有什么遺憾了。此刻，我想起了安徒生筆下的海的女兒，她為了自己的真愛(ài)，不惜放棄了自己最美妙的聲音，忍受著(zhù)極度的痛苦，實(shí)現了從魚(yú)變成人的理想，擁有了短暫的幸福時(shí)光。

　　其實(shí)，在現實(shí)生活當中，有許多人都曾有過(guò)遠大的理想，都曾希望自己成為一個(gè)偉人，然而他們沒(méi)有為著(zhù)這個(gè)目標去努力，去拼搏，他們沒(méi)有像紫羅蘭那樣不達目的決不罷休的執著(zhù)，于是他們只能成為蕓蕓眾生中的平凡人。

　　我們人人都應該有理想，為了實(shí)現自己的理想去努力、奮斗，這樣才能?chē)L到人生的樂(lè )趣，才不虛度此生。

　　燃起希望之火初中優(yōu)秀作文600字 5

　　左手代表著(zhù)希望，圣潔的焰火會(huì )代替左手，永駐心靈！——題記

　　當人落魄時(shí)，希望也許是你唯一的出路。當人欣喜時(shí)，希望又如天上的明星，忽閃忽現。也許希望對人們來(lái)說(shuō)，成功者把它當作是決勝的'“法寶”。但是對于一些厭世者來(lái)說(shuō)，它變的隱約不現，捉摸不透。

　　每當你失敗時(shí)，你會(huì )沮喪、懊惱，甚至想離開(kāi)這討厭的世界。但是你終究做不到，因為，在你深陷困境，無(wú)法自拔時(shí)，會(huì )有一種力量如天使一樣降臨到你身邊，它就是希望。它會(huì )使你重新認識生活，認識自己，使你認為困難并不可怕，它會(huì )使你看到存生的意念，它會(huì )讓你想方設法逃離困境，擺脫生活的魔爪重新做回自己，做回現實(shí)。等到那時(shí)，希望就會(huì )在你心里燃起一支永不熄滅的圣火，它會(huì )永遠在你心里，支撐你走完一輩子。

　　其實(shí)，人與人都在互相寄托著(zhù)自己的希望，形成了親情。你就是你敬愛(ài)的父母的希望。他們唯一的希望都寄托在你身上，只想讓你不要辜負了他們的希望，將來(lái)有一個(gè)好環(huán)境，過(guò)上好日子。而你在你父母身上也看到了“希望之火”，每當你走入黑暗，陷入困境，不禁向困難低頭。但是，在父母的鼓動(dòng)下，你重新看到成功的希望。走出黑暗，走向光明。

　　人們都說(shuō)人間有愛(ài)，但是，如果在這濃厚的愛(ài)中添上一絲希望，那人間將會(huì )更多姿多彩。其實(shí)人人身上都有希望，只是沒(méi)將它挖掘出來(lái)。只要每個(gè)人都燃起心中的希望之火，會(huì )迎來(lái)更美好的明天！

　　燃起希望之火初中優(yōu)秀作文600字 6

　　生命是寶貴的，也是美好的。懸崖絕壁生長(cháng)的小草，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春天的蜜蜂……這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，無(wú)不展示著(zhù)他們對生命的追求與熱愛(ài)。

　　小草是熱愛(ài)生命的。無(wú)論在肥沃的土地，還是在貧瘠的沙漠，它總會(huì )接受大自然給予它的厚愛(ài)，努力生長(cháng)。根會(huì )拚命地往下扎，而芽便會(huì )使勁地向上轉轉鉆。它堅信：總有一天會(huì )鉆出這個(gè)黑暗的世界，破土而出，沐浴燦爛的陽(yáng)光，享受生命的快樂(lè )，給大地披上綠裝。

　　蜜蜂對生命的熱愛(ài)是無(wú)限的。它的`生命雖然只有短暫的十幾天，但是它無(wú)怨無(wú)悔，用自己辛勤的勞動(dòng)，全心全意地為人類(lèi)奉獻自己一切。留下了甜蜜，留下了生命的光輝。

　　“愛(ài)心大使”叢飛叔叔是珍愛(ài)生命的，他也有一顆博大的愛(ài)心。他把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻給了貧困山區的孩子。他做到了別人能做、但沒(méi)有做的事情——為了一百七十八“孩子”能讀書(shū)，能健康成長(cháng)，也為了聽(tīng)到那一百七十八聲“爸爸”——他奉獻出了自己的一切。

　　由于勞累過(guò)度，叢飛叔叔患了癌癥，在與病魔頑強抗爭一年后，還是無(wú)聲地走了……就在叢飛叔叔離開(kāi)人世之前，還為別人著(zhù)想，捐出了他珍貴的眼角膜。叢飛叔叔雖然走了，但是他把光明留在了人間。

　　叢飛叔叔以他對生命的熱愛(ài)，對別人的關(guān)愛(ài)，使他的生命得到了延伸和升華……

　　為了愛(ài)，像小草，像蜜蜂，像叢飛叔叔……

　　用愛(ài)去點(diǎn)燃生命的希望！

　　燃起希望之火初中優(yōu)秀作文600字 7

　　相信很多人都和我一樣讀過(guò)這個(gè)故事，每每品讀總會(huì )有一股感動(dòng)涌上心頭。

　　一位彈奏三弦的盲人，渴望在有生之年看看這個(gè)世界，但是遍訪(fǎng)名醫，都無(wú)能為力。一天，他與遇到一位道士。道士給了他一個(gè)“藥方”，叫他彈斷了一千根弦后再打開(kāi)看，才可生效。

　　于是，這位琴師帶著(zhù)同樣是雙目失明的小徒弟游走四方，以彈唱為生。年復一年，當他彈斷了第一千根弦的.時(shí)候，卻得知那張紙上空無(wú)一字，更沒(méi)有什么藥方。剎時(shí)間，他潸然淚下，他明白了道士那“一千根弦”背后的含義，為著(zhù)這一個(gè)“希望”，幾十年在彈指一揮間中過(guò)去了。他沒(méi)有告訴徒弟真相。他把白紙交給了徒弟，叫他等彈斷一千根弦后再打開(kāi)紙，治好眼睛。

　　幾十年啊，老琴師之所以會(huì )盡情地彈唱，全憑心中堅定的信念。信念支持著(zhù)他，讓他在希望中生活，在生活中希望。得知真相后固然有些失望，但畢竟曾經(jīng)希望。

　　希望是大地冰融后的第一點(diǎn)新綠，是萬(wàn)籟俱寂時(shí)的第一聲?shū)B(niǎo)鳴，是寒風(fēng)凜冽中撲鼻的花香，是深藍夜空中閃爍的星光。希望讓人從絕望中掙脫，從痛苦中驚醒；希望，使人重生！

　　如果生活是一塊畫(huà)布，那么希望就是畫(huà)布上一抹絢麗的色彩；如果生活是一片黑夜，那么希望就是黑夜里那盞明亮的燈！讓我們點(diǎn)燃希望之火，照亮人生的旅途！

　　燃起希望之火初中優(yōu)秀作文600字 8

　　夢(mèng)想，總是離我們很遙遠。命運總是與我們錯過(guò)。也許這樣的苦難，我們就能打敗吧1那以后的以后，未來(lái)的未來(lái)，豆漿怎么版？燃起希望之火，也許成功離我們并不遙遠，但只要我們肯努力，肯用心。相信，我們將會(huì )做得更好！我們將會(huì )更加優(yōu)秀。試著(zhù)做好，展現未來(lái)！

　　希望

　　人生中有太多的希望。但希望不事先就只是希望。都將是盼望。也許現今的我們都還迷茫。不知道自己該干什么？該做什么？但只要希望我們都將有夢(mèng)想，為了心中的夢(mèng)想。為了心中的守護。一直堅持，永遠堅持。相信只有愛(ài)，我們才能更好地成長(cháng)，我們才能更好的成熟！

　　努力

　　相信，我們每一個(gè)人都希望自己能擁有好的一切，有好的追求，好的理想。但這好的一切都是來(lái)之不易的。這都需要我們自己的'努力，也許努力過(guò)后，就會(huì )有好的收獲！就會(huì )有好的回報！或許，只有努力了，我們才不后悔，因為努力，我們的人生才沒(méi)有遺憾，所以趁自己青春，趁自己還未老。請珍惜現在，做好自己！然后自己變得更加優(yōu)秀！努力了總會(huì )有收獲。努力了總是會(huì )有回報的！相信自己，我能行！

　　燃起希望之火，然我自信之火。人生之路還很漫長(cháng)。懂得珍惜現在，也許現在的苦換來(lái)的卻是以后的甜！命運在自己手中。請懂珍惜，一旦失去，終不再返！人生就這樣。清楚就這樣。勿讓青春留下遺憾，勿讓自己遺失太多！

　　燃起希望之火，從現在做起，命運在手，尚且珍惜！

　　燃起希望之火初中優(yōu)秀作文600字 9

　　我，誕生于太平洋。沒(méi)錯，我是一股颶風(fēng)，從我誕生的那一刻起，我的心里只有二個(gè)字：破壞！

　　我是一股沒(méi)有感情的風(fēng)風(fēng)，對于人類(lèi)，我已經(jīng)失望透了，在我從海洋刮向陸地的時(shí)候，海上漂著(zhù)許多垃圾，許多動(dòng)物因為吞食了塑料袋而悲慘死去。我如同一只發(fā)瘋的雄獅一般勢不可擋地撞向人類(lèi)，我把建筑物拔起，撕成碎片，狠狠砸向人類(lèi)。我喚醒地震，我帶來(lái)烏云，我敲醒雷電，我點(diǎn)燃火山……

　　我一路縱情破壞著(zhù)，肆意妄為地破壞著(zhù)我咆嘯道：“來(lái)��！你們不是很能干，把海洋都污染到不成樣了嘛！怎么，現在面對我，你們就怕了，好，讓你們嘗嘗大自然的力量！”我還在美國燃起的大森林里燃起一股小火，不一會(huì )兒，火龍卷風(fēng)就出現了。我在南美放上一只蜘蝶，讓它多扇幾下翅膀，北美立刻刮起臺風(fēng)。

　　第二天，我決定去看看人類(lèi)在干什么，破壞了一天了，他們也許正在哭爹喊娘喊救命吧。我化作做一股清風(fēng)，來(lái)到海嘯發(fā)生的地方，只見(jiàn)一群人在那里抬沙包，那些人身穿軍裝服，帶著(zhù)救生衣，在那里奮力地抬沙包，其中一在高喊：“快來(lái)！把沙包放在這里。沒(méi)錯！那位同志，去，去把沙包放在那里！”附近的居民也跑過(guò)來(lái)一起幫忙，有的'人拿水盆把水裝起來(lái)，潑到別的地方去，有的大店主自發(fā)捐衣捐物，把東西帶到前線(xiàn)去，有的人免費讓受災群眾來(lái)這里住……其它地方也是如此，我看到有人正在打撈海上垃圾。我忽然又燃起了對人類(lèi)的希望，我撲滅火山，我吹散烏云，我趕走地震，我帶走雷電，我化做清風(fēng)，留在人世間。

　　現在，我穿過(guò)樹(shù)林，我為清潔工卷走落葉，我為建筑工帶來(lái)清涼，我為人間帶來(lái)活力。因為，我心中充滿(mǎn)希望。

　　燃起希望之火初中優(yōu)秀作文600字 10

　　生活中，有許多美麗的自然現象，如：下雨、下雪、晚霞等。而令我最為驚艷的，還是日出。

　　現在我們都生活在高樓大廈——鋼筋和混凝土制成的森林之中。很少看到日出這一番美如畫(huà)的風(fēng)景，直到有一天我在電視上欣賞到這如同一幅油畫(huà)般的美麗風(fēng)景。

　　天空如一塊黑色的大幕布，什么也看不見(jiàn)。當我正在尋找是誰(shuí)打翻了墨瓶子，把整片天都染成了黑色時(shí)，第一束光已經(jīng)劃開(kāi)了大黑布，天空泛起了魚(yú)肚白。哇！黑布緩緩地被掀開(kāi)，墨汁也已被洗凈，天空正在慢慢變成紅色，粉紅色，接著(zhù)是橘紅色，最后是朱紅色。

　　天亮了，太陽(yáng)先是像個(gè)警惕的孩子頑皮地探出腦袋，打探一番，確定安全后乘著(zhù)云朵慢慢升起，一步步向上攀登；接著(zhù)向大山、大樹(shù)、小鳥(niǎo)和花兒炫耀著(zhù)自己的新衣裳。啊，那衣裳確實(shí)耀眼：閃爍著(zhù)金黃色的光芒，摻雜著(zhù)幾縷橘紅色的光，顯得格外燦爛。

　　太陽(yáng)像世界的主宰，一躍上了萬(wàn)里晴空，讓它的縷縷光輝灑向世界的每個(gè)角落，讓所有人沐浴著(zhù)光輝的照耀，開(kāi)始嶄新美好的一天，沉浸在陽(yáng)光與快樂(lè )之中。

　　太陽(yáng)在升起的時(shí)候是世界的美好開(kāi)始，日出，它會(huì )帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的陽(yáng)光，它燃起了新的希望；它讓我們開(kāi)始新的'旅程，忘記昨天的煩惱，期待明日的更加美好。它會(huì )給我們帶來(lái)歡笑，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)美好的想象，帶來(lái)對生活的向往和新的號召！

　　日出燃起新希望！讓我們與初升的太陽(yáng)同行，把新的希望、美好一起帶到世界的每個(gè)角落吧！

　　燃起希望之火初中優(yōu)秀作文600字 11

　　我從小有一個(gè)夢(mèng)想，它很平淡的，沒(méi)有其他人的那么遠大，我只是想做一位受人尊敬的人民教師。

　　也許，你會(huì )問(wèn)我為什么想當老師呢?那時(shí)因為看見(jiàn)一個(gè)新聞，而深深的觸動(dòng)了我幼小的心靈。記得那是我和爺爺奶奶看新聞聯(lián)播時(shí)，那時(shí)四川雅安發(fā)生了地震，看到地震災區的老師和孩子在那發(fā)生后，還能堅持學(xué)習，他們在搭建的帳篷里認真的學(xué)習�？吹侥且荒�，我被山區里的孩子深深的感動(dòng)了，同時(shí)對教師這個(gè)職業(yè)多了幾分的敬佩。那一天，我心里暗暗地下定決心，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)做一名優(yōu)秀的`人民教師，去輔導山區的孩子們，讓他(她)們能夠學(xué)到更多的文化知識，早日走出大山，為建設祖國美好的明天做出一份貢獻;讓他(她)們早日走出貧困，看到生活的希望;讓他(她)們知道除了大山里的花花草草，世界上還有許多的五彩斑斕的花兒。

　　同時(shí)，我還將努力做一名音樂(lè )教師，用音樂(lè )去撫慰孩子們受傷和脆弱的心靈，讓他們重新燃起對人生的希望。在地震中，我看到一些孩子由于失去了自己的親人，而變得消極、暗淡，我想在那時(shí)，帶著(zhù)我的小小合唱團，用我們的歌聲去激勵他們，讓他們重新振作，一同去尋找身邊的親友，一同堅強的活下去，一同用歌聲去感受活著(zhù)的美好!

　　我尊敬老師，我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我夢(mèng)想著(zhù)我能成為一名出色的人民教師!

　　燃起希望之火初中優(yōu)秀作文600字 12

　　兩年前，我花了十五個(gè)小時(shí)，看完了一部片子，就是因為這部片子，我才能有今天的成就……

　　兩年前的今天，我跟別人借了一部片子，想拿來(lái)打發(fā)時(shí)間用，播下去后，一段急而輕快的旋律從中傳出，那是拉德斯基進(jìn)行曲，大家耳熟能詳，維也納愛(ài)樂(lè )管弦樂(lè )團 每場(chǎng)音樂(lè )會(huì )必表演的安可曲，一段就此敘述兩位年輕人為音樂(lè )而打拼，為音樂(lè )而相遇的一對男女，從這部片子中蹦了出來(lái)，男生是一位音樂(lè )天才，女生也是一位天 才，但女生的`外表并未讓人察覺(jué)到她的天分，而是她一再不斷的練習，才讓人能認同她的天賦。原先，每個(gè)人都不認同這對新人的才能，不斷的挫敗他們，可是他們 沒(méi)有因此放棄，還是不斷的向著(zhù)前方那閃爍者明日之星的星空走去，最后這一對位音樂(lè )而相遇的男女，一起跨上了世界的舞臺，共同演出一首首超高難度的交響曲、 協(xié)奏曲、奏鳴曲，打動(dòng)了全觀(guān)眾的心，他們的努力，他們的熱情，溫暖了臺下每個(gè)人的心，成功打造出屬于自己的一片天空，他們就像那在狂風(fēng)暴雨下，還能堅忍不拔的小樹(shù)苗，抓住最后一絲絲的希望，突破逆境，終究長(cháng)成一棵為人遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)……

　　看完了這部片子，人們早已進(jìn)入了自己的美夢(mèng)中，我，落下最后一滴眼淚，原本早已放棄音樂(lè )的我，每天不斷的練琴……

　　隨著(zhù)時(shí)光流逝，兩年后的今天，我當上了樂(lè )團的首席，今天，我又默默的，落下了一滴眼淚……

　　燃起希望之火初中優(yōu)秀作文600字 13

　　我獨自一人漫無(wú)目的地走在無(wú)邊無(wú)際的田野上。

　　散漫的抬起頭，望了望天邊的夕陽(yáng)，紅這個(gè)臉，仿佛在嘲笑我的無(wú)能。我自嘲地笑笑盡量裝無(wú)所謂。然而內心深處的靈魂卻在一步步滑入自卑的深淵，無(wú)法自拔。

　　我使勁地深呼吸，努力地想讓自己平靜下來(lái)，卻是徒勞。盡管我多想讓自己抬頭挺胸地向前走去，但似乎少了一個(gè)支撐的東西，頭再次悄無(wú)聲息地低下…… 整個(gè)人像極了在瑟瑟秋風(fēng)中打旋的樹(shù)葉，憔悴寂然，顯得那么地無(wú)助、那么地哀傷……

　　漸漸地，四下里拉開(kāi)了夜的帷幕。泛著(zhù)黃光的路燈，將我哀傷的身影拉得很長(cháng)很長(cháng)。早晨還信誓旦旦地說(shuō)自己要穩拿第一，現在卻像極了一個(gè)泄了氣的皮球，所有 的自信、勇氣、快樂(lè )在瞬間全沒(méi)了蹤影。我承認，我現在真得是個(gè)很懦弱的人，連一點(diǎn)小小的打擊都受不了。盡管朋友們已經(jīng)很努力地安慰過(guò)我了，而我也很盡力地 裝作無(wú)所謂的樣子掙脫她們。然而，這些安慰對于心中那片突如其來(lái)的陰霾而言，就仿佛是一盞路燈的光亮相對于整個(gè)夜晚的`黑暗與寂寞�？v使它再怎么明亮，也只 是一盞路燈，無(wú)法照亮所有的黑暗。

　　“雖然它只是一盞路燈，但它照樣能給你帶來(lái)光明和溫暖，它的燃燒也會(huì )喚醒沉睡的黎明！”

　　驀地，心中傳來(lái)這樣一個(gè)聲音。

　　我心中一驚，頓悟：我為什么要跟自己慪氣，不能因為一次的失敗就全盤(pán)否定自己，失敗是成功的基石。一次次的失敗只是在為下一次成功打下基礎，從中吸取教 訓繼續努力。為什么不給自己一個(gè)微笑？鼓起信心，拿出勇氣，像在海面上航行卻遭遇風(fēng)暴的小帆，不畏艱險，揚帆起航，乘風(fēng)破浪！

　　給自己一個(gè)微笑，讓微笑燃起希望的燈，讓燈照亮前行的路。從此開(kāi)始，調整好飛翔的姿勢，不畏艱難險阻，勇敢去闖，讓鷹擊長(cháng)空；從此開(kāi)始，埋下希望的種子，不怕苦難，努力生長(cháng)，讓它破土而出；從此開(kāi)始，豐盈背上的雙翼，奮力拼搏，給自己一個(gè)微笑，讓夢(mèng)想直沖云霄！

　　燃起希望之火初中優(yōu)秀作文600字 14

　　在人生的漫漫長(cháng)路中有人告訴我：人不能沒(méi)有自由，但你卻缺少了自由，你應去尋找、去發(fā)現、并加以利用！

　　他的話(huà)，讓我像一個(gè)純潔的孩子，站立原地。月光下，目送他明亮的背影在遠方消失。我等待著(zhù)自由的出現，等待著(zhù)，等待著(zhù)

　　有一天那人又告訴我：以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行為的人為你祝福，駛向你自由的彼岸。張開(kāi)你的帆，去乘風(fēng)破浪。讓黑夜中唯一的亮光照耀你前行的路。

　　在生命之旅中，生活一會(huì )兒把我推上浪尖；生活一會(huì )兒又把我拋到谷地。

　　在我眼前出現了一片白茫茫，我害怕了。我又走，可又是一片望不到邊的白茫茫，我失望了。我步履蹣跚的走著(zhù)，又是一片比大海還寬闊的白茫茫。我絕望了。我退縮了，我怕前面又是一片一望無(wú)際的白茫茫。

　　我站在懸崖邊不停的呼喚、吶喊：誰(shuí)來(lái)救救我，我支撐不住了

　　沒(méi)有人回答我，就連同行人也把我拋下。那些自稱(chēng)朋友的虛偽小人在哪！讓他隨著(zhù)風(fēng)雨去吧！我現在一無(wú)所有。

　　從此之后，我鄙視他們、蔑視他們。是他們編造謊言欺騙我。我終于累了，我停了下來(lái)。我站在懸崖邊苦苦凝思，這究竟是誰(shuí)的錯？為什么所有的不幸都要降臨在我的身上？難道我不應去尋求自由？為什么不告訴我真正的.答案？星星的家在宇宙，燈塔的家在江海，我的家在哪？我該何去何從？我獨自落淚了。

　　是啊，我從開(kāi)始就錯了，我向命運低頭了，我認命了�？烧l(shuí)又可以放蕩不羈？誰(shuí)又能解釋自由的含義？

　　一個(gè)人最可悲的就是無(wú)知，而不幸的是我就是一個(gè)可悲的人。我不再把自己當成珍珠，因為我現在知道了自己的價(jià)值。我只是一塊一文不值的泥巴�？晌覅s忘記不了當時(shí)的夢(mèng)想和憧憬。

　　我帶著(zhù)矛盾在煙霧彌漫中、在波濤洶涌中消失

　　去天堂尋找那未知的答案，靈魂在空中飄蕩，隨風(fēng)蕩漾，在水中聆聽(tīng)

　　當微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，我化作了泥土，讓眾人在我身上踩成一條路！

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