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初二以醒悟為話(huà)題的作文
醒悟是從麻醉、昏迷、睡眠等狀態(tài)中清醒過(guò)來(lái)。下面是小編整理的以醒悟為話(huà)題的作文，歡迎閱讀。
第一篇：醒悟
我伏在窗臺發(fā)呆，一片枯葉隨風(fēng)而落，結束了它的一生，結束了它的曾經(jīng)。也許有一天。我的親人也會(huì )這樣默默地離開(kāi)。我想起了我的曾祖母，一個(gè)被我遺忘的老人。
我沉浸在父母萬(wàn)般的疼愛(ài)中，不懂得去愛(ài)別人，更不懂得品味愛(ài)。從前，我從不會(huì )真正地去關(guān)心曾祖母，我知道那只是張面具，虛偽的`笑臉，我裝出來(lái)的。我厭惡從老人身上散發(fā)出來(lái)的即將坍塌的腐味，就像一棵樹(shù)被蟲(chóng)啃光，只有發(fā)臭的痕跡。我厭惡!
每回我隨父母看望曾祖母，她總是顯得異常興奮，用那雙布滿(mǎn)青筋的干硬的手撫摸我，拉著(zhù)我不放。我害怕，害怕注視她點(diǎn)滿(mǎn)老人斑的臉，害怕那些下垂的肉，害怕一個(gè)即將遠去的生命。我知道對這個(gè)老人已經(jīng)沒(méi)有任何感情，她只是爸爸的奶奶，一個(gè)丑陋的老人。
如今，我恨自己當初的惡毒，發(fā)黑的心。這晚來(lái)的愛(ài)，在一個(gè)夜晚觸動(dòng)我的心。我走在昏暗的小路，手表上顯示已經(jīng)六點(diǎn)了，整個(gè)世界仿佛只有我的腳步聲。爸爸媽媽不在家，曾祖母肯定睡著(zhù)了!我憤憤地想。
正當我氣喘吁吁地爬上樓梯，卻看到曾祖母瘦小的身影徘徊在門(mén)口，她都90了，竟還能有力地站著(zhù)。她見(jiàn)我回來(lái)了，一顫一顫地迎上來(lái)，抓起我的手塞進(jìn)她的棉衣里，心疼地說(shuō)：“怎么才回來(lái)，凍壞了吧!”我分明看清了祖母發(fā)紫地手，感覺(jué)到她冰冷的體溫，她分明等了我很久。她說(shuō)：“我一直看你回來(lái)了沒(méi)有，擔心死我了!”我無(wú)語(yǔ)，只在心里大聲呼喊：“對不起，祖母，原來(lái)你這么愛(ài)我!對不起!”
躺在床上，我怎么也睡不著(zhù)，這晚來(lái)的醒悟，晚來(lái)的愛(ài)!
第二篇：醒悟
早晨，睜開(kāi)朦朧的雙眼，看見(jiàn)窗外的陽(yáng)光碰撞到玻璃，顯示出一種迷茫的美麗。意識中，仿佛今天有什么事要做……
果然，媽媽不一會(huì )兒就走進(jìn)我的房間，和藹地說(shuō)：“欣欣，去看看奶奶吧，她整天都在念叨你呢!”望著(zhù)媽媽期待的神情，我極不情愿地從嘴巴里擠出來(lái)一個(gè)低沉的聲音：嗯。
13歲，一個(gè)花季般的年齡，像一頭茫然的小鹿，徘徊在人生的十字路口，怎會(huì )有心情去看望嘮叨的老人，久而久之，就厭煩了。
躊躇地跨出家門(mén)，思索著(zhù)待會(huì )該怎樣跟奶奶打招呼，該怎樣應付奶奶頗為無(wú)聊的話(huà)題。走過(guò)喧鬧的大街小巷，仿佛這一切都與我無(wú)關(guān)，仿佛在這我是以“別人”這個(gè)稱(chēng)呼。腳步在這一刻停止，前面是一個(gè)大約五六歲的小女孩和一個(gè)慈祥老婆婆。小女孩撒起嬌來(lái)：奶奶，我的腳走疼了，你背我走嘛!那個(gè)老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)小頑皮!”說(shuō)著(zhù)，就用手臂把小女孩攬上脊背，往前吃力地一步一步地走。婆孫倆的臉緊緊相靠，幸福在小巷中洋溢。陽(yáng)光似乎也眷顧這婆孫倆，努力地散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，小女孩和她的奶奶仿佛在這陽(yáng)光的光環(huán)里演繹著(zhù)愛(ài)的真諦!
恍然醒悟，曾幾何時(shí)，我的'奶奶也用著(zhù)同樣的姿勢來(lái)傳遞這特殊的愛(ài)!而現在，我卻抱著(zhù)極不情愿的心去看望她老人家!無(wú)數懺悔。愧疚涌上心頭。這時(shí)，陽(yáng)光依舊燦爛，照透我的心菲，拂去那一絲絲塵埃，變得純凈無(wú)暇。
懺悔。愧疚變成感恩，迎著(zhù)陽(yáng)關(guān)疾步向奶奶家走去，此刻的我，已經(jīng)了解到愛(ài)的真諦。希望一切為時(shí)不晚!
第三篇：醒悟
逝去的一切都能清清楚楚地回憶起來(lái)，關(guān)于過(guò)去的每一次風(fēng)，每一次雨，每一次長(cháng)夜的嗟嘆，每一個(gè)在驚悸中顫抖的幻夢(mèng)……
我自知是個(gè)有些固執亦有些偏激的孩子，骨子里蕩著(zhù)那么股濃得化不開(kāi)的前世的戀舊情結。所以，對于古典文學(xué)，我是情有獨鐘。我著(zhù)迷于所有撲朔迷離、恍若隔世般的文字。那些風(fēng)花雪月的文人，風(fēng)流倜儻的詞人，嗜酒狂放的詩(shī)人，鴛鴦蝴蝶派的作家一并構成了我獨享的、旋轉的天堂。我抱著(zhù)自己的至寶，讀得不知冬青不知雪，不知黃葉不知秋。
而我的成績(jì)則像在玩“打水漂”，上竄下跳。面對老師的橫眉怒視，我置若罔聞面對同學(xué)的冷嘲熱諷，我充耳不聞面對一個(gè)個(gè)近乎佝僂的“死啃”書(shū)本的身影，我嗤之以鼻。我天天如墜人五里霧里，只掛念著(zhù)書(shū)堆――我的“避風(fēng)港”。
期中考試一晃就迫在眉睫了，我一次次把頭放在“鍘刀”下，又一次次死里逃生。發(fā)卷那天，我木然地坐在教室的角落里。當我的地理卷發(fā)下后，同桌先伸頭瞟了一眼，冷笑著(zhù)說(shuō)：“哼，大紅燈籠高高掛呀。”我心頭一驚，忐忑不安地低下頭一看：天哪，60分!鮮紅的數字像一把尖刀剃去我的心，血流如注，濃稠的心血，遲緩卻不斷地往外滲，伴隨著(zhù)痛楚一起地汩汩流。一節課根本聽(tīng)不見(jiàn)老師講了些什么，四肢冰涼，空蕩蕩得只剩下個(gè)軀殼。我的腦子中只是在不斷地重復著(zhù)兩個(gè)字：倒數!
忘記自己是怎么拖著(zhù)書(shū)包走出校門(mén)的`，眼里有什么東西落在地上，砰然濺開(kāi)。我仰起頭，天灰蒙蒙的――下雨了。風(fēng)習習，葉飄悠而下，如同舞倦了的蝴蝶。小徑的落葉被踩在腳下，發(fā)出嘩嘩掙扎聲。雨和淚摻雜著(zhù)從我臉上滑落，我把季節和心情寫(xiě)成文字，放飛在灰暗的天空。柳枝光禿禿的，像落了毛的孔雀，到處是一片凄風(fēng)苦雨的景象。秋雨梧桐葉落時(shí)，我輸了，輸得如此慘不忍睹，一敗涂地。
我剛進(jìn)家門(mén)，恰逢母親在招待客人，她已和老師通過(guò)電話(huà)了。當客人問(wèn)及我這次的成績(jì)時(shí)，母親黯然地瞥了我一眼，那是怎樣無(wú)奈的一眼啊，寫(xiě)進(jìn)了十二年來(lái)的無(wú)盡辛酸，卻又怕我受傷害，充溢著(zhù)關(guān)切與愛(ài)憐。我的心尖劇烈一顫，淚無(wú)聲地抖落下來(lái)。我沖迸臥室，反鎖住房門(mén)。難道我真的錯了嗎?我的姐姐曾對什么都不感興趣，最終無(wú)奈地選擇了她并不喜歡的北師大物理系。她告訴我，一個(gè)人找不到自己的興趣是一種悲哀。而我的至愛(ài)到底是詩(shī)詞還是成績(jì)呢?
窗外的雨落得纏綿卻也無(wú)奈，風(fēng)在吹，雨在下，葉在飄，云在游，眼前盡是母親憂(yōu)怨的眼神。固執?偏激?已被這眼神融化得不留絲毫痕跡。郭沫若的《鳳凰涅》躺在書(shū)桌上，認真地看著(zhù)我。詩(shī)中的鳳凰曾一度消沉：“我們縹紗的浮生，就像黑夜里酣夢(mèng)，前也是睡眠，后也是睡眠，來(lái)得如飄風(fēng)，去得如輕煙。“直到香木燃起的火光沖天，直到它們經(jīng)歷了烈焰的洗禮，直到雄雞高鳴：“死了的鳳凰更生了!“終于，它們從烈火中得到永生，唱起了鏗鏘的歌：“火便是凰，鳳便是火”，“我們新鮮，我們凈朗，我們華美，我們芬芳。”鳳凰在火中更生了，難道我就這么甘心失敗?甘心沉淪?甘心泯滅?我相信，蒼鷹之所以能高飛，是因為它追逐藍天的神韻，那么專(zhuān)注，那么執著(zhù)鳳凰之所以能涅，是因為它無(wú)所畏懼火的熾熱與考驗。從我看到自己的分數之日起，便是我的再生之職日從我開(kāi)始對自己的“天堂”產(chǎn)生懷疑之時(shí)起，便是作繭自縛的我破繭而出之時(shí)!
我毅然決然地鎖起所有詩(shī)集，一頭扎在課本里，扎在父母的微笑里……
隆冬時(shí)節，冬風(fēng)馱著(zhù)新年的喜慶馳遍每一個(gè)角落。我望著(zhù)飛雪，驀地懷念起落葉，那個(gè)奮斗的秋天。撫媚的冬陽(yáng)發(fā)出汗水磨亮的光芒，汗水醞釀著(zhù)收獲――我的地理成績(jì)一欄穩穩當當地注著(zhù)：100分。
翻開(kāi)我的日記本，靡頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)這么一首詩(shī)：那片葉怎么了/枯瘦得只剩經(jīng)脈，卻依然笑傲冬風(fēng)/你曾有過(guò)萌動(dòng)的春和燦爛的夏/含笑度過(guò)飄零季節/你要一直笑著(zhù)/去迎接又一次生命的燦爛回歸!
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