細節小學(xué)作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的細節小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
細節小學(xué)作文1
老子說(shuō)過(guò)：“天下大事，必作于細；天下難事，必成于易�！币粋�(gè)細節，往往能決定一個(gè)人的成��；一個(gè)細節，往往能體現出一個(gè)人的道德；一個(gè)細節，往往能鑄就一個(gè)人的人生。
人們常說(shuō)：“成大事者，不拘小節�！钡珕�(wèn)題往往處在細節上，為什么說(shuō)日本的豐田汽車(chē)銷(xiāo)售第一呢？因為日本的豐田汽車(chē)速度比別的車(chē)速度快1%，省油率高1%，正是這小小的1%，使豐田集團得到了巨大的收益。
“少了一個(gè)鐵釘，丟了一只馬掌，少了一只馬掌，丟了一匹戰馬，少了一匹戰馬，敗了一場(chǎng)戰役，敗了一場(chǎng)戰役，失了一個(gè)國家�！边@句話(huà)大家應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。一個(gè)小小的鐵釘，看似微不足道，卻關(guān)乎著(zhù)一各國的命運，細節啊，你的魅力為什么這么大��？
小小的細節，看似微不足道，卻關(guān)系著(zhù)很多，小小的細節，不容忽視，不容遺疏。
一位銀行收納員，每次人們都喜歡找她辦理業(yè)務(wù)，是因為她漂亮嗎？不是，她的相貌平平，那是因為她每次接待客戶(hù)時(shí)臉上總掛著(zhù)微笑，所以人們對她有了好印象。
為什么一只老鼠能葬送百萬(wàn)市民呢？為什么一只蟑螂能搞垮一家公司呢？為什么一只蝸牛能毀掉一座大橋呢？這都是因為細節，細節��！你的魅力真大��！
如果秦始皇不注意小節，哪有古代的文明？
如果毛澤東不關(guān)乎小節，哪有今天的幸福？
如果新世紀的我們不看重小節，哪有明天的輝煌？
細節，你是蒼茫星空中的一顆星，是浩瀚大海中的一滴水，是萬(wàn)丈高山中的一顆石，是千頃森林中的一片葉，看似微不足道，卻關(guān)乎著(zhù)很多很多，細節啊，你的魅力還有哪些……
細節小學(xué)作文2
一座高樓大廈，是由一磚一瓦壘起來(lái)的，它才那么穩固�！耙粯�(shù)一菩提，一沙一世界�！奔毠�，是不經(jīng)意間忽略的小事。因為它，有些人的事業(yè)坎坷不平，職場(chǎng)難以順心，婚姻難以幸福，但也因為它成就了我們的一生。一個(gè)人的成敗都是在細節上下功夫的。
有一個(gè)相貌平平的女孩，在一所普通中學(xué)讀書(shū)，成績(jì)一般。在她得知她媽媽得了不治之癥，為了減輕家里的負擔，希望利用暑假掙點(diǎn)錢(qián)，來(lái)補貼家用。她便去了一家公司應聘，韓國經(jīng)理看了她的履歷，沒(méi)有絲毫猶豫就拒絕了。女孩收回她的材料時(shí)，用手撐了一下椅子，感覺(jué)手很疼，一看上面沁出一顆紅紅的小血珠。原來(lái)是椅子上有一只釘子露了出來(lái)，她看見(jiàn)窗臺有塊小石頭，便用它把釘子敲平了，然后默默的離去�？墒�，過(guò)了幾分鐘后，韓國經(jīng)理卻派人把她追了回來(lái)，她被聘用了。
漢瑞從一家名牌大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入了一家跨國公司。他外表氣勢軒昂，業(yè)務(wù)方面的能力也很突出，他工作起來(lái)很努力，總是加班到很晚，因此備受老板器重，認為他是一個(gè)可造之才，決定把他送到美國培訓，回來(lái)后加以重任。
在出發(fā)的前一天，老板突然發(fā)現漢瑞將地上的廢紙踢向一邊，而不是把它扔進(jìn)垃圾桶。這一天，老板特別留意了他的一舉一動(dòng)，發(fā)現他亂扔垃圾，吃完飯，還把餐具隨便亂放等等。
老板對他十分失望，連最基本的工作細節都不注意的員工怎么能成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者呢？于是，老板臨時(shí)派了另一個(gè)員工去培訓，這個(gè)打擊對漢瑞來(lái)說(shuō)太大了！
細節之處可見(jiàn)品質(zhì)，有了優(yōu)秀的品質(zhì)就有了做大事的氣魄。一個(gè)有作為的人先從小事開(kāi)始，因為只有在細節上認真的人，做大事才會(huì )卓越。
細節的美麗無(wú)處不在，當你看重它時(shí)，它也會(huì )尊重你。
細節小學(xué)作文3
合上報紙，擦了擦在臉頰上的淚水，我輕輕閉上眼，感動(dòng)在那些愛(ài)的細節里。
“阿姨，這里太危險了，快出去吧�！闭l(shuí)能猜到，在地震中被壓于瓦礫之下的女孩兒，在救援人員趕到后第一句話(huà)，竟是讓她們出去，竟是告訴她們危險。
真的，剛看完，我已潸然淚下。那個(gè)小女孩不害怕嗎？不想出去嗎？我想她也是害怕，也是想出去再看一眼陽(yáng)光的罷，但在那時(shí)，她卻沒(méi)有讓來(lái)救她的阿姨趕快救她出去，而是提醒別人。
這是一種怎樣崇高的境界？這是如何感人的愛(ài)的細節！
也許有人會(huì )覺(jué)得小女孩“幼稚”，但同樣處在那種環(huán)境下的人，有誰(shuí)能像她那樣“幼稚”呢。
“這里太危險了，快出去吧�！薄袆�(dòng)在這份愛(ài)的細節中。
“求求你們再讓我去救一個(gè)人吧，我還能再救一個(gè)人”這時(shí)，男子跪下來(lái)，又哭著(zhù)向攔住他的人說(shuō)：“求求你們了……”伴著(zhù)這句話(huà)，一幢危樓在余震中又塌了。
在場(chǎng)的人無(wú)不哭了出來(lái)。
男子的那一跪，并不代表失敗、害怕、退縮，反而是那人性的光點(diǎn)，體現了人在危急時(shí)刻流露出的互助互愛(ài)、善良、勇敢。是對生命的珍惜。
男子跪下，哭求……——感動(dòng)在這份愛(ài)的細節中。
“孩子們挺住，我是溫爺爺，我們正在搶救你們�！边@是我們的溫總理在余震不斷的廢墟上，俯下身子對仍然壓在黑暗中的孩子們說(shuō)的話(huà)。孩子們聽(tīng)到的是溫爺爺鼓勵和堅強的聲音，而我們分明看到了溫總理眼睛里的淚水。
這難道不是一種可以代表我們國家的精神嗎？以人為本，關(guān)愛(ài)生命。
“孩子們挺住，我是溫爺爺，我們正在搶救你們�！薄袆�(dòng)在這份愛(ài)的細節中。
張開(kāi)眼，還是黑灰兩色的報紙，卻在其中又多了幾份悲壯的暖意，正是那愛(ài)的感動(dòng)，好似在寒冬帶來(lái)的春的暖意與消息。
細節小學(xué)作文4
我對自己的智力從來(lái)都不缺乏自信。老師課上講的東西我往往領(lǐng)悟得很快，而我同桌的女生則似乎反應比較遲鈍。每次考試前我都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，她則一臉恐懼。但每次考試下來(lái)，我總會(huì )比她少幾分，真讓人糾結。為此，她在班上很是得寵，被任命為班主任助理，協(xié)助班主任做些事情。而我在班上則沒(méi)什么地位，得不到任何人的垂青。
到底我比她差在哪里？我反復問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。有一回考試碰到一道題，我左思右想寫(xiě)不出，交卷后我問(wèn)同桌那道題她寫(xiě)了沒(méi)有，她說(shuō)：“你真會(huì )開(kāi)玩笑。這道題老師在課上講過(guò)，讓大家千萬(wàn)要記住的，我怎么會(huì )不知道？”我一時(shí)語(yǔ)塞。原來(lái)她上課喜歡記筆記，把老師課上強調的東西和她懂得的知識都詳盡記錄下來(lái)，一時(shí)搞不懂的就在課上及時(shí)問(wèn)老師。她的筆記記得很仔細，遇到要考試，她就把平時(shí)上課記的東西拿出來(lái)復習，自然會(huì )考得好。而我則懶得動(dòng)筆，當時(shí)好像記住了，時(shí)間一長(cháng)免不了就會(huì )遺忘，遇到要考試，不知道該復習些什么東西，考試成績(jì)自然就比不上她。
我自恃頭腦聰明，不記筆記，過(guò)于浮躁，所以知識掌握得很不扎實(shí)。而她憑著(zhù)一股認真細致的精神，穩扎穩打，取得了很好的考試成績(jì)。失敗的教訓告訴我：培養起勤動(dòng)筆的好習慣是多么重要，它能夠讓人終生受益；而浮躁懶惰的壞習慣則貽害無(wú)窮。這大概就是所謂的細節決定成敗吧！
現在我最大的問(wèn)題就是學(xué)習不踏實(shí)，我必須努力克服它。我要向我的同桌學(xué)習，學(xué)習她的嚴謹認真精神，勤動(dòng)手，勤記筆記。我要像蠶吃桑葉一樣一點(diǎn)一點(diǎn)把知識細細消化，決不能滿(mǎn)足于一知半解，似懂非懂。只要我抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，嚴肅認真下大力氣去做，我想我的成績(jì)一定會(huì )很快提高的，至少可以趕上我的同桌吧。
細節小學(xué)作文5
今年十一是那樣平淡無(wú)奇，在秋風(fēng)吹拂下，更顯得有幾分落寞，孤寂，那夜，在門(mén)前風(fēng)鈴的搖擺聲中，父親去了醫院，我跟隨著(zhù)，坐在母親駕駛的汽車(chē)上，望著(zhù)車(chē)窗外的那些落葉發(fā)呆。
醫院到了，父親在注射室打鹽水，我也跟著(zhù)進(jìn)去了，父親坐在椅子上，我則望著(zhù)那位護士的動(dòng)作：阿姨在給一個(gè)小女孩做皮試，女孩伸出那瘦小又顫抖著(zhù)的左手，閉著(zhù)眼睛，額頭上豆大的汗珠不住往下滴落�？墒�，護士阿姨并沒(méi)有很快拿出針筒，而是用她那雙溫暖小巧的雙手輕輕撫摸著(zhù)女孩白凈冰冷的小手，小女孩好奇地睜開(kāi)水汪汪的大眼睛，疑惑不解地盯著(zhù)護士阿姨，護士對她微微一笑，女孩一下子大膽起來(lái)，也對阿姨微微一笑。
女孩把手伸向護士，雖然還是有一絲恐懼，但是護士不住地對她微笑，并用另一只手撫摸著(zhù)女孩的小手，小女孩現在一定一點(diǎn)也不害怕了，她也像護士甜甜地一笑，終于打破了原先的寂靜：“阿姨，謝謝你”！這稚嫩的叫喚惹周?chē)淖o士都甜甜地笑了。
坐在椅子上的我頓時(shí)站了起來(lái)，等阿姨一空閑，我緩緩走到護士跟前，她問(wèn)道：“你要打針嗎？”我微微搖了搖頭問(wèn)護士：“每一個(gè)病人都有這種特殊待遇嗎？”護士又笑了，她的笑是迷人的，是美麗的說(shuō)：“我看她這么害怕，心里就浮上這個(gè)念頭了！”我的心靈被震住了，她是那么的善良，純潔！
這位樂(lè )觀(guān)的護士使我的心靈有一種從未有過(guò)的舒暢與歡悅，這神秘的微笑，是愛(ài)的力量，愛(ài)的源泉。這樣的細節中包含多少真情？父親和母親在后面看著(zhù)我。
我要用愛(ài)來(lái)寫(xiě)世界，讓愛(ài)永恒，讓我們在陽(yáng)光下成長(cháng)！
細節小學(xué)作文6
在平淡如水的日子中，我們都不經(jīng)意間享受著(zhù)愛(ài)和被愛(ài)，而令我們感動(dòng)的往往是那些最容易被愛(ài)忽視的細節。它們猶如天上的繁星，閃爍在我們的記憶天空。它們也好像空中的朵朵白云，點(diǎn)綴著(zhù)我們全部的愛(ài)。
打開(kāi)記憶之門(mén)，細節的溫柔蕩漾著(zhù)愛(ài)的漣漪回旋在我的心頭。
那是平凡的一天，我依然坐上公交車(chē)去上課，車(chē)廂很擁擠，我被人群擠壓的不能動(dòng)彈。但在我邊上，有一對母女，女兒和我一樣背著(zhù)沉重的大書(shū)包，而且因為身材矮小夠不著(zhù)上面的把手，只能吃力的站著(zhù)，隨著(zhù)車(chē)輛的啟動(dòng)和顛簸，隨時(shí)好像都會(huì )摔倒。但是每一次母親都會(huì )用自己的雙手圈住自己的孩子，用自己的身軀抵擋著(zhù)邊上的人流的重壓。母親的雙手纖細而又白凈，身軀也是那么的嬌小。但是，她還是小心的呵護著(zhù)自己的孩子。那一雙柔弱的臂彎里充滿(mǎn)了愛(ài)的詮釋。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)細節告訴了我愛(ài)是如此偉大。
在報紙上還曾看過(guò)這樣一個(gè)事例：一位特級教師去鄉下一所學(xué)校講課，講臺上滿(mǎn)是灰塵。但這位教師卻轉過(guò)身去，背對著(zhù)學(xué)生吹桌上的塵土。因為這樣一個(gè)轉身，灰塵就不會(huì )落到學(xué)生的身上。也是如此簡(jiǎn)單的一個(gè)細節，換來(lái)了同學(xué)們熱烈的掌聲。一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的細節告訴了我們：那是因為老師心中有一顆愛(ài)學(xué)生的心。
如果說(shuō)愛(ài)是皎潔的夜空，愛(ài)的細節就是天空中閃爍的星光。如果愛(ài)是碧波萬(wàn)頃的大海，愛(ài)的細節就是那片片白帆。如果說(shuō)愛(ài)是一本深奧的書(shū)，愛(ài)的細節就是夾雜在其中的一則則童話(huà)，神奇瑰麗。如果說(shuō)生活是一杯苦澀的咖啡，那么愛(ài)的細節就是融化在其中的那一點(diǎn)點(diǎn)白糖，芳香甜美。
所以千萬(wàn)別忽視愛(ài)的細節，哪怕是一個(gè)肯定的眼神，一杯濃濃的熱咖啡，一句樸素的言語(yǔ)，甚至一聲平淡的問(wèn)候都會(huì )凝聚著(zhù)深厚的愛(ài)意，都足以使人的心靈得到溫暖。所以千萬(wàn)別忽視愛(ài)的細節，那會(huì )給我們的生活多營(yíng)造一份愛(ài)的溫馨，會(huì )讓我們平凡的生活多一份感動(dòng)，多一份美麗！
細節小學(xué)作文7
生活需要細節，因為細節可以傳遞溫暖。
我每天打車(chē)往返學(xué)校。每次上車(chē)，司機問(wèn)好去哪里后就開(kāi)車(chē)走了。沒(méi)有什么多余的。我習慣了上車(chē)直接向目的地報告。然后我坐在車(chē)里打電話(huà)打發(fā)時(shí)間，然后在家里下車(chē)走人，但是那天。
像往常一樣，我打車(chē)回家。我一進(jìn)這輛出租車(chē)，司機就笑著(zhù)轉向我：“你好，你想去哪里？”我報完地址，他還是笑著(zhù)看著(zhù)我：“請系好安全帶�！蔽业攘艘粫�(huì )兒看了他一眼，他抬起下巴，向我示意。我趕緊扎好，車(chē)子啟動(dòng)了。我心里微微一動(dòng)：對，保證安全最重要。這是我第一次遇到這么體貼的司機。
路上，車(chē)里的錄音機一直在放好聽(tīng)的音樂(lè )。很快就要到了。我拿出電話(huà)，想告訴媽媽。剛撥通，車(chē)里的音樂(lè )消失了，車(chē)窗升了起來(lái)。感覺(jué)手機里的手機音量很大，媽媽的聲音很清晰。掛了電話(huà)，美妙的音樂(lè )又飄進(jìn)了我的耳朵，窗戶(hù)又搖了下來(lái)。我心里一熱：他怎么注意到我打電話(huà)的時(shí)候需要安靜？
回到家，我付了錢(qián)，正要開(kāi)門(mén)。他說(shuō)：“檢查一下有沒(méi)有丟東西�！蔽矣滞ｎD了一下，但很快，我檢查了我的東西，并得到了它們。為了表示心意，我真誠地對他笑了笑：“謝謝�！薄耙仓x謝你的乘坐。再見(jiàn)�！彼残χ�(zhù)看著(zhù)我。這一刻，我的心又暖了起來(lái)，仿佛有什么東西流進(jìn)了我的心里。
車(chē)開(kāi)走了，我站在路邊，想著(zhù)剛才的那一幕。一個(gè)小小的暗示，一個(gè)細微的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的勸誡，車(chē)廂里發(fā)生的這些小細節深深的打動(dòng)了我，一路上的呵護讓我時(shí)刻感到溫暖。其實(shí)生活中這樣的小細節更多，也能打動(dòng)人心，拉近人與人之間的距離。我想，我會(huì )像這個(gè)司機一樣，更加注重生活中的細節，讓更多的人感受到溫暖，傳遞下去。
細節小學(xué)作文8
12有一次，一架波音747客機從舊金山起飛后，突然發(fā)生了劇烈爆炸，機上人員無(wú)一生還。航空公司把機身殘骸檢查了一遍，發(fā)現事故竟是由一顆小螺絲引起的。
在飛行途中，這架飛機發(fā)動(dòng)機內的一顆螺絲因金屬疲勞而折斷，使油箱內的油直接灌進(jìn)了發(fā)動(dòng)機里，火花使發(fā)動(dòng)機發(fā)生爆炸。
在倭寇入侵沿海地區之時(shí)，明朝正軌軍隊被倭寇輕易打敗，這里的原因極�。阂路渥犹�！
寒冬臘月，人的手指極易被凍僵。明軍的袖子短，連武器都拿不住，還談得上什么作戰？
英國的泰坦尼克號，“永不沉沒(méi)”號，它沉沒(méi)的原因更�。赫胺烬埞巧嫌幸粭l細如發(fā)絲的裂紋！
撞上冰山時(shí)，一塊堅冰把這條裂紋從左往右劃開(kāi)了，硬是使船體內架上的一些螺栓兒崩了下來(lái)，使內架移位，讓船體一崩為二，攔腰折斷，下沉后便粉身碎骨。
細節，在這里決定存亡。
美國“哥倫比亞”號航天飛機和蘇聯(lián)的“聯(lián)盟一號”的失敗，震驚了全世界。由于哥倫比亞號的前緣隔熱瓦被一塊構件砸中，使它在返航時(shí)被火焰般的高溫燒落，使航天飛機在空中解體；聯(lián)盟一號的墜落，竟然是因為一個(gè)小數點(diǎn)！
因為沒(méi)有了這個(gè)小數點(diǎn)，著(zhù)陸阻力傘的打開(kāi)程序也就無(wú)法開(kāi)啟，飛船就直直地墜落了。
細節，在這里決定成敗。
小小的一個(gè)細節，竟有那么大的力量！所以，我們一定要抓住細節，不放過(guò)一個(gè)細節，并要認真注重每一個(gè)細節！
簡(jiǎn)評：細節決定成��！成功是由細節堆積而成，正所謂聚沙成塔！做大事從小事開(kāi)始！作者輕輕地擦洗著(zhù)事物的表象，顯露在我們面前的是閃光的真理！
細節小學(xué)作文9
古人云：做大事者，不拘小節。但是細節往往具有另一種力量，而這種力量，可能也許也是成功的關(guān)鍵。
生活中細節決定命運。
一家經(jīng)濟公司在招聘一位財務(wù)主管。招聘廣告中有一條是這樣寫(xiě)的：我公司剛剛成立不久，經(jīng)濟基礎十分薄弱，因此，要求應聘人員首先必須是精打細算型的。有意者請按招聘條件，寄來(lái)一份500字以?xún)鹊膫�(gè)人簡(jiǎn)歷和一份100字以?xún)鹊臉I(yè)務(wù)能力方面的論述，公司將根據所提供的材料確定面試人員。不到一個(gè)星期，報名者已有十幾位�？墒敲鎸[在桌面上的應聘信件，別說(shuō)看一眼，連信封都沒(méi)拆開(kāi)就被董事長(cháng)一票否決了。董事長(cháng)說(shuō)“按規定，本埠投寄，60分值的郵票不就可以了嗎？”原來(lái)，那幾份應聘者的信封上，都明晃晃貼著(zhù)80分值的郵票。
這是一個(gè)細節制勝的時(shí)代，很多機會(huì )就隱藏在細節之中。有時(shí)候，細節的精彩可以成就一個(gè)人，細節的疏忽也能擊跨一個(gè)人。
學(xué)習上細節決定命運。
馬虎幾乎是學(xué)生的通病，在這個(gè)競爭日益激烈的環(huán)境下，每一點(diǎn)的細節也尤為重要�，F在的學(xué)生都很聰明，在智力方面大家基本上站在同一起跑線(xiàn)上的。所以考的細心、認真、努力。
我在細節上就吃過(guò)大虧：中考時(shí)，我報的第一志愿不像大多數同學(xué)那樣是四中，而是我在那里呆了三年的實(shí)驗中學(xué)。本來(lái)應該可以考上的，就因為細節的粗心，丟了分數，以1分之差落榜，來(lái)到離家很遠的二附上學(xué)。如果當時(shí)少寫(xiě)一個(gè)錯別字，沒(méi)有錯點(diǎn)小數點(diǎn)，沒(méi)有審錯題，沒(méi)有看錯數，也許我就能考上我最理想的高中。但是如果以上假設都成真的話(huà)，可能我就不會(huì )深刻體會(huì )到細節的重要，也就不會(huì )有細節決定命運的感觸了。那次的失敗令我刻骨銘心，有時(shí)現在也會(huì )回想起當時(shí)那種絕望的心情。細節確實(shí)決定著(zhù)我的命運，可歸根究底，是我自己決定著(zhù)細節的命運，自己決定著(zhù)自己的命運��！
成功，不是靠一步努力就可以實(shí)現的。只有認真做好每一步，處理好每一個(gè)細節，成功才會(huì )真正地被自己握在手上。
細節小學(xué)作文10
細節決定成敗，這是千古多少年的啟示啊。
在現實(shí)生活中，注意細節的人，才能把事情辦得更好；注意了細節，你就會(huì )發(fā)現身邊的美好；而忽視了細節，就會(huì )影響我們的發(fā)展�？梢哉f(shuō)小事成就大事，細節成就完美。
我爺爺給我講了一個(gè)《千里之堤毀于蟻穴》故事說(shuō)：“某一年，臨近黃河岸畔有一片村莊，為了防止黃患，農民們筑起了巍峨的長(cháng)堤。一天有個(gè)老農偶然發(fā)現螞蟻窩一下子猛增了許多。老農心想這些螞蟻窩究竟會(huì )不會(huì )影響長(cháng)堤的安全呢？他要回村去報告，路上遇見(jiàn)了他的兒子。老農的兒子聽(tīng)了不以為然說(shuō)：堅固的長(cháng)堤，還害怕幾只小小螞蟻嗎不要管他，于是就拉老農一起下田了。沒(méi)過(guò)幾天的一個(gè)晚上風(fēng)雨交加，黃河里的水猛漲起來(lái)，咆哮的河水從螞蟻窩一點(diǎn)點(diǎn)的滲透出來(lái)，繼而噴射，終于堤決人淹�！甭�(tīng)了這個(gè)故事后，我明白了“千里之堤毀于蟻穴”的道理，從此，身邊發(fā)生的一些小細節，也會(huì )稍微注意一下，不能心很大的啥也不知乎。
注意細節，其實(shí)是一種習慣，關(guān)注身邊的事情的一種習慣。因為人的行為的95%都是習慣形成的。李嘉誠說(shuō)：“栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習慣；栽種習慣，成就性格；栽種性格，成就命運�！笨梢�(jiàn)“注重細節”這個(gè)行為習慣的日積月累對人的影響；薛勤曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�！”是的，小小的房間都不會(huì )整理，談何去“整理”一個(gè)天下��！那么，就從自己身邊的小事做起吧，注意細節養成良好的習慣，好習慣成就好人生。
有一句話(huà)說(shuō)的好：“見(jiàn)一葉落而知秋，一滴水可以映照太陽(yáng)的光輝�！蔽覀兺梢詮纳钪械囊恍┪⒉蛔愕赖男∈轮卸床烨锖�，從而感悟自己存在的價(jià)值！
細節小學(xué)作文11
人們常說(shuō)：“細節決定成敗�！蔽覅s不以為然。
我把“大丈夫不拘小節”作為我的座右銘。在和同學(xué)們相處時(shí)，我這種“不拘小節“的`性格很受歡迎，我也常以為榮。
為了體現我的“言行一致”，在學(xué)習中，我也是這樣“不拘小節”的。比如說(shuō)，書(shū)寫(xiě)時(shí)不太注意排版格式和卷面整潔；書(shū)寫(xiě)標點(diǎn)符號時(shí)雙引號只寫(xiě)了左半邊，右半邊忘記寫(xiě)了；計算時(shí)小數點(diǎn)標錯位置了，或是寫(xiě)錯單位了等等。
我總以為這都是些無(wú)傷大雅的小事情，其實(shí)這些本來(lái)我都知道的，只不過(guò)因為“不小心”而已，下次注意點(diǎn)就行了。
直到期末評選“三好學(xué)生”時(shí)，才猛然發(fā)現正因為我一次次的“不小心”，已經(jīng)和別人拉開(kāi)了巨大的差距。我只能帶著(zhù)不甘和羨慕的心情看別人收獲各種榮譽(yù)了。
為了讓我認識到不注意細節的危害性，爸爸給我看了兩篇關(guān)于美國兩架航天飛機失事調查的文章�！疤魬鹫摺碧柡教祜w機失事的原因，由于一個(gè)小小的“O”型密封圈不能在當時(shí)的低溫天氣下正常工作，導致燃油泄漏而引發(fā)爆炸；“哥倫比亞”號航天飛機則是因為飛機燃料箱外的一塊泡沫安裝不當，在發(fā)射時(shí)脫落擊中機翼，導致隔熱層受損，在返回地球大氣層時(shí)因溫度過(guò)高而爆炸。這兩起事故造成了十幾名優(yōu)秀的航天員無(wú)辜地犧牲了性命，同時(shí)也造成了巨大的損失和嚴重的后果。
這兩篇文章深深地震撼了我。一個(gè)小小的“O”型密封圈，一塊小小的泡沫安裝，竟然造成了如此嚴重的兩起事故。這也讓我真正體會(huì )到了“細節決定成敗”這句話(huà)的含義。
今后，我一定要做一個(gè)注重細節的人，以嚴謹的態(tài)度來(lái)學(xué)習和生活。
細節小學(xué)作文12
開(kāi)場(chǎng)白：幸福是什么？幸福是“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿結連理枝”的爛漫。幸福是“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的日久天長(cháng)。是“執子之手，與子偕老”的心甘情愿。
鏡頭一：在一片火紅的夕陽(yáng)下，遙遠的小山包上，坐著(zhù)兩位已年過(guò)古稀的老人，他們的臉上雕刻著(zhù)歲月的痕跡，頭發(fā)渲染了時(shí)間的顏色，可是他們的手卻緊緊地握在了一起，互相依靠著(zhù)，彼此會(huì )意的一笑。
鏈接：幸福還是那雙求知的眼睛，是“鑿壁偷光”的精神，是十年寒窗苦讀的結晶，是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)直掛云帆濟滄�！钡那閼�，是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的釋?xiě)选?/p>
鏡頭二：一位少年坐在堆積如山的垃圾里，他蓬頭垢面、灰衫襤褸，但是他那雙渴望知識的眼睛，卻好亮好亮。他拿著(zhù)從垃圾堆里撿起來(lái)破書(shū)，正專(zhuān)心致志的看著(zhù)，四周飛舞的蒼蠅和熏天的臭氣他渾然不覺(jué)，而把垃圾堆當成自己的“精神樂(lè )園”。
鏈接：幸福是幸福是“夢(mèng)里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的意外驚喜，幸福是“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，幸福是一個(gè)關(guān)心你的眼神，擔心你的一句話(huà)，是給了你最想要的東西的滿(mǎn)足。
鏡頭三：在放學(xué)后的幼兒園門(mén)口，一位媽媽拿著(zhù)他的兒子最喜歡的糖去接孩子，孩子看到媽媽后立即跑過(guò)去抱著(zhù)媽媽?zhuān)蠼小皨寢專(zhuān)瑡寢尅�。又看到了媽媽手里的糖，小嘴咧到了耳朵上，拿�?zhù)糖快樂(lè )得跟媽媽一起走在了回家的路上，越來(lái)越遠，直到被人群淹沒(méi)。
結束語(yǔ)：幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你敞開(kāi)心扉讓關(guān)心你的人走進(jìn)去，幸福其實(shí)并不遙遠。如果可以讓我們心中的每個(gè)寒冬變得溫暖，為什么不去這么做呢？
細節小學(xué)作文13
時(shí)間的年輪在悄然轉動(dòng)，生命的絲線(xiàn)在慢慢拉扯，打開(kāi)時(shí)光放映機，一幀幀畫(huà)面在腦海已經(jīng)變得模糊不清，但總有一些細節在心中難以磨滅。
車(chē)窗外北風(fēng)蕭蕭，陰沉的秋風(fēng)掃起片片落葉，肅殺的氣息在空氣中彌漫，車(chē)內我正在后排緊張的坐立不安。主駕駛座上坐著(zhù)一個(gè)魁梧的男人，通過(guò)后視鏡可以看到，他的臉陰沉著(zhù)，眼神中透露出一種讓人不敢接近的戾氣，他，便是我的父親�？諝庵羞�回蕩著(zhù)父親嚴厲的批評的話(huà)語(yǔ)，我紅著(zhù)眼眶，低聲啜泣著(zhù)，父親仿佛看到了我。眉頭不經(jīng)意的皺了一下，干裂的嘴翕動(dòng)著(zhù)卻沒(méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái)。
到了學(xué)校，我趕忙跑下車(chē)去拿我的行李，與父親簡(jiǎn)單的告了別，心里只想著(zhù)趕快逃離他。走出不遠后，父親叫住了我，緊跑兩步跟了上來(lái)，語(yǔ)氣微哽咽的說(shuō)道：“到了學(xué)校要按時(shí)吃飯，不要挑食，早休息，更要照顧好自己……”此時(shí)我已經(jīng)注意到！父親的眼神早已沒(méi)了當時(shí)的戾氣，眼神中滿(mǎn)是綿綿的溫柔與不舍，他的眼眶已微微泛紅。限角的溝壑仍是歲月的無(wú)情，不知為何，我的眼眶也變得濕潤起來(lái)，鼻子酸酸的，記憶中的一些細節撞開(kāi)了心門(mén)父親是有煙癮的，可他卻從未在我面前點(diǎn)亮一根紅腥；父親曾經(jīng)也是風(fēng)華正茂，可他為了這個(gè)家，原來(lái)筆直的背也變得佝僂，曾經(jīng)的青絲也被歲月染成了白發(fā)�？伤麖臎](méi)有抱怨歲月無(wú)情，只求家人幸福安康。我強忍著(zhù)不讓淚水滑落應了父親便往里面走。走出幾步，我轉過(guò)身來(lái)，父親正逆時(shí)光在人群中緩慢的移動(dòng)，我小聲地叫了聲“爸爸”，那聲音足以讓我一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)，仿佛有種神秘的力量牽引著(zhù)父親，他轉過(guò)身來(lái)，看到我，臉上浮漾起了淡淡的笑，向我招了招手，我也擺了擺手作為回應。
我走在校園里，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)葉跳進(jìn)我心里，融化掉我心中的冰山。腦海中不斷浮現父親那溫柔的眼神，有如凜冬的暖陽(yáng)給予我溫暖，有如我的保護傘，悄無(wú)聲息的陪著(zhù)我成長(cháng)。
時(shí)光飛逝，可父親深沉而溫柔的眼神讓我難以忘懷。那些細節如同璀璨的星河，溫暖著(zhù)，閃耀著(zhù)，照亮我幼小的心靈。
細節小學(xué)作文14
“細節決定成敗”這是我的座右銘，我也一向遵守著(zhù)這句話(huà)，從不忽視細節。
有一句俗語(yǔ)叫做“千里之堤毀于蟻穴”，意思就是千里長(cháng)的大堤只因為一個(gè)小小的蟻穴而被毀爛，而當初造大堤的時(shí)候，已有人向負責人說(shuō)了有個(gè)蟻穴，但是負責人卻大笑的說(shuō)：“小小蟻穴，怎樣能毀掉這千里的大堤呢？”正是因為負責人忽視了這小小的細節而是千里大堤毀爛了。還有一個(gè)故事，是說(shuō)有人在造一艘船，但是在一個(gè)關(guān)鍵部位上的木板被螞蟻咬了一個(gè)洞，但是，當時(shí)怎樣找也找不到適宜的木板，負責人便自作主張用上了那塊壞了的，船造好了，便駛向大海，多次航海后，都不曾有事，再一次重要運輸中，卻再也沒(méi)有回來(lái)。種種實(shí)例都說(shuō)明了細節是不可忽視的，不然比然釀出大禍。
當然，你忽視的細節不必須都會(huì )發(fā)生災禍，也可能有意想不到的結果。
有一個(gè)年輕人大學(xué)畢業(yè)后，信心滿(mǎn)滿(mǎn)去一家大銀行面試，卻遭到了拒絕，此后，他不斷的完善自己，仍然固執的去那家銀行面試，卻屢遭拒絕，又一次他去，銀行長(cháng)直接拒見(jiàn)，當年輕人快走出門(mén)時(shí)，看到了一顆大頭針，便撿了起來(lái)。第二天，他便被錄取了，原先，昨日的事正好被銀行長(cháng)望見(jiàn)了，這么細心的人，在這行，肯定沒(méi)問(wèn)題！所以，不能小看細節，不然也可能給你帶來(lái)成功！
我記得五年級時(shí)的結業(yè)考試之前，我玩命的復習基礎知識，媽媽提醒我也看看作文，我便隨手拿了一本看了幾遍，便草草了事，考試時(shí)，一看作文題，呀！正有我昨日看的里面的類(lèi)型，便憑著(zhù)殘缺的記憶寫(xiě)了上，還得了不錯的分數呢！有了這次教訓，以后我便開(kāi)始注意細節，以便為我以后的成功做鋪墊，呵呵。
細節，在人們心中可能不重要，可它，偏偏聯(lián)系著(zhù)我們的未來(lái)！
細節小學(xué)作文15
細節是媽媽放學(xué)回家后求溫暖的聲音，爸爸寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)睡覺(jué)的聲音，細節是朋友生病后遞過(guò)來(lái)的一絲不茍的紙條。
孟郊寫(xiě)下了“她縫得仔細，補得徹底，生怕耽誤了他回家的時(shí)間”，王維寫(xiě)下了“勸你干一杯酒，不留情面”的細節，蘇軾寫(xiě)下了“小軒窗，梳妝打扮”的細節。
放學(xué)后，我離開(kāi)校園，來(lái)到媽媽的懷里。在學(xué)校門(mén)口，我媽媽準時(shí)出現了。她微笑著(zhù)迎接她。她從我背上取下書(shū)包，放在她肩上。我離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候她說(shuō)了一句口頭禪：“你餓嗎？”正說(shuō)著(zhù)，她從包里拿出一個(gè)熱氣騰騰的茶蛋，手很暖，心也很暖。這時(shí)，我媽脫下外套給我穿上，說(shuō)：“現在冷，小心著(zhù)涼�！闭f(shuō)完，便去發(fā)動(dòng)摩托車(chē)。我盯著(zhù)媽媽的背看了很久。過(guò)了一會(huì )兒，回到家，看到桌子上有一瓶冰紅茶，好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銖哪睦锱獊?lái)的冰紅茶？”媽媽說(shuō)：“別人給我的我沒(méi)喝，留給你了�！蔽夷闷饋�(lái)嘗了嘗。我覺(jué)得澀。這時(shí)，媽媽拿了一杯熱牛奶說(shuō)：“剛回來(lái)，喝點(diǎn)熱牛奶暖暖身子�！薄�
不一會(huì )兒，作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽端上了晚餐，滿(mǎn)滿(mǎn)的紅綠葷菜素菜湯，多種顏色多種口味�？芍^“滿(mǎn)漢全席”！我媽給我吃的，說(shuō)：“學(xué)了一天得補�！蔽页悦牢兜氖澄�。
晚上，我躺在我的小床上，很快就睡著(zhù)了。半夜只覺(jué)得有人推開(kāi)我的門(mén)，燈沒(méi)亮。我躡手躡腳的走到床邊，幫我蓋好被子，然后躡手躡腳的出去關(guān)上門(mén)。一晚上要感受好幾次這種感覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，才知道那不是夢(mèng)，那個(gè)人是我媽。
“一句話(huà)，一生的愛(ài)”破譯了人生的真相，真情實(shí)感往往在細節中體驗。
【細節小學(xué)作文】相關(guān)文章：
細節的小學(xué)作文01-30
細節小學(xué)作文08-04
細節小學(xué)作文06-22
小學(xué)作文：被忽略的細節03-17
細節的美麗小學(xué)作文05-06
父愛(ài)細節小學(xué)作文09-07
青春的細節小學(xué)作文07-31
愛(ài)的細節小學(xué)作文05-17
細節的魅力小學(xué)作文01-22
細節魅力小學(xué)作文02-22