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那些燦爛的細節作文600字初中（通用49篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的那些燦爛的細節作文600字初中，希望對大家有所幫助。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇1
剛與一朵花告別，又和一片綠葉邂逅，我們早已習慣了四季的交替。用一顆平常心，接受大自然為你我準備好的風(fēng)景，感恩塵來(lái)塵往里，一縷縷微弱的陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)細小的片段，一點(diǎn)點(diǎn)淺薄的記憶，一絲絲燦爛的細節。
中國人飲茶，注重“品”。品茶，不只是鑒別茶的優(yōu)劣，更帶有神思遐想和領(lǐng)略飲茶情趣之意。茶，源自自然，汲日月精華，沐年齡洗禮，從而有了山魂水魄的靈性。
清代閔鈞寫(xiě)過(guò)“輕輕微飚落花風(fēng)，茶灶安排獸炭紅。親炙幾番微火候，人聲靜處下簾櫳�！痹鵀榇嗽�(shī)，親自去看炒茶。千百年來(lái)，歲月的爐火一直燃燒著(zhù)，青翠的`茶葉在山泉水里綻放著(zhù)經(jīng)年的故事。一位老人因愛(ài)喝茶，開(kāi)了一家茶館，店里有一口大鍋，時(shí)�？匆�(jiàn)老人坐在破舊不堪的矮凳上用手翻炒著(zhù)鍋里的茶。大柴灶里閃動(dòng)著(zhù)微弱的炭火，把老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉照得紅亮。他看上去年過(guò)七旬。別人問(wèn)他為什么還要用傳統的方法炒茶，他常笑著(zhù)回答這是對傳統的堅守，小輩都不愿意干這么累的活，勸他放棄炒茶，安享晚年，但他拒絕了。他烏黑的手上爬滿(mǎn)皺紋，指尖的繭子也十分厚，他不停地翻炒著(zhù)茶葉，茶葉的清香也越來(lái)越濃……
我坐在茶館里，細細地品著(zhù)茶。飲茶可清神，幾盞清茶，似玉液瓊漿，品后煩惱自消。真正的好茶，源自炒茶人的堅守。老人的堅守，被時(shí)光之火炙烤，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，已不會(huì )消失。他臉上洋溢的笑容，反復感受溫度的過(guò)程，翻炒茶葉的動(dòng)作，不正體現了他對炒茶傳統工藝的執著(zhù)和堅守嗎？
傳統工藝需要的是這種執著(zhù)、堅守、樂(lè )觀(guān)的細節，這些細節經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，流年的打磨，變得璀璨耀眼，也正是因為這些燦爛的細節，讓中國的文化源遠流長(cháng)，永遠充滿(mǎn)活力。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇2
我早已習慣了生活中的細節，卻又時(shí)常忽略它們的存在。將過(guò)往的時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)拆解，我總能在其中發(fā)現許多美好的細節，是回憶中的萬(wàn)千星辰。
早
每個(gè)早晨都尋常不過(guò)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，光影灑落，都是生活中平凡的歲月。
爸爸每次出門(mén)工作前都會(huì )道一聲“再見(jiàn)”。他站在門(mén)口的玄關(guān)處，轉過(guò)頭來(lái)跟我們招手，臉上還有淡淡的笑容。有時(shí)快要出門(mén)，也會(huì )特意回頭。簡(jiǎn)單的細節，也造就了溫馨的記憶。我甚少留意，但回憶時(shí)總覺(jué)分外溫暖。這是家人間自然的對話(huà)，卻包含了最純粹的愛(ài)。
細節總是不經(jīng)意間的舉動(dòng)，仍舊動(dòng)情至極，平凡的早晨，也有了豐富的意味，一天中最好的開(kāi)始。
午
我與媽媽常在傍晚散步。以往在路上會(huì )有手機的鈴聲響起，她也因此停下，一路走走停停，失了許多樂(lè )趣，我也曾表示不滿(mǎn)。
后來(lái)媽媽在出門(mén)前會(huì )將手機放于家中，隨后與我一起下樓，她想要一心一意地陪我，或許是聊一天的瑣事，又或許是談過(guò)往將來(lái)，無(wú)論我所說(shuō)的事情是否有趣，她都會(huì )仔細地傾聽(tīng)，微微偏頭，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而給點(diǎn)建議，途中不再有手機發(fā)出的聲音，總是隨意的笑聲。
說(shuō)出來(lái)的是愛(ài)，沒(méi)說(shuō)出來(lái)的也是愛(ài)，動(dòng)人的細節有時(shí)只是再尋常不過(guò)的動(dòng)作。我不過(guò)隨口一提，她卻記在了心中。
晚
我習慣在睡前向我的.家人微笑，意味著(zhù)一天的結束。
笑容也是家人間的祝福，好的心情分享給家人，也就更有意義了。父母每次都會(huì )回應，在暖黃色的光影中彎起嘴角，眼中含著(zhù)星辰。
生活枯燥乏味，不斷重復。我想用一個(gè)笑容，溫暖了你們的時(shí)光。
細節中的愛(ài)常在回味時(shí)令人驚喜。愛(ài)從來(lái)存在，不過(guò)是藏在了細節之中，既然有愛(ài)，那么細節也會(huì )永遠存在。
我們每個(gè)人都是曾經(jīng)大爆炸后散落的萬(wàn)千星辰，細節也是星辰，在我們的回憶中大放異彩，燦爛而又奪目。多次回憶，仍覺(jué)驚艷。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇3
當我們仔細觀(guān)察生活時(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)細節也會(huì )燦燦發(fā)光。
家庭的細節，溫暖可人。
夜深人靜，我在本子上不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，偶然一走神，就聞到了餛飩的縷縷香味。拉開(kāi)門(mén)來(lái)，��！廚房里有一個(gè)熟悉的身影在練習煮餛飩，是媽媽?zhuān)∥业难劢菨駶櫫藥滋烨暗囊粋�(gè)晚上，媽媽為我煮了一碗餛飩，但那餛飩個(gè)個(gè)皮破肉露，毫無(wú)食欲，以至于我沒(méi)動(dòng)一口，她似乎受了打擊，但我怎么也沒(méi)有想到她會(huì )在深夜偷偷練習。藏在混沌里的細節，是愛(ài)。
校園的細節，喧囂爛漫。
晴空萬(wàn)里，又是星期五的最后一節課，老師不在，山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王。我們教室可算是吵翻了天，見(jiàn)此情此景，我不禁賦小詩(shī)一首:老師不在，同學(xué)愉快，笑聲如海，妙哉妙哉�？鞓�(lè )的時(shí)光是短暫的。這不，我們剛活躍起的.氛圍，就被學(xué)習委員給壓下去了。迫于威嚴，我們自是大氣不敢喘，紙條卻傳不斷。嬉笑在顏表，細聽(tīng)靜無(wú)聲。藏在謊言中的細節，是樂(lè )。
社會(huì )的細節，善美怡人。
蒙蒙小雨，淅淅瀝瀝。我坐在公交車(chē)窗邊，望向路上的人來(lái)人往。車(chē)行車(chē)停，斷斷續續。叮！車(chē)門(mén)緩緩打開(kāi)，一位年近古稀的老人上了車(chē)，蹣跚的走到車(chē)后，似乎在等待一位好心人讓出他的座位。在淅瀝的雨聲之中，車(chē)上乘客各個(gè)面露難色，仿佛都有自己的理由，有的低頭玩手機，有的看向窗外，甚至有的假裝沉睡。一滴滴小水珠在地面破裂，那是道德被扔在地上的聲音。我正準備起身，撿起屬于我的那一份責任。老爺爺，您坐我這兒吧！一個(gè)嬌滴滴的聲音，從我的身后傳來(lái)，我愣住了，那單純的言語(yǔ)和純潔的目光中，充滿(mǎn)了天真、爛漫，而那天真浪漫之中，又充滿(mǎn)了善。藏在言語(yǔ)里的細節，是善。
世界處處有細節，細節處處會(huì )閃光，讓我們記住那些燦爛的細節。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇4
生活很苦，很多人只會(huì )不停的抱怨，卻也忘記了生活中有許多暖心的燦爛細節。曾經(jīng)有一次，我要坐火車(chē)回老家。想起家門(mén)口的那家面館已經(jīng)很久沒(méi)去光顧，就打算在走之前再去品嘗一次，
我便去了面館，那是一家只有幾平米的普通面館，老板員工只有兩三個(gè)人。一個(gè)坐在我旁邊的普通的年輕人吃完面很真心地感謝老板∶"這面的味道真的不錯，好吃，下次我還來(lái)，謝謝老板！"老板眼里喀滿(mǎn)淚水，笑著(zhù)把年車(chē)人送送出大門(mén)。很少有人吃完后會(huì )禮貌性地說(shuō)聲謝謝，但他說(shuō)謝謝的時(shí)候很認真地看著(zhù)店員的眼睛。他其實(shí)并不普通。慢慢地吃完面，便匆忙得趕去火車(chē)站。
我的火車(chē)快趕不及了，于是我沖到了售票臺在取票處問(wèn)問(wèn)看能否插隊先取一下，一個(gè)男生點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)∶"好"就走了，我以為他不取票了，結果我取完票之后發(fā)現他一個(gè)人默默地站到隊列后面重新排隊！他看著(zhù)我友好地微笑著(zhù)。真不好意思��！一般情況下都是讓別人先取了以后再自己取，但這樣為后面整整一列人考慮的`我真是第一次見(jiàn)，之后在車(chē)上一直感嘆他好有教養。
火車(chē)站門(mén)口有一個(gè)乞討的老人，他精瘦、何僂著(zhù)身子，瘐的臉上烙下歲月的印跡，嘴盾的色和裂口毫不掩飾地告訴我，這老人又饑又渴，回不了家，只得乞討。過(guò)路很多人都會(huì )把錢(qián)投進(jìn)去。有個(gè)挺帥的穿著(zhù)牛仔衣的男孩，他徑直走向老人，他沒(méi)有像大多數人站著(zhù)或者半蹲著(zhù)把錢(qián)扔進(jìn)去，只見(jiàn)他慢慢蹲下來(lái)到和老人水平的位置，然后雙手把錢(qián)遞給那個(gè)老爺爺，那一刻真的覺(jué)得他不止人帥。生活中其實(shí)不僅僅是這些，也許你在報怨生活中沒(méi)有太多暖與歡樂(lè )，在報怨學(xué)習很苦，題海很難，在報怨老天與自己作對，上天不公，愛(ài)是藏在細節的。
用心，才能發(fā)現我們身邊那些最樸素、平凡、不張揚的細節里浸滿(mǎn)了的愛(ài)才是最燦爛的。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇5
有人說(shuō)：“干大事者不拘小節�！蔽覅s不以為然。從細節上可以體現出一個(gè)人的素質(zhì)修養你信嗎？試想一個(gè)人連最細微的小事都做不好，又怎能干成大事？
當你看到一個(gè)乞丐碗中的幾角錢(qián)被風(fēng)吹跑時(shí)，你是哈哈大笑還是跑過(guò)去撿起來(lái)再添上一點(diǎn)還給他呢？當你被一塊香蕉皮滑倒時(shí)，你是站起來(lái)破口大罵，還是一聲不響地把它撿到垃圾箱里呢？當你看到紅燈亮起時(shí)，你是義無(wú)反顧地沖過(guò)去還是靜下心來(lái)等一等？這些生活中十分常見(jiàn)的細節，處處都能體現出一個(gè)人的修養。
有一個(gè)幼兒園在招聘老師，有三個(gè)人去應聘。在幼兒園附近，她們看到一個(gè)小孩在哇哇大哭。有兩個(gè)人當作什么也沒(méi)看見(jiàn)就走了，因為她們認為，不能因為這點(diǎn)小事影響了她們應聘的大事。而第三個(gè)人卻馬上停下來(lái)，一邊哄他一邊問(wèn)他情況，幫他找媽媽。等到他“媽媽”來(lái)帶走小孩時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)消息：她被錄取了。正是一件微不足道的小事，體現著(zhù)她的愛(ài)心。試想，一個(gè)對哇哇大哭的孩子沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)的人能是一個(gè)能夠把愛(ài)無(wú)私地奉獻給孩子們的好老師嗎？小小的細節，展現的是一個(gè)人內在的靈魂。你能說(shuō)細節不重要嗎？
一天，我走在放學(xué)回家的.路上，見(jiàn)到一位身材高挑，衣著(zhù)時(shí)尚感的女青年一邊走一邊喝汽水�？赡芤驗樘鞖鉄岚�，她三下五除二就喝完了。然后，只見(jiàn)她手一松，“當”的一聲脆響，汽水瓶躺在了她腳邊，只見(jiàn)她飛起穿高跟鞋的小腳，一道弧線(xiàn)劃過(guò)，汽水瓶嗚咽著(zhù)滾到了馬路中央。頓時(shí)，我呆了：在她那華麗的外表內包裹著(zhù)一顆怎樣污濁的心呀！就是這樣一個(gè)習慣性的動(dòng)作，反映出了一個(gè)人的內心世界。
其實(shí)，生活中的細節有很多，只是我們沒(méi)有在意罷了。不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，不起眼的一句話(huà)，正是一個(gè)人的閃光點(diǎn)之所在，想要脫穎而出，就得獨具慧心，從小事做起，從細處做起。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！辈徽窃鯓用鎸毠潌�(wèn)題的答案嗎？
讓我們注重細節，從小事做起，用這滴滴水珠灌滿(mǎn)人生的水瓶吧！
那些燦爛的細節作文600字初中 篇6
那天，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。媽媽帶我去辦事，路過(guò)一個(gè)烤紅薯的小攤兒，問(wèn)我想不想吃，我搖了搖頭。卻又不經(jīng)意地回看了一眼。是一個(gè)老人，胡子拉渣，幾縷青絲依稀隨風(fēng)飄動(dòng)，歲月在他臉上留下了痕跡，深陷的眼窩仿佛在訴說(shuō)生活的不易。
這是一個(gè)流動(dòng)的小攤兒，他艱難地推著(zhù)紅薯爐，瓷盆里的硬幣屈指可數。更令我震驚的是，那個(gè)裝爐子的推車(chē)上，坐著(zhù)一個(gè)孩子，大概幼兒園的年紀，本應在學(xué)堂里念書(shū)，現在卻和他爺爺在賣(mài)紅薯。他翻著(zhù)一本破舊不堪的.圖畫(huà)書(shū)，或許是從哪兒撿來(lái)的，又或許是他爺爺給他買(mǎi)的。
我很詫異，在這樣的環(huán)境下，他居然還能沉浸在閱讀的海洋中。太陽(yáng)被云彩遮住了，我陷入了沉思，嘈雜的街道突然安靜了。我改變了主意，要媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)紅薯。老人連忙包好，還在里面墊了幾張紙，防止我們燙著(zhù)，感激地遞了給我。媽媽什么也沒(méi)有說(shuō)，將要做的事情撂在一邊，拽著(zhù)我奔了回家。她將書(shū)架上的書(shū)一本本仔細挑選，我翻開(kāi)一本又一本，那都是我小時(shí)候的回憶��！媽媽將那些書(shū)整整齊齊放進(jìn)箱子，帶著(zhù)我一起出門(mén)，找到那個(gè)紅薯攤，捧著(zhù)箱子遞給了那個(gè)老人，便匆匆離開(kāi)了。
太陽(yáng)重新露出微笑，我仿佛看到那個(gè)孩子在書(shū)海里徜徉。生活中總有一些細節讓人回味無(wú)窮，如那個(gè)老人的體貼，孩子的求知欲，媽媽的善良，常常在我腦海里泛起陣陣漣漪。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇7
細節，往往是最微不可察的，細節，往往是最重要的，細節，往往是最燦爛的。留住身邊的細節，感受細節的燦爛。
記得這個(gè)國慶節，我與家人一起前往了有“北京后花園”之美稱(chēng)的公園。那一天，天氣微寒，風(fēng)兒徐徐從我耳邊吹過(guò)。我縮了縮卷在袖筒里的手，邁開(kāi)步子，繼續向前走著(zhù)。向前走了一陣，我來(lái)到了一條通往山頂的“通天之路”。抬頭向上望去，一道長(cháng)長(cháng)的樓梯從兩座大山之間插入云霄，山頂云霧彌漫，頗有一種仙家圣地的感覺(jué)。輕輕吸入一縷空氣，清新之感涌入鼻腔，蕩氣回腸。我迷醉在這天地間的美景之中。人們也許總是抱怨苦和累，但卻忘記在這微寒的上午，駐足觀(guān)瞧，這大好河山的壯麗。來(lái)自大自然的燦爛細節，令人神往。
登天梯的過(guò)程無(wú)疑是又累又無(wú)趣的，山路上的人都很累，甚至很煩，但我卻發(fā)現了他。他是一個(gè)孩子，當然，后面還跟著(zhù)他的父親。這兩個(gè)人并沒(méi)有表現出不滿(mǎn)的情緒，反而是對“登山”這一活動(dòng)充滿(mǎn)了興趣，他們在緩慢爬升的同時(shí)，卻不忘環(huán)顧左右。孩子驚嘆于山林的魅力，而父親則孜孜不倦的為孩子講解著(zhù)植物的知識。這一對父子讓我眼前一亮，滾滾紅塵之中，能有如此“慢”下來(lái)生活的人，實(shí)屬不易。這種生活方式的小細節，燦爛而又美麗。
當到達了山頂以后，我走到了峰頂之上，風(fēng)忽地便猛烈了起來(lái)。山頂上的一面小旗獵獵作響。我轉頭一看，發(fā)現在對面山頂上坐落著(zhù)一座小小的.茅草亭。找人一打聽(tīng)，才知道這里原來(lái)住著(zhù)的是常年守護山林安全的工作人員，他們經(jīng)常獨自在山上，感受著(zhù)呼呼吹過(guò)的風(fēng)，心中的悲涼一下被放大了許多。我佩服他們這種堅持的精神，這種少為人知的精神的燦爛細節，令人肅然起敬。
那些燦爛的細節，組成了我們的生活，那些燦爛的細節，等待著(zhù)我們去發(fā)現。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇8
有這樣一本書(shū)，它以它的充滿(mǎn)神秘色彩及生動(dòng)的描寫(xiě)轟動(dòng)了世界，幾乎每個(gè)少年都領(lǐng)略過(guò)它的風(fēng)采，這本書(shū)名叫《哈利波特》。
書(shū)中介紹了一個(gè)名叫哈利波特的男孩通過(guò)發(fā)現一些蛛絲馬跡預想了未來(lái)，所以結果總與死神擦肩而過(guò)。
這個(gè)男孩在學(xué)校里的生活充滿(mǎn)神秘色彩，在他身邊總會(huì )出現一些奇怪的'現象，而他以敏銳的洞察力注意到了一些細節，并一直映在了腦海中，我想就是因為他注意這些細節，才對危險有所準備，獲得成功。
細節決定成敗。這句話(huà)在很多人身上都有所體現。像人盡皆知的愛(ài)因斯坦，也許你會(huì )說(shuō)，小學(xué)有篇課文中寫(xiě)到了他的衣衫不整，不拘小節，所以會(huì )認為科學(xué)家都不拘小節。而我認為這很明顯是膚淺的認識。世界上幾乎所有的科學(xué)家他們如果不注意細節，那么實(shí)驗結果便不可能具有準確性。反之，就是他們注意細節，所以才會(huì )有那么偉大的造詣。而他們的不拘小節只是因為在科學(xué)研究上的癡迷所導致對日常生活的忽略，這更體現出他們對實(shí)驗研究的狂熱。但如果他們也注意生活中的細節，就會(huì )是一個(gè)完美的人，不過(guò)“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”所以他們注意的細節就已經(jīng)決定了成功。
生活中，當人們因馬虎大意而出現失誤時(shí)，總會(huì )很隨意地說(shuō)一句：“不要在意這些細節嘛!”而我這時(shí)就會(huì )很想說(shuō)一句“細節決定成敗”。也許只有當馬虎釀成大錯時(shí)，他們才會(huì )意識到細節的重要性，而這時(shí)他已經(jīng)敗了。所以，每當我身邊的人因失誤而來(lái)了那一句“不要在意細節”時(shí)，我都會(huì )脫口而出去制止隨意的念頭。
古今中外，有多少人因沒(méi)有注意細節而與失敗為伍，而又有多少人因細節，流芳百世，所以，讓我們牢牢記�。杭毠潧Q定成敗。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇9
記憶如同一面鏡子，歲月給他蒙上了一層滄桑的灰塵。但只要輕輕拂拭，便又清晰的浮現出來(lái)……
“啊!”我猛地在椅子上彈起。
那是一個(gè)寒冷的冬天，一家人很難得的圍在大炕邊取暖，談天。有爸爸媽媽在家的唯一一年，我還在讀小學(xué)二年級的那一年。
“嗚——”火坑上方懸掛著(zhù)的水壺里的水燒開(kāi)了。爸爸媽媽坐著(zhù)沒(méi)動(dòng)。奶奶放下手中的活，起身來(lái)提水壺。剛提起水壺，她突然一個(gè)趔趄，水壺太滿(mǎn)，開(kāi)水從壺嘴沖出，接著(zhù)便是我“啊”的一下了。滾燙的開(kāi)水，淋到了我穿著(zhù)布鞋，沒(méi)穿襪子的腳背上。媽媽很不懂事的說(shuō)著(zhù)奶奶，然后幫我處理傷口。奶奶放下水壺，手足無(wú)措，顯得很不安。于是接下來(lái)的時(shí)間里。我穿著(zhù)腳背剪了的襪子和布鞋頂著(zhù)寒風(fēng)去上學(xué)，和同學(xué)玩的時(shí)候我只能用單腿……
奶奶每天都為我很仔細的洗腳，記得被燙的那天夜晚她幫我打好洗腳水，我死活不肯讓她洗。她的心疼和自責溢于言表�？粗�(zhù)我被燙破皮的像熟透的蝦子一樣的紅著(zhù)的腳背，她說(shuō)：“我真該死，這么老了怎么還不死呢?還來(lái)燙孩子的腳!”然后用長(cháng)滿(mǎn)粗繭的手在自己皮包骨頭的臉上響響的打了一巴掌!
我……我不記得之后的反應是怎么樣了，我只知道當時(shí)，我大哭起來(lái)。
從小爸爸媽媽就外出務(wù)工，把我丟給奶奶，奶奶待我，雖然不能說(shuō)是手捧她的.那個(gè)打自己的動(dòng)作是我覺(jué)得犯錯的仿佛是我自己才對。那一巴掌，讓后來(lái)的我變得稍懂事了，也讓如今的我和后來(lái)的我倍感愧疚。
時(shí)間如流水，轉眼間，我已十六歲了。奶奶，還能活多少年呢?在遠遠的家鄉，她在牽掛我啊!那如鏡的記憶，又重新蒙上灰塵，仿佛還有兩根發(fā)絲在上面，一根青黛，一根花白。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇10
藏在細節里的母愛(ài)，在無(wú)奇的生活中，煜煜生輝�！}記
槐花正香，月色正明，母親的身影，總是水浮現在眼前。細膩又溫柔，在那些燦爛的細節里，是平淡的，深沉的母愛(ài)。
月亮追逐云層，零星點(diǎn)滴在人間撒下幾點(diǎn)光暈，晚風(fēng)沙沙，房檐下的燕子早已回巢，喳喳地在呢喃細語(yǔ)。家中，母親圍著(zhù)舊圍裙，在橙黃的燈光下忙碌著(zhù)。一會(huì )兒，淡淡的香氣便彌漫在家中的每一個(gè)角落。
母親見(jiàn)我回來(lái)，撩起圍裙擦了擦手，捧起一碗熱氣騰騰的白粥，輕輕吹了吹，端到了餐桌。白粥是亮晶晶的，蓄著(zhù)濃濃的米香。熱粥上霧氣飄渺，模糊了我鼻梁上架著(zhù)許久的鏡片�！敖裉焱砩�，怎么喝白粥了？”我問(wèn)到。平時(shí)晚上從沒(méi)喝過(guò)白粥，我正納悶�！澳悴皇钦f(shuō)你胃不舒服嗎？”母親低著(zhù)頭淡淡的'說(shuō)著(zhù)，正如這桌上的白粥一般作文平淡。她說(shuō)著(zhù)往碗里舀著(zhù)魚(yú)湯，泛白的魚(yú)湯溢著(zhù)鮮香，被橙黃的燈光暈出燦爛光暈�！棒~(yú)湯也養胃的，還好喝�！�
我回憶著(zhù)，自己何時(shí)說(shuō)過(guò)胃不舒服，抬頭，正遇母親關(guān)懷的目光突然想起，只是晨間起太早，沒(méi)胃口，隨口嘀咕了一句，卻被正忙碌著(zhù)的母親捕捉到了。
“喝吧，小心燙，冷了不好喝�！闭f(shuō)罷，母親靜靜地坐著(zhù)，拿著(zhù)筷子細細地為我剔著(zhù)魚(yú)刺。那盞橙黃的暖光毫無(wú)顧忌地灑在她的身上，淡淡的，襯得她如白粥般溫和。待我回神，白粥上已被魚(yú)肉裹滿(mǎn)了�？粗�(zhù)她低頭若無(wú)其事地喝著(zhù)粥，眼眶莫名其妙地有些濕潤……
那碗白粥，入口微甜，許是母親的細膩，為平淡的白粥增添了幾分滋味�；被ㄒ验_(kāi)，月色長(cháng)明，母親溫柔細膩的愛(ài)，在一個(gè)個(gè)細節里，如明朗夜色中點(diǎn)點(diǎn)繁星，悠悠著(zhù)裝飾我的記憶長(cháng)河，煜煜生輝。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇11
生活就像一首詩(shī)，生活就像一幅色彩斑斕的畫(huà)卷……人生中總有那些燦爛的細節。
記憶里的童年有大片大片的金黃的油菜花裝點(diǎn)，那時(shí)小小的我只要一鉆進(jìn)那滿(mǎn)目的金黃之中，就再也沒(méi)了蹤影，惹得爺爺奶奶滿(mǎn)世界找我，而我則在一片金黃里偷笑，并樂(lè )此不疾。每當你爺爺在外大喊：“臭小子，你再不出來(lái)，我們就不要你了。"我的'心就亂了，在一陣掙扎過(guò)后，我還是屁顛屁顛跑出來(lái)再乖乖挨上兩手心，然后跟著(zhù)爺爺回去。
在春暖花開(kāi)的時(shí)節，我總是讓爺爺為我扎一個(gè)風(fēng)箏，然后拉著(zhù)他一起出去放飛，我不擔心他會(huì )和其他風(fēng)箏“打架”，也不怕它會(huì )掛在樹(shù)上下不來(lái)，為這一大片的田野都是我的天下，爺爺的臉龐也被染上了一層燦爛的金黃，還有一些不知名的花草，散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香，盈滿(mǎn)全身，沁入肺腑，于是我忍不住躺在這松軟的泥土上，感覺(jué)他特有的氣息。 第二段至此處的文字是否為自己的親身經(jīng)歷？還是化用？當我在這片天地中奔跑，一不小心摔倒了，爺爺匆匆趕來(lái)將我扶起拍了拍我身上的泥土，蹲下身來(lái)，輕輕地揉了揉我的膝蓋，說(shuō)道：“怎么樣？有沒(méi)有受傷？疼不疼？"我望著(zhù)爺爺這飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，不禁愣住了，就是這些溫暖人心的細節，這個(gè)細節指的是什么？讓我感動(dòng)不。
油菜花開(kāi)的日子，是我很快樂(lè )的時(shí)光，我一有空我就跟奶奶去那金黃的油菜地，奶奶除草，我和小伙伴玩耍，有時(shí)捉迷藏，有時(shí)互相打鬧，有時(shí)還會(huì )采幾朵油菜花，編成花環(huán)戴在頭上。
心中的金黃悄然盛開(kāi)，腦海中那些燦爛的細節揮而不去……
那些燦爛的細節作文600字初中 篇12
在記憶中常常有幾件事，如同黑夜里的光芒，溫暖著(zhù)我，并時(shí)刻激勵著(zhù)我向需要幫助的人伸出援手。
記得那是一個(gè)夏天的下午，悶熱的空中下著(zhù)陣雨，放學(xué)后我獨自來(lái)到車(chē)站，靜靜地在路旁等待公交車(chē)，隨著(zhù)雨不斷下大，來(lái)車(chē)站等車(chē)的人也越來(lái)越多，"滴——滴滴"車(chē)終于來(lái)了，我順著(zhù)人流擠上了車(chē)。
車(chē)內幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙，我好不容易擠到車(chē)窗處，人們都想著(zhù)自己的事，我看著(zhù)窗外想到 試 卷上那刺眼的分數，心情就十分低落，忽然一道刺耳的聲音打斷我的想象�！皠偵宪�(chē)的，請投幣買(mǎi)票！”我連忙把手伸進(jìn)口袋都摸摸西摸摸，可就是找不到那一塊錢(qián)，我急得冷汗從頭上滴了下來(lái)。
“還有一個(gè)人沒(méi)有投幣”司機不耐煩地說(shuō)�！笆迨�，我……”“你叫我叔叔，難道就不用買(mǎi)票了？快點(diǎn)的，時(shí)間不等人�！避�(chē)上的乘客都看著(zhù)我，窗外的風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，雨點(diǎn)無(wú)情的落到車(chē)窗上，我頓時(shí)感到十分無(wú)助，我躲開(kāi)乘客們十分不屑的目光，趕忙說(shuō)：“我再找找，很快就好了�！薄澳愕降子袥](méi)有？”司機冷冷地說(shuō)。
我尷尬急了。我環(huán)顧四周，希望能找著(zhù)一個(gè)熟悉的面孔，忽然我看到一個(gè)微笑是多么友好親切，那水靈靈的大眼睛，那翹翹的`羊角辮，我頓時(shí)鎮定了許多。果然，她舉起手，“哥哥，你的硬幣剛才掉到地上了，給！”她張開(kāi)小手里面有一枚硬幣�！爸x謝！”
我從她手里接過(guò)那枚硬幣，她把手指放在嘴唇前，告訴我不要聲張。我真的很想感謝她，但我沒(méi)有說(shuō)再多的感謝的話(huà)。
她那雙水靈靈的大眼睛，翹翹的羊尾辮常常浮現在我眼前，多么善良的女孩。 她 時(shí)刻提醒著(zhù)我，在他人需要幫助的時(shí)候，一定要笑著(zhù)對別人伸出援手，在生活中，我們一定要有一顆感激的心。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇13
太爺過(guò)世已有十年，然而，從他手中傳下的麻婆豆腐仍時(shí)時(shí)出現在家中的餐桌上。
藍白相間的陶瓷盤(pán)子盛滿(mǎn)滿(mǎn)的香麻豆腐上桌，香氣向四面八方噴薄而出，夾帶著(zhù)四川所帶有的獨特芳香。淡黃色柔軟的豆腐和黑棕色小小的“肉”丁，總能成為讓全家爭先恐后的特色。
此時(shí)，爺爺便要喝一口白酒，瞇一瞇眼睛，潤潤嗓子，講起，那我們永遠聽(tīng)不厭的往事。
連年饑荒，就連較為富裕的太爺，也負擔不起吃食的開(kāi)銷(xiāo)，全家省吃?xún)�用只略略填得飽肚子。除夕將近，今年只能過(guò)一個(gè)沒(méi)有肉食的春節。那日太爺回家，直奔廚房，清淡的年夜飯讓還是孩子的爺爺嚎啕大哭。太爺神秘兮兮地從廚房走出來(lái)，手捧白瓷盤(pán)，上面罩了一個(gè)白瓷碗。揭開(kāi)碗蓋，香氣如洪如瀑朗朗喧囂，爺爺含著(zhù)淚水的眼睛，瞬間放出光彩是老家四川的特色麻婆豆腐。那時(shí)爺爺只管拼命享受著(zhù)豪奢的菜肴，而未想過(guò)在那樣草木不生的年代，是不可能有肉吃的。那份永遠閃耀在記憶中的美味，只在太爺將行就木的病榻前才揭開(kāi)了答案，吃起來(lái)如此真切的“肉”丁，竟只是過(guò)油炸酥的大豆而已。這個(gè)幾十年不曾有人發(fā)現的`細節，如星辰燦爛，照耀在爺爺心中。
太爺說(shuō)，人總要學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，在最艱難的條件下也找得到出路。人生一直都如此波折艱辛，然而，正如大豆可以像肉一樣，美味，人總有能力用辦法解決困難。
爺爺把這道菜傳遞了下去，從我記事起，這道菜就一直在年夜飯的餐桌上閃爍著(zhù)燦爛的光芒，即使多年過(guò)去生活早已可以衣食無(wú)憂(yōu)，太爺的精神，卻在這道菜中被完整的保留了下來(lái)，用他的堅毅和機智照耀著(zhù)后世子孫。
四方食事，不過(guò)一碗人間煙火。這在苦難中綻放的燦爛的細節，含著(zhù)煙火氣息，無(wú)法磨滅的家風(fēng)和精神。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇14
在晨練的路上，在上學(xué)往返的路上。你會(huì )發(fā)現有很多很多燦爛的細節。
樓下有一個(gè)車(chē)棚，與旁邊的高樓格格不入。有一次我早晨晨練回家，下了雨，便匆匆忙忙往家跑，我的電動(dòng)車(chē)在外面淋著(zhù)，我便將他推進(jìn)了車(chē)棚避避雨。下午我要上課，下樓騎車(chē)時(shí)發(fā)現我的車(chē)子被堵在了里面，一輛輛電動(dòng)車(chē)對我來(lái)說(shuō)是那樣笨重，我挪也挪不動(dòng)，十分著(zhù)急，這是一位保安叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)："妮，讓我來(lái)幫你推。"我嘴里一直說(shuō)著(zhù)謝謝，好不容易推得出來(lái)，我一看表快到點(diǎn)兒啦，便騎上就走，后面響起三個(gè)字："走慢點(diǎn)"。
雖然我們兩人不太熟悉，但那三個(gè)字卻讓我倍感溫暖。
放學(xué)后我匆匆回家，可到了樓道門(mén)時(shí)，發(fā)現電梯的.門(mén)馬上就關(guān)上了，我便只好放下匆匆的腳步，"唉"了一聲，心里嘟囔著(zhù)這電梯也不等等我，想想電梯還得上到20多樓，然后再下來(lái)這一時(shí)間感覺(jué)特別漫長(cháng)。這時(shí)電梯門(mén)驚喜的又開(kāi)了，電梯里傳來(lái)一位老奶奶的聲音："快點(diǎn)兒，妮"我便一步跨進(jìn)電梯，電梯里為我打開(kāi)門(mén)兒的是我的鄰居奶奶，我十分感謝。在以后每當下樓時(shí)，如果老奶奶也準備出樓，我就會(huì )在電梯門(mén)口，靜靜的等著(zhù)她安全進(jìn)入電梯，一起下樓，然后靜靜的等著(zhù)她出了電梯，我再出來(lái)。這時(shí)總有一種快樂(lè )涌上心頭。
再看：晨練中彼此相互不認識，卻手把手的教你跳操，把路邊的共享單車(chē)一個(gè)一個(gè)擺好的小女孩兒，門(mén)崗師傅坐在車(chē)邊等待將鑰匙忘到車(chē)上的主人……一個(gè)一個(gè)的小細節是燦爛的生活。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇15
月光如水，竹影半窗，蟲(chóng)聲唧唧，清風(fēng)推窗。望著(zhù)外公寄給我的那把紙扇，我又想起了家鄉潺潺的小河，思起了家鄉綿綿的昆韻，更念起了家鄉幽幽的小巷。
春雨為小巷蒙上一張面紗。春雨落在翠竹上似少女的輕淚；落在茉莉上如晶瑩的珍珠；落在屋頂的瓦片上，順著(zhù)瓦檐往下落，形成一道水珠做的簾子。雨中，一位舟子駕著(zhù)艘小舟，從古老的青石板橋下穿過(guò)，消頭在柳霧中。橋上，一位身著(zhù)旗袍的小娘魚(yú)撐著(zhù)油紙傘，隱沒(méi)在朦朧的小巷中。
夕陽(yáng)為小巷抹上一點(diǎn)肥紅�？窗�，一位老者正與另一位老者博弈呢！一位老媼正蹲在水碼頭上搗衣，夕陽(yáng)把河水照的通紅。一位頑皮的男童用手上的瓦片蕩出陣陣漣漪。一只酣睡的老貓正在夢(mèng)中尋找小巷的童年。一位小娘魚(yú)，正刺著(zhù)一幅“煙雨江南圖”。玉璞軒里的'玉器琳瑯滿(mǎn)目，蘇扇坊中的扇子精雕細琢，閣樓上還傳來(lái)陣陣昆曲聲。
小院為小巷增上了一些親切。推開(kāi)爺爺小院吱呀的木門(mén)，見(jiàn)一漏透瘦皺的太湖石立在中央。爺爺鋪的石子小路圍繞在四方。青苔遍布古井，石筍獨占一角，芭蕉茁壯生長(cháng)，桅子散盡芬芳。透過(guò)一扇精雕細琢的檀木花窗，爺爺搖紙扇。奶奶刺錦繡，龍井觀(guān)音品遍人生百味，評彈昆曲道盡歲月滄桑。歷史為小巷掛上了一絲神秘。月光下我來(lái)到專(zhuān)諸巷，見(jiàn)專(zhuān)諸正磨著(zhù)那把寒
光閃閃的魚(yú)腸劍。來(lái)到千燈古巷，見(jiàn)顧炎武挑燈看劍，口中低吟：“天下興亡，匹夫有責”。來(lái)到桃花塢巷，見(jiàn)唐伯虎。祝枝山。文征明，徐禎卿四人正吟詩(shī)作畫(huà)，潑墨揮亮。來(lái)到狀元巷，見(jiàn)十年寒窗苦讀的書(shū)生今金榜題名，衣錦還鄉這時(shí)我才明白，小巷是本滄桑的古書(shū)。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇16
一盞盞明亮的路燈，車(chē)輛在夜色中呼嘯駛過(guò)，我望著(zhù)那闌珊的燈火，最熟悉的景致，手中的便利袋握的更緊了。
大約多少年前，我已經(jīng)記不得了，在這家新的便利店建成之前，這也是個(gè)便利店，不，應該說(shuō)是小賣(mài)部，因為相比新的，舊的商品和設施都簡(jiǎn)陋得不行，但那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆用她的細節溫暖著(zhù)我。我小時(shí)候老愛(ài)跑到她那里賣(mài)零嘴，但要去到那里，我要繞好大一個(gè)圈子，小孩子的腿很短，每次早上從家里走，好久才回到家，但卻也一點(diǎn)不覺(jué)得累。到店里時(shí)，她也總是說(shuō)一句：“來(lái)了�！碧敉�?yáng)|西，我便拎著(zhù)袋子要往家跑，這時(shí)，她就會(huì )叫住我，悄悄的把我領(lǐng)到后門(mén)，讓我抄個(gè)近道，這可是給我省下了好一段路，慢慢地，這個(gè)細節陪伴了我的半個(gè)童年，也燦爛了我的半個(gè)童年。
回憶停止，我帶著(zhù)忐忑的心情，學(xué)著(zhù)當年的`樣子，重新踏進(jìn)了那個(gè)熟悉的商店。變了好多啊，設計更加精美，也有了收銀員，特別是物品種類(lèi)，看不過(guò)來(lái)的樣子。我一邊感嘆又一邊挑著(zhù)晚飯，想了半天，最后還是拿了包經(jīng)濟實(shí)惠還管飽的泡面，走到收銀員那里，偶然看到柜臺上寫(xiě)的“袋子請自費”，害，不就個(gè)袋子嗎，一包泡面又用不著(zhù)，回神，付款，一套動(dòng)作行云流水，走到門(mén)前，忽然被叫住了，“嗨，孩子，過(guò)來(lái)我給你裝個(gè)袋子�！薄按硬皇亲再M嗎？”我疑惑地問(wèn)，“沒(méi)事，不用錢(qián)，天黑了，手冷�！蔽毅蹲×�，腦海中又浮現出老婆婆讓我抄近路的情景。
一個(gè)又一個(gè)小小的細節，燦爛了我的童年，燦爛了夜晚，我緊緊握著(zhù)店員給的塑料袋，望著(zhù)遠方的朦朧的房屋的影子，手好像不那么冷了，天也好像不那么黑了，連風(fēng)也不刺骨了。
始于細節，終于細節。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇17
人的一生，大約有三萬(wàn)天，但就在這三萬(wàn)天中，我們會(huì )遇到數不清的老師。我有一個(gè)癖好，就是哪一科老師長(cháng)得好看，我這一刻就會(huì )出奇的好。
沒(méi)錯，就是教英語(yǔ)的您。初一新生報到時(shí)，我看見(jiàn)了這位漂亮的女老師，我就以為這個(gè)顏值爆表的老師會(huì )不會(huì )是我們的班主任。但現實(shí)卻給我開(kāi)了個(gè)玩笑，您當了英語(yǔ)老師。我非常喜歡您的課堂。您十分幽默，時(shí)不時(shí)會(huì )和同學(xué)們開(kāi)個(gè)玩笑，您每時(shí)每刻都會(huì )在微笑，您一笑兩個(gè)酒窩也就凸顯了出來(lái)。那一個(gè)個(gè)無(wú)聊透的知識點(diǎn)，從她口中說(shuō)出來(lái)就變得十分有興趣，完全陶醉在了其中。一次考試失利，您當晚來(lái)電，我忐忑地按下電話(huà)：“最近狀態(tài)不好嗎？上課是不是沒(méi)有認真聽(tīng)？作業(yè)有沒(méi)有用心去完成？”您的'三連問(wèn)，迎來(lái)了我的沉默。最后您又和我談了許多，我甚至還落下了愧疚的淚水。但我記住了最重要的一句話(huà)：你所偷過(guò)的懶終會(huì )成為你成功路上的絆腳石！
您非常喜歡和同學(xué)們打成一片。經(jīng)常邀請學(xué)生去您家品嘗他的手藝。我也是其中一位，您做的菜令我們垂涎三尺，沒(méi)有一個(gè)菜不讓我們贊不絕口。飯后休息，您還會(huì )與我們一塊兒做游戲，望著(zhù)我們歡天喜地的樣子，老師也喜在心里。但就在初二暑假，我永遠忘不了2020年的8月3日，那是您離開(kāi)我們去教初一的日子，具體原因我也不是特別清楚。老師看到了我們每一個(gè)人的進(jìn)步，也不想從中間與我們分開(kāi)，但也很無(wú)奈。我難過(guò)的沒(méi)有吃下飯，還哭了好久好久。老師也很難過(guò)，哭腫了眼睛。
雖然您下去教初一了，但我相信依然會(huì )有許多人喜歡您吧。因為我永遠忘不了“你所偷過(guò)的懶，終會(huì )成為你成功路上的絆腳石�！边@句話(huà)我會(huì )永遠銘記在心里。
您，我曾一度虔誠的喜歡過(guò)您的課堂，因為你永遠是我心目中的老師！
那些燦爛的細節作文600字初中 篇18
在我們的記憶當中，父愛(ài)總是被贊美的，因為他偉大而又深沉，總會(huì )在你最危難的時(shí)候挺身而出，之前我并不這么認為，直到回想那天我的觀(guān)念發(fā)生了改變。
我是吉愛(ài)打籃球的，那次和朋友相約前去打籃球我先征得父親的同意，他看了一眼外面涼爽的天氣，囑咐我帶外衣，我沒(méi)聽(tīng)清說(shuō)的什么變下意識的嗯了一下，我看見(jiàn)他拿了個(gè)什么東西放進(jìn)了我的包裝，但我并沒(méi)有在意，出門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)父親叫了一聲，我還是沒(méi)在意。
到了球場(chǎng)，我換下了衣服，只見(jiàn)我穿了一件寬松的衛衣，穿著(zhù)過(guò)膝的短褲，一雙普通的球鞋，但是我儼然成為了球場(chǎng)上最矚目的人，搶斷蓋帽快攻，都讓人佩服。
隨著(zhù)籃球刷網(wǎng)的掉下，轟隆隆的雷聲隨之而來(lái)，正要離開(kāi)我發(fā)現我的車(chē)竟然沒(méi)有電了。穿著(zhù)單薄的我不僅打了一個(gè)又一個(gè)的寒顫，突然想起爸爸好像在我的包里放了些什么東西，我打開(kāi)是一件羽絨服，一把雨傘。寒風(fēng)中，我第一次感到了父愛(ài)，慢慢的細節，但是我還是發(fā)燒了。
在朦朧中，我清晰的記著(zhù)父親把我報到車(chē)上，用自己的衣服將我一點(diǎn)點(diǎn)擦干，隨之我的`額頭接觸到了冰涼的物體，耳邊傳來(lái)父親著(zhù)急的訓斥，可為什么不早聽(tīng)他的話(huà)，我才意識到附近要我注意天氣，給車(chē)充電，想到這里，我的鼻頭一酸，但我忍住了眼淚，我想，讓父親默默地關(guān)注我，不讓我注意。
有些愛(ài)是紅紅烈烈的來(lái)的兇猛，去的倉促，有些愛(ài)是輕柔的，細水長(cháng)流來(lái)得悄無(wú)聲息，其實(shí)也不引注意，而爸爸對我的愛(ài)，是默默的，隱藏在一些細節中，等我發(fā)現讓我欣喜知道某個(gè)時(shí)候我們回望過(guò)去，才發(fā)現這些愛(ài)，讓我欣喜。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇19
生活中常常因細節顯得豐盈而又意味深長(cháng)。但我們又常常會(huì )忽略它們的存在。直到某個(gè)時(shí)候，回望過(guò)去，一些細節才會(huì )在我們記憶深處燦爛起來(lái)。
寒冷的早晨，我在半夢(mèng)半醒的狀態(tài)下聞到了廚房中傳來(lái)的陣陣清香。走出房間，便看到媽媽端著(zhù)一盤(pán)盤(pán)飯菜放到了桌子上，手里還拿著(zhù)一個(gè)剝了一半的雞蛋，上面還冒著(zhù)熱氣。只見(jiàn)媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的，小心翼翼地用手指甲剝掉貼在雞蛋上的芝麻大小的一塊蛋殼，然后遞給我，“快，兒子，趁熱吃了吧！”我伸手接過(guò)帶著(zhù)溫度的雞蛋，“媽?zhuān)麓坞u蛋我自己剝就行了，你不用給我剝，這么大了，弄得我怪不好意思的�！蔽規е�(zhù)些許的埋怨對媽媽說(shuō)，“剛煮好的雞蛋很熱，我是怕?tīng)C到我的`小寶貝��！”說(shuō)著(zhù)，媽媽寵溺的摸了摸我的頭，我也對媽媽笑了笑，隨即吃下了那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的雞蛋。感受著(zhù)雞蛋和愛(ài)的熱度，忽然，感覺(jué)天氣不再寒冷了！
清凈的夜晚，臺燈照亮了小小的書(shū)桌，已經(jīng)很晚了，但是我仍然在書(shū)山題海中暢游，可因為抵擋不住“睡魔”的入侵，我還是趴在桌子上睡著(zhù)了。這時(shí)，爸爸端著(zhù)一杯熱牛奶躡手躡腳的進(jìn)來(lái)了，看著(zhù)趴在桌子上的我，把牛奶放在了桌子上，拿了一件衣服輕輕的蓋在了我的身上，盡管動(dòng)作很小心，可還是把我給弄醒了。我揉了揉眼睛“爸！”“嗯，時(shí)間不早了，要是困了的話(huà)，就早點(diǎn)休息吧！”“哦，知道了，我看一會(huì )書(shū)就睡�！薄澳悄憧窗�，別忘了喝牛奶�！薄班�！”說(shuō)著(zhù)，我端起牛奶，一口氣喝掉了。感受著(zhù)牛奶和愛(ài)的味道，忽然，感覺(jué)睡意全沒(méi)了！
或許，你還在抱怨你缺少愛(ài)，那么，從這一刻開(kāi)始，學(xué)會(huì )用心去體會(huì )，于是，你便會(huì )發(fā)現我們身邊那些樸素、平凡、不張揚的細節里浸滿(mǎn)了愛(ài)。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇20
夕陽(yáng)西下后，孤獨的夜空蒙上一層黑暗的顏色，皎潔的月光清輝地照耀在窗前。
燦爛的細節，是我對藝術(shù)的獨鐘。
起筆、行筆、收筆是一個(gè)瀟灑的寫(xiě)書(shū)法過(guò)程。筆尖蘸墨、筆肚刮墨，然后在雪白的宣紙上提上幾首詩(shī)。
墨水朝紙上蔓延開(kāi)，空氣中夾雜著(zhù)幾分馨香，字里行間透出的有端莊簡(jiǎn)雅、挺立玲瓏的字體。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝。燈光下，照映著(zhù)小小的影子，那是一種占勁的歡喜。
燦爛的細節，是我對父母的一往情深。
樓道旁傳出一連串清晰的腳步聲，接著(zhù)是金屬撞擊縫隙的悅耳的開(kāi)門(mén)聲。
我一個(gè)箭步地沖上去，“爸，媽?zhuān)∥襾?lái)幫你�！蔽乙浦�(zhù)愚笨的身子，抬起不大諧調的拖鞋在走廊邊走去，慌忙地幫父母拎起紅花酒綠的袋子和便當。
母親揉著(zhù)發(fā)酸的腰朝我微笑點(diǎn)頭，父親坐在沙發(fā)前點(diǎn)頭哈腰，朝我豎起大拇指。我連忙端起兩大杯無(wú)色無(wú)味的溫開(kāi)水向父母端去。
“爸爸，媽媽。您們辛苦了！休息一下吧！”我眨起雙眼，向他們指著(zhù)桌子上的`水。
父親看了看忙手忙腳的我，又看了看母親，端起水一口氣干了一大杯，母親則不慌不忙地端起杯子，躊躇了一會(huì )兒，又放下杯子。
“學(xué)習累了吧，休息一下，這杯水給你喝。媽媽去烹飪你的晚餐�！蹦赣H笑著(zhù)朝廚房走去。
品白開(kāi)水，那濃厚的親情的香醇沁人心脾。
燦爛的細節，是我對奮斗的向往。
火紅的跑道上，是同學(xué)們一個(gè)個(gè)的沖刺，擺臂、奔跑，操場(chǎng)上的爭霸第一是我?jiàn)^斗的向往。
鼻孔急速地呼氣吸氣，喉嚨里不斷傳出焦急地吶喊：“快沖上來(lái)！滿(mǎn)分了！”波濤般的腳步聲震耳欲聾，像千萬(wàn)匹駿馬奔騰。
燦爛的細節，繁華似錦，永恒持久，溫情脈脈。
寂靜無(wú)邊的歲月里，只因這些零碎的細節，我的生活變得獨一無(wú)二，豐富多彩。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇21
將近傍晚，雨停了，有些微醺的陽(yáng)光從云隙間瀉下來(lái)，雨后的風(fēng)帶著(zhù)歡喜的味道，賦予了人間一抹溫柔。
風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢，吹落了一地斑影，推開(kāi)家門(mén)，那藍格桌布上靜靜躺有一盤(pán)草莓。光透進(jìn)來(lái)，若隱若現的紅與夕陽(yáng)交織。湊近，那顆顆草莓色澤明艷，抹抹暈開(kāi)的大紅中夾雜著(zhù)一絲淺紅，依舊殘留的水珠在表面泛著(zhù)大相徑庭的色彩，我輕嘗一口，酸甜酸甜的味道，極軟的果肉撩起腦海那甜蜜的回憶。
記起那天，媽媽端著(zhù)草莓，探出一張笑意的臉，說(shuō)道：“你不是想吃草莓嗎？”我疑惑間突然想起周末一起看電視時(shí)，我對著(zhù)電視廣告中的草莓，嘟囔了一句：“這草莓看起來(lái)好好吃��！”此時(shí)再回味口中這草莓的余香，摻著(zhù)縷縷的甜，是一種活潑甜蜜的味道，縈繞在心頭的是寵溺與明朗。記憶變得鮮活，心中也涌上一種酸楚。
原來(lái)，與我有關(guān)的細節，一點(diǎn)一滴，她都留在了心底。
許多個(gè)清晨，空氣中還隱匿著(zhù)一層氤氳時(shí)，媽媽親手做的一碗面便是新一天的重啟鍵。她總喜歡用青花瓷式的大碗為我盛上淺淺一口的面。那碗的.花紋極為細膩，溫和的霧氣始終縈繞，與面條淡淡的清香環(huán)繞在一起，無(wú)法分離。白凈細長(cháng)的面一圈圈地纏繞在一起，繞進(jìn)媽媽綿綿不斷的愛(ài)意；青蔥的青菜葉子一片片點(diǎn)綴，襯出媽媽輕柔細致的關(guān)心；那泛著(zhù)金黃光澤的荷包蛋默默地倚在碗沿，擁抱著(zhù)白嫩的蛋白。用筷子縷起面條，嘴里泛起清香之意，一口咬下那充盈的荷包蛋，心中流起一絲暖意�；蛟S，這碗面的精髓就是這金黃的荷包蛋，咬上一口，是回憶里那熱騰騰的味道。
深秋又嘗面條柔軟如初，不經(jīng)想起她總喜愛(ài)將愛(ài)意偷偷藏匿得別有用心
陽(yáng)光是永不褪色的燦爛。雖然鮮活的記憶也總被遺忘、被干澀，但那驚艷了歲月的細節卻仍熠熠生輝著(zhù)。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇22
生活往往因為一些細節而變得精彩、充實(shí)。但人們總是會(huì )忽略，看的只是結果。而在某一個(gè)瞬間，記憶深處的那些燦爛的細節就會(huì )涌現出來(lái)。
每年的初春，我們都會(huì )去看望住在農村的奶奶，奶奶則用她那盛滿(mǎn)眉眼的笑熱情地迎接我們。今年春節，我們照舊前往，可在臨走之時(shí)，奶奶遞給了我一個(gè)荷包。那荷包半個(gè)巴掌大小，盈盈一握，裝滿(mǎn)整個(gè)手心。荷包布面去青色的，極其樸素，上面繡了好看的花紋，一點(diǎn)兒也不俗套，輕輕一捏，一股清香彌漫天際。奶奶一邊遞給我，一邊說(shuō)那里面裝的是薰衣草，有助眠效果。接過(guò)荷包我不經(jīng)意間看到奶奶手上貼了幾個(gè)創(chuàng )可貼，也許是不想讓人發(fā)現那些被針頭扎出的針眼，她故意遮起來(lái)了。我看著(zhù)手里的荷包出了神，想到晚上奶奶戴著(zhù)老花眼鏡，鬢角散落的銀絲在夜中晃動(dòng)，借著(zhù)微小的燭光，一針一線(xiàn)目不轉睛地繡著(zhù)荷包，時(shí)不時(shí)地拿遠，瞇著(zhù)眼睛看直到媽媽說(shuō)：“我們要走了！”我這才晃晃眼中的濕潤，緊握荷包，邁入車(chē)內。
你見(jiàn)過(guò)曇花一現嗎？我見(jiàn)過(guò)。在一個(gè)月明星稀的晚上，我因睡不著(zhù)而獨自一人去公園的花叢中看了看，發(fā)現一枝開(kāi)得正盛的曇花，鮮艷得像一束熊熊燃燒的火焰�？上�，曇花只會(huì )一現。沒(méi)多久，又回到了開(kāi)花前花苞的'模樣。雖然這個(gè)公園常常有很多人，但是卻總被人忽略這一燦爛的景色。而我是如此幸運��！能看到別人可能永遠都看不到的最美的細節。那個(gè)荷包格外樸素，樸素到容易被人忽略，可正是這份樸素中沁出的清香讓我看到了別人可能永遠也看不到的最美的細節
我們的生活就是因為這些燦爛的細節而變得更有意義，更加豐富多彩。也許你會(huì )遺忘，但永遠不會(huì )消失，在某一個(gè)瞬間，你一定會(huì )記起。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇23
眾里尋她千百度，募然回首，那人卻在燈火闌珊處。題記
“武漢封城！”
“若一去不回，便一去不回！”
“怕，但又不能怕�！�
“不能出錢(qián)，那就出力！”
一張張鮮活的面容從燈火闌珊處閃過(guò)。
有名字的，沒(méi)名字的。
伴隨滾滾向前的歷史車(chē)輪，換了一批又一批。唯一不變的，是薪火相傳的赤子之心。恰如璀璨星辰，照耀著(zhù)這片熱土，守護著(zhù)來(lái)之不易的太平盛世，激勵著(zhù)后來(lái)人。
稚氣未脫的佘沙第三次把請戰書(shū)放到了書(shū)記的'面前，急急地說(shuō)：“我跟他們不一樣，因為我是汶川人��！”
凌晨剛回烏魯木齊娘家的秦文醫生，接到青島集結令，又收拾行囊，準備出征武漢了。燈下的白發(fā)雙親，含著(zhù)淚張羅包餃子。初一的餃子，象征團圓，無(wú)論如何也要讓女兒吃上再走。
他們穿著(zhù)密不透風(fēng)的防護服，汗水以流的方式從褲腿、手套里汩汩而出。
時(shí)隔半年，這場(chǎng)被中國兩個(gè)月就控制住的疫情，卻被世界生生拖成了持久戰。
“防護服好幾百一身，不能浪費�！彼麄円宰顦闼氐南敕�，踐行的卻是生理上最難奈的煎熬。冬天忍凍挨餓，夏天抱著(zhù)冰塊降溫。不敢喝水，里面時(shí)刻穿著(zhù)尿不濕。
這些燦爛的細節，總是令人心顫淚目。而“燦爛”在這里，因色彩過(guò)于炫目，反更令人心碎。
和平時(shí)代的犧牲，更加讓人難以接受。
前天，新聞里看到一個(gè)小戰士被洪水沖走了。我想到鄱陽(yáng)湖堤上那個(gè)撲進(jìn)媽媽?xiě)牙锏膽鹗�；想到那個(gè)年過(guò)半百的父親執意要替兒子背沙袋的情景。
在潸然淚下的同時(shí)，也想到了自己八年級，14歲了。想到不遠的將來(lái)，我是不是也會(huì )穿上白大褂或迷彩服，或別的什么象征職責的工裝，然后也能變成一個(gè)硬核的戰士？
每當這時(shí)，我就會(huì )陷入沉思。然后默默收起任性。盡管如此，還遠遠不夠。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇24
在我們的生活中，有許多令人忽略的細節，而在這些細節里，往往包含了令人有著(zhù)不經(jīng)意的溫暖，那些埋藏在深處的細節細節里的深處總會(huì )是燦爛美好的。
我記得，那天是去郊外游玩的日子，是學(xué)校組織的。在游玩的前一天，我很激動(dòng)，迫不及待地想快點(diǎn)去，老師說(shuō)要記得帶錢(qián)。我對媽媽說(shuō)過(guò)了。然而臨到當天直到今天的游玩，早上興奮的心情沖昏了我的頭腦，。錢(qián)也沒(méi)拿便直奔學(xué)校，當我已經(jīng)到學(xué)校，并坐上學(xué)校的大巴上時(shí)才突然發(fā)現沒(méi)帶錢(qián)這回事。我搓著(zhù)手不知該如何是好。我小心翼翼地的拉開(kāi)書(shū)包鏈翻找了許久，在書(shū)包的一個(gè)角落中發(fā)現了一張紙條和兩百塊錢(qián)，附在錢(qián)旁邊的紙條上，是我熟悉的'字跡，“哦對！是媽媽的字！”我翻開(kāi)紙條，看了看，紙條上的內容很短，但正就是這么短的內容，媽媽對我這么短的話(huà)中，讓我體會(huì )到了溫暖，上面寫(xiě)著(zhù)“是忘拿錢(qián)了吧，諾這里有兩百塊錢(qián)”。這張紙條讓我感到驚訝又溫暖，因為以前無(wú)論我忘記帶啥拿啥，她都不會(huì )提醒我，甚至不會(huì )幫我送過(guò)來(lái)，這----貌似是第一次呢！但又正當我翻到第二個(gè)格子時(shí)，又發(fā)現了一把傘。誒？傘上也夾了一張紙條，我望了望車(chē)窗外，天氣很晴朗，云也很多，但這么好的天氣會(huì )下雨嗎？為什么要帶傘？難道是為了遮陽(yáng)？我望著(zhù)這把傘很是不解，硬是想了半天，什么也沒(méi)有想到。這才拿出紙條，也是媽媽寫(xiě)的，上面寫(xiě)著(zhù)“會(huì )下雨，帶好”，我沖著(zhù)紙條笑了笑，又搖了搖頭，“怎么會(huì )下雨？天氣這么好”，我沒(méi)怎么相信。直到下午回來(lái)的路上，下雨了……同學(xué)們有些帶傘了，有些沒(méi)帶。我相信了媽媽所寫(xiě)的，是真的�；氐郊�，我跑過(guò)去抱住了媽媽?zhuān)懒寺暋爸x謝您”……
也許就是這些所謂的小小，甚至微不足道的細節便透露著(zhù)溫暖，只是需要你去發(fā)現。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇25
生命的時(shí)鐘在滴答地轉動(dòng)，我們載著(zhù)青春無(wú)悔的稚夢(mèng)遠航，奮斗中，我們收獲了智慧的碩果與成功的希望，眼中流露出堅毅與頑強。與此同時(shí)，我們也會(huì )遭受挫折，迷失方向，因遺漏了生活中的細節而錯過(guò)了幸運之神的眷顧。
還記得嗎?無(wú)數場(chǎng)特大火災是由于人們用火不慎，使家人與朋友倍受苦難，許多次的飛機失事是由于駕駛員操控時(shí)疏忽大意，使難以計數的生命白白葬送，核能儲蓄站的大爆炸是因為工作人員疏忽了對機器的多次檢查，使百里內的居民被迫踏上離家的征途。
許許多多這樣的例子在警示著(zhù)我們：細節雖小，卻不可小看。
忽略細節會(huì )使我們在痛苦與失敗的邊緣掙扎，讓我們懊悔與無(wú)奈，抓住細節亦可以點(diǎn)亮成功與理想的紅燭，引導我們走向希望。
還記得嗎?《蒙娜麗莎》那迷人的微笑穿越百年的時(shí)空隧道，至今仍在人們心中留下深刻的印象，那是因為作者達·芬奇注重人物精神細節的`描繪，才讓平凡的畫(huà)筆繪出這幅傳世之作。
法布爾的《昆蟲(chóng)記》向我們展現出一幅幅妙趣橫生的昆蟲(chóng)世界藍圖，讓我們看到許多鮮為人知的動(dòng)物的生活習性，這一切都要歸功于法布爾的細致觀(guān)察。
霍金是一位善于思考，抓住細節的科學(xué)家，他曾經(jīng)質(zhì)疑了澤爾多維奇對黑洞輻射的理解，埋頭苦思了兩個(gè)月之后，提出了舉世驚人的“霍金輻射”無(wú)論是藝術(shù)家還是科學(xué)家的例子都在啟示著(zhù)我們：抓住身邊的細節，我們也可以離成功很近。
因此，在學(xué)習生活中，我們唯有抓住細節，把握每一次機會(huì )，成功之門(mén)才會(huì )為我們而開(kāi)啟，幸運女神才會(huì )微笑著(zhù)向我們輕戴上祝福的棕櫚。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇26
不需雕琢，不需刻意，不需偽裝�！}記
燦爛的細節如煙花綻放，雖剎那間，但消失后的良辰美景卻永遠刻在心田，心生愉悅。
漫漫道路情
雨后初晴，清新的空氣匯成一朵又一朵的白云，天空一片蔚藍，頭上不時(shí)有幾只鳥(niǎo)掠過(guò)。
我和媽媽漫步在嶄新的道路上，幾處水洼格外亮眼�！皨寢�?zhuān)憧禳c(diǎn)�！蓖�(zhù)幾處水洼，童心泛濫的我撒開(kāi)媽媽的手，向前跑去。媽媽微微皺眉，向前跑著(zhù)阻止我，說(shuō)道：“哎，回頭鞋濕了，你自己刷干凈奧�！蔽也灰詾槿�，仍然來(lái)回的蹦來(lái)蹦去。
“嘟——嘟——”一陣長(cháng)鳴刺破天際，隨即一輛大車(chē)奔馳而來(lái)�！坝熊�(chē)，別動(dòng)！”身后媽媽的聲音如雷貫耳，嚇的我楞在原地。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那輛車(chē)呼嘯而過(guò)�！皨寢尅蔽胰跞醯匦÷暫爸�(zhù)�！澳氵@孩子咋這么不聽(tīng)話(huà)！”隨即她把我拉到右邊，讓我不準亂跑。
遇到危險媽媽義無(wú)反顧地來(lái)到我身邊，把我置于最安全的境地，這些燦爛的細節驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月。
微微關(guān)懷情
夕陽(yáng)的余輝是陽(yáng)光的眷戀，是黃昏涂抹下的最后一片殷紅。
最后一節自習，大考將至，所有的同學(xué)都不得不快馬加鞭，以最認真的態(tài)度備考。我抬頭望向那一角天空，余光瞥見(jiàn)班主任的雙眼，一驚迅速收回。
那是一雙充斥著(zhù)柔情與慈愛(ài)的眼睛，一改往日的'犀利。她的目光里，包含著(zhù)多少關(guān)愛(ài)，隱藏著(zhù)多大的期望，注視著(zhù)我們這幫心存未來(lái)的孩子。
她轉身了，我看見(jiàn)，夕陽(yáng)的余輝灑在她纖細的身子上，滿(mǎn)是耀眼的光輝。
……
在似水的流年里，在每一處的細節里，歲月攜著(zhù)光輝灑下一片燦爛……
那些燦爛的細節作文600字初中 篇27
圣誕節的前一個(gè)晚上，一陣刺耳的電話(huà)鈴聲打破了冬夜的寧靜爺爺住院了。
趕了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們終于到了爺爺所在的醫院，幾個(gè)人匆匆跑進(jìn)大樓，醫生和大人們悄悄說(shuō)了幾句話(huà)，我看到他們臉上的.神情都很?chē)烂C。
這注定是一個(gè)漫長(cháng)而又不眠的夜晚，我來(lái)到爺爺的病房外，透過(guò)毛玻璃隱隱約約能看見(jiàn)爺爺坐著(zhù)，手不停地揮著(zhù)，嘴里似乎還在說(shuō)著(zhù)什么，可是他的神情卻很呆滯，眼睛里也沒(méi)有光。
猛然間，“柳欣顏，來(lái)來(lái)來(lái)，吃個(gè)毛栗子吧，還熱著(zhù)呢！”“哎喲，這題怎么又不會(huì )啦？”看著(zhù)爺爺對著(zhù)空氣一邊比劃一邊嘟囔的樣子，我的眼前浮現出了那個(gè)下午。
那天我生病了沒(méi)去上學(xué)，有許多作業(yè)都不會(huì )，于是決定去問(wèn)爺爺�！盃敔�，這題我不會(huì )，快教教我唄�！睜敔斕志徒o我吃了一個(gè)火爆的“毛栗子”�！霸趺从植粫�(huì )吶，你這孩子，我來(lái)教你，你好好記住了，以后可不許來(lái)問(wèn)了�！睜敔斢盟谴植诘拇笫州p輕摸了下我的臉，開(kāi)始細心的一句一句的解釋給我聽(tīng)，那個(gè)時(shí)候的爺爺，眼中閃耀著(zhù)光。
透過(guò)毛玻璃，我的視線(xiàn)又轉移到了爺爺的手上。
那個(gè)夏天，我住在鄉下，爺爺怕我晚上著(zhù)涼，竟親自爬上屋頂，把屋頂上面的那個(gè)小洞修好了。結果不小心手上劃了一道口子，后來(lái)他的手上就留下了一道傷疤。
回憶越來(lái)越多，像電影一樣在我的腦海中放映�，F在看著(zhù)病房里的爺爺，我的心中五味雜陳。
想起那些被我封印在記憶最深處的微不足道的小細節，之前的我不曾有過(guò)什么感觸，而現在我才發(fā)現，這些細節里都藏著(zhù)爺爺對我的愛(ài)。
透過(guò)毛玻璃，看著(zhù)爺爺，我的眼前有些模糊了。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇28
我媽媽是一位家庭主婦，但是阻止爸爸亂借錢(qián)給我留下深深的印象，她為這個(gè)家庭付出許多心血。
我一直以為我媽媽每天特別輕松:早上起來(lái)給我和我爸爸做早飯，上午送我上學(xué)，用溫和的語(yǔ)氣耐心地跟我說(shuō)，在學(xué)校里要乖點(diǎn)，多做幾項作業(yè)……回到家，做家務(wù)，睡會(huì )覺(jué)，準備一下晚餐，就去接我了。晚上還耐心地指指導我做作業(yè)，這題，你看好啊，因為……所以……，一天就過(guò)去了。
但是那通電話(huà)，改變我的這種看法。一個(gè)星期六的下午，正在睡午覺(jué)，我被媽媽?xiě)嵟暮敖新暢承�，她在電�?huà)里罵我爸爸亂借錢(qián)。
“你明明知道還不上，你還借，那么高的利息，你還那么安心�！蔽衣�(tīng)了，竟打了個(gè)哆嗦，原來(lái)我們家不像媽媽說(shuō)得那樣，還是挺缺錢(qián)的。
“要是我，我就不去借，我怎么也不會(huì )去借的`�！蔽彝蝗挥X(jué)得呼吸不過(guò)來(lái)了。
“你整天都把家里的錢(qián)拿出去，從來(lái)都沒(méi)有拿回來(lái)過(guò)�！�
“……”
第一次的電話(huà)被爸爸掛了，媽媽又打了第二次。
“每次來(lái)催，你就只會(huì )說(shuō)，‘怎么還有啊，不是還了嗎？’你哪里還了啊”這次媽媽顯然聲音更大了，也更生氣了。我感到空氣仿佛停止了流動(dòng)。
到了晚上爸爸下班回來(lái)，媽媽媽媽怒氣沖沖地拉著(zhù)爸爸去廚房，他們說(shuō)話(huà)聲音小了很多，隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“信用卡上的錢(qián)我已經(jīng)還了，到了還款日，這些錢(qián)必須要還，不然會(huì )產(chǎn)生滯納金，還會(huì )進(jìn)入央行征信系統生成不良信用記錄。這些雖然是小事，但是也不能不注意�！边^(guò)了一會(huì )，媽媽走出廚房，皺著(zhù)眉，一臉無(wú)奈�！懊擅�，吃飯吧，吃好飯做作業(yè)�！彼浑p溫暖的手撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，抿了抿嘴，深吸了一口氣。
我突然發(fā)現，原來(lái)媽媽不只是一位家庭主婦，她還幫助爸爸公司，也管著(zhù)爸爸亂借錢(qián)。希望爸爸能賺更多錢(qián)，希望我們過(guò)上更好的生活。
媽媽對這個(gè)家付出了很多，努力處理家里一切事情，那一份份辛苦的細節，永遠燦爛。感謝您，媽媽?zhuān)?/p>
那些燦爛的細節作文600字初中 篇29
在我們生活中有許多細節，正是這一個(gè)又一個(gè)的細節使我們的人生豐富多彩，富有意義。細節是一種習慣，一種教養，也是一種積累。從細節中我們可以看透一個(gè)人、一件事，看懂人生。生活中燦爛的細節無(wú)處不在。
回想起署假時(shí)爸爸媽媽回老家辦事，家中只剩下我和弟弟，一日三餐都是媽媽遠程操作，給我們點(diǎn)外賣(mài)。
第一天上午，我和弟弟分別待在自己房間里，我神情恍惚，思考著(zhù)他們不在的這幾天我該怎么度過(guò)呢？正當我陷入沉思時(shí)，媽媽的來(lái)電嚇得我一哆嗦，回過(guò)神來(lái)。
媽媽說(shuō)∶"我給你們點(diǎn)了午飯，等會(huì )兒如果有人敲門(mén)，記��！千萬(wàn)！千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，我會(huì )讓他放在門(mén)口的，你過(guò)一會(huì )兒再出去章，記��！千萬(wàn)不要給別人開(kāi)門(mén)，還有，有事就給我打電話(huà)。"
我不耐煩地說(shuō)道∶好的，知道啦，不用你擔心。"
現在回想起來(lái)媽媽的每一句話(huà)都是燦爛的細節，那背后是擔心，是默黑奉獻。
咚咚咚"一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，弟弟正準備去看一下是不是外賣(mài)小哥，我立刻把他叫住，不要去，如果是外賣(mài)媽媽會(huì )打電話(huà)讓我們去取得。果然，過(guò)了一會(huì )兒，電話(huà)來(lái)了，媽媽說(shuō)∶外賣(mài)放在門(mén)口了，你去章啊，吃完飯后睡一覺(jué)再起來(lái)寫(xiě)作業(yè)哦，不然下午沒(méi)精神，記得把我布置的作業(yè)寫(xiě)完，然后拍照發(fā)給我，晚上記得喝一瓶牛奶，正是長(cháng)身體的時(shí)候。
我隨聲附和道∶"嗯，嗯，嗯，好的，拜拜！"
嘮叨的媽媽讓我有一些厭煩，但又感到十分暖心，這些都是日常的瑣事，卻研成媽媽牢記在心。享了外賣(mài)，我和弟弟準備開(kāi)動(dòng)，我注意到外賣(mài)單上的備注上寫(xiě)著(zhù)∶微辣！微辣！不加蔥！我不禁嘴角上揚，微微一笑，媽媽竟還記得我最近胃不好，不能吃辛鐘的，還有我從不吃蔥、姜、赫的習慣。
這一點(diǎn)一滴都是父母對我們的關(guān)心和愛(ài)，這者是燦爛的'細節。一滴水可以映出太陽(yáng)的光輝有時(shí)我們也會(huì )發(fā)現小小的細節綻放著(zhù)燦爛的光芒。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇30
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。所有事都需要堅持不懈的努力與永不放棄的信心。
這個(gè)學(xué)期，我們的自然體育課主題變成了腰旗橄欖球。要想玩好腰旗橄欖球，拋接很重要，所以我們每節課都會(huì )練習拋接�？墒�，問(wèn)題就出在這兒——我的拋接技術(shù)差極了！在我的手中，橄欖球仿佛是一條滑溜溜的泥鰍，拋時(shí)從手中突然竄出去，接時(shí)又從指尖溜走。這樣扔了幾次，我和同伴一個(gè)球都沒(méi)有接到。
可是呢，這條小“泥鰍”在別的同學(xué)手中又是另一副模樣。一個(gè)同學(xué)把它往前一扔，球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的`弧線(xiàn)，完美地落在另一個(gè)同學(xué)手中。整個(gè)過(guò)程一氣呵成，仿佛很輕松似的。我看看其他同學(xué)天衣無(wú)縫的銜接，再看看自己扔二十次也接不住一次的水平，不禁有些泄氣，有時(shí)會(huì )悲哀地想：“我這輩子都不可能學(xué)好拋接了！”
放棄還是繼續，在搖擺懷疑中，我選擇了堅持，我看著(zhù)旁邊同學(xué)的動(dòng)作，心想：“他是怎么扔的呢？”我仔細觀(guān)察，他用五指緊緊扣住橄欖球，兩腿一前一后，接著(zhù)，原來(lái)在后的腿往前跨一步，與此同時(shí)，講拿球的手臂往前送，到達最高點(diǎn)時(shí)，松手扔出球。我看清了這些細節，便模仿他的動(dòng)作。一開(kāi)始，成績(jì)和以前一樣差，但后來(lái)，我按照觀(guān)察到的每個(gè)細節反復練習，五指緊扣橄欖球，兩腿和手臂配合一致，手臂到達最高點(diǎn)時(shí)，松手扔球。一次、兩次、三次……漸漸地，我扔出的球不會(huì )中途“飛”出去，對面的同學(xué)也能接住了，我也能接住對面同學(xué)的球了。情況正在漸漸地變好。
不知道練習了多少次之后，我和同伴也能做到配合默契，不掉一個(gè)球了。球在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的曲線(xiàn)，我和同伴都笑了，仿佛在說(shuō)：“你看，我們也可以做到！”
在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么是做不到的。只要有信心，能堅持，些那你以為做不到的，終將變成燦爛的時(shí)刻。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇31
山再高，路再遠，雙腳總能丈量。交誼或者很近，卻無(wú)法衡量給我帶來(lái)的絲絲溫度，讓暖依偎在我心中。
——題記
陽(yáng)光推開(kāi)心上的隔簾，映著(zhù)心田，那鵝絨般柔軟的處所仿佛架起通往簾外的光梯，切近了一幕幕讓人不由得逼近的溫暖細節。
鏡頭一：
猶如已是幾年前的事了，但我仍記憶猶新。那天，我和爸媽決定去離家挺遠的公園玩。早上五點(diǎn)多，我們就上了車(chē)。東方的太陽(yáng)還在酣睡，天氣還在昏黃之中，我也沒(méi)有完全醒來(lái)，上下眼皮直打斗。媽媽忙用她那溫暖而有力的手把我拉入懷中。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我們終于到了公園，媽媽輕輕地把我推醒了�；椟S中我瞥見(jiàn)媽媽紅紅的雙眼，媽媽為了讓我能睡個(gè)平穩覺(jué)，就一直那樣抱著(zhù)我，連屯都沒(méi)打一下。那個(gè)動(dòng)作，至今讓我眷念!多么溫暖的一個(gè)動(dòng)作，中間又混合了若干的愛(ài)啊!這種溫暖像一首不老的'歌，韻味悠長(cháng);也像一條涓涓細流，永遠滋潤著(zhù)我干涸的心靈。
鏡頭二：
當我在為一道數學(xué)難題而絞盡腦汁時(shí)。嚴教員不知何時(shí)站到了我的死后，微笑的看著(zhù)我“啊……”我支吾著(zhù)沒(méi)說(shuō)話(huà)，我以為嚴先生肯定會(huì )笑話(huà)我�！白鲱}考究思緒，這也跟生活一樣，總有些磕磕碰碰的煩惱，對嗎?”還沒(méi)等我答復。嚴先生又給我講了些解此類(lèi)標題的方法和伎倆。言語(yǔ)時(shí)，那抹微笑卻一直那樣掛著(zhù)。我詳盡傾聽(tīng)著(zhù)，傳神地感受著(zhù)師生間的溫暖，我很感激嚴先生無(wú)論在“題�！闭张f“人�！敝锌偰芙o我許多指點(diǎn)，是他那溫暖的話(huà)語(yǔ)溫暖的微笑點(diǎn)亮了我心頭的那盞燈。
我深深的吸了一口吻，感受著(zhù)心中的那一隅靜謐，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，我遐想起了另一種陽(yáng)光——愛(ài)的陽(yáng)光，多么溫馨，讓我感受人間真情，而這真情就如同我品茶，淡淡的香，久久縈繞。
宛如滄海容納一切，無(wú)私而浩大;好像春雨浣洗一切，神圣而誠摯;宛如陽(yáng)光照亮一切，溫馨而幸福。我在溫潤的氣息中沉浸，在溫暖的細節中成長(cháng)!
那些燦爛的細節作文600字初中 篇32
細節決定成敗，只因那道題，我被提拔為數學(xué)課代表，只因我為數學(xué)課代表，看到了那朵玫瑰，只因老師的那個(gè)舉動(dòng)，我感受到了師愛(ài)......
一次數學(xué)課上，我做對了一道題，那是一道較難的簡(jiǎn)算題，并且班級只有我自己做對了，因此老師提拔我為數學(xué)課代表。下午的時(shí)候，我抱著(zhù)一摞沉重的作業(yè)本，悄悄地走進(jìn)了老師的辦公室，走到了老師的辦公桌旁，老師正在伏案批改著(zhù)作業(yè)，老師戴著(zhù)眼鏡，神情很專(zhuān)注，時(shí)不時(shí)的還緊皺眉頭可能是因為有同學(xué)作業(yè)出錯了吧，我盡量動(dòng)作輕一些，不想打擾到老師。老師的'案幾上有一個(gè)細長(cháng)的陶瓷花瓶，上面有部分鑲嵌著(zhù)花，最顯眼的部分有一個(gè)“勤”，還賦詞一首“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！被ㄆ恐杏幸欢漉r艷的玫瑰，與其他老師普通的多肉相比之下，布滿(mǎn)著(zhù)水珠的花瓣顯得尤為高貴，嬌艷欲滴，亭亭玉立，正式開(kāi)放燦爛的玫瑰，看上去非常典雅、莊重，給人美的質(zhì)感。這時(shí)，我把那摞作業(yè)本小心翼翼地放在桌子的一角，但手一松的時(shí)候，不小心把老師身邊桌子上的鋼筆帶到了地上，這我有點(diǎn)緊張，因為地面是堅硬的，鋼筆掉到地上很容易被摔壞，這時(shí)老師抬頭了，仿佛被驚醒了。我急忙彎下腰，半蹲著(zhù)身子，很快就撿起了筆，但因我動(dòng)作太快，過(guò)于緊張，我并沒(méi)有意識到我的頭部撞到了桌角，撞到桌角的那一瞬間，我覺(jué)得桌角并不堅硬，反而柔軟，我似乎意識到了什么，抬頭一看，是老師的手在那里扶著(zhù)。一定是我在彎腰的瞬間，老師迅速地用左手按住了桌角，因為那是危險的，就在這同時(shí)我站起身來(lái)，正好撞到了她的手上，到我意識到自己并沒(méi)有受到傷害，抬頭看她時(shí)，她的臉是慘白的，但瞬間又恢復了那種紅潤，然后她用手摸了一下我的頭，笑了一下，又批改起了作業(yè)。
我一轉身，忽然我聞到了花香，我站住了，定睛看了一眼那只玫瑰，那是一只燦爛的玫瑰......
那些燦爛的細節作文600字初中 篇33
“爸爸，拜拜了!”路邊緩緩啟動(dòng)出發(fā)的汽車(chē)內，我無(wú)意間聽(tīng)到了一個(gè)稚嫩的聲音。循聲而去，我看見(jiàn)了七八歲模樣的小女孩�！皠e難過(guò)，我明年再過(guò)年的時(shí)候就又來(lái)看你了爸爸，工作別太累了!”
這句話(huà)，這場(chǎng)景，無(wú)不勾起了我的回憶。
在我七八歲時(shí)，爸爸去了深圳工作，而我和媽媽就待在鄭州，每年也也就只能暑假寒假見(jiàn)兩次面。所以興的莫過(guò)于相見(jiàn)，最難過(guò)的也莫過(guò)于在火車(chē)站臺上即將發(fā)車(chē)的那一刻。
爸爸總是先上車(chē)，幫我和媽媽把行李放好，再?lài)Z叨嘮叨要注意安全，記得到家要報個(gè)平安，之后就下車(chē)站在站臺邊上，一直看著(zhù)我們。而我呢，也就坐在窗戶(hù)邊上，呆呆的朝著(zhù)爸爸傻笑，那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得這一定是最幸福的時(shí)刻。
車(chē)終歸會(huì )是開(kāi)的，而我終究是要和爸爸說(shuō)拜拜的。
其實(shí)至今為止，我最反感的聲音，仍是汽笛的聲音�！鞍职�，注意身體，別太累了!”每次聽(tīng)到分別的聲音，我總會(huì )對著(zhù)窗戶(hù)大喊，然后笑著(zhù)拼命揮手�；疖�(chē)越跑越快，我的笑容就隨著(zhù)火車(chē)迎著(zhù)風(fēng)跑沒(méi)影兒了。扭曲了的表情上漸漸會(huì )有些晶瑩的淚滴，然后我就鉆進(jìn)媽媽的懷里，痛哭流涕……
“到家了回個(gè)電話(huà)!”我身旁的父親大聲喊著(zhù)。我靜靜的看著(zhù)眼前的汽車(chē)走遠，在一個(gè)紅綠燈口轉彎，消失在了車(chē)水馬龍的街上，那父親默默轉身，我清楚的看到他硬朗的.臉抽搐了一下，嘴角向下撇著(zhù)，抬起頭看著(zhù)灰蒙蒙的天，我分明看到有什么東西落下，我想，那應該是眼淚吧。望著(zhù)他落寞的背影，一步兩步毫無(wú)目的踱著(zhù)，沒(méi)走幾步，便突然停下來(lái)了，猛一回頭，原本堅毅的目光中被我捕捉到男子極為少見(jiàn)的溫情的一剎，那溫情中毫無(wú)遺漏表現出他對家的渴望。
這個(gè)過(guò)程中，我都默默站在那里，面無(wú)表情看著(zhù)眼前發(fā)生的一切。然而內心的那片汪 洋大海，早已是波濤洶涌，海浪滔天。
或許每次火車(chē)開(kāi)走之后，我的爸爸也會(huì )這樣吧，我不知道。但至少我會(huì )記得那位父親的一舉一動(dòng)，一言一行，那深沉父愛(ài)之中最微小，最令人難忘的細節。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇34
泰戈爾說(shuō)，日歷是一把歷史的刻刀，記載著(zhù)歲月流逝的痕印，留下了青春衰老的年輪。日子悄無(wú)聲息地逝去，驀然回首，一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴大多被雨水沖刷變得模糊，而躊躇在心靈深處的，最感動(dòng)人心的，往往卻是似乎不值一提的細節。
細節是音符，只有充分把握才能演奏出最美好的樂(lè )章。一家生產(chǎn)手套的工廠(chǎng)，剛剛起步，一年之內就迅速占領(lǐng)了市場(chǎng)銷(xiāo)售額的80%，原因很簡(jiǎn)單，這家工廠(chǎng)生產(chǎn)的手套兩只大小不一樣，因為正常人的右手比左手要大一點(diǎn)，而這種手套戴起來(lái)也更合適，更舒服。正是由于這家工廠(chǎng)善于把握這小小的差異，利用這個(gè)小細節，才有了后來(lái)的成功與輝煌。
細節是經(jīng)緯，縱橫交錯編織成一張密密的網(wǎng)，把我們纏繞其間，讓我們感嘆！
現在的我們，心安理得地享受親人的照顧，友人的關(guān)愛(ài)，甚至熟視無(wú)睹。當有一天醒來(lái)，這一切不復存在，那些曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些遺忘的'細節，都像洪水般迎面而來(lái)，讓我們猝不及防，讓我們感動(dòng)不已。
曾經(jīng)的書(shū)桌，上面滿(mǎn)是見(jiàn)證成長(cháng)的書(shū)，我只知道在上面揮灑我的汗水，卻不知道有時(shí)也要清除雜草，一星期，兩星期，不管多亂，總有一雙手來(lái)幫它們整理、歸類(lèi)。盡管手的主人不是書(shū)的主人，夜幕降臨，桌角總會(huì )放一杯香茶，溫暖了整個(gè)夜晚。
現在的我，學(xué)會(huì )了自己泡茶喝。喝起來(lái)卻失卻了一種味道�，F在的桌角，仍有一杯水，捧起來(lái)，握在手心，卻失去了溫度。
回想起來(lái)，沒(méi)有不安，沒(méi)有悲傷，有的就只有懷念。那些以為早已遺忘的細節，卻深深印刻在腦海中，如此清晰，揮之不去，留給我們細細品味。
青春是一本太倉促的書(shū)，我們拼命向前，忽視了身邊的一切，卻不知道路邊的稻草是成功的法寶。等到失去時(shí)，才想到要珍惜。
所以，趁我們還青春年少，趁一切還來(lái)得及，努力珍惜擁有的一切，記住生活中點(diǎn)點(diǎn)感人至深的細節。我們無(wú)法拉伸生命的長(cháng)度，但可以努力拓展它的寬度，用感動(dòng)去裝飾，用細節去填補，讓我們的生命更有意義！
那些燦爛的細節作文600字初中 篇35
秋風(fēng)掠過(guò)，一切消失在眼前，只有那細微之處還在我的耳邊回響，在我的腦海里泛起一陣又一陣的漣渏。
那是在小學(xué)時(shí)發(fā)生的事情。
那年，我剛轉校時(shí)到那里讀書(shū)，身邊一個(gè)朋友也沒(méi)有，一個(gè)同學(xué)也不認識，每當下課時(shí)，我總是孤憐憐地坐在座位上，看著(zhù)同學(xué)們打打鬧鬧的，我心里孤單極了。
坐在我前排的女同學(xué)說(shuō)：“很高興認識你，我叫小寶，請問(wèn)你叫什么名字?”我膽怯地吐出“小芳”這兩個(gè)字來(lái)。她似乎看出了我的膽怯，便說(shuō)：“我給你講個(gè)笑話(huà)吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。一會(huì )兒，她的笑話(huà)講完了，她哈哈大笑起來(lái)，看著(zhù)她那燦爛的微笑，我也跟著(zhù)笑了，就這樣我們成了好朋友。
她無(wú)論遇到什么困難或者煩心事時(shí)，她總是保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)，臉上蕩漛著(zhù)那迷人的招牌微笑。
正是因為她主動(dòng)與我搭訕，我才擁有她這么一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的朋友，正是因為她，我變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)，不再像以前那樣膽怯了。
如今，我們已離別了四五年，或許這一切她已經(jīng)忘記了，但在我們腦海里始終記得，并不斷的`浮現出她那嬌小的身軀，和她那燦爛的微笑來(lái)。
她燦爛的微笑始終引領(lǐng)都會(huì )我闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)來(lái)。
有一次，班主任老師讓我參加某項運動(dòng)——運動(dòng)會(huì )�？墒�，我從來(lái)就沒(méi)有參加過(guò)這樣的活動(dòng)，而且我也不擅長(cháng)體育運動(dòng)啊，這可讓我怎么辦呢?我久久的陷入了深思當中，沒(méi)有發(fā)現她的到來(lái)。
“怎么，還在為運動(dòng)會(huì )傷腦筋嗎?想想開(kāi)心的事情啊，并且告訴你一個(gè)好消息，我也參加運動(dòng)會(huì )了�！�
我驚訝極了，連忙說(shuō)：“你怎么能參加運動(dòng)會(huì )呢?你不是……”
她笑著(zhù)說(shuō)：“我就不能參加運動(dòng)會(huì )嗎?”
看著(zhù)那小寶燦爛的微笑，我眼睛濕潤了，心情掩飾著(zhù)自己心情，再看看小寶的腿，心里想刀割一樣，她從小就患有殘疾，左腿不靈活，竟然參加了運動(dòng)會(huì )，想象她在賽場(chǎng)上的痛苦，我的心情愈加難以掩飾。
事后，我才知道，她是為了我才參加運動(dòng)會(huì )的，老師原本不允許，但她苦苦向老師哀求，這才答應的，我的視線(xiàn)模糊了，努力的掩飾著(zhù)。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇36
細細想，時(shí)間真的跑得很快，3個(gè)月前的那一天仿佛只是剛剛發(fā)生。
我在努力地疾筆連著(zhù)一道數學(xué)題。專(zhuān)注到忽視你們的存在�！俺燥埩�!”一個(gè)熟悉的聲音響起�！班�，來(lái)了�！蔽液茈S意地回答了一句�？墒巧眢w卻沒(méi)有做出任何的反應。
鐘表悄悄地轉了一圈又一圈……
就在鐘表轉了N個(gè)圈的時(shí)候。我終于把那數學(xué)題全解完了，當我走出房間時(shí)：父親和母親都坐在餐桌前，我走到餐桌，全都是熱氣騰騰的菜�！皼](méi)做完飯就叫我出來(lái)吃飯，干什么嘛，又不是不知道我忙�！蔽覛夤墓牡叵��！皨�?zhuān)阍趺纯偸琴I(mǎi)涼瓜，你知道我從不吃涼瓜的�！甭�(tīng)到我的話(huà)母親據有點(diǎn)略為尷尬�！拔抑��？墒菦龉蠈δ愫玫摹薄翱晌揖筒幌矚g�！蔽液芷届o地打斷了母親的話(huà)。
突然整個(gè)房子沒(méi)有一點(diǎn)聲音，仿佛能聽(tīng)到的時(shí)間在溜走的`腳步。
母親端起了飯碗。忽然臉色大變，我對此十分詭異，但是當我端起飯碗時(shí)我發(fā)現了一個(gè)秘密一個(gè)留在心中一個(gè)多月的秘密——飯碗是涼的這與那熱氣騰騰的菜多不協(xié)調!
“我去熱一下，”母親平靜的說(shuō)，可當我把飯碗遞給她的時(shí)候，我明顯地感覺(jué)到她的手在輕輕顫抖。
已經(jīng)是8時(shí)30分。墻上紅色的電子表顯得非常刺眼。因為這意味著(zhù)，如果1個(gè)小時(shí)前已經(jīng)做好飯且叫我吃飯到此時(shí)此刻，菜已經(jīng)被熱過(guò)多次了。
我懷著(zhù)忐忑的心情，問(wèn)了媽一下“媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候做好飯呀?”
“剛剛�！�
“一個(gè)小時(shí)前�！�
母親刷的臉紅了起來(lái)，很明顯，她在說(shuō)謊。而父親也開(kāi)始變得不安。
看到這一切，我更加確定，母親和父親在這一個(gè)多月就在默默地等我吃飯，等待我的作業(yè)做完，等待我的英語(yǔ)背完，等待我的作文結束，盡管是一個(gè)小時(shí)或者更多。
菜，涼了可以繼續加熱，飯涼了也可以換熱的�？墒怯H情不能，若親情涼了誰(shuí)也沒(méi)有辦法再加熱，再復原。
母親習慣等待，但是我卻不懂母親的心。
“媽?zhuān)院蟪燥埖臅r(shí)候進(jìn)來(lái)拍我一下就好，菜涼了，不好吃�！�
沒(méi)有任何事情，比親人給重要。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇37
那一個(gè)烏云密布，陰雨綿綿的日子，媽媽讓我和他回老家的山上游玩。我抬頭看看天，又看看地，有些不明所以。我想都沒(méi)想的拒絕了，她卻態(tài)度強硬地將我拉走。就這樣，我懷著(zhù)不悅甚至糟糕透頂的心情回了老家。
路上雨漸漸大了。天空中閃電交加，雷也按耐不住激動(dòng)的心情吼了起來(lái)。這場(chǎng)景像迷霧精靈在穿梭，又似天神下凡，想要重掌人界般聲勢浩大，甚是壯觀(guān)，讓我原本隨雨越來(lái)越大而越發(fā)糟糕的心情稍稍好轉了些�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我就睡著(zhù)了。
不知過(guò)了多久，我們到了。等我睜開(kāi)沉重的親密到分不開(kāi)的'眼皮時(shí)，眼前的景色讓我大吃一驚。近處的潺潺流水在緩緩流淌，魚(yú)兒在水中愜意游動(dòng)；河邊的花朵爭奇斗艷舉行著(zhù)選美大賽，蜜蜂們做了裁判，在花叢中挑選勝出者遠處的叢林中，有雞有鴨還有小兔，在草叢間歡快的玩耍；樹(shù)上的松鼠匆忙地敲開(kāi)一個(gè)堅果，塞進(jìn)嘴里，怕有人跟它搶似的；樹(shù)上的小鳥(niǎo)你追我趕，正爭分奪秒的比賽呢；空中已是萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里，還垂著(zhù)一簾彩虹�？吹竭@里，我不禁有些好奇，問(wèn)道：“媽?zhuān)@是哪兒？怎么這么美？你不是說(shuō)去老家嗎？”她笑道：“這就是老家，之前你可還說(shuō)不想來(lái)呢！”聽(tīng)到這話(huà)，我不禁有些臉紅，隨后我們便開(kāi)始了游玩。
走近之后才發(fā)現，原來(lái)花也可以這么嬌，草也可以這么翠，水也可以這么晴走過(guò)小橋，看著(zhù)河中嬉戲的小魚(yú)，我不禁感到微微的喜悅，想到我老家這么美，又有些自得。走進(jìn)樹(shù)林，迎面而來(lái)的是清涼的山風(fēng)和清新的空氣，我站在其中靜靜感受。我仿佛感受到了自然的氣息，仿佛聽(tīng)到了自然的呼吸，仿佛看到了自然在我眼前流動(dòng)，是那么的柔美，那么的純潔，那么的無(wú)暇很快一天的時(shí)間就過(guò)去了，夜晚時(shí)分我們也該回去了伴著(zhù)柔和的月光。
回到家中，我開(kāi)始回憶今天所經(jīng)歷的一切，那電閃雷鳴，那潺潺流水，那清涼山風(fēng)，一切都是那么美好。那些燦爛的細節在我腦海中被一一陳列，是那么的金光閃閃，五彩繽紛，光彩耀人，讓我記憶深刻。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇38
生活很苦，很多人只會(huì )不停的抱怨，卻也忘記了生活中有許多暖心的燦爛細節。曾經(jīng)有一次，我要坐火車(chē)回老家。想起家門(mén)口的那家面館已經(jīng)很久沒(méi)去光顧，就打算在走之前再去品嘗一次，
我便去了面館，那是一家只有幾平米的普通面館，老板員工只有兩三個(gè)人。一個(gè)坐在我旁邊的普通的`年輕人吃完面很真心地感謝老板∶"這面的味道真的不錯，好吃，下次我還來(lái)，謝謝老板！"老板眼里喀滿(mǎn)淚水，笑著(zhù)把年車(chē)人送送出大門(mén)。很少有人吃完后會(huì )禮貌性地說(shuō)聲謝謝，但他說(shuō)謝謝的時(shí)候很認真地看著(zhù)店員的眼睛。他其實(shí)并不普通。慢慢地吃完面，便匆忙得趕去火車(chē)站。
我的火車(chē)快趕不及了，于是我沖到了售票臺在取票處問(wèn)問(wèn)看能否插隊先取一下，一個(gè)男生點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)∶"好"就走了，我以為他不取票了，結果我取完票之后發(fā)現他一個(gè)人默默地站到隊列后面重新排隊！他看著(zhù)我友好地微笑著(zhù)。真不好意思��！一般情況下都是讓別人先取了以后再自己取，但這樣為后面整整一列人考慮的我真是第一次見(jiàn)，之后在車(chē)上一直感嘆他好有教養。
火車(chē)站門(mén)口有一個(gè)乞討的老人，他精瘦、何僂著(zhù)身子，瘐的臉上烙下歲月的印跡，嘴盾的色和裂口毫不掩飾地告訴我，這老人又饑又渴，回不了家，只得乞討。過(guò)路很多人都會(huì )把錢(qián)投進(jìn)去。有個(gè)挺帥的穿著(zhù)牛仔衣的男孩，他徑直走向老人，他沒(méi)有像大多數人站著(zhù)或者半蹲著(zhù)把錢(qián)扔進(jìn)去，只見(jiàn)他慢慢蹲下來(lái)到和老人水平的位置，然后雙手把錢(qián)遞給那個(gè)老爺爺，那一刻真的覺(jué)得他不止人帥。生活中其實(shí)不僅僅是這些，也許你在報怨生活中沒(méi)有太多暖與歡樂(lè )，在報怨學(xué)習很苦，題海很難，在報怨老天與自己作對，上天不公，愛(ài)是藏在細節的。
用心，才能發(fā)現我們身邊那些最樸素、平凡、不張揚的細節里浸滿(mǎn)了的愛(ài)才是最燦爛的。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇39
細節源于生活，生活也因它的存在而豐富多彩。記得有一次，我和媽媽吵架了。憤怒的我把滿(mǎn)腔怒火宣泄在了門(mén)上，只聽(tīng)見(jiàn)"研"的一聲，門(mén)被重重地摔上了。我不想看見(jiàn)她，只想把她喋喋不休的嘮叨擋在門(mén)外。自己則獨自坐在房間里，生著(zhù)悶氣，完全不去理會(huì )媽媽的感受。生氣就生氣吧，誰(shuí)叫她一天到晚處處都管著(zhù)我，實(shí)在是太煩了！窗外的風(fēng)呼嘯著(zhù)刮過(guò)，表示贊同；樹(shù)十沙沙作響，是在附和，在同仇敵氣！
誰(shuí)知不久，門(mén)外就傳來(lái)了敲門(mén)聲，弱弱的.，小心翼翼的，似乎是怕再次激怒了我。我無(wú)動(dòng)于衷地坐著(zhù)，對敲門(mén)聲充耳不聞。過(guò)了一會(huì )兒，敲門(mén)聲停止了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲嘆息，一個(gè)略微少啞的聲音響起，"兒子，去吃點(diǎn)東西吧，別生氣了！"我不情愿地打開(kāi)門(mén)，發(fā)現媽媽端著(zhù)一盤(pán)葡萄站在門(mén)口，眼睛微微紅腫，好像是哭過(guò)的樣子�？匆�(jiàn)我開(kāi)門(mén)，她的眼睛一亮，隨后又滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)∶"對不起，是媽媽不好，媽媽以后不會(huì )再處處限制你了。"那一刻，我心中的憤怒像冰一樣融化了，流淌的是母愛(ài)的洪流，是那么的溫暖。
此刻，我又想起上周末陪媽媽在商場(chǎng)買(mǎi)衣服。買(mǎi)衣服是女人的最?lèi)?ài)，我媽也不例外。面對各式各樣的衣服，媽媽興奮不已，一連挑了好幾件，不停地試穿，在鏡子面前走來(lái)走去。我們都進(jìn)累了，她還是精力十足。好不容易，她終于找到了自己心儀的衣服，愛(ài)不釋手�？墒�，在看了價(jià)格之后，她卻有些失望。衣服的價(jià)格都太貴了，無(wú)奈之下，她戀戀不舍地將衣服又放回去，只勉強地買(mǎi)了兩件，就回家了。后來(lái)我才知道，媽媽不是買(mǎi)不起這些衣服，她只是想多省點(diǎn)錢(qián)給我上最好的培訓班，給我找最好的老師。她無(wú)私地把她認為最好的都奉獻給了我，留給自己的少之又少，把自己的物質(zhì)欲望降到最低。想到這里，我的眼圈紅了。
無(wú)數個(gè)燦爛的細節，凝聚出偉大的母愛(ài)。那個(gè)里默黑無(wú)聞關(guān)心你的人，她從來(lái)不計較，只知道默黑地奉獻，傻侵地守望，為的只是我，她最疼愛(ài)的兒子。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇40
細節往往能看出一個(gè)人對你的感情，一個(gè)人如果是真心愛(ài)你，那他一定注意到所有你的細節，正如媽媽她一直能注意到那些關(guān)于我的小細節。
有一次我考試沒(méi)有考好，回家后一直滿(mǎn)臉陰沉，一派失魂落魄之樣，（神態(tài)描寫(xiě)推動(dòng)事情的發(fā)生）細心的'媽媽一下，就發(fā)現了我的不對勁，關(guān)切的問(wèn)道：“你怎么了？”“沒(méi)什么�！蔽覠o(wú)力的揮了揮手，“和你沒(méi)關(guān)系�！薄笆菦](méi)考好嗎？”“嗯，可不是嗎？”我心里一驚，媽媽已經(jīng)接到了通知嗎？我把頭埋得更低了，準備接受那預料中的一頓大罵，一分鐘過(guò)去了，可是媽媽一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)，又一分鐘過(guò)去了，媽媽才輕輕地說(shuō)，：“那你考了多少分？”“你不知道嗎？”“不知道啊，老師也沒(méi)發(fā)成績(jì)�！薄澳悄阍趺粗赖哪�？”“你每次沒(méi)考好都這樣��！”“哦，80，”我無(wú)力的說(shuō)�！斑@沒(méi)什么的，下次考好一點(diǎn)不就好了嗎？”（語(yǔ)言描寫(xiě)給了我安慰）我一愣，：“嗯？�！眿寢屧趯W(xué)習上對我可從來(lái)不放松，這是怎么了？怎么沒(méi)罵我？“好了。沒(méi)關(guān)系，走了去買(mǎi)菜吧！換個(gè)心情！”哦，我稀里糊涂地穿上了鞋，走出了家門(mén)。
走到了一家超市，媽媽拉著(zhù)我走進(jìn)去，她在一旁買(mǎi)菜，我在一旁漫無(wú)目的地走著(zhù)，突然一盒包裝精美的巧克力，出現在我的眼前，我目不轉睛的盯著(zhù)那盒巧克力，以至于媽媽買(mǎi)好菜叫我走了，我才反應過(guò)來(lái)，回了家，我滿(mǎn)腦子都是那盒巧克力，突然媽媽叫了我一聲，我緩緩的走了出去。
媽媽神秘的讓我閉上眼睛，一個(gè)盒子放到了我的手上，盒子并不重，外殼光滑，是什么呢？一個(gè)念頭冒了出來(lái)，不會(huì )是……“好了，睜眼吧�！眿寢尩穆曇敉蝗豁懫�，我迅速睜開(kāi)眼，竟然真是那盒巧克力，我還以為媽媽沒(méi)注意到呢，我的淚水一下涌了出來(lái)，一下?lián)溥M(jìn)媽媽?xiě)牙镎f(shuō)，“謝謝媽媽?zhuān)乱换匚乙欢〞?huì )考好的�！�
媽媽總能發(fā)現細節，比如她發(fā)現了當我考不好時(shí)的表情，發(fā)現了我想要那盒巧克力，細節體現愛(ài)！
那些燦爛的細節作文600字初中 篇41
那天下午，陽(yáng)光明媚，揮灑在地面上。世間萬(wàn)物，沐浴在這美好而又溫暖的陽(yáng)光里。
我在家里悠閑地看著(zhù)書(shū)，吃著(zhù)零食。媽媽可沒(méi)有那么悠哉，一邊帶著(zhù)我的弟弟，一邊還要大掃除。媽媽這兒掃掃，那兒擦擦，簡(jiǎn)直忙不過(guò)來(lái)。于是便囑咐我說(shuō)："別光顧著(zhù)看書(shū)啊，你明知道我忙，還不過(guò)來(lái)幫忙。"我不耐煩地放下書(shū)，媽媽讓我幫他把垃圾扔到樓下的垃圾站去。我把垃圾放在一起一提，準備一下樓。媽媽干忙過(guò)來(lái)制止了我："垃圾要分明（類(lèi)），哪一類(lèi)放在哪里，你還把他們放在一起。待會(huì )兒袋子就會(huì )被撐破�！眿寢屇托牡恼f(shuō)著(zhù)。我不耐煩的說(shuō)："沒(méi)事，樓下阿姨會(huì )幫我們分的，做那么多細節干什么？"媽媽意味深長(cháng)的說(shuō)："生活中，細節處處不在，我們應該把每一個(gè)細節都要做好。"我不耐煩的回答是："是是是″
我把垃圾分類(lèi)好，媽媽向我投來(lái)了贊賞的目光。我又把垃圾拿到了樓下給了垃圾站臺的阿姨。阿姨看了看，說(shuō)："豁喲，小朋友分類(lèi)分的挺好的嗎。真棒！″我回到了家，心里覺(jué)得十分開(kāi)心，雖然只是一個(gè)普通的表?yè)P。確定我覺(jué)得十分自豪。這可多虧了我的媽媽呀！若不是他教導我要垃圾分類(lèi)，我迎來(lái)的可不是夸贊。而是批評�？磥�(lái)生活中真的是處處都是細節。
我的目光轉向了在廚房忙碌的擦洗水池的媽媽?zhuān)液芨兄x他所付出的一切，我連忙趕去幫忙。第二天，爸爸把我送去了學(xué)校，正準備興趣，突然覺(jué)得這以前空空的。哦！我忘記帶口罩了，我環(huán)顧四周，一個(gè)認識的.人都沒(méi)有�？墒邱R上就要遲到了，心里又是緊張又著(zhù)急。下意識的摸了摸書(shū)包。一個(gè)熟悉的觸感，是口罩。我忽然想起媽媽昨天問(wèn)我口罩還有沒(méi)有？準是她給我裝的。媽媽可真細心呀！
生活中有一些細節讓人回味無(wú)窮，如，媽媽兩次的幫助常常在我腦子里回憶。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇42
天地之間走走停停，總有一些場(chǎng)景會(huì )激起心湖的漣漪，蕩起心田的景色。
夜黑得透徹，而在那黑幕之上，只見(jiàn)一彎鐮刀，不見(jiàn)半顆星子。
唉，我一聲長(cháng)嘆，看著(zhù)臺燈罩落在書(shū)本上，暈黃的光暈，心想大概又是一個(gè)不眠之夜吧。怎奈面前的物理題深不可測，我的心也越來(lái)越亂，寂靜中我有筆尖觸碰紙的沙沙聲，在夜空中回響。
“嘩——嘩——”我的耳旁突然冒出一陣輕響，我遲鈍的抬起頭，不禁為眼前一幕所震撼。面前是我幾個(gè)星期前買(mǎi)的一盆曇花，小販對我說(shuō)過(guò)，曇花會(huì )在近日盛開(kāi)，只是沒(méi)想到是在這樣一個(gè)寂靜昏黑的夜晚。
一片片綠油油的葉緩緩舒張開(kāi)來(lái)，似是初生的嬰兒般稚嫩。繼而，花瓣開(kāi)了。它像一縷縷輕薄的紗一般，在我的注視下，伸展雙臂，扭動(dòng)身姿。時(shí)間的指針似乎在那一刻靜止，我怔怔的望著(zhù)它，就像望著(zhù)不可褻瀆的天上神女般。燈光柔和，輕輕地罩著(zhù)它，真是美得不可方物——她的花瓣思似玉琢一般潔白又極富光澤，卻又宛如絲綢一般吹彈可破；他那身姿似少女般風(fēng)情萬(wàn)種，亭亭凈植卻又似嬰兒般嬌憨可人。兩種極端的美在它身上奇妙的融合，給人以無(wú)限的遐思。
正看著(zhù)，它卻又慢慢蜷縮起來(lái)，不幾刻，便已枯敗。燈依舊在花盆上方閃耀，似是在回味剛才那番傾世美景。我不禁陷入無(wú)盡的沉思，縱使曇花嬌美的不可方物，但也只是那一瞬間。但為了那一瞬間，在土中不斷努力，不斷沖向接近花開(kāi)的那一瞬，是否值得？我想曇花一定會(huì )說(shuō)值得。
人生又何嘗不是如此？也許你渺小普通，在蕓蕓眾生中埋沒(méi)，但是，要相信，每個(gè)人都會(huì )驕傲自己的驕傲，只要努力，都會(huì )有屬于自己的美。也許你的美短暫的就是曇花一現般短暫，也許你的光彩并非是每個(gè)人都能看到，但這都是值得的'，因為你知道你努力過(guò)了，你是美的，你就成功了。
想到此處，眼前閃過(guò)曇花綻放的畫(huà)面，我握緊了拳頭，再次投入與物理題的戰斗中。我心堅定：加油，我一定能成功的！
那日，花開(kāi)的燦爛細節，讓我倍受鼓舞，在前進(jìn)的路上乘風(fēng)起航！
那些燦爛的細節作文600字初中 篇43
距上次回老家已經(jīng)過(guò)去近兩年了，雖然我的父母會(huì )不定期的回去看看，但我總是因為學(xué)業(yè)繁忙，而抽不出時(shí)間。雖然非常想念，但我也沒(méi)想到，我與爺爺的再次相遇會(huì )如此突然。
那是一個(gè)清晨，我因上學(xué)原因也起的特別早。突然，家里的門(mén)被敲響了，我奇怪地開(kāi)了門(mén)，門(mén)口站著(zhù)一位老人。深色的膚色顯出了長(cháng)期在外勞動(dòng)的艱辛，一頭短短的銀發(fā)下有著(zhù)一張布滿(mǎn)皺紋的臉，臉上掛著(zhù)水珠，而水珠又沿著(zhù)他的臉滑落到了衣襟里。他左手拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)青菜的塑料袋，勒得他滿(mǎn)手通紅，這個(gè)風(fēng)塵仆仆，滿(mǎn)頭大汗，又清晨造訪(fǎng)的老人，是我爺爺。
他看到我明顯愣了一下，明明是我的長(cháng)輩，卻在我面前跟個(gè)孩子一樣局促不安。只見(jiàn)他小心翼翼地張了張口，問(wèn)道：“你爸呢？”我如夢(mèng)初醒，而我的父親聞聲趕來(lái)，他們說(shuō)了什么我也沒(méi)聽(tīng)清，只是回過(guò)神來(lái)，我和爺爺已經(jīng)在同一部下去的電梯里了。
因為時(shí)間還早，電梯里只有我們倆人，而爺爺只是一直看著(zhù)我，幾次張口欲說(shuō)什么，卻在喉嚨口又咽了下去。渾濁的'眼睛里包含了許多情緒�！耙郧安皇沁@樣的�！蔽蚁氲�，我的一段童年時(shí)光是在爺爺奶奶的田間度過(guò)的。那是最熱的月份，熱得只剩蟬聲鼎沸卻不見(jiàn)人影。清晨，奶奶會(huì )為我穿上一層又一層的長(cháng)袖衫，還要戴小草帽，讓我同爺爺一起去田里摘蔬菜，那是多么快樂(lè )呀！那時(shí)的我們無(wú)話(huà)不談，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。而現在，相對無(wú)言。
到了樓下，爺爺下意識的伸出手想來(lái)拉我，但他突然像想到了什么，又把手縮了回去。轉頭向我笑了笑，我不由感到一陣心酸，以前小時(shí)候怕黑，爺爺經(jīng)常用自己布滿(mǎn)繭子的大手握住我的手，低低地跟我說(shuō)：“不怕，囡囡不怕，爺爺在�！倍駞s也是不需要了。
到了門(mén)口，我與爺爺道了別，而轉身離開(kāi)了，我沒(méi)有回頭，但我卻知道，爺爺在看著(zhù)我，就如當年我離開(kāi)老家一樣。他舉著(zhù)手電在看著(zhù)我，看著(zhù)他的囡囡長(cháng)大了，我是知道的。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇44
淡淡的愛(ài)，蘊藏的是無(wú)限的溫情�！}記
一天，我和媽媽在看電視劇。劇中一對男女為了愛(ài)受盡了磨難�！鞍�，他們真是太不容易了!”媽媽看著(zhù)電視傷感的說(shuō)�！芭�?那你和爸爸的愛(ài)是什么樣的?”我狡猾地問(wèn)。媽媽的臉微微紅了下，半晌，才說(shuō)：“我和你爸爸的愛(ài)就像茉莉，淡淡的……”這句話(huà)似乎很簡(jiǎn)單，又似乎很復雜，我不禁陷入了沉思……媽媽生病住院了，爸爸放下手頭的工作去照顧媽媽。
星期六的早晨，我去醫院看望媽媽。走到房門(mén)口，我輕輕地擰開(kāi)了門(mén)鎖，打開(kāi)了房門(mén)，眼前的情景使我停住了腳步……媽媽躺在病床上，頭微微地偏著(zhù)，爸爸的一只手臂枕在床沿上，另一只手握住媽媽的手，睡在一旁。陽(yáng)光透過(guò)玻璃射了進(jìn)來(lái)，桌上的那束茉莉在陽(yáng)光的襯托下，發(fā)出絢麗的光輝，淡淡的清香縈繞在鼻間，一切都是那么的靜謐、美好。
心中似乎有一泓清泉流過(guò)，清冽舒爽，讓心不由的柔軟起來(lái)。我輕輕地走向爸爸，伸手輕輕地推了推，輕聲問(wèn)：“爸，你怎么不到陪護床上去睡，你這樣睡會(huì )著(zhù)涼的�！卑职值奈⑽⒌乇犻_(kāi)了雙眼，用手揉了揉充滿(mǎn)血絲的雙眼，看了看睡在床上的媽媽?zhuān)÷暤貙ξ艺f(shuō)：“你媽晚上睡覺(jué)動(dòng)靜大，我睡在這兒，她一有什么事我馬上就知道……”
爸爸出去買(mǎi)早餐了，我回過(guò)身，看到了一雙含笑的眸子�！肮耘畠�，快過(guò)來(lái)幫媽媽揉揉肩�！薄皨�?zhuān)阍趺戳?”我走過(guò)去問(wèn)�！澳惆滞砩纤谶@兒，我怕打擾到他，所以就這樣一動(dòng)不動(dòng)的……”恍惚間，我仿佛又看到了那束茉莉……生命中，這樣的.事常有發(fā)生。一次溫暖的慰問(wèn)，一張鼓勵的紙條，一個(gè)善意的微笑……把這些看似微不足道的事放進(jìn)我們的心，當我們走在人生的道路上時(shí)，便不會(huì )忘記時(shí)時(shí)停下腳步，關(guān)心別人的傷痛。
因為，淡淡的愛(ài)中蘊藏著(zhù)的是無(wú)限的溫情!
那些燦爛的細節作文600字初中 篇45
面對復雜的生活，每個(gè)人都有一個(gè)記憶的寶盒塵封心底，拿出來(lái)，打開(kāi)它，會(huì )有另一種感覺(jué)。記起來(lái)，那是“完美無(wú)瑕”的一景。
愛(ài)是生命中不可或缺的。當我再次看見(jiàn)媽媽嘴角的笑時(shí)，往事一幕攤在心頭，感動(dòng)，酸楚，高興之情溢滿(mǎn)胸中。在塵世的煉獄里，逃不掉那“先進(jìn)制度”的摧殘。終于，我甘心做一個(gè)被摧殘者。
當再次聽(tīng)到高分時(shí)，我的心頭一顫，終于可以回家復命了，我頓時(shí)只有這一想法。時(shí)間過(guò)得好慢，如靜止的水，死一般的安靜。下課鈴，你在哪里？
當清脆的鈴聲響起，我哼著(zhù)小曲，掂著(zhù)書(shū)包如光般突圍，很快，到家了。媽媽看見(jiàn)我氣喘吁吁的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“考好了，這么高興？”我拿出那張畫(huà)滿(mǎn)對好的試卷興奮地說(shuō)：“您看一下就知道了�！蹦赣H伸手接過(guò)卷紙，一個(gè)別樣的微笑印在臉上，我呆呆地看著(zhù)。媽媽的微笑，那么甜，那么美。
那是一個(gè)晴朗的中午，陽(yáng)光分外刺眼。蒸著(zhù)天地，“煮沸”了地上的水，一切都很亂，似乎是我卷紙上紅叉的杰作。我徘徊在河邊，不敢回家，我愧對父母多年的養育和教導，我害怕那種寂靜，死一般的氣氛。到家后，父親坐在沙發(fā)上讀報，媽媽在做飯�？赐暝嚲碇�，沉默，沉默，還是沉默。家里靜得讓人毛骨悚然，難道這就是暴風(fēng)雨前的預兆嗎？但一切恰恰相反，母親回頭說(shuō)：“找到原因，突破難關(guān)，試卷更正好了讓我看一下哦！”一個(gè)自然的微笑在嘴角綻放，真誠、坦然而有力。于是，才有今天的`成績(jì)。
那嘴角開(kāi)放的花是田田荷塘里的一朵潔白的荷花，不夾雜一絲雜念，自然、樸素而美麗。至此，微笑溢滿(mǎn)我的腦海，用心微笑，快樂(lè )自己，快樂(lè )他人。其實(shí)，在父母的眼里，我最重要，我的每一次成功和進(jìn)步都仿佛經(jīng)過(guò)放大鏡映在他們的瞳孔，攝進(jìn)他們的心底，自然的微笑便灑脫地開(kāi)花了。
如果說(shuō)蒙娜麗莎的微笑可以讓世人為之傾倒，那么媽媽的微笑將讓我陶醉；如果說(shuō)永恒的玉盤(pán)成為文人墨客訴說(shuō)的神話(huà)，那么媽媽的微笑則是我心頭綿延不斷的甘泉。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇46
太陽(yáng)亮了，柳梢綠了，桃花紅了。頭發(fā)蓬亂的小丫頭長(cháng)大了�；厥滋�，一鉤新月天如水。童年的小河里，正倒映著(zhù)滿(mǎn)天星斗。
領(lǐng)巾紅，鮮花艷
“以后，你就是一名光榮的少先隊員了！”七年前老師的話(huà)還回蕩在耳邊。那個(gè)扎著(zhù)羊角辮、挺著(zhù)小胸脯，第一次戴上領(lǐng)巾，激動(dòng)的小臉紅紅的小姑娘正悄悄地向我走來(lái)。典禮結束后，她拉著(zhù)媽媽的手，去接上幼兒園的弟弟。走在路上，渾身都發(fā)著(zhù)光。弟弟見(jiàn)了，眼晴似乎也被她胸前竄動(dòng)的火苗給點(diǎn)燃了。央求了幾次要戴戴。她卻怎么都不肯。這個(gè)小姑娘當然就是我。這條紅領(lǐng)巾，一直被視如珍寶，如今依然在我的桌旁整整齊齊地擺放，似英雄的徽章。
獎牌金，陽(yáng)光閃
“預備……”我半蹲在起跑線(xiàn)上，直視前方，目光堅定�！迸�！“發(fā)令槍的.煙直直地升上天空，我猛然沖出，煙倏地偏斜了一下。這是四年級時(shí)我第一次參加比賽。此刻我仿佛興奮的野獸，在無(wú)邊的曠野里飛奔。一切的障礙都被遠遠地甩到身后。只有啦啦隊的助威聲不絕于耳，似熱烈的火焰，使我加足馬力，沖向終點(diǎn)。高爾基筆下的海燕，李賀詩(shī)中的白馬這一刻仿佛都在我的體內覺(jué)醒，當越過(guò)那一條白線(xiàn)時(shí)，歡聲雷動(dòng)�！澳愫馨�，你是第一名！”領(lǐng)獎臺上，老師笑著(zhù)將那枚金光閃閃的獎牌掛到我的脖子上。陽(yáng)光拂過(guò)肩頭，金牌更加閃亮。這枚金色獎牌，同樣被我珍藏，放在紅領(lǐng)巾旁邊。
團徽亮，紅星耀
“入團了，要好好努力��！”踏過(guò)時(shí)間的軸輪，來(lái)到初中校園已有一年時(shí)光。爬上籬笆的藤蔓伸過(guò)長(cháng)長(cháng)的嫩須，似乎要觸摸一下那光源的所在。那是我胸前的團徽。在心臟的正上方，紅旗與金星相映生輝。疫情期間，它們如噴薄而出的紅日，給了我們信心；返校時(shí)，更如無(wú)邊的綠色，保護著(zhù)太陽(yáng)下張張盛開(kāi)的笑臉。這枚團徽，作為最小又是最大的一個(gè)，擺放在獎牌和領(lǐng)巾中間。
它們都代表了我生命中最燦爛的時(shí)刻。每當荊棘叢生，迷霧障目時(shí)，便閃現出來(lái)，如那盛開(kāi)的蓓蕾，讓我看到了人生的美好，從而揚起風(fēng)帆，更加堅定地向前。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇47
眼前，是一片青翠的竹林，抬頭仰望，層層云霧圍繞在山腰上，目之所至的是一片蔥郁的樹(shù)木。哇，好一個(gè)天然的氧吧！
“媽?zhuān)覀儊?lái)比賽誰(shuí)先到山頂吧！”我躍躍欲試，興奮地喊道。媽媽笑了笑說(shuō)：“不要急于山頂的美景，要留心沿途的風(fēng)光�！蔽也⑽蠢斫馑脑�(huà)，撒腿就跑開(kāi)了。
從山底一路小跑，漸漸地有點(diǎn)氣喘，身體已出汗。轉身回望，已看不見(jiàn)媽媽的身影，于是決定停下來(lái)等她。
我挑了一塊干凈的臺階坐下，拿起毛巾擦起來(lái)，無(wú)意間瞥見(jiàn)腳下的石縫間有一片綠色，那是一叢叢雜草，因為游人的踩踏，有的斷了頭，有的少了葉，也有的已經(jīng)干癟枯萎了。就在我準備收回視線(xiàn)的時(shí)候，一塊凸出的石階下的一個(gè)小樹(shù)苗吸引了我：只見(jiàn)它側斜著(zhù)身子，努力避開(kāi)石頭的阻擋，枝葉緊貼著(zhù)石壁生長(cháng)，就像一個(gè)頑皮的孩子一樣探出小腦袋，微風(fēng)吹過(guò)，那搖擺的身姿，似在游者打招呼。我拿起手機，將這頑強的`、樂(lè )觀(guān)的小樹(shù)苗拍了下來(lái)。
坐了片刻，仍不見(jiàn)媽媽的身影，我決定不等她，繼續往上走。這次，我放慢了腳步。
“來(lái)！小心！低頭！”一個(gè)洪亮的聲音傳入耳中。抬頭一看，原來(lái)前方一根粗大的灌木擋住了上山的路，一位身材魁梧的中年大叔正一手戴著(zhù)手套，另一手拿著(zhù)登山杖，高高地抬舉著(zhù)�！皝�(lái)！小姑娘！小心！”聽(tīng)到他的提醒，我趕忙彎腰走過(guò)，回頭一看，只見(jiàn)他的后背早已濕透，看來(lái)他在這里“指揮交通”已多時(shí)。我再次拿起手機，讓這高大的身影永遠定格。
不多久，我終于到達了山頂，極目遠眺，一片蒼翠，轉身看山的另一面，那道美麗的風(fēng)景吸引了我。那里有一瀉千里的瀑布，有沿崖生長(cháng)的松樹(shù)，有攀登者奮斗的身影……我又一次舉起手機，讓美景成為記憶。
我終于看到了山腰平臺上向我招手的媽媽?zhuān)步K于明白她說(shuō)的“不要急于山頂的美景，要留心沿途的風(fēng)光”的含義。
是啊，慢下來(lái)，更精彩，因為放慢了腳步，所以我收獲了一個(gè)個(gè)“美景”。其實(shí)“美”就在身邊，只需要用心觀(guān)察，你便能發(fā)現那些燦爛的細節。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇48
獨上高樓，倚著(zhù)縷縷陽(yáng)光，看箏飛弦斷，落花殘紅，青杏澀小，品那落霞孤鶩，秋水長(cháng)天。嗅落花，思緒又觸及那些燦爛的細節。
書(shū)房
“兒子，我們放下手機，一起來(lái)學(xué)習吧！”在書(shū)房，我學(xué)習，母親習字，書(shū)桌上書(shū)本敞開(kāi)。逸散了古檀色的清香，與墨混合，在安逸的空氣里醞釀。靜極了，只有秒針在表盤(pán)上滴答著(zhù)響，稿紙上，筆尖似利刃在舞動(dòng)，利落地切割戰場(chǎng)，三線(xiàn)兩角，一個(gè)微笑，彩虹般美麗的弦線(xiàn)，勾勒出一個(gè)離譜的答案。咦，又算錯了，我十以?xún)燃訙p法果然有問(wèn)題！合上書(shū)本，閉上思路，蓋上筆帽似收起刀鞘。母親的字也蒼勁中不失儒雅。
那些燦爛的細節，在書(shū)房。
陽(yáng)光
陽(yáng)光沖破烏云，如水般傾瀉在地上，也落在我與爸爸的身上�？恐�(zhù)爸爸寬厚結實(shí)的背，我心中似有石頭落了地，可靠極了。閉上眼睛，面朝陽(yáng)光，眼前紅紅的，暖暖的，似還有癢癢的，是黃色的小精靈在舞蹈吧！我嗅到了陽(yáng)光的味道。我向爸爸喊話(huà)，話(huà)語(yǔ)調皮極了，沒(méi)等我咬斷最后一個(gè)音節（許是它的尾巴）它就迫不及待地乘著(zhù)風(fēng)離我而去了，靠在爸爸背上，爸爸騎在車(chē)上，聽(tīng)著(zhù)爸爸的心跳我想：我的聲音，會(huì )不會(huì )乘著(zhù)風(fēng)被送到更遠的地方。被遠方的人們所知曉？
那個(gè)燦爛的細節，在陽(yáng)光下?tīng)N爛了我的心。
鬧市
天空有月的碎片在云縫中閃爍，灑下了一地銀鱗。地上有路燈在靜默中亮著(zhù)，鋪明了行人前進(jìn)的道路，在這月明星稀之時(shí)，我和姐姐漫步在鬧市之中的.大街上�！敖憬�！我想吃這個(gè)！”“買(mǎi)唄！”我們手提炸雞，捧奶茶匆匆找到個(gè)地方坐下，把可愛(ài)的肉們鋪開(kāi)，擺平。我抓起一塊就往嘴里塞，“吼吼！燙燙燙！”我燙的舌頭直打彎，話(huà)都說(shuō)不清，舌頭像火紅的煤塊遇上了小鼠，在口腔里直打轉，呼出的白氣，蒸騰彌漫，探向小巷深處，尋它的燈火闌珊……
那些燦爛的細節，在鬧市里，燦爛了我的心情。
和家人在一起，感受最樸實(shí)的時(shí)光，品味最美好的真情。這，便是那些燦爛的細節。
那些燦爛的細節作文600字初中 篇49
那天是我去濮陽(yáng)的前一天，窗外傾盆而下的大雨擊打著(zhù)窗戶(hù)，心也如風(fēng)中殘燭般搖擺不定。
父母都在幫我整理行李，“一會(huì )兒你叔會(huì )帶你走�！蔽叶⒅�(zhù)窗外發(fā)呆，“噢�！彼麄儎�(dòng)作放慢了點(diǎn)，也許是快整理完了，“你好歹整理下著(zhù)裝啊，給你叔一個(gè)好印象，在那里重新開(kāi)始�！蔽移沉怂谎�，默默地將身上的衣服捋整齊�！罢媸堑�，看看你的樣子，真讓人放不下心�！彼哌^(guò)來(lái)，輕輕地將我的衣領(lǐng)整好，看著(zhù)他的臉，我想此后及時(shí)我們能再相見(jiàn)呢，你沒(méi)有想過(guò)我嗎？如果想過(guò)，你又為什么要將我送走呢？
沉默了許久，他緩慢地、帶著(zhù)一絲沙啞地說(shuō)：“或許這幾年，我真的對你太嚴厲了，總是想要你做到最好，卻從未顧及過(guò)你，希望你不要恨我，我真的一切都是為你好�！彼蛄颂虻母砂T的嘴唇，又繼續說(shuō)：“我以前一直想要你留在我身邊，但現在才明白，你不可能永遠都在我身邊的，一切都是會(huì )變的。你就像一只鳥(niǎo)，明明誕生在土地上，卻永遠都不滿(mǎn)足，總是向更高的天空飛翔。但我又是多么希望你又能再飛回家，再看一眼�！彼鳒I了，一個(gè)四十多的大男人流淚了，就如同窗外的雨。
我現在隨叔叔在回家的巴士上，窗外的`大雨依舊不停，像潑像倒。叔叔抽起一根煙，吐出一圈圈的煙卷，將我的臉埋藏在煙霧之中。他緊緊的抓著(zhù)我的手，就像以前父母抓著(zhù)我的手一樣，“今后你就跟我在一起生活了，放輕松�！本拖裨谝郧拔乙揽恐�(zhù)父母，現在我又要依靠我的叔叔了嗎？為什么依賴(lài)別人的這種感覺(jué)總是讓人這么不舒服呢？我用力抽出他的手，在他一臉驚訝中說(shuō)，“叔，我還是一個(gè)人生活吧，我是一只鳥(niǎo)呀，終有一天要遠走高飛的，不會(huì )再跟你一起�！蔽覔荛_(kāi)了眼前的煙卷，再次看向窗外。
雨已經(jīng)停了，月光皎潔且明亮，照射在地上的水波中，凌凌波光折射入心田，讓人身心清爽，看清心中的路。
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