實(shí)用的養成好習慣作文錦集（5篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的養成好習慣作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

養成好習慣作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，我也從一個(gè)頑皮的小孩馬上要變成一個(gè)懂事的中學(xué)生。一路走來(lái)，我也有許多壞習慣，逐漸形成了好習慣，使我終身受益。

　　從小，我就有一個(gè)既影響別人，又勞累自己的壞習慣，那就是每天晚上都管不住自己，要看電視或手機看到很晚，爸爸媽媽也沒(méi)法睡著(zhù)。到了第二天，我便會(huì )呼呼大睡，怎么叫都叫不醒，爸爸媽媽也沒(méi)有對策，只好放縱著(zhù)我這個(gè)壞習慣。

　　到了后來(lái)，因為喜愛(ài)小動(dòng)物的緣故，我養了一只活潑可愛(ài)的小狗。它剛來(lái)我家時(shí)，我就成天圍著(zhù)它轉，我們便很快就成為了親密無(wú)間的好朋友。不過(guò)，到了晚上，我就會(huì )把它關(guān)到陽(yáng)臺，繼續看電視或手機。爸爸媽媽覺(jué)得不能再這樣袖手旁觀(guān)了。于是在第二天清晨，他們就用達到100分貝的音量對我說(shuō)：“快起床啦，起床遛狗啦！”原來(lái)，他們覺(jué)得或許這只可愛(ài)的小狗，可以改掉我的這個(gè)壞習慣。我被這震破耳膜的呼喊聲給吵醒了，憤怒地爬下了床，跟他們吵架，結果他們二話(huà)不說(shuō)就把我拉了出去，回來(lái)以后，我又鬧了一整天。

　　但后來(lái)，我漸漸發(fā)現，在清晨的某一刻，我的.意識就變得清醒了。我也慢慢習慣了他們的呼喊聲，所以他們一叫我就醒，從床上蹦跶起來(lái)，拿起狗繩就與他們出去遛狗。我也因為有了這個(gè)好習慣，身體變得更加健康，更加有活力，也結識到了更多朋友。

　　俗話(huà)說(shuō)：一天之計在于晨，也就是因為這個(gè)美好的清晨，讓我和全家開(kāi)心一整天。

　　我養成了早起散步的好習慣，爸爸媽媽和小狗也是功不可沒(méi)。正是因為他們的監督與鼓勵，才讓我的世界變得更加美好，更加多姿多彩！

養成好習慣作文 篇2

　　約凱恩斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣形成性格，性格決定命運�！边@句格言讓我感悟很深，同時(shí)也讓我體會(huì )很深。大家知道是什么讓我對這句格言感悟得如此深，體會(huì )得如此深嗎？那是因為有了它——一張“28天我們一起來(lái)見(jiàn)證”的表格，正是因為有了那張表，讓我重獲自信，積極陽(yáng)光，讓我在實(shí)踐中收獲繽紛成長(cháng)。

　　你們知道嗎？以前的我是一個(gè)害羞膽小的小女生，當遇到鄰居和熟人的時(shí)候，我都會(huì )躲在媽媽身后，不敢跟別人說(shuō)話(huà)、打招呼，別人問(wèn)一句，我答一句，根本不會(huì )主動(dòng)跟人說(shuō)話(huà)，只有媽媽小聲提醒，我才會(huì )害羞的跟別人打招呼。為此，媽媽還經(jīng)常教導我，說(shuō)道德文明是每個(gè)小學(xué)生都要遵守的。我有時(shí)也很難過(guò)，心里很想主動(dòng)跟別人說(shuō)話(huà)，可就是不敢。

　　但是自從有一天，當趙老師給我們全班發(fā)了一張“28天，我們一起見(jiàn)證”的表后，對我影響很大。當我拿到這張表后，第一眼就看到了“文明禮貌習慣”這一欄中，有一項“見(jiàn)人主動(dòng)打招呼”的內容，看到這，我手中的筆一下子就停住了，頓時(shí)臉紅了起來(lái)，不知是什么原因，我的心中就像進(jìn)了只小兔子，左右亂蹦。我拿起桌子上的這張表，心里默默地說(shuō)：“羅瑞一，你一定要突破！”正是有了這張表，我一下子像在黑夜里迷路的小船找到了明亮的航標燈，而這張表正是引我向前的那盞明亮的燈。

　　從此以后，當我放學(xué)回家見(jiàn)到了鄰居，就會(huì )勇敢主動(dòng)的對別人說(shuō)一聲：“叔叔、阿姨好！”當我說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，他們帶著(zhù)又驚訝又歡喜的神情，并友好的對我說(shuō)一句：“你好呀！”當我早晨上學(xué)，主動(dòng)向同學(xué)的家長(cháng)問(wèn)好時(shí)；當我向幫助我的人說(shuō)一聲“謝謝”時(shí)；當我把同學(xué)的東西不小心碰掉，說(shuō)一聲“對不起”時(shí)；此時(shí)，我會(huì )覺(jué)得十分快樂(lè )，因為我終于突破了自己，變成了一個(gè)自信、見(jiàn)到別人主動(dòng)打招呼的快樂(lè )女生！

　　通過(guò)這件事，我真切地感受到其實(shí)跟別人主動(dòng)打一次招呼沒(méi)有那么難，不跟別人說(shuō)話(huà)，只是你心里的一個(gè)小精靈沒(méi)有走出你的心里。一個(gè)人的道德文明修養，能判斷這個(gè)人的文化素養，更能真實(shí)地看到一個(gè)人對生活的'熱愛(ài)。對別人微笑地說(shuō)一句“您好”既會(huì )快樂(lè )他人又會(huì )開(kāi)心自己，何樂(lè )而不為呢？

　　隨后，學(xué)校又組織了“28天，我們一起來(lái)見(jiàn)證”的活動(dòng)，我在這項活動(dòng)中每天積極填寫(xiě)自己一天的表現：每天按時(shí)寫(xiě)作業(yè)、按時(shí)練習鋼琴、在家孝敬父母、上課認真聽(tīng)講。每天做的事每天的表現，無(wú)一不記錄在那張小小的表上，在四個(gè)星期里我會(huì )發(fā)現，這張表就好像我的一個(gè)小老師，在我表現突出時(shí)它會(huì )歡天喜地的為我畫(huà)上一個(gè)小小的“A”，然而在我不按時(shí)作息時(shí)，它會(huì )悄悄地給我畫(huà)一個(gè)“B”；它有像我一個(gè)益友，在我在以前不好的習慣改正時(shí)，它會(huì )帶給我快樂(lè )陪我一起玩耍。

　　在“五自好少年”的活動(dòng)中，我自覺(jué)完成作業(yè)、上課認真聽(tīng)講做到了學(xué)習自主；我不亂丟廢紙、上課不亂說(shuō)廢話(huà)、尊重老師做到了行為自律；我遇到危險及時(shí)跑到安全地方、在大商場(chǎng)里與家人走失站在原地冷靜等候做到了安全自護；我與同學(xué)、朋友友好相處，信心百倍、勇往直前做到了信心自強；我勤洗澡、處理好個(gè)人衛生、自己洗小件衣服做到生活自理。

　　在這28天里，我改正了許多，學(xué)習到了許多，我認識到在學(xué)習中、在行為中、在安全方面、在自信心中、在生活上應把可以做到發(fā)揮到極致，彌補自己的不足，盡情閃光自己的優(yōu)點(diǎn)。在習慣養成上，我們剛開(kāi)始就像一棵小苗，從破土而出到長(cháng)成參天大樹(shù)就是一個(gè)養成好習慣的過(guò)程，然而這種好習慣會(huì )成就我們一生，它一定是成長(cháng)中必不可少的重要點(diǎn)，在這28天里，我想我做到了！我做到了我從來(lái)想像不到自己能突破的缺點(diǎn)，28天的品行與好習慣會(huì )成為我一個(gè)永不磨滅的印記，我會(huì )在以后的道路上勇往直前，伴隨著(zhù)這一輪輪初升的朝陽(yáng)，絢麗成長(cháng)！

養成好習慣作文 篇3

　　性格決定命運，習慣決定未來(lái)。

　　——題記

　　在老師和父母的眼里，我聰明、頭腦靈活。但也有個(gè)缺點(diǎn)，那就是不細心，經(jīng)常丟三落四。對我這個(gè)缺點(diǎn)，媽媽不知說(shuō)了多少次，可是她說(shuō)歸說(shuō)，我就是沒(méi)想過(guò)要改。我覺(jué)得，這不是什么大毛病，東西丟了再買(mǎi)就是了。而且我還自我安慰說(shuō)：“誰(shuí)能沒(méi)個(gè)毛病呢，只要大事上細心就行了�！�

　　媽媽生氣地說(shuō)：“你是不見(jiàn)棺材不掉淚，啥時(shí)壞了大事就知道了�！�

　　我吐了吐舌頭，轉眼就把媽媽的教訓忘到了腦后，依然做自己的“馬大哈”。

　　沒(méi)想到，還真讓媽媽說(shuō)著(zhù)了，我的這個(gè)毛病終于壞了大事——

　　去年的中考，我竟然忘了帶準考證，直到被監考老師堵在了考場(chǎng)門(mén)外，才發(fā)現這是個(gè)嚴重得不能再?lài)乐氐腻e誤，豆大的汗珠和著(zhù)淚水滴嗒而下。等到媽媽拼了老命地將準考證送過(guò)來(lái)，我急得都快暈過(guò)去了。盡管監考老師一再安慰我，但剛才的“心驚肉跳”還是影響了我第一科的發(fā)揮。最后，終于因為第一科考得太差，影響到總分，我夢(mèng)想多年的重點(diǎn)高中與我擦肩而過(guò)。分數出來(lái)后，老師同學(xué)都替我惋惜。我像被雪打的茄子一樣，任憑媽媽怎么數落，都不能吱聲了。

　　不得已，我回到了原來(lái)的學(xué)校復讀。老師給我講了著(zhù)名數學(xué)家陳景潤的故事。陳景潤曾經(jīng)不太關(guān)注語(yǔ)文，因為他是搞數學(xué)的`。所以他寫(xiě)的論文，總是達不以發(fā)表的標準，連他的著(zhù)名的關(guān)于哥德巴赫猜想的論文也被推遲了很多年才能發(fā)表。在被推遲發(fā)表的那幾年里，幸虧他研究的課題沒(méi)有別的數學(xué)家推出來(lái)，否則，他多年的心血將會(huì )因為語(yǔ)文的缺陷而白費。從此，我對“馬大哈”的毛病有了徹底清醒的認識。原來(lái)，一個(gè)人的習慣能決定一個(gè)人的未來(lái)啊。在重新復習的整整一年里，無(wú)論做什么事，我都告誡自己要認真，要細心。

　　如今，我終于改掉了馬大哈的毛病，養成了認真細致的好習慣了。

養成好習慣作文 篇4

　　我這個(gè)人沒(méi)有什么特別突出的優(yōu)點(diǎn)，但我卻有一個(gè)令人羨慕的好習慣，那就是不挑食。說(shuō)起養成這個(gè)好習慣的過(guò)程，就要從那件童年趣事說(shuō)起。

　　小時(shí)候，我特別喜歡吃肉，不喜歡吃蔬菜。為這個(gè)，爸爸媽媽不知說(shuō)過(guò)我多少遍了，可我總把他們的話(huà)當耳邊風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，因為肉的誘惑實(shí)在是太大了。每次吃飯，菜碗里連一根肉絲都不剩。每每這時(shí)，爸爸媽媽總會(huì )說(shuō)：“瞧你這狼吞虎咽的樣子，哎，這也難怪，你的筷子都長(cháng)眼睛了�！�

　　可這幾天，爸爸變了，他的筷子好像也長(cháng)了眼睛似的，老是和我爭肉吃。那天，媽媽炒了我最?lèi)?ài)吃的土豆肉絲兒放在我面前，我用左手抱住碗，筷子不停地翻著(zhù)肉絲吃。真香呀！真是人間美味！

　　這時(shí)，爸爸也來(lái)到餐桌旁，用他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手把我的小手掰開(kāi)，將菜碗放在桌子中間，我也不甘示弱，急忙把菜碗拉到我的懷里�？砂职制�不吃這套，又把菜碗拉到中間，顯然是一副“不拉到中間誓不休”的.架式。

　　我們倆就這樣拉過(guò)來(lái)，扯過(guò)去。終于，我忍無(wú)可忍了，干脆放下筷子不吃了。眼看著(zhù)一盤(pán)土豆肉絲兒快要被爸爸“報銷(xiāo)”了，我也顧不上賭氣，拿起筷子，不管三七二十一，土豆、肉絲兒，統統都往嘴里塞，說(shuō)真的，那土豆絲的味道還真不錯哩！

　　爸爸就是用這種“搶”菜吃的方法，“治”好了我那挑食的壞習慣。就這樣，我養成了不挑食的好習慣。

養成好習慣作文 篇5

　　周六，媽媽給我制定讀書(shū)計劃，養成從小愛(ài)讀書(shū)好習慣！

　　這一周我在學(xué)校借一課外書(shū)，｛一千零一夜｝，非常喜歡，每天都是小故事陪著(zhù)我成長(cháng)。媽媽見(jiàn)我喜歡讀書(shū)，就和我商量怎樣才能把書(shū)讀好讀完，一本書(shū)一周讀完，一天五篇，我非常高興答應了。

　　從現在我就開(kāi)始，我一定堅持下去……

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