養成好習慣作文必備（15篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的養成好習慣作文，歡迎大家分享。

養成好習慣作文1

　　播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。我養成的好習慣就是堅持寫(xiě)日記。

　　堅持寫(xiě)日記可以提高寫(xiě)作水平，因此，從三年級開(kāi)始，它就和我成了形影不離的“好朋友”。當我做作業(yè)到月亮高掛空中時(shí)，我會(huì )向它傾訴我的心聲；當我外出旅游時(shí)，我會(huì )帶著(zhù)它游遍祖國的大好河山；甚至當我生病時(shí)，我也會(huì )和它“聊天”。

　　有一年暑假，我和高大的爸爸、嚴厲的媽媽四點(diǎn)鐘去東海邊看海上日出。我們開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)到海邊，天空還是灰蒙蒙的一片。慢慢地，天空出現了淡黃色的.彩霞。隨著(zhù)彩霞慢慢談去，露出了太陽(yáng)公公的眉毛，接著(zhù)它把自己的臉給露了出來(lái)，開(kāi)始了一天的“工作”。我第一次看到海上日出，欣喜若狂。當時(shí)，回到旅館的時(shí)候，已經(jīng)是七點(diǎn)多鐘了，爸爸回到房間去補眠了。而我卻去寫(xiě)日記了。大家都知道，第一時(shí)間回去寫(xiě)，印象是最深刻的，就最好寫(xiě)。因此，我立馬拿出日記本，可是，心里卻有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)說(shuō)：“你那么困就別寫(xiě)了，睡完覺(jué)再寫(xiě)不是一樣的嗎？”而另一個(gè)說(shuō)：“你現在寫(xiě)，印象最深刻，呆會(huì )兒寫(xiě)就會(huì )記不清楚了�！蔽要q豫不決，，我還是決定現在寫(xiě)。于是，我忍著(zhù)困意，手中的筆不停地揮動(dòng)著(zhù)，終于寫(xiě)完了《海上日出》這篇文章，我就上床睡覺(jué)去了。等我起來(lái)，媽媽和我一起修改后，這篇文章就被無(wú)錫教育網(wǎng)錄取了。

　　養成一身好習慣可以收益終生。是啊，的確要養成好習慣，它可以提高我們的學(xué)習效率，成長(cháng)得更優(yōu)秀。

養成好習慣作文2

　　老師常對我們說(shuō)：“要多讀書(shū)，讀好書(shū)。是的，讀書(shū)確實(shí)有很多好處。請養成讀書(shū)的好習慣吧！

　　讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識。人的精力是有限的，時(shí)間也是有限的，不可能花費很多的時(shí)間用自己的雙腿跑遍天下、周游世界，來(lái)獲取想要得到的知識�？勺x書(shū)卻大不一樣了，只要你在空閑時(shí)間去一趟書(shū)店，買(mǎi)上一本想看的.書(shū)，在家里細細品味它的內容，就可以“暢游”世界，“縱觀(guān)”古今……每本書(shū)都是不一樣的，把看書(shū)后的體會(huì )和收獲結合在一起，就能做到上通天文，下知地理……

　　讀書(shū)可以讓我們懂得很多人生的道理。每本書(shū)內容不同，所說(shuō)的事理也不同。在我看過(guò)的書(shū)中，《三國演義》告訴我：有勇有謀才能成大事；《101個(gè)學(xué)習方法》告訴我：學(xué)習不能死板地盲目地去做習題，要有一套學(xué)習方法；《愛(ài)的教育》等兒童文學(xué)作品告訴我：人與人相處需要寬容……還有許多我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，一定也講述了數不勝數地人生道理！

　　讀書(shū)可以滋養我們的心靈，催促我們奮進(jìn)。去年寒假，爸媽上班，外公外婆去走親戚了，只有我一人孤零零地呆在家里，心里無(wú)比寂寞、孤獨。突然，我看見(jiàn)了放在書(shū)桌上的一本書(shū)——《在長(cháng)長(cháng)的跑道上》，便津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的情節吸引著(zhù)我一頁(yè)一頁(yè)地往下看。不知不覺(jué)，一上午過(guò)去了。媽媽和爸爸下班回來(lái)了，半天的時(shí)間我就在這精彩的書(shū)中度過(guò)了，同時(shí)，我也從書(shū)中明白了一個(gè)可貴的道理：無(wú)論做任何事情堅持就是勝利！

　　讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作能力。每本書(shū)中都有許多妙詞佳句，如果記下一些，或許在作文里還能用得上呢！在讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以看一看作者的寫(xiě)作技巧，提高自己的寫(xiě)作水平。

　　讓我們養成讀書(shū)的好習慣，讓書(shū)籍伴隨我們的一生！

養成好習慣作文3

　　古代人說(shuō)不學(xué)禮，無(wú)以立，含意就是，你沒(méi)學(xué)禮，就沒(méi)法在社會(huì )發(fā)展中立身。禮貌待人，是大家中華文化的優(yōu)良作風(fēng)，要想他人對你有禮貌，你就需要先向他人有禮貌。

　　有一天，我與媽媽去買(mǎi)水果。媽媽來(lái)到水果攤前詢(xún)問(wèn)道：你好，我想問(wèn)一下這iPhone多少錢(qián)一斤��？哪個(gè)賣(mài)水果的老爺爺笑容著(zhù)說(shuō)：這一蘋(píng)果5塊5一斤。媽媽然后說(shuō)：那請給我一斤iPhone，感謝。老爺爺拿給媽媽新鮮水果后，講到：不用謝。買(mǎi)完新鮮水果后，媽媽要買(mǎi)水果，便囑咐我還在水果攤旁等她。老頭兒！我問(wèn)你，這新鮮水果怎么賣(mài)��？哪個(gè)賣(mài)水果的老爺爺見(jiàn)這名叔叔很沒(méi)禮貌，便有意給他們出了高價(jià)位，說(shuō)：這一蘋(píng)果7元錢(qián)一斤。這一叔叔聽(tīng)了這價(jià)格后，發(fā)火地說(shuō)：嘿！你這老頭兒，賣(mài)貨如何那么貴��！下一次從此不到你這購物了。哼！講完便馬上回身離開(kāi)。這更是俗話(huà)說(shuō)得好的，禮到內心暖，無(wú)禮討人嫌。

　　一天，一位中小學(xué)生在與朋友們玩樂(lè )時(shí)，一不小心將一位老奶奶撞倒在地。中小學(xué)生趕忙扶起老奶奶，說(shuō)：抱歉，抱歉，姥姥沒(méi)事吧？這位老奶奶笑容著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事兒，下一次小心點(diǎn)就可以了。因此一場(chǎng)很有可能產(chǎn)生的糾紛案件就防止了。由此可見(jiàn)禮貌待人，能夠解決人和人之間的矛盾，使相互間的關(guān)聯(lián)更為和睦，社會(huì )發(fā)展更為幸福。

　　人到社會(huì )發(fā)展上日常生活，都要和他人相處。語(yǔ)言文明行為、心態(tài)親和力、舉止端莊是和人友善相處的'必需素質(zhì)。禮貌待人，適當地應用文明禮貌語(yǔ)言，能夠解決相互間的矛盾，能夠使人和人之間的關(guān)聯(lián)更為和睦，還能夠弘揚大家中華文化的優(yōu)良作風(fēng)。不難看出，文明禮貌是多么的關(guān)鍵。

養成好習慣作文4

　　夏天，經(jīng)常停電。爸爸說(shuō)，夏天是用電高峰期，電力不足，定期停電可以緩解用電緊張的狀況。我問(wèn)爸爸，是不是我們國家的人太多了，所以電力才不夠。爸爸說(shuō)有道理，咱們國家人口眾多，資源不足，雖然現在生活條件好了，可我們還是要養成勤儉節約的好習慣，不能鋪張浪費。

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我決心做一個(gè)節約能源的小公民，我發(fā)現節約是可以從身邊的點(diǎn)滴做起的`。

　　有一天早上我發(fā)現“敵情”，媽媽在刷牙，但是水龍頭里的水也跟著(zhù)媽媽刷牙的節奏，在“嘩嘩”地流……，媽媽平時(shí)也算是提倡節約的人，例如：當我提到要訂報紙、雜志，買(mǎi)喜歡的動(dòng)畫(huà)書(shū)時(shí)，媽媽總是潑我冷水，“要節約點(diǎn)！”這句話(huà)，總是掛在嘴邊，沒(méi)想到今天被活活“逮住”了！

　　“媽媽?zhuān)�你怎么刷牙時(shí)不關(guān)水！”我快步上前，關(guān)了水龍頭，“聲嚴厲色”地說(shuō)，“水，是生命之源！我們應該節約，我們生活的地球，淡水資源本來(lái)就缺乏！”

　　媽媽一下子愣住了，手拿著(zhù)牙刷，含著(zhù)滿(mǎn)嘴的泡沫，心虛地望著(zhù)我，含糊地說(shuō)：“不會(huì )吧，我們會(huì )缺水！”

　　“新聞里經(jīng)常說(shuō)的，我國是個(gè)水資源緊缺的國家，特別是淡水，很多地方還存在著(zhù)供水不足的現象呢！”我老氣橫秋地說(shuō)著(zhù)。

　　“看來(lái)還是我們的寶寶懂得的事情多，寶寶真厲害��！”爸爸贊許地摸了摸我的頭說(shuō)，“媽媽是錯了，刷牙時(shí)不應該開(kāi)著(zhù)水，多浪費��！”

　　媽媽不好意思地笑了，說(shuō)：“對，對，對，我錯了，你們是父女同心，其利斷金�！�

　　我拉著(zhù)爸爸媽媽的手，高興地說(shuō)：“我們是——全家同心，勤儉節約！”

　　爸爸媽媽一同望著(zhù)我，笑了……

　　生活中每個(gè)人都應有節約的意識，以節約為榮，以浪費為恥。勤儉節約是中華民族的傳統美德。所以我節約，我快樂(lè )。

養成好習慣作文5

　　家風(fēng)，就像一座燈塔，為我們指引正確的方向；家風(fēng)，就像一縷陽(yáng)光，帶給我們溫暖；家風(fēng)，就像一面鏡子，糾正我們的錯誤。國有國法，家有家規，家風(fēng)一直都在伴著(zhù)我們成長(cháng)。

　　我們家的家風(fēng)，便是獨立自主。從小，父母便教導我什么事都要獨立。

　　記得小時(shí)候，有一次我和爸爸媽媽一起去飯店吃飯。席間，上了一份手抓餅，弄得我一手油乎乎的，十分不舒服。便問(wèn)媽媽要紙擦手。媽媽讓我去問(wèn)服務(wù)員阿姨拿，我便哭鬧著(zhù)纏著(zhù)媽媽讓她幫我要。媽媽也不答應，我大聲哭喊，引的同桌的大人們都把目光投向了我，媽媽無(wú)奈地笑了笑。我本以為她這樣就會(huì )幫我拿的，沒(méi)想到的是，她對大人們說(shuō)：“這孩子就是這樣，我可不能慣壞了他�！蔽抑缓糜仓�(zhù)頭皮，哭著(zhù)向服務(wù)員阿姨借紙。阿姨安慰了我幾句。我忽然明白，原來(lái)與陌生人溝通這么簡(jiǎn)單呀！經(jīng)歷了這件事情，我也大致學(xué)會(huì )了獨立自主。

　　現在的我，已步入了小學(xué)六年級，即將進(jìn)行小升初的考試。自主獨立這種好的'習慣一直影響著(zhù)我。無(wú)論是在學(xué)習生活還是日常行為，我都可以做到自主、獨立。學(xué)習時(shí)自己完成作業(yè)，完成作業(yè)后，復習預習。在生活方面，問(wèn)路、要紙，這些都“不在話(huà)下”，甚至訂餐，我都可以完成�！白灾鳘毩ⅰ边@個(gè)家風(fēng)已經(jīng)深入我心。

　　家風(fēng)，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，正如車(chē)爾尼雪夫斯基所說(shuō)：“沒(méi)有完全的獨立，就沒(méi)有完全的幸福�！豹毩⒆灾魇俏覀兗业募绎L(fēng)，也是一種十分可貴的精神！

養成好習慣作文6

　　提到好習慣，我就很自豪，因為我養成了勤查字典的好習慣。

　　有一天放學(xué)，徐老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)——預習第17課《山谷中的謎底》，完成導學(xué)案的自主探學(xué)的學(xué)習任務(wù)。

　　放學(xué)回到家，我按照導學(xué)案的自主探學(xué)的學(xué)習任務(wù)開(kāi)始預習。首先，我拿出語(yǔ)文書(shū)讀課文�！凹幽么蟮目�北克省有一條南北走向的山谷……”我讀得津津有味�？僧斘易x到一半時(shí)，有一個(gè)“攔路虎”難住了我。我心想“柏”到底是讀(bo)還是讀(bai)呢?我左思右想也不知道讀什么。嗨!說(shuō)不定老師明天不會(huì )喊我讀課文呢，不如就放過(guò)這個(gè)“攔路虎”吧。

　　第二天，徐老師上課按照慣例首先檢查我們讀書(shū)的'情況。此時(shí)，我的心情有點(diǎn)兒莫名的緊張，臉開(kāi)始微微發(fā)燙，兩只手緊緊握住，腿也有點(diǎn)發(fā)抖，感覺(jué)坐在位置上如坐針氈。我心中默默祈禱：老天保佑我吧，保佑我吧，千萬(wàn)別喊我讀書(shū)……

　　同學(xué)們紛紛舉起了手�！皬臏�中媛開(kāi)始，每人一節開(kāi)火車(chē)讀課文�！崩蠋熞槐菊�經(jīng)地說(shuō)。我一聽(tīng)，心就涼了半截，哎!怎么就喊到我們這組呢?我還有一個(gè)“柏”字沒(méi)讀準字音呢，這下肯定要出丑了。我擦了擦手心的汗，靜靜地坐在位置上準備讀書(shū)。不一會(huì )兒就輪到我了，當我讀到“柏”這個(gè)字時(shí)，吞吞吐吐，不知讀什么好。

　　自從出了洋相后，我就買(mǎi)了本《新華字典》，在學(xué)習時(shí)，它就一直默默地陪伴著(zhù)我，像一位無(wú)聲的老師。從那以后，我養成了一個(gè)遇到不會(huì )讀的字就勤查字典的好習慣。

養成好習慣作文7

　　好習慣，可以使我們終生受益。有句話(huà)說(shuō)的好：好習慣成就大未來(lái)。而我就養成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

　　我這個(gè)好習慣的'養成，還得表?yè)P一本書(shū)，是這本書(shū)讓我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，這本書(shū)的書(shū)名就是《假如給我三天光明》。

　　本來(lái)我是不喜歡讀書(shū)的�？捎幸惶�，我發(fā)現爸爸正坐在床上，津津有味地讀著(zhù)《假如給我三天光明》這本書(shū)。我好奇，便走過(guò)去問(wèn)爸爸：“爸爸，這本書(shū)有那么好看嗎？”“對呀！你靜下心來(lái)讀一本書(shū)，會(huì )發(fā)現書(shū)中會(huì )有很多的知識，道理�！卑职治⑿χ�(zhù)告訴我。

　　“真得嗎？那您把這本書(shū)借我看看吧！”我說(shuō)完，伸手去拿那本書(shū)。

　　“好，給你，一定慢慢看哦！”爸爸叮囑我。

　　拿到書(shū)后，我坐在書(shū)桌前讀了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)后，爸爸走了進(jìn)來(lái)，笑盈盈地問(wèn)我：“讀到什么了？”

　　“我知道了這本書(shū)的主人公是海倫·凱勒，她幼時(shí)發(fā)高燒失聰，失明，但就在她感到無(wú)助，要放棄生活希望時(shí)，她的輔導老師，莎莉文小姐來(lái)到了她家，讓她重獲生活希望，最終海倫·凱勒學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，考上哈佛大學(xué)，有了偉大成就！”我對爸爸說(shuō)。

　　“嗯，很好，看來(lái)你讀懂了�！卑职謱ξ艺f(shuō)。

　　從此，我便養成了愛(ài)讀書(shū)地好習慣。為了讀書(shū)，我經(jīng)常抽空去書(shū)店看書(shū)，并且一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一次，爸爸休息，我剛好也寫(xiě)完了作業(yè)，我便吵鬧著(zhù)要去書(shū)店�？砂职终f(shuō)他累了，不想出去。我很生氣，便對爸爸說(shuō)：“你不帶我去我就自已去！”爸爸不屑地說(shuō)：“切！你能自已去？”我為了遵守諾言，拔腿就走�！鞍�！別走呀！我帶你去，帶你去！”爸爸急了。哈！我智��！看你還不帶我去？

　　養成這個(gè)好習慣后，我的知識豐富了，我希望這個(gè)好習慣不會(huì )辜負我的期望！給我帶來(lái)好處。

養成好習慣作文8

　　“習慣形成性格，性格決定命運�！边@些年，我逐漸養成了不少好習慣。其中有一個(gè)好習慣是我最近養成的，那便是“不挑食的習慣�！�

　　之前，我可是家里赫赫有名的“挑食王子”，喜歡吃的菜就拼命地吃，恨不得包下一整盆；而不愛(ài)吃的則連碰也不會(huì )碰一下，甚至有時(shí)候，連看一眼的機會(huì )也不給它，白白浪費了那么多有營(yíng)養的食物，還浪費了媽媽的一片好意。

　　有一次，媽媽燒了一盤(pán)燴牛肉和一盤(pán)青菜。菜一上桌，我的鼻子就敏銳地嗅到了一陣熟悉而令人歡喜的氣息。要知道牛肉可是我最?lèi)?ài)吃的食物之一。于是，才一秒鐘的時(shí)間，一塊又大又肥的牛肉便落到了我的嘴里。嘴里的牛肉還未下肚，我的筷子又瞄準了下一個(gè)目標。而一旁的青菜，好像是一個(gè)受了委屈的`姑娘。我拼命地嚼著(zhù)牛肉，眼睛死死地盯著(zhù)盆中剩下的牛肉�！奥�點(diǎn)，別噎著(zhù)，吃點(diǎn)青菜！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。我依舊自顧自地吃著(zhù)美味的牛肉。

　　其實(shí)，媽媽之前也一直勸說(shuō)過(guò)我，可我總是不聽(tīng)，心中還一直抱著(zhù)不屑的心態(tài)，有幾次還和媽媽斗起了嘴。雖然別人講的那些大道理我都明白，可我也不知道為什么，天生就有不愛(ài)吃蔬菜的毛病。

　　那天早晨，我忽然開(kāi)始流鼻血了，而且血流不止，就連用紙也塞不住。當時(shí)我十分著(zhù)急，不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事。后來(lái)，媽媽便把我送到了醫院，經(jīng)檢查之后才發(fā)現，原來(lái)沒(méi)什么大病，只是體內缺少維生素。到那時(shí)候我才驚覺(jué)這是我長(cháng)期不吃蔬菜的緣故。其實(shí)素菜里面含有豐富的維生素，而肉類(lèi)中維生素基本沒(méi)有，大多都是蛋白質(zhì)。

　　之后，我就開(kāi)始練習吃素菜，如果實(shí)在吃不下，就拌著(zhù)飯一起咽下去，日久天長(cháng)，我終于養成了這個(gè)好習慣。

養成好習慣作文9

　　所謂習慣，就是人的某些穩定的行為特征�？吹降厣系募垐F，很自然地撿起來(lái)輕輕放進(jìn)垃圾桶；見(jiàn)到有人糟�；ú�，毫不畏懼地上前制止；發(fā)現前排同學(xué)正瑟瑟發(fā)抖，毫不猶豫地走過(guò)去關(guān)上教室門(mén)……這些都是小事，時(shí)日一長(cháng)，便成為習慣。習慣有好壞之分，但無(wú)論在哪一方面，只要是人類(lèi)活動(dòng)所及，習慣就起著(zhù)巨大的'作用。所以，我認為我們應該有意識地去發(fā)現自己行為習慣中的不足，有意識地克服壞習慣，培養好習慣，這是取得學(xué)習和事業(yè)成功的重要條件。

　　一位偉人說(shuō)：成功是一種習慣。多么形象，他給了成功一個(gè)定義，然而細細一想，又是多么富有哲理，把成功當作一種習慣，讓自己不驕傲、不氣餒，不滿(mǎn)足于鮮花和掌聲。這樣，你才會(huì )永遠立于不敗之地。

　　有了好習慣，失敗不容易；沒(méi)有好習慣，成功不容易。我們學(xué)生的習慣，包括學(xué)習與行為兩大內容。在學(xué)習習慣上，我們要養成勤學(xué)、勤思、勤問(wèn)的好習慣；在行為習慣上，首先要從衛生抓起，我們不但要搞好個(gè)人衛生，而且還要搞好公共衛生，有了好的環(huán)境，才有好的心情去學(xué)習工作。

　　越王勾踐正是“習慣”了“臥薪償膽”，才有“三千越甲可吞吳”的成功；當年的中國女排正是“習慣”了贊揚和掌聲，才有“五連冠”的佳績(jì)；愛(ài)迪生也正是“習慣”了成功，才會(huì )有一千多項發(fā)明成就……

　　成功時(shí)，將榮譽(yù)收起，繼續奮斗，迎接下一個(gè)成功；失敗了，別灰心，挺起胸，走過(guò)去便是成功。

　　不得意忘形于成功，不畏懼于失敗，同時(shí)還要有良好的行為習慣，這才是我們一中人的風(fēng)格，一中人的氣質(zhì)！

養成好習慣作文10

　　白駒過(guò)隙，我在歲月的洗禮中養成了一個(gè)好習慣，這個(gè)好習慣就是讀詩(shī)。

　　每天，迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光我都要吟詩(shī)一首，來(lái)表達我的暢意。至今，我已讀過(guò)百十篇文人墨客寫(xiě)的那一首首豪邁的古詩(shī)。

　　“四海無(wú)閑田，農夫，農夫猶餓死”中，我知道了封建社會(huì )時(shí)，農夫的'工作量大，卻饑寒交迫，生活非常艱難，了卻君王天下事，贏(yíng)得身前身后名，可憐白發(fā)生“讓我體會(huì )到辛棄疾對國家的著(zhù)想�！奔t軍不怕遠征難、萬(wàn)水千山只等閑“讓我體會(huì )到，紅軍的那份執著(zhù)與信念。

　　讀詩(shī)的魅力是無(wú)限的，猶記得從我5歲開(kāi)始第一次接觸到古詩(shī)，我就對他充滿(mǎn)了好奇，這份好習慣就從那時(shí)開(kāi)始養成。

　　只要我讀到”大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物“時(shí)我就體會(huì )到蘇軾的滿(mǎn)腔豪情，每當他譜寫(xiě)出偏偏樂(lè )章時(shí)，在歷史的畫(huà)卷上留下了濃墨重彩的一筆。蘇軾不甘平庸，心中懷有偉大的志向、博大的胸懷、滿(mǎn)腔的熱血，他用那一顆”砰砰“直跳的，裝的不是官員的貪婪，他那一腔熱血，精忠報國的心，裝載的是祖國的大好河山，是對社會(huì )與人文的贊美。品蘇軾的豪情萬(wàn)丈，感受他的心中的赤血與炙熱!

　　”水房瀲滟晴方皓，山色空蒙雨欲奇“，這就讓我想起了那迷人的春景，想著(zhù)那祖國的大好河山心中充滿(mǎn)了感慨。

　　我養成了一個(gè)好習慣—讀詩(shī)，這個(gè)好習慣陪伴我到了現在去感受這些詩(shī)詞把，他會(huì )讓你感到滿(mǎn)腔的情懷。

　　我養成了一個(gè)好習慣!

養成好習慣作文11

　　有人說(shuō)，好習慣是一副良藥。他能醫好一個(gè)人身上的不足。好習慣養成越多，個(gè)人能力就越強。養成好習慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀。為人生的成功打下堅定的基石。

　　那么我的好習慣是什么呢？就是讀書(shū)。其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候我并不喜歡閱讀，媽媽經(jīng)常為了讓我讀書(shū)。會(huì )想很多辦法，我還給媽媽討價(jià)還價(jià)。慢慢地我卻喜歡上的閱讀，我在學(xué)習以外看了許多課外讀物。有四大名著(zhù)，還有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)和一些科學(xué)讀物。令我最感興趣的是四大名著(zhù)中的《三國演義》和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。在讀這些書(shū)的`時(shí)候讀到激動(dòng)的場(chǎng)面，我都會(huì )激動(dòng)不已；讀到悲痛欲絕的場(chǎng)面，我都會(huì )淚流滿(mǎn)面。有時(shí)也會(huì )為了書(shū)中主人翁的各種遭遇而感到憤憤不平，我的心隨著(zhù)書(shū)中的故事情節上下起伏。我完全沉醉在這些書(shū)里，忘記了時(shí)間，忘記了自我。到現在我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，經(jīng)常遨游在書(shū)的王國里。書(shū)中那奇妙的意境，讓我總想不斷的去探索。在我的生活和學(xué)習中閱讀成了不可替代的部分。古人說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，閱讀給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，還提高了我的寫(xiě)作水平，擴展了我的知識面。

　　好習慣的養成可以決定一個(gè)人的成敗。我們要從小事做起，從現在做起。讓我們從小就養成一個(gè)良好的學(xué)習和生活習慣。讓好習慣伴我們快樂(lè )成長(cháng)！

養成好習慣作文12

　　金秋九月，同學(xué)們開(kāi)始了嶄新的學(xué)習生活。生活離不開(kāi)語(yǔ)文，高雅的心靈生活更是出自美好語(yǔ)文的熏染。

　　然而，語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易。其實(shí)，語(yǔ)文是容易的：母語(yǔ)習得，自然天成；語(yǔ)文又是艱難的：微言大義，弦外有音。語(yǔ)文是有趣的：唐詩(shī)宋詞，英雄美人；語(yǔ)文又是枯燥的：古文百篇，成語(yǔ)如山。語(yǔ)文是快樂(lè )的.：風(fēng)花雪月，刀槍劍戟；語(yǔ)文又是痛苦的：咬文嚼字，浩如煙海。

　　苦海無(wú)邊，何處是岸？勤奮是舟，規律做槳；老師導航，順利抵港！

　　首興趣：知而好，好而樂(lè )。

　　首先，我們要培養語(yǔ)文學(xué)習的興趣。這個(gè)培養過(guò)程，古人分為三個(gè)階段：知之、好之、樂(lè )之。先說(shuō)“知之”：走進(jìn)語(yǔ)文，不抵觸，不反感，不因對以前的老師、教材和考試的印象而遷怒語(yǔ)文；能如此，方可初嘗語(yǔ)文的甘霖。再說(shuō)“好之”：日日操習，用心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學(xué)科和考試分數而離開(kāi)語(yǔ)文；能如此，方可欣賞語(yǔ)文的漫天紅霞。后說(shuō)“樂(lè )之”：處處留心，養成習慣，言談舉止，一笑一顰，莫非語(yǔ)文；能如此，方可進(jìn)入語(yǔ)文的神仙洞天！

　　次自主：觀(guān)千劍，操千曲。

　　古人云：“觀(guān)千劍而后識器，操千曲而后曉聲”，強調的就有自主學(xué)習的重要。語(yǔ)文學(xué)習不同于其他學(xué)科的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是教師的“教”不會(huì )直接提升學(xué)生的學(xué)習水平，而只能通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習，自求理解，才能逐漸達到“自會(huì )讀書(shū)，自能作文”的境界。

　　企圖靠老師講得好、深、透，學(xué)生只管默默聆聽(tīng)、記憶就學(xué)好語(yǔ)文，這種想法已被無(wú)數事實(shí)證明：此路不通！因此，有意識培養自己的自學(xué)能力，作好自主學(xué)習規劃，加大自主練習的力度，自?shī)^其志，自求其通，也是一條極重要的語(yǔ)文學(xué)習規律。

養成好習慣作文13

　　以前，我特不喜歡看課外書(shū)。因為書(shū)上有好多我不認識的生字�？床欢畷�(shū)上寫(xiě)的什么意思。查字典又太煩太累。我做完作業(yè)，就想著(zhù)看動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)晚上到樓下，在小區里溜冰、騎車(chē)、打羽毛球……老爸說(shuō)我像個(gè)“小二流子”。

　　我對老爸說(shuō)：“我可不想做‘小二流子’�！崩习终J真地說(shuō)：“那你可要改喲�！蔽液懿磺樵傅貙�老爸說(shuō)：“我總得慢慢來(lái)呀�！薄皩�，對�！�冰凍三尺非一日之寒’�！崩习中χ�(zhù)對我說(shuō)。我聽(tīng)不懂，“什么意思呀?”我瞪大了眼睛看著(zhù)老爸。老爸怪怪地說(shuō)：“這就對了。你要多看書(shū)，書(shū)看多了，你就懂了�！比缓�，老爸給我講了讀書(shū)的`方法，布置了看書(shū)的任務(wù)。老爸特地到市圖書(shū)館，給我辦了一張借書(shū)卡，借了有拼音的兒童圖書(shū)給我看。我常常被書(shū)中人物的故事感動(dòng)了，一個(gè)人躲在房間里悄悄地流淚。有時(shí)看了書(shū)中的故事非常搞笑，我常常哈哈大笑。媽媽笑著(zhù)說(shuō)我：“神經(jīng)病!”

　　現在，我最喜歡看課外書(shū)。有時(shí)，我在課間休息時(shí)看書(shū)。有時(shí)晚上，我不想睡覺(jué)，我就躲在洗手間里，坐在抽水馬桶上看書(shū)。老爸常常說(shuō)：“這么晚了，早點(diǎn)休息。不要把眼睛看壞了�！眿寢屝耐吹卣f(shuō)：“眼睛已經(jīng)近視了，還不注意。啊!”

　　書(shū)看多了，我終于知道了“冰凍三尺非一日之寒”是什么意思：知識是慢慢積累的。

　　我現在有了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習慣。我看了很多的書(shū)，懂了很多的道理。課外書(shū)是我最好的朋友。

養成好習慣作文14

　　我從小就不愛(ài)刷牙。尤其是每次吃完糖果后，嘴里甜甜的味道就更不想被刷掉。所以，媽媽每次讓我刷牙的時(shí)候，我都三下五除二敷衍了事，或者趁媽媽不注意，把牙膏用水沖掉。

　　我上一年級了，我還是不喜歡刷牙。終于在一次晚飯后，我的牙疼了起來(lái)�！拔业难篮锰垩�！”疼得我一邊跳一邊叫了起來(lái)。媽媽急忙走過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“你的一顆牙齒壞了，明天我們要去看牙醫了�！蹦且煌砩咸鄣梦曳瓉�(lái)覆去地睡不著(zhù)，總盼著(zhù)天快點(diǎn)亮，希望能早點(diǎn)看到牙醫治好我的牙疼。

　　終于熬到天亮，媽媽帶我來(lái)到醫院。醫生仔細地檢查以后說(shuō)：“你的一顆牙齒壞掉了，要馬上修一修�！庇谑俏液懿磺樵傅靥稍诹碎L(cháng)椅上�？匆�(jiàn)醫生拿出鑷子鉗子等工具時(shí)，我嚇得攥緊了拳頭，手心里直冒冷汗，心里像揣了一只兔子一樣“撲通、撲通”地跳個(gè)不停。我緊閉著(zhù)雙眼不敢往下看。

　　醫生阿姨讓我張大嘴巴配合她的治療，這些工具在我嘴里不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間。當機器在我嘴里發(fā)出“次啦，次啦”的聲音時(shí)，我頭上的`汗珠也不停地冒了出來(lái)……終于聽(tīng)見(jiàn)醫生阿姨說(shuō)：“可以啦�！�

　　我渾身發(fā)抖地從長(cháng)椅上走下來(lái)，還沒(méi)等我坐穩，醫生阿姨又笑著(zhù)對我說(shuō)：“以后要少吃甜食，而且每天早晚都要按時(shí)刷牙。不然，你的牙齒還會(huì )再壞掉的�！甭�(tīng)了醫生的話(huà)，我再也不敢大意�；丶乙院�，每天早晚不用媽媽提醒，也會(huì )按時(shí)刷牙。直到現在，我再也沒(méi)有長(cháng)蛀牙了。

　　我終于養成了每天刷牙的好習慣，我相信這個(gè)好習慣會(huì )讓我受益終生。在這里，我要號召所有的同學(xué)：一定要認真刷牙，要不然牙疼起來(lái)和看牙醫的滋味一點(diǎn)也不好受。

養成好習慣作文15

　　多一個(gè)好習慣，就多一分自信;多一個(gè)好習慣，就多一分成功的機會(huì );多一個(gè)好習慣，就多一份享受生活的能力。

　　怎么才能擁有好的習慣呢?“冰凍三尺，非一日之寒”，好習慣不是一朝一夕可以養成的，而是每天從一件件的生活小事中積累起來(lái)的。所以，我們必須把小事做好，持之以恒，才能感受到好習慣帶來(lái)的益處。

　　聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有個(gè)大公司招聘員工，在面試當天，應聘者一個(gè)個(gè)打扮得漂亮整齊來(lái)到公司。在乘電梯上樓的時(shí)候，電梯門(mén)口的掃帚倒了，橫在門(mén)口，守電梯的老頭卻耳聾眼花。應聘者一個(gè)個(gè)都沒(méi)在意這個(gè)礙事的掃帚，同時(shí)也怕弄臟了自己的形象，就全從掃帚上跨了過(guò)去，只有最后上電梯的年輕女孩把掃帚扶起來(lái)放回了原位。后來(lái)，最后那位女孩學(xué)歷和外表在應聘者中只算中等，但唯有她一人被聘用了。原來(lái)，那位假裝守電梯的老頭正是公司的老板，是女孩的好習慣感動(dòng)了他。一次拾掃帚的小事，一個(gè)從小養成的好習慣，給年輕女孩帶來(lái)了理想的工作，也為公司發(fā)掘了一位優(yōu)秀的人才。

　　生活中的好習慣，小到走路的姿勢，吃飯的'舉止、說(shuō)話(huà)的分寸、做家務(wù)的細致;學(xué)習上的好習慣，細到每一個(gè)筆畫(huà)、每一處語(yǔ)法、讀書(shū)的方法，寫(xiě)作的技巧;做人的好習慣，更是包括了待人接物的禮貌，藝術(shù)修養的陶冶、防微杜漸的自律……這些，都要求我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起。

　　好習慣不是故作高尚，那只能自欺欺人，最終自露馬腳貽笑大方。

　　好習慣不是一蹴而就，那只是一廂情愿，很可能半途而廢不了了之。

　　好習慣不能圖名逐利，而是要發(fā)自?xún)刃牡厝ジ倪M(jìn)自己的言行，完善自己的心靈，培養美好的情操。

　　一屋不掃，何以?huà)咛煜?”是啊，只有把每一件小事情做好，我們才有機會(huì )去掃盡天下大事。

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