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與壞習慣說(shuō)再見(jiàn)作文（通用16篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的與壞習慣說(shuō)再見(jiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與壞習慣說(shuō)再見(jiàn)作文 1
是誰(shuí)?讓我們當不了十全十美的人?是誰(shuí)?讓我們經(jīng)常被老師批評?是誰(shuí)?打破了我們的作息時(shí)間?對了!就是壞習慣，這個(gè)大壞蛋。
壞習慣，就像一只蒼蠅，圍繞在我們身邊，還在那嗡嗡叫!
壞習慣，就像一個(gè)過(guò)期的饅頭，在你身邊腐爛，把你升上搞得很臭!
壞習慣，就像一位你很討厭的朋友，一直糾纏著(zhù)你，一直不放手
我的壞習慣有很多，比如：不勤洗襪子，褲衩，鞋墊子。不能遵守作息時(shí)間，每次定好了時(shí)間，但是第二天我不能按時(shí)起床，造成遲到。不能每次回家后把鞋放到暖氣包上，再次穿時(shí)，潮潮的鞋讓我很難受。
我討厭，我厭惡，我痛恨，我的這些環(huán)毛病，要遠離他，要永遠的跟他說(shuō)拜拜!甩掉這些壞習慣會(huì )很困難，但只要有一個(gè)恒心，有一個(gè)有效的辦法來(lái)甩掉壞毛病。我的方案是這樣的.：
1、要給自己定一個(gè)目標，去實(shí)現它，然后，對著(zhù)自己水一些鼓勵的話(huà)語(yǔ)，激勵自己下次還要這樣!
2、在厭煩做這件事時(shí)，要一直想著(zhù)干這件事，干好后會(huì )有驚喜!
雖然，這個(gè)要求很簡(jiǎn)單，但實(shí)現起來(lái)卻很難。所以，我要加油甩掉壞習慣，做一個(gè)：更好，更棒，更出色的學(xué)生!
同學(xué)們：讓我們對自己說(shuō)一句：壞習慣，對不起，我要跟你說(shuō)永別!
與壞習慣說(shuō)再見(jiàn)作文 2
我是一個(gè)很可愛(ài)的陽(yáng)光男孩�？墒且f(shuō)我身上的毛病啊，它們就像可惡的魔鬼一樣不請自到。就比如這“粗心”和“懶惰”吧，就老是與我如影相隨。
“粗心”和“懶惰”總是“互相幫助”。每當我寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候，它們便開(kāi)始了對我的“騷擾”。首先是“粗心”動(dòng)手，它讓我思維混亂，錯誤接連不斷發(fā)生，而“懶惰”讓我不去檢查，一錯再錯。到了考試，它們更不閑著(zhù)了，總是聯(lián)手對我展開(kāi)更猛烈的“攻擊”。我以為認真檢查就能擺脫“粗心”的追擊，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，“懶惰”來(lái)勢洶洶，讓我不能好好檢查�！按中摹奔皶r(shí)抓住機會(huì )，讓我錯掉最容易的題目。
唉!它們真煩人哪!讓我稍不注意，好成績(jì)就與我擦肩而過(guò)。我多么希望它們敵人：“細心”和“勤奮”越來(lái)越強大，這樣我就可以打敗它們，和它們永遠地說(shuō)再見(jiàn)。
與壞習慣說(shuō)再見(jiàn)作文 3
我是個(gè)聰明、陽(yáng)光、帥氣的小男孩，很多人都很喜歡我;我也有很多壞習慣，也讓父母和老師很苦惱。比如：我不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了作業(yè)又總是丟三落四的;我愛(ài)到外面去瘋跑，一跑就忘記了回家的時(shí)間;爸爸媽媽讓我干家務(wù)，其實(shí)我挺愛(ài)干家務(wù)的，可是干完我總不忘了要點(diǎn)好處……呵呵，我的壞習慣還真不少吧!
因為這些壞習慣，我甚至還挨過(guò)打，爸爸媽媽想盡了辦法，可是我總也改不過(guò)來(lái)，因為我從來(lái)也沒(méi)注意我已經(jīng)多少歲了。有一天，媽媽對爸爸說(shuō)：“龔灝都8歲了，這么大了，還有這么多壞習慣，這可怎么辦呢?”我想：是呀，我都8歲多了，還有這么多壞習慣，我一定要改正。我要和我的壞習慣說(shuō)再見(jiàn)!
有一天，朋友叫我出去玩，可我還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，不過(guò)，朋友一叫我，我心里就癢癢了，外面的陽(yáng)光在召喚我，外面的籃球在召喚我，外面的`世界多美好呀!我真的很想出去玩!我正準備問(wèn)媽媽?zhuān)液鋈幌氲搅藡寢屇翘煺f(shuō)的話(huà)，于是我告訴朋友：“我先不下去玩了，我得先寫(xiě)作業(yè)�！庇谑�，我繼續寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完我才出去玩。我玩了很長(cháng)時(shí)間，還沒(méi)玩夠，天已經(jīng)暗下來(lái)了，我還想再玩一會(huì )。我又想起來(lái)那天媽媽說(shuō)的話(huà)，于是我趕緊回家了�；氐郊椅抑鲃�(dòng)干起了家務(wù)，再也不想要什么報酬的事了。日子就這樣一天天的過(guò)去了，我的壞習慣也一點(diǎn)點(diǎn)的全沒(méi)啦!媽媽表?yè)P我說(shuō)：“龔灝這幾天的進(jìn)步非常大，壞習慣都改好了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的心里美滋滋的。
我終于戰勝了自己，徹底的和我的壞習慣“Say good bye”了，希望大家一起監督我，我想我會(huì )越來(lái)越棒的!
與壞習慣說(shuō)再見(jiàn)作文 4
一年級結束的時(shí)候，我光榮地成為一名少先隊員，被評為“三好學(xué)生”，還改掉了一個(gè)壞習慣。
以前，我做事情總是丟三落四。有一次，天上下著(zhù)大雨，我把語(yǔ)文書(shū)落在托管我的阿姨家里。晚上回到家才發(fā)現，這下可要耽誤我完成作業(yè)，還有第二天的課……媽媽冒著(zhù)大雨，趕到阿姨家幫我拿書(shū)。等到媽媽回來(lái)，全身早已濕透了。
我還經(jīng)常把書(shū)包落到學(xué)校，把家庭作業(yè)落在家里，把剛買(mǎi)的東西落在公交車(chē)上……
媽媽說(shuō)我丟三落四是因為做事太慌張。于是，我開(kāi)始對自己的.學(xué)習和生活列出計劃，適當安排。做事的時(shí)候，我提醒自己按照計劃來(lái)，不要慌張，細心細心再細心。
通過(guò)努力，我現在終于和這個(gè)壞習慣說(shuō)再見(jiàn)啦!
與壞習慣說(shuō)再見(jiàn)作文 5
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每個(gè)人都有壞習慣和好習慣，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
比如：我就是一個(gè)做事懶惰、三心三意、亂丟東西的壞習慣。
每天早操都要跑上幾百米，我總是跑了十幾米休息一下，肚子痛了再坐一下……
更討厭的是老師總是布置很多作業(yè)，什么《小英雄雨來(lái)》詞語(yǔ)抄1次帶拼音；什么漢字資料二抄2次帶拼音……我的腦容量都不夠用了。巧的是，我作業(yè)最多的時(shí)候，表妹總會(huì )來(lái)我家“打架”，拿著(zhù)自己買(mǎi)回來(lái)的餅干在我面前搖一搖再舔一舔，真是惡心！可不知怎么的，只要她在，我的心思就是靜不下來(lái)，玩一會(huì )兒，寫(xiě)一會(huì )兒。
原本5分鐘就搞定的作業(yè)，被她弄得花了一個(gè)小時(shí)。不過(guò)這也只能怪我太不認真了，不仔細做作業(yè)。
唉！真是一身毛病，如果不及時(shí)改掉，后果不堪設想。要成為一個(gè)做事仔細，不拖拖拉拉的人就要改掉這個(gè)壞習慣。不要因為一些原因而亂了陣腳，做到一心一意、專(zhuān)心致志，在社會(huì )上有用的'人。
我知道，光想是沒(méi)有用的，要用實(shí)際行動(dòng)去證明它，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)。我一定要改掉這個(gè)壞習慣！
與壞習慣說(shuō)再見(jiàn)作文 6
每個(gè)人都有自己的壞習慣，我也不例外，下面我就來(lái)給大家講講我是怎么改正我的壞習慣吧。
我有這樣的壞習慣，比如：翹二郎腿、掰手指和掰手腕。我想改可是好難啊，為了改掉這些壞習慣我便想出了三個(gè)辦法，把這三個(gè)壞習慣統統改掉了。
我改掉翹二郎腿的辦法是：如果翹二郎腿就在腿上重重的打上三下，并告訴自己翹二郎腿會(huì )影響坐姿還會(huì )影響肩部平衡。為了幫忙改正這個(gè)壞慣， 爸爸媽媽決定和我一同改正一同進(jìn)步，我們還一起制定了《家庭公約》，在《家庭公約》的第八條就是不許翹二郎腿�！都彝スs》做的很精致，精致地讓我終生難忘。
我改掉掰手指的.辦法是：我通常掰手指都會(huì )掰三四根，掰完第一根我總會(huì )告訴自己：掰手指關(guān)節會(huì )變粗，手指就不好看了。我可不想讓手變丑。
我改掉掰手腕的辦法是：我通常一掰手腕就會(huì )兩只手一起掰，我只要一掰就對自己說(shuō)，掰手腕容易造成手腕脫臼，我可不想讓手腕脫臼，脫臼了就不能跳舞了，不單單是不能跳舞了，很多事情都不能做了，比如：寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、玩游戲等等。如果這些都不能做了，就失去了人生的意義了。
通過(guò)這三個(gè)辦法，最后我把這三個(gè)壞習慣都改正過(guò)來(lái)了，我跟壞習慣說(shuō)bye-bye了。改掉了壞習慣我心里美滋滋地，真開(kāi)心��！
與壞習慣說(shuō)再見(jiàn)作文 7
人人都會(huì )有習慣，它就像我們人類(lèi)一樣，分著(zhù)好和壞。愛(ài)懶床、睡覺(jué)時(shí)還淌口水，吃飯時(shí)、總想著(zhù)看電視，睡覺(jué)前、非得看點(diǎn)書(shū)才行。嘿嘿！好玩吧！好了，言歸正傳，總之，習慣的類(lèi)型不可計數。當然，一個(gè)人是不可能十全十美的，我身上的習慣就很多，既有好的，也有不好的，它們就像一群“跟屁蟲(chóng)”，無(wú)時(shí)無(wú)刻地出現在我身旁，與我如影隨行。而最近，我發(fā)現身上的.壞習慣對我的成長(cháng)和學(xué)習影響很大，我開(kāi)始努力地與自已“抗爭”，慢慢地“攻克”一個(gè)個(gè)壞習慣。
有可能，是我天生好動(dòng)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我剛出生時(shí)，還在襁褓時(shí)就很不“老實(shí)”，除了睡覺(jué)安分些，其他時(shí)間我都無(wú)時(shí)無(wú)刻地在活動(dòng)。幼兒園時(shí)，就喜歡看奧特曼，學(xué)著(zhù)奧特曼的動(dòng)作，拳打腳踢的；不僅如此，我還喜歡每時(shí)每刻手中抓著(zhù)個(gè)小玩意兒，自己自言自語(yǔ)，自?shī)首詷?lè )。到了上小學(xué)時(shí)，還是沒(méi)有改掉這個(gè)毛病。在前一段時(shí)間，我就因為這習慣而吃了虧。
11月25日，我瞞著(zhù)爸爸，帶了一個(gè)奶奶給我買(mǎi)的“假面騎士FORS”的變身器來(lái)到了學(xué)校。中午，我急匆匆地吃完了午飯，便跑下了操場(chǎng)躲到了一個(gè)不怎么引人注目的角落中，看看四周沒(méi)有一人，才小心翼翼地將玩具摸出口袋，提心吊膽地玩了起來(lái)。正當我玩在興頭上時(shí)，一個(gè)聲音打破了我的思考：“黎柯汛，你怎么還在這兒，快去希望杯輔導班啦！”我猛一回頭，��！是祝天然。我胡亂地將玩具塞進(jìn)了口袋：“我馬……上去！”說(shuō)罷，我像一陣風(fēng)似的，沖到了三樓教室，抽出鉛筆盒，緊接著(zhù)一溜煙似的，趕到了五樓，匆忙地鉆進(jìn)輔導室，才趕上了今天的輔導。呵，今天測試呀！簡(jiǎn)單，看我的！我三下五除二地就將試卷完成了，還檢查了三次我又好了傷疤忘了痛，又拿出了那個(gè)玩具做起了白日夢(mèng)，心想這次不是第一，就是第二。嘿嘿！這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，拿著(zhù)我的卷子看了又看，然后又還給了我，說(shuō)：“黎柯汛，你的第二面怎么沒(méi)做？”什么，還有第二面！我聽(tīng)了這話(huà)，如同雷劈一般，當時(shí)就愣住了，趕緊提筆埋頭苦干�？上�，還沒(méi)做多少，便下課了，試卷被老師毫不留情地收走了。我好后悔啊，都怪自己太貪玩。
那天晚上，我不停地在反思自己的缺點(diǎn)。是啊，要是再這樣下去，我的學(xué)習不掉隊才怪呢！我下定決心，從此一定要改變這個(gè)壞習慣。為此，我為自己制定了一個(gè)計劃：周一至周五晚，不準接近玩具房間一步；周六和周日晚，可以玩半小時(shí)玩具。三個(gè)星期過(guò)去了，這個(gè)辦法果然生效了。我喜！我樂(lè )！我哭�。釡I盈眶激動(dòng)流淚了）
功夫不負有心人。此話(huà)果然不錯。不管是學(xué)習還是日常生活，只要有恒心，有志氣，肯努力，什么攔路虎、什么障礙物、什么壞習慣，我們都不怕！
壞習慣，我們要和你說(shuō)再見(jiàn)！
與壞習慣說(shuō)再見(jiàn)作文 8
習慣就像春天的小草一樣，自由生長(cháng)，習慣一旦養成，就很難改變。好的習慣讓人終生受益，壞的習慣讓人終生悔恨。
我卻有一個(gè)不好的習慣，每天媽媽總跟我嘮叨，不要我亂丟亂扔�？墒�，今天我一邊津津有味地吃著(zhù)葡萄，一邊專(zhuān)心地看著(zhù)電視，卻不由自主地把葡萄皮亂了一地，正在我全神貫注地看時(shí)，忽然看見(jiàn)媽媽正吃力地跪在地上為我擦葡萄皮，看著(zhù)她的'樣子，我忽然有點(diǎn)心酸，真恨自己為什么有這個(gè)壞習慣。傷害了媽媽?zhuān)覅s不知道。
為了不再傷害我的親人朋友，為了我以后的生活會(huì )更好，我決定向我的壞習慣說(shuō)再見(jiàn)，我想只有這樣我才能更好的成長(cháng)。
與壞習慣說(shuō)再見(jiàn)作文 9
一個(gè)好習慣能讓人終生受益，一個(gè)壞習慣能讓人毀滅前程！”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。
以前，我總是在語(yǔ)文書(shū)的插圖上展現我的畫(huà)畫(huà)天賦。嗯！這位詩(shī)人不夠氣勢。在嘴巴上畫(huà)一撮迎風(fēng)飄揚的胡子。這個(gè)小孩不夠可憐，把一些斜橫，畫(huà)幾個(gè)補��！嗯，真好！
就這樣，一個(gè)學(xué)期快結束了！整本語(yǔ)文書(shū)上都掛滿(mǎn)了我李琦的杰作。有一天，老師突然向我要語(yǔ)文書(shū)，看一下字詞！��！糟糕！老師看到我的畫(huà)會(huì )不會(huì )不發(fā)雷霆！果然是福不是禍，是禍躲不過(guò)！老師狠狠地批了我一頓，說(shuō)：“如果你再這樣畫(huà)書(shū)本，你就去上美術(shù)吧！不用來(lái)了！”
我一定要改掉壞習慣。開(kāi)始幾天是思想品德復習！我一直耐住自己的畫(huà)畫(huà)習慣。好幾次我拿起筆，筆尖剛好碰到書(shū)，又拿起來(lái)，將筆放回鉛筆盒。終于這幾天我不再犯這個(gè)畫(huà)書(shū)的`壞習慣了�？墒墙揭赘�，本性難移。這個(gè)毛病又犯了，我又在書(shū)上大顯身手。
這件事又被老師發(fā)現了，而這次老師卻沒(méi)有批評我，而對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“李琦，壞習慣能毀了你的前程！世界上許多人因為壞習慣永遠不能成功�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我恍然大悟。想拿起筆的時(shí)候，就想起老師的話(huà)�？吹絼e人再畫(huà)，自己又一咬牙，把筆又放入鉛筆袋。終于我“戒”了畫(huà)書(shū)這個(gè)壞習慣。
這個(gè)壞習慣改了后，我的書(shū)不再那么雜亂，變得干干凈凈。
與壞習慣說(shuō)再見(jiàn)作文 10
我們每個(gè)人都有自身的壞習慣，像粗心不認真，上課走神，亂扔垃圾…我也不例外，這些壞習慣我都有。我下定決心要和這些壞習慣說(shuō)拜拜。
首先我要和粗心說(shuō)拜拜：有一次課堂上，韓老師讓我們寫(xiě)課堂練習，“太簡(jiǎn)單了！”我心里想。我飛快地寫(xiě)完了課堂練習，于是我便走上講臺，交給了韓老師。我站在上面看著(zhù)下面的同學(xué)還在埋頭苦干，心里沾沾自喜。我瞄了韓老師一眼，老師表情很?chē)烂C的在批改。我看著(zhù)韓老師的手在畫(huà)紅叉叉，心里想：這下完蛋了，又要重寫(xiě)了。果不其然，老師把本子遞給我，嘆了口氣說(shuō)“作業(yè)做的太快太粗心了�！蔽夷弥�(zhù)本子，灰溜溜地走下去了。為了改掉這個(gè)壞習慣，我現在每次做完作業(yè)，都會(huì )仔細地從頭看到尾，認真的檢查一遍，把錯題寫(xiě)在錯題本上，經(jīng)過(guò)不懈努力，粗心的壞習慣和我說(shuō)拜拜了。
接著(zhù)我要和走神說(shuō)拜拜：課堂上，老師在上面講課，我的眼睛不由自主地望向窗外，心里便開(kāi)始胡思亂想，分心走神�！瓣愐寥�，這道題怎么解答�！崩蠋熢诮形铱晌也恢览蠋焺倓傊v什么，心里害怕極了！為了改掉走神的壞習慣，我每次上課都提醒自己要認真的看著(zhù)黑板，跟著(zhù)老師講解的內容認真地思考�，F在走神的壞習慣也開(kāi)始和我說(shuō)拜拜了。
我還有一個(gè)壞習慣就是下午上課愛(ài)打瞌睡。每天下午的第一節課，我就想睡覺(jué)。有一次上語(yǔ)文課，我的“瞌睡蟲(chóng)”又來(lái)了，頭就像“小雞啄米”似的'往前伸，項老師點(diǎn)名讓我站起來(lái)。頓時(shí)，“瞌睡蟲(chóng)”沒(méi)了，心里慌的不得了�，F在我堅持每天晚上九點(diǎn)睡覺(jué)，保持足夠的睡眠。下午的第一節課，我會(huì )用冷水洗一下臉，讓自己清醒一點(diǎn)。我相信我會(huì )和這些壞習慣通通說(shuō)拜拜，我要養成一些好習慣，多看課外書(shū)，多做題…我相信我能做到。
與壞習慣說(shuō)再見(jiàn)作文 11
“習慣是什么？”“習慣，就是你連想都不用想就經(jīng)常做的事�！薄傲晳T是生活中很重要的一部分。有的習慣是好的，像早上起床后刷牙，梳頭、過(guò)馬路前往兩邊看看……但是有些習慣就不那么好了�！薄熬陀悬c(diǎn)兒像這條小路。我推著(zhù)小車(chē)走在這條路上好多次了，中間已經(jīng)軋出了一道深深的槽。而且，我每走一次，這道槽還在加深。瞧，現在已經(jīng)深得要靠人幫忙才能把車(chē)拉出來(lái)�！薄皦牧晳T也是這樣，時(shí)間越長(cháng)，就越難改掉�！�
這些都是貝貝熊的《壞習慣》里面的對話(huà)，給添添讀這篇故事的時(shí)候，我幫添添理解了半天習慣是什么，壞習慣是什么。添添認真的聽(tīng)著(zhù)故事：小熊妹妹無(wú)意間養成的咬指甲的壞習慣，小熊妹妹的困惑和痛苦，小熊妹妹認真努力的改掉壞習慣。這些都深深吸引著(zhù)小人認真的聽(tīng)著(zhù)故事。聽(tīng)完了，她還很快意識到了自己的一個(gè)典型壞習慣：揪衣服領(lǐng)子。順其自然的我就試著(zhù)用故事書(shū)里的方式引導：沒(méi)有強制添添一下子就把這個(gè)習慣改掉，而是采用獎勵機制，次數減少就有獎勵。添添很認真的遵守著(zhù)我和她的約定，真的開(kāi)始有意識的控制自己的行為了。而且每天從幼兒園回來(lái)就興奮的跟我說(shuō)著(zhù)她今天只揪了幾次，是什么時(shí)候揪的。其實(shí)她不說(shuō)，我也能看出來(lái)，她的衣領(lǐng)已經(jīng)比以前干凈整潔多了！哈，真是意想不到！
其實(shí)不僅僅是對添添，我忽然也開(kāi)始意識到自己平時(shí)上癮但卻不自知的'“臭習慣”--上網(wǎng)。應該是從搬新家開(kāi)始吧。以前晚上回家由于電腦就放在添添的臥室，為了不影響添添的休息和擔心電腦的輻射，家里的機器基本就是個(gè)擺設�，F在好了，自從搬家有了書(shū)房，電腦的使用比以前方便多了，查資料，看電影，上開(kāi)心網(wǎng)成了我每天必做的事情。有的時(shí)候都忽略了陪小家伙玩兒。老公對此很有意見(jiàn)，但是我總是暫時(shí)的克制一下，轉腦就又控制不住了。真的就像吃飯穿衣一樣，成了每天的“習慣”。好了，該是時(shí)候好好治治它了……
一本在書(shū)店隨手翻到的少兒書(shū)，幾個(gè)被添添成天叫做“猴子”的小熊一家子和壞習慣說(shuō)拜拜！，給我們帶來(lái)了意想不到的效果，不僅育了添添，還育了我自己。呵呵！下一個(gè)目標，打算讓她爸再看看這本書(shū)，說(shuō)不定也能讓他也受一下教育？算了，不強求，某人的情商還真沒(méi)那么高。哈哈！
與壞習慣說(shuō)再見(jiàn)作文 12
這個(gè)禮拜，我改了一個(gè)壞習慣，就是啃手指甲。
我以前改了無(wú)數次，但是老是改不掉。
我以前是怎么改的，你們想知道嗎？如果全說(shuō)下來(lái)，可能要說(shuō)三天三夜。
我第一次啃手指甲，是在幼兒園大班的時(shí)候，不知不覺(jué)間就染上了這個(gè)“可怕”的壞習慣。好多人告訴我啃手指甲的壞處，我自己也清楚，道理我都明白，可惜呀，可惜，這個(gè)習慣就像影子一樣，晚上沒(méi)了，早上又來(lái)；陰天沒(méi)了，晴天又來(lái)，終于在一次又一次的反復失敗中，我越來(lái)越?jīng)]有信心了。
以前每個(gè)雙休日，爸爸都要檢查手指甲的，爸爸說(shuō)過(guò)要打我，可是沒(méi)打，于是我就看扁他了。爸爸越說(shuō)我，我越改不掉。爸爸平時(shí)是個(gè)壞脾氣的人，不過(guò)對我脾氣還算好，我總覺(jué)得我不應該一直挑戰大家的忍耐極限。
這次，媽媽想了個(gè)絕招，她對我心愛(ài)的'小烏龜下手了，如果我再不改掉壞習慣就殺死我的小烏龜。我怕小生命因為我而消失，我只好狠心改掉它。
除此之外，我還有很多壞習慣，要全部改掉才能做個(gè)優(yōu)秀的孩子。我還有個(gè)發(fā)現，就是養成壞習慣很容易，但改掉就很辛苦。
與壞習慣說(shuō)再見(jiàn)作文 13
人的習慣十分重要，人人都應該養成好習慣，改掉壞習慣，無(wú)論什么人。別看我表面沉著(zhù)冷靜，可搗蛋起來(lái)可是無(wú)人能比的呢。
我住的一幢樓，有兩個(gè)是我的.同學(xué)家：周子愷住我隔壁，鄭雨嘉住我們樓下。我和周子愷住得近，所以放學(xué)順道走。
有一次，我們倆走到鄭雨嘉門(mén)前時(shí)，嫌無(wú)聊，想做點(diǎn)“有意義”的事，于是周子愷就提議按門(mén)鈴。這件事對于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)挺新鮮的，在小說(shuō)里，經(jīng)常有寫(xiě)小孩子惡作劇的文章，這回可得親自試一下了，我爽快地答應了。
他讓我在他前面，倒數“三，二，一”之后馬上逃，我點(diǎn)頭算是答應了。他開(kāi)始數：“三、二、一！”我們倆飛快地向五樓沖去，好險啊。幸虧我們倆個(gè)跑速度都挺快的，要不然都被抓住了。直到四樓，鄭雨嘉才慢悠悠地開(kāi)門(mén)，警惕而又嚴肅地問(wèn)道：“誰(shuí)呀？哪位大叔大嬸按的門(mén)鈴？”我們倆個(gè)聽(tīng)了都快笑塌房頂了。
周子愷又激將我：“你敢不敢按一下四樓的門(mén)鈴？不敢吧？就知道你是膽小鬼！”我可沒(méi)有上他的當，轉身回家去了。就這樣，我們不歡而散。
也不知怎么了，這種按門(mén)鈴的“惡作劇”也成了“我生命中不可少的部分”。每天放學(xué)，都要按一下他家的門(mén)鈴，而且心里總會(huì )閃過(guò)一絲歡樂(lè )。
這種習慣是不好的，我常常告誡自己要改掉壞習慣。
與壞習慣說(shuō)再見(jiàn)作文 14
習慣，有好有壞，當一個(gè)壞習慣被你養成后，就會(huì )變成了身上的缺點(diǎn)，所以有了壞習慣就一定要去改正。
在學(xué)校時(shí)，每天的早讀使我心煩，我每次都會(huì )想著(zhù)偷懶，一次次都被管理員抓住，盯著(zhù)書(shū)，我就有種很想將它放起來(lái)，不去理會(huì )它的沖動(dòng)。
在周末，老師布置給我們的任務(wù)壓得我氣喘吁吁，就總想著(zhù)等一會(huì )兒再去寫(xiě)，手機多好玩呀。有一天，我意識到了這么做是多么不好，可以使我充滿(mǎn)了壞習慣，甚至可以說(shuō)缺點(diǎn)。我拿著(zhù)手機，心中卻想著(zhù)作業(yè)，只好看著(zhù)手機去寫(xiě)作業(yè)，心想：這不就可以了，邊看邊寫(xiě)，一舉兩得。于是，在這以后，我經(jīng)常是拿著(zhù)手機寫(xiě)作業(yè)，這讓我以前不用三十分鐘的作業(yè)都要用近四五十分鐘。從以前的滿(mǎn)頁(yè)紅勾，變成了滿(mǎn)頁(yè)的'紅叉�，F在我的作業(yè)是效率低，錯誤一片，一塌糊涂。
終于，我意識到了自己做法的錯誤，我就想著(zhù)去改正，可是，已經(jīng)習慣這樣的我，卻怎么也改不過(guò)來(lái)了，于是，我就給自己下了許多條命令，以后只能這樣做。
慢慢的，我的這個(gè)壞習慣終于改正了一些，我要努力去改正，這也讓我明白了：不可以讓一個(gè)壞毛病，變成了壞習慣。
與壞習慣說(shuō)再見(jiàn)作文 15
壞習慣就像口香糖一樣，從小到現在不停地糾纏我；我想要把它甩到九霄云外去，但怎么甩都甩不掉。我有一些壞習慣：上課愛(ài)講話(huà)、非常懶惰、愛(ài)欺負妹妹……這些 的壞習慣常常會(huì )帶給我許多的困擾，從今天起，我下定決心，不管要花多久的時(shí)間，我都一定要擺脫它的掌控，跟它說(shuō)“拜拜！”
養成壞習慣很簡(jiǎn)單，但改掉它卻是一件比登天還難的`事！時(shí)間就像一臺跑車(chē)，很快就過(guò)去了，想一想，如果我再不改，可能就會(huì )變得愈來(lái)愈難了；我要從懶惰蟲(chóng)變成勤勞的螞蟻的路，就越來(lái)越困難了。
以前，我一直不了解為什么我一直改不掉壞習慣，到了現在，我終于找到了解答，那就是——我做事都沒(méi)有持之以恒，時(shí)常半途而廢，只有三分鐘熱度，下定了決心過(guò)沒(méi)多久就放棄了，這樣的我永遠都不會(huì )成功。
從今日起，我不要再害怕我的缺點(diǎn)，也不要再逃避了，我要像一只馬一樣，勇往直前，克服全部的缺點(diǎn)，實(shí)踐我的夢(mèng)想。它再也不會(huì )只是白日夢(mèng)或空想，我一定會(huì )成為一個(gè)不一樣的人，讓大家大吃一驚！從今日起，大家也跟我一起改掉壞習慣吧！
與壞習慣說(shuō)再見(jiàn)作文 16
我是一個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的人，每次媽媽叫我寫(xiě)英語(yǔ)功課，我嘴巴上會(huì )說(shuō)：“好！”，結果我卻是一直躺在床上，五分鐘后媽媽說(shuō)：“瑄育！你寫(xiě)好了嗎？”這時(shí)才發(fā)現一下子已經(jīng)過(guò)了五分鐘，馬不停蹄飛快的寫(xiě)完，真是累死我了。如果能說(shuō)做就做，不浪費時(shí)間，我說(shuō)不定還有時(shí)間復習一下呢！
有一次我跟同學(xué)決定要去打球，那個(gè)人遲到了很久，我想他是掉進(jìn)地洞里了嗎？還是被野獸吃掉我越想越害怕，��！他終于到了！居然給我遲到，我非好好盤(pán)問(wèn)他不可。跟人約會(huì )一定要準時(shí)，這是最基本的'禮貌。
我還有一次媽媽叫我去洗澡，我也是一直拖時(shí)間，顧著(zhù)跟哥哥玩，根本忘了時(shí)間，結果在那個(gè)很冷的冬天里，我跟哥哥只能洗冰水了，真是活該，兩個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的小孩。
沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念是個(gè)壞習慣，我一定要改過(guò)來(lái)才是。
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