和壞習慣說(shuō)再見(jiàn)的作文（通用11篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的和壞習慣說(shuō)再見(jiàn)的作文，歡迎大家分享。
和壞習慣說(shuō)再見(jiàn)的作文 1
我是一個(gè)很可愛(ài)的陽(yáng)光男孩�？墒且f(shuō)我身上的`毛病啊，它們就像可惡的魔鬼一樣不請自到。就比如這“粗心”和“懶惰”吧，就老是與我如影相隨。
“粗心”和“懶惰”總是“互相幫助”。每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它們便開(kāi)始了對我的“騷擾”。首先是“粗心”動(dòng)手，它讓我思維混亂，錯誤接連不斷發(fā)生，而“懶惰”讓我不去檢查，一錯再錯。到了考試，它們更不閑著(zhù)了，總是聯(lián)手對我展開(kāi)更猛烈的“攻擊”。我以為認真檢查就能擺脫“粗心”的追擊，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，“懶惰”來(lái)勢洶洶，讓我不能好好檢查�！按中摹奔皶r(shí)抓住機會(huì )，讓我錯掉最容易的題目。
唉！它們真煩人哪！讓我稍不注意，好成績(jì)就與我擦肩而過(guò)。我多么希望它們敵人：“細心”和“勤奮”越來(lái)越強大，這樣我就可以打敗它們，和它們永遠地說(shuō)再見(jiàn)。
和壞習慣說(shuō)再見(jiàn)的作文 2
一個(gè)好習慣能讓人終生受益，一個(gè)壞習慣能讓人毀滅前程！”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。
以前，我總是在語(yǔ)文書(shū)的插圖上展現我的畫(huà)畫(huà)天賦。嗯！這位詩(shī)人不夠氣勢。在嘴巴上畫(huà)一撮迎風(fēng)飄揚的胡子。這個(gè)小孩不夠可憐，把一些斜橫，畫(huà)幾個(gè)補��！嗯，真好！
就這樣，一個(gè)學(xué)期快結束了！整本語(yǔ)文書(shū)上都掛滿(mǎn)了我李琦的'杰作。有一天，老師突然向我要語(yǔ)文書(shū)，看一下字詞！��！糟糕！老師看到我的畫(huà)會(huì )不會(huì )不發(fā)雷霆！果然是福不是禍，是禍躲不過(guò)！老師狠狠地批了我一頓，說(shuō)：“如果你再這樣畫(huà)書(shū)本，你就去上美術(shù)吧！不用來(lái)了！”
我一定要改掉壞習慣。開(kāi)始幾天是思想品德復習！我一直耐住自己的畫(huà)畫(huà)習慣。好幾次我拿起筆，筆尖剛好碰到書(shū)，又拿起來(lái)，將筆放回鉛筆盒。終于這幾天我不再犯這個(gè)畫(huà)書(shū)的壞習慣了�？墒墙揭赘�，本性難移。這個(gè)毛病又犯了，我又在書(shū)上大顯身手。
這件事又被老師發(fā)現了，而這次老師卻沒(méi)有批評我，而對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“李琦，壞習慣能毀了你的前程！世界上許多人因為壞習慣永遠不能成功�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我恍然大悟。想拿起筆的時(shí)候，就想起老師的話(huà)�？吹絼e人再畫(huà)，自己又一咬牙，把筆又放入鉛筆袋。終于我“戒”了畫(huà)書(shū)這個(gè)壞習慣。
這個(gè)壞習慣改了后，我的書(shū)不再那么雜亂，變得干干凈凈。
和壞習慣說(shuō)再見(jiàn)的作文 3
當第一座冰山?jīng)_破了凝固的桎祰，便有了“黃河之水天上來(lái)”的壯美；當第一粒樹(shù)種擺脫了枝葉的束縛，便有了“紅樹(shù)青山日欲斜”的清雅，當第一批原始人類(lèi)拋棄了茹毛飲血的古習慣，便有“領(lǐng)異標新二月花”的文明創(chuàng )造�！把�
這是一個(gè)真實(shí)而悲涼的故事：曾有一名冒險家九死一生后，他習慣性沿著(zhù)他人留下的腳印向前，最終卻命喪沼澤。我在傷感之余不禁疑惑：是啊，人生之路不止一條，可大多數人卻在僵化的習慣中庸碌了一生。
的確，習慣如水，能載你到彼岸，亦能一個(gè)巨浪將你吞沒(méi)，它是效率與速度的生母，但更易成為你心中的毒瘤，在最不經(jīng)意間阻礙我們的思維，摧殘人們的意志，因此一個(gè)善于利用習慣的人，也必然會(huì )是一個(gè)敢對戲慣說(shuō)“不”的勇者。
如果細看人類(lèi)的發(fā)展史，不難發(fā)現說(shuō)“不”的精神就是人類(lèi)社會(huì )經(jīng)久不衰的思想紐帶，人類(lèi)文明發(fā)展的最原始動(dòng)力。江河日下，秦孝公一紙求賢是對“重武輕文”的否定，于是秦國日益昌盛；內憂(yōu)外患，大化改新讓一個(gè)年輕的民族在東方崛起；神學(xué)充斥，文藝復興者反抗的吶喊帶來(lái)了黎明的曙光；國敝民困；改革開(kāi)放為固步自封蓋上了否定的印章……誰(shuí)能夠說(shuō)人類(lèi)文明不是在對傳統習慣說(shuō)“不”的過(guò)程中衍生出來(lái)的呢？而一個(gè)國家民族的進(jìn)程不也正由此不斷向前升華發(fā)展嗎？
反觀(guān)不思進(jìn)取，墨守成規帶來(lái)的悲劇又何曾少呢？當蘇格拉底提出異于常人的理論時(shí)，他便注定要在他人仇恨的目光中死去，這是世人的不幸，卻是說(shuō)“不”者的光榮；而中國近代的百年國恥，其原因除了清政府的敗壞無(wú)能外，難道就與當時(shí)人們不敢對封建習慣說(shuō)“不”沒(méi)有絲毫關(guān)系嗎？今天，作為新時(shí)代青年的我們還要讓這種悲劇重演嗎？
從個(gè)體而言，說(shuō)“不”代表了不羈的靈魂與純潔信念的堅守。朋友，如果你有對習慣說(shuō)“不”，那么它將是你開(kāi)拓進(jìn)取的好友，純潔心靈的慰藉。面對這樣一個(gè)紛繁冗雜的社會(huì )，面對世間諸如，墨守成規，見(jiàn)死不救……這樣或那樣以“約定俗成”為借口的社會(huì )糟粕，你定會(huì )發(fā)出反抗之聲，那么為官，你是一名清正廉潔的.人民公仆，做工，你是一位創(chuàng )新進(jìn)取的時(shí)代新星；做人，你能成為一名見(jiàn)義勇為的公民……
當然說(shuō)“不”也并非胡亂的批駁，而是理性的審視，它是對一切謬論的顛覆，真理的完善升華，一個(gè)敢對落后習慣說(shuō)“不”的人，必然是一個(gè)朝氣蓬勃的青年，這樣的民族也必將是一個(gè)理性進(jìn)取的民族。
朋友，對落后習慣說(shuō)“不”的精神如涼風(fēng)雅竹，教會(huì )我們純潔之心的保持。
像寒冬的火種，帶給你進(jìn)取開(kāi)拓的希望。
恰似滾滾長(cháng)江水，同你書(shū)寫(xiě)波瀾壯闊的人生。
不必害怕在遠離傳統習慣的大漠上踽踽前行，因為他便是你一生的摯友。
和壞習慣說(shuō)再見(jiàn)的作文 4
習慣就像春天的小草一樣，自由生長(cháng)，習慣一旦養成，就很難改變。好的習慣讓人終生受益，壞的習慣讓人終生悔恨。
我卻有一個(gè)不好的習慣，每天媽媽總跟我嘮叨，不要我亂丟亂扔�？墒�，今天我一邊津津有味地吃著(zhù)葡萄，一邊專(zhuān)心地看著(zhù)電視，卻不由自主地把葡萄皮亂了一地，正在我全神貫注地看時(shí)，忽然看見(jiàn)媽媽正吃力地跪在地上為我擦葡萄皮，看著(zhù)她的樣子，我忽然有點(diǎn)心酸，真恨自己為什么有這個(gè)壞習慣。傷害了媽媽?zhuān)覅s不知道。
為了不再傷害我的親人朋友，為了我以后的生活會(huì )更好，我決定向我的'壞習慣說(shuō)再見(jiàn)，我想只有這樣我才能更好的成長(cháng)。
和壞習慣說(shuō)再見(jiàn)的作文 5
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每個(gè)人都有壞習慣和好習慣，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
比如：我就是一個(gè)做事懶惰、三心三意、亂丟東西的壞習慣。
每天早操都要跑上幾百米，我總是跑了十幾米休息一下，肚子痛了再坐一下……
更討厭的是老師總是布置很多作業(yè)，什么《小英雄雨來(lái)》詞語(yǔ)抄1次帶拼音；什么漢字資料二抄2次帶拼音……我的腦容量都不夠用了。巧的是，我作業(yè)最多的時(shí)候，表妹總會(huì )來(lái)我家“打架”，拿著(zhù)自己買(mǎi)回來(lái)的`餅干在我面前搖一搖再舔一舔，真是惡心！可不知怎么的，只要她在，我的心思就是靜不下來(lái)，玩一會(huì )兒，寫(xiě)一會(huì )兒。
原本5分鐘就搞定的作業(yè)，被她弄得花了一個(gè)小時(shí)。不過(guò)這也只能怪我太不認真了，不仔細做作業(yè)。
唉！真是一身毛病，如果不及時(shí)改掉，后果不堪設想。要成為一個(gè)做事仔細，不拖拖拉拉的人就要改掉這個(gè)壞習慣。不要因為一些原因而亂了陣腳，做到一心一意、專(zhuān)心致志，在社會(huì )上有用的人。
我知道，光想是沒(méi)有用的，要用實(shí)際行動(dòng)去證明它，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)。我一定要改掉這個(gè)壞習慣！
和壞習慣說(shuō)再見(jiàn)的作文 6
一天晚上，我正在自己的房間興致勃勃地玩著(zhù)魔方。媽媽走了進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“明天上午你只要將作業(yè)完成了，下午就可以讓你看電視、玩電腦�！蔽乙幌伦犹酱采�，在床上歡蹦亂跳了起來(lái)，連連叫道：“好、好、好!”媽媽看著(zhù)我說(shuō)：“不許反悔哦!”
到了第二天的早上，媽媽按時(shí)叫我起床寫(xiě)作業(yè)，我又睡懶覺(jué)了，媽媽叫了好久，我還賴(lài)著(zhù)不起床。這時(shí)媽媽的臉上立刻展現出一副生氣的表情，說(shuō)：“你昨天答應過(guò)的事又反悔了，這樣就不是誠實(shí)的'孩子�！眿寢屵�說(shuō)：“你一定要懂得今日事今日畢的道理，罰你今天不許看電視和玩電腦了�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)非常后悔，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“早知道早點(diǎn)起床了�！�
媽媽說(shuō)得很對。我以后再也不睡懶覺(jué)了，要和壞習慣說(shuō)再見(jiàn)，爭取每天都不犯錯誤。
和壞習慣說(shuō)再見(jiàn)的作文 7
我是個(gè)聰明、陽(yáng)光、帥氣的小男孩，很多人都很喜歡我；我也有很多壞習慣，也讓父母和老師很苦惱。比如：我不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了作業(yè)又總是丟三落四的；我愛(ài)到外面去瘋跑，一跑就忘記了回家的時(shí)間；爸爸媽媽讓我干家務(wù)，其實(shí)我挺愛(ài)干家務(wù)的，可是干完我總不忘了要點(diǎn)好處......呵呵，我的壞習慣還真不少吧！
因為這些壞習慣，我甚至還挨過(guò)打，爸爸媽媽想盡了辦法，可是我總也改不過(guò)來(lái)，因為我從來(lái)也沒(méi)注意我已經(jīng)多少歲了。有一天，媽媽對爸爸說(shuō)："龔灝都8歲了，這么大了，還有這么多壞習慣，這可怎么辦呢？"我想：是呀，我都8歲多了，還有這么多壞習慣，我一定要改正。我要和我的壞習慣說(shuō)再見(jiàn)！
有一天，朋友叫我出去玩，可我還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，不過(guò)，朋友一叫我，我心里就癢癢了，外面的陽(yáng)光在召喚我，外面的籃球在召喚我，外面的世界多美好呀！我真的很想出去玩！我正準備問(wèn)媽媽?zhuān)液鋈幌氲搅藡寢屇翘煺f(shuō)的話(huà)，于是我告訴朋友："我先不下去玩了，我得先寫(xiě)作業(yè)。"于是，我繼續寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完我才出去玩。我玩了很長(cháng)時(shí)間，還沒(méi)玩夠，天已經(jīng)暗下來(lái)了，我還想再玩一會(huì )。我又想起來(lái)那天媽媽說(shuō)的話(huà)，于是我趕緊回家了�；氐郊椅抑鲃�(dòng)干起了家務(wù)，再也不想要什么報酬的事了。日子就這樣一天天的.過(guò)去了，我的壞習慣也一點(diǎn)點(diǎn)的全沒(méi)啦！媽媽表?yè)P我說(shuō)："龔灝這幾天的進(jìn)步非常大，壞習慣都改好了。"聽(tīng)了這話(huà)，我的心里美滋滋的。
我終于戰勝了自己，徹底的和我的壞習慣"Say goodbye"了，希望大家一起監督我，我想我會(huì )越來(lái)越棒的！
和壞習慣說(shuō)再見(jiàn)的作文 8
一年級結束的時(shí)候，我光榮地成為一名少先隊員，被評為“三好學(xué)生”，還改掉了一個(gè)壞習慣。
以前，我做事情總是丟三落四。有一次，天上下著(zhù)大雨，我把語(yǔ)文書(shū)落在托管我的阿姨家里。晚上回到家才發(fā)現，這下可要耽誤我完成作業(yè)，還有第二天的課……媽媽冒著(zhù)大雨，趕到阿姨家幫我拿書(shū)。等到媽媽回來(lái)，全身早已濕透了。
我還經(jīng)常把書(shū)包落到學(xué)校，把家庭作業(yè)落在家里，把剛買(mǎi)的東西落在公交車(chē)上……
媽媽說(shuō)我丟三落四是因為做事太慌張。于是，我開(kāi)始對自己的學(xué)習和生活列出計劃，適當安排。做事的`時(shí)候，我提醒自己按照計劃來(lái)，不要慌張，細心細心再細心。
通過(guò)努力，我現在終于和這個(gè)壞習慣說(shuō)再見(jiàn)啦！
和壞習慣說(shuō)再見(jiàn)的作文 9
是誰(shuí)？讓我們當不了十全十美的人？是誰(shuí)？讓我們經(jīng)常被老師批評？是誰(shuí)？打破了我們的作息時(shí)間？對了！就是壞習慣，這個(gè)大壞蛋。
壞習慣，就像一只蒼蠅，圍繞在我們身邊，還在那嗡嗡叫！
壞習慣，就像一個(gè)過(guò)期的饅頭，在你身邊腐爛，把你升上搞得很臭！
壞習慣，就像一位你很討厭的朋友，一直糾纏著(zhù)你，一直不放手
我的`壞習慣有很多，比如：不勤洗襪子，褲衩，鞋墊子。不能遵守作息時(shí)間，每次定好了時(shí)間，但是第二天我不能按時(shí)起床，造成遲到。不能每次回家后把鞋放到暖氣包上，再次穿時(shí)，潮潮的鞋讓我很難受。
我討厭，我厭惡，我痛恨，我的這些環(huán)毛病，要遠離他，要永遠的跟他說(shuō)拜拜！甩掉這些壞習慣會(huì )很困難，但只要有一個(gè)恒心，有一個(gè)有效的辦法來(lái)甩掉壞毛病。我的方案是這樣的：
1。要給自己定一個(gè)目標，去實(shí)現它，然后，對著(zhù)自己水一些鼓勵的話(huà)語(yǔ)，激勵自己下次還要這樣！
2。在厭煩做這件事時(shí)，要一直想著(zhù)干這件事，干好后會(huì )有驚喜！
雖然，這個(gè)要求很簡(jiǎn)單，但實(shí)現起來(lái)卻很難。所以，我要加油甩掉壞習慣，做一個(gè)：更好，更棒，更出色的學(xué)生！
同學(xué)們：讓我們對自己說(shuō)一句：壞習慣，對不起，我要跟你說(shuō)永別！
和壞習慣說(shuō)再見(jiàn)的作文 10
人人都會(huì )有習慣，它就像我們人類(lèi)一樣，分著(zhù)好和壞。愛(ài)懶床、睡覺(jué)時(shí)還淌口水，吃飯時(shí)、總想著(zhù)看電視，睡覺(jué)前、非得看點(diǎn)書(shū)才行。嘿嘿！好玩吧！好了，言歸正傳，總之，習慣的類(lèi)型不可計數。當然，一個(gè)人是不可能十全十美的，我身上的習慣就很多，既有好的，也有不好的，它們就像一群“跟屁蟲(chóng)”，無(wú)時(shí)無(wú)刻地出現在我身旁，與我如影隨行。而最近，我發(fā)現身上的'壞習慣對我的成長(cháng)和學(xué)習影響很大，我開(kāi)始努力地與自已“抗爭”，慢慢地“攻克”一個(gè)個(gè)壞習慣。
有可能，是我天生好動(dòng)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我剛出生時(shí)，還在襁褓時(shí)就很不“老實(shí)”，除了睡覺(jué)安分些，其他時(shí)間我都無(wú)時(shí)無(wú)刻地在活動(dòng)。幼兒園時(shí)，就喜歡看奧特曼，學(xué)著(zhù)奧特曼的動(dòng)作，拳打腳踢的；不僅如此，我還喜歡每時(shí)每刻手中抓著(zhù)個(gè)小玩意兒，自己自言自語(yǔ)，自?shī)首詷?lè )。到了上小學(xué)時(shí)，還是沒(méi)有改掉這個(gè)毛病。在前一段時(shí)間，我就因為這習慣而吃了虧。
11月25日，我瞞著(zhù)爸爸，帶了一個(gè)奶奶給我買(mǎi)的“假面騎士FORS”的變身器來(lái)到了學(xué)校。中午，我急匆匆地吃完了午飯，便跑下了操場(chǎng)躲到了一個(gè)不怎么引人注目的角落中，看看四周沒(méi)有一人，才小心翼翼地將玩具摸出口袋，提心吊膽地玩了起來(lái)。正當我玩在興頭上時(shí)，一個(gè)聲音打破了我的思考：“黎柯汛，你怎么還在這兒，快去希望杯輔導班啦！”我猛一回頭，��！是祝天然。我胡亂地將玩具塞進(jìn)了口袋：“我馬……上去！”說(shuō)罷，我像一陣風(fēng)似的，沖到了三樓教室，抽出鉛筆盒，緊接著(zhù)一溜煙似的，趕到了五樓，匆忙地鉆進(jìn)輔導室，才趕上了今天的輔導。呵，今天測試呀！簡(jiǎn)單，看我的！我三下五除二地就將試卷完成了，還檢查了三次我又好了傷疤忘了痛，又拿出了那個(gè)玩具做起了白日夢(mèng)，心想這次不是第一，就是第二。嘿嘿！這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，拿著(zhù)我的卷子看了又看，然后又還給了我，說(shuō)：“黎柯汛，你的第二面怎么沒(méi)做？”什么，還有第二面！我聽(tīng)了這話(huà)，如同雷劈一般，當時(shí)就愣住了，趕緊提筆埋頭苦干�？上�，還沒(méi)做多少，便下課了，試卷被老師毫不留情地收走了。我好后悔啊，都怪自己太貪玩。
那天晚上，我不停地在反思自己的缺點(diǎn)。是啊，要是再這樣下去，我的學(xué)習不掉隊才怪呢！我下定決心，從此一定要改變這個(gè)壞習慣。為此，我為自己制定了一個(gè)計劃：周一至周五晚，不準接近玩具房間一步；周六和周日晚，可以玩半小時(shí)玩具。三個(gè)星期過(guò)去了，這個(gè)辦法果然生效了。我喜！我樂(lè )！我哭�。釡I盈眶激動(dòng)流淚了）
功夫不負有心人。此話(huà)果然不錯。不管是學(xué)習還是日常生活，只要有恒心，有志氣，肯努力，什么攔路虎、什么障礙物、什么壞習慣，我們都不怕！
壞習慣，我們要和你說(shuō)再見(jiàn)！
和壞習慣說(shuō)再見(jiàn)的作文 11
每個(gè)人都有自己的壞習慣，我也不例外，下面我就來(lái)給大家講講我是怎么改正我的壞習慣吧。
我有這樣的.壞習慣，比如：翹二郎腿、掰手指和掰手腕。我想改可是好難啊，為了改掉這些壞習慣我便想出了三個(gè)辦法，把這三個(gè)壞習慣統統改掉了。
我改掉翹二郎腿的辦法是：如果翹二郎腿就在腿上重重的打上三下，并告訴自己翹二郎腿會(huì )影響坐姿還會(huì )影響肩部平衡。為了幫忙改正這個(gè)壞慣， 爸爸媽媽決定和我一同改正一同進(jìn)步，我們還一起制定了《家庭公約》，在《家庭公約》的第八條就是不許翹二郎腿�！都彝スs》做的很精致，精致地讓我終生難忘。
我改掉掰手指的辦法是：我通常掰手指都會(huì )掰三四根，掰完第一根我總會(huì )告訴自己：掰手指關(guān)節會(huì )變粗，手指就不好看了。我可不想讓手變丑。
我改掉掰手腕的辦法是：我通常一掰手腕就會(huì )兩只手一起掰，我只要一掰就對自己說(shuō)，掰手腕容易造成手腕脫臼，我可不想讓手腕脫臼，脫臼了就不能跳舞了，不單單是不能跳舞了，很多事情都不能做了，比如：寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、玩游戲等等。如果這些都不能做了，就失去了人生的意義了。
通過(guò)這三個(gè)辦法，最后我把這三個(gè)壞習慣都改正過(guò)來(lái)了，我跟壞習慣說(shuō)bye-bye了。改掉了壞習慣我心里美滋滋地，真開(kāi)心��！
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