優(yōu)秀是一種習慣作文（精選8篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀是一種習慣作文（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀是一種習慣作文1
我聽(tīng)一位教育專(zhuān)家講過(guò)：決定一個(gè)人學(xué)習成績(jì)的因素主要有三方面，一是天分或者說(shuō)是智商，二是學(xué)習條件，三是習慣。他說(shuō)，現在，人與人之間智力差異并不是特別大，人們的學(xué)習條件也相差不多，關(guān)鍵要有好的習慣。
習慣是什么？詞典上講，習慣是在長(cháng)時(shí)間里逐漸養成的、不容易改變的行為�？梢�(jiàn)，習慣是一種養成，是一種比較確定的思想和行為方式�？偨Y我這三年的體會(huì )，我想跟大家說(shuō)，初中三年最要緊的，是養成好習慣，克服壞習慣。
先說(shuō)學(xué)習的習慣。
第一要刻苦，要舍得花時(shí)間。每天保證一定的學(xué)習時(shí)間，養成習慣。誰(shuí)也不是天才，不可能不學(xué)就會(huì )。我們這些參加數學(xué)競賽的同學(xué)，做過(guò)的習題不計其數。簡(jiǎn)單地講，要取得好成績(jì)，數理化是做題做出來(lái)的，英語(yǔ)是背單詞背課文背出來(lái)的，語(yǔ)文是多讀多寫(xiě)出來(lái)的。時(shí)間是“抓”出來(lái)的，每天一個(gè)小時(shí)，可以干很多事。20分鐘可以背30個(gè)英語(yǔ)單詞，20分鐘可以讀1—2篇好的散文，我給大家算個(gè)數字：每天背10個(gè)單詞，加上復習不超過(guò)10分鐘，三年下來(lái)就是一萬(wàn)多，考托福都有富裕。有些事情你覺(jué)得難，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你堅持做，積累起來(lái)，效果絕對超過(guò)你的想像。
第二要講究方法，要少走或者不走彎路。你再用力，花的時(shí)間再多，如果方法不對，盡走彎路，效果也不好，還會(huì )影響信心，打擊自己的積極性。怎么才能不走彎路呢？首先起點(diǎn)要對，養成一件事從開(kāi)始就把它做正確的習慣，不要稀里糊涂，不假思索地就開(kāi)始，等發(fā)現錯了再改，肯定浪費時(shí)間。其次標準要高，養成一下子把事情做到位的習慣。比如學(xué)數學(xué)，學(xué)了概念和公式不一定會(huì )做題，會(huì )做題了未必能講明白，如果你按照能參加數學(xué)競賽或者能講明白的標準去學(xué)數學(xué)，那么在考試中取得好成績(jì)是沒(méi)有問(wèn)題的。而且，我的體會(huì )是，用高標準學(xué)習和用低標準學(xué)習所用的時(shí)間是差不多的，可結果卻差很多。
養成好的行為習慣實(shí)際是在學(xué)習“做人”。我給同學(xué)們提幾個(gè)問(wèn)題：在座的各位，說(shuō)過(guò)謊話(huà)嗎？譏笑諷刺過(guò)別人嗎？騎車(chē)闖過(guò)紅燈嗎？排隊加過(guò)“塞兒”嗎？說(shuō)過(guò)粗話(huà)嗎？自己的書(shū)包是自己收拾嗎？如果你養成了比較好的行為習慣，就可以說(shuō)，你在按照現代人標準培養自己。
怎么才能養成好的習慣呢？
第一是從小事做起，注意細節。
一個(gè)人的習慣好不好，素質(zhì)高不高，往往反映在小事上。要明辨是非，隨時(shí)提醒自己。比如，注意自己的站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作業(yè)或考試書(shū)寫(xiě)的工整，注意待人接物的禮儀，等等。一開(kāi)始可能有點(diǎn)兒“累”，但用不了多久，你就習慣了，而且讓你一輩子受益。
第二是開(kāi)好頭不開(kāi)壞頭。
習慣是通過(guò)過(guò)程養成的，而過(guò)程都有開(kāi)頭。只要是想好了準備做的事，就要果斷地開(kāi)頭，不要拖，不要等。比如：我打算背單詞了，好！開(kāi)始背。我打算寫(xiě)日記了，好！開(kāi)始寫(xiě)。一段時(shí)間以后，你覺(jué)得它已經(jīng)成為你生活的一部分了，甚至沒(méi)有什么覺(jué)得不覺(jué)得，到時(shí)候就自然而然地去做了，好習慣就養成了。相反，壞事千萬(wàn)別開(kāi)頭。因為開(kāi)了頭就會(huì )對自己放縱了。
對于電腦游戲，什么RPG、FIFA、星際、CS，我也接觸過(guò)，好玩，爽！可它真耽誤事。你要被它抓住了，陷在里面了，一時(shí)“爽”了，一輩子可能就不“爽”了。還有一種東西叫“萬(wàn)智牌”，千萬(wàn)別迷上它。我們可以玩，學(xué)習效率越高，玩的時(shí)間就越多�？梢欢ㄒ嬗幸嬗谏硇慕】档臇|西，而且一定要能管住自己。人是一種很奇怪的東西。有些事是他該干的，有些事是他想干的。要命的是，該干的往往不想干，想干的又往往不該干。怎么辦？只能管住自己，想辦法把想干的納入該干的范圍，把該干的有興趣地干好。能比較自覺(jué)地這樣做了，就是成熟了�，F在，我和我的一些同學(xué)已經(jīng)能夠在學(xué)習的成功中享受巨大的快樂(lè )，那是任何游戲都不能相比的。
第三是咬牙堅持。
開(kāi)了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅持，千萬(wàn)不能松勁。我從小學(xué)一年級開(kāi)始寫(xiě)日記，到現在一天都沒(méi)有間斷過(guò)。3000多天，有累得實(shí)在不想動(dòng)的時(shí)候，有病得起不來(lái)床的時(shí)候，怎么辦？咬牙頂住。把日記本放在枕頭上，寫(xiě)一句也要寫(xiě)。事后，你甚至會(huì )被自己的精神所感動(dòng)，進(jìn)而特別珍惜自己的成果，越來(lái)越不忍心放棄，于是就成了好的習慣。
第四是創(chuàng )造好環(huán)境。
可以幾個(gè)人約定，也可以班級倡議，大家互相督促，把某些好的東西堅持下來(lái)，杜絕和克服那些壞的東西。這樣做很有好處，不僅有利于養成好習慣，而且，好朋友有了，好的集體風(fēng)氣有了。
第五是不找借口。
據說(shuō)美國西點(diǎn)軍校有一條規矩，就是：不許找借口！這對于養成好習慣非常有幫助。人最容易原諒自己，事情沒(méi)做好，想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習慣。它會(huì )讓你軟弱，會(huì )讓你偷懶，會(huì )讓你逃避，結果你喪失了勇氣。
第六是要利用一切機會(huì )來(lái)鍛煉自己，習慣于為他人服務(wù)。
建議大家有機會(huì )的話(huà)要樂(lè )于擔任一些社會(huì )工作，如：班干部，科代表等等。它不僅不耽誤學(xué)習，反而是鍛煉自己責任意識、為他人服務(wù)的意識和工作能力的好機會(huì )。這些東西形成了，也是一種好習慣！
優(yōu)秀是一種習慣作文2
《優(yōu)秀是一種習慣》一文中小作者通過(guò)學(xué)習方法的好壞領(lǐng)悟了：習慣是內蘊，優(yōu)秀則是將這種內蘊表現出來(lái)的一種形式。
咦?“優(yōu)秀是一種習慣”?這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)，怎么都感覺(jué)有語(yǔ)病，但又覺(jué)得是那么一句話(huà)，非常矛盾，既然有問(wèn)題，不妨來(lái)分析是對是錯。
優(yōu)秀是什么?成績(jì)好，人品好。這是一貫的大眾解釋。當然，優(yōu)秀是要良好的行為習慣，累積、沉淀，再表現出來(lái)的。日常生活中，可能會(huì )偶爾聽(tīng)到“這孩子各方面都不錯，挺優(yōu)秀的，”“這個(gè)小伙子優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì)使得上司很看好他，”很顯然，“優(yōu)秀”詩(shī)褒義性較強的詞。
“好習慣能讓你的人生趨向完美�！彼^的學(xué)霸，并不是只是學(xué)習能力強，學(xué)習方法好，更重要的是，擁有好習慣。要上課了，學(xué)霸的慣例都是拿出關(guān)于當堂課的書(shū)本預習，靜靜地等待上課，而周?chē)挠行┩瑢W(xué)截然不同，有大聲喧嘩的，看無(wú)關(guān)緊要的課外書(shū)的，可學(xué)霸便是能在這種環(huán)境下，靜下心學(xué)習，無(wú)疑，形成良好的學(xué)習習慣是困難的，而學(xué)霸能深刻地認識到“每一刻的閑思、閑說(shuō)，都是對生命的一種浪費�！彼麄冎阅茉诒娙酥忻摲f而出，就是因為這種好的學(xué)習習慣造就了他們。
我認為習慣是內蘊，優(yōu)秀則是將這種內蘊表現出來(lái)的一種形式。
形成優(yōu)秀的習慣的過(guò)程，固然是艱難的，可鐵杵還能磨成針呢!其中的艱辛可想而知，兩者難度相比，簡(jiǎn)直是“小巫見(jiàn)大巫”，況且，我們還處在青年階段，有的是干勁和力氣，“苦心人，天不負;有志者，事竟成”。成功的例子很多，但這些成功的人都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都擁有覺(jué)悟和恒心。在某一刻機遇覺(jué)悟了，并且努力地堅持做下去，直至達到自己的目標，實(shí)現自己的理想。
話(huà)不多說(shuō)，行動(dòng)起來(lái)，成功在下決心之時(shí)已經(jīng)不遠了!
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《優(yōu)秀是一種習慣》一文中小作者通篇詳細說(shuō)明了：好的習慣伴我們一生、壞的習慣毀我們一生。你養成了優(yōu)秀的習慣，在人們的眼中，你就會(huì )顯得優(yōu)秀。
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但是又似乎感覺(jué)優(yōu)秀是一個(gè)遙不可及的目標，很難達到。其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀體現在你的一言一行之中。也就是說(shuō)，優(yōu)秀是由習慣養成的!
當我們咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，步入幼兒園，迎面而來(lái)一位和藹可親的大姐姐，你并不感到陌生，也絲毫不懼怕，有禮貌的打招呼，順從的融入了這個(gè)孩子的“大家庭”中!這時(shí)，你養成了一個(gè)有禮貌的好習慣!
當我們學(xué)思萌發(fā)，要求主動(dòng)學(xué)習時(shí)，進(jìn)入了小學(xué)!在老師的教導下，你體會(huì )到了《憫農》中“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的道理，并學(xué)會(huì )了在學(xué)習中互相幫助、共同豐收!這時(shí)，你養成了珍惜糧食、樂(lè )于助人的好習慣!
無(wú)論是禮貌待人、還是珍惜糧食，都是我們從小到大生活在社會(huì )中養成的好習慣!千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現你個(gè)人素質(zhì)。古人說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話(huà)我們應當銘記在心。
時(shí)至初中的我們，過(guò)著(zhù)集體生活!規劃時(shí)間就變得格為重要了!“早起的人兒有事干!”古人都可以做到“聞雞起舞”，我們?yōu)楹尾豢梢宰龅綖樽约籂幦《嘁稽c(diǎn)兒的時(shí)間呢!在自己的備忘錄上寫(xiě)下今天完成的事，記錄下自己的成長(cháng)歷程!學(xué)會(huì )讓自己找事情，而不是讓事情找上門(mén)!如果做到這個(gè)，你就養成了一個(gè)有條理的好習慣!
未來(lái)是由我們創(chuàng )造的!好的習慣伴我們一生、壞的習慣毀我們一生!同學(xué)們，讓我們習慣性地去學(xué)習，去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地對別人友好，習慣性地欣賞周?chē)拿谰�。你養成了優(yōu)秀的習慣，在人們的眼中，你就會(huì )顯得優(yōu)秀。從當前開(kāi)始，習慣ing!
優(yōu)秀是一種習慣作文4
優(yōu)秀決定于習慣，你擁有一個(gè)好的習慣自然而然會(huì )變得優(yōu)秀。
反之如果你有一個(gè)不好的習慣，那么它給你帶來(lái)的傷害也許是永久性的傷害。
為什么這么說(shuō)呢?因為在我們身邊有很多這樣的例子。比如有的同學(xué)雖然基礎不是很好但是上課很認真，可是成績(jì)就是提不上去。因為他們并沒(méi)有養成好的學(xué)習習慣。而是在完成了老師的布置下的任務(wù)后，去瘋，去浪，沒(méi)有在完成作業(yè)的基礎上自己主動(dòng)去學(xué)習新的內容或者是復習學(xué)習過(guò)的內容，導致了成績(jì)停滯不前甚至倒退。
但是有好習慣的同學(xué)不會(huì )這樣做，他們會(huì )自己找資料，習題。會(huì )在許多空余的時(shí)間里完成更多的學(xué)習任務(wù)，似乎他們的字典里珍藏了一句話(huà)“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！彼运麄儾幌襁�沒(méi)培養出好習慣的學(xué)生一樣，一天到晚拿著(zhù)手機，晚睡晚起。他們會(huì )一大早起床去晨跑，去騎自行車(chē)來(lái)鍛煉自己，不會(huì )讓中考體育給自己拉分，這就是差別。為什么說(shuō)優(yōu)秀是種習慣，這些就是例子。
還有些習慣是一生的，不只是在學(xué)生時(shí)代，比如說(shuō)遲到拖拉這些壞習慣。工作以后天天遲到被人扣工資，工作又做不完以致于天天加班。人家有好習慣的早點(diǎn)來(lái)到做完事早下班，都比你加班加點(diǎn)的工資多，升職的幾率也比較高，到時(shí)同期進(jìn)公司，好習慣的同學(xué)已經(jīng)在總經(jīng)理辦公室坐著(zhù)，壞習慣的還在做基層員工。就如同學(xué)生時(shí)代的我們，好習慣的成了學(xué)霸，壞習慣的還是學(xué)渣。
所以說(shuō)有一個(gè)好的習慣有多么重要，好的習慣不應該只體現在學(xué)習上，應該體現在方方面面。你就算學(xué)習成績(jì)再好，沒(méi)有好的習慣出到社會(huì )還是一個(gè)廢柴，不會(huì )自律，自主，自理。
我們現在初三了，或許你還存在著(zhù)很多的壞習慣，沒(méi)關(guān)系還有時(shí)間改，只要你愿意改。
優(yōu)秀是一種習慣作文5
無(wú)論是生活還是學(xué)習，我們總會(huì )有意識的去追求完美，力做一個(gè)優(yōu)秀的人。而當我們漸漸發(fā)現，自己不用刻意去維持那些好的行為，它都會(huì )照常進(jìn)行，仿佛是自己生命的一部分時(shí)，優(yōu)秀，已經(jīng)成為了我們的一種習慣。
許許多多的諾貝爾獎獲得主在發(fā)表獲獎感言時(shí)，都說(shuō)到過(guò)：“我最感謝的是我的幼兒園老師，因為他教會(huì )了我自己穿衣服，自己吃飯。讓我養成了許多好習慣，以至于我到現在都為這些習慣而感到自豪�！�
的確，一個(gè)好的習慣是如此的重要。如果我們每天堅持練一頁(yè)字帖，一個(gè)月后，你會(huì )發(fā)現，一天不練都不適應。學(xué)校的'作息時(shí)間亦是如此，六點(diǎn)多起床，久而久之，就算沒(méi)有鬧鐘，也會(huì )準時(shí)自然醒來(lái)，這就是習慣。
現在的我們，在各種管理制度下，被約束著(zhù)成為更優(yōu)秀的人。日積月累，當有一天老師不再管我們，當這些制度統統消失，我們是否還會(huì )一直井然有序的，像以往那樣度過(guò)每一天呢？答案是肯定的，因為優(yōu)秀已經(jīng)成為了我們的一種習慣。
昨晚老程給我們上的班會(huì )課“優(yōu)秀是一種習慣”就講了，我們在學(xué)習上要養成自主學(xué)習的習慣，在有限的學(xué)習時(shí)間里，盡量完成更多的學(xué)習任務(wù)。在生活上，要養成注意衛生的習慣。在紀律上，要做到上課不講閑話(huà)，不要“上課一只蟲(chóng)，下課一條龍”�；粍�(dòng)為主動(dòng)，主動(dòng)養成好的習慣，向優(yōu)秀邁向一步步堅定的步伐。
也許現在的我們還沒(méi)有把優(yōu)秀成為自己的一種習慣，但只要每天都做到自己定好的目標，每天向優(yōu)秀前進(jìn)一步，我相信，在不久的將來(lái)，優(yōu)秀一定會(huì )成為我們的習慣。
優(yōu)秀是一種習慣作文6
優(yōu)秀是一種習慣，這句話(huà)人人皆知，但卻很少人知道這句話(huà)真正的含義。優(yōu)秀就是優(yōu)秀，為什么會(huì )與習慣相聯(lián)系呢?或者說(shuō)，已經(jīng)達到別人眼中的優(yōu)秀，就會(huì )一直優(yōu)秀下去，一勞永逸了嗎?
在生活中，我們身上總會(huì )有這樣那樣，好或不好的習慣。這些習慣往往會(huì )影響我們的行為或者思想。如果有的人習慣粗心，盡管他并不愿意因為粗心而犯錯，但粗心已經(jīng)成為了習慣，所以總是在沒(méi)有必要的地方出錯。如果有的人習慣做事細心，那么他在方方面面都會(huì )認真細致的完成。這樣盡心盡力的完成工作，難道會(huì )做不好嗎?如果每一件事情都細心地去完成，不就是優(yōu)秀了嗎?這樣說(shuō)來(lái)，就可以知道為什么說(shuō)優(yōu)秀是一種習慣了。
有的人認為：我就是做事粗枝大葉，不行嗎?大不了遇見(jiàn)大事時(shí)，小心點(diǎn)就好了，沒(méi)有必要那么麻煩。其實(shí)并不是這樣子的。有一個(gè)故事這樣說(shuō)：有一家公司有兩名年齡，學(xué)歷相等的員工，一名連連高升，但是另一名卻原地踏步。沒(méi)有升官的員工甲很氣憤的找老板質(zhì)問(wèn)原因,老板只好叫來(lái)員工乙，同時(shí)對他們說(shuō)：“我要和某公司老板合作，你們兩個(gè)幫我約一下”。員工甲打電話(huà)三次才把約定時(shí)間，地點(diǎn)，內容問(wèn)清楚，而員工乙一次性就完成了所有工作。他們的習慣所在，也是另一名員工高升的原因：乙養成了做事全面的習慣，但是甲卻沒(méi)有。這樣的區別影響了兩人的效率的高低。乙是一個(gè)習慣好，效率高的人，老板自然喜歡，也就會(huì )得到賞識咯。這就是習慣的重要性啊!好習慣受益終生，壞習慣毀掉一生!
想要變得優(yōu)秀，就要有好的習慣。那么，好的習慣要如何養成呢?貴在堅持!如果我們要養成一個(gè)好的習慣，就要學(xué)會(huì )計劃自己的生活，為自己制定一個(gè)目標，然后堅持下去。不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。這樣是不可能養成好習慣的�？茖W(xué)家說(shuō)：“要養成一個(gè)好習慣至少要堅持三十一天的時(shí)間”。雖然如此，但是我們在養成習慣時(shí)不要認為過(guò)了三十一天，一個(gè)好的習慣就可以受益終生了。習慣可不是堅持一個(gè)月，受益一生的啊。不堅持，再好的習慣都會(huì )被荒廢!
優(yōu)秀是一種習慣，習慣養成優(yōu)秀。堅持好的習慣，一定能讓我們受益匪淺!
優(yōu)秀是一種習慣作文7
也許我們看到優(yōu)秀，大家會(huì )把它分成為一個(gè)層次。是的優(yōu)秀雖然是一種層次，但久而久之這種優(yōu)秀會(huì )隨之而成為一種習慣。
今天，我在升國旗時(shí)，聽(tīng)了主任在國旗下的講話(huà)，我才明白了這個(gè)道理。主任講了一所學(xué)校的一個(gè)班，班干部差不多都有了，可就是差一個(gè)班長(cháng)，班長(cháng)班長(cháng)一班之長(cháng)，一個(gè)班級里不可以一日無(wú)長(cháng)呀！班長(cháng)是這個(gè)班的核心，沒(méi)有班長(cháng)這怎么行呢？于是大家去問(wèn)老師，老師回答，大家來(lái)自五湖四海各不相識怎么能吧重任放在某一人身上呢？于是，大家有的毛遂自薦，有的幫老師觀(guān)察。一天，一位老師跑進(jìn)教室說(shuō)：“不好了，著(zhù)火了，大家快走��！”大家聽(tīng)了，馬上亂作一團，原來(lái)可容兩三人進(jìn)出的門(mén)變得狹窄了。突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“大家排成兩排下去�！贝蠹覍ぢ暱慈�，原來(lái)是一個(gè)男生再喊。還真奇怪，大家聽(tīng)了他的指揮，不一會(huì )就來(lái)到了樓下。說(shuō)來(lái)也奇怪，整一個(gè)教學(xué)樓就他們一個(gè)班下來(lái)。這時(shí)老師來(lái)了，他說(shuō)：“剛才是考驗誰(shuí)能當班長(cháng)的考試，現在答案出來(lái)了�！崩蠋熣页隽四莻�(gè)男生，讓他當了班長(cháng)。并說(shuō)，據我所知，在面臨突發(fā)事件的時(shí)候，是能突顯一個(gè)人的領(lǐng)導能力的時(shí)候。
是��！這是一種偶然的可能嗎？不，這是一個(gè)人以?xún)?yōu)秀的標準激勵自己，漸漸地形成了一種習慣，所以說(shuō)“好的習慣能伴人一生�！�
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優(yōu)秀是一種習慣，這句話(huà)似乎有點(diǎn)讓人摸不著(zhù)頭腦，優(yōu)秀明明是一種品質(zhì)，可為什么卻成了一種習慣呢?
優(yōu)秀存在著(zhù)我們生活中的方方面面，比如說(shuō)：學(xué)習優(yōu)秀、品德優(yōu)秀……，一個(gè)優(yōu)秀的人必然會(huì )有一些優(yōu)良的習慣，可是一種好的習慣能輕而易舉地形成嗎，俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)好三年，學(xué)壞三天�！彼砸粋�(gè)好習慣，需要長(cháng)年累月地去積累，才能夠形成。
最近，老程讓我們每天堅持寫(xiě)一個(gè)叫備忘錄的東西，一開(kāi)始還有有些疑惑，但是經(jīng)過(guò)老程的一番講解，才有了那么一點(diǎn)似懂非懂的感覺(jué)，說(shuō)白了，其實(shí)就是把一天中所需要做的事情羅列出來(lái)，進(jìn)行排版和梳理，然后就按部就班的完成，完成每一件事情后，就在那件事情后面打個(gè)勾，說(shuō)實(shí)話(huà)，我一開(kāi)始覺(jué)得這是一項任務(wù)，是一種負擔，再一次經(jīng)過(guò)昨晚老程的進(jìn)一步解說(shuō)，我發(fā)現自己真的是錯誤的判斷了這件事情。
為什么這樣說(shuō)呢?因為昨晚老程給我們展示了他的備忘錄，發(fā)現里面寫(xiě)得井然有序，一眼看去非常清晰、明朗，而且是從補課前一直堅持到現在，這不經(jīng)令我大吃一驚，這無(wú)疑起到了完美的帶頭作用，突然覺(jué)得有一句話(huà)說(shuō)得跟老程挺相符的，“優(yōu)秀的人背后，必然有一個(gè)好的習慣在支撐著(zhù)他�！碑吘�，天才還是靠勤奮與堅持造就的，就像現在社會(huì )上的成功人士，他們之所以成功，不屈不撓是其次，最主要的是因為他們有一個(gè)好習慣。
現在我來(lái)告訴大家一個(gè)故事吧：在日本，有一個(gè)著(zhù)名的企業(yè)，他們的創(chuàng )始人是一位年近七旬的老人，一天，一位記者在采訪(fǎng)他說(shuō)：“您成功的方法是什么?”他回答說(shuō)：“因為我有一個(gè)好的行為習慣，每天無(wú)論我多忙，我都必須抽出好幾個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀書(shū)籍，即使現在我家財萬(wàn)貫，但是我還是需要書(shū)籍中的知識，來(lái)填補自身的空缺�！蔽覀円彩且粯�，如果每天自覺(jué)地將事情寫(xiě)在備忘錄上，時(shí)常查漏補缺，過(guò)了一段時(shí)間后，自然而然就形成了一種習慣，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
其實(shí)要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，養成一個(gè)好的習慣，至關(guān)重要，看再多的成功事例和喝再多的“雞湯”，還不如自己去行動(dòng)，“雞湯”躺著(zhù)變成脂肪，跑著(zhù)喝才能變成動(dòng)力。
優(yōu)秀是一種習慣，認真是一種品質(zhì)，倘若有一天，集齊了這兩樣東西，那么就真正成功了。
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